第一篇:世界因你而改變讀后感(本站推薦)
<<世界因你而不同>> 讀后感
姓名:朱俊班級:10465學(xué)號:1046526
眾所周知,李開復(fù)是一位成功的企業(yè)家,他先后在蘋果、SGI、微軟、Google 四個世界頂級公司的工作經(jīng)歷及所取得的成就,讓青年一代的我們羨慕不已,更讓我們好奇是哪些因素造就了其不平凡的一生?
我一直堅信無論是誰每一個成功的背后都有其必然與偶然的因素,沒有誰能隨隨便便成功,那么,促成李開復(fù)這不平凡一生的必然與偶然因素又是哪些呢? 美國教育,自由開放世紀(jì) 60 年代,臺灣剛剛興起一股留學(xué)美國熱,乘著這股熱潮,李開復(fù)在其11歲時便跟隨哥哥嫂嫂去了美國,在那里,他的創(chuàng)造性思維得到了充分的發(fā)展,這也為他日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
美國的教育和學(xué)習(xí)方法所注重的準(zhǔn)則是:自由、獨立、自主學(xué)習(xí)、重視理解、重視實用。老師重視學(xué)生發(fā)表的意見,甚至鼓勵學(xué)生反駁老師。沒有統(tǒng)一的考試,沒有對學(xué)生三六九等的分類排位,充分發(fā)掘了每一個孩子的潛力。而這樣的教育的差別就是:(1)從不同的觀點看問題,沒有正確答案;(2)經(jīng)過參與和實踐真正理解;(3)團(tuán)隊合作,避免零和思維。
每當(dāng)我讀到李開復(fù)在美國的讀書經(jīng)歷時,不得不承認(rèn),內(nèi)心十分的羨慕。當(dāng)美國出現(xiàn)一個又一個諾貝爾獎得主時,我們是否應(yīng)該反思,中國的教育應(yīng)該跟隨時代潮流,不斷發(fā)展更新呢?中國的孩子又什么時候才能在輕松自由的環(huán)境中放飛夢想呢?
自由選擇,發(fā)展興趣
最初,李開復(fù)喜歡法律,希望將來做一名律師,因此選擇了政治科學(xué),然而,上了幾門后才發(fā)現(xiàn)其對此毫無興趣,于是,想要轉(zhuǎn)系。轉(zhuǎn)向哪是個麻煩的問題,好在他心中已經(jīng)有了一個合適的選擇,那就是當(dāng)時還默默無聞的計算機(jī)專業(yè)。因為其高中時就對計算機(jī)有很濃厚的興趣。轉(zhuǎn)系之后,李開復(fù)在計算機(jī)領(lǐng)域可謂是如魚得水,他的成績在計算機(jī)專業(yè),是史無前例的高,最終以全系第一名的成績在哥倫比亞大學(xué)計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)。
我想,李開復(fù)之所以能在蘋果、SGI、微軟、Google 四個世界頂級公司取得輝煌成績,很大程度上是他對此有興趣,能夠全身心的投入與付出吧。老師幫助,因材施教
一位優(yōu)秀的老師在學(xué)生的成長過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用,而李開復(fù)的成才同樣離不開其老師的幫助。很多的美國老師,并沒有把教師當(dāng)做一個糊口的職業(yè),相反他們認(rèn)為是在做一項事業(yè)。而她(他)們唯一想做的就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。
在大聲念出 1/7 等于多少后,李開復(fù)被認(rèn)為是數(shù)學(xué)天才。高中后,他遇到了第一位恩師貝尼塔·艾伯特,她甚至每天開車至他家載他去大學(xué)旁聽數(shù)學(xué)課。在其后的田納西州數(shù)學(xué)比賽中,李開復(fù)不負(fù)眾望的獲得了第一名。
后來,在其博士生涯中,李開復(fù)遇到了他的第二位恩師瑞迪教授。在他帶領(lǐng)下的專家系統(tǒng)研究中,開復(fù)與他的恩師出現(xiàn)了分歧,但是,最終,瑞迪教授用溫和的聲音告訴他:“開復(fù),你對專家系統(tǒng)和統(tǒng)計的觀點,我是不同意的,但是我可以支持你用統(tǒng)計的方法去做,因為我相信科學(xué)沒有絕對的對錯,我們都是平等的。而且,我更相信一個有激情的人是可能找到更好的解決方案的?!?兩年多的時間,在花費恩師幾十萬美元經(jīng)費后,李開復(fù)創(chuàng)造出了Sphinx 系統(tǒng),廣受矚目。
對一個教授來說,學(xué)生要用自己的方法作出一個與他唱反調(diào)的研究。教授不但沒有動怒,還給予經(jīng)費上的支持,這在很多地方是不可想象的。如此優(yōu)秀的人,受其影響,李開復(fù)擁有了獨特的吸引力和領(lǐng)導(dǎo)力。
在擁有了專業(yè)的知識后,李開復(fù)又如何在商場中成功的呢?
團(tuán)隊合作,動手實踐
高中時期,李開復(fù)曾參與了美國 Junior Achievement(JA)組織的“高中學(xué)生創(chuàng)業(yè)嘗試”課程,他先后擔(dān)任市場副總裁,總裁。在此不得不說的是,李開復(fù)擁有商業(yè)性的頭腦,更重要的是他有勇氣去實踐自己的想法。
創(chuàng)辦“公司”,1978 年,橡樹嶺中學(xué)里的午餐時間被校方縮短,在多次反映未果的情況下,李開復(fù)突發(fā)奇想,決定在T恤上印上“延長午餐時間”的字樣,最后賣給本校學(xué)生。最終,每個股東得到64.90 美元回報,并且,經(jīng)過評比,得到了 l978 年全美 Junior Achievement 的第一名,成為了那一年的“Company of the Year”(年度最杰出公司)。
對生活無所畏懼的沖動,建立一番新天地的勇氣,勇于選擇,有一顆勇敢的心,這就是走向成功的第一步。但又有多少人,在這第一步上,望而卻步,畏首畏尾呢?
知人善任,把握方向
從學(xué)生步入社會,李開復(fù)選擇了蘋果公司,因為公司的信條是:進(jìn)行自己的發(fā)明創(chuàng)造,不要在乎別人怎么說,一個人可以改變世界。你是想一輩子寫一堆像廢紙一樣的學(xué)術(shù)論文呢?還是要來真正地改變世界? 無疑,李開復(fù)選擇了后者。
對于管理,李開復(fù)深信“放權(quán)”才是最好的管理方法。他把自己看成公司員工和管理層之間的橋梁,先從高層那里理解大的戰(zhàn)略思想,然后傳達(dá)給員工。壓抑住自己的好奇,克制住每件事都要自己過問的沖動,充分信任員工,給員工一定范圍的自由。并且作為管理者,當(dāng)員工的價值觀與公司的不符時,要大膽的作出決策。斗志和堅定的方向,這是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要組成部分。他深信,這才是真正有藝術(shù)的管理。
后來,在Google中國創(chuàng)立時,憑借其人格魅力,他找到了幫手,招募到一批優(yōu)秀的人才,最終,在Google中國中取得了巨大的成功。
在了解完李開復(fù)精彩成功的人生后,我最終明白:成功無所謂必然與偶然的因素,沒有自身的努力又緣何會有所謂偶然的機(jī)會呢?
成功的大師在其最初并沒有想到最終的輝煌,他僅僅是朝著自己的理想腳踏實地一步一步的走著,直到理想實現(xiàn)的那天而已。無論是誰,機(jī)會總是均等的,關(guān)鍵在于如何把握,當(dāng)面臨機(jī)遇時,是猶豫不決還是殺伐果斷;當(dāng)面臨磨難時,是膽怯退縮還是勇往直前;當(dāng)面臨選擇時,是利益至上還是堅持信仰?我想,對此,每個人給出的答案是不同的,這也就是為什么有人成功有人失敗吧。
那么,什么是成功呢?每個人對于成功的定義是不一樣的,在李開復(fù)的觀點中,他認(rèn)為價值不是你擁有多少,而是你留下多少。要用你的夢想和理想引領(lǐng)你的一生;要用感恩、真誠、助人圓夢的心態(tài)引領(lǐng)你的一生;要用執(zhí)著、無懼、樂觀的態(tài)度引領(lǐng)你的一生。如果你做到了這些,因緣會給你一切你所應(yīng)得的。不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。最重要的,擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣,你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人,任何其他事物都是次要的。
Lead your life not Live your life!
第二篇:世界因你而改變
世界因你而改變
“起來,不愿做奴隸的人們。。。”每當(dāng)這一陣陣澎湃的音樂響起,就會想到許許多多可歌可泣的故事。
帶著這些故事,我們一起來到了革命烈士陵園。烈士陵園莊嚴(yán)肅穆,陵園兩旁松柏青翠挺拔,高高的廣玉蘭樹開滿了潔白的花,看到這個場景,我仿佛看到了那些為了人民,為了祖國繁榮昌盛努力斗爭的人們。
“成功了!成功了!”我們祖國殲15戰(zhàn)機(jī)飛成功了!而代價卻是一個熱愛祖國的生命。羅陽是殲15的研究“主力”,可是因為心理壓力太大,最后引起心臟病發(fā),犧牲在了他熱愛的崗位上。多么讓人心為之一顫呀!
“我們研究核實驗的,一不怕苦,二不怕死。。?!绷挚〉略菏吭谏旖Y(jié)束的時候,還堅持要工作,要把所有材料都奉獻(xiàn)給祖國。
兩位研究高科技的院士,為祖國獻(xiàn)出了寶貴的生命,下面這位是一個普通民眾,但他卻有不平凡的事跡。他的名字叫吳斌,是一位長途車駕駛員,在高速公路上行駛時,一個不明物體破窗而入,吳斌師傅沒有驚慌失措,而是踩剎車,打警示燈,安撫乘客情緒,一切完畢后,他才緩了口氣??墒沁@短短的幾十秒?yún)s是吳斌師傅用生命換來的。杭州大街上無數(shù)市民自發(fā)的來為他送行,許多素不相識的人們都從四面八方趕來參加他的葬禮。吳斌你無愧于“最美司機(jī)”的稱號!
我們的社會大家庭正需要無數(shù)的默默奉獻(xiàn)的人們,只要一個微動作,世界因你而改變。
第三篇:《世界因你而不同》讀后感
《世界因你而不同》讀后感
每讀一本書,我都會想:讀完這本書,我收獲了什么?如果有什么收獲的話,我就會把它們記下來,以便自己能在較長的時間內(nèi)仍然能回憶起這種收獲。呵呵,這種實實在在的獲得感會讓我很滿足。
那么讀完了這本書,如果問我有什么收獲的話,首先映入我腦海中的是:中國和美國兩種環(huán)境的差異,從而會造就結(jié)果的巨大不同。這似乎有些“環(huán)境決定論”的味道,但其實不然,頂多也就算得上是“環(huán)境影響論”吧。假如李開復(fù)從小就在中國長大,而且是在大陸成長學(xué)習(xí)的話,那么他還會成長為現(xiàn)在的李開復(fù)嗎?他還能達(dá)到今天的成就和地位嗎?
我們先來描繪一下他的人生軌跡:在李的小時候,他是一個頑童。11歲被哥哥帶到了美國念書,初中過的很單調(diào),但是語言能力在這一時期得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,還獲得了作文大賽的獎項。高中后期,他的生活開始豐富起來,做了各種各樣的實踐活動,創(chuàng)辦了???、還創(chuàng)業(yè)辦了公司。之后進(jìn)入哥倫比亞大學(xué),經(jīng)過了一年的通才教育后,選擇了法律系,后又轉(zhuǎn)系進(jìn)了當(dāng)時還不算熱門的計算機(jī)系。博士生涯在卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)度過,在語言識別方面作出了很突出的成果。走出象牙塔后,首先進(jìn)入了蘋果公司。在蘋果的六年,讓李從一個單純的技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€管理者。在SGI待了2年,微軟7年,Google 4年?,F(xiàn)創(chuàng)立了創(chuàng)新工場,一個全新的創(chuàng)業(yè)平臺。
我嘗試著探索李開復(fù)能取得今天這樣成就的原因。首先我重申我不是“環(huán)境決定論”的鼓吹者。但是我今天要做的工作就是撇開個人的主觀因素不談,單單從環(huán)境的客觀因素說起。這基于我的這樣一種看法,就是這個世界上追求積極向上,夢想成功,勤奮刻苦,為了夢想甘愿付出的人何止千千萬萬。但是真正能成功、取得耀眼成就的又有多少?歸根結(jié)底是客觀環(huán)境限制了潛能的發(fā)揮,當(dāng)然也在于能不能抓得住稍縱即逝的機(jī)會。所以我就從李開復(fù)的傳記中去探索這樣一個問題:一個人如何去很好的利用外界的客觀條件來實現(xiàn)自己的一個又一個飛躍。
先從李開復(fù)的學(xué)生生活談起。去美國讀書,是他的親人(哥哥和父母)替他作出的選擇,但也就是這個選擇對他的一生有著最直接的影響。美國的鼓勵式教育、注重實踐的理念、哥大的通才教育、靈活的轉(zhuǎn)系制度,這些都對李個人素質(zhì)的快速成長都起到了很重要的作用。更加幸運的是,李發(fā)現(xiàn)了自己在計算機(jī)方面的天賦和興趣,并很好的利用了它。這一點恐怕是讓我們這一階段的大學(xué)生們很羨慕的一件事情。在這中間給我印象最深的是美國的大學(xué)創(chuàng)造的極為豐富的學(xué)習(xí)資源。在書中,我們可以看到:大學(xué)生涯中,特別是在卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)念博士的期間,李經(jīng)常都能接觸到世界一流的科學(xué)家、學(xué)者。可以這么說,在學(xué)生階段,李很好的利用了自己在計算機(jī)方面的天賦和興趣、以及客觀環(huán)境提供的極為優(yōu)越的條件,從而使自己的各方面能力都有了一個很好的提高。正是這段
經(jīng)歷,為他日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。這讓我想起了一位勵志大師的一句話:“成功其實很簡單,你只需要和成功的人在一起?!?/p>
在工作階段,李在蘋果的六年,我認(rèn)為是他人生中最為重要的六年。這讓他完成了從技術(shù)人員到管理人員的轉(zhuǎn)型(當(dāng)然日后他也經(jīng)常從事一些技術(shù)性的工作)。首先也許是李的出色工作以及與同事之間的良好關(guān)系等原因,讓他在工作一年之后就成為了小組經(jīng)理(這是他走向管理的第一步),而后由自薦成為了互動多媒體部門的總監(jiān),不久又出任互動多媒體部門的副總裁。而在蘋果之后的幾份工作中,李幾乎都處在高管的位子,而且也都做的不錯。當(dāng)然這中間還有一個插曲,就是《艱難的60天》這一章節(jié),而且我發(fā)現(xiàn)了這是書中占篇幅最多的一個章節(jié)。由此可見這段時光在李心目中的分量。的確,在遇到艱難的時候,需要的是堅持、忍耐、勇氣。這些說著容易,但是要做好真的很難。在Google的那段時間,也讓李明白了堅守的含義,同時也給我上了一課。當(dāng)整個世界都在懷疑你、質(zhì)疑你、甚至是指責(zé)你的時候,你還能不能、有沒有勇氣堅持自己認(rèn)為是正確的東西?!縱觀李的整個工作經(jīng)歷,他都是從事于當(dāng)時世界一流的公司,身邊都是世界一流的科學(xué)家和管理者,更加難能可貴的是他善于學(xué)習(xí)和總結(jié),這就讓他始終處于一個不斷上升(所謂上升,不僅僅是職位,更代表的是個人素質(zhì)和能力)的狀態(tài)。
所以,看完《世界因你而不同》這本書,讓我驗證了這樣一個觀點:要想成功,那么就要去尋找最優(yōu)秀的環(huán)境,去和最優(yōu)秀的人為伍,去學(xué)習(xí)他們身上一切比你優(yōu)秀的地方。
書的最后(P288)有這樣一段話:
“我想,這三位如果有好的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師幫助,都可能成為中國的下一位馬云或丁磊,但是現(xiàn)在他們在互聯(lián)網(wǎng)里獨自打拼,最終脫穎而出的機(jī)會相當(dāng)渺茫?!?/p>
“我想,如果他們身邊有好的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師幫助,他們的成功概率或許會增加數(shù)倍。”
這是不是說明李在很大程度上也同意我的看法呢?呵呵
后記:
李始終有一種“讓世界因我而不同”的世界觀,這也是影響他做出種種選擇的重要原因。摘錄幾段話,共勉。
“你是想一輩子寫一堆想廢紙一樣的學(xué)術(shù)論文呢?還是要真正地改變世界?”
“我終于意識到,失去勇氣就意味著喪失了面對挑戰(zhàn)的機(jī)會,不但于事無補(bǔ),還可能讓我終生悔恨。人生在世,我們需要勇氣改變可以改變的事情,用胸懷接受不能改變的事
情,并用智慧分辨二者的不同?!?/p>
“我步入?yún)擦郑驗槲蚁M畹糜幸饬x,我希望活的深刻,并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí),以免讓我在生命終結(jié)時,卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過?!?/p>
……
2、《世界因你不同:李開復(fù)自傳》是李開復(fù)唯一的一本自傳,書的字里行間,是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經(jīng)驗。敘述他如何從一個搗蛋的“小皇帝”,11歲的“留學(xué)生”,奧巴馬的大學(xué)同學(xué),26歲的副教授,33歲的蘋果副總裁,谷歌中國的創(chuàng)始人,走向全球化的職業(yè)經(jīng)理人,成為員工們喜愛的開復(fù)總裁,成為學(xué)生們尊敬的開復(fù)導(dǎo)師。他有著太多傳奇的經(jīng)歷,為了他,兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇,都是一次成功的自我超越。透過這本自傳,李開復(fù)真誠講述了他鮮為人知的成長史、風(fēng)雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史,也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風(fēng)云變幻的內(nèi)幕。娓娓道來,字字珠璣。抓住一切去探尋生命的意義,總有一天,世界將因你不同。
李開復(fù)博士在《世界因你不同》中洋溢著一種精神:那就是“隨心而動”,他的每一次重要決定,每一次人生的變遷無不遵循著這條定律。而他的“心”,不是一顆充滿物欲,不是被貪嗔癡所迷惑的心,而是一顆“有兩個世界,一個世界有你,一個世界沒有你,你的價值是讓兩個世界的差別最大”的心。他一直致力于對中國大學(xué)生的引導(dǎo),使中國的大學(xué)生更容易把握自己的未來,樹立良好的道德品質(zhì),在職場和生活中堅持自己的信念。
開復(fù)的經(jīng)歷一再讓我明白,創(chuàng)意才是進(jìn)步的源泉。不管處在何種環(huán)境下,創(chuàng)意不僅讓你脫穎而出,同時也是一種樂趣,一種人生態(tài)度。在社會分工急劇細(xì)化的今天,各種產(chǎn)品和服務(wù)高度的同質(zhì)化。技術(shù),市場,渠道……我們最缺的是什么,就是創(chuàng)意。特別是在他坐在的IT業(yè),創(chuàng)意和理念就是生命。我們在難于擺脫生活上的各種困擾的時候,需要什么,就是創(chuàng)意的去思考生活,思考人生,做最好的自己。
“成功沒有絕對的意義,成功就是做最好的自己,并把最好的你呈現(xiàn)出來”是本書主題,給我留下了思考的空間。生命中的我們也許不能像開復(fù)一樣走到這么寬廣的路上,但可以盡我們自己的一切能力去開拓,開拓自己美好的未來,還自己一個青春無悔,人生無憾。
第四篇:世界因你而不同讀后感
《世界因你而不同》讀后感
讀一本自傳,就如同認(rèn)知一個人。一本好的自傳,一定是以作者的成長歷程和他在成長過程中的人生觀、價值觀和世界觀的建立為主線的,這也是最亮點的,是整個自傳的骨架。而在成長過程中所發(fā)生的各種事情,作者當(dāng)時的感受則都是血肉,使得自傳豐滿起來,讓讀者能看到作者的全貌,他的肌膚,他的骨骼,甚至他的靈魂。
《世界因你而不同》就是這樣的一本自傳。書中從頭至尾都散發(fā)著自信的光芒,而這份自信來源于其堅定的哲學(xué)信念,那就是“世界因你而不同”?;诖诵拍?,在面臨選擇時,“聽從內(nèi)心的聲音,全力以赴地為那個聲音努力、拼搏,直到到達(dá)彼岸”,正是整本書的靈魂。
《世界因你而不同》是李開復(fù)唯一的一本自傳,字里行間,是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經(jīng)驗。搗蛋的“小皇帝”,11歲的“留學(xué)生”,奧巴馬的大學(xué)同學(xué),26歲的副教授,33歲的蘋果副總裁,谷歌中國的創(chuàng)始人,他有著太多傳奇的經(jīng)歷,為了他,兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇,都是一次成功的自我超越。
一本好的自傳,往往給讀者或感動、或激勵、或向往等。而《世界因你而不同》這本自傳給我的還有震撼和知識,原來像谷歌中國這樣的搜索引擎需要數(shù)百上千人日以繼夜的不斷付出才能制作出來,而為了完善搜索質(zhì)量,更需要承受
網(wǎng)民們的輿論壓力和同行的競爭。書中的介紹也讓我知道了像谷歌這樣的產(chǎn)品制作背后的故事,雖然細(xì)節(jié)還不明白,但已經(jīng)了解了大致的過程。同時,閱讀了李開復(fù)的自傳,也讓我對蘋果、微軟、谷歌這樣的大公司很向往,特別是谷歌,那種工作環(huán)境和方式讓我羨慕不已,感覺工作是一種是享受,那種氛圍足以讓一個普通人變得聰明、變得有強(qiáng)的工作能力。在讀這本書的時候,就在想象谷歌總部大樓是如何的壯觀,如果有一天的工作體驗,會讓我多么興奮,甚至是幸福。
當(dāng)我閱讀完這本書時,我徹底被李開復(fù)這個人觸動了。能夠不管眼前是利益、是麻煩、是官司,總是“followmyheart ”,不斷改變自己的定位,不斷改變自己的夢想,一步一步最后創(chuàng)造無數(shù)奇跡。當(dāng)你達(dá)到一個目標(biāo)時,你會驕傲自滿嗎?當(dāng)你成功完成一件事時,你會沾沾自喜嗎?當(dāng)你已經(jīng)取得成就,你會就此罷休嗎?李開復(fù)的回答都是否定的。
在這本書里,也有李開復(fù)的人生態(tài)度“makeadifference”“followmyheart ”“l(fā)eadyourlife”(引領(lǐng)一生),他在自己40多年的人生中,做過很多次選擇。他結(jié)束自己的執(zhí)教生涯,放棄成為卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的終身教授的鐵飯碗,到蘋果工作,由研究轉(zhuǎn)向產(chǎn)品生產(chǎn);他離開蘋果到SGI,由一個讓自己失望的公司到新公司創(chuàng)造新的歷程;在賣掉SGI自己的部門后,因100多人失業(yè)而得抑郁癥;離
開SGI到中國,創(chuàng)建微軟中國研究院;離開微軟到谷歌,走近回中國的夢想,卻經(jīng)歷了一場轟動世界的兩大最大IT公司的官司;2009年,離開谷歌中國,創(chuàng)建自己的事業(yè),幫助中國大學(xué)生——創(chuàng)新工場。這些選擇都是他followhis heart 作出的。“followmyheart”,或許你會認(rèn)為這太魯莽了,但是,如果不這樣,活著還有什么意義?生活如何變得精彩?相信每個人都不會甘于平庸,畢竟我們來到這世上,絕不是想著碌碌無為地過完一生,我們都想過一個有意義的一生。相信吧!只要肯去努力,抓住機(jī)會,世界將因你不同。
同時,我從他的自傳中讀出了成功者的共同特性,勤奮的付出、積極的爭取、遠(yuǎn)大的抱負(fù)、寬廣的胸懷等等??v觀書中描述的李開復(fù)的成長經(jīng)歷,有很多令人感嘆,令人仰止的內(nèi)容,比如他的學(xué)齡前的超乎尋常的調(diào)皮以及在上學(xué)時的種種非同常人的表現(xiàn),都體現(xiàn)出一個天才人物的特質(zhì),這樣的特別性一直延續(xù)至大學(xué),這不是所有孩子能或者會經(jīng)歷的,畢竟這些發(fā)乎內(nèi)心,只能解釋為天賦使然。那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內(nèi)容,精彩而遠(yuǎn)離,對主人公是真實的,對普通讀者卻是虛幻的。
李開復(fù)的成功,不僅是他的勤奮大膽和“followmyheart”,還有美國的教育特點。美國的教育處于世界先進(jìn)水平,但其優(yōu)秀的大學(xué)絕大多數(shù)都是私立大學(xué)。例如:哈佛
大學(xué)、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)都是私立的。美國的教育是注重發(fā)掘?qū)W生的想象力和創(chuàng)造力,從小培養(yǎng)其動手能力。學(xué)生可以按照自己的興趣愛好選修不同的課程,就算他們的天賦不夠優(yōu)秀,但是他們想象力是得到保護(hù)和尊重的,創(chuàng)造力得到培養(yǎng)。所以說美國能培養(yǎng)出許多創(chuàng)造性的人才。但是中國的只是一味的灌輸知識,這種“填鴨式”的教育理念,只是束縛了學(xué)生的想象力和扼殺了創(chuàng)造力。
“一個世界有你,一個世界沒有你,讓兩者的不同最大,就是你一生的意義”,當(dāng)你讀到這句話時,你還會不會為你現(xiàn)在的碌碌無為而感到空虛?會不會還為對前途的未知而感到迷茫?我想答案是否定的?!癴ollowmyheart”,有信心有創(chuàng)新,大膽選擇自己的道路,一定會有所成就的。我也會為自己的未來拼命努力,不懈奮斗!
第五篇:《世界因你而不同》讀后感
《世界因你而不同》讀后感
從網(wǎng)上看到這本書,它的書名吸引了我,作為世界萬物的一分子,為什么會因你而不同?你需要具備哪些品質(zhì)?帶著這個問題我走進(jìn)這本書。
這本書的作者是李開復(fù),它以作者的成長歷程和他在成長過程中的人生觀、價值觀和世界觀的建立為主線的。書中從頭至尾都散發(fā)著自信的光芒,而這份自信來源于其堅定的信念,那就是“世界因你不同”?;诖诵拍睿诿媾R選擇時,“聽從內(nèi)心的聲音,全力以赴地為那個聲音努力、拼搏,直到到達(dá)彼岸”。也是這本書的靈魂。
從書中真切地讓我感受到了作者李開復(fù)學(xué)貫中西,從容縱橫于科技前沿,在數(shù)家頂尖高科技公司游刃穿梭,最終隨心而定的超凡能力和博大情懷,將一位成功者的奮斗歷程演繹得激情彭湃、蕩氣回腸。
俗話說“心懷天下者,方能得天下”。而李開復(fù)將自己的心定位于世界?!耙粋€世界有你,一個世界沒有你,讓兩者的不同最大,就是你一生的意義?!边@是他根基于中華文明而又成長于開放的美國文化而展現(xiàn)出的宏闊的世界觀和人生觀,這得益于美國這一超級大國所擁有的先進(jìn)性和世界性。站在巨人的肩膀上,視野的確廣闊得多。
從這本自傳中還可以看到作者的心路歷程。如從講課枯燥到演講大師,他經(jīng)歷了“一個有思想,但是不能表達(dá)的人,如同自己沒有思想?!钡纳羁陶J(rèn)識過程,從而克服心理障礙,努力實踐,終于戰(zhàn)勝自我。從在蘋果公司的成就和挫折中,理解到“紙上談兵的理論創(chuàng)新是無用的”,進(jìn)而讓他選擇了“放棄鐵飯碗”,并開始“擁抱更精彩的人
生”等,都讓我看到了一個成功者不斷超越自我,實現(xiàn)夢想的勇氣和決心。書中之管理技術(shù)篇對我也有很大的觸動,他認(rèn)為“放權(quán)”才是最好的管理方法。如果下屬擁有淵博的專業(yè)知識技能,像蘋果的員工們,頗有藝術(shù)家的特質(zhì),每個工程師都是天才,都個性十足。是的,面對這樣的下屬,的確應(yīng)該采用“放權(quán)“。一個優(yōu)秀的管理者能夠接納比他優(yōu)秀的下屬,通過管理他們使其變得更優(yōu)秀,而作為管理者的你,則顯得更優(yōu)秀。他把這些思想灌輸給自己的女兒,在給他女兒的一封信中也提到要做一個真誠的人。以最大的善意去對人,不要有成見,要寬容。人無完人,只要他們很真誠,就信任他們,對他們友善。他們將給你相同的回報,這是李開復(fù)成功的秘密。這也是他在做管理的18年里,學(xué)到的——要想得到他人的信任和尊重,只有先去信任和尊重他人。
讀這本書,讓我領(lǐng)略了“開卷有益”; 讓我燃起了奮斗的勇氣;讓我獲得了巨大的力量去挑戰(zhàn)自己。我也要讓這個世界因我而不同!做一個對世界有貢獻(xiàn)的人!