第一篇：華東交通大學土木建筑學院“三下鄉”走進司鋪鄉實地調研

華東交通大學土木建筑學院“三下鄉”走進司鋪鄉實地調研圓滿結束

7月14日，土建學院赴橫峰縣司鋪鄉社會實踐服務團圓滿完成各項活動，帶著實踐的風塵，從司鋪鄉返回學校。

7月9日，在土建學院團委書記楊宇、輔導員高婷婷、易修政的帶領下，由30名成員組成的社會實踐服務團來到橫峰縣司鋪鄉開展暑期實踐活動。在為期6天的活動中，服務隊開展了愛心捐贈、專業知識服務基層、實地調研、文藝匯演等活動，并就“農村義務教育和農村文化建設”深入展開了調查訪問。服務團的活動得到了當地鎮政府和中學的大力支持，深受群眾好評。

愛心傳遞，物品捐贈 7月10日上午，土建學院暑期“三下鄉”社會實踐服務團舉行捐助儀式，向江西省橫峰縣司鋪中學貧困學生捐贈學習及體育用品。土建學院團委書記楊宇、橫峰縣司鋪中學校長付小林出席了本次捐贈儀式，橫峰縣電視臺對本次捐贈儀式進行了報道。

捐贈儀式上，司鋪中學校長付小林表示，感謝服務團的同學們關注農村教育，為司鋪中學貧困學生捐贈學習和體育用品，滿足了貧困同學對學習生活物品的需求；本次華東交通大學土建學院捐贈的物品有書包、足球、籃球、愛心書簽等價值3000余元。

儀式結束后，服務團的成員們與貧困學生熱心交流，談生活，談學習，談理想，并開展了素質拓展游戲，為本次土建學院 “三下鄉”活動拉開序幕。

實踐出真知，艱辛知人生

在服務團中，有一支由6人組成的小組，在第二天就淡出了人們的視線，而他們在此次調研中扮演著默默無聞但又十分重要的角色，這就是測繪小分隊。來到司鋪中學的第一天他們便投入到了緊張又繁重的工作中。

測量小組在前往調研基地時，全部武裝，帶來測繪精密儀器，包括水準儀、經緯儀及以其他輔助工具。司鋪中學為加強基礎設施建設，有意愿征用學校旁邊的一個小山丘修建教學樓，測繪小組的具體任務是測繪該山丘的地形平面圖，初步估算所征地的面積，確定各主要地貌點的相對高程，為后山水渠改道方案的可行性提供參考數據。

測量中出現了很多不定因素，盡管困難重重，在司鋪鄉的炎炎烈日下，小組成員團結一心，克服困難，測量工作進展順利。這是一種理論與實踐相結合的一種方式。他們是辛苦的，但在快樂中，他們提高了解決生產實際問題的能力，擴大自己的的科學視野、創新能力、綜合能力和工程實踐能力。

調研，辛苦并快樂著

7月12日，在帶隊老師楊宇及司鋪鄉政府負責人的帶領下，華東交通大學“三下鄉”社會實踐服務團走進司鋪鄉古樓村和司鋪村，開展實地調研工作。此次走訪活動得到了當地政府、居民及學校的大力支持。

期間，服務團走進農戶家中與村莊田間，協助鄉政府深入群眾進行民意調查及相關意見反饋，關注農村基礎設施建設，收集鄉村文化建設信息，了解農村義務教育現狀以及鄉村文化建設的具體情況，學員們不僅帶來了調查問卷和問題，還帶來了對村民的親切關懷，在農家，服務團得到盛情款待，氣氛十分融洽，效果顯著。

走訪過后，同學們認真整理總結收集的信息，對問卷反饋情況進行細致深刻的分析，對古樓村和司鋪村的民生和教育等問題有了充分了解。

真情播撒司鋪鄉

7月13日晚，土建學院“三下鄉”社會實踐服務團文藝匯演在司鋪中學隆重登臺，整晚呈現了13個精彩節目，群眾掌聲連連、笑聲不斷。司鋪鄉政府有關領導、中學師生以及附近村民前來觀看了匯演

節目。橫峰電視臺報道了此次文藝匯演。

華東交通大學土建學院“三下鄉”社會實踐服務團調研活動自從開展以來，一直受到司鋪鄉政府的關注與好評，13日是“三下鄉”的最后一天，主要任務是主題為“下鄉送溫暖，愛心獻社會”文藝匯演，本次匯演節目由全體隊員精心策劃，演員由中學師生及服務團成員組成。匯演現場氣氛始終是沸騰著，高潮迭起。

文藝匯演期間，社會實踐服務團為司鋪鄉和司鋪中學送上的大幅牌匾，感謝司鋪鄉黨委、鄉政府在調研過程中給予的大力支持。匯演之后很多學生依然戀戀不舍，雖然這幾天感到很辛苦，但都很留戀這段“三下鄉”社會實踐生活。

第二篇：華東交通大學土木建筑學院

華東交通大學土木建筑學院學生會學生干部換屆報名登記表

填表須知

1、各欄目內容需字跡清晰、端正如實填寫；

2、欄目容量不夠可另附紙補充；

3、本表復印有效。

正式選舉：召開學生代表大會（各班團支書）

評委：吳昌林田艷霞帥赟杰李雪峰陳鵬以及主席團成員

1.大會第一項：

由學院黨總支副書記吳昌林講話并宣布選舉開始

2.大會第二項：

由2006-2007屆學生會主席陳鵬發言

3.大會第三項：

由各部候選人開始選舉演講（演講過程中請各位評委為候選人投票或打分）

4.大會第四項：

由學院團總支書記田艷霞老師講話

第三篇：曹忠民 - 華東交通大學土木建筑學院歡迎您

導師：曹忠民

專業：結構工程職稱：副教授

手機：***Email: czm91@qq.com曹忠民的學歷

2004.3 – 2007.12 工學博士，東南大學，防災減災與防護工程專業 1998.7 – 2001.7 工學碩士，華東交通大學，結構工程專業

1991.9 – 1995.7 本科學士，華東交通大學，工民建專業曹忠民的在研科研項目：

1主持 省教育廳項目：“高強鋼絞線網-聚合物砂漿抗剪加固混凝土梁的試驗研究”，合同金額2萬元。

2主持 博士啟動基金項目：“高強鋼絞線網-聚合物砂漿加固混凝土柱的試驗研究”，金額10萬元。

3參加 省教育廳項目：“高性能短切玄武巖纖維增強混凝土性能的研究”，合同金額1.5萬元。

4主持 省教育廳教改項目：“在畢業設計中加強建筑工程專業大學生創新能力的研究與實踐”。

曹忠民的研究工作簡歷:

2004年至2007年參加完成了建設部課題“高強鋼絞線網-聚合物砂漿加固成套技術研究”(項目編號05-k4-18)，本人主要進行高強鋼絞線網-聚合物砂漿加固梁柱節點的研究；作為研究骨干參加完成了江蘇省建設廳課題“江蘇省既有建筑抗震鑒定和加固規程的研究與編制”，本人負責加固方法的整理和規程的起草工作；參加完成了南昌鐵路局課題“鐵路脫軌機理分析與防范措施的研究”，本人為第三完成人，研究成果獲華東交通大學科技進步三等獎；主持完成了校立課題“多跨框支墻梁受力性能的試驗研究”；已發表論文15篇。

3曹忠民近期已發表的主要論著目錄：

[1] 曹忠民,李愛群,王亞勇,張蔚,姚秋來.高強鋼絞線網-聚合物砂漿加固帶有直

交梁和樓板的框架節點的試驗研究[J].建筑結構學報,2007,28(5):130-136.（學位期刊），(EI 核心版收錄，檢索號：074910962517)

[2] 曹忠民, 李愛群, 王亞勇, 張蔚, 姚秋來.鋼絞線網片-聚合物砂漿加固空間

框架節點的試驗研究[J].東南大學學報, 2007, 37(2): 235-239.（學位期刊），(EI 核心版收錄，檢索號：072110614310)

[3] 曹忠民, 李愛群, 王亞勇, 姚秋來.高強鋼絞線網-聚合物砂漿抗震加固框架

梁柱節點的試驗研究[J].建筑結構學報, 2006, 27(4): 10-15.（學位期刊），(EI 核心版收錄，檢索號：064110166554)

[4] 曹忠民, 李愛群, 王亞勇, 姚秋來.高強鋼絞線網-聚合物砂漿加固梁柱節點的試驗研究.工業建筑[J], 2006, 36(8): 92-94, 88.（核心期刊）

[5] 曹忠民, 李愛群, 王亞勇, 姚秋來.高強鋼絞線網-聚合物砂漿復合面層加固

震損梁柱節點的試驗研究[J].工程抗震與加固改造, 2005, 27(6): 45-50（核心期刊）

[6] 曹忠民, 李愛群, 王亞勇.高強鋼絞線網-聚合物砂漿加固技術的研究和應用

[J].建筑技術, 2007, 38(6): 415-418.（核心期刊）

[7] 曹忠民, 李愛群, 王亞勇.高強鋼絞線網-聚合物砂漿抗彎加固的承載力分析

[J].四川建筑科學研究, 2007, 33(5): 56-59.（核心期刊）

[8] 曹忠民, 李愛群, 杜東升等.某大型鋼廠過橋結構的健康監測[J].工業建筑,2007, 37(11): 103-105.（核心期刊）

[9] 曹忠民, 李愛群, 王亞勇.鋼筋混凝土梁柱節點最新抗剪通用分析模型的修

正[J].鐵道工程學報, 2005, 23(6): 28-31.（核心期刊）

[10] 曹忠民, 李愛群.抗震加固鋼筋混凝土梁柱節點的研究進展[J].華東交通大

學學報, 2006, 23(1): 1-5

[11] 曹忠民, 李愛群, 王亞勇, 姚秋來.高強鋼絞線網-聚合物砂漿抗震加固梁柱

節點的試驗研究[C].見: 第二屆全國抗震加固改造學術交流論文集, 上海, 2005: 12-18

[12] 曹忠民, 李愛群, 王亞勇, 姚秋來.抗震加固鋼筋混凝土梁柱節點的研究進

展[C].見:第二屆全國抗震加固改造學術交流論文集, 上海, 2005: 19-23

4曹忠民獲得的獎勵情況:

1）獲華東交通大學科技進步三等獎，證書號：kjcg-2004-2-3-1-D02，獲獎人：曹忠民；

2）華東交通大學首屆優秀多媒體課件三等獎（華交教[2002]20號），獲獎人：袁志華、許開成、曹忠民、李建、嚴云；

3）獲2005－2006學年東南大學三好博士研究生。

第四篇：華東交通大學世紀英才三下鄉

華東交通大學人文學院世紀英才

暑期“三下鄉”活動總結

為積極響應胡錦濤總書記向青年學生發出的“向實踐學習、向群眾學習”的號召，貫徹落實團中央、團省委《關于組織開展2011年大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知》的文件精神，經華東交通大學人文學院團委精心組織，在豐城市同田鄉鄉政府的大力支持下，人文學院世紀英才組織了一次以“‘十二五’宣講進鄉村 新農村規劃進農家”為主題的“三下鄉”活動。

一、運籌帷幄，精心策劃；

為確保我團暑期“三下鄉”實踐活動的順利展開和進行，院黨委副書記朱新建組織召開會議，精心部署“三下鄉”工作，對志愿者進行鼓勵，對實踐活動的安排和活動進程進行了規劃。我團由本院12名不同專業的同學組成，同學們利用各自的學識優勢，深入鄉村去宣講國家“十二五”規劃、普及農村法律知識、情系農村留守兒童、關愛農村貧困戶、深入調研“三農”等問題，共同落實本次活動精神。

二、嚴格紀律，落實分工

只有保證嚴格的活動紀律，才能保證活動的順利進行。黨委副書記朱新建本著隊員自愿的原則，采取“3+2”的工作組建方式?！?”即三個小分隊，每個分隊根據自身的社會調研項目開展調研?！?”即兩個組，主要負責全團的后勤服務和活動宣傳。

在此期間，每一位志愿者都積極準備有關豐城市同鄉的各種資料，各種農村社會普法知識，社會調研材料等。在工作實踐中，共同查漏補缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進感情，加強團結。

三、滿懷熱情，投身實踐

7月9日上午，華東交通大學人文學院世紀英才暑期“三下鄉”服務團猶如一條歡快的小溪流注入了豐城市同田鄉。到達目的地后，我團受到同田鄉政府領導們的熱情接待。長時間的顛簸，并沒有使志愿者們感到疲憊。一安頓下來，我團志愿者就開赴尚家村，學院黨委副書記朱新建積極部署工作，按隊按組分工，積極有效地展開了各項準備工作。在后勤服務組工作提前展開的前提下，我團三個小分隊的工作也得以順利進行。一線工作中，在村委書記的引領下，隊員們在尚家文化活動中心設點。志愿者們拿著準備好的宣傳單詳細地向村民們講解著國家“十二五”規劃的一系列惠農政策，涉及農民增收、民主法治和食品安全等各方面。為了充分了解村民們對國家“十二五”規劃的希望的建議，同時也為了反映村民們對政府的期待，三個小分隊的隊員們決定兵分三路，把“十二五”規劃的宣傳單送到村里農戶家中，還對村民的心

聲做了詳細記錄，真正做到了“集民意，聽民聲，聚民智，解民難”。隊員們冒著酷暑汗流滿面地進行講解，村民們紛紛贊揚他們的奉獻精神。我團隊員們還專門走訪了一些貧困戶，了解到他們的實際困難后，主動把籌集到的文具、衣物、電器、牛奶送到他們的手上。

作為當代大學生，我團志愿者在服務農村、鍛煉自己、增長才干的同時，關注農村，關心留守兒童、空巢老人。志愿者采取問卷調查、家庭走訪等方式，針對 “留守兒童”、“空巢老人” 等情況進行了研究分析，還為當地留守兒童和孤寡老人捐贈了衣物，將溫情和感動在彼此心間流動。

社會實踐期間，為切身體驗農村生活，我團志愿者在院黨委副書記的帶領下，來到田間地頭幫助當地村民收割稻谷，親身感受到“雙搶”時節收割稻谷的辛勞。志愿者中有的家在北方，這是他們第一次參加稻子的收割工作，從沒摸過鐮刀的服務團成員們學得很認真?！斑@次‘三下鄉’社會實踐活動使我們這些生活在大學校園里的大學生親身體會到了農村生活的辛勞，學到了平時在課堂里學不到的知識。”院黨委副書記朱新建這樣說到。服務活動也得到當地村民的交口稱贊。

四、整理材料，總結經驗；

歸校后，7月13日宣傳組成員立即整理團隊的材料。黨委副書記朱新建組織召開“實踐歸來話成就”主題座談會，交流體會收獲，從中總結此次“三下鄉”活動后好的經驗，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。

志愿團隊的團結、各項分工的細化以及志愿者與工作的有機組合作為本次實踐活動中好的經驗應當汲取。志愿者們相互砥礪，克服困難，冒著酷暑深入了解農民的所思所想，真正把“三下鄉”活動同“十二五”規劃落實國家在農村的各項政策結合起來。在進行法律服務時，志愿者們耐心聽取村民的困惑，熱情地為村民提供詳細的解答。然而由于活動時間短，加上志愿者人員不足，使得我團在工作開展中遇到一些阻力。希望此后的“三下鄉”活動能夠加大宣傳力度，吸納更多的志愿者參與進來。另外，在進行政策宣講和普法過程中，限于自身知識掌握程度，以及沒有準備充分的資料，以至于臨陣時無據可查?？偟膩碚f，此次“三下鄉”活動，我團深入實踐科學發展觀，在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高了自身的創新能力、實踐能力，增強了自身的吃苦耐勞精神、奉獻精神，為江西“十二五”建設開好局、起好步作出了自己力所能及的貢獻。

第五篇：2012年華東交通大學經管學院暑期“三下鄉”實踐總結匯報材料

青春九十年報國永爭先

2012年華東交通大學經管學院暑期“三下鄉”實踐總結匯報材料 華東交通大學經濟管理學院赴上饒市橫峰縣大學生骨干服務團組織了歷時五天的調研實踐活動，于7月5日圓滿結束。

本次活動中，學院團委及學生準備充足，組織規范，以引導和幫助學生在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”為目標，以解決基層人民群眾生產生活中的實際需求展開。實踐服務活動特色明顯，重點突出，形式多樣，取得了良好的效果，充分體現了當代大學生的社會意識和社會責任感，促進了學生的全面發展?；顒油瑯拥玫搅松鐣襟w以及學校的熱烈關注，橫峰縣電視臺為此次下鄉活動進行了專訪，中國青年網、江西晨報、江西青年網、交大新聞網以及學院網站等也做出報道，大江網、新民網等進行了相應的新聞轉載。

現將學院的主要活動概況和經驗總結如下：

一、活動概況

經前期與上饒市橫峰縣當地領導溝通，了解到當地群眾的實際需求，并結合本團隊的資源情況后，本團隊的暑期“三下鄉”社會實踐活動圍繞尋“覓紅色足跡，傳揚革命精神”、“關注留守兒童，送愛心”、“深入開展社會調查研究，為當地經濟發展提供參考”、“開展心靈茶座，為當地中學生提供心理服務”等幾個方面展開。同時，團隊內部也規范日?；顒?，進行升旗、早操、晨跑、素拓等活動。

二、活動特點

1、重在文化傳承，緊扣時代主題

在院領導的組織下，實踐團成員前往橫峰葛源閩浙贛革命根據地舊址，參觀了閩浙贛革命根據地紅軍第五分校、紅軍操場、閩浙贛省委、閩浙贛省團委四處國保紅色舊址、革命烈士紀念碑和烈士陵園等。期間，實踐團成員在革命烈士紀念堂吊唁革命英靈，瞻仰烈士遺物，重溫了入黨、入團誓詞儀式。參觀黃道故鄉，祭奠革命先輩。通過對紅色足跡的近距離接觸，深刻體悟當時革命先烈們的精神，并召開“參觀紅色舊址，向革命先烈學習”總結大會。

2、形式多樣，主題鮮明，活動機制追求長效

本次“三下鄉”活動形式多樣，主題立意鮮明。實踐團成立專門小組分隊與當地留守學生開展素質拓展活動，增強了大學生與留守學生的溝通?；顒觾热荻?/p>

樣，鍛煉學生團結合作能力以及思維能力。期間，雙方還就學習、擇校等問題進行探討，促進學生心理健康發展。活動結束后，向學生贈送乒乓球拍、筆記本、筆和糖果等小禮物。

另外，在參觀黃道故居前，實踐團安排了從姚家中學到黃道故居近400米的路程上進行街道清掃的服務工作。在表示對革命先烈尊敬的同時，也為當地衛生工作獻一份力量。實踐團此舉贏得了當地鄉政府與居民們的高度贊揚。

3、內部規范，外塑形象，活動組織安全嚴整

“三下鄉”旨在引導和幫助學生在實踐中提高學生綜合素質和社會實踐能力。團隊組織嚴密規范，活動安排有序。周一的升旗儀式，清晨的早操、晨跑為團隊必修課。

為提高團隊內部戰斗力與凝聚力，8名黨員以及預備黨員與16名團員分別成立臨時黨支部和臨時團支部。在歷時5天的社會實踐行程中，臨時黨支部和團支部充分發揮青年學生的聰明才智，傳承吃苦耐勞，艱苦奮斗的革命精神。規范團隊紀律性，并組織開展多次總結大會，增強活動了有效性。

三、社會實踐成果與收獲

（一）服務當地建設，力求切實的幫助

我院團隊做了力所能及的事情：

1、與留守學生開展豐富多彩的素拓活動，促進學生心理健康發展；

2、關愛當地學生，贈與文體用品；

3、關注當地衛生情況，積極主動地進行了義掃活動；

4、深入調研，獲得各項基層發展第一手資料，并提供相對應的建議，供上級政府等參考。

（二）鍛煉自身，提高綜合能力

炎熱的天氣，膳食與住宿條件的不適應，實踐團成員都堅強地走過來了，還進行了一系列社會實踐服務，提高了身體素質與心理素質。

每日的個人總結、小組的調研報告與總體的調研總結報告，將收獲進行更加細致緊密的提煉。絕大部分同學坦言，參加社會實踐學習與服務活動，雖然辛苦，卻收獲很大，感悟到實踐的真實意義。

四、總結活動經驗

1、領導的重視和充足準備是活動取得成功的前提

學院此次“三下鄉”活動自始至終受到了學校黨委、院黨委高度重視，并給予實踐團極大的支持與關心。根據學校指示與工作布置，院團委提前做好了充足準備與合理安排。學校、學院的精心計劃與組織，為工作的順利開展做好了準備，也是團隊下鄉服務的保障依靠。

2、緊緊圍繞學生開展各項活動，保證組織嚴謹性是活動取得成效的關鍵 社會實踐活動是一項檢驗與提高學生知識和綜合素質的重要工作，學生是中心也是主力。在確保學生安全情況下，學生積極主動地參與“三下鄉”活動，并取得了良好的成效。

3、學校各部門領導的支持與當地政府的積極配合是活動順利進行的保證 下鄉所在地政府的積極配合與關照、以及當地村民的熱情與友好，都為“三下鄉”的圓滿成功打下基礎。

華東交通大學

經濟管理學院

赴上饒市橫峰縣大學生骨干服務團

二零一二年七月二十日