第一篇：畢業(yè)論文的內(nèi)容常見錯(cuò)誤評(píng)析

摘 要該文主要對(duì)大學(xué)本、專科畢業(yè)生畢業(yè)論文的寫作內(nèi)容作了一點(diǎn)探討。通過對(duì)畢業(yè)論文的選題，觀點(diǎn)、材料的運(yùn)用等方面的簡(jiǎn)單評(píng)析，從而告誡大學(xué)生，今后在寫作畢業(yè)論文時(shí)，應(yīng)盡量避免再犯類似的錯(cuò)誤。關(guān)鍵詞論文 內(nèi)容 評(píng)析

在對(duì)大學(xué)生畢業(yè)論文的輔導(dǎo)過程中，都會(huì)發(fā)現(xiàn)每年的大學(xué)生不僅在格式上常犯前屆大學(xué)生的錯(cuò)誤，而且在內(nèi)容上也會(huì)犯與前屆大學(xué)生類似的錯(cuò)誤，主要有以下幾種情況。

一、選題太大內(nèi)容空泛

畢業(yè)論文的選題應(yīng)選取有科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值、有現(xiàn)實(shí)可能性、大小適度的題目。有的同學(xué)在選擇論文題目時(shí)，選擇了“論世界交通”、“論世界經(jīng)濟(jì)”等題目。他們?yōu)槭裁催x如此大而又不切實(shí)際的題目呢？主要原因應(yīng)該是他們沒有把握好畢業(yè)論文的選題原則。

就以“論世界交通”來說吧！作為一個(gè)大學(xué)本、專科畢業(yè)生，對(duì)世界各國的交通能了解多少，有條件去周游考察嗎？答案一般是否定的。即便是你了解得很多，那么大學(xué)本、專科生的畢業(yè)論文一般要求僅幾千字而已，那么，幾千字能寫出世界交通狀況而且進(jìn)行深刻地分析評(píng)述嗎？恐怕連“蜻蜓點(diǎn)水”也點(diǎn)不到，這樣極容易造成論文內(nèi)容的空泛。像這類交通狀況的選題，作為年輕學(xué)生初試鋒芒，不僅不能寫世界的，連中國的、××省的、××省會(huì)城市全市的也不便寫。可以通過廣泛的調(diào)查研究，能把××市區(qū)的交通狀況寫好也就不錯(cuò)了。因而，在大小適度這方面，其選題應(yīng)強(qiáng)調(diào)以小為主，不要貪大。除此之外，還應(yīng)在自己專業(yè)課的范圍之內(nèi)、導(dǎo)師的指導(dǎo)下選題。

二、論點(diǎn)不明確

論文的開頭寫了不少字，但不知他到底提出了一個(gè)什么問題？例如，“我之所以選擇這個(gè)題目，主要是因?yàn)槲乙讯啻螐氖逻@方面的工作實(shí)踐，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，也有很多體會(huì)和感受，下面就從三個(gè)方面將我的這個(gè)論題論述一下（大標(biāo)題中也沒有提出論點(diǎn)）。”看了這些內(nèi)容，讀者很容易認(rèn)為下面要寫經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。至于要寫什么，讀者依然不能明白。這樣以其昏昏，自然不能使“文”昭昭，更不可能讓讀者明白。這種不明確的論點(diǎn)，是沒有價(jià)值的論點(diǎn)，更談不上其具有什么客觀性、科學(xué)性、創(chuàng)新性。

三、材料和觀點(diǎn)不統(tǒng)一

材料就是要用來說明或論證意圖及觀點(diǎn)的。論文不能只有空洞的意圖或觀點(diǎn)而沒有材料，也不能只有材料而沒有意圖或觀點(diǎn)，因此，材料和觀點(diǎn)要統(tǒng)一。不僅如此，論文寫作還要求掌握的材料、情況要真實(shí)、系統(tǒng)。就是說材料、數(shù)據(jù)的內(nèi)容要符合客觀實(shí)際，能夠反映事物的本質(zhì)和主流，能夠證明自己觀點(diǎn)的正確。

（一）材料與觀點(diǎn)不相干。有的學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上或在圖書館、資料室，經(jīng)過七拼八湊的湊夠4000字或5000字，但仔細(xì)一看，所用的材料與觀點(diǎn)根本不相干。如一篇題為《淺談修改婚姻法條款的必要性》的畢業(yè)論文，所用的材料（內(nèi)容略）是：

1、婚姻法的起源

2、婚姻法的發(fā)展

3、婚姻法的本質(zhì)

4、婚姻法的作用

以上材料，主要談了四個(gè)方面的問題，雖然很多，但明顯可以看出，通篇沒有談到婚姻法的條款有“什么必要”修改。而這四部分材料所要表明的觀點(diǎn)應(yīng)是：“淺談婚姻法”，而非“修改婚姻法條款的必要性”。因此，寫作論文僅僅是羅列一大堆空泛的材料，與觀點(diǎn)毫不相干是不行的，不能出現(xiàn)意圖與材料相脫節(jié)的情況，應(yīng)緊緊圍繞觀點(diǎn)選擇材料。

（二）材料說明觀點(diǎn)的力度不夠。有些材料雖然也能夠說明自己的觀點(diǎn)，但力度不夠，所用材料的不能充分說明自己的觀點(diǎn)，即“論據(jù)不充分”。如有的同學(xué)在寫有關(guān)住房銷售方面的論文時(shí)，所用的材料是：“由于銀行貸款利息的增加，加之國家對(duì)貸款利息設(shè)置了上浮，致使購房消費(fèi)者逐漸減少，因而，今后住房?jī)r(jià)格必然隨之下降。”其實(shí)，不論住房?jī)r(jià)格增加緩慢還是下降，都是由于各種原因造成的。“貸款加息和上浮”，僅僅是國家宏觀調(diào)控的一個(gè)手段，僅是購房消費(fèi)者逐漸減少，住房?jī)r(jià)格有可能增加緩慢或下降的一個(gè)因素，不能充分說明住房?jī)r(jià)格一定增加緩慢或下降，不具有必然性。即“貸款加息和上浮”，是住房?jī)r(jià)格有可能增加緩慢或下降的“必要條件”，而非“充分條件”，因此，論據(jù)不充分。

（三）材料與觀點(diǎn)相矛盾。有的同學(xué)，在寫作畢業(yè)論文時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)生使用的材料與要說明或論證的觀點(diǎn)不相吻合的問題，出現(xiàn)只有意圖、沒有材料，或意圖與材料相矛盾的情況。如一篇題為《淺談今年的卷煙銷售形勢(shì)》的畢業(yè)論文，其觀點(diǎn)是：“各地購買卷煙的心情并不迫切”、“銷售困難”。所用的材料是：“從全國卷煙銷售形勢(shì)來看，……，由于部分黃煙生產(chǎn)大省嚴(yán)重受災(zāi)，致使黃煙生產(chǎn)大量減產(chǎn)，由去年的…減少到…，部分生產(chǎn)卷煙的小廠也相繼關(guān)閉。再者，國家進(jìn)口卷煙的數(shù)量也由去年的…減少到…”。這組材料所要表明的意圖是：生產(chǎn)及進(jìn)口卷煙的形勢(shì)都有利于銷售（因?yàn)榫頍煹男枨罅繘]有變），而與“各地購買卷煙的心情并不迫切”、“銷售困難”的觀點(diǎn)是矛盾的。材料不僅沒能證明自己的觀點(diǎn)正確，反而證明與自己觀點(diǎn)相反。

由上可知，我們?cè)趯懽髡撐臅r(shí)，一定要把觀點(diǎn)和材料融合一起，避免材料不能充分說明自己的觀點(diǎn)、材料與觀點(diǎn)無關(guān)甚至相反的現(xiàn)象。

四、內(nèi)容提要與序論、結(jié)論相混淆

在輔導(dǎo)不同層次的大學(xué)生寫畢業(yè)論文時(shí)發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生不同程度的存在著不明白內(nèi)容提要和緒論、內(nèi)容提要和結(jié)論之間的關(guān)系，至使三者內(nèi)容相混。

（一）內(nèi)容提要與論點(diǎn)相混。內(nèi)容提要也叫內(nèi)容摘要，是論文中不可缺少的一部分，即摘錄出全文的要點(diǎn)。內(nèi)容提要是全文各部分的集中地，是貫穿于全文始終的一根“線”，是全文內(nèi)容的縮影。作者應(yīng)以極其簡(jiǎn)明扼要的語言、極其經(jīng)濟(jì)的筆墨，概述、勾勒出全文的整體面目。論文作者的觀點(diǎn)、論文的主要內(nèi)容、研究成果、獨(dú)到的見解，全文的框架結(jié)構(gòu)，這些都應(yīng)該在提要中體現(xiàn)出來。內(nèi)容提要應(yīng)放在論文的篇首，一般站在第三人的角度寫作，是論文正文的附屬部分，是一篇獨(dú)立性的短文。而緒論部分主要是提出論文的中心論點(diǎn)，即提出問題部分。是論文所要論述的觀點(diǎn)，是作者所要表達(dá)的看法和主張。論文的論點(diǎn)可以是一個(gè)，也可有多個(gè)，但中心論點(diǎn)只能是一個(gè)，其他的分論點(diǎn)可以并列，亦可遞進(jìn)，但要緊緊圍繞中心論點(diǎn)。

中心論點(diǎn)一般安排在正文開頭。若安排于中間、結(jié)尾難度顯而較大，作為電大專科生及黨函本、專科生難度亦然很大。因此，在我所輔導(dǎo)的大部分論文中，開頭（論緒）部分均是提出問題，開門見山的提出中心論點(diǎn)。

如果說把內(nèi)容提要形容為貫穿于論文始終的“一根線”的話，那么，緒論（論點(diǎn)）即很明確的是一個(gè)“點(diǎn)”，一個(gè)“中心點(diǎn)”，因此，“點(diǎn)”、“線”不能混淆。

（二）內(nèi)容提要與結(jié)論相混。畢業(yè)論文的結(jié)論一般安排在論文正文部分的最后。但有的同學(xué)卻把“內(nèi)容提要”和“結(jié)論”完全等同起來，“生搬結(jié)論”。

論文的結(jié)語部分，也有的叫結(jié)尾，是一篇論文的收束部分，論文的結(jié)論一般作為正文的最后一個(gè)章節(jié)段略單獨(dú)排寫，不加章節(jié)號(hào)，但有些短的論文，也有的在主體部分的最后部分出現(xiàn)，屬于論文的正文部分。

結(jié)論是論文作者作出推論的短而精的描述。因此，結(jié)論部分一般是以研究成果為前提，經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯推理和論證研究得出的的成果和觀點(diǎn)，是通過大量理論和事實(shí)依據(jù)進(jìn)行分析論證后的歸結(jié)點(diǎn)，若說內(nèi)容提要是“一根線”的話，結(jié)論部分也是一個(gè)點(diǎn)，二者不能相混。

綜上所述，內(nèi)容提要若是“一根線”的話，論文的開頭（中心論點(diǎn)）即是“一個(gè)點(diǎn)”，結(jié)尾部分同樣也是“一個(gè)點(diǎn)”（歸結(jié)點(diǎn)）。因此，內(nèi)容提要既不能和開頭部分等同，亦不能與結(jié)尾部分等同。三者不能混為一談。

五、材料內(nèi)容陳舊

有的學(xué)生在寫作論文時(shí)，由于對(duì)國家的政策、法律法規(guī)不熟悉，致使選

擇使用了一些陳舊的甚至是錯(cuò)誤的材料，如有的學(xué)生在前不久寫了一篇題為《論如何提高干部考察質(zhì)量》的畢業(yè)論文，文中提到：“要更進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》”（以下簡(jiǎn)稱《暫行條例》），其實(shí)，這個(gè)《暫行條例》是于一九九五年二月九日中共中央頒布的，二〇〇二年七月九日中共中央在《暫行條例》基礎(chǔ)上，吸收了干部人事制度改革的新成果，重新頒布了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》。而《暫行條例》同時(shí)宣布廢止。換句話說，該生所使用的材料已經(jīng)陳舊過時(shí)，因此，也導(dǎo)致了他的某些觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

總之，不論是沒有個(gè)人的觀點(diǎn)和見解，還是缺乏必要的分析和評(píng)論,都是殘缺不全的論文。當(dāng)然，如其觀點(diǎn)出現(xiàn)了嚴(yán)重錯(cuò)誤，那么，整篇論文也就沒有什么意義了。因此，寫作畢業(yè)論文，首先要掌握黨和國家的方針和政策，其次要了解、熟悉情況，第三要掌握論文的寫作技巧，將材料安排妥當(dāng)，盡量避免在寫作內(nèi)容上出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤。

第二篇：畢業(yè)論文常見錯(cuò)誤

畢業(yè)論文常見錯(cuò)誤

1.論文內(nèi)容

? 第1章緒論應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容：選題意義和背景；國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；本文研究?jī)?nèi)容及各章安排。

? 第2章方案論證前，要先介紹設(shè)計(jì)要求。

? 系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)的介紹，不能只介紹系統(tǒng)的各個(gè)器件和模塊，還要介紹總體電路的設(shè)計(jì)。

? 系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)的介紹，不要羅列原程序，要以流程圖的形式介紹主程序以及各子程序的實(shí)現(xiàn)思路。

? 流程圖要符合邏輯，判斷框要標(biāo)明判斷條件。

? 最后一章結(jié)論與展望，不要寫在設(shè)計(jì)過程中學(xué)到什么，遇到什么困難以及如何克服等等。那是實(shí)習(xí)報(bào)告。要結(jié)合設(shè)計(jì)本身，介紹如何設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)哪些功能，以及設(shè)計(jì)還存在哪些不足，今后如何改進(jìn)。

2.排版格式

? 杜絕錯(cuò)別字以及語句不通順等低級(jí)錯(cuò)誤。

? 每段首行要空兩格，每章要另起一頁開始。

? 圖中字號(hào)要與正文相仿，不能太大或太小；圖與圖名要在同一頁內(nèi)，不要分開。

? 表格采用三線表，表名在表格上方。

? 圖、表、公式要按章排序，如第3章的第5張表，為“表3－5”。? 圖表要清晰。從網(wǎng)上復(fù)制過來的不清晰的圖，要重新繪制。

第三篇：本科生畢業(yè)論文常見錯(cuò)誤及修正辦法

本科生畢業(yè)論文常見錯(cuò)誤及修正辦法

畢業(yè)論文是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具。學(xué)生往往能通過畢業(yè)論文的寫作，將所學(xué)的知識(shí)在一個(gè)專門的領(lǐng)域融會(huì)貫通，達(dá)到學(xué)以致用的效果。通過畢業(yè)論文的學(xué)習(xí)，學(xué)生還能夠掌握用歸納、演繹的方法來提煉問題；用案例、統(tǒng)計(jì)的方法去進(jìn)行實(shí)證研究。而這些方法對(duì)于學(xué)生日后的工作、生活是相當(dāng)有益的。

作為教授，我已經(jīng)指導(dǎo)了將近10年的學(xué)生畢業(yè)論文。在歷屆論文的指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在進(jìn)行論文寫作時(shí)，往往會(huì)犯一些同樣的問題，如：論文選題過大過寬，沒有實(shí)際意義；寫作上不符合學(xué)術(shù)規(guī)范；格式上出現(xiàn)的混亂等等。這些錯(cuò)誤的存在，嚴(yán)重的阻礙了我校畢業(yè)論文水平的提高，也使學(xué)生從中得到的鍛煉價(jià)值大大減少。

以下這篇語錄，是我集結(jié)10年來論文指導(dǎo)的心得，總結(jié)了各種各樣的論文常見錯(cuò)誤，并給出了具體的修改意見。希望這份語錄能給廣大學(xué)生和一些剛?cè)胄２痪玫那嗄杲處熢谡撐膶懽骰蛘呤钦撐闹笇?dǎo)上提供一些有益的幫助。

一、選題

選題，顧名思義，就是選擇畢業(yè)論文的論題，即在寫論文前，選擇確定所要研究論證的問題。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出問題往往比解決問題更重要”。的確，正確而合適的選題，對(duì)撰寫畢業(yè)論文是非常重要的。一個(gè)好的選題，往往能夠使得接下來的論文寫作過程變得十分簡(jiǎn)單。

1、選題的步驟（1）查閱資料

選題是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌Ｒ粋€(gè)好的論題并不是拍拍腦袋就能想出來的。因此，在進(jìn)行論文選題之前，首先需要查閱一些相關(guān)的資料。看看，目前社會(huì)上、學(xué)術(shù)界有哪些有意義的事情值得我們?nèi)プ觯档梦覀內(nèi)パ芯俊Ｈ缓笤俳Y(jié)合自己的興趣，找出一個(gè)可行的落腳點(diǎn)，進(jìn)行材料的深入挖掘，最后總結(jié)得出自己的初步論題。

（2）與導(dǎo)師討論

在有了初步的選題意向之后，應(yīng)該拿著你的資料和想法去跟導(dǎo)師交流。看看你這個(gè)選題可不可行，或者能不能從更好的角度來討論這個(gè)問題。之后定下一個(gè)正式的論題，開始進(jìn)行寫作。

（3）設(shè)計(jì)技術(shù)路線

在論文題目得到導(dǎo)師首肯之后，還不算完。學(xué)生應(yīng)該設(shè)計(jì)出論文的技術(shù)路線，以便在以后的寫作中有條不紊的按照路線來進(jìn)行。學(xué)生至少要想清楚三件事情。即“是什么、為什么、怎樣做”。“是什么”研究的是事件本身，它涉及到一個(gè)什么科學(xué)問題？前人在這個(gè)領(lǐng)域上做出過什么樣的成就等等；

“為什么”是要學(xué)生弄清楚，這個(gè)科學(xué)問題為什么是這樣的。問題背后，有哪些導(dǎo)致問題發(fā)生的原因。

“怎樣做”是要學(xué)生提出一些建設(shè)性的意見，怎么來處理目前在這塊領(lǐng)域尚不完善的地方。或是針對(duì)現(xiàn)存問題，提出一些有針對(duì)性的建議和對(duì)策。

二、論題的擬定

題目的擬定不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程。它需要經(jīng)過反復(fù)的推敲和思考。最終的論題一定要符合學(xué)術(shù)規(guī)范。一般來說，在最終確定論文題目時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：

1、論題不得出現(xiàn)“淺議”、“淺析”、“小議”等字樣。（1）常見錯(cuò)誤分析

如“淺議跨國公司的危機(jī)管理問題”。

這是一個(gè)典型的錯(cuò)誤標(biāo)題。一般來說，正式的畢業(yè)論文是不允許出現(xiàn)“淺議”之類的字眼的，因?yàn)檫@類題目不嚴(yán)謹(jǐn)，不具有學(xué)術(shù)意義。

（2）修改意見

可以將“淺議”改成“論”。如“論跨國公司的危機(jī)管理”。

也可以將“淺議”去掉，在最后加上“研究”二字。如“跨國公司的危機(jī)管理研究”

2、題目范圍不能太大（1）常見錯(cuò)誤分析

如“中國的反傾銷策略研究”

這也是一個(gè)學(xué)生經(jīng)常使用的錯(cuò)誤標(biāo)題。論中國的反傾銷策略，從學(xué)術(shù)意義上來說，并沒有太大的問題。但僅僅作為一個(gè)本科生就試圖去論述整個(gè)國家的反傾銷策略，顯然是不合時(shí)宜的。因?yàn)椋鳛橐粋€(gè)學(xué)生，沒有足夠的理論去理解論題；也沒有足夠的時(shí)間、金錢去做實(shí)地調(diào)查。做出來的東西顯然是不符合要求的。因此，我們的要求就是，不允許將論題的范圍大到“中國”的范圍，必須將論述范圍縮小化！

（2）修改意見

可以將問題縮小到某一個(gè)具體的行業(yè)。將問題集中聚于一點(diǎn)來進(jìn)行研究。如“中國化纖行業(yè)應(yīng)對(duì)反傾銷的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究。”

也可以將問題縮小到某一個(gè)具有代表性的市縣。同樣是將問題集中聚于一點(diǎn)來進(jìn)行研究。“如武漢市中小型外貿(mào)企業(yè)應(yīng)對(duì)反傾銷的問題及對(duì)策研究”。（當(dāng)然，寫這個(gè)題目，你也應(yīng)該深入武漢市的中小型企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查）

3、實(shí)證類論文需加副標(biāo)題（1）常見錯(cuò)誤分析 如“雀巢公司的危機(jī)管理對(duì)國內(nèi)公司的借鑒意義研究”

作者的本意是在進(jìn)行了危機(jī)管理問題的研究之后，引入一個(gè)雀巢公司的實(shí)證，去進(jìn)一步論證論題的觀點(diǎn)。但命題顯然存在較大問題。題目過長(zhǎng)且沒有將想要表述的問題表達(dá)清楚。這種命題方式也是不符合我們的要求的。

（2）改正方法

對(duì)于此類實(shí)證性的題目，應(yīng)該引入副標(biāo)題。主標(biāo)題主要說明，你主要研究的學(xué)術(shù)問題是什么。副標(biāo)題則表達(dá)，你是以哪家公司的例子或以哪個(gè)群體為對(duì)象來進(jìn)行實(shí)證研究的。

如：跨國公司的危機(jī)管理研究

――基于雀巢公司的一個(gè)實(shí)證

又如：武漢市物業(yè)管理問題研究

――基于望湖小區(qū)的一個(gè)實(shí)證

這樣的命題才能將整個(gè)意思表達(dá)清楚。另外學(xué)生還要注意格式的表達(dá)。副標(biāo)題要另起一排，且字體要比主標(biāo)題小一號(hào)（具體見上例）。

4、題目不能太陳舊

有同學(xué)在選題時(shí)，沒有注意到選題的實(shí)效性。選擇了一個(gè)早已經(jīng)過時(shí)的題目來進(jìn)行寫作。這顯然也是不行的。

（1）常見錯(cuò)誤分析

有同學(xué)的題目是“入世對(duì)中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響研究”。這個(gè)題目顯然是不行的。要知道，今年是2006年，中國入世都已經(jīng)有5年多的時(shí)間了，入世對(duì)中國發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)就算有影響，也早就影響完了，也早就被其它學(xué)者研究完了。因此這類題目是沒有任何意義的。

（2）改正方法

此類題目，建議換題目來做。

三、摘要的寫法

1、摘要的寫法

摘要是論文中十分重要的一部分。一般來說，看一篇論文的摘要，就能讓人基本上了解這篇論文到底寫了什么東西。摘要不是胡亂湊一些字?jǐn)?shù)上去就可以的。一般來說，摘要只能由以下幾部分構(gòu)成：

（1）綜述：花簡(jiǎn)短的幾句話綜述一下你寫的內(nèi)容的基本知識(shí)或是基本背景（2）寫作意義：你寫的這個(gè)題目，具不具備寫作意義？是具有實(shí)際意義呢？還是只具有理論意義

（3）寫作方法：介紹一下你使用的是什么寫作方法。是案例研究法、實(shí)證研究法、田園寫作法還是歸納演繹法等等。（4）你通過研究總結(jié)出了哪些原因、問題？簡(jiǎn)單的介紹幾個(gè)主要問題。（5）通過研究你得出了哪些結(jié)論。或是你提出了哪些不錯(cuò)的建議。一兩個(gè)有代表性的就可以了。

2、示范

摘 要

企業(yè)危機(jī)管理是指組織或個(gè)人通過危機(jī)監(jiān)測(cè)、危機(jī)預(yù)控、危機(jī)決策和危機(jī)處理，達(dá)到避免、減少危機(jī)產(chǎn)生的危害，甚至將危機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)的目的。由于企業(yè)界的危機(jī)事件目前正呈逐年增多之勢(shì)，因此危機(jī)管理問題已經(jīng)成為了企業(yè)界和學(xué)術(shù)界所共同關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問題。本研究首先運(yùn)用歸納演繹法總結(jié)出了目前現(xiàn)存的有關(guān)危機(jī)管理的一般規(guī)律，列舉了PPRR、5R等前人歸納出來的經(jīng)典危機(jī)應(yīng)對(duì)模型。然后運(yùn)用實(shí)證分析的方法對(duì)雀巢碘超標(biāo)事件中的危機(jī)管理手法進(jìn)行了案例分析，總結(jié)出了雀巢在應(yīng)對(duì)過程中沒有危機(jī)預(yù)防措施、錯(cuò)誤選擇新聞發(fā)言人等導(dǎo)致危機(jī)管理失敗的原因。通過進(jìn)一步對(duì)這些原因的深入剖析，在研究的最后給出了企業(yè)應(yīng)當(dāng)完善危機(jī)管理流程等具體建議。

3、其他注意事項(xiàng)

（1）摘要的字?jǐn)?shù)應(yīng)該控制在300～500字之間。不宜過短，也不宜過長(zhǎng)。（2）摘要中不能出現(xiàn)“本文”、“本論文”之類的字樣。應(yīng)該使用“本研究”。

四、關(guān)鍵詞的寫法

關(guān)鍵詞一般列在論文摘要之后。當(dāng)讀者想查詢你的論文時(shí)，搜索相關(guān)的關(guān)鍵詞，就能一舉命中你的論文。因此關(guān)鍵詞需要能更好的反映你論文的內(nèi)容，而不是列舉一些生澀難懂的專有名詞，那樣不利于搜索。一篇畢業(yè)論文的關(guān)鍵詞的個(gè)數(shù)一般為5～8個(gè)。另外，在關(guān)鍵詞的寫作中，你還需要注意以下幾點(diǎn)：

1、關(guān)鍵詞中不能出現(xiàn)虛詞

有人在關(guān)鍵詞中寫入了大量的虛詞。如對(duì)策、建議、問題等。這些虛詞是不能夠用來做關(guān)鍵詞的。任何一篇學(xué)術(shù)論文，都可能會(huì)有對(duì)策、建議、問題等。因此，將對(duì)策、建議、問題作為關(guān)鍵詞是沒有任何意義的。

2、關(guān)鍵詞不能采用同樣意義的幾個(gè)詞

有人在關(guān)鍵詞中設(shè)計(jì)的幾個(gè)詞語的意思是大致相同，如把關(guān)鍵詞設(shè)置為：危機(jī)、危機(jī)管理；危機(jī)公關(guān)；危機(jī)處理。

五、目錄的寫法

目錄是全文的索引。一篇完整的目錄能夠反映你整篇論文的框架。一般來說，目錄的寫作需要注意以下幾點(diǎn)：

1、目錄的各級(jí)子標(biāo)題之間的邏輯要清晰

如有學(xué)生的論文研究的是中國供應(yīng)鏈庫存管理的問題、現(xiàn)狀及對(duì)策研究。在他的目錄上有這么一段：

2.1：中國供應(yīng)鏈庫存管理的問題； 2.1.1中國供應(yīng)鏈庫存管理的現(xiàn)狀研究。

這顯然是錯(cuò)誤的，是不符合邏輯的。中國供應(yīng)鏈庫存管理的現(xiàn)狀、問題顯然是應(yīng)該基于同一個(gè)平面來進(jìn)行研究的。而這個(gè)學(xué)生將現(xiàn)狀研究歸于問題研究的一個(gè)子標(biāo)題，顯然不符合邏輯。

2、目錄中不能出現(xiàn)動(dòng)詞

一般來說，目錄上的各級(jí)標(biāo)題都應(yīng)該是名詞，或者名詞性的詞組。不應(yīng)該出現(xiàn)過長(zhǎng)，過大的標(biāo)題。如，有人的目錄中寫到：

2武漢物業(yè)管理現(xiàn)狀 2.1 存在著多種經(jīng)營(yíng)模式

由上，我們可以確定2.1的目錄寫法是不對(duì)的。作者想表明，在武漢物業(yè)管理現(xiàn)狀中存在著多種經(jīng)營(yíng)模式。但“存在著”這個(gè)語勢(shì)是不能用來做目錄標(biāo)題的。應(yīng)該改為：

2.1 多種經(jīng)營(yíng)模式并存

3、目錄中不能出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)標(biāo)題不能有兩個(gè)意思

一般來說，目錄中的一個(gè)標(biāo)題只需要表達(dá)一個(gè)意思，不能出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來斷句。但是在學(xué)生的畢業(yè)論文中，我們多次發(fā)現(xiàn)，有學(xué)生在設(shè)計(jì)目錄時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。如有人在他的目錄中寫到：

2.5 聘請(qǐng)律師，尋求替代國資料

這顯然是不符合我們的學(xué)術(shù)規(guī)范的。應(yīng)該將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)去掉，用一個(gè)詞來概括整段內(nèi)容的意思。

六、正文的寫法

1、正文寫作的嚴(yán)謹(jǐn)性

正文寫作是畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的重中之重。因此，正文部分的寫作應(yīng)該注意嚴(yán)謹(jǐn)。我認(rèn)為正文部分的寫作應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

（1）數(shù)據(jù)來源要有確鑿出處。

在正文寫作中，不能出現(xiàn)“據(jù)說”、“據(jù)報(bào)道”“近年來”之類的字樣。如果你要寫作，你應(yīng)該寫清楚據(jù)誰說？據(jù)哪個(gè)媒體報(bào)道。這樣你的論文才更具真實(shí)性。另外，如果你用的是直接資料，你要說明直接資料是怎樣調(diào)查得來的。不能一概而過。（2）數(shù)據(jù)來源要與參考文獻(xiàn)一一對(duì)應(yīng)

如果你是間接得來的資料，那么你應(yīng)該將你所有的資料來源記錄下來，按照正確的格式，編寫到參考文獻(xiàn)中去。每一條參考文獻(xiàn)都應(yīng)該在正文中能找到相應(yīng)的角標(biāo)。

（3）每個(gè)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)與標(biāo)題相對(duì)應(yīng)

首先，每個(gè)子標(biāo)題下面都應(yīng)該有一段話來述說相關(guān)內(nèi)容，不能出現(xiàn)一個(gè)空標(biāo)題。下面沒有內(nèi)容的情況。其次，每個(gè)標(biāo)題下面的內(nèi)容要與標(biāo)題正文相關(guān)。不能亂七八糟湊一些字放在標(biāo)題下面，就不去管它了。標(biāo)題下面的內(nèi)容一般按照是什么（對(duì)本級(jí)標(biāo)題做進(jìn)一步的解釋）？為什么？怎樣做（不一定都有這一部分，但是對(duì)策的標(biāo)題下應(yīng)該有這一部分）？的邏輯順序表述，例子穿插在需要的地方。

（4）數(shù)據(jù)的及時(shí)性

一篇論文經(jīng)常會(huì)引用各種各樣的數(shù)據(jù)來支撐你的論點(diǎn)。但很多同學(xué)的數(shù)據(jù)都太為陳舊。

如：有同學(xué)的題目是“中國應(yīng)對(duì)國外反傾銷的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究”。但引用的數(shù)據(jù)大都是1995年的。這顯然是不同的。世界每天都在變化。1995年的數(shù)據(jù)怎么能說明2006年的現(xiàn)狀了？因此，在寫作時(shí)，我們提倡：用于支撐論文的數(shù)據(jù)最多只能選擇論文寫作前三年的數(shù)據(jù)。如，今年是2006年，那么數(shù)據(jù)來源，最少也要引用2003年以后的數(shù)據(jù)。

2、全文的層次性

全文的寫作要嚴(yán)格按照一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題的形式來。不能用“首先”、“其次”、“此外”，應(yīng)為“首先”、“其次”、“再次”。“‘首先’、‘其次’、‘再次’”要放在同一個(gè)段落里，如果后面的內(nèi)容比較多，則要分出一個(gè)層次來。如果屬于三級(jí)標(biāo)題以后需要繼續(xù)分層的，用（1）、（2）、（3）??等來分層，（1）、（2）??等下面需要繼續(xù)分層的，用①、②??的形式來分層。不能在段末用分號(hào)，標(biāo)題是沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的。

3、圖表的書寫格式

圖和表都要有名稱，表的名稱在表上，圖的名稱在圖下。名稱一般采用編號(hào)加名稱的形式，編號(hào)采用“表1－1”表示第一章的第一個(gè)表，“圖2－3” 表示第二章的第三個(gè)圖等，圖和表要分開編號(hào)。如果是引用的別人的圖、表，要在圖、表的下方表明出處。比較性數(shù)據(jù)最好用圖、表表示，屬時(shí)間性數(shù)據(jù)一般用柱形或折線圖，屬比例性數(shù)據(jù)一般用餅圖。

4、理論部分的寫作步驟

在進(jìn)行理論部分寫作時(shí)，要按照以下的路徑來寫：1 概念2 內(nèi)容 3 特點(diǎn) 4 意義 5發(fā)展歷程

5、案例寫作注意要點(diǎn) 案例寫作，作為一種寫作手法，已經(jīng)越來越多的被運(yùn)用到了畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)中了。案例寫作需要注意以下幾點(diǎn)：

（1）在敘述故事的時(shí)候，應(yīng)該注意，在故事里面里面不要有分析和評(píng)論的語言。你應(yīng)該盡量真實(shí)、客官的將整個(gè)故事的發(fā)展按照一定的邏輯順序羅列出來。

（2）第一次出現(xiàn)機(jī)構(gòu)名稱時(shí)要用全稱。對(duì)機(jī)構(gòu)的大致內(nèi)容要有介紹（可以上他們的網(wǎng)站查），不然讀者會(huì)不明白。

（3）對(duì)于系統(tǒng)的比例數(shù)據(jù)要用餅圖，對(duì)于時(shí)間序列數(shù)據(jù)要用折線圖。圖表要有名稱，并寫在圖表的下面。

（4）描述各方的情況時(shí)要有一樣的指標(biāo)體系和順序、各方之間具有可比性。如在描寫幾家公司的背景介紹時(shí)，你應(yīng)該對(duì)每個(gè)公司的名字、成立年份、規(guī)模、歷史、主要品牌等都進(jìn)行介紹。不能這個(gè)公司只介紹品牌，那個(gè)公司又只介紹歷史，這樣很沒有邏輯性。

（5）分析問題最好應(yīng)該找一些兩難問題進(jìn)行分析。帶有情感傾向的語言不能太多。

（6）有人在進(jìn)行案例分析的時(shí)候，完全是在擺道理，講理論。這是不行的。案例分析一定要運(yùn)用理論知識(shí)，再結(jié)合案例進(jìn)行探討。

（7）全文的邏輯應(yīng)該是順的！自己都看不懂就不要給別人看了！自己都感覺到?jīng)]有新意，也不要給別人看了！

第四篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷常見錯(cuò)誤

必讀：6個(gè)簡(jiǎn)歷里常見的錯(cuò)誤

從頭到尾我也做過一些招聘工作，從簡(jiǎn)歷篩選、通知面試、面試都在進(jìn)行。發(fā)現(xiàn)很多人在簡(jiǎn)歷中犯了不少錯(cuò)誤，也許對(duì)于求職者來說是很小的問題，但是其實(shí)往往決定了一個(gè)機(jī)會(huì)的得失，覺得有必要整理出來，給大家一個(gè)提醒。

1、簡(jiǎn)歷上的電話停機(jī)或者關(guān)機(jī)狀態(tài)

這個(gè)問題一說出來，可能大家會(huì)覺得很可笑，怎么可能是一個(gè)重要問題。我也很驚訝，就我們統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來看，篩選出的簡(jiǎn)歷，大約有20%是由于電話停關(guān)機(jī)的問題沒辦法通知到的。我總結(jié)一個(gè)原因是不少異地求職的人員到當(dāng)?shù)厍舐毢螅l(fā)送簡(jiǎn)歷的時(shí)候忘記把已經(jīng)更換的號(hào)碼在簡(jiǎn)歷上更新了；另一個(gè)是很多人使用的神州行、動(dòng)感地帶的號(hào)碼需要充值，但是覺得晚

一、兩天沒事；殊不知，每天求職的簡(jiǎn)歷成百上千，通知面試的人不可能天天跟蹤你的電話開通情況的。即使暫時(shí)不方便接聽電話，也建議可申請(qǐng)秘書臺(tái)服務(wù)，不漏掉一個(gè)可能的機(jī)會(huì)。注意更新自己的簡(jiǎn)歷聯(lián)系方式，保證自己能隨時(shí)被找到，讓自己處在隨時(shí)啟動(dòng)的狀態(tài)，會(huì)比其他人得到更多的機(jī)會(huì)。

2、未及時(shí)更改、更新簡(jiǎn)歷信息

尤其是求職信。往往收到一份簡(jiǎn)歷，求職信寫得懇切規(guī)范，但是到末尾一看，稱呼的“貴公司”名字原來根本不是我公司，不免大倒冷水，也對(duì)求職者的誠意表示懷疑。另外就是不少人，求職信里頭一句還寫著“我是一個(gè)剛走出校門的學(xué)生?..”看到簡(jiǎn)歷里，原來已經(jīng)工作1-2年了。發(fā)出一份簡(jiǎn)歷是通過考慮，慎重地，但是這樣的簡(jiǎn)歷，很難讓人相信，不是隨手的游戲。

3、羅列全部實(shí)習(xí)經(jīng)歷

這在畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷里經(jīng)常發(fā)現(xiàn)。為了提高自己的命中率，不少畢業(yè)生會(huì)在工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)菣诎炎约核械膶?shí)習(xí)經(jīng)歷寫出來。粗看簡(jiǎn)歷，覺得有很多工作經(jīng)驗(yàn)，但是仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很亂，各個(gè)經(jīng)歷之間是毫無關(guān)聯(lián)和邏輯的，家教、促銷、網(wǎng)絡(luò)管理等等。其實(shí)就畢業(yè)生來說，沒有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)是客觀事實(shí)，用人單位不會(huì)因?yàn)槟懔_列了很多短期實(shí)踐就給你面試機(jī)會(huì)，更看重的是你是否有能給自己加分的思想和與眾不同的潛力。羅列經(jīng)歷，只能讓自己的簡(jiǎn)歷看上去很雜亂。

4、大量、多次投遞崗位

一般的求職成功經(jīng)驗(yàn)是多撒網(wǎng)，多投遞簡(jiǎn)歷，反正在網(wǎng)絡(luò)上多次投遞的邊際成本為0。但是這個(gè)多撒網(wǎng)，指的是有的放矢地投遞，而非毫無目的。統(tǒng)計(jì)中，大約有35%的簡(jiǎn)歷是盲目投遞的，有的簡(jiǎn)歷根本不完整，只寫了姓名和電話，正文部分完全是空白；有的軟件專業(yè)畢業(yè)，把所有的硬件崗位都申請(qǐng)了；有的多次被拒后，仍每天投遞；還有的幾乎投遞了公司所有的招聘崗位。如此瘋狂、不成熟的投遞方式，并不能帶來高的命中率，不了解自己，不了解職位的要求，很難讓用人單位相信你的符合度和穩(wěn)定性。真正命中率高的，往往是成熟的求職者：對(duì)招聘要求做了仔細(xì)的揣摩，根據(jù)自身?xiàng)l件和崗位符合度投遞簡(jiǎn)歷，并為面試做了認(rèn)真準(zhǔn)備。

5、簡(jiǎn)歷條理不清晰

一般的簡(jiǎn)歷模版，都會(huì)分工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷兩部分，為了突出簡(jiǎn)歷，一些求職者會(huì)創(chuàng)造新的模版或者按照自己的思路填寫簡(jiǎn)歷，但是簡(jiǎn)歷篩選人每天在查閱大量的簡(jiǎn)歷，遇到標(biāo)新立異的簡(jiǎn)歷往往很頭痛，因?yàn)椴皇前闯Ｒ?guī)的條理來寫的，很難從中找到需要的信息，尤其3頁以上的簡(jiǎn)歷，更需要有非常清楚的條理。或者就是發(fā)現(xiàn)了合適的簡(jiǎn)歷，但是因?yàn)槟０鎲栴}，聯(lián)系方式總要到處去找。其實(shí)建議大家就用網(wǎng)站推薦的模版比較好，清楚規(guī)范，便于理解。

6、愛用附件簡(jiǎn)歷

為了省事，一些人喜歡使用附件簡(jiǎn)歷，直接發(fā)送到公布的郵箱。但是現(xiàn)在電腦病毒越來越多，很多求職者是在網(wǎng)吧里發(fā)送簡(jiǎn)歷的，各個(gè)用人單位，尤其是大公司的郵箱，防備特別嚴(yán)格，附件發(fā)送過來的簡(jiǎn)歷，十有五、六是亂碼。打不開，也無法一一直接回復(fù)各個(gè)求職者的心情，是很難受的。

常有人在論壇上問我，為什么投遞了那么多簡(jiǎn)歷，都沒有回音？但是也有人跟帖，自己投遞的命中率是很高的。沒有回音的原因可能有很多，但是我建議，那些苦苦等待回音的人們，打開自己的簡(jiǎn)歷，看看是否有以上問題？(完)

第五篇：論文常見格式錯(cuò)誤

各位指導(dǎo)老師：

首先，對(duì)大家在畢業(yè)設(shè)計(jì)中付出的勞動(dòng)表示衷心的感謝！大家辛苦了！

在近幾年的畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)了一些問題，在此進(jìn)行部分匯總，供大家參考，有則改之，無則加勉！

1、請(qǐng)各位老師在以后的畢設(shè)中務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行指導(dǎo)，了解學(xué)生在畢設(shè)中具體做了哪些工作，并據(jù)此給出指導(dǎo)教師分?jǐn)?shù)，避免指導(dǎo)教師評(píng)分全部都是高分的情況，盡量按照優(yōu)秀15%、良好45%、中等30%、及格10%的比例進(jìn)行打分。務(wù)必請(qǐng)以后指導(dǎo)畢設(shè)的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行論文的指導(dǎo)，再次表示衷心的感謝！

2、論文中的字體要求：正文中文為宋體、英文和數(shù)字（含標(biāo)題和圖表）使用Times New Roman字體。設(shè)置方法：選中全文，設(shè)置字體中文為宋體，西文字體為Times New Roman即可；

3、論文中的所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（特殊要求除外）應(yīng)使用中文全角，如逗號(hào)為“，”，而不是“,”；

4、論文中不能存在大塊空白，如圖片在該頁占不下，應(yīng)補(bǔ)充前面內(nèi)容（多說點(diǎn)話）填充空白，或?qū)D片后方文字挪到空白處（最好不采用此種方式）；

5、所有圖片應(yīng)使用Visio軟件/AutoCAD/Protell等軟件由學(xué)生自己畫，圖中涉及到的文字使用10磅大小，在將圖片插入正文中時(shí)，不能改變圖片大小，否則圖中文字大小將改變；

6、圖/表內(nèi)文字應(yīng)與圖/表格協(xié)調(diào)，不能出現(xiàn)框大字小的情況；

7、在出現(xiàn)圖/表之前，應(yīng)在該圖/表之前的正文部分出現(xiàn)對(duì)該圖/表的引用，如“見圖1-1所示。”，并使用“，”或“。”結(jié)束，而不能使用“：”。

8、論文封皮班級(jí)處應(yīng)填寫：2009級(jí)1班/2009級(jí)2班/2011級(jí)專接本1班；

9、摘要部分應(yīng)寫該論文主要做了哪些內(nèi)容，如何做的，不能寫與論文設(shè)計(jì)過程無關(guān)的介紹性內(nèi)容，字?jǐn)?shù)要求300-500字；

10、英文摘要和外文翻譯要嚴(yán)格把關(guān)，不能出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤；

11、論文內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)描述該設(shè)計(jì)是如何實(shí)現(xiàn)的，對(duì)使用到的元器件、軟件等的介紹性內(nèi)容應(yīng)壓縮到1-2頁之內(nèi)；

12、另外一些格式問題請(qǐng)參看《物理系、電氣信息工程系論文撰寫規(guī)范》，如總結(jié)、參考文獻(xiàn)部分的格式、中英文摘要部分的格式等；

以上列出了在答辯過程中出現(xiàn)的一些普遍問題，請(qǐng)各位指導(dǎo)教師認(rèn)真核對(duì)自己學(xué)生的論文，是否存在以上問題，如有，請(qǐng)督促學(xué)生認(rèn)真修改，修改完成后請(qǐng)收集學(xué)生的論文一份，并收繳電子版保存。

學(xué)生論文在后續(xù)工作中都要進(jìn)行統(tǒng)一裝訂打印，因此請(qǐng)嚴(yán)格控制學(xué)生論文質(zhì)量，如在裝訂打印前發(fā)現(xiàn)論文存在質(zhì)量問題，則由指導(dǎo)教師親自進(jìn)行修改。

再次對(duì)老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、辛勤工作表示衷心的感謝！