第一篇：愿廉政文化常駐機關

愿廉政文化常駐機關

近日，遼寧省興城市開展了多種形式的廉政文化進機關活動。從觀看警示教育片、廉政警句警言征集、廉政歌曲學唱到廉政圖板制作、廉政電腦桌面設置和廉政知識考試等，既加強了黨員干部隊伍勤政廉政建設，同時也取得了良好的社會效果。

筆者認為：廉政文化進機關，進的不能只是表面形式，而是要以一種長效機制的態勢長期存在于機關干部工作和生活中。要有形式、有內容、有業績、有考核，讓廉政文化常駐機關，最終要在機關內部形成一個廉潔從政的良好工作氛圍。讓行使行政權力的工作人員時刻辦好“勤政事”、時刻繃緊“廉政弦”。做到“防患未然”，使機關從領導到科員“胸中有廉政、工作有尺度”；做到“防微杜漸”，提醒廉政思想松動的人“莫伸手，伸手必被捉”；做到“懲防并舉”，對于“不勤不廉”的黨員干部從嚴查處，絕不姑息。

“求木之長者，必先固其根本；欲流之遠者，必先浚其泉源”。要從源頭上遏制腐敗，機關干部只有從內心深處切實領悟“勤政為民”的思想精髓，才能更好地為人民行使手中的權力；從內心深處體驗到“廉政奉公”的心安灑脫，才能給社會和家庭帶來和諧歡樂。（遼寧興城 李也）

第二篇：愿你心中常駐芳華

《愿你心中常駐芳華》------2012新年獻詞

神秘之2012已經向我們走來！黑洞007謹假此文，向戰斗在網絡一線的寫手水手潛水客等網絡朋友們，致以衷心的感謝和崇高的敬意！向所有“也許隔著海角隔著天涯”“也許你剛剛回到自己的家”的現實朋友們，致以親切的問候和新年的祝福！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！辭舊迎新，總是要有點氣氛的，那就讓我們先高歌張雨生劉德華毛阿敏之經典之作：《愿你心中常駐芳華》！

“也許隔著海角隔著天崖，也許行色匆匆你剛剛趕回自己的家，兒女燈前，父母膝下，情誼殷殷，笑語喧嘩。今夕何夕親人如此盼望團聚，今夕何夕人們如此眷戀溫馨的家，可能是那一陣陣笑聲溶解了一年的積悶，可能是那一串串鞭炮送走了一年的疲乏。”“也許隔著海角隔著天崖，也許行色匆匆你剛剛趕回自己的家，兒女燈前，父母膝下，情誼殷殷，笑語喧嘩。”“今夕何夕親人如此盼望團聚，今夕何夕人們如此眷戀溫馨的家，可能是那一陣陣笑聲溶解了一年的積悶，可能是那一串串鞭炮送走了一年的疲乏。祝福你爸爸，祝福你媽媽，祝福你我的左鄰我的右舍。祝福你爸爸，祝福你媽媽，祝福你我的朋友我的冤家。愿你心大志大，家大業大，愿你種豆得豆，種瓜得瓜，愿你總與幸福同在，愿你心中常駐芳華！”“愿你心大志大，家大業大，愿你種豆得豆，種瓜得瓜，愿你心中常駐芳華！”“愿你總與幸福同在，愿你心大志大，家大業大，愿你種豆得豆，種瓜得瓜，愿你總與幸福同在，愿你心中常駐芳華！”

網絡以及現實的朋友們，也許大家對2012夢幻般期盼著什么，也許大家還準備經歷2012以驗證什么。這不，美美的乖乖的2012她來了！你準備好了嗎？

宇宙之時空，本是連續的而可導可微的，任何對時空區域的劃分與階段的劃分，都是人為之標記，人為之斬斷，歸根結底，都僅僅是人類之幻象而已！世界末日，被瑪雅人涂抹以神秘色彩的2012年12月21日，成為時空之斷點的可能性應當是微乎其微。更何況，“謀事在人，成事在天”，而“天意不可測！”“天作孽，猶可恕；人作孽，不可活！” 網絡以及現實的朋友們，你猴急個啥？你積德行善，自有好報，你損陰累惡，也需心平氣和接受天報！

應當說，網絡文明的時代早已到來！快捷而真實之網絡輿情，不是什么人重視不重視的問題，而是我們整個社會之輿情，本就應當自然地以網絡為主。你重視或者不重視，她就在那里，不增一分，不減一毫，坦蕩自然！既然如此，還提什么實名制不實名制的？網友們以“真善美”之心，詛咒“假惡丑”之實，又有何懼哉？好友粉絲自然最好，持不同政見者也可作罷，大家都是朋友！也許曾如膠似漆，也許曾惡語相向，那又怎么樣呢？向前看，沒有什么不堪回首，就讓往事都隨風而去！“祝福你爸爸，祝福你媽媽，祝福你我的朋友我的冤家！”

過去的2011，個稅起征點提高至3500元；國務院繼續加強房地產市場調控；商品房須明碼標價并不得擅自漲價；公布三公經費支出；降低鐵路時速；叫停面粉增白劑；公務用車問題專項治理工作啟動；加大食品安全整治力度；啟動城鎮居民社會養老保險試點；重大征地項目要進行社會風險評估；要求加強校車交通安全工作；烏坎事件現祥和之象，如此這般等等“hold住”社會進步之舉，盡管步履蹣跚，但已然飽含有眾網友之功！你之博客有功，你之微博有功，你之BBS主貼跟帖有功，你之整日潛水有功，你之褒獎贊賞樓主有功，你之貶抑咒罵樓主有功！“人民，只有人民，才是創造世界歷史的真正動力”！“我是中國人民的兒子”！對這個國家充滿深摯之愛之你我他，看似一個個僅發出熒火之光，而我們大家你我他集合在一起“到中流擊水”，也能“浪遏飛舟”，也能“問蒼茫大地，誰主沉浮”？

過去的2011，辛亥革命100周年，學習和弘揚孫中山先生等辛亥革命先驅為振興中華而矢志不渝的崇高精神，激勵海內外中華兒女為實現中華民族偉大復興而共同奮斗；在物質“膨脹”時代，文化和精神的追求顯得更加迫切。中國從文化大國逐步邁向文化強國，是全民之心聲；從神舟一號到“天神激吻”，中國航天一次次創造著中國奇跡，一次次帶給國人驚喜。這次對接絕不僅僅是中國兩個航天器的簡單會師，它為中國與其他國家在太空探索領域長期合作與共享奠定了技術基礎；日本大地震和核泄漏事故發生后，“謠鹽”一度惑眾，一些地方發生“搶鹽潮”；中海油公司和康菲石油中國有限公司合作開發的渤海灣蓬萊油田發生漏油事故。在針對這起漏油事故的調查中，有關責任方的刻意隱瞞和塞責，引起公眾憤慨。而在事后的處理中，相關法律法規的不完善也引來輿論關注；動車甬溫線浙江溫州境內追尾事故，造成40人遇難。鐵路事業的飛速發展，給人民帶來許多期待，但安全永遠是第一位的。動車事故幸存者小伊伊帶著大家的祝福正在康復，而經歷了這起事故，我們的鐵路建設和發展更要痛定思痛亡羊補牢，杜絕任何安全隱患；校車交通事故頻發，校車安全牽動全社會的心，為孩子們建立起安全無憂的綠色通道，依然任重道遠。臺灣塑化劑牽涉的臺灣廠商達到206家，可能受到污染產品522項，幾乎所有臺灣主要食品廠商都牽涉其中，包括中國大陸港澳地區甚至海外，堪稱30年來最嚴重得摻毒事件；地溝油染色饅頭毒豆芽牛肉膏，等食品安全事件，再度刺痛公眾神經。公眾呼喚加強食品安全監管，不是奢侈之愿望，而是基本之要求。能否破解食品安全這一頑疾，不僅關系公眾健康，關乎社會誠信，更是對政府執政能力之考驗；年僅兩歲的女孩小悅悅被一輛汽車撞倒并兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過。前后7分鐘內共有18位路人經過，但無人出手相救報警，直到第19位也即一拾荒婆婆陳賢妹發現后，才將她抱起并呼喊救人。被送往醫院搶救的小悅悅最終還是去了，她之離去，刺痛了億萬國人的心，引發了全社會的深入思考......不一而足之其中，究竟哪一件，是看似成就之問題，又究竟哪一件，是看似問題之成就？

過去的2011，我們為求過往一切之歷史“真相”而爭論不休；我們為時下岔路口左左右右之方向而面紅耳赤！我們或義憤填膺，或詭詐狡辯；我們或僅僅就為了“三分”，也或就瞄準了社區之寶貝禮物；我們無情揭露“假惡丑”，以求真求善求美，以盡力于我輩之大任！粗茶淡飯，布衣素面，身居陋室，夜闌人靜，面屏相對。獨坐之你，絕不孤獨！你在和你的心說話，你在和蒼穹天宇說話，你在和蒼茫大地說話。網中世界，眾網友與你為伴！網中世界，你在修行，你在修心，你在悟道。人生就是在修行！看似百無聊賴之碼字寫貼回帖中，你自然積了一份功德，看似吵鬧拌嘴中，你長了咫尺智慧。網中世界，網友之精辟論述，令你贊嘆，令你仰慕，你學無涯！網中世界，你思想之一閃靈光，揭開了多少黑幕，鉗住了多少黑手，扯去了多少人模糊之黑白內障，你功德無量！PP民之你我他離不開網絡，網絡糅合了PP民之你我他！我們在學無涯！我們也是在發光，盡管可能只是螢火之光！是的，“有話就說，有屁就放”。這是你我他之責任！我們沒有推卸責任，我們不負歷史之重托！面對數千年民族輪回之歷史怪圈與深重災難，我們為民族危亡而吶喊，我們為國計民生而發光；我們呼吁公平公正公開，我們支持普世惠民之價值；我們深望德先生賽先生能給這個古老的國家帶來復興之光！

也許，“白匪太兇頑，人民苦難堪”！也許，“假惡丑”之腐敗黑惡勢力還猖獗日盛！也許，眼下以及回溯，我們還未找到我們之“桃花源”之理想國！但是，總有一種溫暖讓你淚流滿面！總有一種關懷讓你繼續前行！總有一種感動讓你熱血澎湃！這就是，網絡中PP民之我們你我他------“血肉相依”“相濡以沫”！

所謂“專家”，在我們看來是“磚家”，所謂“成功”，在我們看來是“自戕”！“沒有花香，沒有樹高”，我們都僅僅是網絡之眾PP民之一。盡管在這個社會上，我們小草般與“權錢色”無緣，而我們卻堅定地認定，歷史之使命已悄悄然落在我等肩上！為何，我們對鍵盤不停之敲打？為何，我們總是如癡似呆之思索神態？那是我們深知，“天欲降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”！那是我們在默默前行，在“盡人事，聽天命”！我們在做一個神州與民族之醫者，試圖尋病之源，試圖去病之根！我們要讓族人中無力者再次生發，我們要讓族人中悲觀者也隨隊勇敢前行！

也就是在如此般景象中，2011要走了，2012要來了，時空將繼續連續可導可微！

“前途是光明的，道路是曲折的”！“革命尚未成功，同志尚需努力”！新老朋友你我他，“假惡丑”似乎依然兇頑強大，被壓抑之“真善美”仍需弘揚光大，我輩任重而道遠。卑微之你我他深信，“肉食者鄙”，卑微者最偉大！讓“權錢色”之“成功”以及一切之“成功”“大師”們都見鬼去吧！我們定將一如既往，活躍在博客微博BBS上，做自己的鍵盤熒屏事，讓“成功”“大師”們說去吧！當2012新年的熹微曙光籠罩神州大地時，我們將無愧于這片神奇的土地，我們將無愧于我們的宗族子孫！”

各位新老朋友，2012來了，我們一起來迎接她吧！“祝福你爸爸，祝福你媽媽，祝福你我的左鄰我的右舍。祝福你爸爸，祝福你媽媽，祝福你我的朋友我的冤家”！“愿你總與幸福同在，愿你心大志大，家大業大，愿你種豆得豆，種瓜得瓜，愿你總與幸福同在，愿你心中常駐芳華！”

第三篇：愿優良學風常駐校園

愿優良學風常駐校園

我們都知道，學習是學生的天職，也是大學生活中最重要的組成部分。剛走進大學的時候，我們都在摸索適合自己的學習方法，在摸索和調整的過程中慢慢適應大學生活。大一時候，由于剛進入大學，對一起都充滿好奇，在學業上，態度不端正，導致部分同學有重修補考現象比較多，經過系領導的教導，同學學習態度的端正，在大二開始，隨著專業課的開設，同學認識到專業知識能力提高的迫切，認真學習，互幫互助，總體成績得到明顯的提高。在這兩年里，每年都在提學風建設，那什么才是學風建設，估計要是不舉行這次主題班會，很多同學都不清楚，包括我，那么接下來就由我對學風建設做一個闡述：

學風是一所大學的靈魂,是學校生存與發展的根本支柱。良好的學風是學校的寶貴財富。學校的根本任務是培養德、智、體等各方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。因此，大學學風建設的一項重要內容是引導學生樹立正確的學習目的,養成科學嚴謹的治學態度,同時使學生完成自我人格的塑造。學風,通俗地講是學習的風氣。從我們學生的角度講，學風是學生思想作風在業務學習上的具體體現,是學生在學習過程中所表現的精神風貌,是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。

學風問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，對個人來講，要實現全面發展，早日成才，優良學風的培養是其重要保證。怎么才算是優良學風呢？

優良學風要包括以下的基本要求：

第一，為振興中華而學習的治學目的。樹立正確的治學目的是治學的首要問題，它確定學習的方向，決定學習的動力，給治學精神和治學態度以強烈的影響。

第二，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們需要勤奮、謙虛的治學精神。勤奮是一切事業成功的前提，是我們創造優良學風的基本條件，古今中外大學問家、自學成才者，無一例外地都是勤奮好學、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學精神是體現學風的靈魂，是學風的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識；謙虛是指虛心學習，永不滿足，自覺調整治學方法和態度。知識和能力的獲得，都是日積月累起來的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學上的偉大發現，文學上的宏篇巨著，無不是血汗和毅力的結晶，是勤奮的結果。作為仲愷農業工程學院的一員，你的一言一行，一舉一動，不僅展現著你自己的素質與修養，更深刻地影響著仲愷農業工程學院這個整體的學風和榮譽！

第三，嚴謹、求實的治學態度。嚴謹就是嚴肅謹慎；求實即實事求是。嚴謹求實進行治學是學風直接而具體的體現，是學習目的、治學精神的著落點。嚴肅認真，一絲不茍，是治學應有的態度。治學要敢于質疑，遇到事情要多問為什么？怎么辦？嚴謹治學還要勇于修正錯誤。正確反映，是實實在在的，來不得半點虛假，絲毫不能馬虎。

第四，開拓創新的作風。就是要求從實際出發，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。

以上四點為優良學風的基本要求，那么我們該如何從身邊的小事做起來體現優良學風呢？

首先，我們要樹立“創優美環境，建優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍，和諧的宿舍、班級環境。

我們在具體的學習過程中應做到哪些最基本的呢？

端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動。

班級學風建設是一個需要班級同學的共同努力，相信班上的每一位同學都是有責任感與集體榮譽感的優秀的同學，我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識在這里，希望全班同學拿出我們的責任感和使命感，為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力！

第四篇：學風建設演講稿《愿優良學風常駐校園》

精選范文:學風建設演講稿《愿優良學風常駐校園》(共2篇)學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學風是學生思想作風在學習上的具體體現，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進取；良好的學風是凝聚力，有利于培養我們的集體主義精神。良好的學風可以鼓舞斗志，培養改革創新的時代精神；良好的學風可以磨練品質，培養誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一個學校培養學生思想觀念和價值取向的根本所在。

倡導良好的學風，我們大學生是直接營造者，也是最大受益者。從當前我校學生整體來看，學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的。大部分同學有著遠大的抱負，他們積極進取，注重全面發展。但是，學風不正的問題仍然存在:在教學上，過分著眼于就業，使得大學生片面追求證書、趕場套讀的現象十分普遍，喪失了人文素質；在學習上，少數同學平時學習散漫，考試作弊屢見不鮮；部分同學思想上只重視專業知識的學習，集體觀念淡薄；還有的同學貪圖玩樂,追求享受。處事以自我為中心，沉緬于談情說愛、網上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神，不講誠信，奉行享樂和拜金主義的行為，可以說是白白浪費了青春時光,嚴重影響了學風建設。

我們盼望校園迎來良好的學風以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學風建設的艱苦性與長期性。良好的學風如春風化雨，潛移默化地引導著每個學子奮勇向前，因此我們有責任來建設它，維護它，發展它。學風建設要求我們在抓學習的同時，更要注重營造一種學會做人的氛圍，讓大學生懂得做人應具備的基本品質和基本態度。就是學會求知的能力，學會在各種場合善于應變的能力,學會關心、學會合作、學會競爭、學會團結。

同學們、老師們，建設良好學風需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優良學風吹進書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個角落！

[學風建設演講稿《愿優良學風常駐校園》(共2篇)]篇一：學風建設演講稿愿優良學風常駐校園

學風建設演講稿愿優良學風常駐校園

學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學風是學生思想作風在學習上的具體體現，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進取；良好的學風是凝聚力，有利于培養我們的集體主義精神。良好的學風可以鼓舞斗志，培養改革創新的時代精神；良好的學風可以磨練品質，培養誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一個學校培養學生思想觀念和價值取向的根本所在。倡導良好的學風，我們大學生是直接營造者，也是最大受益者。從當前我校學生整體來看，學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的。大部分同學有著遠大的抱負，他們積極進取，注重全面發展。但是，學風不正的問題仍然存在:在教學上，過分著眼于就業，使得大學生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現象十分普遍，喪失了人文素質；在學習上，少數同學平時學習散漫，考試作弊屢見不鮮；部分同學思想上只重視專業知識的學習，集體觀念淡薄；還有的同學貪圖玩樂,追求享受。處事以自我為中心，沉緬于談情說愛、網上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神，不講誠信，奉行享樂和拜金主義的行為，可以說是白白浪費了青春時光,嚴重影響了學風建設。

我們盼望校園迎來良好的學風以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學風建設的艱苦性與長期性。良好的學風如春風化雨，潛移默化地引導著每個學子奮勇向前，因此我們有責任來建設它，維護它，發展它。學風建設要求我們在抓學習的同時，更要注重營造一種學會做人的氛圍，讓大學生懂得做人應具備的基本品質和基本態度。就是學會求知的能力，學會在各種場合善于應變的能

力,學會關心、學會合作、學會競爭、學會團結。

[學風建設演講稿《愿優良學風常駐校園》(共2篇)] 同學們、老師們，建設良好學風需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學海

中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優良學風吹進書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個角落！

篇二：學風建設演講稿

學風建設演講稿《愿優良學風常駐校園》

學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學風是學生思想作風在學習上的具體體現，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進取；良好的學風是凝聚力，有利于培養我們的集體主義精神。良好的學風可以鼓舞斗志，培養改革創新的時代精神；良好的學風可以磨練品質，培養誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一個學校培養學生思想觀念和價值取向的根本所在。

倡導良好的學風，我們大學生是直接營造者，也是最大受益者。從當前我校學生整體來看，學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的。大部分同學有著遠大的抱負，他們積極進取，注重全面發展。但是，學風不正的問題仍然存[學風建設演講稿《愿優良學風常駐校園》(共2篇)]在:在教學上，過分著眼于就業，使得大學生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現象十分普遍，喪失了人文素質；在學習上，少數同學平時學習散漫，考試作弊屢見不鮮；部分同學思想上只重視專業知識的學習，集體觀念淡薄；還有的同學貪圖玩樂,追求享受。處事以自我為中心，沉緬于談情說愛、網上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神，不講誠信，奉行享樂和拜金主義的行為，可以說是白白浪費了青春時光,嚴重影響了學風建設。

我們盼望校園迎來良好的學風以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學風建設的艱苦性與長期性。良好的學風如春風化雨，潛移默化地引導著每個學子奮勇向前，因此我們有責任來建設它，維護它，發展它。學風建設要求我們在抓學習的同時，更要注重營造一種學會做人的氛圍，讓大學生懂得做人應具備的基本品質和基本態度。就是學會求知的能力，學會在各種場合善于應變的能力,學會關心、學會合作、學會競爭、學會團結。

同學們、老師們，建設良好學風需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優良學風吹進書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個角落！我校當前學風建設中存在的主要問題

學習目標方面：部分學生“不知道為什么要學習”，缺乏明確的學習目標和人生規劃；不能正確認識學習與未來職業發展、人生愿景的關系；“學習無用論”在少數學生身上不同程度地存在；學習動力不足、熱情不高，對學習重要性和緊迫性缺乏認識。

學習態度方面：部分學生“不想學習”，專業思想不穩定，存在厭學情緒；學習狀態消極，學習紀律意識淡薄，遲到、早退、曠課以及上課使用手機等與課堂無關、干擾課堂教學的現象時有發生；“三進一習”落實不力。

學習方法方面：部分同學“不知道該怎么學習”，學習方法不得當，存在習慣于被動灌輸的現象；缺乏主動鉆研的自主學習精神和行動；自我管理、自我約束意識不強。

第五篇：建立廉政文化進機關

建立廉政文化進機關有關制度的通知

為了增強黨員干部的廉政勤政意識和拒腐防變能力，進一步把我會廉政文化進機關具體工作落到實處，根據特制定以下制度：

一、建立黨組專題研究制度

我會黨組要結合工作實際，把廉政文化建設納入總體工作部署之中，每年要以專題研究、聽取匯報的形式召開2次以上會議，找出廉政文化建設中存在的問題，并提出解決問題的辦法，落實到具體工作中。主要領導要親自過問，切實落實第一責任人的責任。同時單位紀檢員要搞好組織協調，督促各項工作的落實。

二、建立領導班子廉政學習教育制度

我會領導班子要帶頭加強廉政學習，以集中學習和個人自學相結合，每年的班子集體學習不少于4次，班子成員的自學要按照州紀委的統一要求，通讀規定的廉政教材，要做到讀書思廉。同時，每季度要對單位的黨員干部進行一次廉政教育課，采取由單位領導或紀檢員負責，以授課、聽報告會、看廉政教育片、示范教育、警示教育和崗位廉政教育等的形式，在單位黨員和干部中開展理想信念教育、從政道德教育、黨政紀規教育、黨的優良傳統教育、黨性黨風黨紀教育、正反兩方面典型教育。教育的側重點要以我會中層以上領導干部為重。

三、建立反腐敗倡廉宣傳制度

利用我會開展科普宣傳活動的時機，在全州開展反腐倡廉宣傳工作，宣傳中央、省、州紀委全會精神，宣傳黨政紀條規內容，宣傳我會加強反腐敗倡廉建設的具體工作。同時，在新聞媒體上加強報道力度，及時向紀檢監察信息內刊上反映我會反腐敗倡廉工作。

四、建立廉政文化陣地和廉政文化活動制度

要把我會的樓道、會議室（廉政學習室）和黨務政務公開欄作為廉政文化進機關的基本陣地，通過制作懸掛設置格言警句牌匾、廉政文化宣傳欄、廉政桌牌、廉政臺歷掛歷，征訂《中國紀檢監察報》、《中國監察》等作為專題學習資料，讓廣大黨員干部在耳 目染中接受廉政勤政教育。同時，要利用建黨節、國慶節等重大節日和其它時機，充分發揮黨支部、共青團、工會、婦女小組的組織作用，在單位內部開展演講、知識競賽、文藝演唱會、心得交流、觀看廉政影視片座談會等活動，使我會開展的廉政勤政活動更加多樣化、藝術化、人性化，從而增強廉政文化進機關的吸引力和感染力。

五、建立記錄和考核制度

我會在開展廉政文化進機關活動時，要及時做到學習有記錄，活動情況有書面材料，要做好《領導班子廉政學習記錄本》、《黨員干部廉政教育記錄本》的記錄，同時要做好《廉政文化進機關工作宣傳欄》、《黨務公開欄》的展示。年終我會的考核中要把黨風廉政建設責任制和機關基層黨的建設目標管理納入考核內容，進行考核。