第一篇：消除危房及改擴建校舍總結

消除危房及改擴建校舍總結

今年以來，在縣危改辦的正確指導和大力支持下，我們按照“實際、安全、質量、效益”的工作目標，積極貫徹落實各級有關危改工作的指示精神，準確立項，科學設計，規范施工，較好的完成了學校食堂危改項目任務。

一、所做工作

（一）把握政策方針，做好三點工作

1、學習政策

消除危房，加快教育的發展，是黨中央、國務院領導十分關心和高度關注的一項工作。危房的存在直接關系到廣大師生的安全，關系到千萬個家庭的幸福和社會的穩定。為了統一思想，提高認識，學校校長辦公會多次召開專題會議，學習有關政策，在思想上緊急動員了起來，工作上立即行動了起來，強化責任意識，落實目標責任，堅決配合政府做好這項陽光工程、德政工程。

2、危房監測

學校聘請了有關工程技術人員組成專門的危房排查小組，對校內的所有可能存在安全隱患的校舍進行全面檢查。檢查報告顯示，我校原有學生食堂為D級危房。學校及時向縣政府和教育局作了匯報，并采取應急避險措施，立即封閉停用，及時提出了整改要求。

3、申請立項

根據鑒定結論，學校及時向建設局申請立項，要求盡快解決危房問題，為此建設局專門作了批復，要求學校盡快按照有關要求改造學生食堂。

（二）加強質量意識，抓好三項管理

1、施工管理

為了強化施工過程監管，學校加強了領導，層層落實了責任，嚴格按照全國危改辦《中小學危房改造工程土建項目管理暫行辦法》和《中小學危房改造工程土建項目施工現場監理員手冊》要求，加強監控，規范管理，確保了危房改造工程質量和項目實施效益。牢固樹立“百年大計、質量第一”的思想，嚴格執行基本建設程序，堅持先勘察、后設計、再施工的原則?！皩W校危房改造領導小組”以公開招標方式選定施工隊伍，讓具有一定資質，信譽度高的建筑企業參予公開競爭。

2、質監管理

學校專門抽調認真負責、工作勤懇、不怕苦、不怕累、懂業務、素質高的同志對危改工程進行質量監督，“學校危房改造領導小組”進行全程監理。在施工中發現做法不合格、不規范或材料不合格等情況，無論施工方損失大小，都責令一律拆除重建，從而確保了工程的高質量完工。

3、安全管理

“學校危房改造領導小組”以對廣大師生切身利益和生命安全極端負責的精神，高度重視安全工作，及時消除危房，確保師生人身安全。樹立“安全責任重于泰山”的意識，按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的要求明確安全責任，在改造過程中對改造工程實行全過程的監控，在立足于消除眼前校舍安全隱患基礎上，著眼于學校長遠發展。

（三）發揮危改作用，提高三個效率

1、資金利用效率

用于危改工程的所有專項資金全部納入專戶管理，封閉運行，單獨核算，統一監管，專款專用。學校按照創省A級食堂的標準聘請專家設計，既避免了重復投資，又優化了教育資源的配置；既提高了辦學的規模和水平，又實現了綜合效益，同時，還避免低水平建設造成的投資浪費。

2、改造質量效率

為了提高危房改造工程的質量和效益，危房改造工程，在校園規劃、勘察設計、招標、施工、監理、竣工驗收等方面，嚴格執行國家有關法規和行業標準。建設過程中嚴格履行有關手續，明確各方面的管理責任，工程設計人員、施工隊伍、監理人員對其經手的工程質量實行終生負責制，確保新建校舍使用壽命在50年以上。

3、服務師生效率

改造學生食堂為的是服務廣大師生，為他們的工作和生活提供便利。

二、幾點經驗

（一）因地制宜是前提

我校按照“牢固、實用、夠用、方便學生”的要求，本著“經濟、實用、整潔、安全”的原則，因地制宜地改造了原有的學生食堂。

（二）組織領導是關鍵

為了切實加強對學校危房改造工作的領導，保證工程的順利實施，成立了“學校危房改造領導小組”。領導小組具體負責改造項目的規劃、籌資、施工和管理，從而保證了我校危改工程得以順利實施。

（三）科學實施是保證

我校在危改工程實施中嚴把了五關：一是嚴把規劃設計關；二是嚴把招投標監理關；三是嚴把資金使用關；四是嚴把工程進度關；五是嚴把驗收關。

總之，中小學危房改造工程的實施是一件功在當代，利在千秋的好事、實事，贏得了上級關懷、群眾關心、社會關注。我校師生員工發揚了敢于克服困難，敢打硬仗的優良作風，抓機遇、搶時間、保質量、促安全，確保了危房改造如期完成，以實際行動來報答各級黨委、政府和人民群眾對我們的支持。

第二篇：危房、改擴建校舍工作總結

平寧城學校

消除危房、改擴建校舍工作總結

在上級領導的大力支持下，我校在消除危房、改擴建校舍等方面取得了優異的成績：

首先，我校把原來的15間D級教學瓦房進行了拆除，困擾我校的危房終于得到了解決。

其次，我校在拆除危房后，積極申請危房改擴建資金，現在，一幢248平方米的A級教學平房已經建成，學生們終于有了安全舒適的教學環境。

最后，我校積極向上級申請對原來的教學大樓進行維修加固，這個項目已經批復，相信在不遠的將來，一個安全、美觀的教學環境會出現在我們的面目前。

成績屬于過去，以后我們會再接再厲，爭取使消除危房、改擴建校舍的工作圓滿結束。

第三篇：校舍改擴建申請報告

校舍改擴建申請報告

教育辦領導：

在2010年的山東省中小學校舍管理平臺申報三年發展規劃時，我校申報了2012年校舍改擴建規劃，并通過省市逐級審核，獲準改建。由于省對此項規劃非常重視，督促及時開工建設。一年來，隨著方井小學教育的全面振興，辦學條件已經有了根本好轉。學生在校人數也會隨之不斷增加，校舍的擴建已經成了一件刻不容緩的大事。

方井小學在省校舍管理平臺審核通過的擴建規劃如下：

一.2012年3月12日，開工拆除387平方米的平房，改建一幢3000平方米的辦公樓，規劃投資300萬元。于2012年9月主體完工。

二.2012年7月12日，改建傳達室和校門。規劃投資14萬元，于2012年9月1日完工。

上述規劃獲準后，按山東省校安辦精神要求，務必完成。以上申請，請領導核準

膠州市方井小學2012年2月16日

第四篇：幼兒園校舍危房調查報告

中心幼兒園現設置在原鎮初級中學校內。該校建于上世紀70年代初期，為三樓一底的磚木結構（磚為灰沙磚），由于建筑設計和建造工藝、設計的落后，經相關部門的多次勘測和評估，早已是c級危房，鑒于此，代表小組對該園危房進行了調研，現報告如下：

一、基本情況

鎮幼兒園成立于1992年，幼兒園原址在鎮街54號（原糧站隔壁）。占地1950平方米，小青瓦房，修建于70年代，磚木結構。由于修建年代久遠，加上08年地震破壞，校舍墻柱、墻體到處都是裂痕。為了保證該園師生能在一個安全的校園內進行教學活動，從2010年4月開始，區教體局就已經開始計劃對該園的校舍進行改造。到底是在原地重建還是進行資源整合把小學改建成幼兒園用房，由于種種原因，這兩種方案的變動經歷了四次。校舍的改造工程遲遲未能動工。

由于原校舍實在不能使用，又無合適的場所供該園使用。2013年2月鎮初級中學生搬離后，2013年8月，該園整體搬遷至原鎮初中校園內，計劃暫住一學期，等在原地重建后，2014年春就搬回。由于是暫時過渡使用，所以盡管鎮初中校園內教學樓、學生寢室都曾經鑒定為c級危房，小青瓦房也存在嚴重的安全隱患，該園搬遷后，也只是對計劃用的部分用房進行了適當的維修（為了節約資金）。到目前為止，該園已經在這人到處都是危點的校園內度過了一年，按照改造工程的正常程序安排，還得在這里待上半年。

二、校舍危情嚴重威脅著該園師生生命安全

1、教學樓三樓隨時有跨塌的危險：

該園教學只使用了教學樓的一、二層，三樓（頂層）也一直未進行維修，現在三樓到處都在滲漏，該樓房修建于81年，磚混（沙轉）結構，又經歷過08年的地震破壞，近段時間強降雨頻繁，樓頂長期在雨水浸泡中。由于頂上加了隔板，到底樓頂上是什么情況，也不清楚，如果三樓跨塌，后果不堪設想。

2、幼兒就餐、午睡、和食堂用房也存在嚴重的安全隱患；

2013年8月，該園安排人只對要用的幾間小青瓦房進行了翻瓦、維修。其余的小青瓦房，由于緊靠公路，來往貨車的震動和其他一些因素，造成瓦片嚴重分離，房頂的椽子、領子長期日曬雨淋，包括柱頭都開始霉爛，隨時有跨塌的危險，嚴重威脅師生的安全。

3、原文辦老干部樓搖搖欲墜

該樓房緊挨教學樓和原學生宿舍，立于操場邊上。由于該樓房早已鑒定為d級危房，結構及其不安全，也嚴重威脅該園師生生命安全。

4、改建手續齊備，急需進場施工

2013年12月開始，按照區教體局的總體安排，幼兒園整體搬遷至現中心小學校，在搬遷前對該校進行整體整修，該園全力以赴進行校舍改造的方案建修前期的手續的完善工作，2014年8月，與中標單位簽定了施工合同。計劃2014年10月上旬進場施工，但因現鎮中（原職中校舍）改造發生安全事故致一人死亡，現改造結束卻不能及時驗收，導致該園新園的全面整治工作遲遲不能入場。目前，該園建修手續已基本完成，為了保證2015年春季能投入使用，該園及鎮黨委多次向相關部門反映，但整改工作現在還沒有入場施工。

三、建議和意見

鑒于該園本學期有學前在校幼兒194人，有教職員工225人，為確保全園師生的生命安全，特作如下建議：

一是對該園現有幼兒分流，場鎮除公立中心幼兒園外，現有私營幼兒園兩家，可容留分流幼兒的學前教育。

二是在該園校舍沒有重新搬遷前，暫時停辦。

三是督促相關部門對現鎮中改造工程進行及時驗收，如合格，盡快對鎮中、小學合并，加快對新幼兒園改造工程步伐，盡快整體搬遷中心幼兒園，使該園師生盡快遠離危房威脅，確保生命安全。

第五篇：校舍檢測維護和危房報告制度

灌南縣五隊中學校舍檢測維護和危房報告制度

1、加強教育，增強師生對管好、用好校舍的自覺性和積極性。

2、分工負責。學校各班組、處、室的負責人要經常檢查，做好維護工作，要保證屋面無雜物、地面平整，門窗、墻面無破損，無亂畫亂抹的痕跡。

3、有計劃地搞好校舍的維修和改造工作?？倓杖藛T要經常檢查，發現危房及時報告有關領導并做好修理改造工作。

4、有計劃地搞好校園綠化、美化工作,要栽好樹木種好花草，修好操場和甬道，要責任到人，搞好管理。

5、加強領導，凡是狂風，暴雨等惡劣天氣，學校領導都要親自檢查危房、殘墻等每一處不安全的地方，各班、組、處、室的負責人要隨時注意本辦公室的情況，發現險情，要采取應急措施,讓學生或教職工及時撤離險區，將物資立即搬出來；并及時報告有關領導，及時修理改造。對發現險情不能及時報告者或因失職引起后果者都要追究其責任。

6、要認真組織好檢查評比工作，每學期要組織檢查，并把檢查評比的成績列入教職工考核之中，并作為教師評模、晉級的重要依據之一。

7、要實行獎懲制度，無論是教職工或學生對在維護校舍的過程中做出突出成績的要給予大力表揚或以資鼓勵，對破壞校舍者或對破壞校舍的行為不制止者除批評教育外，還要做適當的經濟賠償。觸犯法律的，移交司法機關追。

灌南縣五隊中學2007年9月