第一篇：我的“村官”職業(yè)規(guī)劃

我的“村官”職業(yè)規(guī)劃

2010年6月28日，我畢業(yè)了，美好而繽紛的校園生活就這樣畫上了句號。那時的我們憧憬著美好的未來，對昔日的同學(xué)依依不舍，對那段充滿歡笑，充滿活力，也充滿酸澀的學(xué)生時代無限的眷戀著。但是，我們也有彷徨，迷茫，疑惑的情緒。疑惑的是：畢業(yè)了我該走什么樣的路？我想找什么工作？我能做什么工作？能不能勝任這個工作？怎樣做好這個工作？

畢業(yè)后，在一個響亮的口號（到西部去；到祖國需要的地方去）鼓動下，我光榮的成為一名西部計劃志愿者。仔細算算，在大足區(qū)（原雙橋區(qū)）龍灘子街道辦事處做志愿服務(wù)工作已有一年零八個月的時間，此期間我在街道辦事處的社區(qū)服務(wù)站、原雙橋區(qū)“戶改”辦、街道辦事處的黨政辦都從事過服務(wù)工作。當(dāng)過“第六次全國人口普查”的指導(dǎo)員，換屆選舉的工作人員、婦聯(lián)工作人員、“戶改”政策的宣傳員、解說員等。這將近兩年來踏踏實實、勤勤墾墾的工作，使我實現(xiàn)了從“學(xué)校人”到“社會人”的轉(zhuǎn)型，在思想素養(yǎng)、實踐能力、社會交際能力、寫作能力等方面都得到了鍛煉和提高。同時，我相信也會對現(xiàn)在的“村官”工作給予一定的幫助。

2011年12月25日，重慶市大足區(qū)正式掛牌成立，隨著區(qū)劃的調(diào)整，這份志愿者的工作讓我甚是堪憂，然而上帝并沒有給我草稿紙，可以在人生路上畫了再涂，涂了再改，我沒有這個權(quán)利。“大學(xué)生村官是加強黨的基層組織建設(shè)和推進社會主義新農(nóng)

村建設(shè)的重要力量，也是黨政機關(guān)培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)一線后備人才的重要來源”這是習(xí)近平副主席的重要講話精神。通過學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的主要批示，習(xí)近平副主席的重要講話精神，我看到了自己腳下的路，也看到了未來的希望。

很幸運的是我通過報名、考試、面試、體檢、資格復(fù)審、報到、培訓(xùn)等一系列的程序后終于來到巫山縣大昌鎮(zhèn)，迎來了人生道路的又一個嶄新起點。雖然我有將近兩年志愿者的工作經(jīng)驗，但到了一個陌生的地方、新的工作環(huán)境，又是一次新的考驗，也讓我心中喜憂參半。喜的是可以到農(nóng)村這個大舞臺去鍛煉自己，憂的是自己能否很好的適應(yīng)這一新的工作和環(huán)境，怎樣才能把“村官”這個角色當(dāng)好？在黨校參加崗前培訓(xùn)的期間，縣委的領(lǐng)導(dǎo)、老師和村官 “前輩”們已經(jīng)為我們講解了很多關(guān)于“村官”的基本職責(zé)，工作的方法，怎樣把握好這個角色在基層在農(nóng)村開展工作等問題。他們的言傳身教，無疑豐富了我們新農(nóng)村建設(shè)的寶貴經(jīng)驗。但俗話說：“老師引進門，修行在個人”，怎樣利用已有的工作經(jīng)驗，規(guī)劃好三年的“村官”職業(yè)生涯，只有我們自己去思考、去實踐。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我已經(jīng)走完了人生的四分之一，應(yīng)該好好規(guī)劃下我剩下的四分之三了。

第一步是要從思想上轉(zhuǎn)換角色，融入到農(nóng)村去。曾有人問過我：“村官是什么官，要干哪些活？”當(dāng)時的我不禁一愣，答不出個所以然，但我現(xiàn)在可以這樣說：“在辦公室里打打文件、錄錄表、整理材料，算不了村官。我們來做村官，是給村民做好、辦實事來的。”所以我來的第一件事就是要遞上一紙入黨申請，用行動表示我是來做“村官”的。既然選擇了農(nóng)村，就做好扎根農(nóng)村、艱苦奮斗的心理準(zhǔn)備，走村串戶，了解民意，調(diào)研村情，掌握村里的基本情況，把村民的事放在心里，他們才會把我放在心上。同時，還要自我剖析性格、愛好、特長、缺點等，結(jié)合自身特點，盡最大努力為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做貢獻。

第二步是著重實干，規(guī)劃好每一年，每一月，每一周、每一天。首先，就是要不恥下問。俗話說“姜還是老的辣”，無論在哪個年代都是真理，要認真學(xué)習(xí)村干部、老干部、老黨員們對人、對事的豐富工作經(jīng)驗和為人處事的方式方法。其次，要在農(nóng)村實際工作中勇于承擔(dān)，認真做好村兩委的參謀助手，主動參與協(xié)助做好村級事務(wù)，主動為村集體發(fā)展出謀劃策，通過實踐鍛煉，提高解決農(nóng)村復(fù)雜問題的能力。最后，要有大局觀念，懂得顧全大局。堅持原則性和靈活性相結(jié)合的黨的工作原則，在執(zhí)行政策的過程中采取靈活多樣、群眾能夠接受的工作方法。在當(dāng)“村官”這三年中爭取尋找到屬于我的那片“廣闊天地”，實現(xiàn)“大有作為”的愿望。

第三步是立足本職，努力提升，順利的完成仕途人生。“村官”規(guī)劃，不僅要規(guī)劃好這三年，更要規(guī)劃好三年后的出路。首先，要認清自身，給自己一個恰如其分的評價，才能心平氣和的面對現(xiàn)狀，不再怨天尤人，不再好高騖遠。其次，認真規(guī)劃好以后的路，多學(xué)習(xí)理論知識，努力提升自身素養(yǎng)，做好知行合一，一步步實現(xiàn)自己的目標(biāo)。最后，明確期滿后的出路，將如何選擇，要早做好打算，有針對性地鍛煉自己，提高自身能力，朝著這個方向不斷努力，以使聘期滿后能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

我不求我的“村官”生涯有多么的精彩、燦爛，只希望它實在、原生態(tài)的一步步伴著我的成長。既然選擇了農(nóng)村這個大舞臺，那我就會全力以赴，不管今后遇到什么挫折，只要堅定心中的信仰，保持積極向上的精神狀態(tài)，去實現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)奉獻自己的一份青春與激情！

鄧 靜

2012年7月15日

第二篇：關(guān)于大學(xué)生村官職業(yè)規(guī)劃的一些看法（范文模版）

關(guān)于大學(xué)生村官職業(yè)規(guī)劃的一些看法（個人觀點，僅供參考）

一、為什么有大學(xué)生村官政策？

宏觀原因：中國農(nóng)村的鄉(xiāng)土性使農(nóng)村治理主要依靠家長制，宗族制和人情關(guān)系，這與現(xiàn)代社會的民主、法制要求形成鮮明對比。

現(xiàn)實原因：社會利益格局分化，村級領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致基層治理危機頻發(fā)。時勢原因：隨著城鎮(zhèn)化步伐加快，農(nóng)村精英流失造成農(nóng)村工作缺乏人才支撐。

直接原因：我國高等院校畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。大學(xué)生村官政策的出臺一定程度上緩解了這一不容樂觀的形勢。

就我看來，原因和作用主要分為2個層次：國家和個人。

從國家層面上來看，是緩解大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力、為黨和政府培養(yǎng)后備人才、緩解村級領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀。但核心作用是：調(diào)和城市與農(nóng)村的巨大二元矛盾，繼而使農(nóng)村適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展。

從個人層面上看，是作為學(xué)校到社會的一個就業(yè)緩沖期，或者是謀求進入體制內(nèi)的跳板。總體看勞動力市場始終供大于求，2013年699萬高校畢業(yè)生，到2014年727萬高校畢業(yè)生，海歸人數(shù)超過20萬，再加上往屆未就業(yè)約300萬高校畢業(yè)生，就業(yè)壓力之大確實日益嚴(yán)重。村官作為“緩兵之計”有其合理性。

細看之下，其實則是另一番景象。某些專業(yè)人才，技術(shù)人才仍舊短缺，至少我知道特別全專業(yè)的養(yǎng)老護理員。同時新興行業(yè)的崛起，帶動了不少新職業(yè)的產(chǎn)生，比如微營銷，端游美工等。高校課程的設(shè)置總是落后于市場速度的，所以短期內(nèi)新興行業(yè)也是缺乏足夠的人才。網(wǎng)上流傳著一個段子，你以為3000塊錢可以雇傭一個農(nóng)民工？別逗了，你只能顧一個大學(xué)生！實際上，不少農(nóng)民工工資很高，當(dāng)然他們的工作確實非常幸苦。其實這就暴露了一個問題，新畢業(yè)的學(xué)生一茬又一茬，大部分大學(xué)生其實是同質(zhì)化、沒有競爭力的。但是相對于農(nóng)村，某些方面比如互聯(lián)網(wǎng)其實大學(xué)生有著天然優(yōu)勢的，這樣一來，或許村官政策是一個雙贏的模式。

二、《大學(xué)生村官職業(yè)生涯發(fā)展指南》（黨建讀物出版社）說了些什么？

我這里簡單的摘錄一下標(biāo)題。其中紅色為我的感想。1.1 導(dǎo)論

1.1.1 生涯特點：可規(guī)劃性、階段性、發(fā)展性。1.1.2 發(fā)展階段：1）職業(yè)探索與適應(yīng)期 角色轉(zhuǎn)變 2）職業(yè)成長期與定向期 業(yè)務(wù)骨干 3）職業(yè)成熟與加速期 領(lǐng)軍人物

實際上，村官最寶貴的就是經(jīng)歷，經(jīng)歷是作為磨礪自己的磨刀石，做好領(lǐng)導(dǎo)吩咐的任務(wù)，培養(yǎng)能力，成為業(yè)務(wù)骨干。就像打游戲一樣，重要的不是任務(wù)給的錢，而是任務(wù)給你的經(jīng)驗，能夠讓你升級，學(xué)會技能。對應(yīng)的只有完成了高級任務(wù)，才能具備成為領(lǐng)軍人物實力。1.2 職業(yè)勝任能力分析

1.2.1 農(nóng)村基層組織的工作特征：1）復(fù)雜性 轉(zhuǎn)型、四化

2）基層性 上面千條線，下面一根針、戰(zhàn)線長，更瑣碎 3）鄉(xiāng)土性 農(nóng)村的風(fēng)土人情、田間地頭 4）創(chuàng)新性 城鄉(xiāng)對接、突破

復(fù)雜性是培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光的極佳環(huán)境；基層性強調(diào)耐心和細心，同時也注定了要學(xué)會取舍；鄉(xiāng)土性對于本地人有天然優(yōu)勢；創(chuàng)新性對于大學(xué)生村官有著天然優(yōu)勢，主要是學(xué)習(xí)、掌握、運用新鮮事物的能力。

1.2.2 大學(xué)生村官工作職責(zé)

1）宣傳黨的路線方針政策 統(tǒng)一各方思想 2）促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展 農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的一系列問題 3）維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定平衡各方利益

4）倡導(dǎo)農(nóng)村先進文化 廣義的教育，讓農(nóng)村與現(xiàn)代文明相適應(yīng)

5）推動農(nóng)村民主政治建設(shè) 重要決策須通過村民表決，民主建設(shè)與法制建設(shè)不可偏廢。6）加強農(nóng)村基層組織建設(shè) 培養(yǎng)具有戰(zhàn)斗力的團隊

1.2.3 勝任力分析 基本能力、核心能力、可持續(xù)發(fā)展勝任力

脫離實際，大多數(shù)村官如果能達到核心能力，還會去選擇當(dāng)村官嗎？不過可作為成長目標(biāo)要求自己。1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃 1.3.1 職業(yè)生涯規(guī)劃步驟

1）自我分析定位+職位環(huán)境分析與評估 2）確定職業(yè)目標(biāo)與方向 3）找差距

4）制定改進方案和職業(yè)發(fā)展路徑

1.3.2 職業(yè)生涯規(guī)劃原則 1）擇世所需；2)擇己所長；3）擇己所愛。

興趣是最好的老師，當(dāng)你把時間都投入進去的時候，自然會有收獲，如果你真心喜愛這份工作，工資多少不是那么重要了。但是正如書中所言“要在權(quán)衡人生價值、成就感、工作付出、待遇等變量組成的函數(shù)中找出一個最優(yōu)的目標(biāo)，實現(xiàn)村官生涯經(jīng)歷和個人人生發(fā)展的共贏。” 1.3.3 職業(yè)發(fā)展路徑

1）留村任職 適用于本村戶口的村官。

2）考錄公務(wù)員、事業(yè)單位 省考、國考、選調(diào)生等，亦是絕大多數(shù)村官的選擇。3）定向招考 如：金融機構(gòu)。

4）自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè) 村官經(jīng)歷能否為你加分增值？

5）學(xué)習(xí)深造 雖然享受加分優(yōu)惠，但是不如自己認真復(fù)習(xí)，同時那個時候年紀(jì)也大了。

三、針對發(fā)展路徑再思考的職業(yè)規(guī)劃。

村官、選調(diào)生招考人數(shù)越來越多，依靠政策無法解決所有村官進入體制內(nèi)，同時基層公務(wù)員待遇，大家有目共睹，并不是想象中的那么豐厚。同時在體制內(nèi)可以想象，隨著延遲退休制度的實施，只會加劇論資排輩的現(xiàn)狀，晉升空間實在有限。相比之下，自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè)更具爆發(fā)性成長。

這里談一下創(chuàng)業(yè)，媒體鼓吹大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是基于就業(yè)壓力巨大，同時多報喜不報憂，進行中國式宣傳，確實容易讓人盲目。實際上，創(chuàng)業(yè)的絕大多少都是失敗，馬云談創(chuàng)業(yè)說道100個創(chuàng)業(yè)者里面，只有1個成功，有4個你是看著他怎么死的，剩下的95個，你看都沒看到。確實創(chuàng)業(yè)失敗的大有人在，但是如果把虧錢定義為失敗，或許過于武斷。創(chuàng)業(yè)過程本身對創(chuàng)業(yè)者的塑造被忽略掉了。同時雷軍也談到，媒體以及社會缺乏對失敗的正確認識。小學(xué)作文經(jīng)常出現(xiàn)的“失敗是成功之母”，或許某些人能明白這句話的真諦。不要把領(lǐng)導(dǎo)交給你的任務(wù)僅僅當(dāng)作負擔(dān)，同樣也不要把賺錢當(dāng)成創(chuàng)業(yè)的唯一目的。

人是最好的投資品，因為人比商品更加獨一無二，同時具有更高的成長性。成功的條件需要培養(yǎng)人才，發(fā)展團隊，整合各方的能力和資源，其根本是個人發(fā)展規(guī)劃的成功。有這么一句話，健康是底牌、學(xué)歷是銅牌、能力是銀牌、人脈是金牌，品質(zhì)是王牌，這也是對個人發(fā)展的規(guī)劃的高度概括。

而村官職業(yè)發(fā)展的最佳形式不是讓所有人能都進入體制內(nèi)，而是能夠讓大學(xué)生村官能夠形成自身的品牌，讓社會認可有過大學(xué)生村官經(jīng)歷的人，足以勝任各項基本工作。舉個不恰當(dāng)?shù)睦樱?dāng)結(jié)束村官生涯給人清華畢業(yè)一樣的感覺的時候，這個政策就成功了。

四、基于現(xiàn)狀的職業(yè)規(guī)劃方向

村官的3大現(xiàn)狀：

1）村官附庸化。長期從事瑣碎的事情，成為領(lǐng)導(dǎo)的打字員，筆桿子等。2）主管領(lǐng)導(dǎo)不夠重視。主要是針對與村官的相互交流，問題反映與解決。

3）村官自身對自己工作的不重視，不認同。這個一切問題的主要原因，也決定了是主動做事，還是被動接受的區(qū)別，效果則是完全不一樣的。一心只是當(dāng)作跳板，本職工作做的怎樣，那么也就無所謂有無所謂無了，不過大環(huán)境上也確實是有編制的比沒有編制的更加有保障。主要發(fā)展方向：

針對發(fā)展路徑以及現(xiàn)狀，我認為村官平臺最適合也最重要的職業(yè)方向類似于職業(yè)經(jīng)理人。即經(jīng)營管理工作。

但是與管理企業(yè)不同，村官需要管理好的是一個村，一個部門，為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)部分工作。打個比方，讓你去弄農(nóng)房普查，讓你登記村民建房申請，讓你組織一個羽毛球比賽。你得選好人，做好團隊分工，明確各自的責(zé)任，制定工作計劃，到什么時候要達到什么效果，沒達到效果怎么改進，工作結(jié)束之后總結(jié)教訓(xùn)等。再作一個不恰當(dāng)?shù)谋确剑按鍍晌焙帽榷聲褪嵌麻L、村主任是總裁，你就是總經(jīng)理，制定好計劃，遇到問題，提出解決方案報總裁決定后提交給董事長。

這對于一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，是一個比較寶貴的經(jīng)驗吧。進入企業(yè)不一定有這樣的管理機會。所以，一開始沒必要把工資看得太重要，這是經(jīng)驗積累的過程，等你增值了，你的工資自然漲了，如果不漲，你也自己想動了。潛在的問題：

1）之前大學(xué)的專業(yè)荒廢，這個是非常大的弊端。學(xué)校學(xué)的東西本來就快淘汰了，如果長期不接觸本行業(yè)，荒廢是必然結(jié)果。在大學(xué)生村官還未得到全社會的認可，至少是企業(yè)認可的情況下，這一點非常不利。

2）這樣的現(xiàn)狀下，脫離體制，原先的平臺不在，又沒有一技之長如何應(yīng)對？就跟現(xiàn)在基層公務(wù)員溫水煮青蛙的感覺一樣，脫離體制如何生存？好比籠子一方面限制了鳥的自由，另一方又保護了鳥的安全，確實難以抉擇。解決的方法：

1）學(xué)習(xí)的能力。你必須去學(xué)習(xí)新的技能，比如我去學(xué)習(xí)會計。還有諸如PPT、PS、freemind等各類軟件的運用。

2）重要的工作經(jīng)歷。面試時，基本上都會問這個，判斷一個人適不適合，學(xué)歷提供了智力保證，工作經(jīng)歷提供了經(jīng)驗保證。村官本身需要做主動做事，做到最好，可能功勞不是你的，但是修行本身是必不可少的，不然唐僧也沒必要非要去西天求取真經(jīng)了。到這里還有一個問題，有些事情村官要主動出擊，比如創(chuàng)辦愛心網(wǎng)的汪學(xué)東。困難那里都是，多想想怎么解決。

復(fù)合型人才加上重要的工作經(jīng)歷才是求職的保證，這樣去哪都有企業(yè)需要。

五、總結(jié)：

1人生在一定程度上是可以規(guī)劃的，如果改變不了環(huán)境，那就改變自己好了。2別人給你的建議不一定對，包括我現(xiàn)在的建議。

3村官都奔著體制內(nèi)去了，我決定放棄體制內(nèi)，都是一種損失。

4人無完人，政策是人定的，自然也有錯的時候，犧牲品哪里都有，請參照第1條。

第三篇：關(guān)于大學(xué)生村官職業(yè)規(guī)劃的一些看法

關(guān)于大學(xué)生村官職業(yè)規(guī)劃的一些看法（個人觀點，僅供參考）

一、為什么有大學(xué)生村官政策？ 宏觀原因：中國農(nóng)村的鄉(xiāng)土性使農(nóng)村治理主要依靠家長制，宗族制和人情關(guān)系，這與現(xiàn)代社會的民主、法制要求形成鮮明對比。

現(xiàn)實原因：社會利益格局分化，村級領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致基層治理危機頻發(fā)。時勢原因：隨著城鎮(zhèn)化步伐加快，農(nóng)村精英流失造成農(nóng)村工作缺乏人才支撐。

直接原因：我國高等院校畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。大學(xué)生村官政策的出臺一定程度上緩解了這一不容樂觀的形勢。

就我看來，原因和作用主要分為2個層次：國家和個人。

從國家層面上來看，是緩解大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力、為黨和政府培養(yǎng)后備人才、緩解村級領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀。但核心作用是：調(diào)和城市與農(nóng)村的巨大二元矛盾，繼而使農(nóng)村適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展。

從個人層面上看，是作為學(xué)校到社會的一個就業(yè)緩沖期，或者是謀求進入體制內(nèi)的跳板。總體看勞動力市場始終供大于求，2013年699萬高校畢業(yè)生，到2014年727萬高校畢業(yè)生，海歸人數(shù)超過20萬，再加上往屆未就業(yè)約300萬高校畢業(yè)生，就業(yè)壓力之大確實日益嚴(yán)重。村官作為“緩兵之計”有其合理性。細看之下，其實則是另一番景象。某些專業(yè)人才，技術(shù)人才仍舊短缺，至少我知道特別全專業(yè)的養(yǎng)老護理員。同時新興行業(yè)的崛起，帶動了不少新職業(yè)的產(chǎn)生，比如微營銷，端游美工等。高校課程的設(shè)置總是落后于市場速度的，所以短期內(nèi)新興行業(yè)也是缺乏足夠的人才。網(wǎng)上流傳著一個段子，你以為3000塊錢可以雇傭一個農(nóng)民工？別逗了，你只能顧一個大學(xué)生！實際上，不少農(nóng)民工工資很高，當(dāng)然他們的工作確實非常幸苦。其實這就暴露了一個問題，新畢業(yè)的學(xué)生一茬又一茬，大部分大學(xué)生其實是同質(zhì)化、沒有競爭力的。但是相對于農(nóng)村，某些方面比如互聯(lián)網(wǎng)其實大學(xué)生有著天然優(yōu)勢的，這樣一來，或許村官政策是一個雙贏的模式。

二、《大學(xué)生村官職業(yè)生涯發(fā)展指南》（黨建讀物出版社）說了些什么？

我這里簡單的摘錄一下標(biāo)題。其中紅色為我的感想。

1.1 導(dǎo)論

1.1.1 生涯特點：可規(guī)劃性、階段性、發(fā)展性。

1.1.2 發(fā)展階段：1）職業(yè)探索與適應(yīng)期 角色轉(zhuǎn)變

2）職業(yè)成長期與定向期 業(yè)務(wù)骨干

3）職業(yè)成熟與加速期 領(lǐng)軍人物

實際上，村官最寶貴的就是經(jīng)歷，經(jīng)歷是作為磨礪自己的磨刀石，做好領(lǐng)導(dǎo)吩咐的任務(wù)，培養(yǎng)能力，成為業(yè)務(wù)骨干。就像打游戲一樣，重要的不是任務(wù)給的錢，而是任務(wù)給你的經(jīng)驗，能夠讓你升級，學(xué)會技能。對應(yīng)的只有完成了高級任務(wù)，才能具備成為領(lǐng)軍人物實力。

1.2 職業(yè)勝任能力分析

1.2.1 農(nóng)村基層組織的工作特征：1）復(fù)雜性 轉(zhuǎn)型、四化

2）基層性 上面千條線，下面一根針、戰(zhàn)線長，更瑣碎

3）鄉(xiāng)土性 農(nóng)村的風(fēng)土人情、田間地頭

4）創(chuàng)新性 城鄉(xiāng)對接、突破

復(fù)雜性是培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光的極佳環(huán)境；基層性強調(diào)耐心和細心，同時也注定了要學(xué)會取舍；鄉(xiāng)土性對于本地人有天然優(yōu)勢；創(chuàng)新性對于大學(xué)生村官有著天然優(yōu)勢，主要是學(xué)習(xí)、掌握、運用新鮮事物的能力。

1.2.2 大學(xué)生村官工作職責(zé)

1）宣傳黨的路線方針政策 統(tǒng)一各方思想

2）促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展 農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的一系列問題

3）維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定平衡各方利益

4）倡導(dǎo)農(nóng)村先進文化 廣義的教育，讓農(nóng)村與現(xiàn)代文明相適應(yīng)

5）推動農(nóng)村民主政治建設(shè) 重要決策須通過村民表決，民主建設(shè)與法制建設(shè)不可偏廢。

6）加強農(nóng)村基層組織建設(shè) 培養(yǎng)具有戰(zhàn)斗力的團隊

1.2.3 勝任力分析 基本能力、核心能力、可持續(xù)發(fā)展勝任力

脫離實際，大多數(shù)村官如果能達到核心能力，還會去選擇當(dāng)村官嗎？不過可作為成長目標(biāo)要求自己。

1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃

1.3.1 職業(yè)生涯規(guī)劃步驟

1）自我分析定位+職位環(huán)境分析與評估

2）確定職業(yè)目標(biāo)與方向

3）找差距

4）制定改進方案和職業(yè)發(fā)展路徑

1.3.2 職業(yè)生涯規(guī)劃原則 1）擇世所需；2)擇己所長；3）擇己所愛。

興趣是最好的老師，當(dāng)你把時間都投入進去的時候，自然會有收獲，如果你真心喜愛這份工

作，工資多少不是那么重要了。但是正如書中所言“要在權(quán)衡人生價值、成就感、工作付出、待遇等變量組成的函數(shù)中找出一個最優(yōu)的目標(biāo)，實現(xiàn)村官生涯經(jīng)歷和個人人生發(fā)展的共贏。”

1.3.3 職業(yè)發(fā)展路徑

1）留村任職 適用于本村戶口的村官。

2）考錄公務(wù)員、事業(yè)單位 省考、國考、選調(diào)生等，亦是絕大多數(shù)村官的選擇。

3）定向招考 如：金融機構(gòu)。

4）自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè) 村官經(jīng)歷能否為你加分增值？

5）學(xué)習(xí)深造 雖然享受加分優(yōu)惠，但是不如自己認真復(fù)習(xí)，同時那個時候年紀(jì)也大了。

三、針對發(fā)展路徑再思考的職業(yè)規(guī)劃。

村官、選調(diào)生招考人數(shù)越來越多，依靠政策無法解決所有村官進入體制內(nèi)，同時基層公務(wù)員待遇，大家有目共睹，并不是想象中的那么豐厚。同時在體制內(nèi)可以想象，隨著延遲退休制度的實施，只會加劇論資排輩的現(xiàn)狀，晉升空間實在有限。相比之下，自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè)更具爆發(fā)性成長。

這里談一下創(chuàng)業(yè)，媒體鼓吹大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是基于就業(yè)壓力巨大，同時多報喜不報憂，進行中國式宣傳，確實容易讓人盲目。實際上，創(chuàng)業(yè)的絕大多少都是失敗，馬云談創(chuàng)業(yè)說道100個創(chuàng)業(yè)者里面，只有1個成功，有4個你是看著他怎么死的，剩下的95個，你看都沒看到。確實創(chuàng)業(yè)失敗的大有人在，但是如果把虧錢定義為失敗，或許過于武斷。創(chuàng)業(yè)過程本身對創(chuàng)業(yè)者的塑造被忽略掉了。同時雷軍也談到，媒體以及社會缺乏對失敗的正確認識。小學(xué)作文經(jīng)常出現(xiàn)的“失敗是成功之母”，或許某些人能明白這句話的真諦。不要把領(lǐng)導(dǎo)交給你的任務(wù)僅僅當(dāng)作負擔(dān)，同樣也不要把賺錢當(dāng)成創(chuàng)業(yè)的唯一目的。

人是最好的投資品，因為人比商品更加獨一無二，同時具有更高的成長性。成功的條件需要培養(yǎng)人才，發(fā)展團隊，整合各方的能力和資源，其根本是個人發(fā)展規(guī)劃的成功。有這么一句話，健康是底牌、學(xué)歷是銅牌、能力是銀牌、人脈是金牌，品質(zhì)是王牌，這也是對個人發(fā)展的規(guī)劃的高度概括。

而村官職業(yè)發(fā)展的最佳形式不是讓所有人能都進入體制內(nèi)，而是能夠讓大學(xué)生村官能夠形成自身的品牌，讓社會認可有過大學(xué)生村官經(jīng)歷的人，足以勝任各項基本工作。舉個不恰當(dāng)?shù)睦樱?dāng)結(jié)束村官生涯給人清華畢業(yè)一樣的感覺的時候，這個政策就成功了。

四、基于現(xiàn)狀的職業(yè)規(guī)劃方向

村官的3大現(xiàn)狀：

1）村官附庸化。長期從事瑣碎的事情，成為領(lǐng)導(dǎo)的打字員，筆桿子等。

2）主管領(lǐng)導(dǎo)不夠重視。主要是針對與村官的相互交流，問題反映與解決。

3）村官自身對自己工作的不重視，不認同。這個一切問題的主要原因，也決定了是主動做事，還是被動接受的區(qū)別，效果則是完全不一樣的。一心只是當(dāng)作跳板，本職工作做的怎樣，那么也就無所謂有無所謂無了，不過大環(huán)境上也確實是有編制的比沒有編制的更加有保障。主要發(fā)展方向：

針對發(fā)展路徑以及現(xiàn)狀，我認為村官平臺最適合也最重要的職業(yè)方向類似于職業(yè)經(jīng)理人。即經(jīng)營管理工作。

但是與管理企業(yè)不同，村官需要管理好的是一個村，一個部門，為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)部分工作。打個比方，讓你去弄農(nóng)房普查，讓你登記村民建房申請，讓你組織一個羽毛球比賽。你得選好人，做好團隊分工，明確各自的責(zé)任，制定工作計劃，到什么時候要達到什么效果，沒達到效果怎么改進，工作結(jié)束之后總結(jié)教訓(xùn)等。再作一個不恰當(dāng)?shù)谋确剑按鍍晌焙帽榷聲褪嵌麻L、村主任是總裁，你就是總經(jīng)理，制定好計劃，遇到問題，提出解決方案報總裁決定后提交給董事長。

這對于一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，是一個比較寶貴的經(jīng)驗吧。進入企業(yè)不一定有這樣的管理機會。所以，一開始沒必要把工資看得太重要，這是經(jīng)驗積累的過程，等你增值了，你的工資自然漲了，如果不漲，你也自己想動了。

潛在的問題：

1）之前大學(xué)的專業(yè)荒廢，這個是非常大的弊端。學(xué)校學(xué)的東西本來就快淘汰了，如果長期不接觸本行業(yè)，荒廢是必然結(jié)果。在大學(xué)生村官還未得到全社會的認可，至少是企業(yè)認可的情況下，這一點非常不利。

2）這樣的現(xiàn)狀下，脫離體制，原先的平臺不在，又沒有一技之長如何應(yīng)對？就跟現(xiàn)在基層公務(wù)員溫水煮青蛙的感覺一樣，脫離體制如何生存？好比籠子一方面限制了鳥的自由，另一方又保護了鳥的安全，確實難以抉擇。

解決的方法：

1）學(xué)習(xí)的能力。你必須去學(xué)習(xí)新的技能，比如我去學(xué)習(xí)會計。還有諸如PPT、PS、freemind等各類軟件的運用。

2）重要的工作經(jīng)歷。面試時，基本上都會問這個，判斷一個人適不適合，學(xué)歷提供了智力保證，工作經(jīng)歷提供了經(jīng)驗保證。村官本身需要做主動做事，做到最好，可能功勞不是你的，但是修行本身是必不可少的，不然唐僧也沒必要非要去西天求取真經(jīng)了。到這里還有一個問題，有些事情村官要主動出擊，比如創(chuàng)辦愛心網(wǎng)的汪學(xué)東。困難那里都是，多想想怎么解決。

復(fù)合型人才加上重要的工作經(jīng)歷才是求職的保證，這樣去哪都有企業(yè)需要。

五、總結(jié)：

1人生在一定程度上是可以規(guī)劃的，如果改變不了環(huán)境，那就改變自己好了。

2別人給你的建議不一定對，包括我現(xiàn)在的建議。

3村官都奔著體制內(nèi)去了，我決定放棄體制內(nèi)，都是一種損失。

4人無完人，政策是人定的，自然也有錯的時候，犧牲品哪里都有，請參照第1條。

第四篇：我的職業(yè)規(guī)劃

姓名：李懿虎

學(xué)號：1105030207 班級：信息安全2班

我的生涯規(guī)劃書

一、前言

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進！

二、自我剖析 1）興趣愛好: 看書，聽音樂，下棋，Photoshop，網(wǎng)頁設(shè)計，計算機信息管理，軟件測試，編程，打球，唱歌。2）特長：

數(shù)據(jù)庫維護管理，熟悉C 語言，熟練掌握OFFICE 系列。3）人格描述: · 依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。· 謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

· 喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。· 是一個認真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負有責(zé)任感，認準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

· 看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。4）在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢

1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好

2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者

3.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上 4.特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ鳎梢圆恍枰獎e人的合作獨立工作 5.靈敏的組織能力

6.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié) 7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式 8.非常強的責(zé)任意識；別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言 9.通情達理、視角現(xiàn)實 10.有穩(wěn)定平和的心態(tài) 5.）在工作和學(xué)習(xí)中的不足

1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法 2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新 3.對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心 4.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠需要

5.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險的行為 6.見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點 7.不能理解與他們自己的要求不同的要求 8.對自己及自己對組織的貢獻估計過低 9.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差 10.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗 6）相應(yīng)措施

針對我的缺點與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補我的缺陷： 1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性

2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受

3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心 4.適合的時候，主動承擔(dān)一些工作 5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄

6.增強做事的靈活性，學(xué)會變通的看待和接受新事物

二、職業(yè)認知

1.外部環(huán)境分析

① 家庭環(huán)境分析：父母都是普通人，沒有很廣的社會關(guān)系，父母對自己的擇學(xué)擇業(yè)沒有過多的干預(yù)，自身的發(fā)展面比較廣。

② 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地湖南，是湖南很好的大學(xué)，沒有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢，信息面不是很廣，但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進來以彌補這方面的劣勢

③ 社會環(huán)境分析：當(dāng)前國民經(jīng)濟信息化進入新的發(fā)展階段，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，帶動了計算機相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以軟件業(yè)為例，中國正以年均超過25%的速度在增長。it人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象，許多國家都有20%至30%的缺口，我國也不例外。計算機專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭的事實，這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問題了。

④ 分析目標(biāo)地域：目前計算機行業(yè)的競爭相當(dāng)?shù)募ち遥R的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目欤ぷ鲿r間長節(jié)奏快，人們戲稱搞計算機的人為it民工有起一定道理。

2．目標(biāo)職業(yè)分析

① 目標(biāo)職業(yè)名稱：信息安全工程師

② 工作內(nèi)容：完成軟件項目的詳細設(shè)計，手冊及測試文檔的編制，參與軟件產(chǎn)品的平審，負責(zé)完成代碼的編寫工作，負責(zé)完成集成，測試及確認工，負責(zé)實施用戶培訓(xùn)工作。

③ 任職資格：

a．精通c/c++、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機基礎(chǔ)原理；

b．需有自已比較優(yōu)秀的作品（開發(fā)工具為c/c++）；

c．熟悉linux平臺下編程者

d．溝通能力強，語言表達清晰，邏輯性強；

④ 就業(yè)和發(fā)展前景：

中國的安全人才缺口確實龐大，但是想要進入這一行業(yè)的人要特別注意，近幾年內(nèi)想要從事軟件開發(fā)行業(yè)，單單具備一些簡單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力。主做niit軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師說，現(xiàn)在的用人單位對高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來形容，上海的niit公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達100%，用人單位中多是銀行的it部門和跨國it企業(yè)。而從事軟件開發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽說，對于具有實際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司，工作的拆分層次越清晰，對于軟件人才的需要越大。

三、職業(yè)傾向分析 適合的崗位性質(zhì): · 工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情

· 有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務(wù) · 較多使用事實、細節(jié)和運用實際經(jīng)驗的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準(zhǔn)確、邏輯性強的才能

· 工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量 · 要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次

· 工作有足夠的準(zhǔn)備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估

四、職業(yè)目標(biāo)選擇

根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：

1、DBA：目前我已經(jīng)考過OCA、OCP 證書，專業(yè)是數(shù)據(jù)庫管理專業(yè)，英語大學(xué)四級水平，能夠做一個數(shù)據(jù)庫管理員（DBA）

2、C#軟件工程師：比較數(shù)據(jù)庫管理而言我更喜愛編程，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)幾種語言，但對C#情有獨鐘，并且用C#作了一些項目參加學(xué)院創(chuàng)新杯獲得二等獎，最重要的是我太愛編程啦

3、程序員：熟悉各種程序語言，有很好的邏輯 IQ:121,喜歡編程。

4、網(wǎng)站設(shè)計師：我個人愛好網(wǎng)頁設(shè)計，Photoshop

5、Php、.NET 開發(fā)工程師：如今技術(shù)能夠獨立運用php以及asp.net完成一個小型的網(wǎng)站

6、宣傳部文員：自幼愛好文學(xué)，且在班級以及甲骨文俱樂部做宣傳這一塊的工作，對宣傳有一定的經(jīng)驗

7、軟件測試員：學(xué)過軟件測試，對數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業(yè)不是太感興趣。

五、未來十年職業(yè)規(guī)劃

2012-2013學(xué)好專業(yè)知識，認真看高數(shù)、英語、馬克思理論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成與原理為考深大做準(zhǔn)備 2013-2015 如果可以，我要考研。

2015年7月開始工作的職位是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員，積累經(jīng)驗。2017年成為中級技術(shù)工程師 2019年后成為高級技術(shù)工程師 2022年后朝管理方向發(fā)展

六、總結(jié)

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第五篇：我的職業(yè)規(guī)劃

我的職業(yè)規(guī)劃

一、前言：

只能說是幸運，或者是機遇，我選到了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我深深認識了自己。曾幾何時，我也夢想著自己成為最優(yōu)秀的學(xué)生，上市里最好的高中，然而現(xiàn)實是殘酷的，中考我發(fā)揮失常，考到了市里第二的學(xué)校；曾幾何時，我夢想著考上清華北大，讓爸媽有可以炫耀的資本，但現(xiàn)實是殘酷的；曾幾何時，我讀著名人傳記，也夢想著自己能成為他們一樣偉大的任務(wù)，然而，現(xiàn)實是殘酷的。于是，我第一次靜下心來，回想自己這么多年的目標(biāo)和行動，分析自己的長處和短處，我想，我會有收獲。

二、自我分析

性格：我對熟悉的朋友很熱情，能聊的來，經(jīng)常喜歡跟他們一起說笑，但是對于陌生人，我曾經(jīng)總感到很拘謹(jǐn)，不愿意多說話，我自己知道，這對我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變，現(xiàn)在的我比以前開朗了許多，我覺得自己的交流能力和耐力有了長足的進步，因此我對應(yīng)對將來的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個完美主義者，凡事都想追求最好，我的老師說這有時候是一個很好的習(xí)慣，經(jīng)過事實證明，堅持不懈的精神是可取的，因此我會繼續(xù)堅持，但是有時候不能一味的鉆牛角尖，現(xiàn)在，我學(xué)會變通。

興趣：我的興趣很廣泛，從小受媽媽熏染，學(xué)了好多樂器，體育方面也很有天賦，我覺得自己學(xué)東西很快，我想，這對我適應(yīng)以后的各種工作會有很大幫助。

能力：我的英語是我的特長，我會在大學(xué)四年里加緊對英語的提高，爭取考專業(yè)四級的證書。我曾經(jīng)擔(dān)任過高中的班長，雖然能力不是很強，但是我有信心和恒心，我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己，到最后能承擔(dān)重任，完成各種任務(wù)。

價值觀：曾經(jīng)我缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面，現(xiàn)在的我無比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未來我能做主。

職業(yè)課上的swot分析：

三、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景

「電子信息工程」電子信息工程一般隸屬于信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院或電子工程系，俗稱“無線電”專業(yè)。幾乎在所有開設(shè)本專業(yè)的高校中，電子信息工程都是分?jǐn)?shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程多、難度深、壓力大，很多核心課程都以難以理解、內(nèi)容多、要求靈活掌握、應(yīng)用性強著稱。最重要的幾門課如信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、數(shù)字信號處理等都有較大的難度，需要同學(xué)有扎實的數(shù)學(xué)、物理功底和較強的理解能力、邏輯思維能力、對知識的熟練運用能力才能夠消化吸收。

就業(yè)方面，眾多的國內(nèi)外知名企業(yè)都可供畢業(yè)生選擇。如果進入大型跨國公司工作，如IBM、INTEL、HP等，員工還會有去本土公司培訓(xùn)的機會。

「通信工程」通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要具備較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識以及較強的動手應(yīng)用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類，另一些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。本專業(yè)需要同學(xué)有較強的邏輯思維能力，尤其適合理解力強、善于分析的同學(xué)學(xué)習(xí)。

本專業(yè)畢業(yè)生比較容易進入跨國公司或IT企業(yè)工作，進入大型跨國公司后出國進修的機會也會很多。

我現(xiàn)在是大二，將來到大三要分專業(yè)，就是電子信息工程和通信工程。我準(zhǔn)備選電子信息工程，因為它更偏重于動手能力。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序什么的。

就業(yè)現(xiàn)狀：

有資料顯示：2008 年全國高校畢業(yè)生559 萬，比2007 年增加85 萬人,2009 年高校畢業(yè)生將達<到619 萬。根據(jù)國家勞動保障部的最新統(tǒng)計，2008 年的就業(yè)狀況不盡理想，我們對2008 年大學(xué)生就業(yè)形勢，使用了“就業(yè)寒流”來形容大學(xué)生就業(yè)形勢，而今年席卷全球的金融危機將對2009 年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響，我們只能用“就業(yè)的冬天”來描述2009 年大學(xué)生就業(yè)形勢。大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為學(xué)校和社會的焦點。在這樣一個大背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀也是不容樂觀的。

眾所周知，自2000 年6 月國務(wù)院頒布18 號文件以來，中國電子產(chǎn)業(yè)在計算機、通信、消費電子和汽車電子等領(lǐng)域的研發(fā)和制造中取得了令人矚目的成績，并大力向上游的IC 設(shè)計/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備和材料以及平板顯示等領(lǐng)域升級，其中以上海為首的長三角、北京和深圳最為典型。這個算是我們這個專業(yè)就業(yè)方面的一個好信息，對于我們的就業(yè)的現(xiàn)狀也是一個優(yōu)勢，特別是對于在北京高校的大學(xué)生。

詳細的說，2002年至2004年，中國it產(chǎn)業(yè)年增長率分別為11%、15%、14%，遠低于20世紀(jì)90年代32%的年均增長速度。眾多it企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，對從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。就業(yè)由賣方市場轉(zhuǎn)入買方市場，面對蜂擁而來的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調(diào)英語證書、it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗；一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場上起薪大幅下降

四、職業(yè)選擇分析：

1、個人的職業(yè)選項：

（1）首先，我最理想的先在國內(nèi)找一家電氣方面的公司或者IT方面的，以鍛煉能力和提升經(jīng)驗為主。

然后，等到時機成熟，再把他作為一個跳板，跳到更好的國企，或者外企，進行進一步的發(fā)展。

具體的就業(yè)工作：

網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，通信網(wǎng)絡(luò)的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

（2）其次我也想過自己創(chuàng)業(yè)，但是不是首要的選擇，因為我的專業(yè)和其他方面的知識有限，所以，心在想先就業(yè)，積累足夠的知識和經(jīng)驗再可以選擇創(chuàng)業(yè)。

（3）現(xiàn)在還在考慮中，自己是否要出國，去外國的大學(xué)鍛煉一下自己的能力，但是這要求考 GRE或者TOFEL。

2、選擇路徑（就業(yè)，考研，留學(xué)，創(chuàng)業(yè)），我選擇就業(yè)，因為，我覺得，自己應(yīng)該在社會的大潮中鍛煉自己，而不應(yīng)該總待在學(xué)校里，埋頭讀書。考研，甚至博士都可以在工作的時候完成的。

我也要爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，并且我相信自己能闖出自己的一片天地.3、選擇理由：主要用SWOT進行分析

我是個適應(yīng)能力很強的人，因此我可以應(yīng)對工作中復(fù)雜的環(huán)境。我還喜歡組成一個團隊，分工合作完成一些項目，因此我很期待參加工作，鍛煉自己。

我的很好的心態(tài)和較強的英語能力也有助于我在工作中更好的發(fā)揮我的能力，發(fā)展我的各方面才華。

但是，在將來的工作中我要自己注意克服自己的固有缺點，要給自己明確一個目標(biāo)，并制定計劃，達到它，要提醒自己不要輕敵，而是要認真對待每件事。

我的爸爸媽媽非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但我自己心里知道，這里的競爭也很激烈，因此我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高自己的更方面能力，來適應(yīng)北京的激烈競爭。

4、第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容和勝任條件

經(jīng)過上網(wǎng)搜索大量的招聘信息，找到很典型的一個：

1、工業(yè)電氣等專業(yè)本科以上學(xué)歷，中級及以上職稱；

2、火力發(fā)電廠或電建電氣專業(yè)主任工程師或主管崗位工作經(jīng)驗；

3、從事過電氣專業(yè)8年以上技術(shù)管理，具有2個以上火力發(fā)電廠建設(shè)經(jīng)驗；

4、較強的團隊協(xié)作、溝通能力，較強的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。

很簡單的職位，但是一般都要求有最少2年的工作經(jīng)驗，要求有相當(dāng)扎實的專業(yè)知識，還有就是對個人品德和素質(zhì)的要求，團隊精神等等。還有的一些公司對一些特殊的軟件有要求，例如一些protel,cadcus的畫圖等等。

5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距 我的個人素質(zhì)，團隊精神，對工作的適應(yīng)能力應(yīng)該問題不大，現(xiàn)在主要應(yīng)該提高的是我的專業(yè)知識，和社會實踐的經(jīng)驗，還有對專業(yè)以外知識的涉獵。特別是我給自己英語設(shè)定的目標(biāo)，是非常高的。

五、未來三學(xué)年的行動計劃：

大二：學(xué)好專業(yè)課，盡量爭取獎學(xué)金；英語過四級；計算機過三級；英語繼續(xù)學(xué)習(xí)，要加強和重視對英語的學(xué)習(xí)，爭取考專業(yè)四級。對參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，并借此機會加強人脈聯(lián)系。在自己的業(yè)余時間就爭取實習(xí)的機會。

大三：繼續(xù)加強英語學(xué)習(xí)，爭取能考過GRE或者TOFEL，看能否有出國的機會。再就是爭取更多的實習(xí)機會。鍛煉自己的能力。還有就是要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)的知識。大四：努力找到一份適合自己的工作，或者有可能出國。

六、結(jié)語

說來慚愧，這是自己第一次這么認真的回顧自己的過去，分析自己的有點，缺點，從頭寫下來，才明白老師的良苦用心，找到了自己的差距，就要努力彌補差距，要迎頭趕上，不能被社會的大潮拋棄。寫完這份報告有種云開霧散的感覺，找到了方向，我的努力！因為，我有自信！我的地盤我做主！