第一篇：碾子初中舉行經典詩文朗誦大賽

碾子初中舉行經典詩文朗誦大賽

碾子初中于2012年11月28日下午舉行了經典詩文歷史大賽，共三個年級6個班參賽。朗誦賽分為班級團體朗誦展示和個人朗誦展示兩部分，集體朗誦經典詩文 19篇（首），個人朗誦經典詩文32篇（首）。此項活動激發了全校學生背誦經典詩文的熱情，豐富了校園文化生活。（撰稿：邱洪斌，攝影：姚光全）

第二篇：詩文朗誦大賽范文

關于舉辦“2010級中華詩文朗誦大賽”的通知

經典詩文是中華優秀文化的產物，是中華民族精神文明的組成部分。為貫徹黨的十七大提出的“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”的要求，引導學生欣賞和體驗中華民族源遠流長、博大精深的燦爛文化，激發對祖國語言文字和優秀文化的熱愛，年級決定在“五·一”前開展經典詩文朗誦活動，現通知如下：

一、活動時間

報名時間自2011年5月20日起，至2011年6月5日止； 預賽比賽時間： 2011年6月11日；

二、活動要求

（一）參賽對象：全體高一年級學生。

（二）朗誦內容：活動領導小組推薦參賽詩歌，可選擇推薦詩歌參加比賽，也可自主選擇主題積極向上、富有時代精神的詩歌參賽；參賽詩歌體裁不限。

（三）朗誦形式：分單人朗誦和集體朗誦兩類，選手必修脫稿朗誦；可采用配樂、道具等輔助手段增加演出效果，但必須以朗誦為主，所需物品由參賽選手自己準備。

（四）時間要求：朗誦時間在5分鐘內。

三、評分標準

詩歌朗誦比賽的評分標準由朗誦水平、精神面貌、藝術效果三部分組成，滿分為10分。具體評分標準如下：

1、朗誦水平（6分）

朗誦內容符合本次比賽要求，主題積極向上，感染力強（1分）；

吐字清晰，聲音洪亮，普通話標準，能夠正確把握詩歌節奏和韻律，表演完整（2分）；

能恰如其分地表達詩歌內涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與現場觀眾產生共鳴（3分）；

2、精神面貌（2分）

參賽者衣著得體，精神飽滿，姿態大方，表演能與朗誦融為一體。集體朗誦最好統一著裝。

3、藝術效果（2分）

參賽者朗誦富有感情，使用的配樂、道具等輔助方式能與詩歌朗誦主體和諧搭配，對作品的理解深刻，處理得當，給人以美的享受。

四、計分規則

去掉一個最高分，去掉一個最低分，合計平均得分。

五、獎項設置

分別設個人獎和集體獎，個人獎一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，集體獎一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名，將對獲獎者頒發證書和獎品；優秀組織班級將頒發獎狀。

六、活動組織

1、以班級為單位，各班要廣泛動員，全體學生踴躍參與，積極籌備，認真選拔，保證參賽選手的素質和質量。

2、比賽順序以抽簽決定；比賽時點名不到者，做棄權處理。

3、將聘請專業評委老師按照比賽評分標準現場打分并公布結果。

高一年級讀書系列活動組委會

2011-5-9

第三篇：經典詩文朗誦大賽總結

經典詩文朗誦大賽總結

11月6日晚上六點半，歷史文化學院經典詩文朗誦比賽拉開帷幕，參加比賽的選手共有28組，出席本次比賽的老師有歷史文化學院團委書記秦玉琴老師，團委副書記周義老師，評委有院朗誦隊隊長張若雨，校藝術團主持人隊隊長李詩凝以及曾獲此項比賽一等獎的單圓圓。

本次比賽的主題是“重溫崢嶸歲月，喜迎十八大”，選手們通過不同形式的朗誦讓我們回味革命年代的激情歲月和濃濃的愛國之情。最后獲獎的同學有： 一等獎（一名）：李靈珊 83.3分 二等獎（四名）：房寶強 80.5分

宋佳睿 80.6分

張偉豪、冀林萍 80分

姚文君、劉冰妹 80.7分 三等獎（六名）：陳相78.7分 孟策 77.8分 楊品賽、杜嘉慧 77.5分

劉明 77.5分

冷梅蘭 76.6分

尤振權76.1分

選手們或深情，或昂揚，或憂傷的朗誦是本次活動的最大亮點，而評委的點評也為此次活動增加了許多光彩。秦老師從專業角度來給我們講朗誦要注意的事情，一是要脫稿，二是配樂，三是注重語言的表達，最后是普通話的標準。李詩凝從選手的儀態和感情投入來給我們詳細講了在舞臺上應該怎樣去表現感情。張若雨則從選材方面來給我們講了朗誦應該注意的事項。評委的點評讓同學們受益匪淺，紛紛表示此次活動讓他們學會了許多，經典詩文朗誦，一則鍛煉我們的朗誦能力，二則通過經典詩文的熏陶來讓我們體悟中國文化。作為一名未來教師，我們都應該有朗誦的才華，有大方的儀態。而經典詩文朗誦，就可以鍛煉我們的教師能力。

但是，由于時間緊迫，此次活動也有一些不足：一是1208的音響有時候出問題，會影響選手的發揮，此后應該保證設備的完好；二是應該提前抽簽，提前與選手交流好誰來放PPT的問題。這兩點我們以后一定要注意。

第四篇：第九屆詩文朗誦大賽策劃書

浙江科技學院和風文學社

浙江科技學院

第九屆 詩文朗誦大賽

暨 第七屆 浙江省大學生中華經典詩文誦讀大賽校內選拔賽

主辦：承辦：

策

劃

書

校大學生文化素質教育基地、浙江科技學院教務處

共青團浙江科技學院委員會、語言文學學院

浙江科技學院和風文學社

和風細雨 潤物無聲 浙江科技學院和風文學社

一、大賽宗旨

經典詩文是中華優秀文化的產物，是中華民族精神文明的組成部分。為傳承和弘揚中華民族優秀文化，進一步加深和增強當代大學生對民族精神和優秀傳統文化的理解，引導其親近欣賞、領略體驗中華民族源遠流長、博大精深的燦爛文化，自覺接受悠久文明的洗禮和思想道德的熏陶，使學生在誦讀中親近中華經典，熱愛中華文化，弘揚優秀傳統，在經典詩文的熏陶下健康成長。

通過詩文朗誦，每個學生對于詩歌的認識會有更加深層次的認識。以詩歌的形式來贊揚自己的青春，堅定自己的未來。也通過詩歌，使大學生能夠豐富自己生活，使自己更加充滿自信。

二、大賽時間

2014年5月4日 —5月25日

三、大賽內容：

1.大賽主題：青春中國夢（待定）

2.作品要求：要積極向上、主題鮮明、生動感人，可以自己寫稿。3.大賽形式：可以個人朗誦或集體朗誦。

個人朗誦時間一般不超過3分鐘；集體朗誦時間一般不超過5分鐘。

4.大賽附加：可以適當配以音樂、舞蹈等藝術表現手法，以增強朗誦作品藝術感染力

和舞臺表現力。

四、參賽對象：

浙江科技學院在校大學生。

五、參賽形式：

1.大賽分類：本次大賽分個人組和集體組兩種形式，同時進行比賽，參賽者可以以個人形式參賽，也可以集體組隊參賽。個人可同時報名參加兩種形式。

2.大賽評分：評選時分個人組和集體組分別評選。（詳見“大賽流程”）

六、大賽流程：大賽報名——初賽——復賽——決賽

（一）大賽報名：

1.報名參賽方式：校內學生可自由報名參賽，可個人單獨參賽，也可多人組隊參賽。2.設攤報名時間：5月4日(3天)中午11:00-12:30

和風細雨 潤物無聲 2 浙江科技學院和風文學社

3.現場報名地點：東和、西和、聽松公寓食堂門口

4.比賽出場順序：初復賽各位參賽選手比賽順序，無特殊要求者由和風文學社隨機抽

號決定，決賽另舉行抽簽，未參加抽簽者將由和風文學社隨機抽號決定。

（二）大賽初賽： 1.初賽時間：5月10日

2.初賽地點：A3-117至A3-125（或2樓，待定）3.初賽形式：個人組與集體組分賽場進行

（1）、主持人開篇講說并介紹嘉賓評委及選手須知

（2）、主持人宣布比賽開始，依次宣布選手輪流上場

（3）、每次朗誦完畢，請評委即時打分

4.初賽要求：初賽不要求朗誦參賽作品全文稿，只需選取其中一段最能展現水平的段落，時間控制在3分鐘左右（超時會酌情扣分）

5.初賽評委：校廣播臺、校主持隊成員；歷屆獲獎選手 6.初賽評分：請詳見附件“朗誦大賽評分細則”

7.初賽晉級：按分數高低及比賽水平從個人組中取前20名，團體組中取前15名，共35隊入圍復賽（初定）

（三）大賽復賽： 1.復賽時間：5月17日 2.復賽地點：A4-122（暫定）3.復賽形式：先個人組后集體組進行

4.復賽要求：復賽者要求自行準備參賽作品全文稿及相關PPT（若更換文稿，不再使用初賽文稿者，須提前與有關人員聯系更換）

5.復賽評委：歷屆獲獎選手；語言學院老師 6.復賽評分：請詳見附件“朗誦大賽評分細則”

7.復賽晉級：按分數高低依次從個人組中取前10名，團體組中取前10名，共20隊入圍決賽。

8.復賽附加：復賽晉級選手將統一進行一次培訓屆時進行出場順序抽簽，由和風文學社顧問暨國家普通話測試員、大學生文化素質教育基地指導老師鄭淑琪老師進行指導。并在決賽開始前兩天決定燈光、話筒設備及音樂要求，和風細雨 潤物無聲 浙江科技學院和風文學社

傳達給我社相關聯系人。

（四）大賽決賽： 1.決賽時間：5月24日 2.決賽地點：A4—122（暫定）3.決賽要求：同復賽 4.決賽評委：主辦方老師

5.決賽評分：請詳見附件“朗誦大賽評分細則” 6.決賽排名：按分數高低定名次、頒獎

七、獎項設置：

本次大賽已納入浙江科技學院大學生科技競賽項目，根據競賽獲獎成績，對競賽獲獎的學生按獎項進行創新學分獎勵。具體獎項設置如下： 中國學生組：

1.個人組： 一等獎 1 名

二等獎 2 名 三等獎 3 名

2.團體組： 一等獎 1 組

二等獎 2 組 三等獎 3 組

獲獎者證書由浙江科技學院教務處、共青團浙江科技學院委員會、大學生文化素質教育基地、語言文學學院頒發。

此外，本次大賽的優秀選手將有機會由老師帶隊前往參加9月份由省語委、省教育廳主辦的第七屆浙江省大學生中華經典詩文誦讀大賽。

和風細雨 潤物無聲 浙江科技學院和風文學社 附一：

浙江科技學院第九屆詩文朗誦大賽

暨第七屆浙江省大學生中華經典詩文朗誦大賽校內選拔賽

評分細則

一 基礎分（共8分）

1.作品形式自由創新，符合本次大賽基本要求，主題鮮明突出，內容積極向上（1 分）2.參賽者衣著得體，與詩歌內容相協調（0.5分）3.參賽者精神飽滿，姿態得體大方（1 分）4.參賽者感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵（1.5 分）5.參賽者朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿（1 分）6.參賽者吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏（2 分）7.參賽者能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，與觀眾產生共鳴（1 分）

二 提高分（共2分）

8.朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦（2 分）

注：各評委評分時只需填寫基礎分與提高分兩項，并請保留一位小數。

和風細雨 潤物無聲 5

第五篇：經典詩文朗誦大賽活動方案

經典詩文朗誦大賽活動方案

青春是什么模樣

是肆意灑脫的繽紛絢麗

還是不被定義的無限可期

如果青春一定要有一種方式宣泄

那么必該高聲呼喊，訴說綻放

如果青春一定要有一種聲音傳遞

那么必該大聲朗誦，意氣飛揚

為豐富學生們的校園生活，展現詩詞文化，引導廣大同學做含歷史積淀，蘊愛國情懷，有理想信念的社會主義新“后浪”，2020年10月24日上午，西安高新區第六初級中學在二樓階梯教室舉辦了以經典詩文朗誦大賽為主題的文化大講堂活動。

副校長陳盼瑩女士，比亞迪西北地區人力資源部工會主管武寧、訓善村書記靳永民、肖里村書記趙永民、府君廟村書記寇維波、等坡村書記高漢壽、村長高衛東、石羊村村長張建偉、石羊村監委會主任張輝、以及各班學生的家長代表們受邀參加。舞臺上，同學們灑脫淋漓、盡展風采，以青春的姿態發聲，傳承經典文化。

主持人：趙宇涵，《啟航》王鈺婷 配圖，風帆已至，號角吹響，激昂宣誓中，新時代的我們蓄勢待發，奔流啟航

《春江花月夜》吳思賢、馬伊琳、柳雨晨 配圖

悠悠古箏曲，濃濃翰墨香，暖暖春江水，深深游子情，仿佛讓大家置身于鋪滿月色的沙灘之上，浸潤在皎皎月光的柔情之中。

《我的祖國》 楊宇輝 郭珂瑤

歌頌祖國，我們有千言萬語，歌唱祖國歌曲也比比皆是。《我的祖國》，燃起了在座所有嘉賓對祖**親無限的自豪之情

《我驕傲我是中國人》 蒿晗月 配圖

黑眼睛，黃皮膚，我驕傲我是中國人，巍巍華夏，俏麗山河，我驕傲我是中國人，我們看到少年們正在用自己的稚嫩的肩膀挑起家國擔當

《水調歌頭》 王浩然 配圖

“明月幾時有，把酒問青天”，月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛；月華如歌，鳴奏出我們心中的絕響。

《寫給秋天》胡佳俊 配圖

十月的尾巴，攜眷著秋姑娘的倩影，秋季的余溫正在漸漸褪去，最后的那抹金黃也逐漸淡出我們的視線，讓我們把最好的贊美《寫給秋天》。

優秀獎作品獲得者：

三等獎獲得者

二等獎獲得者：

一等獎獲得者：

家長代表感言