第一篇：云南大學生村官：2014大學生村官考試專業知識之計劃生育政策相關知識點

云南大學生村官：2014大學生村官考試專業知識之計劃生育政

策相關知識點

2014年大學生村官考試在各地已陸續舉行，未來村官們在村官考試的各個項目上盡顯其能比武斗法，希望能夠更勝一籌，在村官考試的戰爭中取得優勝。在考試中專業知識是必考內容，為廣大考生分享一下農村方面的專業知識：計劃生育政策相關知識點，希望能給廣大考生帶來幫助。

計劃生育政策相關知識點

1.廣東省人大常委會1980年2月通過了《廣東省計劃生育條例》，這是我國第一部計劃生育地方性法規。

2.“三下鄉”即有關文化、科技、衛生方面的內容知識讓農村知道，促進農村文化、科技、衛生的發展。大力開展文化、科技、衛生“三下鄉”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。

3.“世界人口日”即每年的7月11日為世界人口日(World Population Day)。1987年7月11日，地球人口達到50億。為紀念這個特殊的日子，1990年聯合國根據其開發計劃署理事會第36屆會議的建議，決定將每年7 月11日定為“世界人口日”，以喚起人們對人口問題的關注。據此，1990年7月11日遂成為第一個“世界人口日”。2011年10月31日，世界人口已達到70億。

4.2011年人口普查，全國總人口為1370536875人，普查登記的大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口共1339724852 人。性別構成：大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口中，男性人口為占51.27%;女性人口占48.73%。總人口性別比(以女性為100，男性對女性的比例)為105.20。年齡構成：60周歲及以上人口占13.26%，其中65周歲及以上人口占8.87%，我國已經進入人口老齡化。國際上通常把60歲以上的人口占總人口比例達到10%，或65歲以上人口占總人口的比重達到7%作為國家或地區進入老齡化社會的標準。

區域分布：省區市的人口數排在前五位的分別是廣東省1.04億、山東省0.95億、河南省0.94億、四川省0.80億、江蘇省0.78億。

第二篇：云南大學生村官：2014大學生村官考試專業知識之農業生產經營組織

云南大學生村官：2014大學生村官考試專業知識之農業生產經

營組織

2014年大學生村官考試在各地已陸續舉行，未來村官們在村官考試的各個項目上盡顯其能比武斗法，希望能夠更勝一籌，在村官考試的戰爭中取得優勝。在考試中專業知識是必考內容，為廣大考生分享一下農村方面的專業知識：農業生產經營組織，希望能給大家帶來一定的幫助。

農業生產經營組織

(一)含義

農業生產經營組織，是指農村集體經濟組織、農民專業合作經濟組織、農業企業和其他從事農業生產經營的組織。

(二)類型

1.農村集體經濟組織

是指在家庭承包經營的基礎上，依法管理集體資產，為其成員提供生產、技術、信息等服務，組織合理開發、利用集體資源，壯大經濟實力的經濟組織。

2.農民專業合作經濟組織

是指在農村家庭承包經營基礎上，同類農產品的生產經營者或者同類農業生產經營服務的提供者、利用者，自愿聯合、民主管理的互助性經濟組織。國家鼓勵農民在家庭承包經營的基礎上自愿組成各類專業合作經濟組織，此類組織應當堅持為成員服務的宗旨，按照加入自愿、退出自由、民主管理、盈余返還的原則，依法在其章程規定的范圍內開展農業生產經營和服務活動。

3.其他農業生產經營組織

農民和農業生產經營組織還可以自愿按照民主管理、按勞分配和按股分紅相結合的原則，以資金、技術、實物等入股，依法興辦各類企業。

第三篇：大學生村官考試相關政策

大學生村官考試相關政策

2014-02-27 15:32 公務員考試網 http:/// 作者：華圖教育 來源：華圖教育

【導讀】下面是大學生村官考試相關政策，供考生參考。

中央組織部、人力資源社會保障部、國家公務員局聯合印發的《關于開展從大學生“村官”等服務基層項目人員中考試錄用公務員工作的通知》規定，今后，各省區市考錄公務員要安排專門職位面向大學生“村官”、“三支一扶”等服務基層項目人員實行定向考錄，同時規定大學生“村官”等服務基層項目人員報考公務員，既可報考定向考錄的職位，也可報考其他職位，不再實行加分等優惠政策。一些地方在公務員招考中相繼出臺配套措施，落實國家相關規定和要求，取消服務基層項目人員筆試加分等優惠政策，實施面向服務基層項目人員定向考錄。

據介紹，隨著公務員報考規模逐漸加大，競爭也越來越激烈，各地公務員主管部門出臺的各種招考加分優惠政策，在人才選拔過程中逐漸顯露一些弊端，集中表現在加分的項目和情形不

一、所加分值不等、加分的計算方式多樣、加分審核把關不嚴等等，導致招考過程中出現不公平競爭現象。社會各界、招錄機關以及廣大考生呼吁取消不平等的加分政策，維護和營造公平競爭的選人用人環境。

國家公務員局負責人表示，及時調整相關政策，將對大學生“村官”等服務基層人員報考公務員實行加分政策調整為面向他們實行定向考錄，既維護了廣大考生的知情權、選擇權，保證公平競爭，又體現了對響應黨和國家號召參加基層服務項目人員的關心照顧。這位負責人同時表示，從服務基層項目人員定向招錄公務員是建立來自基層和生產一線黨政干部選拔培養鏈的重要舉措，今后服務基層項目人員中的優秀分子將成為各級黨政機關干部的重要來源。廣大大學生“村官”、“三支一扶”等服務基層項目人員，要全面、正確地看待公務員考錄政策的適當調整，立足本職、安心工作，為服務基層作出新的貢獻。

第四篇：大學生村官政策

村官政策（以甘肅省為例）

2013年全省選聘1800名大學生村官到貧困村工作，主要擔任村黨組織書記助理、村委會主任助理和村級團組織書記、副書記等職務。其中，選聘114名大學生村官到所在村的非公有制企業兼任大學生黨群專干。現在我們將按以下幾點為大家做一些簡單地介紹：

（一）選拔的對象

2011年及以后畢業的省內外公辦全日制普通高校本科和研究生學歷的畢業生，及符合上述條件的“大學生志愿服務西部計劃”和“三支一扶”項目人員。

（二）選聘的條件

1、年齡在30周歲以下（1983年6月1日以后出生），研究生年齡不限；

2、應屆畢業生能如期獲得畢業證、學位證，往屆畢業生須持就業報到證，在擇業期內尚未就業且按規定已進行登記注冊；

3、思想政治素質好，組織紀律觀念強，自愿到農村基層工作；

4、具備一定的組織協調能力和較強的語言表達能力，學習成績良好；

5、身體健康，符合規定的體檢要求；

6、“大學生志愿服務西部計劃”和“三支一扶”項目人員在具備選聘條件的同時，須經縣級人社部門同意后可參加選聘；

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7、報考甘南州大學生村官的，在具備選聘條件的同時，原則上是甘南籍高校畢業生和非甘南籍且熟悉“藏漢”雙語的高校畢業生。

（四）選聘的條件和待遇

根據省委組織部、省編辦、省教育廳、省財政廳、省人社廳、省公務員局《關于印發〈關于進一步加強全省大學生村官工作的實施意見〉的通知》（甘組通字〔2013〕16號）精神，新選聘的大學生村官享受以下待遇和保障政策：

1、比照本地2013年鄉鎮新錄用公務員試用期滿后工資收入水平確定工作、生活補貼標準，按月發放。

2、在村任職期間，按照有關規定參加醫療、養老等社會保險和重大疾病、人身意外傷害保險。

3、聘期內戶口可留在原戶籍所在地，也可轉入任職的縣（市、區）所在地或鄉鎮。

4、服務期滿且考核稱職，符合國家助學貸款償還政策規定的，其在校期間的國家助學貸款本息可申請由國家代為償還。

5、到村任職滿2年、考核稱職以上的，經縣級組織、人社部門同意后，可參加面向社會統一組織的公務員招考。

6、任職滿1個聘期、考核稱職以上的，可參加面向優秀村干部的鄉鎮公務員定向考錄，錄用比例一般應達到從優秀村干部中定向考錄鄉鎮公務員總數的70%以上。

7、到村任職滿2年、考核稱職以上且具備選調生條件和資格的，可參加面向大學生村官的選調生招錄。

8、任職滿2年、擔任村“兩委”副職及以上職務、考核優秀、實績突出、群眾公認的大學生村官，可通過公開選拔擔任鄉鎮、縣直行政、事業單位領導班子副職；符合鄉鎮領導班子換屆提名人選條件的，可按程序推薦作為換屆提名人選。經公開選拔擔任科級領導干部或經選舉擔任鄉鎮黨政機關領導人員的大學生村官，在國家行政編制限額內按有關規定進行公務員登記。

9、省、市（州）事業單位公開招聘中，同等條件下優先聘用大學生村官。縣（市、區）、鄉鎮事業單位從到村任職滿2年、考核稱職以上的大學生村官中招聘工作人員，一般應達到當年縣（市、區）、鄉鎮事業單位工作人員公開招聘崗位數量的30%左右。

10、任職滿1個聘期、擔任村“兩委”副職及以上職務、考核稱職以上的大學生村官，經市（州）組織、編制、人社部門批準，采取考核招聘的方式，在鄉鎮現有事業編制內聘用為鄉鎮事業單位工作人員。

11、服務期滿、考核稱職以上的大學生村官報考研究生，初試總分加10分，同等條件下優先錄取，其中報考人文社科類專業研究生，初試總分加15分。

12、被黨政機關或事業單位正式錄用（聘用）后，到村任職工作時間計算連續工齡（需到村任職滿2年）、社會保險繳費年限。

13、工作、生活補貼和享受社會保障待遇應繳納的相關費用，中央財政人均每年補貼2萬元，省級財政人均每7、報考甘南州大學生村官的，在具備選聘條件的同時，原則上是甘南籍高校畢業生和非甘南籍且熟悉“藏漢”雙語的高校畢業生。年補貼0.5萬元，不足部分由縣級財政承擔。對新選聘的大學生村官，一次性發放安置費2000元。

14、非公企業大學生黨群專干身份仍為大學生村官，享受大學生村官的政策待遇，由縣級組織部門管理，縣級非公企業工委配合做好協調服務工作。

（五）選聘的程序 村官的選聘程序大致有：

1、組織報名（2013年5月25日—31日在甘肅政法學院（蘭州市安寧區安寧西路6號）體育館一樓進行現場報名。報名時由本人攜帶身份證、畢業證、學位證、就業報到證、優秀學生干部表彰證書（院系級以上）原件及上述證件復印件各1份，同時填寫《甘肅省2013年選聘大學生村官報名登記表》，可從www.tmdps.cn網站或www.tmdps.cn網站下載）。

2、資格審查，3、資格考試（市（州）黨委組織部負責組織考試，大學生村官考場單列。考試時間為7月13日（星期六）上午9：00—11：30，下午2：30—5：00。考試課目為《公共基礎知識》（內容包括大學思想政治、時事政治、法律常識、計算機應用知識）和《“三農”政策與大學生村官工作》（內容包括十八大報告、十二屆全國人大一次會議《政府工作報告》中相關“三農”工作的論述，中共中央、國務院《關于加快發展現代農業進一步增強農村發展活力的若干意見》中發〔2013〕1號，《關于進一步加強全省大學生村官工作的實施意見》甘組通字〔2013〕16號）。兩門筆試課目分值均為150分。考試地點詳見準考證）。

3、決定聘用（在同等條件下，優先選聘中共黨員（含預備黨員）、優秀學生干部和回原籍任職的考生）。

4、培訓上崗（市（州）黨委組織部組織選聘人員進行崗前培訓，培訓時間不少于一周，并于8月底將選聘人員分配至縣（市、區）。9月底前，縣（市、區）與選聘人員簽訂聘用合同，組織選聘人員到村（非公有制企業）任職開展工作）。

2013年選聘大學生村官名額分配

蘭州市

80名

嘉峪關市

20名，其中非公企業黨群專干14名

金昌市

30名，其中非公企業黨群專干10名

酒泉市

80名

張掖市

130名，其中非公企業黨群專干30名

武威市

110名

白銀市

100名，其中非公企業黨群專干20名

天水市

140名，其中非公企業黨群專干20名

第五篇：大學生村官政策

當代大學生村官政策之我見

外國語學院應英073班 黎華

一、背景鏈接

自從1995年江蘇省豐縣的“雛鷹工程”以后，1998年安徽鳳陽首先引入大學生村官以來，海南、浙江、河北、河南等省均出臺了引導大學生到農村工作的相關政策。十七大報告提出，解決好農業、農村、農民問題，事關全面建設小康社會的大局，必須始終作為全黨工作的重中之重。作為構筑新農村發展平臺的大學生村官計劃，無疑對解決好“三農”問題，加快農村經濟發展將起到積極的推動作用。

二、大學生村官政策的必要性

第一，大學生村官政策是新農村建設的客觀需要。要建設社會主義新農村，首先要解決人才問題。我國農村大量的勞動力，開始大量地向城市流動和轉移，進城務工成為眾多農民尤其是青年農民的選擇。其次，改革開放以來，大規模城市化進程的加快，大量資金和政策向城市傾斜，造成了大量的大中專畢業牛不愿回農村去，甚至出現了許多“空心化村莊”。

第二，大學生村官政策是新農村建設人才儲備的需要。一方面農村基層人才匱乏，人才已成為制約農村經濟社會發展的瓶頸；另一方面，高校畢業生就業形勢日益嚴峻。大學生村官計劃，不僅緩解大學生的就業壓力，還為我國新農村建設提供了一批創新型人才，有利于我國農村經濟事業的進一步發展。

三、大學生村官的重要作用

大學生到村工作促進了農村干部隊伍優化，有效改善了農村基層干部隊伍結構，提升了基層組織的創造力、凝聚力和戰斗力，夯實了黨在農村的執政基礎；大學生到村工作促進了農村經濟的發展，促進了農村文明風尚形成，有利于農村的和諧穩定。

四、招聘大學生村官存在的問題

思想上難“扎根”。大學生選擇到農村擔任“村官”，有相當一部分是出于就業的考慮；另一方面，是由于上級黨委政府在招聘前的一些優惠承諾，這些大學生表示在擔任一段時間“村官”后，會通過考公務員、考研、提拔等途徑，盡管脫離農村基層。

工作上難“深入”。進村第一年的大學生多數面臨工作難以“深入”問題，如感到專業不對口、人際關系難處理、生活不習慣、工作無從下手等。原因主要有：一是農村人際關系復雜、利益糾葛較多，工作瑣碎繁雜，新來者很難在短期內被農村社會所接納。二是大學生“村官”自身存在一定的局限性。如大多數“村官”經歷單純，有的甚至根本沒有農村生活的經歷。

能力上難“提高”。大學生作為農村建設的急需人才，其能力上的欠缺也阻礙著他們知識優勢的發揮，主要體現在：一是缺乏運用專業知識解決問題的能力。二是缺乏足夠的人際溝通能力。三是缺乏一定的組織管理能力。四是自我激勵能力有待提高，需要有良好的心理素質和意志品質。

五、建議采取的對策措施

第一，大學生村官要利用自身優勢，服務農村經濟發展。大學生村官要通過互聯網、會議宣傳、專題講座、舉辦夜校等形式，積極普及科學知識，大力推廣農業實用技術，主動為群眾提供致富信息和市場信息，強化農民的市場意識，把先進的知識和技術帶到農村；另外還要積極對農村經濟產業結構和模式開展調研，為鄉鎮和村委會出謀劃策，為農民出點子，想辦法，尋求致富門路，為農村經濟的快速發展而服務。

第二，大學生村官要發揮專長，促進鄉村文明建設。充分發揮大學生村官的專業知識背景，采取法律講座、以案說法、黑板報等多種形式，廣泛宣傳與村民密切相關的法律知識，積極宣傳黨的路線、方針和政策，大力倡導文明村風，把健康文明的生活方式帶到了農村；同時要充分利用遠程教育和廣播，組織群眾學習黨的十七大精神，提高農民的政治覺悟和文化修養，有效地促進了農村的和諧穩定。

第三，建立工作例會制度和工作日記制度，加強制度管理。確定例會召開時間，由組織部牽頭，組織大學生村官交流學習、工作心得，共同分析探討他們在工作中遇到的困難與問題，聽取他們提出的意見和建議，并布置下階段的工作任務；要求大學生村官撰寫工作日記，鼓勵他們將工作中遇到的新情況、好方法及時匯總整理，并以信息形式上報。組織部將在每季度的工作例會上抽查工作日記，并將工作日記與調研文章的完成情況作為大學生村官年底考核的重要依據。

第四，建立村官走訪群眾制度和鎮、村領導干部與村官結對幫帶機制。要求村官每年至少對所在村的所有農戶走訪一次以上，做好走訪記錄，使村官真正深入群眾，在思想上、工作上與村民融合、與村務工作緊密結合。每半年上報一篇調研文章。大學生村官所在的鄉鎮、村兩級領導班子，要分別明確一名班子成員與大學生村官結成“二帶一”幫帶對子，形成良好的幫帶機制，護佑村官在農村三年的健康成長和事業發展。

總之，大學生村官是加強黨的基層組織建設和推進社會主義新農村建設的重要力量，也是黨政機關培養和儲備來自工農一線后備人才的重要來源，要切實的關心大學生村官的成才成長，著力構建大學生村官工作長效機制，努力使大學生村官下得去、留得住、干得好，這樣才能更好的促進農村經濟事業的發展，同時為大學生就業提供個廣闊的空間。