第一篇：學習《警示教育讀本》活動

學習《警示教育讀本》心得體會

我們黨員干部手中的每一項權力，都是黨組織授于的和人民賦予的，所以權力必須用于全心全意為人民服務，兢兢業業為黨和國家工作。根據

區紀委、監委的通知精神，我認真學習了《青浦區黨政領導干部警示教育讀本》，從我區干部隊伍中發生的部分反面典型案例中看出，領導干部不

樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題，就會逐步蛻變成為違法違紀分子，甚至走向人民的反面。通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習討論，從中得到深刻的啟示和警

醒?！蹲x本》中講到的青浦公路工程有限公司的群蛀案，從他們違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權力的“魔棒”，他們憑借

手中的權力接二連三地收受建筑承包商的錢財，演譯了一場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們忘記了黨員干部手中的權力是黨和人民賦予的，是代表

黨和人民的，是公共的，不是你個人的，權力必須為黨和人民辦事，決不允許以權謀私。聯系我們水務局的工作實際，本局主管全區水務工程建設

和管理工作，每年都有上千萬元工程計劃由我局下達，還承擔著工程款的結算工作。如果我們不用一整套規章制度來規范，思想稍有放松，就會有

重蹈覆轍危險。我局領導班子面對這一情況，時刻保持清醒的政治頭腦，嚴格按工程招投標程序辦事，堅持做到20萬元以上工程項目全部進交易。

打進行招標，并制定相配套的規范操作程序。我認為，在相似的工程管理業務方面，我們更須從他們身上吸取教訓，尋找值得深思的警示。在工程

建設管理上要始終保持高尚的節操，正確運用好權力，從以下三個方面去嚴格操作：

一是著力在機制、體制、制度三位一體建設上下功夫，努力從源頭上鏟除滋生腐敗的土壤和條件；

二是進一步完善招投標制度，嚴格接操作程序辦事，防止招投標過程中產生弄虛作假現象，從源頭上推進治理腐敗工作。

三是加強對黨員干部的教育、管理、監督，從愛護干部出發，經常提醒他們在工程建設管理過程中，正確處理好與承包商之間的關系，以防止

違法違紀行為的產生。

總之，黨員干部一定要樹立正確的權力觀和利益觀，分清私人利益和公共權力的界限，自覺抵御各種形式的誘惑，筑起反腐倡廉的防線，立黨

為公，執政為民，努力實踐好“三個代表”，真正地做到清正廉潔、奉公守法，牢記全心全意為人民服務的宗旨，做人民的好公仆。

學習《警示教育讀本》后的初淺體會

發布日期： 2004-06-03

性，堅持完成黨的各項任務與實現人民利益的一致性，端正對群眾前態勢，增進對群眾的感情，時刻關心群眾的疾苦，時刻傾聽群眾前呼聲，努力為群眾排憂解難，誠心誠意地為群眾謀利益，做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

其次、一定要樹立艱苦奮斗前意識，不怕“苦其心意，勞其筋骨”?！梆嚹c出奇策”，“憂患增人慧”，“艱難玉汝成”，就是要黨員干部艱苦奮斗，抵制享樂主義，拜金主義和極端個人主 義的影響。

第三、要正確看待手中前權力，清正廉潔，公道正派，為人民掌好權、用好權，要始終堅持立黨為公，執政為民，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，時刻牢記自己手中前權力是

人民賦予的，只能用錄為人民謀利益，絕不能以權謀私，貪沒枉法。要克己奉公，清正廉潔，秉公辦事，不拘私情，管好自己身邊的工作人員。

第四、要忠誠黨和人民的事業，以高度的革命事業心和強烈的責任感，勤奮敬業，忘我工作，多為群眾辦實事，辦好事。要恪盡職守，勤政為民，努力讓群眾得到實實在在的利益，努力提高人民群眾的生活水平。

第五、要進一步增強學習的自覺性，好學不倦，開拓進取，求真務實，銳意進取。要加強自身世界觀前改造。同時要堅決克服因循守調，而步自封，無所作為的現象。

黨員干部要樹立正確的權力觀——學習《警示教育讀本》心得體會

發布日期： 2004-06-03

我們黨員干部手中的每一項權力，都是黨組織授于的和人民賦予的，所以權力必須用于全心全意為人民服務，兢兢業業為黨和國家工作。根據區紀委、監委的通知精神，我認真學習了《青浦區黨政領導干部警示教育讀本》，從我區干部隊伍中發生的部分反面典型案例中看出，領導干部不樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題，就會逐步蛻變成為違法違紀分子，甚至走向人民的反面。通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習討論，從中得到深刻的啟示和警醒。

《讀本》中講到的青浦公路工程有限公司的群蛀案，從他們違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權力的“魔棒”，他們憑借手中的權力接二連三地收受建筑承包商的錢財，演譯了一場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們忘記了黨員干部手中的權力是黨和人民賦予的，是代表黨和人民的，是公共的，不是你個人的，權力必須為黨和人民辦事，決不允許以權謀私。聯系我們水務局的工作實際，本局主管全區水務工程建設和管理工作，每年都有上千萬元工程計劃由我局下達，還承擔著工程款的結算工作。如果我們不用一整套規章制度來規范，思想稍有放松，就會有重蹈覆轍危險。我局領導班子面對這一情況，時刻保持清醒的政治頭腦，嚴格按工程招投標程序辦事，堅持做到20萬元以上工程項目全部進交易。打進行招標，并制定相配套的規范操作程序。我認為，在相似的工程管理業務方面，我們更須從他們身上吸取教訓，尋找值得深思的警示。在工程建設管理上要始終保持高尚的節操，正確運用 好權力，從以下三個方面去嚴格操作：

一是著力在機制、體制、制度三位一體建設上下功夫，努力從源頭上鏟除滋生腐敗的土壤和條件；

二是進一步完善招投標制度，嚴格接操作程序辦事，防止招投標過程中產生弄虛作假現象，從源頭上推進治理腐敗工作。

三是加強對黨員干部的教育、管理、監督，從愛護干部出發，經常提醒他們在工程建設管理過程中，正確處理好與承包商之間的關系，以防止違法違紀行為的產生。

總之，黨員干部一定要樹立正確的權力觀和利益觀，分清私人利益和公共權力的界限，自覺抵御各種形式的誘惑，筑起反腐倡廉的防線，立黨為公，執政為民，努力實踐好“三個代表”，真正地做到清正廉潔、奉公守法，牢記全心全意為人民服務的宗旨，做人民的好公仆。

第二篇：2016《警示教育讀本》學習心得體會

2016《警示教育讀本》學習心得體會

近日，我抽出時間逐字逐句、認真學習了《警示教育讀本》，心中感受到極大的震撼?！毒窘逃x本》中的涉案人員范圍很廣，既有公司各個層次的管理人員和作業長，也有處在采購、檢驗、銷售等關鍵崗位上的員工；涉案事件都是利用職務和崗位的權力進行貪污、受賄、索賄等方面的違法違紀，嚴重損害公司利益，影響公司的可持續發展。我是公司的一名紀檢工作人員，要深刻認識違法違紀案件的嚴重危害性，采取有效措施遏止違法違紀案件的發生和蔓延，具體說要做好三方面工作。

一、加強普法宣傳，增強員工的法律意識和法制觀念

常言道：“沒有規矩不成方圓”，涉案人員之所以干出貪污、受賄、索賄等違法違紀事，根本原因是沒有法制觀念，不遵紀守法。我要充分利用各種方式進行普法宣傳，用腐敗分子貪贓枉法、受賄索賄，受到黨紀國法制裁，毀滅自己毀滅家庭的案例警示員工，增強員工的法律意識和法制觀念，自覺形成學法、懂法、守法的濃厚氛圍。學法，就是要認真學習國家的全部法律；懂法，就是要掌握國家法律的精神與內涵；守法，就是要遵紀守法，不干違法亂紀之事；以此防范發生貪污、受賄、索賄等違法違紀事，促進公司健康可持續發展。

二、增大反腐力度，營造風清氣正的良好氛圍

我是公司紀檢工作人員，處在黨風廉政建設和反腐敗工作的第一線，肩負著反腐倡廉的工作重任，要深刻認識到反對腐敗、建設廉潔政治，是公司一貫堅持的鮮明政治立場，是廣大員工關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對公司造成致命傷害，影響公司發展。為此，我要在公司的領導下，堅定不移地加大工作力度，始終保持懲治腐敗高壓態勢，堅決查處各類違法違紀事件，不管涉及什么人，不論權力大小、職位高低，只要觸犯黨紀國法，都要嚴懲不貸，以此扎實推進反腐敗工作，營造風清氣正的良好氛圍，為推進公司清廉發展提供堅實的紀律保證。

三、發揚擔當精神，促進反腐倡廉工作深入發展

我要具有愛崗敬業、無私無畏的奉獻精神，要發揚不怕困難、敢于擔當的精神，增強工作責任心和工作緊迫感，抱著對公司和員工高度負責的態度，全面完成紀檢工作任務，提高紀檢工作效率和工作質量。我要把公司和員工的利益放在首位，不怕威脅，不受利誘，堅持原則，敢作敢為，把各項違法違紀問題查清楚，把貪污、受賄、索賄，侵吞公司資產、損害員工利益的腐敗分子繩之以法，得到應有的可恥下場，以此維護公司紀律，促進公司健康可持續發展。

《警示教育讀本》學習完了，我要把通過學習獲得的精神理念和思想感受，落實到自己的日常工作中，努力干出工作成績，促進公司黨風廉政建設和反腐倡廉工作深入發展，為公司健康持續、又好又快發展，作出自己應有的努力和貢獻。

第三篇：黨員干部學習《警示教育讀本》心得體會

我們黨員干部手中的每一項權力，都是黨組織授于的和人民賦予的，所以權力必須用于全心全意為人民服務，兢兢業業為黨和國家工作。根據區紀委、監委的通知精神，我認真學習了《青浦區黨政領導干部警示教育讀本》，從我區干部隊伍中發生的部分反面典型案例中看出，領導干部不樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題，就會逐步蛻變成為違法違紀分子，甚至走向人民的反面。通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習討論，從中得到深刻的啟示和警醒。

《讀本》中講到的青浦公路工程有限公司的群蛀案，從他們違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權力的“魔棒”，他們憑借手中的權力接二連三地收受建筑承包商的錢財，演譯了一場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們忘記了黨員干部手中的權力是黨和人民賦予的，是代表黨和人民的，是公共的，不是你個人的，權力必須為黨和人民辦事，決不允許以權謀私。聯系我們水務局的工作實際，本局主管全區水務工程建設和管理工作，每年都有上千萬元工程計劃由我局下達，還承擔著工程款的結算工作。如果我們不用一整套規章制度來規范，思想稍有放松，就會有重蹈覆轍危險。我局領導班子面對這一情況，時刻保持清醒的政治頭腦，嚴格按工程招投標程序辦事，堅持做到20萬元以上工程項目全部進交易。打進行招標，并制定相配套的規范操作程序。我認為，在相似的工程管理業務方面，我們更須從他們身上吸取教訓，尋找值得深思的警示。在工程建設管理上要始終保持高尚的節操，正確運用好權力，從以下三個方面去嚴格操作：

一是著力在機制、體制、制度三位一體建設上下功夫，努力從源頭上鏟除滋生腐敗的土壤和條件；

二是進一步完善招投標制度，嚴格接操作程序辦事，防止招投標過程中產生弄虛作假現象，從源頭上推進治理腐敗工作。

三是加強對黨員干部的教育、管理、監督，從愛護干部出發，經常提醒他們在工程建設管理過程中，正確處理好與承包商之間的關系，以防止違法違紀行為的產生。

總之，黨員干部一定要樹立正確的權力觀和利益觀，分清私人利益和公共權力的界限，自覺抵御各種形式的誘惑，筑起反腐倡廉的防線，立黨為公，執政為民，努力實踐好“三個代表”，真正地做到清正廉潔、奉公守法，牢記全心全意為人民服務的宗旨，做人民的好公仆。

第四篇：學習黨政領導干部警示教育讀本心得體會

隨著改革開放的進一步深化，中國的經濟建設取得了相當的成就，人們的物質生活、政治生活和精神生活都有了很大的改善，特別是物質生活有了顯著的提高。我們黨員領導干部的權力也是在不斷發生變化，如何正確使用及把握好自己的權力是每個黨員干部都需要正確對待的問題。翻開《讀本》中一例例觸目驚心典型警示案例證明，少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心。從中我們可以得到一些啟示：

一．我國進入改革開放以來，商品化的大潮來勢洶涌，對我國的政治、經濟、社會以及人們的思維方式、生活方式、價值觀念、人生取向都形成了巨大的沖擊。市場經濟的貨幣交換、價值規律侵入了公務活動和黨的生活中來。少數領導干部沒有經受住商品化大潮的沖擊，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。我們領導干部應該樹立正確的人生觀，堅定自己的信念，牢記我們黨全心全意為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執政為民，做到清正廉潔，要以“堂堂正正做人，清清白白為官”作為自己的目標。

二．權力從產生的那天起，就具有雙重性，是一把“雙刃劍”，這是早已被歷史檢驗證明了一條堅之不破的真理。如果正確運用權力，可以用來有序控制和科學管理社會，造福于社會，造福于人民；相反，如果權力被濫用，就可以踐踏社會公共秩序，貽害于社會，貽害于人民。由于權力的雙重作用，它既可以為社會公眾服務，也可以成為權力占有者謀取私利的工具；既可以使人大有作為，也可以誘使人走向墮落。因此，黨員領導干部要懂得權力的雙重性，正確行使權力，樹立正確的權力觀和利益觀，分清私人利益和公共權力的界限，防微杜漸，警鐘長鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，永漠人民公仆的本色。我們一定要用好手中的權力，拒腐防變，為黨和人民的事業奉獻終生。

三．權力不能沒有制衡，領導干部不能脫離組織，失去監督。一切權力的運作都需要監督，一切權力的運作也都離不開監督。我們黨員領導們黨員領導干部的權力必須受到人民和法律的監督。

第五篇：警示教育讀本讀后感

《警示教育讀本》讀后感

我公司于2011年初組織員工閱讀了《警示教育讀本》，通過對典型案例的學習，我啟迪多多，思想也得到升華，觀念得到更新，覺悟得到提高，言行更加慎密。開展警示教育，無論是對廣大黨員干部，還是對黨組織、社會都是十分重要的。

首先，開展警示教育，能夠促使領導干部進一步提高廉潔自律意識和遵紀守法的意識。他們之所以墮落為腐敗分子，一個重要的原因就是他們不注意改造自己的思想，不注意廉潔自律，以至思想蛻化變質，大搞權錢交易，最終倒在了金錢和美色上。凡是看過他們的犯罪事實和他在法庭上聲淚俱下懺悔那一幕的，無不感到震驚和惋惜，無不在心靈深處受到觸動。前事不忘，后事之師。領導干部只有吸取教訓，在要求別人的同時，應該更加嚴格要求自己，才能避免重蹈覆轍，永遠做黨和人民的好干部。

其次，開展警示教育，能夠促使“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風尚的形成。通過對警示教育中典型案件的分析，使人們看到，腐敗分子的違法違紀行為，不僅使自己身敗名裂，而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥，貪官可恨。從古到今，凡是貪官，沒有一個好下場的。只有那些為

百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻的從政者，才能永遠為世人所傳頌。

警示教育與先進典型的教育是相輔相成的。先進典型教育，通過挖掘和宣傳先進人物的感人事跡和高尚情操來凈化人的心靈。通過向典型學習，凝聚人心，鼓舞士氣，共同完成全面建設小康社會的宏偉目標。而警示教育則從另外一個方面，通過深入剖析反面典型違法違紀的原因，來警示他人引以為戒，使廣大領導干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。先進典型教育激勵人，而警示教育則是警醒人，它們共同在保持共產黨員先進性教育活動中、在反腐倡廉教育工作中發揮著重要的作用。