第一篇：世界因你而不同讀后感

世界因你而不同讀后感

腹有詩書氣自華讀書小組 “一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，這就是你一生的意義”。這是對李開復博士震動最大的一句話

你渴望知道另個世界，一個有你的世界，一個沒有你的世界，對比一下究竟有多不同。“讓世界因你而不同”是李開復的人生目標與人生價值。仔細品讀他的書時覺得他的生活可謂是一帆風順，有明智的大腦、疼惜他的母親、賢惠美麗的妻子、成功的事業等，完美的讓人羨慕，看到它被蘋果、微軟等國際大公司爭相聘請時，我們在想他是憑的什么才可以如此成功，我們要如何向他靠攏。

我們很佩服他，他總是可以明確的知道什么是自己想要的，在上幼兒園的時候大膽的提出上小學的想法，最終以第一名的成績成為一名小學生。他以他對知識的渴望對數學的熱愛，做出了令同齡人羨慕的成績。有一句話深深地打動了我們：“當你聽從了內心的聲音，你就會全力以赴的為那個聲音努力拼搏，直到抵達成功的彼岸，只有發自內心的選擇才能夠支撐你度過一個又一個難關。”不錯，興趣是人們最好的老師，很羨慕李開復總是可以很明確的知道自己到底要的是什么。他鼓起勇氣從政治科學專業轉到計算機科學專業，因為他發現了自己對計算機的熱愛與天分，以及計算機給他帶來的成就感；他下定決心由卡內基·梅隆大學的教授轉而進入蘋果公司，那是因為他清

楚的認識到他更想做的是研發出一種產品，能夠影響大家的生活，給大家帶來便捷，他的生活如此成功就愿與他對自己清楚的認知，他了解自己，清楚自己要什么，那心底強大的力量也將支撐他直到他走向成功。

他能力的培養也得益于美式的教學方式，讓他能夠清楚的認知自己“從不同的觀點看問題，任何問題都沒有正確答案，”這一句話反映了中式教育和西式教育的差異。西式的教育更重視的是興趣的培養，你可以自由翱翔于你喜愛的領域，而中式的束縛則相對阻礙了領域的擴展。“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質。沉淀下來的才是教育，學習成績是一種表象的結果，而學習能力才是伴隨一生的能力。”學習的過程不在于能夠學到多少知識，更在于能夠學到思維的方式。每部環境對李開復的內在進行影響，加上外部環境對李開復外在的打磨，讓他在成長中找到了自己的奮斗目標，讓他的舉動對周圍的人產生影響。

他人生的大部分事業都是一帆風順的，可是只有逆境的磨練才會讓人們有更多的成長，收獲更多。他的人生有很多的機遇，如果有人錯過機會，多半不是機會沒有到來，而是等待機會者沒有看到機會的到來，而且機會來的時候沒有生出收取抓住他，遇到機遇的時候只能自己伸出手去把握。在經歷艱難的時候，人們往往會失去勇氣，失去勇氣就意味著喪失了面對挑戰的機會，不但于事無補，還可能讓自己終生悔恨。人生在世

時間非常短，如果你總是不敢做你想做的事情，那么一生過去了你留下來的只有悔恨，只有懊惱，要想和李開復一樣成功，一定先要認清自己想要的是什么，人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同。

《世界因你而不同》是李開復唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經驗。搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，奧巴馬的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。

我們從他的自傳中讀出了成功者的共同特性，勤奮的付出、積極的爭取、遠大的抱負、寬廣的胸懷等等。縱觀書中描述的李開復的成長經歷，有很多令人感嘆，令人仰止的內容，比如他的學齡前的超乎尋常的調皮以及在上學時的種種非同常人的表現，都體現出一個天才人物的特質，這樣的特別性一直延續至大學，這不是所有孩子能或者會經歷的，畢竟這些發乎內心，只能解釋為天賦使然。那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內容，精彩而遠離，對主人公是真實的，對普通讀者卻是虛幻的。

這本書也讓我們了解了一點美國教育。美國的教育處于世界先進水平，但其優秀的大學絕大多數都是私立大學。例如：本科前十名的大學全部是私立的，商學院前十名里面有九所是私立的，工程類前十名

有無所是私立的，計算機前三名全是私立的。哈佛大學、斯坦福大學、卡內基梅隆大學都是私立的。美國教育著重培養學生的自由、獨立、自主學習、重視理解、重視實踐。

在《世界因你而不同》這本書里，同樣有著李開復的人生態度：“makeadifference”“followmyheart ”“leadyourlife”(引領一生)，他在自己40多年的人生中，做過很多次選擇。他結束自己的執教生涯，放棄成為卡內基梅隆大學的終身教授的鐵飯碗，到蘋果工作，由研究轉向產品生產；他離開蘋果到SGI，由一個讓自己失望的公司到新公司創造新的歷程；在賣掉SGI自己的部門后，因100多人失業而得抑郁癥；離開SGI到中國，創建微軟中國研究院；離開微軟到谷歌，走近回中國的夢想，卻經歷了一場轟動世界的兩大最大IT公司的官司；2009年，離開谷歌中國，創建自己的事業，幫助中國大學生——創新工場。這些選擇都是他followhis heart 作出的。

當我們閱讀完這本書時，我們徹底被李開復這個人觸動了。這樣一個能夠不管眼前是利益、是麻煩、是官司，總是“追隨我心”，不斷改變自己的定位。不斷改變自己的夢想，一步一步最后創造無數奇跡。當你達到一個目標時，你會驕傲自滿嗎？當你成功完成一件事時，你會沾沾自喜嗎？當你已經取得成就，你會就此罷休嗎？李開復的回答都是否定的。

我們絕不能夠只滿足于現狀，我們要去探尋生命的意義，努力創造、拼搏、進取，到壽終正寢時，我們要知道我們曾今活過，而且活得有意義。正如《瓦爾登湖》里面有一句名言：“我步入叢林，因為我希望生活得有意義，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學習，以免讓我在生命終結時，卻發現自己從來沒有活過。”

“追隨我心”，或許你會認為這太魯莽了，但是，如果不這樣，活著還有什么意義？生活如何變得精彩？相信每個人都不會甘于平庸，畢竟我們來到這世上，絕不是想著碌碌無為地過完一生，我們都想過一個有意義的一生。相信吧！只要肯去努力，抓住機會，世界將因你不同。

名人的自傳教會我們更多的不是類似于書本上的知識，而是用他們的親身經歷為我們講了一段深刻的故事，用他的經驗使我們少走些彎路，給我們勇氣，勾起我們內心奮斗的火焰。我們也要學會靜下心來看自己，究竟什么是我想要的，因為我相信，每個人都是獨一無二的，無可替代的，世界也會因我們而不同。

抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。李開復用他的行動，完美地演繹了這句話。

第二篇：《世界因你而不同》讀后感

《世界因你而不同》讀后感 終于把李開復老師的自傳《世界因你而不同》看完了。其實這不是我第一次看他的書，第一次看的是他的《做最好的自己》，當時年幼沒有認真讀。《世》這本書主要介紹了李開復的他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和他那普照中華學子的心靈史。讀來真是字字珠璣。閱讀的時候你會被他的經歷所驚嘆，被他的魅力所吸引，被他的品格所打動。

“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義”，當你讀到這句話時，你還會不會為你現在的碌碌無為而感到空虛？會不會還為對前途的未知而感到迷茫？我想答案是否定的。也許有人說他是天才，有天賦。的確，他有！他對計算機很有興趣，在書中他說興趣就是天賦，你既然對這有興趣，那么你就在這方面比別人有天賦。于是他毅然在大二的時候轉系了，轉到了他癡迷的計算機系。從此開始了他的傳奇的職業生涯。我認為李開復不是一個“安分守己”的人，當他26歲就成了最年輕的副教授時，過幾年他就可以成為終身教授了，但是當導師“世界因你而不同”的聲音在耳邊響起。在面臨選擇的時候聽從內心的聲音，全力以赴的拼搏。

在書中讓我印象深刻的是李開復對中國大學生說的，“認識最遺憾的莫過于輕易放棄了不該放棄的東西，或者是固執的堅持不該堅持的，所以說我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨二者的不同。”其實我們在日常的工作生活中何嘗不是這樣？總是在即將成功的時刻忘記了堅持。想要成就點什么，就先拿出點毅力與勇氣，主動改變身邊那些可以改變的事情，但是要分清哪些是可以改變的，哪些是不可改變的，避免偏執，這樣才能讓自己少走彎路。

此外讓我佩服的不僅僅是李開復在科學上的成就，更重要的是他對中國學子的諄諄教誨，與其說開復是個科學家，不如說他是一位有影響力的教育家，至少在中國學子看來。在李開復看到中國的學子對于成功的很膚淺的認識和價值觀的偏差之后，讓李開復感到很擔憂，李開復父親的遺愿既對中國的多次接觸之后這個意愿得到了升華——幫助中國學子。李開復從2000年開始給中國學生寫了第一封信，每年到中國各個高校進行巡回演講，演講多涉及如何做人與做事方面。此外李開復寫了《做最好的自己》，上市以后讀者的反響很大，如一支強心劑注入了人們心中，特別是廣大大學生和高中生之間。還有開復還創辦了開復學生網（后改為我學網），致力于幫助青年學生成長的公益性網站，讓學生在那里都能獲得快樂的成長。可以說在幾十年以后人們可以忘了他是科學家或者忘了他有什么科學成就，但是永遠都不會忘了他是一位教育家的身份，一個對中國學子產生深遠影響的教育工作者。

此外，本書中提到的美國的教育制度，讓我感到中美教育體制的差異，讓我感到深思甚至是痛心，雖然在微軟、谷歌都是在此領域都是頂尖人才，并不是他們都是天才，并不是中國沒有這樣的人才，主要原因是他們創新能力強，創造力強，這與中美教育體質不無關系。美國的教育是注重發掘學生的想象力和創造力，從小培養其動手能力。學生可以按照自己的興趣愛好選修不同的課程，就算他們的天賦不夠優秀，但是他們想象力是得到保護和尊重的，創造力得到培養。所以說美國能培養出許多創造性的人才。但是中國的只是一味的灌輸知識，這種“填鴨式”的教育理念，只是束縛了學生的想象力和扼殺了創造力。在書中李開復有一個宏偉的理想，就是建一所私立大學，因為他發現在美國最成功的往往是私立大學，由于他的獨特的運作制度，靈活多變。在得到以為富豪的16億鼎力支持后，還是由于難度之大只好作罷。但是他并沒有放棄幫助中國學生，隨后創辦了“我學網”。在筆者心里也有和他一樣的理想，創辦一所有特色的大學，有創新有想法的大學。著名的錢學森之問深深地刺痛了溫總理，“為什么中國大學培養不出來杰出的人才，沒有獨特的創新的東西，老是冒不出來杰出的人才。”可以說中國沒有一所世界一流大學。國家已經出臺了教育中長期規劃，正在著力改革，選拔人才的高考制度雖然遭受這樣那樣的批判，但是這是目前最為公平的制度了。但是必須清醒的認識到，中國現在的教育制度不是一朝一夕形成的，這與中國幾千年的文化底蘊有關，要想徹底改變任重而道遠。這本書無處不顯現出李開復的自信，可以說自信是這本書的靈魂，自信即“我很重要”，每天提示自己，對工作來說我很重要。試想只有充滿

自信才能發出“世界因我而不同”的感慨。無疑，李開復是成功的，可以說它的成功來源于他良好的教育背景，來源于他堅毅理性的精神，更是來源于他總是追隨著他的理想，更是來源于他內心的一種從容平靜的快樂。這本書總結出來就是一句話，成功沒有唯一標準的成功。成功，就是做最好的自己，把最好的你呈現給世界，世界因你而不同。

第三篇：《世界因你而不同》讀后感

《世界因你而不同》讀后感

看過這本書后心中竟久久不能平靜。

開始并不喜歡看這本書到后來喜歡上這本書，能吸引我的不光是平實的敘述，而且據我所知這是李開復唯一的一本自傳，書的字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經驗。敘述他如何從一個搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，奧巴馬的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，走向全球化的職業經理人，成為員工們喜愛的開復總裁，成為學生們尊敬的開復導師。他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內幕。娓娓道來，字字珠璣。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。

國外一些傳奇的人物，大都來自名牌大學，凡有成就的人都有一份漂亮的簡歷。華人中凡獲得諾貝爾獎的，也是如此，接受了國外大學的教育，所以他們的思維方式與大陸人們有所不同，故國人頭腦不比國外差，只是環境造就了英才。李開復先生，一位傳奇的人物，一個為夢想而活的人。記得他的父親對他說過一句話：以后一定要為中國做點貢獻。父親的“中華之戀”深深地影響著他以后的生活。

開復老師對中國的赤子之情深深地打動了我。這些年，開復老師對中國教育的貢獻，對大學生的幫助我們都看在眼里。所以讀到開復老師在官司中受到的那些懷疑與不公正言語的抨擊時會覺得特別氣憤，當然堅強的開復老師最終還是把一切都挺過去了。在書的最后，我知道開復老師曾有一個夢想，想在國內籌辦一所學校，但最終沒有成功。我知道這將會是他心中的遺憾。也知道他是真心想幫助大學生，想為中國的教育做些事業。

在我看來，大刀闊斧的教育改革是不能僅靠一所出色的大學就能帶動。其實一直以來不乏成功教育模式的典范。美國大學的民主，開放，自由國人都看在眼里，也知道美國的大學在世界的排名一直占前列。而在國內，也有北大清華這類名牌大學的領頭羊。但是縱觀中國的教育還是不容樂觀。我認為，中國的教育還是跟中國的國情，老師父母等一系列問題有關的。這些問題亟待解決。

世界因你而不同，同樣的，世界也會因為我而不同。我會努力的，和開復老師一樣。

路，一直在。

第四篇：《世界因你而不同》讀后感

《世界因你而不同》讀后感

從網上看到這本書，它的書名吸引了我，作為世界萬物的一分子，為什么會因你而不同？你需要具備哪些品質？帶著這個問題我走進這本書。

這本書的作者是李開復，它以作者的成長歷程和他在成長過程中的人生觀、價值觀和世界觀的建立為主線的。書中從頭至尾都散發著自信的光芒，而這份自信來源于其堅定的信念，那就是“世界因你不同”。基于此信念，在面臨選擇時，“聽從內心的聲音，全力以赴地為那個聲音努力、拼搏，直到到達彼岸”。也是這本書的靈魂。

從書中真切地讓我感受到了作者李開復學貫中西，從容縱橫于科技前沿，在數家頂尖高科技公司游刃穿梭，最終隨心而定的超凡能力和博大情懷，將一位成功者的奮斗歷程演繹得激情彭湃、蕩氣回腸。

俗話說“心懷天下者，方能得天下”。而李開復將自己的心定位于世界。“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義。”這是他根基于中華文明而又成長于開放的美國文化而展現出的宏闊的世界觀和人生觀，這得益于美國這一超級大國所擁有的先進性和世界性。站在巨人的肩膀上，視野的確廣闊得多。

從這本自傳中還可以看到作者的心路歷程。如從講課枯燥到演講大師，他經歷了“一個有思想，但是不能表達的人，如同自己沒有思想。”的深刻認識過程，從而克服心理障礙，努力實踐，終于戰勝自我。從在蘋果公司的成就和挫折中，理解到“紙上談兵的理論創新是無用的”，進而讓他選擇了“放棄鐵飯碗”，并開始“擁抱更精彩的人

生”等，都讓我看到了一個成功者不斷超越自我，實現夢想的勇氣和決心。書中之管理技術篇對我也有很大的觸動，他認為“放權”才是最好的管理方法。如果下屬擁有淵博的專業知識技能，像蘋果的員工們，頗有藝術家的特質，每個工程師都是天才，都個性十足。是的，面對這樣的下屬，的確應該采用“放權“。一個優秀的管理者能夠接納比他優秀的下屬，通過管理他們使其變得更優秀，而作為管理者的你，則顯得更優秀。他把這些思想灌輸給自己的女兒，在給他女兒的一封信中也提到要做一個真誠的人。以最大的善意去對人，不要有成見，要寬容。人無完人，只要他們很真誠，就信任他們，對他們友善。他們將給你相同的回報，這是李開復成功的秘密。這也是他在做管理的18年里，學到的——要想得到他人的信任和尊重，只有先去信任和尊重他人。

讀這本書，讓我領略了“開卷有益”； 讓我燃起了奮斗的勇氣；讓我獲得了巨大的力量去挑戰自己。我也要讓這個世界因我而不同!做一個對世界有貢獻的人！

第五篇：世界因你而不同 讀后感

《世界因你不同》讀后感

李開復

科學家 企業家

他曾經經歷過多家頂尖高科技公司

把繁雜的技術轉化為

人人可用、人人獲益的產品

熱心教育者

通過寫作、網絡、演講

他在中國崛起的時代

幫助了眾多青年學生

他們親切的呼喚他“開復老師”

很早以前，我從網上買了一本李開復先生的《照亮年輕人的路-給年輕人的人生課》，對書中的九堂課每一課都深感體會，學有所得。同時，對于李開復先生的個人崇拜也隨之加深。于是上網搜索他的一切。其中就包含這本書。他的自傳-《世界因你而不同》。于是，刻不容緩的就買來讀。

相信內心的聲音，夢想是發自內心的渴望，選擇源自改變世界的夢想！而重新選擇幫助中國的年輕人圓夢，是出自他“幫助他人實現他們的夢想”，是唯一比實現自己的夢想更有意義的事情！李老師開始了從童年到現在這段時間的追憶。寫的非常真實，使我感到自己已經融入他的生活，和他一起經歷了他豐富多彩，富有傳奇色彩的生活！

李開復這個世界級的傳奇人物，以其聰明過人的天賦，良好的家庭熏陶，別具一格探索新奇的個性，加之后天的勤奮和努力，演繹了一場與眾不同的人生經歷。他總是能很理智的分析自己內心需求，很大膽并且適時地做出人生的重大選擇，超越平常人的思維方式，對新事物，新領域，總是充滿挑戰和激情。

李開復，將自己經過歲月沉淀的寶貴職場經驗和對人生的感悟，通過自傳的形式授受給后人，希望能帶給更多人的啟示，按照自己成長的道路，將他如何從一個搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，奧巴馬的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，走向全球化的職業經理人，成為員工們喜愛的開復總裁，成為學生們尊敬的開復導師。他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家世界最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內幕。娓娓道來，字字珠璣。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。通過讀李開復的自傳，好像跟隨他經歷一個人生，一個不斷跟隨自己的心愿去探索的人生，一個勇于冒險和創新的人生，正如他說的“雖然經歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那么蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生”。

我個人認為，雖然李開復是成功的，但并不能說明每個人都可以模仿，我們應該根據自己的能力和所處的環境，以及自身的條件，去學習一些他如何在困境、逆境中生存和發展的承受能力，以及汲取他在失敗和挫折中總結的經驗和感悟。首先肯定的是，李開復從小到大接受的教育和我們國家的應試教育是大不相同的，家庭深厚的文化熏陶也不是普通人所擁有的，所以造就他善于充分發揮自己的想象，敢于挑戰未知的世界和領域。但是，我們可以借鑒他如何面對困境，并如何從艱難中站起來，我們也可以學習他如何與人相處，如何去管理下屬，如何去

發揮團隊的力量，“制定并與員工分享美好愿景，能充分激發員工的參與感合積極性，可以讓整個團隊保持激昂的斗志和堅定的方向，這是領導藝術的重要組成部分。”

始終保持勇氣：“我終于意識到，失去勇氣就意味著喪失了面對挑戰的機會，不但于是無補，還可能讓我終生悔恨。人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同。”我們不僅要學習李開復具有旺盛的斗志和勇氣，更要學習他那寬容大度的胸懷，容天下難容之事。

孝敬父母是我們應該學習的榜樣，李開復之所以最后選擇相對落后的中國作為自己的舞臺，很大程度上是為了完成父親未了心愿，畢竟他對于祖國的印象和感情很少。所以，一個成功的人士，一定是具有很多美德的人，孝敬父母是成功的基礎之一。

“母親像打造一塊璞玉一樣，精心的打磨和教育我…”；“希望你以后不要自己讓自己失望”每一句樸實的話語都震蕩著我的心靈，我想像他一樣！

樂觀的面對并接受所有的困境和低谷，在他遭遇官司以后的感慨中這樣寫道：這段日子讓我感慨萬千，我既體會到人情的涼薄，同時也感受到人性的溫暖。對于一些傷害我也將其當作人生一種寶貴的歷練，因為，每一種創痛，其實都會帶來一種成熟。

我最欣賞的是書中的一句話：“想象一個沒有你的世界，讓有你的世界和無你的世界做出對比，讓世界由于你的態度和選擇而發生有益的變化。讓兩者的不同最大，就是你一生的意義。”

世界不會因為我而改變，但因為有我而不同。“成功并沒有絕對意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現出來。”

這本書不錯，很值得一看，特別對于我們這些剛剛進入大學面臨更多挑戰的學生來說。而更有意義的是，希望大家都有積極的態度，學習李開復先生，從他的一生體會那種真情與美好。

有機會進入創新工廠那就更好了！

11化工一班杜永吉