第一篇：李開(kāi)復(fù)

李開(kāi)復(fù)吐露了心聲：“我不想再有老板了！”自己是自己老板的李開(kāi)復(fù)離職創(chuàng)業(yè)最大的風(fēng)險(xiǎn)就是他自己

采訪 | 本刊記者 金錯(cuò)刀 林濤

文 | 本刊記者 林濤 攝影 | 李冰

內(nèi)部員工眼里的李開(kāi)復(fù)是一個(gè)好老板。去年11月，他去印度出差，經(jīng)過(guò)20小時(shí)的轉(zhuǎn)機(jī)飛行，他到達(dá)班加羅爾機(jī)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)秘書(shū)忘了給他辦理印度簽證，折回北京后，他沒(méi)對(duì)秘書(shū)發(fā)火，只是告訴她“下不為例”，秘書(shū)自己倒是哭得難以自持，一直耿耿于懷。為化解秘書(shū)的愧疚，李開(kāi)復(fù)幾天之后在出發(fā)去昆侖飯店參加會(huì)議前，故意去問(wèn)秘書(shū)，“請(qǐng)問(wèn)昆侖飯店的簽證幫我申請(qǐng)了嗎？”大笑之后，是下屬被化開(kāi)的心結(jié)。技術(shù)人員眼里的李開(kāi)復(fù)是個(gè)懂得工程師文化的管理者，他最經(jīng)常對(duì)工程師說(shuō)的一句話是，“我不同意你，但是我支持你。”另一句話則是，“你有什么想法？有什么我可以幫助你的？”一位高管和兩個(gè)普通谷歌工程師都想到做音樂(lè)搜索卻得不到其他人支持，他們?nèi)フ依铋_(kāi)復(fù)，李對(duì)這個(gè)產(chǎn)品也很疑惑，但是他說(shuō)，“如果你理解了其中的困難之后仍愿意投入，那我就支持你。”后來(lái)音樂(lè)搜索成為谷歌的一個(gè)重要產(chǎn)品。

這樣一個(gè)人有一天突然離開(kāi)谷歌創(chuàng)業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)生什么情況？

第一、他的秘書(shū)堅(jiān)定地要跟他走，他答應(yīng)了。其他人也提出想跟他走，他婉拒了，因

為留在谷歌的待遇更加優(yōu)厚。

第二、工程師們對(duì)其趨之若鶩，在李開(kāi)復(fù)宣布離職創(chuàng)業(yè)的當(dāng)天，創(chuàng)新工場(chǎng)收到7000封

求職信。

第三、媒體對(duì)李開(kāi)復(fù)創(chuàng)業(yè)的報(bào)道鋪天蓋地而來(lái)，即使是平日里最尖刻的評(píng)論者，對(duì)于

李開(kāi)復(fù)此次的辭職創(chuàng)業(yè)也只是提出善意的提醒。

第四、還有比這更完美的辭職創(chuàng)業(yè)案例嗎？

上一次李開(kāi)復(fù)辭職同樣轟動(dòng)全球，李開(kāi)復(fù)也因此成為媒體封面人物，但那不是他的個(gè)

人意愿，當(dāng)時(shí)的李開(kāi)復(fù)只是微軟和谷歌這兩大巨頭之間斗爭(zhēng)的夾心餅。

在9月5日離職消息泄露之前的兩周，李開(kāi)復(fù)每天晚上3點(diǎn)會(huì)醒來(lái)上網(wǎng)，除了查收投資人的郵件，更重要的事情是“看看網(wǎng)上有沒(méi)有負(fù)面新聞，消息有沒(méi)有泄露出去。”李開(kāi)復(fù)顯得小心翼翼、如履薄冰，“這次離職充滿了危機(jī)。”他感嘆，隨后他反問(wèn)，“你不覺(jué)得嗎？”

外界當(dāng)然不會(huì)有這樣的感覺(jué)，翻閱各種媒體鋪天蓋地的對(duì)李開(kāi)復(fù)的評(píng)價(jià)，使用的“最負(fù)面”的一個(gè)詞匯也只是“爭(zhēng)議”，而所謂“爭(zhēng)議”，不過(guò)是暗指李開(kāi)復(fù)善于經(jīng)營(yíng)名聲，乃至有些炒作成分。李開(kāi)復(fù)愛(ài)惜名譽(yù)眾所周知，在谷歌中國(guó)幾年，谷歌不時(shí)遭受明槍暗箭，最讓李開(kāi)復(fù)難以釋?xiě)训氖菍?duì)他個(gè)人私德的惡意攻擊，例如谷歌公司一次集體晚交個(gè)人稅款被演繹成“李開(kāi)復(fù)逃稅”，這樣報(bào)道讓他“很受傷”。很難指責(zé)李開(kāi)復(fù)愛(ài)惜名譽(yù)有什么過(guò)錯(cuò)，李開(kāi)復(fù)經(jīng)常去大學(xué)演講，如果事關(guān)谷歌的推廣和招聘，相關(guān)費(fèi)用由公司支出，如果只是個(gè)人性

質(zhì)演講，他會(huì)自己承擔(dān)費(fèi)用。

李開(kāi)復(fù)對(duì)個(gè)人品牌的小心呵護(hù)在他自立門(mén)戶時(shí)收到了回報(bào)。他的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃5年耗資8億人民幣，當(dāng)他拿出自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)投資商中經(jīng)合集團(tuán)立刻同意了投資入股，認(rèn)識(shí)了8年的朋友，鴻海集團(tuán)郭臺(tái)銘也成為了李開(kāi)復(fù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的最大股東，據(jù)說(shuō)鴻海向李開(kāi)復(fù)的創(chuàng)新工場(chǎng)投資了500萬(wàn)美元。

郭臺(tái)銘甚至是李開(kāi)復(fù)創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要推手，2009年他們溝通的一個(gè)重點(diǎn)是互聯(lián)網(wǎng)。在過(guò)去，制造業(yè)大佬郭臺(tái)銘的思路是“硬的才是大生意”，軟件、互聯(lián)網(wǎng)不是大生意。2009年5月，郭臺(tái)銘甚至專(zhuān)門(mén)跑到北京找李開(kāi)復(fù)聊Google的商業(yè)模式跟文化，“我都不是很確定軟件跟互聯(lián)網(wǎng)到底能不能賺很多錢(qián)，這次我相信了。”郭臺(tái)銘曾經(jīng)問(wèn)李開(kāi)復(fù)，你會(huì)不會(huì)出

來(lái)開(kāi)這樣一個(gè)公司，我很想來(lái)支持你。

李開(kāi)復(fù)又去找聯(lián)想控股董事長(zhǎng)柳傳志、YouTube創(chuàng)始人陳士駿以及新東方集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪 時(shí)，也得到了他們的投資支持。柳傳志提了個(gè)問(wèn)題給李開(kāi)復(fù)：你把創(chuàng)業(yè)者跟創(chuàng)業(yè)想法分開(kāi)了，會(huì)不會(huì)讓他欠缺激情？李開(kāi)復(fù)做了一個(gè)簡(jiǎn)要的回答。一個(gè)月時(shí)間，李開(kāi)復(fù)已經(jīng)湊齊

了前期所需的2億元資金。

采訪結(jié)束時(shí)，我們問(wèn)李開(kāi)復(fù)：“在你職業(yè)生涯中，哪一次是你最兇險(xiǎn)的一跳？”

李開(kāi)復(fù)說(shuō)：“還是微軟那一次。”

但是，李開(kāi)復(fù)的創(chuàng)業(yè)一跳，最“兇險(xiǎn)”考驗(yàn)在后面。

李開(kāi)復(fù)從2008年夏天開(kāi)始考慮結(jié)束自己的經(jīng)理人生涯，從一個(gè)大學(xué)教師，到加盟蘋(píng)果、SGI、微軟，并最終成為谷歌的全球高級(jí)副總裁，李開(kāi)復(fù)的職業(yè)經(jīng)理人之路在谷歌已經(jīng)走到了最高點(diǎn)。但是在度過(guò)開(kāi)創(chuàng)谷歌中國(guó)的激情時(shí)期后，在谷歌的最后一年李開(kāi)復(fù)萌生退意。與微軟一樣，谷歌在中國(guó)的商業(yè)運(yùn)作被諸多政治因素所影響，而谷歌在全球的一貫做法又與中國(guó)當(dāng)?shù)氐恼哂兄N種沖突，這導(dǎo)致谷歌在中國(guó)動(dòng)輒被罰，微軟在中國(guó)受挫之后，比爾·蓋茨和鮑爾默還不時(shí)前來(lái)中國(guó)修補(bǔ)示好，而谷歌公司的兩位創(chuàng)始人布林與佩奇至今尚未踏上過(guò)

中國(guó)的土地。

他最初的選擇毫無(wú)懸念，像許多職業(yè)經(jīng)理人那樣籌集一筆基金從事風(fēng)險(xiǎn)投資，就在他快要找到投資人的關(guān)口，雷曼兄弟轟然破產(chǎn)，計(jì)劃中的風(fēng)險(xiǎn)投資基金頓時(shí)沒(méi)了下文。不與谷歌續(xù)約又不去做投資，擺在李開(kāi)復(fù)面前的路剩下三條：去另外一家跨國(guó)公司，去民營(yíng)企業(yè)，去創(chuàng)業(yè)。

這四條路徑也是“打工皇帝”唐駿眼中的明星CEO的關(guān)鍵退出路徑，甚至是“一種無(wú)奈”，唐駿向《中國(guó)企業(yè)家》解讀說(shuō)，去跨國(guó)公司，“你必須要比原來(lái)的企業(yè)好一點(diǎn)，職位要稍微高一點(diǎn)，一般都是很難。關(guān)鍵是，你是微軟的，到IBM還不一定做得來(lái)，IBM還不要

你，HP的你到微軟來(lái)，微軟也不一定要你，這個(gè)很尷尬。”

去民營(yíng)企業(yè)，唐駿說(shuō)，“民企的道路是非常坎坷，艱難，而且是很不容易，不是一般的水土不服，會(huì)有很大的差異，不能叫落差，巨大的差異。”

去創(chuàng)業(yè)，唐駿認(rèn)為，“這是最艱難的路徑。要做出一個(gè)三到五家的相對(duì)來(lái)說(shuō)有那么一點(diǎn)點(diǎn)小成功的公司，是很難的一件事，也許一家都做不了。難題在這個(gè)公司是不是可持續(xù)的商業(yè)模式，是不是可盈利的商業(yè)模式，是不是可復(fù)制的商業(yè)模式。”

選擇最險(xiǎn)那條路的李開(kāi)復(fù)在拍攝照片時(shí)，向我們吐露了心聲，“我不想再有老板了！” 他想過(guò)用一小筆資金從事天使投資，這是因?yàn)樗吹矫绹?guó)科技創(chuàng)業(yè)公司有40%的投資來(lái)自天使投資。美國(guó)硅谷的創(chuàng)業(yè)模式是建立在一個(gè)信息流暢、人脈資源豐富的環(huán)境之下，“因?yàn)槁斆魅硕颊J(rèn)識(shí)聰明人，很開(kāi)放，愿意分享信息，有Idea找一個(gè)VC，有人幫你牽線，你自己牽線，一下就拿到錢(qián)”。而“中國(guó)人相對(duì)比較不愿意分享信息，我有好的點(diǎn)子，我不告訴

你，我認(rèn)識(shí)好的人，我自己留著，我不介紹給你”。

不過(guò)李開(kāi)復(fù)并不甘于做單純的天使投資人，“可以說(shuō)周鴻、雷軍，或者鄧鋒在扮演這個(gè)角色，李開(kāi)復(fù)加入這個(gè)行列。但是從三個(gè)天使變成四個(gè)天使，幫助不大。”他想，“能不

能規(guī)模化天使？”

今年6月，李開(kāi)復(fù)在住院的時(shí)候回想自己這一生，“哪些時(shí)代我最快樂(lè)？”得到的答案是“最快樂(lè)的時(shí)光就是創(chuàng)造Google中國(guó)的時(shí)候，還有就是創(chuàng)建微軟研究院的時(shí)候，這兩

年是我最快樂(lè)的時(shí)候。”于是他想到了做“一個(gè)公司是我永遠(yuǎn)在創(chuàng)造公司。”

兩者結(jié)合，他決定做一個(gè)創(chuàng)新工場(chǎng)，批量制造創(chuàng)新公司。而互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和信

息技術(shù)行業(yè)是創(chuàng)新工場(chǎng)重點(diǎn)關(guān)注的項(xiàng)目。

李開(kāi)復(fù)的創(chuàng)新工場(chǎng)就像是一個(gè)科技公司和天使投資的混合體，他自己稱其為“有組織的天使投資和創(chuàng)新產(chǎn)品”，在這個(gè)平臺(tái)上，李開(kāi)復(fù)的任務(wù)是“整合”，“我分別要來(lái)優(yōu)化好的想法，好的創(chuàng)業(yè)者，好的工程師。”他說(shuō)，一旦項(xiàng)目孵化成熟，創(chuàng)新工場(chǎng)將會(huì)對(duì)其投資，并且將整個(gè)團(tuán)隊(duì)剝離出公司，獨(dú)立出來(lái)的公司可以接受風(fēng)險(xiǎn)投資走上市的道路，也可以被出

售給其他公司。

這種模式可以充分發(fā)揮李開(kāi)復(fù)在高科技項(xiàng)目上的管理經(jīng)驗(yàn)，各種資源整合優(yōu)勢(shì)，正如他在谷歌所做的。不過(guò)這個(gè)看起來(lái)理想的模式目前看來(lái)也有著明顯缺陷，例如提出項(xiàng)目的人最后未必是項(xiàng)目的主導(dǎo)者，這顯然會(huì)傷害創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)力。還有，在創(chuàng)新工場(chǎng)平臺(tái)上的創(chuàng)業(yè)者并不需要自己投資資金，相反，他們還能在創(chuàng)新工場(chǎng)里拿到一筆足夠生活所需的工資，這樣會(huì)不會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者的潛力得不到足夠的激發(fā)？“這是一個(gè)很好的問(wèn)題。”李開(kāi)復(fù)回答，“我覺(jué)得可以讓他出錢(qián)，但是我覺(jué)得要看個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況。”創(chuàng)新工場(chǎng)的模式還有很多盲點(diǎn)，李開(kāi)復(fù)并非沒(méi)有看到，“我也可以考慮，但是這是未來(lái)的，現(xiàn)在什么都考慮的話，我就沒(méi)有時(shí)間做事情了，其實(shí)就是說(shuō)什么事情都要理解一個(gè)道理，你不可能一網(wǎng)打盡。”他說(shuō)。這些問(wèn)題并不真正值得擔(dān)心，商業(yè)模式的調(diào)整空間很大。最大的麻煩其實(shí)在于，李開(kāi)復(fù)這個(gè)模范職業(yè)經(jīng)理人，能夠在自己創(chuàng)業(yè)時(shí)找到狼性，有足夠“狠”勁嗎？

“節(jié)省、拼命工作，你也可以把它當(dāng)做一種狠。”李開(kāi)復(fù)回答。他舉例說(shuō)，當(dāng)初在買(mǎi)創(chuàng)新工場(chǎng)域名時(shí)，對(duì)方開(kāi)價(jià)2600美元，就是這個(gè)看起來(lái)完全可以接受的數(shù)字，李開(kāi)復(fù)最后硬是把價(jià)格砍到了1000美元。公司的辦公場(chǎng)地也是他自己去談判。“我找回了我的激情。”

他說(shuō)，“過(guò)去的一個(gè)星期左右，我每天只睡四個(gè)小時(shí)，但是我一點(diǎn)都不累。”

接下來(lái)，他用一長(zhǎng)串排比句展示了自己“狠”的一面，“我能不能把表現(xiàn)不好的人Fire（開(kāi)除）掉？毫無(wú)疑問(wèn)，過(guò)去我也可以。我能不能做一些不道德的事去欺負(fù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？這個(gè)我不能。我能不能比較本土化的去做事情？我絕對(duì)可以。我會(huì)不會(huì)拼命工作，然后要求員工也拼命工作？我會(huì)。我會(huì)不會(huì)拍桌子罵人？我不會(huì)。但是我會(huì)不會(huì)用很?chē)?yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去告訴員

工，你如果達(dá)不到這個(gè)，會(huì)有嚴(yán)重的后果？這個(gè)我會(huì)。”

曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)過(guò)的唐駿，這樣看李開(kāi)復(fù)的創(chuàng)業(yè)大敵，“最大的敵人是他自己。中國(guó)不缺市場(chǎng)，中國(guó)不缺人才，但是中國(guó)就是缺真的可能把握市場(chǎng)機(jī)遇的這些人。”

自己買(mǎi)域名、自己租場(chǎng)地、親自給工程師買(mǎi)盒飯，李開(kāi)復(fù)從來(lái)沒(méi)有挺起身段擺譜，但

他能像中國(guó)的創(chuàng)業(yè)者敏銳發(fā)現(xiàn)、野蠻生長(zhǎng)嗎？

“其實(shí)我們的賭注就是我能看得清楚那些工程師、創(chuàng)業(yè)者和想法，然后我能把他們撮合在一起，這個(gè)是很少有人能比得上我的。”他說(shuō)，“同時(shí)我也承認(rèn)那種過(guò)度野蠻，尤其下

三濫的事情，可能是我比不上其他人的地方，我希望前者比后者遠(yuǎn)遠(yuǎn)更重要。”

不過(guò)他話鋒一轉(zhuǎn)，“我可能能做的那些野蠻的東西，超過(guò)你的想像。”

第二篇：李開(kāi)復(fù)、、讀后感

讀《李開(kāi)復(fù)給中國(guó)大學(xué)生的七封信》有感

懷著崇敬的心情讀完《李開(kāi)復(fù)給中國(guó)大學(xué)生的七封信》以后，我感觸很大。作為一名即將跨入社會(huì)的在校大學(xué)生，這七封信中所賦予的意義是非比尋常的，在這七封信中，李開(kāi)復(fù)博士在其中分別為我們講述了：堅(jiān)守誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)立足的重要性、從優(yōu)越到卓越的價(jià)值觀前進(jìn)方向，成功、自信、快樂(lè)間必然的聯(lián)系，大學(xué)生活我們應(yīng)當(dāng)如何充實(shí)的度過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)、老師一起規(guī)劃自己的人生，有智慧的選擇成功的路線和二十一世紀(jì)需要的七種人才。

對(duì)于誠(chéng)信，我覺(jué)得在社會(huì)工作當(dāng)中，只有當(dāng)你真誠(chéng)的對(duì)待別人，才能得到別人真誠(chéng)的對(duì)待，和上司的賞識(shí)。虛以委蛇，最終只會(huì)讓自己失去別人的信任，若要人不知除非己莫為的道理流傳亙古，至今仍是不變的真理。真誠(chéng)，首先我覺(jué)得應(yīng)該是自己要對(duì)得起自己，只有當(dāng)你能夠過(guò)去自己心理的關(guān)卡，才能夠真正的以真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待別人。

價(jià)值觀的選取對(duì)于我們這樣的大學(xué)生而言，是困擾了許多年的話題。作為新生活照耀下的青少年，我們所受過(guò)的苦太少，不懂事，價(jià)值觀取向僅僅局限于一個(gè)很小的空間。看；了李開(kāi)復(fù)博士的這封信，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，原來(lái)從優(yōu)越到卓越的價(jià)值觀離我們并不遙遠(yuǎn)。細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真的對(duì)待每一份工作，每一件事。我們便已經(jīng)進(jìn)入了這份境界，然而，要真想做到卻并不容易，欺騙別人容易，欺騙自己卻很難，真正的認(rèn)真對(duì)待給一件事，首先要克服的就是自己的惰性，因?yàn)椴徽撌裁词虑椋L(zhǎng)久的做下去都會(huì)讓人感到煩躁，厭倦，如果你能夠長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，你就比別人離成功更近了一步。

李開(kāi)復(fù)博士在第三封信中提到了：成功，自信，快樂(lè)三者間的關(guān)系，我覺(jué)得非常贊同，只有自己喜歡的工作，才會(huì)有興趣把他進(jìn)行和堅(jiān)持下去，只有擁有充足的自信，才不會(huì)半途而廢。平時(shí)的一些小事最能看清一個(gè)人，做事的時(shí)候，不能松懈，相信自己能夠做到最好，這樣起碼自己有了面對(duì)的勇氣和成功的動(dòng)力。成功，自信，快樂(lè)我的理解是,自信是成功的基礎(chǔ)，快樂(lè)是成功的必要要條件。我們要挑戰(zhàn)自我，開(kāi)發(fā)自身潛力，要相信自己努力去面對(duì)，去拼搏。敢想不敢做，最終一事無(wú)成，敢想敢做，才是真正的勇士。行動(dòng)永遠(yuǎn)都要比語(yǔ)言有效，我們不能夠做語(yǔ)言上的巨人，要做就做行動(dòng)上的巨人。

看到李開(kāi)復(fù)博士第四封信中，關(guān)于大學(xué)生在校生活的論述，我才真正反思自己的大學(xué)生活，信中講到:“每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。”然而現(xiàn)在的大學(xué)生活，真的是如此嗎，很少有人這樣積極主動(dòng)的控制大學(xué)生活。中國(guó)學(xué)生潛在的思想是，苦中學(xué)，玩大學(xué)，實(shí)際上大學(xué)才應(yīng)該是我們最需要努力的時(shí)候，在這我們學(xué)習(xí)的是以后面對(duì)生活的技術(shù)，能力等。

對(duì)于“我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)、老師一起規(guī)劃自己的人生”我覺(jué)得有道理，每個(gè)人自己的前途都掌握在自己手上，但是，家長(zhǎng)，老師作為過(guò)來(lái)人，他們的經(jīng)驗(yàn)是我們所無(wú)法比擬的，多聽(tīng)一聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，能讓我們以后少走彎路，對(duì)我們的更快的尋覓到成功的捷徑有莫大的幫助。

有智慧的選擇成功的路線。老話說(shuō)的好，行行出狀元，然而為何仍有那么多失敗者呢？我覺(jué)得就是因?yàn)樗麄冊(cè)诔晒Φ牡缆飞献吡藦澛罚砺贰Ｓ兄腔鄣倪x擇成功的路線，所謂智慧，就對(duì)自己有一個(gè)真實(shí)可靠的定位，認(rèn)清自己的階級(jí)檔次，為自己量身定下一個(gè)合適階位。然后才能有智慧的選擇成功的路線。李開(kāi)復(fù)博士為我們提出來(lái)八種選擇成功的智慧：用中庸拒絕極端；用理智分析情景；用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響；“用冷靜掌控抉擇；用自覺(jué)端正態(tài)度；用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)；用勇氣放棄包袱；用真心追隨智慧。”這將是我們一身的教科書(shū)。

在李開(kāi)復(fù)寫(xiě)給中國(guó)大學(xué)生的第七封信中提到了二十一世紀(jì)最需要的其中

人。才。1.融會(huì)貫通者。作為一個(gè)畢業(yè)大學(xué)生，如果是一個(gè)只會(huì)背書(shū)和考試，而不善于靈活應(yīng)變、融會(huì)貫通的人，將完全無(wú)法在社會(huì)上立足，這是考驗(yàn)一個(gè)人的邏輯，思想以及應(yīng)變能力。如果你只能照搬書(shū)上的知識(shí)，那么這些知識(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法為你所用，一個(gè)杰出的人應(yīng)該擅于將別人的知識(shí)化作自己的知識(shí)。

2、創(chuàng)新實(shí)踐者，一個(gè)敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新的人，是所有公司都需要的。21世紀(jì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代背景下，最杰出的能力之一，一個(gè)敢于創(chuàng)新實(shí)踐者，必將在這個(gè)屬于他們的舞臺(tái)上綻放光彩。

3.跨領(lǐng)域融合者。所謂跨領(lǐng)域融合，我的理解是在不同的領(lǐng)域都有一定的涉獵，能夠?qū)εc工作相關(guān)的一些領(lǐng)域，有自己的見(jiàn)解，這樣在工作中能夠更好的發(fā)揮出自己的能力，為公司節(jié)省資源，能夠大大提高辦事效率。

4.三商（IQ + EQ + SQ）兼高者。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，三商高的人，能夠成為一個(gè)出色的管理者。高智商（IQ, Intelligence Quotient）：高智商不但代表著聰明才智，也代表著有創(chuàng)意，善于獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。前面談到的融會(huì)貫通、創(chuàng)新時(shí)間、跨領(lǐng)域思考都是“21世紀(jì)”高智商的代表。高情商（EQ, Emotional Quotient）：情商是認(rèn)識(shí)自我、控制情緒、激勵(lì)自己以及處理人際關(guān)系、參與團(tuán)隊(duì)合作等相關(guān)的個(gè)人能力的總稱。在高級(jí)管理者中，情商的重要性是智商重要性的9倍。高靈商（SQ, Spiritual Quotient）：高靈商代表有正確的價(jià)值觀，能否分辨是非，甄別真?zhèn)巍Ｄ切](méi)有正確價(jià)值觀指引，無(wú)法分辨是非黑白的人，其他方面的能力越強(qiáng)，對(duì)他人的危害也就越大。有了這幾方面的能力，成功之門(mén)已經(jīng)向你打開(kāi)。

5、擅于溝通合作者，社會(huì)工作中，溝通是必不可少的，不管是日常生活，還是公司工作，溝通給我們帶來(lái)的影響都非常大，一個(gè)好的者能夠影響一個(gè)項(xiàng)目的所有，這也是21世紀(jì)不可缺少的人才，也是我最希望擁有的能力之一。

6、熱愛(ài)工作者，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)選擇收入最豐厚的工作，而不管自己是否真正喜歡這項(xiàng)工作。希望有錢(qián)不是壞事，但是一個(gè)僅僅為錢(qián)工作的人所能發(fā)揮的潛力是非常有限的，因?yàn)樗彩露紩?huì)想“怎樣才能賺更多的錢(qián)”。那些真正自覺(jué)、自信的學(xué)生，他們會(huì)根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好來(lái)選擇工作——因?yàn)橹挥凶鲎约簾釔?ài)的工作，才能真心投入，才能在工作的每一天都充滿激情和歡笑。

7、積極樂(lè)觀者。有了樂(lè)觀的態(tài)度，主動(dòng)把握機(jī)會(huì)甚至創(chuàng)造機(jī)會(huì)的勇氣和能力，是社會(huì)工作中非常可貴的精神和能力。這樣的人往往可以將工作帶離困境，走向成功。

看完了李開(kāi)復(fù)博士的這七封信，我收獲很大，作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，這讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向，我希望自己可以成為一個(gè)成功的人，所以我要為

此而努力。

機(jī)電系公共關(guān)系部羅創(chuàng)2010年5月16日

第三篇：《李開(kāi)復(fù)》觀后感

觀后感

李開(kāi)復(fù)是微軟公司的副總裁，比爾·蓋茨七人智囊團(tuán)的成員；陳章良是北京大學(xué)的副校長(zhǎng)。他們?cè)谥醒腚娨暸_(tái)《對(duì)話》節(jié)目中走到了一起，提出自己認(rèn)為人才應(yīng)具備的素質(zhì)并排序。李開(kāi)復(fù)作為人才需求方的代表認(rèn)為人品、智慧、團(tuán)隊(duì)精神、激情對(duì)于人才來(lái)說(shuō)最重要，而陳章良作為人才供給方的代表認(rèn)為創(chuàng)新、執(zhí)著、自信最重要。在人才需要具備哪些素質(zhì)這個(gè)問(wèn)題上，他們進(jìn)行了很有意思的辯論。

李開(kāi)復(fù)在解釋為什么首選人品時(shí)說(shuō)：“公司的精神就在于此。”他認(rèn)為，微軟公司雇用的都是最好的人，公司要對(duì)雇員絕對(duì)的信任，讓雇員去把握自己和公司的未來(lái)發(fā)展方向。因此一個(gè)人的人品出了問(wèn)題，一定不會(huì)再考慮范圍之內(nèi)。

而作為老師，要為人師表的陳章良認(rèn)為，人品雖然很重要，確實(shí)判斷一個(gè)人值不值得信任，人品應(yīng)該是第一位的。但是，現(xiàn)在在招聘雇員的時(shí)候關(guān)鍵是看這個(gè)人能不能干活。“很多人品非常好的人但是工作能力不行，雇用這樣的人對(duì)公司來(lái)將肯定是不行的。”

聽(tīng)到陳老師這么說(shuō)，很多人都有這樣的疑問(wèn)，要是一個(gè)人創(chuàng)造力很好而人品很差怎么辦？陳老師這樣解釋道：“創(chuàng)造力好人品不好的人，社會(huì)會(huì)淘汰的。人品這個(gè)事情，一次兩次的挫折，逐漸會(huì)告訴自己做人不能這么做，還有教育的希望。“

李先生不能完全同意陳章良的看法，“不同意的地方，其實(shí)是學(xué)校和企業(yè)的差別問(wèn)題。”在微軟公司，一個(gè)人要進(jìn)入到公司的話，會(huì)有很大的空間，會(huì)得到很大的信任，所以在這樣優(yōu)越的條件下，絕對(duì)不能考慮人品有問(wèn)題的員工。他認(rèn)為：“如果陳老師有信心去教一個(gè)人的人品，那么這個(gè)人在他的帶領(lǐng)下既學(xué)好了人品，本來(lái)又很有創(chuàng)新能力，又很有智慧，再來(lái)微軟辛勤工作，我們不是特別開(kāi)心嗎？”在李先生發(fā)表完他的看法后，陳老師詼諧地說(shuō)：“典型的資本家！”

對(duì)于創(chuàng)造力與智慧的重要性的排序兩人也產(chǎn)生了分歧。李先生的觀點(diǎn)很明確，“創(chuàng)造力非常重要，但是我認(rèn)為智慧更重要。”他這樣解釋?zhuān)粋€(gè)有智慧的人，他可以選擇什么時(shí)候該創(chuàng)新，什么時(shí)候該利用前人的成果，他更具備一定的彈性做出選擇。有些人可能自認(rèn)為很有創(chuàng)新能力，但是創(chuàng)造出來(lái)的東西不見(jiàn)得有用。“我寧肯雇一個(gè)有智慧的人，然后教他怎么去創(chuàng)新。就像我寧肯雇一個(gè)人品很好的人，然后培養(yǎng)他其他方面的知識(shí)一樣。”

“但是，創(chuàng)新的能力能被教會(huì)嗎？”這是陳老師對(duì)李先生這段話的疑問(wèn)。創(chuàng)新本是一個(gè)可以學(xué)習(xí)的過(guò)程，但重要的還是從小的培養(yǎng)。到了一定程度以后，頭腦里就會(huì)一直有一種創(chuàng)新的觀念。“這種創(chuàng)新跟剛才開(kāi)復(fù)講的智慧是有一定關(guān)系的，創(chuàng)造力和智慧本身在某種意義上是相同的。”

而對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)力和團(tuán)隊(duì)精神的取舍，李先生解釋“團(tuán)隊(duì)精神非常重要。”，公司在做任何一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，都不是一個(gè)人去做的。不論是做研究開(kāi)發(fā)還是合作的項(xiàng)目，都是多位同事一起想辦法，如果這個(gè)時(shí)候大家都彼此競(jìng)爭(zhēng)，自己做自己的，不告訴別人自己做什么，這樣也許就會(huì)有很多的結(jié)果出現(xiàn)，最后對(duì)公司一點(diǎn)用都沒(méi)有。“我所說(shuō)的團(tuán)隊(duì)的意思是團(tuán)隊(duì)的成功才是我們的成功，個(gè)人的成功不算是最 終的成功。”

陳老師則認(rèn)為這要看在什么場(chǎng)合來(lái)說(shuō)，“團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)公司、一個(gè)群體是非常重要的。但是，比如說(shuō)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他做的是一個(gè)人的工作，一張紙、一根筆、一個(gè)人，在這種時(shí)候強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)，你說(shuō)陳景潤(rùn)的團(tuán)隊(duì)是怎么樣的？”接著他對(duì)團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)行了分析。團(tuán)隊(duì)

精神跟自己的家庭環(huán)境與學(xué)校環(huán)境有關(guān)，不是老師可以教的東西。北大的學(xué)生都覺(jué)得自己很牛，都是高考的狀元。“面對(duì)這些北大非常牛的學(xué)生，怎么能夠從他們身上看出團(tuán)隊(duì)精神？怎么能夠要求他們有團(tuán)隊(duì)精神呢？”

李先生說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)本身并不是一件壞事，但是我覺(jué)得中國(guó)的大學(xué)生總是在想我以前都是第一名，現(xiàn)在為什么不是第一名？我怎么能夠超越他？我想競(jìng)爭(zhēng)力可以是一個(gè)很健康的東西，如果我們每一件事情都考慮它是一個(gè)不是你贏就是我輸?shù)那闆r，可能會(huì)有負(fù)面的效果，甚至造成一個(gè)人的人品出問(wèn)題。我們的微軟公司就不是這樣。”陳老師把話茬兒接了過(guò)去，“微軟公司先把對(duì)手殺掉，然后成為最強(qiáng)的，這本身就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程。”他舉了個(gè)例子，現(xiàn)在中國(guó)足球的希望是什么？能夠走出國(guó)門(mén)。“事實(shí)上，這些都是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò) 程，當(dāng)然惡性的競(jìng)爭(zhēng)是不對(duì)的。蓋茨所寫(xiě)的《未來(lái)的世界》怎么樣，里面充滿著競(jìng)爭(zhēng)。所以競(jìng)爭(zhēng)與合作、在合作中求競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)中求合作，這是他們成功的地方。同樣我想每一位同學(xué)應(yīng)該花更多的時(shí)間想，我怎么能比以前的我做得更好，這才是良性的競(jìng)爭(zhēng)。在團(tuán)隊(duì)精神這方面，我覺(jué)得從學(xué)生的供方學(xué)校和作為學(xué)生的求方企業(yè)之間，還是存在錯(cuò)位和脫節(jié)的。”

李先生指出了企業(yè)和學(xué)校在評(píng)估學(xué)生時(shí)最大的差別：學(xué)校的老師希望學(xué)生得第一名、第二名、第三名，而微軟公司看重的是團(tuán)隊(duì)一起做出來(lái)的工作。陳老師說(shuō)：“但是，個(gè)性化的發(fā)展我一直很看重，如果大家一模一樣這一定

是死的。”

李先生這樣解釋他所選擇的人才應(yīng)具備的素質(zhì)，“在認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)后，你能夠很執(zhí)著地去實(shí)現(xiàn)它。但執(zhí)著不應(yīng)該是盲目的執(zhí)著。而且，要執(zhí)著必須要有自信。所謂的自信就是，第一要有能力，第二要相信自己的能力。我認(rèn)為自信是很重要的，一個(gè)有智慧的人是可以幫助他啟發(fā)自信的，但是一個(gè)人要是有自信沒(méi)有智慧，我就沒(méi)辦法了。”這次陳老師終于表示了同意，他說(shuō)：“如果這個(gè)前提存在的話，那我也同意這兩個(gè)蠻重要的。”

兩位都是博學(xué)而有見(jiàn)地之人，他們之間的博弈非常精彩，而且各自的觀點(diǎn)也是各有道理。但是對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，即將步入社會(huì)，自己是否是一個(gè)人才，是否是一個(gè)可以駕馭工作崗位的人才，是否能夠在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，則是我們更多應(yīng)該考慮的。

作為一個(gè)即將踏入社會(huì)的大學(xué)生，我想作為一個(gè)人才，應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：

1·反應(yīng)能力

思路敏捷是處理事情成功必備的要素，一個(gè)能將事務(wù)處理成功的人必須反應(yīng)敏捷。一件事情的處理往往需要洞察先機(jī)，在實(shí)際的掌握上必須快人一步，如此才能促使事情成功，因?yàn)闀r(shí)機(jī)一過(guò)就無(wú)法挽回；

2·談吐應(yīng)對(duì)

談吐應(yīng)對(duì)可以反映出一個(gè)人的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。好的知識(shí)和修養(yǎng)，得經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練和不間斷的自我充實(shí)，才能獲得水到渠成的功效。

3·身體狀況

身體健康的人做起事情來(lái)精神煥發(fā)、活力充沛，對(duì)前途樂(lè)觀進(jìn)取，并能負(fù)擔(dān)起較重的責(zé)任，而不致因體力不濟(jì)而功敗垂成。我們經(jīng)常可以看到這樣的情況，在一件事情的處理過(guò)程中，越是能夠堅(jiān)持到最后一刻的人，才越是有機(jī)會(huì)成功的人。

4·團(tuán)隊(duì)精神

要做好一件事情，絕不能一意孤行，更不能一個(gè)人利益為前提，而必須經(jīng)過(guò)不斷的協(xié)調(diào)、溝通、商議、集合眾志成城的力量，以整體利益為出發(fā)點(diǎn)才能做出為大眾所接受并進(jìn)一步支持的決定。

5·領(lǐng)導(dǎo)能力

企業(yè)需要各種不同的人才為其工作，但在選擇干部人才時(shí)，必須要求其具備領(lǐng)導(dǎo)組織能力。某些技術(shù)方面的專(zhuān)才，雖然能夠在其技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)充分發(fā)揮，卻并不一定完全適合擔(dān)任主管干部的職位，所以企業(yè)對(duì)人才的選用必須從基層開(kāi)始培養(yǎng)干部，經(jīng)過(guò)各種磨練，逐步由中階層邁向高階層，使其適得其位，一展其才。

6·敬業(yè)樂(lè)群

一個(gè)有抱負(fù)的人必定具有高度敬業(yè)樂(lè)群精神，對(duì)工作的意愿是樂(lè)觀開(kāi)朗、積極進(jìn)取，并愿意花費(fèi)較多時(shí)間在工作上，具有百折不撓的毅力和恒心。一般而言，人與人的智慧相差無(wú)幾，其差別取決于對(duì)事情的負(fù)責(zé)態(tài)度和勇于將事情做好的精神，尤其是遭到挫折時(shí)能不屈不撓繼續(xù)奮斗，不到成功決不罷休的決心。

7·創(chuàng)新觀念

企業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展主要在于不斷的創(chuàng)新。科技的進(jìn)步是日新月異的，商場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)更是瞬息萬(wàn)變的，停留現(xiàn)狀就是落伍。一切事物的推動(dòng)比一人為主體，人的心應(yīng)觀念才是制勝之道，而只有接受新觀念和新思潮才能促成進(jìn)一步的發(fā)展。

8·求職欲望

為學(xué)之道不進(jìn)則退，企業(yè)的成員需要不斷的充實(shí)自己，力求突破，了解更新、更現(xiàn)代化的知識(shí)，更不能自滿，墨守成規(guī)，不再作進(jìn)一步開(kāi)展，因而阻礙企業(yè)成長(zhǎng)的腳步。

9·對(duì)人的態(tài)度

一件事情成功的關(guān)鍵，主要取決于辦事者待人處世的態(tài)度。對(duì)人態(tài)度必須誠(chéng)懇、和藹可親，運(yùn)用循循善誘的高度說(shuō)服能力，以贏得別人的共鳴，才叫容易促使事情成功。

10·操守把持

一個(gè)人再有學(xué)識(shí)，再有能力，倘若在品行操守上不能把持住分寸，則極有可能會(huì)對(duì)企業(yè)造成莫大的損害。所以，企業(yè)在選擇人才時(shí)必須格外謹(jǐn)慎，避免任用那些利用個(gè)人權(quán)力營(yíng)私貪污者，以免假公濟(jì)私的貪贓枉法者危害到企業(yè)的成長(zhǎng)，甚至造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

11·生活習(xí)慣

從一個(gè)人的生活習(xí)慣，可以初步了解其個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，因?yàn)樯盍?xí)慣正常而有規(guī)律，才是一個(gè)有原則、有抱負(fù)、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的人。所以一個(gè)人生活習(xí)慣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以觀察到他未來(lái)的發(fā)展。

12·適應(yīng)環(huán)境

企業(yè)在選擇人才時(shí)，必須注重人員適應(yīng)環(huán)境的能力，避免選用個(gè)性極端的人，因?yàn)檫@種個(gè)性的人較難與人和睦相處，往往還會(huì)擾亂工作場(chǎng)所的氣氛。一個(gè)人初到一個(gè)企業(yè)，開(kāi)始時(shí)必須感到陌生。如何能在最短的時(shí)間內(nèi)了解企業(yè)的工作環(huán)境，并能愉快地與大家相處在一起的人，才是企業(yè)期望的人員。反之，處處與人格格不入，或堅(jiān)持自我本位的人，都可能擾亂整體前進(jìn)的腳步，造成個(gè)人有志難伸、企業(yè)前途難展的困境。

13．學(xué)習(xí)能力

在當(dāng)今知識(shí)膨脹的社會(huì)，應(yīng)有快速學(xué)會(huì)知識(shí)和技能的能力，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要，從而更好地服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

14．心里健康

面對(duì)當(dāng)今社會(huì)生活工作等種種壓力，要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，保證自身的心里健康，從而更好地完成工作，健康生活。

在現(xiàn)代社會(huì)，人與人、企業(yè)與企業(yè)、行業(yè)與行業(yè)之間，沒(méi)有合作難以做事，難成大事。只有成功的合作、開(kāi)放的胸襟，才能成就一番事業(yè)。因此要求人才要有合作開(kāi)放的意識(shí)和胸襟。同時(shí)要保持“終身學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣才能適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步和科技的飛速發(fā)展，而且現(xiàn)在的發(fā)展日新月異，只有具備創(chuàng)新精神才能獲得發(fā)展。因此，我們應(yīng)該努力完善自己，使自己能夠在以后的工作崗位上一展抱負(fù)。

第四篇：李開(kāi)復(fù)自我介紹

祖籍四川，1961年12月3日出生于臺(tái)灣，曾與妻子（謝先鈴）女兒（李德寧、李德亭）居住美國(guó)西雅圖，現(xiàn)遷居北京。

19661979 美國(guó)田納西州就讀初中、高中

19791988 美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系博士

19881996 美國(guó)蘋(píng)果電腦公司（語(yǔ)音組經(jīng)理、多媒體實(shí)驗(yàn)室主任、互動(dòng)多媒體部全球副總裁）19962005 美國(guó)微軟公司（微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)、自然互動(dòng)部全球副總裁）

2005-2009 Google（Google全球副總裁、大中華區(qū)總裁）

現(xiàn)任 創(chuàng)新工場(chǎng)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官

獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)

1988 美國(guó)商業(yè)周刊最重要發(fā)明獎(jiǎng)（語(yǔ)音識(shí)別）

1989 世界Othello對(duì)弈冠軍

1991 電氣和電子工程師協(xié)會(huì)最佳論文獎(jiǎng)

2000 電氣和電子工程師協(xié)會(huì)院士

2000 西安交通大學(xué)名譽(yù)教授

2004 中國(guó)科學(xué)院研究生院名譽(yù)教授

2006 美國(guó)杰出華裔社團(tuán)“百人會(huì)”副會(huì)長(zhǎng)

第五篇：李開(kāi)復(fù)語(yǔ)錄

李開(kāi)復(fù)語(yǔ)錄

1、不要把社會(huì)、家人或朋友認(rèn)可和看重的事當(dāng)作自己的愛(ài)好；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗(yàn)它并用自己的頭腦做出判斷；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)。

2、你失敗過(guò)很多次，雖然你可能不記得。你第一次嘗試走路，你摔倒了。你第一次張嘴說(shuō)話，你說(shuō)錯(cuò)了。你第一次游泳，你快淹死了。你第一次投籃，你沒(méi)有投進(jìn)。不要擔(dān)心失敗；需要擔(dān)心的是如果你畏懼失敗，你將喪失機(jī)會(huì)。

3、最好能不斷和自己競(jìng)爭(zhēng)—不要總想著勝過(guò)別人，而要努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步。

4、對(duì)天使投資的錯(cuò)誤認(rèn)知：1）有些認(rèn)為做天使的都是做善事。其實(shí)最好的天使失敗率很低，進(jìn)價(jià)又低，長(zhǎng)期回報(bào)非常好。2）有些認(rèn)為天使就是給錢(qián)，其實(shí)最大的幫助一定不是錢(qián)，而是不容易取代的價(jià)值，例如知識(shí)、人脈、方向、戰(zhàn)略、招聘。做天使最大的快樂(lè)就是看到創(chuàng)業(yè)者因?yàn)橛辛颂焓箮椭蟠笤龈叱晒Ω怕省?/p>

5、學(xué)生應(yīng)該學(xué)的七件事：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。

6、樂(lè)觀、正面思考的力量是無(wú)窮的。你沒(méi)有試過(guò)，你怎么知道你不能。

7、只有那些有勇氣正視現(xiàn)實(shí)，有勇氣迎接挑戰(zhàn)的人才能真正實(shí)現(xiàn)超越自我的目標(biāo)，達(dá)到卓越的境界。

8、每一扇機(jī)遇之門(mén)，都有一個(gè)守門(mén)人，石沉大海卻不代表徒勞無(wú)功。

9、加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，并管理自己的缺點(diǎn)。從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺(jué)。

10、有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。

11、每個(gè)人都應(yīng)了解自己的興趣、激情和能力，并在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域里充分發(fā)揮自己的潛力。

12、被動(dòng)就是棄權(quán)，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個(gè)決定，消極的解決和決定將使你面前的機(jī)會(huì)喪失殆盡。

13、自覺(jué)、同理心、自律和人際關(guān)系是四種對(duì)現(xiàn)代人的事業(yè)成敗起決定性作用的關(guān)鍵因素。

14、領(lǐng)導(dǎo)者如何得到團(tuán)隊(duì)的信任：1）堅(jiān)定可靠：無(wú)論挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)多大，在關(guān)鍵時(shí)刻，領(lǐng)導(dǎo)者扛住壓力，隨時(shí)都在，為團(tuán)隊(duì)付出，2）誠(chéng)信一致：領(lǐng)導(dǎo)者兌現(xiàn)他們的諾言和約定；言行一致，從不一套做一套，3）信任團(tuán)隊(duì)：信任并放權(quán)給團(tuán)隊(duì)，才能獲得團(tuán)隊(duì)的信任。

15、有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。

16、為自己而生活就是要為了自己的快樂(lè)、興趣和人生目標(biāo)而努力，不要活在別人的價(jià)值觀里。

17、一個(gè)一流的人與一個(gè)一般的人在一般問(wèn)題上的表現(xiàn)可能一樣，但是在一流問(wèn)題上的表現(xiàn)則會(huì)有天壤之別。

18、無(wú)論是驅(qū)逐悲傷或是獲取快樂(lè)，我們都需要從傾訴和溝通中得到正面的激勵(lì)。

19、只有那些不懈努力、善于把握自己、勇于迎接挑戰(zhàn)的人才能取得真正的成功。

20、領(lǐng)導(dǎo)者真正的角色，是能夠?qū)⒉煌娜撕筒煌囊亟Y(jié)合在一起。杰出的領(lǐng)導(dǎo)者都有意識(shí)地建構(gòu)自己的生活。他們不只是演員，還是編劇，每一位都用自己的方式改造了周?chē)沫h(huán)境。

21、給創(chuàng)業(yè)者建議：1）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨，產(chǎn)品能力最重要，2）看準(zhǔn)未來(lái)趨勢(shì)比點(diǎn)子更重要；3）發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)就要抓緊，每個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)都有時(shí)間窗口，不會(huì)等你的；4）核心團(tuán)隊(duì)特別重要，招人要互補(bǔ)，期權(quán)要大方；5）充分用平臺(tái)推廣，避免與平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)；6）用最短的時(shí)間做出可用產(chǎn)品，再基于用戶數(shù)據(jù)迭代改進(jìn)。

22、一個(gè)人被擊敗，不是因?yàn)橥饨绛h(huán)境的阻礙，而是取決于他對(duì)環(huán)境如何反應(yīng)。

23、三步得到自信：（1）不要小看自己，多給自己打氣；（2）用毅力，勇氣，從成功中獲得自信；（3）用自覺(jué)確定自己的目標(biāo)，用虛心傾聽(tīng)他人的評(píng)估。

24、大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋@是你一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是你最后一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

25、無(wú)論學(xué)習(xí)何種專(zhuān)業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，我們就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識(shí)，外出打工或做項(xiàng)目時(shí)，不要只看重薪酬待遇（除非生活上確實(shí)有困難），有時(shí)候，即便待遇不滿意，但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們也值得一試。

26、積極主動(dòng)的步驟：擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生→遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起，不要盲目聽(tīng)信人言，應(yīng)冷靜辨析，積極求證；不要讓事情找上你，應(yīng)主動(dòng)對(duì)事情施加。

27、那些敢于去嘗試的人一定是聰明人，只有那些不敢嘗試的人才是絕對(duì)的失敗者。

28、成功就是成為最好的你自己。

29、中國(guó)青年需要 “偶像”或“人生導(dǎo)師”嗎？在成長(zhǎng)的過(guò)程中，參考那些值得信任的成功者是有價(jià)值的，例如閱讀名人傳記或聽(tīng)演講。但是，每個(gè)人應(yīng)該走自己的路，千萬(wàn)避免盲目偶像崇拜模仿，或不經(jīng)思考全盤(pán)接受任何人的話。所以：參考他人的路，但是保持客觀自覺(jué)，聽(tīng)信自己的心，走出自己的路，做最好的自己。

30、中國(guó)人總是把“乖”、“聽(tīng)話”當(dāng)作一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。但是我希望我的孩子不要只做聽(tīng)話的孩子，我要他們成為講理的孩子。聽(tīng)話的孩子可能只是盲從，而不見(jiàn)得懂道理，而且以后這樣 盲從的人如何進(jìn)入社會(huì)。講理的孩子因?yàn)橛X(jué)得你有理而“聽(tīng)話”，而不是畏懼你而“聽(tīng)話”。那不就是更好嗎？

31、不要讓任何人告訴你：你的夢(mèng)想不實(shí)際。夢(mèng)想的目的不是為了實(shí)際，而是為了給你的人生帶來(lái)意義和快樂(lè)。

32、如果你想成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)，最重要的不是你的智商（IQ），而是你的情商（EQ）。最重要的不是要成為一個(gè)有號(hào)召力令人信服的領(lǐng)導(dǎo)，而是要成為一個(gè)有“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”的領(lǐng)導(dǎo)。

33、如何管理時(shí)間：1）做你真正感興趣的事情會(huì)讓你珍惜時(shí)間，2）分析每天時(shí)間怎么花的，3）激活時(shí)間碎片和死時(shí)間，4）要事為先，不要成為緊急的努力，5）有紀(jì)律，不要找借口，6）高效時(shí)間用來(lái)做需要專(zhuān)注的事情，7）平衡家庭需求：言出必行、忙中偷閑、注重有質(zhì)量的時(shí)間。

34、幸福的理解有千萬(wàn)種，每人的詮釋都不同，但是人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己，跟隨自己的心靈和直覺(jué)，不要盲從信條，不要盲目攀比，你就會(huì)是最幸福的。

35、有人問(wèn)我希望女兒成為什么樣的人？ 我的回答：1）一個(gè)快樂(lè)、讓人信任喜歡的人。2）一個(gè)有著誠(chéng)信價(jià)值觀的好人。3）一個(gè)不被世俗信條所惑，擁有跟隨內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣的人。4）一個(gè)找到自己心中的聲音，做自己愛(ài)做的事情的人。5）一個(gè)有獨(dú)立思考能力，挑戰(zhàn)自己的潛能的人。

36、自信是自覺(jué)而非自傲。用毅力、勇氣，從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺(jué)。

37、看哪個(gè)公司更真心培養(yǎng)員工，不能只看它的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（training budget）。更重要的是：哪些公司會(huì)提供機(jī)會(huì)給員工，讓他們?cè)谌菰S錯(cuò)誤、重視成長(zhǎng)的環(huán)境中，著實(shí)地磨練與學(xué)習(xí)。

38、只要有了積極主動(dòng)的態(tài)度，沒(méi)有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的。

39、學(xué)習(xí)的四種境界：1）熟能生巧：經(jīng)過(guò)練習(xí)掌握課本上的內(nèi)容，知道問(wèn)題的答案。2）舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學(xué)習(xí)的方法，能夠知其然，也知其所以 然。3）無(wú)師自通：掌握了自學(xué)、自修的方法，無(wú)師亦可以主動(dòng)學(xué)習(xí)。4）融會(huì)貫通：可以將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，懂做事與做人的道理。

40、一個(gè)人品不完善的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的。

41、你不可以只生活在一個(gè)人的世界中，而應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)與各階層的人交往和溝通，主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)各種事物的看法和意見(jiàn)。

42、只有積極主動(dòng)的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中獲得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中獲得真正的機(jī)會(huì)。

43、認(rèn)識(shí)自己，就是弄清楚你是誰(shuí)，你想要成為什么樣的人？尤其重要的是要分清楚：這跟別人認(rèn)為你是誰(shuí)，他們要你成為什么樣的人，絲毫沒(méi)有關(guān)系。

44、不要被信條所惑，盲從信條是活在別人的生活里。不要讓任何人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。

45、我的座右銘：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。”

46、有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過(guò)四級(jí)、六級(jí)而學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的同學(xué)僅僅把英語(yǔ)當(dāng)作一種求職必備的技能來(lái)學(xué)習(xí)，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)等于崇洋媚外。其實(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。

47、本人以為誠(chéng)信和正直、主動(dòng)意識(shí)、交流和溝通、努力一生學(xué)習(xí)是中國(guó)學(xué)生最需具備的幾個(gè)個(gè)人素質(zhì)。

48、中國(guó)社會(huì)有個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否“成功”采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)校看成績(jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。真正的成功應(yīng)是多元化的。成功可能是你創(chuàng)造了新的財(cái)富或技術(shù)，可能是你為他人帶來(lái)了快樂(lè)，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式。每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。