第一篇：新分配大學生述職報告

述職報告

各位領導、同志們：

大家好！

我叫xx，時間過得真快，轉眼到xx項目部已經三個月了。今天，我懷著激動的心情在這里將我過去三個月的工作進行匯報，希望大家予以批評指正。

我是今年剛畢業的大學生，今年9月份來到了xx公司。通過在xx公司的盡半月的培訓，我對這個單位有了初步的了解，最后在填報分配意向的時候，我毫不猶豫地選擇了xx分公司，因為這里雖然條件艱苦，但我知道在這里我能學到很多東西。大學四年的學習，我掌握了一定的理論基礎，但要成為一名合格的技術人員，理論與實踐的結合是必不可少了，在基層工作，我就能有很多的實踐機會。剛來到項目部的我就像一張白紙，對地面的工作不熟悉，對井下的工作更是一無所知，雖然曾經有井下實習經歷，但當時也只是走馬觀花，并沒學到任何東西。所以，我來到項目部的前半個月，主要是幫助其他同事完成他們的工作，這樣以便我自己跟快地熟悉項目部的環境。在熟悉環境的過程中，項目部的其他同事在工作上和生活上都給予了我很大的幫助，我對他們表示衷心地感謝。在我對項目部的工作流程熟悉過后，領導開始給我分配獨立任務，在開始的時候總會出現這樣或那樣的問題，但在同事們的幫助下，能順利完成。

11月，我來到了xxxxxx隊，開始了在隊組里的工作，因為沒有下井資格證，所以我就暫時負責機電材料這一塊。剛來到隊里，隊長

就給了我一個艱巨的任務------做11月的機電材料計劃。做計劃是一項非常重要的工作，計劃報得太對，機電科不給批；報得太少，可能直接影響到下一月的生產工作。這對于有經驗的材料員來說可能是件小事，但對于我這種剛來到礦上的員工來說，卻有著相當大的難度。為了做好這一次的機電計劃，我仔細查閱了前幾個月的申報計劃和各月的材料消耗情況，初步對各種材料的使用情況有了了解。隨后，我向隊里的技術員詢問了下月的生產計劃情況，了解了下月哪些材料可能會用得多，哪些材料可能會用得少。最后，我在xxxx隊老材料員和xxxx隊材料員得幫助下，成功做出了11月的機電材料計劃，并順利通過了上級科室的審核。

通過做材料計劃，我知道了井下常用的都有哪些材料，但這些材料都長啥樣，我卻不知道，這是一種很尷尬的局面。在之后的工作中，我和隊里的材料員一道，每天負責為機電班領料、發料。這項工作，使我很快地認識了各種材料以及它們分類、用途。

在11月的中旬，由于下料班人員緊張，我被臨時調往了下料班。之前對各種材料都比較熟悉了，所以在下料班的工作相對比較容易上手。在以前，我一直以為下料班的工作就是簡單的裝料、下料，到了這里才知道下料、運輸也有那么多的講究。在下料班老工人的帶領下，我逐漸熟悉了裝料的流程和訣竅，了解了在運輸的過程中的注意事項。我相信這為我以后的工作一定會起到很大的幫助。12月初，我期盼已久的下井資格證終于拿到手了。拿到證的第二天，我就開始了自己井下的工作，在井下工作的這一段時間，我任然更在地面上一樣，一切都從零開始學，雖然到目前為止，學到的東西很有限，但我相信隨著時間的推移，我會學到很多。

存在的問題和不足

來到項目部的三個月，我的收獲很多，不光是學習到了很多新的東西，更重要的一點就是通過工作了解到了自身存在的不足。

首先還是實踐經驗不夠豐富。雖然認識了很多材料，但這些材料的具體使用和安裝任然一無所知，這就要就我以后的工作中一定要多下井、多動手，實踐才能出真知，通過自己的親手實踐，學到更多的東西。

其次，自己的惰性需要進一步克制。在工作稍微清閑的時候，我總是會不自覺地打開電視或打開QQ聊天，雖然說勞逸結合是必要的，但我時常會因為所謂的“休息”而忘了自己的正事。這是需要改掉的缺點，而且是必須改掉的，因為目前的我要學的東西還很多，還沒有到真正可以休息的時候。

最后，也是最重要的一點，進一步端正自己的位置，以更加積極的心態面對以后的工作。作為一名新員工，單位的所有同事都是我的前輩、師傅，他們身上都有很多值得我學習的地方，我需要放端自己的心態，虛心向他們學習，不光是學習生產技能，還要學習好的做事、做人的方法。

2012年已經到來，我今年的任務還很多，我相信在公司及項目部領導的正確帶領下，通過我自身的不懈努力，我一定能在2012年里取得更大的進步。

第二篇：新分配大學生主持詞

縣衛生局2010年新分配大學生

崗前培訓會議主持詞

各位新同事：

大家早上好！

今天，衛生局把今年省、縣招錄的37名醫學院校畢業生召集在一起召開崗前培訓會，借此機會，我向大家順利通過省、縣公開選拔、脫穎而出表示衷心的祝賀！向各位新同事的到來表示熱烈的歡迎！崗前培訓工作是為提高新參加工作人員專業素養，了解華亭衛生事業狀況和工作要求而采取的一項重要舉措，希望大家能夠高度重視，認真領會。

參加今天培訓會議的領導有衛生局副局長金海霞、衛生局副局長馬存維，讓我們向兩位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天的會議共有4項議程，下面逐項進行：

首先請金局長做崗前培訓講話，大家歡迎。

…………………………………………………………….請衛生局馬局長培訓《中華人民共和國執業醫師法》。………………………………………………………………….請上關中心衛生院張小強發言。

………………………………………………………………...請安口中心衛生院馬婷做表態發言。

………………………………………………………………….剛才，金局長從4個方面介紹了全系統基本情況，對如何成為一名合格的醫務工作者，如何做人談了自己的看法，馬局長對醫師法進行了精彩培訓，張小強代表2009年畢業生做了發言，馬婷代表今年新分配畢業生作了表態發言。希望在座的各位新同事能夠認真領會此次培訓會議精神，明確自己肩負的歷史重擔，把握機遇，經受住考驗與挑戰，在應對挑戰中發展自我，超越自我，是自己早日成為一名合格的醫務工作者，為華亭衛生事業的發展貢獻自己的力量。

散會。

第三篇：關于某某分公司新分配大學生離職的報告

關于XX分公司新分配大學生離職的報告

公司領導、人力資源部

我分公司XX項目部現有一名新分配大學生XXX因個人原因提出辭職，辭職報告已上交我分公司本人今天已回家，特向公司予以匯報。

附：辭職報告

XXXXXXXX分公司 XXX年XX月XX日

第四篇：電力企業新分配大學生實習總結

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電力企業新分配大學生實習總結范文

在通過供電局第一階段的書面考試及面試后，我被安排在從江供電局宰便供電所進行為期3個月的實習。從2009年4月27日到宰便供電所報到，現在回想起剛來報道時的青澀、緊張、和忐忑不安、都會不知不覺的莞爾一笑。畢竟當時的我還只是一個新手。

一直到7月13日期間，在將近3個多月的實習時間里，按照所長的培訓計劃，先讓我熟悉全所的整體運作情況及打好人際關系，等我對所里面的工作有一定的了解后，再分配我到資料室實習，但是因為工作需要和人員情況，對抄收班、線路班、微機員等工作都有大體上的了解。因為不是定崗位實習，很多工作都是接觸到一些表面的皮毛。所以，這兩個多月的實習，沒有固定崗位，可以很隨機的接觸所里的工作。雖然每次都跟著學著怎么處理故障，跟師傅們一起冒雨前行搶修線路，頭頂烈日更換老化的線路，但是更多的時間只是在看和聽。可也就是這兩個月的時間，讓我實實在在的了解了宰便這里地理環境的惡劣，也讓我深刻地感受到了我們電力員工的艱苦和樸實。這里地勢較高，一些鄉村遇到雷雨季節道路垮塌，車輛無法通行即使通行也只是摩托車，更糟糕的情況就以步帶車，帶上沉重的工具和所需的材料。跟著師傅們一起在宰便的大山里安裝變壓器；或者坐在行駛在陡峭山路上的摩托車上，心臟顛的快要跳出去；或者是行走在山崖上，松動的碎石不停往下掉；或者是收工之后老鄉給的一碗米飯??太多太多的回憶。作為一名新員工，我感謝這些經歷，它讓我艱苦并快樂著，因為這些經歷，這些實實在在的一線工作，讓我更快的從理想MMMM

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回到現實，讓我避免眼高手低，讓我更加懂得踏踏實實，一步一個腳印的道理。

在次實習期間，在老師傅們的細心教導、解釋和自己不斷學習中，認識了包括電能表的校驗規程、電能表計量問答、在農村電工等雜志的有關資料中學習，動手實踐，從而把握了一些電度表校驗的基礎知識。從中也深刻的意識到了技術是必須虛心吸取的，必須認真的學，全心全意的學，心里面不可有一絲的大意和松懈。否則，一個簡單的錯誤，都會造成設備的損壞以及危害人身的安全。此外，在學習的過程中，會有不同的顧客由于不同的原因造成的電度表不同程度的損壞，或是加大了各項誤差指標，對于這些我都積極地隨師傅聽取了顧客反饋的信息，增加了我的工作閱歷，也相對的積累了我的工作經驗，讓我在以后不管是與客戶還是行內人士交流和調節中運用我們的專業知識和專業術語。更讓我開拓了我人生的視野。讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學；從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，學會思考、條理、耐心、學習；生活都步入系統化流程；思考方式成熟，邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的，在宰便供電所實習的這近3個月里，讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

一開始每個人都會覺得在一線工作遠遠要比在辦公室坐著要累要苦，這是總所周知的，但是把思維放開先，把眼光放遠點，就會知道在不懂外線的流程的情況下來做內業，那是非常的吃力，因為一些材料的名稱、和操作流程，你不去現場進行實際操作、哪怕是最簡單的工作票第一部分的線路名稱和所在位置都不知道，那樣下來我們還說什么做資料？做內業？猶MMMM

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如鄧小平同志曾經說過那句很有影響力的話：“實踐出真知！”。來到了這里我在一次的領悟了這簡單的幾個字代表了多么大的含義，它包括了毅力、恒心、和求知的欲望。

來到這里將近2個多月的時間里，我除了得到了很多專業知識，讓我在以后的工作中奠定了以塊鋪路石，但是最讓我覺得欣慰的是在這里的同事們、親切的說是師傅們、他們平時很健談到了工作的時候卻是一絲不茍的做著最簡單的工作，因為我是一個新手，我時常會問一些最簡單的問題、原本我以為他們會笑我在他們面前是那么的無知，可是他們沒有這樣、不管哪一位師傅他們都是認真的給我講解，還會舉一反三說明這個東西的用法和安裝路徑，因為我也知道如果把線路接反，這樣送電的時候會讓用電居民家里的因為阻值過高而使電器燒壞。因為我是在實習期間，大多數時間我都只是在看著、聽著、學著、即使我主動要求幫忙，師傅們也是在一旁認真的看著我，指點我、及時的糾正我在操作過程中存在的誤區。

時間飛快，短暫的實習即將過去，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，更多的還是學到了我從未接觸過的知識，似乎還有那么一點點的惋惜。那就是對企業工作的認識和一線工作的操作僅僅停留在表面，只是在看著做，聽著講如何做，親身感受的機會很少、具體處理一些工作還不是很流暢，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對電力方面的基本知識的理解。在這里我十分感謝過來的日子里有上面的領導給了我這個可以爭取工作的機會，更感謝陪我走過風風雨雨，教導我的師傅們。他們在一線上做出了屬于一線的驕傲！在以后的日子里我會時刻保持著一顆持之以恒的心態和積極向上的努力面貌。既要注重學習理論知識的，更要把實踐MMMM

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與理論兩者緊密相結合。爭取為企業做出自己最大的貢獻，我堅信只有把個人的目標與企業的目標一致起來，就會使個人的知識和技能有用武之地發揮最大的作用。

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第五篇：新述職報告

述職報告

我99年參加工作，從教十幾年，我一直憑著不服輸的性格和鍥而不舍的精神，腳踏實地的工作。敬業精神，工作態度和突出的工作業績，得到縣局校領導的肯定，同事的認可和學生家長的贊譽，有很好的社會聲譽，我也因此獲得了一系列的榮譽。2007考核為優秀，獲得縣政府嘉獎。

2009考核為優秀獲得縣政府嘉獎。

2010考核為優秀獲得縣政府嘉獎。

2008學年被評為灤南縣先進教學工作者。

2009學年被評為灤南縣先進教學工作者。

2010，我帶領的班級被評為灤南縣先進班集體，我個人被評為縣級優秀班主任。

2011，我帶領的班級被評為唐山市先進班集體，我個人被評為市級優秀班主任。

2006 我講的《壓力、壓強》一課在縣局組織的優質課評比中獲 三等獎，2009我講的《歐姆定律》一課在縣局組織的優質課評比中獲一等獎

2010年我講的《電磁鐵》一課在縣局組織的優質課評比中獲 一等獎

2011年我講的《電與磁》一課在灤南縣教學改革“賽課”活動中獲優質課一等獎

2010我在灤南縣教師綜合素質大賽中獲縣一等獎

2010年我代表灤南縣物理教師參加河北省中小學網絡教育名師評選，獲得河北省網絡教育名師評選一等獎。

2008年我撰寫的論文《談談初三物理的有效復習》在少年素質教育報理化周刊上公開發表

2010年我撰寫的論文《物理殿堂的仙葩》在唐山市教育教學論文評比中獲唐山市一等獎

2011年我撰寫的論文《新課改的思考》在河北省教育科學研究所組織的論文評比中獲得河北省二等獎

2012年我編寫的教案《平面鏡成像》、撰寫的論文《我的課改歷程》均被縣教研室選中，在河北省少年兒童出版社出版的《激勵與喚醒》，《吹皺一池春水中》中公開發表

我現已連續4年承擔灤南縣八年級物理新課改的教案編寫工作和灤南縣八年級物理課堂練習的出題工作。

我是一名普通的一線教師，在平凡的崗位上做著最平凡的工作，我盡己力，愛學生，譜寫著教師幸福的篇章

06~07我擔任初三1、2兩個班的物理課兼初

三、1班班主任，我班考取一中公助7人，居全校之首，我個人的理綜成績獲校一等獎，我班周明以總分全校第一的成績位居全縣第二，為學校爭得了榮譽。

07~08，我擔任初三9、10兩個班的物理課兼初三（9）班班主任，我班一中上段人數12人，其中公助生6人居全校第二，理綜成績獲校一等獎，08~09，我擔任初二8、9、10三個班的物理課兼任9班班主任，物理成績獲校一等獎

09~10我擔任八年級7、8、9三個班的物理課兼8班班主任，3個班的物理成績在縣局抽測的期末考試中居全縣第二名，10~11，我擔任八年級8、9、10三個班的物理課，兼10班班主任，在縣局組織的初二物理能力測試中，我所任教的3個班的物理成績獲全縣第一名，01~12我擔任八年級7、8、9三個班的物理課兼任八年級二組組長，我所教的三個班的物理成績依然獲校一等獎，年終期末抽測考試中獲全縣第三名。

“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養”，成績屬于過去，未來屬于自己，我定會不斷進取、勇于創新、再創輝煌!

灤南縣柏各莊鎮初級中學

王曉林