第一篇：服裝設(shè)計(jì)就業(yè)方向

就業(yè)方向

服裝設(shè)計(jì)作為中國(guó)最具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)之一，具有廣闊的就業(yè)前景。中國(guó)的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡(jiǎn)單的加工仿制向開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變，優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師成為各大服裝企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象，目前我國(guó)有5萬(wàn)多家服裝企業(yè)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生主要有以下幾個(gè)就業(yè)方向：

一、服裝生產(chǎn)企業(yè)、服裝研究單位。畢業(yè)生可以從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（服裝商品企劃、開(kāi)發(fā)板設(shè)計(jì)）、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、及服裝理論研究等方面的工作。

二、服裝銷售企業(yè)及服裝行業(yè)管理部門(mén)。畢業(yè)生可從事市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝外貿(mào)及服裝生產(chǎn)管理等工作。

三、新聞出版機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生可以從事相關(guān)圖書(shū)雜志的編輯及宣傳評(píng)論等工作。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺。因此，服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)前景可謂是非常可觀。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國(guó)際服裝市場(chǎng)潮流的設(shè)計(jì)師也深受歡迎。

第二篇：服裝設(shè)計(jì)就業(yè)方向

服裝設(shè)計(jì)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門(mén)及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。就業(yè)前景 服裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景是容量無(wú)限，前途一片光明。作為中國(guó)最具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)之一，中國(guó)的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡(jiǎn)單的加工仿制向開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝設(shè)計(jì)師的功勞不言而喻。也正因?yàn)榇耍瑑?yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師成為各大服裝企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計(jì)人才高薪也難求。

目前的環(huán)境促使服裝設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求，目前我國(guó)有5萬(wàn)多家服裝企業(yè)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺。因此，服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)前景可謂是非常可觀。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國(guó)際服裝市場(chǎng)潮流的設(shè)計(jì)師也深受歡迎。

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師 在設(shè)計(jì)圈里，人們把版師稱為服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師。之所以被稱作結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師，是因?yàn)榘鎺焸兊墓ぷ髦饕菍⒃O(shè)計(jì)師的平面服裝效果圖，立體化、現(xiàn)實(shí)化。一幅幅的服裝平面設(shè)計(jì)圖，通過(guò)版師一系列的工藝分解被結(jié)構(gòu)化，從而能夠使服裝以適合工業(yè)生產(chǎn)的方式從服裝生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)出來(lái)。從這個(gè)意義上說(shuō)，版師是服裝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的橋梁。

版師對(duì)服裝的處理不僅要符合設(shè)計(jì)師唯美、時(shí)尚、個(gè)性化的要求，還要適合工廠可操作性、工業(yè)化，經(jīng)濟(jì)化的要求。’這也意味著版師不僅要了解時(shí)尚，更要了解生產(chǎn)時(shí)尚的各種制衣設(shè)備的發(fā)展趨勢(shì)和設(shè)備性能。相對(duì)于設(shè)備銷售市場(chǎng)對(duì)機(jī)器的流行、性能的反饋，版師們對(duì)縫制設(shè)備的信息反饋更具有前瞻性、引導(dǎo)性和創(chuàng)造性。

服裝設(shè)計(jì)軟件 服裝設(shè)計(jì)軟件主要有photoshop(PS)illustrator(AI)coreldraw(CD)FreeHand(FH)CAD 服裝公司最常用的是CorelDRAW,但現(xiàn)在也越來(lái)越多人用AI，F(xiàn)H了，真正服裝設(shè)計(jì)用CAD的很少，PS用來(lái)處理效果圖是很好的。隨著時(shí)代的步伐，以前的人都是用手繪的方式來(lái)設(shè)計(jì)服裝，現(xiàn)在不一樣了，電腦可以說(shuō)普及到了每一個(gè)家庭，所以說(shuō)服裝設(shè)計(jì)軟件只是代替服裝設(shè)計(jì)的其中一種。

第三篇：服裝設(shè)計(jì)方向人才培養(yǎng)方案專題

建筑工程藝術(shù)設(shè)計(jì)系人才培養(yǎng)方案

服裝設(shè)計(jì)方向

服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)能在企事業(yè)部門(mén)、學(xué)校、科研單位從事服裝、服裝設(shè)計(jì)工作以及教學(xué)與研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門(mén)人才。在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門(mén)等從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。

服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)培養(yǎng)，要求學(xué)生應(yīng)掌握馬克思主義的基本原理；熟悉與我國(guó)服裝紡織工業(yè)發(fā)展有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；具有系統(tǒng)的服裝和服飾設(shè)計(jì)的理論知識(shí)；了解服裝眼用性能的測(cè)試方法，善于借鑒我國(guó)傳統(tǒng)服飾文化、掌握和利用現(xiàn)代國(guó)內(nèi)外服裝信息；有較高的設(shè)計(jì)水平和較強(qiáng)的工藝制作能力以及初步的科研能力，了解本學(xué)科的新成就、新發(fā)展；有較高的文化修養(yǎng)，并具備一定的企業(yè)管理能力；在掌握外語(yǔ)工具方面，應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書(shū)刊的能力，一定的聽(tīng)的能力，初步的寫(xiě)和說(shuō)的能力。服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)主要專業(yè)課程中外服裝史、中華民族服裝史、服裝造型工藝學(xué)、服裝服飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、時(shí)裝畫(huà)技法、服裝材料工藝學(xué)、服裝概論、服裝設(shè)計(jì)、服飾設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)去向，畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門(mén)的服裝工廠或服裝設(shè)計(jì)單位從事服裝、服飾設(shè)計(jì)、研究工作，亦可從事服裝、服飾設(shè)計(jì)的教學(xué)工作。

第四篇：就業(yè)方向、

材料科學(xué)與工程系設(shè)材料科學(xué)與工程專業(yè)，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。材料科學(xué)與工程專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)從事材料科學(xué)與工程方面的材料設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、研究和材料開(kāi) 發(fā)，應(yīng)用及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)的主要學(xué)科方向包括金屬材料及強(qiáng)化、復(fù)合材料、材料疲勞與斷裂、材料腐蝕與防護(hù)、材料表面改性技術(shù)等。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論，掌握材料的成份組織結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之 間關(guān)系的基本規(guī)律，研究鋼鐵材料、復(fù)合材料、功能材料及其它有關(guān)材料科學(xué)與工程方面的 基本規(guī)律。

本專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程有：固體化學(xué)、材料化學(xué)、材料物理、晶體學(xué)、材料表面與界面、材 料近代研究方法、材料學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)與工程方面的應(yīng)用等。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和各種實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，畢業(yè)生具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力。１．掌握物理化學(xué)、工程力學(xué)和技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。２．掌握晶體學(xué)、相變理論、晶體缺陷與強(qiáng)度、表面與界面材料設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論知識(shí)。３．掌握金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子材料及復(fù)合材料的基礎(chǔ)知識(shí)。４．掌握材料研究方法、性能檢測(cè)及產(chǎn)品質(zhì)量控制的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。５．根據(jù)應(yīng)用需求合理選材，并且有新材料和新技術(shù)開(kāi)發(fā)的初步能力。６．其有材料加工和改性過(guò)程的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本知識(shí)和基本能力。

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子材料等材料領(lǐng)域的科學(xué)與工程 方面較寬的基礎(chǔ)知識(shí)，能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研 究與教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作，適應(yīng)社會(huì)主義市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向 在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作。

介紹 修業(yè)年限 4 年 授予學(xué)位 理學(xué)或工學(xué)學(xué)士

主要課程 物理化學(xué)，量子與統(tǒng)計(jì)力學(xué)，固體物理，材料學(xué)概論，材料科學(xué)基礎(chǔ)，材料物理，材料 化學(xué)，材料力學(xué)，材料科學(xué)研究方法，材料工藝與設(shè)備，計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中的應(yīng)用等 主要 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 包括專業(yè)實(shí)驗(yàn)，金工實(shí)習(xí)，電工電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

隨著近幾年畢業(yè)人數(shù)的激增，國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)普遍不容樂(lè)觀，但作為工科專業(yè)的材料科學(xué)一直 保持著較高的就業(yè)率。就業(yè)行業(yè)主要分布在國(guó)內(nèi)科研機(jī)構(gòu)、大專院校、外資或合資公司、經(jīng) 貿(mào)和國(guó)家行政部門(mén)等方面，從

事研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作。特別是近幾 年來(lái)，隨著我國(guó)微電子、半導(dǎo)體材料及通訊技術(shù)的發(fā)展，畢業(yè)生進(jìn)入集成電路芯片制造或 IT 行業(yè)的比例逐漸增加。另外，每年申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)也成增長(zhǎng)趨勢(shì)。

第五篇：就業(yè)方向

就業(yè)方向

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，可從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、科技開(kāi)發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計(jì)院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門(mén)、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開(kāi)發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。

自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，可從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、科技開(kāi)發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計(jì)院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門(mén)、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開(kāi)發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。

自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。

電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)那個(gè)方向較好？有電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化；自動(dòng)化；電氣技術(shù)。

哪個(gè)專業(yè)都不錯(cuò)！就業(yè)面就挺廣的。如果不是讀研的話，我覺(jué)得三個(gè)方向差的不會(huì)太多，好多專業(yè)課都是一樣的。電力系統(tǒng)好找工作？得看哪個(gè)學(xué)校了，進(jìn)電力行業(yè)，要么家里有關(guān)系，要么學(xué)校有名氣，現(xiàn)在電力行業(yè)也不是那么好進(jìn)。畢業(yè)的時(shí)候說(shuō)自己是電氣工程專業(yè)的不用分的那么清，主要是專業(yè)課學(xué)好就行了。

了解一下學(xué)校哪個(gè)方向有實(shí)力在選一個(gè)，都不錯(cuò)的，電氣技術(shù)我不了解，我更看好前兩個(gè)，不過(guò)電力系統(tǒng)比較難啊，呵呵

電氣工程及其自動(dòng)化，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況怎么樣，主要從事哪行啊？？我在學(xué)校的成績(jī)一般。。概況:

電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱點(diǎn)結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí),受過(guò)電工電子,系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才.業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有工業(yè)過(guò)程控制與分析，解決強(qiáng)弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問(wèn)題的能力。

主干課程：大學(xué)物理,機(jī)械制圖,數(shù)字電子技術(shù),模擬電子技術(shù),電力電子技術(shù),自動(dòng)控制原理,電機(jī)學(xué),微機(jī)原理

主干學(xué)科：電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、控制理論、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、信號(hào)分析與處理、電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)、工業(yè)過(guò)程控制與自動(dòng)化儀表等。高年級(jí)可根據(jù)社會(huì)需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電路與電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

主要實(shí)驗(yàn)：運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)控制實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)儀表實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等