第一篇：大學生村官培訓動員講話

同學們，同志們：

為期六天的崗前培訓將要結束，不久你們將投身新農村建設第一線，實現從大學生到農村基層干部的角色轉變。在此，我代表區委、區政府，對大家圓滿完成學習培訓任務，即將走上新的工作崗位表示熱烈的祝賀！對你們開始新的事業起點，致以最美好的祝愿！

去年3月，中組部等12部委聯合下發意見，決定從2008年起，用5年時間選聘10萬名大學生到村任職。9月份，省委、省政府全面啟動“一村一社區一名大學生”工程。今年，省、市聯合啟動選聘高校畢業生到村任職工作。經過報名與資格初審、筆記、面試、考察、體檢等程序，我區聘用了56名，加上去年選聘的10名，目前我區70個行政村共選聘了66名大學生村官，基本上實現一村一名大學生村官的目標。

剛才，**同志代表08年選聘的大學生村官，作了很好的發言。從她們的發言和平時了解的情況，可以看到，我區大學生村官工作開局良好、成效比較明顯，大學生村官適應情況比較好，進入角色比較快，逐步融入了農村，在各自的工作崗位上發揮了較好的作用，他們的做法和經驗值得大家學習和借鑒。今年選聘的兩名大學生村官代表，也作了很好的發言。從你們身上，體現了當代青年的蓬勃朝氣，也看到了同學們投身新農村建設的豪情和勇氣。下面，我就做好大學生村官選聘工作講三點意見。

一、進一步深化思想認識，堅定做好選聘高校畢業生到村任職工作的信心

選聘大學生到村任職是黨中央作出的一項重大戰略決策。黨的十七屆三中全會再次強調，要引導高校畢業生到村任職，實施一村一名大學生計劃。去年11月7日，胡錦濤總書記在首屆“中國十佳大學生村官”的來信上作出重要批示，對大學生村官的創業激情和奉獻精神給予充分肯定。今年2月，習近平副主席在中南海主持召開大學生村官代表座談會，并發表重要講話對大學生村官寄予厚望；春節期間，李源潮部長在江蘇省儀征市親切看望慰問了大學生村官。3月，市委張雷書記親切看望了我區的大學生村官，并在全市的大學生村官工作推進會上作了重要講話。這一系列舉措，充分體現了中央和省市對大學生村官的真正重視、真情關懷、真心愛護。我們一定要深刻認識這項工作的戰略意義和現實意義，切實增強做好這項工作的責任感和使命感，把它作為干部隊伍建設和人才隊伍建設的一項經常性工作進一步抓實抓細抓好。

第一，選聘優秀大學生擔任村官是推進農村改革發展的迫切需要。農村的改革、建設、發展需要新觀念、新思維、新方法，大學生村官掌握現代知識、充滿青春活力、富有開拓精神，可以給農村帶來比較先進的思想和理念，為新農村建設注入新鮮血液和動力。尤其是市場經濟的思想，與城市相比，農村適應市場經濟的能力有待加強和提高，大學生村官可以將市場經濟的意識帶到農村，讓農民也用市場經濟思維推動農村的建設和發展。比如：加大招商引資的力度，加強資源開發、利用和整合，運用資本市場等，能夠加快農村改革開放的步伐，推動傳統農業向現代農業、傳統農村向現代社會、傳統農民向現代農民的歷史性轉變。

第二，選聘優秀大學生擔任村官是為建設高素質干部隊伍提供源頭活水的根本大計。農村是了解國情、熟悉社會的大課堂，是培養鍛煉人才的重要陣地。目前，不少年輕干部直接從校門到機關門，缺乏基層鍛煉和艱苦環境磨煉，難以具備全面的領導素質；而一些從基層成長起來的干部，由于缺乏現代科學文化知識的系統學習，也不利于他們走上更高層次的領導崗位。選聘高校畢業生到村任職，就是按照干部成長規律，從最基層抓起，從源頭上優化黨政干部素質和結構，在基層一線和艱苦復雜環境中培養優秀后備力量，為傳承黨的事業培育合格接班人，努力形成人才到基層鍛煉、干部從基層選拔的黨政干部培養鏈。

第三，選聘優秀大學生擔任村官是為加強農村基層組織建設增添生機活力的有效途徑。基層黨組織處在改革發展穩定的第一線，是我們集中力量辦大事的最基本的政治保證和組織保證。近年來，我們大力加強“能人”型村干部隊伍建設，著力提高農村基層黨員干部“雙帶”能力，增強了基層黨組織的創造力凝聚力戰斗力。但我們也清醒地看到，還有相當一部分村級組織不能適應新農村建設的要求，不同程度地存在著班子結構不合理、素質不適應形勢發展要求、思想不夠解放、觀念有待提高

等問題。通過選派大學生到村任職，擴大選人視野，拓寬用人渠道，可以解決農村基層組織建設后繼乏人的問題，達到優化村級領導班子年齡、文化和知識結構，不斷提升村干部隊伍整體素質和能力，使黨在農村的執政基礎更加鞏固。

二、進一步加強實踐鍛煉，在推進農村改革發展中更好地肩負起

大學生村官的神圣使命

在推進農村改革發展、建設社會主義新農村的偉大征程中，大學生村官肩負的使命光榮而神圣，面臨的任務艱巨而繁重。借此機會，我再給大學生村官提幾點希望：

首先要立足成長成才，強化“三個意識”。一要強化服從意識，積極對待分配。俗話說：“五個手指伸出來還不一般齊”。就我區來說，由于受區位、交通、資源等因素的影響，鎮與鎮之間、街道與街道之間、村與村之間，發展不夠平衡。這次培訓結束后，一部分同志將要到條件相對較差的鄉村任職，思想情緒上可能會有波動。既來之，則安之。越是條件差，越是困難多，越能培養我們吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和作風。因此，我們應當保持一顆平常心，正確對待、堅決服從組織安排，高興地到艱苦的地方去，踏踏實實搞服務，兢兢業業干工作。二要強化扎根意識，真正安心基層。從有關統計數據來看，到農村擔任“村官”，是相當一部分大學生在就業壓力和優惠政策引力下作出的選擇，個別同志可能還會有把“村官”當作“跳板”或者“鍍金”的想法。需要提醒大家的是，新農村建設需要的是樂于“扎根”農村的大學生“村官”。所謂 “扎根”，就是要求大家先當“村民”后當“村官”，要把自己作為農民的一分子，虛心向農民學習，真心與農民交友，盡快從思想、行動上完成角色轉化，最終在“村官”這個舞臺上實現從“無為”到“有為”，從“有為”到“有位”的人生奮斗歷程。三要強化群眾意識，盡快融入群眾。只有深入群眾，才能了解群眾、服務群眾。要不斷強化群眾意識，真心融入群眾，與村民保持密切聯系，這是我們發揮自身優勢、有效開展工作的基本前提。大家要充分利用在村里的時間，加強與群眾的溝通了解，盡快和群眾打成一片，并運用自己所學、所知、所能，積極為群眾排憂解難，做群眾的“貼心人”。

其次要牢記組織重托，樹立“四個形象”。一要樹立積極進取、勇于開拓的形象。為激勵大學生村干部扎根農村、建功立業，區委組織部、區人事局等部門研究制定了《**市**區到村任職高校畢業生管理實施辦法》，從教育培訓、培養使用、生活保障、跟蹤管理、考核獎懲等方面做了具體明確的規定，形成了一整套的激勵機制，為大家到農村安心工作解除了后顧之憂。希望大家進一步解放思想、振奮精神，敢想敢干、勇往直前，在農村廣闊天地里干出一番事業。二要樹立真抓實干、求真務實的形象。求真務實、真抓實干是我們一貫倡導的工作作風。無論是想問題，還是辦事情，大家都要始終堅持從實際出發。要善于做好“結合”文章，自覺把上級的路線方針政策與所任職村的實際結合起來，把所學知識與工作崗位結合起來，把自己的專業特長與所任職村的產業特色結合起來，腳踏實地，埋頭苦干，不搞紙上談兵，不搞形式主義，多作調查研究，做到摸實情、講實話、辦實事。三要樹立樂于吃苦、甘于奉獻的形象。農村條件艱苦，農村工作辛苦。大家到農村工作，難免會遇到交通不便、條件艱苦等諸多困難。大家不要因此而影響心情、削減激情、衰退熱情。要牢固樹立奉獻農村、服務群眾的思想，主動到環境惡劣、條件艱苦的地方磨練意志、錘煉品格；主動到任務繁重、難度較大的地方鍛煉能力、服務群眾；主動到群眾意見最多、困難最大的地方化解矛盾、維護穩定，在工作中積累經驗，增長才干。四要樹立謙虛謹慎、廉潔自律的形象。要嚴格遵章守紀，樹立大學生村干部的良好形象。在日常工作生活中，要自覺做到不吃請、不收禮、不擾民，不增加農民負擔，不利用職權謀私利，不做有損于自身形象的事情，自覺抵制各種不正之風。在各種復雜的社會關系和誘惑面前，要始終保持清醒的頭腦，穩得住心神，抗得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞，自覺做到自重、自省、自警、自勵。

三、進一步健全長效機制，確保大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動

選聘高校畢業生到村任職工作是一項戰略工程，這就要求我們要進一步總結經驗、加強領導，著力構建針對性強的培訓機制、全程跟蹤的培養機制、科學規范的管理機制、統籌協調的工作機制，逐步建立結構合理、素質優良、充滿活力的大學生村官隊伍。

第一，統籌協調，形成齊抓共管的格局。對大學生村官的培養需要各方面的支持和配合。要建立和完善區、鎮街和村三級聯動聯管責任體系。組織、宣傳、人事、財政、勞動、農委、共青團、婦聯等部門，要在大學生村官的教育、培養、管理包括創業扶持等方面發揮自身的職能優勢，履行好部門職責。特別是組織部門要發揮牽頭抓總的作用，協調好相關部門，進一步形成工作合力。

第二，以人為本，構建服務保障體系。要積極創造條件，為大學生村官提供良好的工作條件和生活環境，特別是要注重人文關懷和心理疏導，讓她們充分感受到組織的關心和溫暖。要按照相關文件規定，不折不扣地抓好各項待遇的落實。特別是，財政和人事部門要確保配套資金和人員工資按時足額發放到位。

第三，結對幫帶，完善實踐鍛煉機制。要進一步完善結對幫帶制度，從思想上“引”、經驗上“傳”、工作上“幫”、形象上“帶”，幫助他們縮短適應周期，盡快融入農村農民，適應農村工作。要進一步健全實踐鍛煉機制，結合大學生專業特長，把他們安排到最能發揮作用的崗位上，多壓膽子，多交任務，讓他們運用所學知識為發展農村經濟、改變農村面貌多做工作，多辦實事，在具體實踐中經受鍛煉、干事創業。

第四，制定措施，鼓勵扶持自主創業。各鎮街、各部門要把推動大學生村官創業，作為加強大學生村官培養管理的重要措施和關鍵環節來抓。要積極協調有關部門，制定出臺具體優惠政策，構建大學生村官創業綠色通道。要聘請相關專家，成立大學生村官創業指導組，為大學生村官創業提供有效的創業輔導。要多方籌措資金，設立大學生創業基金，在一定程度上解決大學生村官創業的資金瓶頸。

第五，強化考核，建立競爭擇優機制。要進一步完善大學生村官日常考核、年度考核、聘期考核制度，建立健全以工作實績為核心、德才素質為基礎的考核評價體系。要抓好考核結果的運用，對工作業績突出、黨員群眾認可的，要適時提拔擔任村黨組織書記或推薦參加村委會主任競選；對服務期滿、考核合格的，要通過定向招錄、招聘，選拔補充到基層黨政機關或事業單位，也可以續聘。

同志們，選聘高校畢業生到村任職，是一項功在當前、利在長遠的戰略性舉措。各鎮街、各部門要把這項工作擺到更加突出的位置來抓，切實把他們管理好、培養好、作用發揮好。大學生村官到農村基層工作，使命光榮，責任重大。希望大家堅定信心、不負重托、不畏艱苦、踏實工作、負重奮進、開拓創新，努力成為建設社會主義新農村的生力軍，為“三年再造一個新**”，作出自己應有的貢獻！

最后，祝大家身體健康、心情愉快、工作順利、事業有成！

第二篇：縣委書記在全縣大學生“村官”培訓班上的動員講話

在全縣大學生“村官”培訓班上的動員講話

編者按：12月17日，中共樂東黎族自治縣委組織部在縣委會議廳舉辦了全縣大學生“村官”培訓班。培訓班上，縣委常委、組織部部長,縣大學生“村官”工作協調小組組長鄭文權同志作了動員講話。根據縣委組織部領導同志的意見，現將講話予以刊發。

首先，祝賀我縣2010年新選聘的150名大學生村官和第六屆村級組織換屆選舉產生的76名大學生村官，成為我縣農村干部隊伍中的一員。借此機會，我代表縣委向你們表示熱烈的祝賀！在大家任職之初，專門舉辦這次崗前培訓，充分體現了縣委對大學生村“村官”工作的重視，同時也是幫助同志們進一步了解熟悉我縣的經濟、社會發展情況，掌握農村基層工作的基本要求和方法，為大家盡快轉換角色，更好的適應今后的工作打下良好的基礎。下面，我講四點意見。

一、立足大局，統一思想，深刻認識大學生到村工作的重要意義

選派大學生到村工作，是縣委、縣政府作出的一項重大決策，常委會專題研究出臺了《關于從我縣應（歷）屆大學畢業生中選聘村干部的通知》，目前我縣共有大學生“村官”226名，實現了“一村一名大學生村官”的目標。我們要立足大局，統一思想，深刻認識大學生到村工作的重要意義，進一步增強到村工作的責任感和使命感。

（一）大學生到村任職能夠為我縣新農村建設提供智力支持。2010年村級換屆選舉前，我縣大學生“村官”僅有36人，農村干部的整體文化水平偏低，年齡偏大，“雙帶”能力不足，“強核心工程”弱化，致使部分村換屆選舉工作履步唯艱。選聘文化水平高、年齡輕的高校畢業生到村任職，是時代的需要，是農村發展的需要。大學生到村任職，可以充當新農村建設的“六員”（宣傳員、推廣員、信息員、信貸員、調研員、調解員），能夠通過創業發展帶動更多群眾走上致富道路，通過自身表率引導群眾弘揚新風。

（二）大學生到村任職能夠為農村基層組織建設提供血液支持。近年來，我縣扎實推進村干部 “雙帶”行動、“強核心工程”建設，村干部隊伍的綜合素質得到不斷增強。但對照建設新農村的要求，對照建設海南國際旅游島的要求，還有不小的差距。為此，我們將選聘大學生到村工作，作為推進我縣“一活三村四化”建設的重要舉措，優化基層干部隊伍的知識、年齡結構，使農村基層組織和干部隊伍始終保持旺盛生機和活力，增強村級班子的凝聚力、戰斗力和創造力，促進“強核心工程”建設，發揮“鯰魚”效應，進一步激發基層黨組織的生機與活力。

（三）大學生到村任職能夠為大學生健康成長提供平臺支持。“農村是個廣闊天地，在那里可以大有作為”。當前，我縣以招商引資、大項目投入、全民創業高潮迭起，今年全縣GDP完成500622萬元，同比增長18.1%；地方財政一般預算收入32212萬元，同比增長103.6%。選聘大學生到村任職，能夠讓你們認識社會，了解廣大農村的基本情況，了解群眾關心的熱點、難點問題；通過幫助大家解決實際困難和問題，增進同人民群眾的感情。使大學生“村官”更快更好的成長，源源不斷地為我縣經濟社會事業發展輸送一線的后備人才。

二、勤于學習，勇于實踐，不斷提高推進我縣新農村建設的能力和水平

同志們，在農村這個“練兵場”、“大熔爐”，大家只有不斷加強學習，努力實踐，提升能力，才能更好地服務百姓，更好地推進農村事業的蓬勃發展。

（一）加強學習，提高素質。一是要增強學習的自覺性。我縣農村形勢錯綜復雜，茅草房改造等工作任務繁重艱巨，都對我們的能力、素質提出了新的更高的要求。然而“眼睛一睜，忙到熄燈”，緊張繁忙之際，尤其需要我們增強學習的自覺性，將之當作一種政治責任、一種精神追求，擠時間學，有針對性地學，持之以恒地學，不斷提高自身素質，不斷提高從容應對復雜環境的本領。二是要增強學習的系統性。我們要結合農村經濟和社會發展的需要，結合村級實際和工作的重點，切實加強政治理論、政策法規、農業實用技術和工作方法、領導藝術的學習，進一步把握全市大局，弄清工作職責，明確主要任務，理清工作思路。三是要增強學習的實效性。農村干部長期工作在基層一線，積累了豐富的工作經驗。組織部要求鎮村干部與大家建立幫帶制度，希望大家真誠拜師，虛心學習，向他們學業務、學干事、學做人。盡快進入角色，不斷提高工作的針對性和實效性。工作中遇到矛盾與難題，要多向同事請教，多向群眾問計，多與大家交流。要注重學思結合，認真記錄工作日志，及時總結工作得失，不斷促進自我提高。

（二）勇于開拓，大膽實踐。一是要深入調查，熟悉情況。到村任職后，大家一定要迅速沉到基層，弄清村情民情，弄清所在村經濟發展思路，弄清黨員干部隊伍狀況，弄清主導產業特點及資源、地理優勢等，明確工作努力方向，掌握群眾所思所盼，找準工作的突破口，提高工作的針對性。不僅要通過參與中心工作、重點工作來熟悉情況，還要通過走家串戶、訪問群眾熟悉情況；不僅要通過8小時的正常工作時間來熟悉情況，還要善于利用群眾的生產、生活習慣，在8小時外熟悉情況。二是要扎實工作，多辦實事。要圍繞主要職責，突出工作重點，努力在招商引資、全民創業、提高農民素質等方面深入思考，創造業績，要圍繞本村工作的重點、難點，去推進，去攻堅，做實事、辦好事、解難事。要圍繞所學專業，發揮自身優勢，創造工作特色，培育工作亮點。努力做到整體工作全面推進，亮點工作特色鮮明。三是要增強協作，形成合力。大家要主動為村“兩委”當好參謀和助手，自覺在村黨組織特別是村書記的領導下開展工作，做到工作上多請示，多匯報，多溝通。與其它村“兩委”干部要相互支持，相互配合，工作上成為好伙伴，生活中成為好朋友，齊心協力把各項工作搞好。

（三）牢記宗旨，服務群眾。一是要在感情上貼近群眾。群眾是我們的衣食父母，群眾是我們的服務對象，群眾是我們奮發進取、健康成長的力量源泉。既要從大處著眼，又要從小事做起，帶著真誠與群眾交流思想，帶著熱情為群眾搞好服務，帶著智慧促群眾創業致富，真正做到從感情上貼近群眾，心里始終裝著群眾，深深地植根于人民群眾之中，汲取營養，茁壯成長。二是要在工作上依靠群眾。要緊緊依靠黨組織。鎮黨委、村黨組織是我們的堅強后盾。要緊緊依靠廣大的黨員和群眾代表，他們是農村中中堅力量。尤其是老黨員、老干部、老教師等老同志，他們是我黨的寶貴財富，我們要充分尊重他們，工作依靠他們，發揮他們作用。要積極培育各類先進典型，通過點亮一盞燈，照亮一大片，充分發揮其示范輻射作用。三是要在致富上幫助群眾。發展生產是新農村建設的中心任務，實現農民收入持續較快增長是建設社會主義新農村的核心任務。要及時向群眾提供政策、科技、市場等方面的信息，積極主動地為群眾解決生產中的技術難題，引導農民適應市場需求，發展現代農業，以此增加他們的收入，提高他們的生活水平。要善于動員各方力量，關注社會弱勢群體，充分發揮扶貧基金等載體作用，努力消除貧困戶。

三、自加壓力，不斷進步，自覺樹立大學生“村官”的良好形象

選聘大學生“村官”，社會各界十分關注，這是一種光榮、一種驕傲，更是一種壓力、一種責任。在今后的工作中，你們仍然是大家關注的一個群體。希望不要辜負組織寄予的厚望，要增強團隊意識和自律意識，真正做到“人人都是形象、個個都是旗幟”，真正體現當代大學生奮發進取、積極向上的精神風貌。

（一）要樹立積極進取、勇于開拓的形象。為進一步激勵大學生“村官”扎根農村，建功立業，縣委組織部將出臺《關于加強對大學生“村官”管理的意見》，對大家給予充分的物質獎勵、政治激勵、精神鼓勵。對成績突出的，組織上將給予獎勵；對鍛煉好、成才快的，還將提拔重用。當然，對于工作不勝任的，我們也將按照合同規定，予以相應的處理。希望大家牢記組織寄予的厚望，弘揚“三創”精神，確立一流意識，始終追求卓越，爭當崗位標兵。我們要“每日三省吾身”，經常想想制訂的工作目標是不是高點定位的，推進工作的辦法是不是注重創新的，完成的工作質量是不是屬于一流的，力爭在平凡的崗位上取得不平凡的業績。

（二）要樹立真抓實干、求真務實的形象。求真務實、真抓實干是我們一貫倡導的工作作風。無論是想問題，還是辦事情，每一個大學生“村官”都要始終堅持從實際出發。要善于做好“結合”文章，自覺地把上級的路線方針政策與本地的實際結合起來，把所學的知識與工作的崗位結合起來，腳踏實地地開展工作，決不能紙上談兵，搞形式主義、搞花架子。要多作調查研究，摸實情、講實話、辦實事，把工作需要、群眾要求與現實可能有機結合。

(三)要樹立樂于吃苦、甘于奉獻的形象。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。大學生到農村工作，雖然組織上考慮了大家的食宿等生活問題，但難免會遇到各種各樣的困難和挫折，比如交通不便、信息閉塞、物質生活貧乏、精神生活單調、工作壓力較大等等。對此，大家要有充分的思想準備，不要因為條件艱苦、矛盾復雜、工作壓力大而影響心情、削減激情、衰退熱情。要牢固樹立奉獻農村、服務群眾的思想，主動要求到環境惡劣、條件艱苦的地方磨練意志、砥礪品格；主動要求到任務繁重、難度較大的地方鍛煉能力、服務群眾；主動要求到群眾意見最多、困難最大的地方化解矛盾、維護穩定，在工作中積累經驗，增長才干。

（四）要樹立謙虛謹慎、廉潔自律的形象。大家比較年輕，發展潛力大，也正處在人生觀、世界觀形成的關鍵時期，大家必須嚴格要求。既要有“衙齋臥聽蕭蕭竹”的境界，又要有“留取丹心照汗青”的情操，還應有“要留清白在人間”的追求，在各種復雜的社會關系和誘惑面前，要始終保持清醒的頭腦，穩得住心神，抗得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞，自覺做到自重、自省、自警、自勵。

四、珍惜機會，從嚴要求，圓滿完成學習培訓任務 同志們，為期一天的培訓，時間雖然不長，但內容豐富，針對性強，安排很緊湊，這是你們走向社會的第一課。在此，我想就辦好本期培訓班給大家提幾點要求：

（一）要端正學習態度。為辦好這期培訓班，我們從課程的安排、授課老師的挑選以及培訓活動的組織等方面都作了精心安排，目的只有一個，就是使大家通過培訓，能盡快進入角色，做稱職的“村官”。希望大家珍惜此次學習機會，端正學習態度，全力以赴地抓好學習。

（二）要嚴格培訓紀律。強化管理、嚴守紀律，是辦好培訓班的關鍵。希望我們培訓班的工作人員要堅守崗位，認真履行好自己的職責，加強管理。希望每一個學員模范遵守規章制度，無特殊情況不要請假，課堂上手機一律關閉，全身心投入到學習中去。

（三）要做到學以致用。培訓期間，大家要加強溝通，相互交流、相互啟發，取長補短，共同提高。最終做到學用結合，學以致用，把自己所學知識轉化為生產力，服務于當地的經濟建設，努力成為社會主義新農村建設中生產發展的領路人，生活寬裕的實現人，鄉風文明的帶頭人，村容整潔的引導人和管理民主的踐行人。

最后，祝大家學習進步、工作順利、身體健康、生活愉快，并預祝此次培訓班取得圓滿成功!

第三篇：大學生村官崗前培訓講話

大學生村官崗前培訓講話

【大學生崗前培訓講話】

各位大學生村官朋友：

今天，我們按照省、市委的安排，舉辦XX年大學生村官崗前培訓班，對即將赴任的38名大學生村官進行崗前培訓。借此機會，我代表縣委、縣委組織部向今年到我縣農村任職的各位大學生村官表示熱烈的歡迎!我看了各人的基本信息，絕大部分是黨員和學生干部，基本都在大學期間獲得過獎勵，說明各位都很優秀，農村就是需要你們這樣的優秀人才，希望你們能夠為阜寧農村的發展傾心盡力，做出貢獻。

我先簡要地向大家介紹一下阜寧的基本縣情。阜寧地處黃海之濱、蘇北

平原，縣域面積1439平方公里，人口109萬，其中農業人口萬人，耕地面積132萬畝;轄14個鎮和“兩區兩園一湖”(省級阜寧經濟開發區、東益經濟區、澳洋工業園、富士康產業園、金沙湖)。阜寧是歷史悠久的縣份。古稱黃浦，宋稱廟灣，清雍正九年(1731年)建縣，史載阜寧“阜明水秀，鄉坊稠密，土地肥饒，民灶輻輳”，素有“江淮樂地”之稱。從這里走出2名院士、19位將軍，享受國務院特殊津貼專家4名，省市有突出貢獻的中青年專家17名，有高級職稱1600多人。全縣百歲以上老人73位。阜寧是著名的紅色圣地。1941年7月至1942年12月，中共中央華中局、新四軍軍部移駐阜寧，劉少奇、陳毅、黃克誠、張愛萍、洪學智等老一輩革命家在這里留下光輝的足跡，阜寧成為當時華中抗日根據地政治、軍事、經濟、文化中心，時有 “北有延安、南有鹽阜”之說，鹽阜就是鹽城、阜寧的統稱。阜寧是一方水綠寶地。境內河流交錯，水網密布，射陽河、通榆河、串場河貫穿全境，金沙湖碧水風情、馬家蕩生態濕地、古黃河自然景觀等讓人心曠神怡。阜寧是一個創業福地。新型工業快速崛起，新特產業嶄露頭角，工業化、城市化聯動發展，光電光伏、風電裝備、粘膠纖維、環保濾料等新興特色產業蓬勃發展。

近幾年，在省委、省政府和市委、市政府的堅強領導下，全縣上下緊緊圍繞“奮戰四年全面達小康，爭先蘇北躍進前八強”的總體目標，實現了工業集聚、農業種養方式、交通格局、城市建設、教育事業的“五大變革”，經濟社會建設取得顯著業績，XX年上半年，全縣完成地區生產總值億元;財政總收入 億元，其中公共財政預算收入億元;注冊外資實際到賬5636萬美元;城鎮居民人均可支配收入9891元;農民人均純收入5267元;固定資產投資億元，增幅全市第一。下半年，我們將堅持不懈地突出工業主導地位，堅持以“三重一大”引領全縣經濟社會發展，以新型工業化、新型城市化、農業現代化“三化”聯動加快全面小康建設，以著力實施新型工業化提速行動、農業現代化推進行動、城鄉發展一體化加速行動、民生幸福工程打造行動、城鄉居民收入倍增行動等“五大行動”推進經濟社會實現新的跨越。

借今天與大家見面的機會，我想先出四道思考題，不是要大家現在就回答，而是希望各位同志記在心中，用你們的青春和汗水來回答。一是我報考村官是為了什么?二是我在村官崗位上干了什么?三是在農村基層工作中我得到了什么?四是我為任職的村留下了什么?今天，全縣所有在職的大學生村官都來參加這個開班典禮，我順便也對全縣大學生村官提幾點要求。

一、提高認識，找準定位，堅定當好大學生村官的信心

選聘大學生到村任職是黨中央作出的一項具有長遠戰略意義的重大決策，對于改善農村基層干部隊伍結構、培養新農村建設骨干力量和黨政干部后

備人才，推進新形勢下農村改革發展，夯實黨在農村的執政基礎具有重大意義。各級領導對大學生村官對這支隊伍特別關懷，也十分厚愛。xx、xx、李源潮等中央領導多次就選聘高校畢業生到村任職工作做出重要指示,提出明確要求。XX年1月21日，時任江蘇省委書記梁保華親筆給我縣大學生村官回信，勉勵大家扎根農村，創業奉獻，同年3月17日，梁書記又親自到我縣看望大學生村官并與他們進行座談。原省委常委、副省長黃莉新、省委組織部副部長盛克勤、市委書記趙鵬等領導也多次來我縣看望慰問大學生村官，指導我縣做好大學生村官工作。

我縣對大學生村官工作也非常重視。近幾年來，我縣共接收了203名大學生村官，縣委專門出臺了《關于加強大學生村官培養管理和創業富民的實施意見》，通過加強對大學生村官的教育培養、管理服務和創業扶持，進一步調動大學生村官創業富民的積極性，促進成

長成才。縣委王書記非常關心大學生村官的工作、學習和生活情況，每年都與大學生村官進行座談，并要求全縣各級干部，要把大學生村官當成自己的子女、兄弟姐妹來關心、愛護、培養。縣委組織部和各鎮區對大學生村官關懷倍至，經常組織大學生村官開展座談討論、外出參觀考察等活動，鼓勵支持大家創業富民，培養出了一大批優秀人才，目前全縣113名在崗大學生村官中，有 10人擔任了村“兩委”一把手，5名同志提拔進入科級領導干部行列，其中就包括座在主席臺的團縣委書記何婭婭同志。幾年的實踐來看，農村為大學生施展才華、干事創業提供了廣闊舞臺，只要大家有信心、有決心，勇于扎根農村廣闊的天地，并付出艱辛和努力，就一定能干出一番事業，實現自己的理想。

各級黨政組織、各級領導對大學生村官的關心，是寄厚望于你們，希望我們在座的各位大學生村官都能有一個正確而清醒的認識，把領導的關心當成自

己不斷奮發的動力，切不可認為這些都是理所應該，更不能因此目空一切，忘乎所以，這一點必須引起各位的重視。近幾年來，受國際經濟不景氣的影響，我國經濟發展也出現了較大波動，面臨諸多困難，這也為大學生就業帶來了很大影響，據統計，今年全國高校畢業生達到680萬，創歷史新高，就業形勢相當嚴峻，能爭取到大學生村官這個崗位是不容易的，大家一定要好好珍惜，立足現實，把握自我，深刻認識大學生到農村工作的重要性和緊迫性，進一步增強責任感和使命感，在基層一線鍛煉成長，立志成才，為建設社會主義新農村奉獻青春。

二、珍惜機遇，虛心學習，提升推進新農村建設的本領

今年，我縣已進入實現小康“三步走方略”的第二步，年底要基本實現全面小康。沒有農村的小康就沒有全縣的小康，而農村小康又是全縣實現全面小康的重點和難點，各位大學生村官任重而

道遠。毛主席曾說過：“農村是一個廣闊天地，在這里可以大有作為”。每個大學生村官都要珍惜和把握好這次機遇，在實踐中鍛煉自己，積累經驗，提升能力，增長才干，有所作為。

一要深入實際，提高農村工作水平。實踐是檢驗真理的試金石，也是年輕人鍛煉成長的有效途徑。自己究竟是不是一匹“千里馬”，到底能跑多快，只有到實踐中才能找到答案。希望大家要積極適應角色轉換，給自己重新定位，從進入農村的第一天起，就要把自己看作一個名副其實的農村干部，不能整天浮在上面，要把整個身心都沉入到農村去，在各個方面都以一名農村干部的標準要求自己，勤動腦，善于思考;勤動嘴，不恥下問;勤動手，苦干實干;勤動腿，深入調研，多掌握第一手資料，努力提高實際工作的能力，為做好農村工作奠定基礎。在這一點上，老村官要放好樣子，我們一再強調，大學生村官，核心是“村官”，村官就得在村里工作，就得熟悉村

里的情況，就得和農民群眾打成一片。6月份，我們對全縣大學生村官在崗在位情況進行了一次督查，總體情況很好，但也有個別同志，長期在縣、鎮機關借用。在這里，我再重申一下，大學生村官要保證80%以上的工作時間和精力在任職的村，對長期不在村工作的，要嚴肅處理。

二要經受磨煉，培養挑戰困難勇氣。農村基層工作點多、線長、面廣，涉及的事情千頭萬緒，矛盾錯綜復雜，最能磨礪人的意志，最能鍛煉人，最能贏得民心，也最能充分展示自己的才華。一個有政治和社會責任感、有抱負的年輕人，越是條件艱苦、任務繁重，越是能夠正視困難，越是容易增長膽識和才干，越是容易脫穎而出。希望大家在艱難險阻面前，不空談才志，視逆境為熔爐，把磨難當動力，堅韌不拔，愈挫愈勇，使意志品格、精神境界和能力才干在實踐中不斷得到升華。

三要大膽實踐，增強干事創業本

領。大家都是剛走出校門的大學生，富有朝氣和活力，這是你們的優勢。發展中的阜寧，千帆競發，百舸爭流，為大家展示才華提供了廣闊的舞臺。你們所任職的村，有的經濟條件會好一些，有的會差一些。但創業維艱，奮斗以成，個人的抱負只能在拼搏實干中得以實現。只要大家敢闖、敢干、敢試，全身心地投入農村工作，完全可以在新農村建設中創造價值、體現價值，在人生長河中劃出更加絢麗多姿的痕跡。

三、扎根農村，真抓實干，不辱當代大學生村官的使命

基層工作沒有捷徑可走，只有腳踏實地，才能使自己的每一步走得堅實有力。大家到農村任職的任務概括起來主要是當好“四大員”：即當好宣傳員，大力宣傳落實好黨在農村的各項方針政策;當好信息員，幫助群眾收集致富信息、拓寬致富渠道;當好技術員，為農民群眾提供技術服務;當好引導員，通過自己創業帶動更多群眾走上致富道路，通過自

身表率引導群眾崇尚文明、弘揚新風。

一要擺正位置，當好助手。大家剛從學校步入社會，工作中要重點實現“三個轉變”：即由大學生到農村干部的身份轉變、由學校到農村基層的環境轉變、由以學習為主到以工作為主的任務轉變。轉變時間的長短，取決于你們每個人的悟性和素質。新村官所任的職務都是村黨組織副書記或村委會主任助理，一定要扮好角色，當好配角，有大局意識，對正職負責，該請示匯報的請示匯報，不能亂表態、亂拍板，要敢于主動承擔工作任務，工作上做到補臺不拆臺，到位不越位。

二要勤懇工作，多辦實事。老百姓最煩耍嘴皮子的干部，最歡迎說話算數、為老百姓辦實事辦好事的干部。希望大家要深入群眾，融入農村，不當客人當主人，不當“看客”當“干將”，充分發揮自身優勢和特長，創造性地開展工作，在農村這個大舞臺上干出一番事業。要力所能及地為群眾辦實事、辦好事，幫助

群眾解決生產生活中遇到的實際困難和問題，讓群眾真正得到實惠。要把創業富民放在突出位置，大學生村官年紀輕、有知識、有膽識，具備了創業的基本條件，我縣出臺了一系列政策扶持大學生村官創業，又提供了良好的外部環境，創業也是大學生村官實現自身價值、帶領群眾致富、實現期滿再就業的一個重要途徑。剛才組織的創業導師聘任式就是為大家創業富民提供技術支持，我們今年還為全縣大學生村官創業提供了300多萬元的貸款扶持。應該說，創業正當時，希望大家積極投身到青春創業的大潮中去，帶領群眾共同致富奔小康。

三要嚴于律己，樹好形象。大學生村官也是官，是“官”就要有個當官的樣子，不是要大家擺官架子、當官僚，而是要大家當旗幟，當標桿，就是要事事走在群眾的前邊，讓群眾跟著干、照著干，就要做到平時群眾看得出來，關鍵時刻站得出來。要按照市、縣的要求，嚴格遵守請銷假、重大事項報告等大學

生村官日常管理的各項制度，時時處處起模范帶頭作用，以良好的形象贏得基層領導和群眾的認可。

全縣各級黨政組織要高度重視大學生村官培養管理工作，明確幫帶責任人，妥善安排好到村任職大學生的工作、學習和生活，滿腔熱情地幫助解決問題和困難，真正做到工作上支持、政治上信任、生活上關心，為他們成長成才創造有利條件。各主管部門要認真落實有關政策規定，加強與到村任職大學生的溝通交流，認真做好學習培訓、考核評估、獎勵晉升等管理、服務工作，讓他們毫無后顧之憂，全身心投入基層工作，讓大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動，早日成為推進阜寧經濟社會發展的棟梁之才。

同志們，能夠加入農村干部隊伍，是大家人生經歷中的一個重要轉折點，也是一次難得的機遇。希望大家在農村這片廣闊的天地里充分施展聰明才智，為自己的青春譜寫精彩的華章，向各級

組織和阜寧百姓交上一份滿意的答卷!

最后，預祝培訓班取得圓滿成功!祝同志們身體健康，學習進步，生活愉快!

第四篇：大學生村官培訓

大學生村官培訓周心得體會

此次大學生村官培訓旨在提高我們大學生村官的政治素質和工作能力，對我們大學生村官進行以創新社會管理為主要內容的遠程教育。培訓主要圍繞創新社會管理為主，著力于農村基層工作，提升大學生村官政治素質和工作能力，掌握基層工作本領。區委組織部、市委組織部十分重視我們大學生村干部班的培訓工作，在教學內容的安排上作了精心的設計。培訓內容涉及農村基層組織建設、深入學習十七屆六中全會精神來推動基層文化大繁榮、農村社會管理、農村社會矛盾分析與化解、如何做好群眾工作、農村政策法規與依法行政、突發事件管理等七大層面，很好的囊括了大學生村官在基層中涉及的方方面面。

為期一周的學習活動，分別采取集中學習和自主學習相結合的方式，授課形式靈活，課程內容充實，既有理論知識又有典型事例，還有點評解析，對剛進入大學生村官行列的我來說，就如何進一步了解農村、融入農村，開展農村工作給出了寶貴的指導意見。下面我談三點此次培訓的心得體會：

一、放低姿態，融入基層

作為一名新畢業的大學生村官，或許仍然保有著一份不切實際的理想，不著邊際的夢想，仍然無法放下身段，放低姿態，真正融入基層工作中去。基層工作沒有想象中的輕松，是由日常瑣碎事務，村里雞毛蒜皮的小事組成的工作。

我來自于農村，對于農村的處事原則也基本明了，的確和大城市

中處事原則有著一定得區別，而真正的基層工作，正是需要你明了基層工作的特殊性。作為一名大學生村官，我們的工作就是用我們的文化知識做好新階段的新農村建設，參與到創新農村社會管理中去。要做到這些，你仍然把持著作為大學生的驕傲是絕對不行的，不能真正融入到基層，貼近群眾，你是沒有辦法真正做好日常群眾工作的。

正如此次遠程培訓中所說，基層工作是一個特殊的工作，老百姓往往關心的不是什么國家大事，他們計較的往往是我們日常中那些不起眼的小事。在和群眾交流的過程必須注意方式方法，一味的照搬書本是萬萬不可以的。通過此次培訓，讓我知道了日常工作中如何和群眾交流、處理問題的方式方法。

二、提升自我，普法懂法

我們大學生村官或許不一定都是學習法律專業的。但進過村官考試的篩選，我們或多或少都對法律知識有一定的了解。比如最新的拆遷補償條例、農業法、民法等等在日常基層工作中能夠用到的法律，只是了解還遠遠不夠，我們應該有更深一步的了解。

在村級日常工作中，我是一名大學生普法員，讓我明白現在村名掌握法律知識的現狀，大部分村名仍然對日常使用的法律知識一知半解，但他們生活中往往迫切需要了解這些法律知識。這就是我們作為大學生村官需要努力的方向，讓群眾知法懂法，進而開始利用法律保護自己的合法權益。

此次培訓專門設置了農村政策法規與依法行政的章節，讓我知道了哪些法律我們基層工作中可能會用到，結合具體案例告訴我們哪個

部分怎樣使用，需要注意什么，這個法律到底是針對怎樣的情況而設置的。僅僅通過這一次的培訓，對于這些農村政策法規我們只是知道了一小部分，日常工作中我們也不能放松學習，必須充分利用業余時間擴充自己，提高自我法律修養。

三、認清形勢，化解矛盾

在一定程度上，現在的確存在著一定得官民矛盾激化的現象，大環境上有向壞的一面發展的趨勢。這樣的環境更加需要我們嚴格要求自己。俗話說身正不怕影子哇，我們嚴格按照為人民服務的標準嚴于律己，那么我們在日常群眾工作中說話也會更有底氣，相對的群眾工作也更容易處理，而不會成為現在某些地方最為頭疼的問題所在。

此次培訓，專門設置了突發公共事件與應急管理，一定程度上，公共事件與群眾工作不到位是相連的。我認為只有做好群眾工作，真正了解群眾所需所想，才能夠杜絕出現大型公共事件的可能。

而我們作為基層工作者，更是了解群眾所需所想的第一線。所以日常工作中，我們絕不能保持有官老爺思維，正如遠程教育視頻中所提到的，日常辦事中不能抱有群眾求你的想法，而應該保持為人民服務工作的思想。只有認識到現在的新形勢下的群眾工作特點，只有保持有作為服務工作者的態度，才能在新農村建設過程中真正做好群眾日常工作。

回想第一天工作的時候，村書記張書記跟我提到轉換思想、轉變角色、適應基層。通過此次培訓更讓我明白了他當時所說的意義。工作的短短三個月中，我的確還存在著許許多多的不足，此次培訓讓我知道了提升自我的方向，認清了自我的定位。相信在新農村的建設中，我也能出一份屬于我的綿薄之力。

第五篇：大學生村官創業培訓會前講話

在創業意識培訓開班儀式上的發言稿 尊敬的各位領導，各位村官朋友們：

大家上午好！我叫林琳，2010年選聘到濉溪鎮黃橋村，現任書記助理。很榮幸作為大學生村官代表發言。首先，非常感謝組織上給我們大學生村官這樣一次關于創業意識的培訓機會，通過這次的創業意識培訓，相信我們可以很好的增強創業意識、樹立創業理念、掌握創業技巧、提高創業能力。

當前，全國各地市都在積極引導大學生村官進行自主創業。推動大學生村官自主創業勢在必行也大有可為，它是建設新農村的重要抓手和突破口，它不僅有利于實現個人價值，而且還能拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位。自主創業同時也是對大學生村官自身能力和水平的一次超越和挑戰，然而我們在創業的道路上，遇到了很多的障礙，例如在對創業項目的選擇，對市場信息的捕捉上，由于經驗、知識的欠缺我們很難做出正確的選擇，從而增添了很大的創業風險。

（團縣委）組織的這次創業意識培訓恰恰可以解決我們在自主創業過程中遇到的困難和障礙。創業意識培訓的目的就是把有創業愿望并具備一定創業條件的人員，培養成創業者，幫助逐步解決一些難題，消除困擾，為我們大學生村官開展創業道路保駕護航。

自主創業，已經漸漸成為當今時代經濟發展的主題。我們大學生村官作為一個特殊的群體，既接受過系統的高等院校教育，具備一定的知識儲備，同時作為年輕人，我們思維活躍，敢想敢拼，而且還有上級有關部門提供優越的政策、資金支持，因此蘊涵著巨大的創業潛能，正是創業的好時機。

我相信，這次培訓將會激發我們每一位村官內心潛伏的創業意識，激發我們的創業熱情，挖掘出我們自身的創業潛能。因此我們要在此次培訓會上認真學習，充分領悟創業理念，以培訓為鍥機，做到學以致用，把從培訓中學到的知識，帶到實際的工作中來，走出一條創業之路,實現自己的人生價值。

最后，預祝培訓班取得圓滿成功。我的發言完畢，謝謝大家！