第一篇：校舍檢測維護和危房報告制度

灌南縣五隊中學校舍檢測維護和危房報告制度

1、加強教育，增強師生對管好、用好校舍的自覺性和積極性。

2、分工負責。學校各班組、處、室的負責人要經常檢查，做好維護工作，要保證屋面無雜物、地面平整，門窗、墻面無破損，無亂畫亂抹的痕跡。

3、有計劃地搞好校舍的維修和改造工作。總務人員要經常檢查，發現危房及時報告有關領導并做好修理改造工作。

4、有計劃地搞好校園綠化、美化工作,要栽好樹木種好花草，修好操場和甬道，要責任到人，搞好管理。

5、加強領導，凡是狂風，暴雨等惡劣天氣，學校領導都要親自檢查危房、殘墻等每一處不安全的地方，各班、組、處、室的負責人要隨時注意本辦公室的情況，發現險情，要采取應急措施,讓學生或教職工及時撤離險區，將物資立即搬出來；并及時報告有關領導，及時修理改造。對發現險情不能及時報告者或因失職引起后果者都要追究其責任。

6、要認真組織好檢查評比工作，每學期要組織檢查，并把檢查評比的成績列入教職工考核之中，并作為教師評模、晉級的重要依據之一。

7、要實行獎懲制度，無論是教職工或學生對在維護校舍的過程中做出突出成績的要給予大力表揚或以資鼓勵，對破壞校舍者或對破壞校舍的行為不制止者除批評教育外，還要做適當的經濟賠償。觸犯法律的，移交司法機關追。

灌南縣五隊中學2007年9月

第二篇：危房報告制度

潘莊中心小學校內安全定期檢查和危房報告制度

1、檢查要做到制度化、規范化、嚴格化。

2、做到定期檢查和突擊檢查相結合，全面檢查和重點檢查相結合。

3、在通常情況下，學校應每學期初、末進行兩次全面性的安全檢查（重點是用電安全、門窗護理、專用室設備等）。

4、在風、雨、雪等惡劣天氣時要進行突擊性的檢查，發現問題及時處理，不留安全隱患、不留安全死角。

5、必要時，邀請當地城建部門有經驗的工程技術人員參與指導。

6、每次安全檢查均應做好書面文字記錄，作為安全檔案保存備查。對發現結構損壞、蛀蟲、腐爛或其它重大險情的應及時書面報告上級有關部門，及時研究落實維修措施；對經技術鑒定為危房的一律封房停用，并及早采取斷然措施，消除禍患。校園里決不允許有危房存在。

7、各學校應經常性的做好檢修保養工作，以確保安全使用。校舍維修安排在暑假或寒假進行（特殊情況的要及時整改）。

第三篇：危房報告制度

桂果小學危房排查報告制度

為保障學校安全，維護正常的教育教學秩序，保護學生、教職員工，學校的合法權益，結合本校情況，特制定以下制度：

一、實行校長責任制，校長對危房檢查、管理、修繕和報告等負總責，實行管理崗位制。

二、學校的建筑物，包括所有房屋、圍墻、堡坎、道路和與這些建筑物相配套（避雷、消防管道）的設施，都屬于學校資源共享的一部分，由后勤（部門）負責日常管理、維修和定期安全檢查。

三、學校所有建筑物的改造，更改建筑物的結構必需申報，不經審核和論證，隨意改變建筑物的結構，造成建筑物損壞，影響使用壽命的，必須恢復原樣，并要補償經濟損失；若造成直接經濟損失的和危及人身安全的，責任人必須賠償經濟損失和承擔法律責任。

四、每學期必須對所管轄的建筑物進行兩次以上大的檢查，每年雨季前有針對性的開展檢查，且檢查結果必須歸檔待查。

五、建立危房隱患上報登記制。若出現危及師生安全的危房，第一發現人（使用者）要及時告知學校，學校確認后應在24小時內向教育主管部門報告，并提出處置的建議。

六、對存在隱患的危房及時采取有效措施，進行整治、維修或拆除，消除安全隱患。

桂果小學

2012年9月

第四篇：幼兒園校舍危房調查報告

中心幼兒園現設置在原鎮初級中學校內。該校建于上世紀70年代初期，為三樓一底的磚木結構（磚為灰沙磚），由于建筑設計和建造工藝、設計的落后，經相關部門的多次勘測和評估，早已是c級危房，鑒于此，代表小組對該園危房進行了調研，現報告如下：

一、基本情況

鎮幼兒園成立于1992年，幼兒園原址在鎮街54號（原糧站隔壁）。占地1950平方米，小青瓦房，修建于70年代，磚木結構。由于修建年代久遠，加上08年地震破壞，校舍墻柱、墻體到處都是裂痕。為了保證該園師生能在一個安全的校園內進行教學活動，從2010年4月開始，區教體局就已經開始計劃對該園的校舍進行改造。到底是在原地重建還是進行資源整合把小學改建成幼兒園用房，由于種種原因，這兩種方案的變動經歷了四次。校舍的改造工程遲遲未能動工。

由于原校舍實在不能使用，又無合適的場所供該園使用。2013年2月鎮初級中學生搬離后，2013年8月，該園整體搬遷至原鎮初中校園內，計劃暫住一學期，等在原地重建后，2014年春就搬回。由于是暫時過渡使用，所以盡管鎮初中校園內教學樓、學生寢室都曾經鑒定為c級危房，小青瓦房也存在嚴重的安全隱患，該園搬遷后，也只是對計劃用的部分用房進行了適當的維修（為了節約資金）。到目前為止，該園已經在這人到處都是危點的校園內度過了一年，按照改造工程的正常程序安排，還得在這里待上半年。

二、校舍危情嚴重威脅著該園師生生命安全

1、教學樓三樓隨時有跨塌的危險：

該園教學只使用了教學樓的一、二層，三樓（頂層）也一直未進行維修，現在三樓到處都在滲漏，該樓房修建于81年，磚混（沙轉）結構，又經歷過08年的地震破壞，近段時間強降雨頻繁，樓頂長期在雨水浸泡中。由于頂上加了隔板，到底樓頂上是什么情況，也不清楚，如果三樓跨塌，后果不堪設想。

2、幼兒就餐、午睡、和食堂用房也存在嚴重的安全隱患；

2013年8月，該園安排人只對要用的幾間小青瓦房進行了翻瓦、維修。其余的小青瓦房，由于緊靠公路，來往貨車的震動和其他一些因素，造成瓦片嚴重分離，房頂的椽子、領子長期日曬雨淋，包括柱頭都開始霉爛，隨時有跨塌的危險，嚴重威脅師生的安全。

3、原文辦老干部樓搖搖欲墜

該樓房緊挨教學樓和原學生宿舍，立于操場邊上。由于該樓房早已鑒定為d級危房，結構及其不安全，也嚴重威脅該園師生生命安全。

4、改建手續齊備，急需進場施工

2013年12月開始，按照區教體局的總體安排，幼兒園整體搬遷至現中心小學校，在搬遷前對該校進行整體整修，該園全力以赴進行校舍改造的方案建修前期的手續的完善工作，2014年8月，與中標單位簽定了施工合同。計劃2014年10月上旬進場施工，但因現鎮中（原職中校舍）改造發生安全事故致一人死亡，現改造結束卻不能及時驗收，導致該園新園的全面整治工作遲遲不能入場。目前，該園建修手續已基本完成，為了保證2015年春季能投入使用，該園及鎮黨委多次向相關部門反映，但整改工作現在還沒有入場施工。

三、建議和意見

鑒于該園本學期有學前在校幼兒194人，有教職員工225人，為確保全園師生的生命安全，特作如下建議：

一是對該園現有幼兒分流，場鎮除公立中心幼兒園外，現有私營幼兒園兩家，可容留分流幼兒的學前教育。

二是在該園校舍沒有重新搬遷前，暫時停辦。

三是督促相關部門對現鎮中改造工程進行及時驗收，如合格，盡快對鎮中、小學合并，加快對新幼兒園改造工程步伐，盡快整體搬遷中心幼兒園，使該園師生盡快遠離危房威脅，確保生命安全。

第五篇：危房、改擴建校舍工作總結

平寧城學校

消除危房、改擴建校舍工作總結

在上級領導的大力支持下，我校在消除危房、改擴建校舍等方面取得了優異的成績：

首先，我校把原來的15間D級教學瓦房進行了拆除，困擾我校的危房終于得到了解決。

其次，我校在拆除危房后，積極申請危房改擴建資金，現在，一幢248平方米的A級教學平房已經建成，學生們終于有了安全舒適的教學環境。

最后，我校積極向上級申請對原來的教學大樓進行維修加固，這個項目已經批復，相信在不遠的將來，一個安全、美觀的教學環境會出現在我們的面目前。

成績屬于過去，以后我們會再接再厲，爭取使消除危房、改擴建校舍的工作圓滿結束。