第一篇：關注雜技學校欣賞新蔡冰上雜技表演

關注雜技學校欣賞新蔡冰上雜技表演

“冰上雜技，是在冰面上或人造冰面上表演雜技。冰上雜技并非穿著冰刀演雜技，也非花樣滑冰，它集合了花滑、雜技、舞蹈、運動等元素,要求演員在速度中找到平衡，在平衡中完成技巧，是傳統雜技的創新和重大突破。

1年來，學校在冰上雜技藝術創作，人才培養等方面取得了非凡的成就，今年5月份新蔡冰上雜技應邀參展深圳文博會助推新生雜技產業發展，曾參加中外雜技大賽16余次，獲金銀銅獎10多個，迄今學校已向國內外輸送學生30余名，就業率100%。新蔡冰上雜技培訓制作基地面向全國招生，面向全國雜技團、部隊文工團分配就業。

目前，新蔡冰上雜技培訓制作基地已成為全國冰上運動團體的選材基地，培養中外冰上雜技，花樣滑冰明星的搖籃，歡迎愛好冰上運動雜技的青少年來基地學習。

冰上雜技全稱新蔡冰上雜技培訓學校,是中國唯一冰上雜技培訓學校,憑借精湛的冰上表演和高超的冰上技藝引領著中國雜技走向世界!

為培養一代有文化、有技能、懂藝術的復合型雜技人才，著眼于雜技學員的未來，徹底改變“重技輕藝，重技輕文”的偏向，特別加強了學生文化課的教學，語文、數學、英語是每天必學。

保證就業率100%。成績特別優秀者推薦到高等藝術院校深造，80%以上的學生出國演出，其余學生全部輸送到全國各省級文藝團體工作。

收費標準：學費由政府直接補貼2000元不收學員一分錢，只需交納全年生活費+住宿費共計5000元。吃住全管 孤兒、流浪兒、下崗及貧困家庭學員憑有效證明可減免或免收任何費用!

新蔡冰上雜技培訓制作基地成立于2013年，是我國唯一的一所專門培養冰上雜技人才的團隊，也是世界冰上藝術聯合會成員。新蔡冰上雜技培訓制作基地位于106國道新蔡縣文化藝術中心，總建筑面積達3000平方米，教學訓練、圖書閱覽、文體娛樂、宿舍餐廳硬件設施和師資力量等綜合實力居全國冰上雜技藝術學校前列。

我基地向對外提供節目演出供應，歡迎國內外人士聯系洽談。可提供的雜技節目有：滾杯，女子柔術，男女綢吊，男子力量，空中漫步，滑稽小丑，草帽，杰克棒，集體跳繩等節目可在地面上作傳統演出，在冰面上演出更精彩!

新蔡冰上雜技培訓基地，是中共新蔡縣委、縣政府2013年重點招商引資，投資8千萬元的文化項目。是經河南省政府、省文化廳、省工商行政管理局批準成立的非營利性藝術培訓機構。是專業培養冰上雜技人才機構，實行學制3年，期滿后即可上臺出國演出，賺取美元。我基地演員常年在國外駐場演出，由基地培養出來的優秀雜技演員走南闖北，獨立性非常強。詳情百度：徐家班冰上雜技

第二篇：關注弱勢學校

市二小均衡配置教育資源扶持弱校的措施

為了促進義務教育均衡發展，縮小城市學校與農村薄弱學校之間的差距，采取以下措施

一、制定科學合理的調整方案，對教育資源進行優化管理。為保障每位孩子在義務教育階段享受到平等教育的權利，讓鄉鎮薄弱學校的學生與城市學校的學生享受同等的教育待遇，吸引更多的本地學生就近入學，提升生源質量。

二、合理流動，結對幫扶，促進薄弱學校均衡配置。實施教師結對幫扶制度和素質提升工程，積極執行交流支教制度，加強對農村學校教師的培養力度，促進鄉鎮師資隊伍建設。每學期一次到薄弱學校送教下校，幫助薄弱學校學科組建設。通過校際間的“經驗傳輸、文化共建、師資互派、資源共享”等形式，促進城市學校和農村弱勢學校的均衡協調發展。

三、經費支持

在條件允許的情況下，學校資金向薄弱學校支持，幫助薄弱學校更好地辦學。

市二小

2011年2月

市二小均衡配置教育資源扶持弱校的措施

為了促進義務教育均衡發展，縮小城市學校與農村薄弱學校之間的差距，按照教體局的安排，市二小與大壩中心小學、新橋中心小學、中灘中心小學、大壩電廠學校結對幫扶，為了使此項攻錯得到有效落實，采取以下措施

一、制定科學合理的調整方案，對教育資源進行優化管理。為保障每位孩子在義務教育階段享受到平等教育的權利，讓鄉鎮薄弱學校的學生與城市學校的學生享受同等的教育待遇，吸引更多的本地學生就近入學，提升生源質量。

二、合理流動，結對幫扶，促進薄弱學校均衡配置。實施教師結對幫扶制度和素質提升工程，積極執行交流支教制度，加強對農村學校教師的培養力度，促進鄉鎮師資隊伍建設。每學期一次到薄弱學校送教下校，幫助薄弱學校學科組建設。開展聯片教研活動，通過校際間的“經驗傳輸、文化共建、師資互派、資源共享”等形式，促進城市學校和農村弱勢學校的均衡協調發展。

本學年擬派教師10名分別到大壩、中灘中心教學輪崗交流。通過穿傳幫帶，促進課堂教學質量的交流和提升。

三、經費支持

在條件允許的情況下，學校資金向薄弱學校支持，幫助薄弱學校更好地辦學。

市二小

2012年2月 市二小均衡配置教育資源扶持弱校的措施

2013年，為了更好地促進義務教育均衡發展，縮小城市學校與農村薄弱學校之間的差距，采取以下措施

一、嚴格執行教體局的文件精神。努力實現保障每位孩子在義務教育階段享受到平等教育的權利，讓鄉鎮薄弱學校的學生與城市學校的學生享受同等的教育待遇，吸引更多的本地學生就近入學，提升生源質量的辦學目標。

二、合理流動，結對幫扶，促進薄弱學校均衡配置。實施教師結對幫扶制度和素質提升工程，積極執行交流支教制度，加強對農村學校教師的培養力度，促進鄉鎮師資隊伍建設。每學期一次到薄弱學校送教下校，幫助薄弱學校學科組建設。通過強校對弱校的“經驗傳輸、文化共建、師資互派、資源共享”等形式，促進城市學校和農村弱勢學校的均衡協調發展。

本學年擬派教師10名，期中副校長一名（王瑞林），中層干部一名（杜建成）到大壩中心學校輪崗交流。通過穿傳幫帶，促進課堂教學質量的交流和提升。

三、經費支持

在條件允許的情況下，學校資金向薄弱學校支持，幫助薄弱學校更好地辦學。

市二小

2013年2月

第三篇：關注學校周邊食品安全

關注學校周邊的食品安全

孟進先

一、現狀

近來，從雙匯瘦肉精到臺灣塑化劑，食品安全問題再一次敲響警鐘，中小學生是各種小食品和飲料的消費大軍，且鑒別能力又低下，最容易受到不健康食品的危害。通過對我市學校周邊的小食品情況的調查，發現從幼兒園、小學、初中到高中，幾乎每一所學校門口都有小賣鋪和流動攤點，一到上下學時間，這些攤點跟前總是人頭攢動，熱鬧非凡。有賣油炸小食物，有賣烤小魚的，有賣烤香腸的，有賣烤羊肉串的，還有賣烤臭豆腐干的、烤包心菜的、麻辣燙的、鐵板燙的等等，這些食品之所以能夠吸引學生，主要是添加了調味素、香精、色素等，但是質量和衛生狀況卻令人擔憂，這些攤販沒有任何商業執照，缺乏衛生意識。他們經營的食品存在這樣的共同特點：原料差、價格低廉、品質無保證，有的食品已經過期、變質了還出售給學生，一些煎炸食品用的油也不衛生，甚至是“地溝油”。加之食物被灰塵、汽車尾氣等污染，孩子吃后有可能引起血鉛升高，并影響孩子智力發育，長期使用還可能致癌。春夏季還極易引發各種腸道傳染病。很多媒體也不斷揭露這些油炸麻辣燒烤食品的危害性，不少家長也在禁止自己的孩子買學校門口的小食品，學校老師也不斷作這方面的要求，城建、工商、衛生管理部門也經常性的對學校門口的攤點進行整治。可是由于孩子自控能力弱等原因，經不住誘惑，常常要買，這些方法治標不治本。

二、衛生分析

(一)生產環境惡劣，食品沒有安全性。學校大多處于道路交通便利之處，學校周邊常常都有馬路，路上車輛奔流不息，極不安全；車輛揚起的灰塵不可避免地會落在所加工的食物上。

(二)露天經營飲食，衛生難以保證。在學校周邊生產小飲食的小商販大多數是露天生產、露天銷售，食品衛生難以保證。

(三)生產加工粗糙，營養難以保證。學校周邊生產經營飲食的個體商販大多屬于無技術資質的人員，其生產加工粗糙，所生產出來的飲食產品營養難以保證。

(四)生產經營者，有可能是傳染病的傳染源。學校周邊的飲食生產者大多沒有衛生許可證等相關證件，其身體是否有病，甚至是傳染病，不得可知。

(五)瀝青中含有大量的致癌物，會導致所加工的食品具有致癌性。學校周邊的飲食生產銷售商販在柏油馬路邊生產和銷售，澆注柏油馬路的瀝青中含有大量的致癌物質，主要是含有苯環結構的芳香烴類物質。如果不慎而混入食物，一定會導致食用者患癌癥。即使是在瀝青馬路邊生產，瀝青中所含的具有苯環結構的芳香烴類物質具有一定程度的揮發性，也會滲透進入所生產加工的食品中，導致所生產的食品具有一定程度的致癌性。

(六)食物過度油炸，易產生多種致癌物。《食品營養學》告訴我們：食物尤其是油脂類食物過度油炸，易產生多種致癌物。這是由于食物尤其是油脂類食物過度油炸時，食物的分子結構發生變化，產生類似瀝青一樣的稠環芳香烴類有毒且致癌性物質。致癌性物質的外觀特點是焦黃色，因此食物尤其是油脂類食物當燒至焦黃時不可食用。因為大多已經轉化為致癌性物質。

(七)炒飯、炒面所用的材料，尤其各種添加濟，存在著衛生安全隱患。在學校周邊生產和銷售飲食產品的個體商販所使用的炒飯、炒面所用的材料，大多是私下進貨，無人監督。炒飯、炒面所用的材料是否有問題，難以知悉。是否是“問題米”、“問題面”，不得而知。在過去一段時間里，曾經在市面上存在著用石蠟加工的“拋光米”，用工業漂白粉生產的“增白面粉”，用工業染料“蘇丹紅”喂養的所謂“紅心雞蛋”，以及回收加工的地溝油，等等。

(八)洗滌劑洗滌的碗筷，存在著衛生安全隱患。在學校周邊生產和銷售飲食產品的個體商販，沒有生產食品本應具有的自來水等生產的基本條件，為了加工飲食產品不得不因陋就簡，大多數只好自帶一點清水和洗滌劑。當一些學生食用后，后面還有一批學生等著食用，怎么辦?他們大多數的做法是涂上一點洗滌劑，用抹布擦一下，在自帶的所謂清水里清一下。可以說，第一個碗可能是洗干凈了，但后面的碗能夠洗干凈嗎?另外，洗滌劑是化學品，去污能力強，同時粘附性也強極，易粘附在碗筷上。這些粘附在碗筷上的洗滌劑，也具有一定程度的致癌性和污染性，也可能是病菌、病毒的來源。

三、對策建議

要治理校園周邊環境，保障學生食品安全，建議相關部門：(一)加強宣傳教育，加大對《中華人民共和國食品安全法》宣傳力度，將2010年3月19日國家食品藥品監督管理局印發了《2010年餐飲服務食品安全整頓工作實施方案》執行到位；

(二)加強行政執法，取締無證經營，保證學生的飲食安全；(三)加強原料的安全監管，對可能存在的飲食安全隱患做到防范于未然，保證餐飲業所采購的原料渠道正規，安全可靠；

(四)加強飲食生產安全，防止生產可能致病尤其是致癌性食物，保障學生的飲食安全；

(五)加強生產場所的安全性，杜絕在柏油馬路邊生產可能含有瀝青成分的飲食產品。

學校周邊的食品安全狀況令人擔憂，這個問題由來已久，該怎樣解決它，這需要我們大家的努力，只有這樣才能筑起校園周邊食品安全的“防火墻”

第四篇：關注學校食品安全倡議書

“關注學校食品安全、保障師生身體健康”

倡議書

尊敬的各位領導、老師和同學們，大家好！

為確保全校廣大師生的身體健康和生命安全，拒絕不良食品對師生身體的傷害，杜絕食源性疾病和食物中毒在我校的發生，我們要不斷增強飲食安全意識和自我保護意識，為此校政教處向全體教師和同學們發出“關注學校食品安全、保障師生身體健康”的倡議：

1、增強自我保護意識和食品安全意識，自覺抵制不潔、不衛生食品的誘惑。

2、不到學校周邊無證照的商販的攤位上購買食物。

3、注意食品的生產日期和保質期，不購買和食用變質、過期、不合格的食品。

4、養成良好的飲食和衛生習慣，飯前便后要洗手，不喝生水，自帶餐具就餐，不使用公用餐具，把住病從口入這一關。

養成良好的衛生習慣，自覺抵制“三無”食品和超過保質期限的食品，不隨地亂仍果皮紙屑。

希望廣大師生都能積極的行動起來，日常多了解一些食品安全的知識，健康、科學地消費，提高自覺抵制劣質食品的意識和能力，保證身體健康，杜絕食源性疾病和食物中毒事故的發生。

第五篇：2013年沙灣縣第二小學冰上示范學校工作總結

“天山之冬青少年冰雪”活動

（2013-2014）

工

作

總

結

沙灣縣第二小學

“天山之冬青少年冰雪”活動工作總結

（2013-2014）

沙灣縣第二小學創建于1943年，是一所維、漢合校的完全小學，現有44個教學班，在校學生1824人，教職工161人，大專以上學歷98人，學歷合格率為100%，學校占地面積21800平方米，校舍建筑面積6437.96平方米，有250米塑膠田徑場一處，內場為人造草坪足球場，200余平方米的乒乓球訓練室一間，標準籃球場兩塊，排球場、羽毛球場各一塊，室外健身器材齊全。

我校現有專職體育教師14人，全部具有大專以上學歷，以體藝衛主任竇世軍為核心，以陳繼紅、劉俠、楊旭琛為骨干的體育組全體成員安心本職工作，分工明確，相互團結協作，以高度的責任感和事業心在自己的工作崗位上辛勤耕耘，默默奉獻，為學校體育工作的開展做出了很大的貢獻，并且取得了豐碩的教學成果。

我校在2010年5月被國家體育總局命名為“新疆塔城地區沙灣縣第二小學陽光體育俱樂部”，同年6月在自治區學生陽光體育現場會中，作為觀摩點向全疆300多名參會代表展示了學生陽光體育活動，得到與會領導和代表的高度評價;2011年5月自治區體育局領導親自為我校陽光體育俱樂部揭牌，儀式上1500多名學生精彩的體育活動展示，再次得到與會領導的高度評價； 9月，國家體衛藝督導團對我校體衛藝工作進行督導評估，又一次得到國家督導團的高度評價。近幾年我校還多次承辦縣級大型比賽，結合學校實際情況，學校成立了田徑、乒乓球、籃球、足球、輪滑、速滑、獨輪車、形體、跆拳道、武術、航模、空竹等十余個特長班。通過長期訓練，取得了可喜的成績：在自治區首屆大眾跆拳道比賽中，我校取得了少兒組團體第二的好成績；我校田徑隊2011年6月我校田徑隊參加了塔城地區中小學生田徑運動會，榮獲少年丙組團體第三名。2011-13連續3年蟬聯沙灣縣中小學生運動會團體總分冠軍。2013年7月，校女子足球隊參加了自治區青少年足球聯賽分別獲塔城地區第一名、北疆片區、自治區總決賽第三名；還有獨輪車、輪滑、空竹、健美操等訓練隊，在各級各類大型活動中也進行了精彩的展示，并取得了良好的社會效應。

2009年7月，我校成功申報“自治區冰上示范學校”。并在5年內學校先后派出11名教師參加自治區體育局舉辦的冰上示范校教師培訓和冬季項目教練員崗位培訓，為使我校冰上項目盡快普及，由體育教師對學生無冰期進行了速滑的陸上教學，使學生基本掌握速滑的動作和技術要領。

隨著冬季的來臨，12月上旬，我校5位男體育教師在縣體育中心用12個晝夜的時間澆灌了近4000平方米的滑冰場，順利開展冰上教學活動，同時為我縣廣大冰上運動愛好者提供了鍛煉身體的場所。2012年我校利用上級部門撥付的專項資金購置了11雙專業速度輪滑鞋，2013年底又購置100雙花樣滑冰鞋，還充分利用專項資金開展各類冰雪活動，以及校速滑隊的訓練和比賽。

在上級領導的關心和支持，連續五年來，我校體育教師的工作熱情不因天氣的寒冷而減少，每年都選派選手參加自治區舉行的“冰上運動示范學校”速滑比賽，2012，有7名學生參加自治區舉行的“冰上運動示范學校”速滑比賽（第一輪），此次比賽，阿依比克取得了500米第5名和1000米第11名，阿合坦取得了500米第14名和1000米第12名的好成績，并且這兩名學生順利取得了參加自治區“冰上示范學校”速滑比賽總決賽的資格，在總決賽中阿依比克同學取得了三個單項和一個全能，四個三等獎的好成績。從2013年12月中旬開始，我校三至六年級的學生每班開設了6節滑冰課，體育組的每位教師在教學中，采用由淺入深的講解和示范相結合的方法，運用簡捷、生動、形象、通俗的語言，力求使學生易懂、易學，使1500余名學生進一步了解了滑冰的基本動作要領，并掌握了難度適宜的練習方法，使初學者練習了支撐平衡能力，對有一定基礎的學生進行課外指導，提高蹬冰技術和運動水平。寒假期間，我校速滑班的45余名學員在2位教練員的細心指導下，經過了前期20天的科學訓練，使速滑水平顯著提高。與此同時，教練員從中選出了10名學生參加沙灣縣舉行的“冰上運動示范學校”速滑比賽，此次比賽，我校8名隊員獲得縣男女前四名。同時緊抓不懈，從正月初六開始，充分利用冰場，再次召集學生參加18天的冰上訓練。在此基礎上,我校于2013年2月26日、27日，舉行了第四屆冰雪體育比賽，三—六年級進行了500米、1000米的速滑比賽，還進行了堆雪人、雪橇拉人和雪地拔河比賽，通過比賽，再次激發了全體師生對冰雪運動的濃厚興趣。

在上級領導的支持和重視下，我校的冰上運動正在蓬勃開展，面對廣大學生濃厚的學習興趣，我們會更加認真、細致地做好相關工作，為進一步推動冰上運動在我校乃至全縣的開展速度，切實提高學生的滑冰技術水平，完善學校體育的建設，為廣大學生創設一個良好的體育運動環境而不懈努力。

沙灣縣第二小學 2014年2月26日