第一篇：學習“六項精進”感想

勤奮是通往成功的基石

學習“六項精進”感想

“六項精進”中付出不亞于任何人的努力，感觸最深。多少人在自己的崗位上，既不滿足于微薄的收入，又不努力進取，只會在那里怨天尤人，埋怨自己的命運，唉嘆自己沒有好的平臺。在任何時候，任何年代，沒有付出就不會有回報，要相信，是金子總是要發光的，只要能邁出努力的腳步，金子的光芒就會慢慢散發出來。

在來工廠之前，我一直是在山西做鐘表維修工作，在我的積蓄達到十萬的時候，我經不起當時瘋漲股市的誘惑，全部投入股票炒作，結果被深深的套牢，動彈不得，我被打回原型，一切從零開始。無賴之下，為了生存，為了家人和孩子，我來到雙環架子班做了一名普通的架子工。

架子搭設工作辛苦又枯燥，還要登高，屬高危行業，要求一個人能樹立起一顆六、七米長的杉木桿子。一向沒干過體力活的我能行嗎？心中很是忐忑不安。有了退縮的想法，但想到家里的老人和孩子，我就對自己說，別人能做到我就一定能做到。我一定要堅持、堅持、再堅持。

學徒的第一周，師傅叫我只下材料，就是把杉木桿子從車上搬運到作業地點，一天下來，雖然胳膊酸疼，兩腿發直，但很有成就感，看著一車木材被我運空，感覺自己好偉大，這是從前不敢想的，我居然能做到。更重要的是，忙碌的工作讓我感覺很充實、很踏實，吃飯也香了，覺也睡好了，從前的失眠癥也不治而愈了。第二周，師傅教

我立杉木桿子，要用活力，很要技巧。師傅不厭其煩的示范，講解，一周下來，而我還是差那么一點，作業過程中總是要別人來幫一把，很是不好意思，于是我下班后一個人偷偷練習立杉木桿子，幾天后終于我做到了。就這樣苦練三個月后，我就撐握了架子搭設的技能，手勁和臂力也練得強大了，干起活來也不感覺那么辛苦了，每當我看到檢修現場的作業人員，攀爬在我們搭設的腳手架上進行設備維修，就會倍感親切，心里無比的自毫，這是就是價值的體現吧。慢慢的我愛上了這份工作，它讓我重拾信心，找到了自我。

相信我們只要竭盡全力付出努力，就一定能在自己的崗位上做得更優秀、更卓越。

第二篇：六項精進學習感想

六項精進學習感想

這兩周我們學了稻盛和夫的六項精進，收益良多。

六項精進的第一條是付出不亞于任何人的努力。在我看來，這一點是成功的充要條件。它的必要性表現在，任何的成功都是在經過不懈的努力之后才能獲得的，世界上沒有不勞而獲的事，天下沒有白吃的午餐，這一點相信所有人都是認同的。而對于付出努力，卻沒達到自己目標的人，可能他們會反駁付出不亞于任何人的努力是成功的充分條件這一點。在這一點上，我覺得溫老師說得很好，一個人成功與否的判斷標準不是這個人取得的成就的量化，而是看這個人是否盡力做到了最好的自己。如果一個人能做到最好的自己，那他就是成功的，否則，就不是成功的。另外，就像稻盛和夫所說的，努力工作是一切生命應盡的義務。我覺得，任何生命存在于世界上都是有其意義的，而作為高智慧動物的人類，其被賦予的意義應該更為重大。雜草尚能于裂縫中頑強生存，為了實現其生命的意義而努力，作為人類的我們又怎能懈怠？不過，如溫老師所說，一個人的德行應該是凌駕于努力之上的，如果德行不好，努力的結果也只是背道而馳。因此，我們付出不亞于任何人的努力是有一個前提的，那就是我們做的事是合乎“道”的。

六項精進的第二條為要謙虛，不要驕傲。世界很大，對于宇宙來說，人類是如此的微不足道，更何況個人，如此看來，人類確實沒有什么值得驕傲的地方。記得曾經讀過一個故事，在大學畢業前的最后一節課，教授在黑板上畫了兩個大小不一樣的圓。然后他告訴他的學生們，大圓的面積表示他所掌握的知識，小圓的面積表示學生掌握的知識，而圓外的面積則代表他們不了解的知識，周長表示一個人接觸到的未知的知識。教授說：雖然我的圓比你們的大，但同時，我的圓周也更長，我所不知道的知識比你們更多。我覺得這才是真正的學者，他們在自信自己的學識淵博的同時能清醒的認識到自己的不足，對他們來說，任何的成就都不是終點，因為知識的世界是無窮無盡的。保持一個謙虛的態度不僅在學術上很重要，在為人處世方面也是極其重要的，驕傲就是把自己擺在眾人的對立面的位置上，認為自己很強，目中無人，這種人不會受到任何人的歡迎；而謙虛則是融入眾人之中，自覺自己并不比其他人更“高等”，自己和其他人都是處于同等地位的，這樣的話，如果這個人剛好在某些方面有那么一點優秀的話，其他人自然會尊敬他。中國的古話“惟謙受福”說的大概就是這個意思吧。同時，謙虛并不是說否認自己的成就或者覺得自己不如人，而是實事求是的看待自己。如果其他人因為我們的某些成果而對我們多有贊譽，如果所言確有其事，我們不妨坦然受之。

六項精進的第三條為要每天反省。在每天的努力工作之后，我們會積累很多的經驗，當然的，同時我們也會得到很多教訓。每天的反省的重要性在于，在反省之后，我們能夠把當天的經驗整理好，同時，我們能把教訓牢牢的記在自己心中，這樣的話，在下一次遇到類似的事情的時候就可以輕易的解決。每天的反省也會提升一個人的思想境界。善于反省的人更容易發現自己性格中的缺陷，進而找到解決之道，不斷完善自己。另外，反省的內容并不止反省本身，還包括了反省之后的行動，否則，反省也只是紙上談兵。

六項精進的第四項為活著就要感謝。記得討論的時候，一個同學說，如果要感謝，首先要感謝的是我們的父母。是的，我們要感謝父母的養育之恩，父母為我們付出的真的是太多太多，窮盡一生也無法還清，唯有常懷感激的同時盡力做到最好的自己，不讓他們失望。我們生活在世上，還要感謝陽光雨露，如果沒有這些物質基礎，生命也就不會存在。同時，感謝并不是說說就算了的，感謝是有感于心而行于外，我們感激父母，所以努力提升自己，對他們悉心關懷；我們感激老師，所以用心學習；我們感激同學，所以相互幫助，共同進步；同樣，我們感激陽光雨露，感激大自然的賜予，所以我們愛護大自然，愛護生命。

六項精進的第五項為積善行，思利他。我對這句話的理解就是做好事，樂于助人。我相信，如果世界上每個人每天都做一件好事，那么同時世界上平均每天每個人都被其他人幫助過一次。雖然現實中，我們做好事通常不能得到什么，但既然對自己來說是舉手之勞的事，卻能幫別人解決一個大麻煩，何樂而不為？樂于助人的人通常也更受其他人的歡迎，這點是很顯然的，沒有人會喜歡自私自利的人。我覺得做好事還能提升一個人的思想境界。當做好事成為一種習慣，當無私助人的思想融入到一個人的觀念之中，這個人也就與圣人的思想境界相差不遠了。只是最近我想到一個問題，在不傷害自己利益的情況下，幫助他人是毫無疑問的，但當自己的利益會受損，而對另外一個人有益的話呢？特別是，當另一個人只是一個陌生的而我們很可能以后再也不會見到的人呢？我相信在這種情況下還能提供幫助的人是高尚的，但我不敢肯定自己一定能做到這樣。因此，進一步，我覺得“思利他”應該和“達則兼濟天下，窮則獨善其身”這句話結合起來看，我們在提供幫助的時候，應該更加傾向于弱者，或者說，比自己“弱”的人。

六項精進的第六條為不要有感性的煩惱。我對這句話的理解是不要因為發生過的事而煩惱，因為那已經成為過去了，再怎么煩惱也無法改變發生過的事實，我們能做的只是總結過去的經驗，以積極的態度面對未來的生活。為過去煩惱是弱者的表現，每個人都有懦弱的時候，關鍵是我們能不能從懦弱中走出來，讓過去的一切隨風而去。我想起了以往看過的一部電影《西西里的美麗傳說》。電影講述了西西里最美麗的女人在經歷一系列的苦難之后回到曾經帶給她傷害的小鎮，過起了苦難之后的幸福生活。如果她沉浸在過去，不敢面對這個小鎮的一切，那么她永遠也達不到真正的幸福。不過實際上，不要有感性的煩惱，說容易做起來很難。因為人都是感性的，完全理性的就成立機器人。但也不能因為難我們就不做，感性的煩惱主要來源于外界和內部，外界的煩惱是指一些現實的壓力，例如交不起房租，女朋友和自己分手了；內部是指自己心的不寧靜，對過去放不下、對現實不滿和對將來迷茫。外界的煩惱可以通過“付出不亞于任何人的努力”等等手段來從根源上解決；內部的煩惱則比較難，我們要客觀的評價自己，明白自己是一個什么樣的人，同時，我們可以附以一些手段，例如與人討論，和朋友出去領略大自然的風光來放空自己，以達到控制自己情緒的目的。

作為總結，這段時間對六項精進的學習加深了自己對生命的理解。希望自己能時時牢記六項精進的內容，嚴格要求自己，不斷提升自己。

第三篇：六項精進學習分享

六項精進學習分享

其實去學習六項精進課程之前，我對稻盛先生的著作有一些了解。之前聽張總講過，我之前買過一本活法和六項精進，也去聽過南京盛和塾在先聲藥業舉行的一些公益課。我知道這次六項精進的課程對我來說肯定是有好處的，只是沒有想到會收獲這么多，感覺這么深。課程不是單純的講授式培訓，講授加體驗式的課程讓我整個人省心合一，3天的時間完全沉浸在課程里面，一場走心的歷程。

付出不亞于任何人的努力

可能很多人看到這句話的時候想到的是工作，學習。其實我們身邊的每一件小事我們都需要用這種態度。我最近在跳鄭多燕的小紅帽，主要是頸椎+鼻炎。我培訓第一天回到酒店的時候已經快11點，第2天需要6點到教室。我在看了看手表，咦，差不多該睡了吧。但是總覺得不太對勁，好像和我這次來的目的不太吻合。想到7.28聽公益課，過老師……..我想，我這種普通的人和成功人的區別就是，我是，哦，時間差不多了，我該睡覺了，別人是，咦，還有些時間，我可以再把這個做完。這壓實我和成功的距離。所以我堅持吧操跳完了，當快結束的時候，我看到鏡子里面汗流滿面的自己，我對自己很開心的笑了，因為我明白，我戰勝了自己的惰性，我付出了自己的努力，雖然累了一點，但是我可以睡得心安理得。

其實，細細想來，在工作中，多少次，我都是告訴自己，嗯，這個事情留到明天做也是可以的，嗯，還是等到明天做吧，今天有點累。所以，我真的是累到本來今天就該完成的工作完成不了了嗎，不是，是自己的懶惰，是自己的不堅持，是自己在給自己找各種借口來寬慰自己，好使自己今天拿著這份工資還不那么愧疚。所以，從現在開始，我們要付出不亞于任何人的努力，認認真工作，認真生活，所有的你的付出，到最后都會回饋給你。

第四篇：讀《六項精進》感想

讀《六項精進》有感

最近在閑暇之余總會翻一翻稻盛和夫老先生的《六項精進》，雖然這是一本可以歸類于企業管理的書籍，但是我卻在書中讀出的更多的是做人的道理。

讀《六項精進》給我更多的感覺是在和一位飽經風雨的平易近人的老人家聊天，聽他用最通俗的語言向我講述最深奧的道理。這是這本書最大的特別之處。以往的書籍作者恨不得用最高級的詞匯，最華麗的修飾來裝點自己的作品。本書卻反其道而行。書籍本來就是傳播知識，啟迪人生，洗滌心靈之物，如果把書籍寫的非常坳口讓人費好半天才能理解甚至無法理解，那豈不是違背了書籍的本質？所以我特別喜歡《六項精進》這本書通俗易懂的言語風格。

其次，我正好學習會計雙學位，自然而然也就學習了周三多先生的《管理學》，所以對企業管理也有一些自己的認識。《六項精進》從企業管理角度來講同樣是本不錯的書籍。書中只是把很多專業的經濟學名詞替換成我們更容易理解的日常用語，卻更好的把企業管理的方法教授給更多的管理者。

《六項精進》的第一項“付出不亞于任何人的努力”；第四項“活著，就要感謝”；第五項“積善行、思利他”運用于企業管理分別不就是指企業首先要做好自己的本質工作：努力經營好企業；然后還必須承擔一定的社會責任。

最后，也是最重要的，就是我在《六項精進》中學習到的做人的樸實又普適的道理。第一“付出不亞于任何人的努力”，提醒我無論是學習上還是工作中都必須不懈的努力，只要努力才會有收獲，要想成功，只有更加努力。第二“要謙虛，不要驕傲”，這更是被我們重小就提在嘴邊的話語，但是真正捫心自問，自己真的做到了嗎？沒有。因為以往謙虛只是一種口號罷了！但是在本書中卻是實實在在的而又不失委婉的告訴我“滿遭損，謙則溢”。第三“要每天反省”不正是《論語》中的吾日三省吾身嗎？反省不僅僅是局限于反思自己的言行，它更多的是一種思想和做人的態度準則，只有經常的反省才能達到“修身”的目的，進而“齊家，治國，平天下”。第四“活著，就要感謝”，要求我們要有一顆感恩的心，懷著感恩之心，自己就會發現原來生活如此美好，就不會因瑣事煩惱。第五“積善行、思利他”。佛語云“因果循環，報應不爽”“須知今日因他日果，今日果他日因”，我們要時常行善，多做力所能及的好事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，好人終究會有好報。第六“不要有感性的煩惱”。人生在世酸甜苦辣，喜怒哀樂都是極為正常之事，把它們都當成一種人生的體驗，“不以物喜不以己悲”，放平心態，坦然受之。切記不要把情緒帶到工作和學習中，心平氣和也許會有另一番天地。

愈是讀《六項精進》愈是喜歡這邊書，越覺得他有大道理。而我卻只能粗淺的一窺。以上就是我最近的心得，肯定有各種缺陷不足，不過貴在真實實在。

第五篇：六項精進學習感悟

六項精進學習感悟

最開始聽到要去參加六項精進學習的時候，很是吃驚，因為六項精進我們每周都有讀，很多人都能熟練背誦了，簡單6段話，還需要參加3天的學習？

正式開始培訓之后，才知道自己的想法非常幼稚，我們平常對六項精進的理解太少、太淺，甚至只是停留在表面。

因此，正式學習之后，我就開始盡量用心而不是用眼睛跟耳朵去學習。

通過三天的學習使我對六項精進有了更深的感悟：

第一個感悟：人生有無限種可能，你需要一個夢想，有夢，六項精進就是你人生的助推劑。

看過太多的勵志故事，古老的有越王勾踐，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。有王侯將相寧有種乎？

近代就更多了，李嘉誠、馬化騰、馬云，他們幾乎都是白手起家。

我們公司也很多從倉管到省級老總，從店員到部門總監。

這些人的成功，無一例外都符合六項精進。

所以，也許有人會問其實我也很努力，很謙虛，我也時常反省自己、他人，我也很善良，按道理，我也應該成為那樣的人物，為什么我沒有呢？

好吧，你說的我都不否認，那么唯一的關鍵問題在于，你得有一個夢想。夢想就是你人生的方向。

沒有夢想沒有方向，這就像開車，馬云跟你都是努力付出的老司機，但馬云在向北京開，你卻在原地轉圈，等你抬起眼看的時候，馬云已經到北京了，你還在廣州。于是，你就有了感性煩惱：為什么那個到了北京的人是馬云，而不是你？

假設，你也有夢想，也有方向，這樣你開的再慢，即便到不了北京，至少你能開到武漢或者鄭州。

第二個感悟：人生的一切都是因果，播什么種一定結什么果。六項精進，是你成長的養分

因果其實跟宗教沒有關系，而是科學的道理，種豆得豆種瓜得瓜，種下什么種子，一定結什么果，你今天對自己的各種不滿意，其實不是對自己的今天不滿意，而是對你之前種下的種子不滿意，因為，今天的你，是你過去的每一天決定的，是你過去的一切行為決定的。

你不能說春天你在地里種下芝麻，到了秋天你卻對大地說，我要一個西瓜，還很倔強地說，我就要一個西瓜，不給西瓜就哇哇大哭、就搗蛋。或者說，別人在辛勤地種瓜，你在那里隨便地種瓜，邊種你邊說：挖個坑，埋點土，人生就像250。然后，你不澆水，不施肥，四處唱歌跳舞喝酒，到了秋天，你四處問：我的西瓜呢？我的西瓜呢？蒼天吶，大地啊，你咋這么不公平啊，人家西瓜又大又甜，我的西瓜用放大鏡都找不到啊。

所以，你想要一個幸福的果實，你就得播種，就得付出。你付出努力，就收獲結果，你謙虛、你反省、你善良就不會有感性的煩惱，就會收獲更好、更幸福的果實。

六項精進，是你播種之后，讓你的收獲更加豐厚的養分。有種子，養分最終就能轉化為收獲，沒有種子，或者，你種的是一把雜草，再肥沃的土地，最終只會雜草叢生。

第三個感悟：愛，是成就一切美好的起點跟終點。六項精進就是讓你身邊的世界看到你的愛。

每一個人，都是愛的結晶，愛是一切的源頭，從我們出生開始，還不知道說話不知道走路的時候，看到父母就會笑，我們受傷、害怕時就會躲向父母的懷抱，這都是愛的表現。

每一個人都會愛別人，也會被別人愛，越優秀的人，愛得越博大越寬廣，有一段話是這樣說的，當你能為一個部門的人服務的時候，你就是一個部門的頭，當你能為一個公司的人服務的時候，你就公司老總，當你能為一個國家的人服務的時候，你就是***。所以，毛主席說，為人民服務，釋迦摩尼佛說，普度眾生。這種服務，就是愛。

因為愛是無法量化的，是看不見的，你無法對身邊的人說，給我來個5塊錢的愛，然后跟另外一個人說，來我給你10塊錢的愛，這叫發紅包，其實有時候發紅包沒有愛，只有恨，因為他發的紅包永遠一分錢。所以，我們需要用行動去證明自己的愛，最佳的行動，就是六項精進，當你真正心中有愛，你就會付出不亞于任何人的努力，就會謙虛跟反省，就懂得善良與感恩，自然，也就不會有感性的煩惱。唯有這樣，才能讓全世界感受到你的愛。

六項精進，讓你身邊的世界看到你的愛！