第一篇：朗誦經典詩文有感

朗誦經典詩文有感

我從小就喜歡讀古詩文，多讀古詩文能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識。我愛讀古詩文。從開學到現在，我又讀了不少的經典古詩，使我感觸很大。

其中，讓我銘記得最清楚的是“得道者多助，失道者寡助。”這句話。這句話的意思是：獲得道義的人，幫助他的人就多；失去道義的人，幫助他的人就少。是啊，生活中正是如此。我很喜歡幫助同學解決困難，因此同學也很愛幫助我。我是一個馬大哈，經常丟三落四，要不忘帶了鉛筆盒，要不忘帶了圓珠筆，同學們經常幫助我，幫我解決了燃眉之急，我的朋友也因此增多了。

岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句話對我的教育也很深刻。時間是人間最寶貴的東西，若小的時候不珍惜時間，輕易虛度了時光，等到時白了頭發，老了的時候在來悲傷感嘆也來不及啊！小時候正是學習的好時候，我們應該要好好讀書，不虛度美好時光啊！除了這些詩，我還喜歡《三字經》我也很喜歡“子不學，非所宜，幼不學，老何為”這句話。其意思是為人子女如果不用心學習，是不對的，年紀小的時候，不肯努力用功學習，等到年紀大了，還能有什么作為呢?這里有一個“溫公警枕”的故事。司馬光是宋代著名的政治家，他從小聰明過人，被譽為“神童”，即便這樣，他也沒有因此驕傲。為了每天能夠早起讀書，他請人用圓木做了一個枕頭，用這具枕頭睡覺，睡熟后只要一轉頭就會滑下來，磕在木板上，人就會驚醒，然后他爬起來繼續讀書。就這樣，通過孜孜不倦，夜以繼日的努力，司馬光的學業不斷長進，取得了很高的成就，死后被追封為“太史溫公”。“溫公警枕”的故事也就深深的記在我的腦海里，我們現在還是小學生，如果不從小努力學習科學知識，將來長大了拿什么回報社會，回報父母呢？

高爾基說，書籍是人類進步的階梯。古詩文使我感受了經典詩文的氣息，領略了經典文學的藝術魅力，從而更有效地提升了我的人生觀、價值觀和人文精神，拓展了我們廣大學生的思維。通過這種經典文化的傳播和熏陶，我更加尊敬長輩、體貼老人，主動做力所能及的家務活；我又因此懂事了很多。

經典誦讀使我受益匪淺．在浩瀚無邊的經典詩文的海洋里我明白了許多道理，知道了很多燦爛的民族文化，得到愉悅與智慧，又體會到學習的美妙和終身學習的重要，它讓我變得充實，變得智慧，知道培養自己良好的文化修養。

第二篇：經典詩文朗誦

1、《詩經·關雎》

2、《詩經·蒹葭》

3、《漢樂府·上邪》

4、《古詩十九首·行行重行行》

5、《古詩十九首·冉冉孤竹生》

6、曹操《觀滄海》

7、曹操《短歌行》

8、曹丕《燕歌行》

9、阮籍《詠懷·夜中不能寐》

10、陶淵明《飲酒·結廬在人境》

11、陶淵明《歸園田居·少無適俗韻》

12、鮑照《擬行路難·對案不能食》

13、王勃《送杜少府之任蜀州》

14、陳子昂《登幽州臺歌》

15、王之渙《登鸛雀樓》

16、王之渙《涼州詞》

17、王昌齡《出塞》

18、王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

19、王維《鹿柴》

20、王維《九月九日憶山東兄弟》

21、李白《蜀道難》

22、李白《行路難》

23、李白《將進酒》

24、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

25、李白《贈汪倫》

26、杜甫《春望》

27、杜甫《望岳》

28、杜甫《登岳陽樓》

29、杜甫《蜀相》 30、杜甫《登高》

31、杜甫《茅屋為秋風所破歌》

32、岑參《白雪歌送武判官歸京》

33、張繼《楓橋夜泊》

34、賀知章《詠柳》

35、楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

36、賈島《尋隱者不遇》

37、胡令能《小兒垂釣》

38、高適《別董大》

39、盧綸《塞下曲》 40、孟郊《游子吟》

41、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見增》

42、白居易《賦得古原草送別》

43、杜牧《赤壁》

44、杜牧《夜泊秦淮》

45、王安石《泊船瓜洲》

46、蘇軾《題西林壁》

47、蘇軾《飲湖上初晴后雨》

48、陸游《書憤》

49、陸游《游山西村》 50、陸游《示兒》

51、陸游《十一月四日風雨大作》

52、陸游《臨安春雨初寄》

53、朱熹《觀書有感》

54、趙師秀《約客》

55、葉紹翁《游園不值》

56、文天祥《過零丁洋》

57、王冕《墨梅》

58、趙翼《論詩》

59、龔自珍《己亥雜詩》

60、白居易《憶江南·江南好》

61、李煜《虞美人·春花秋月何時了》62、晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》63、柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》 64、柳永《望海潮·東南形勝》 65、蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》 66、蘇軾《定**·莫聽穿林打葉聲》67、蘇軾《江城子·密州出獵》 68、蘇軾《江城子·記夢》 69、蘇軾《蝶戀花》

70、李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》 71、納蘭性德《長相思·山一程》 72、馬致遠《天凈沙·秋思》 73、張養浩《山坡羊·潼關懷古》 74、孟子《生于憂患，死于安樂》 75、韓愈《馬說》 76、蘇軾《留侯論》（節選）77、李商隱《無題》 78、李商隱《夜雨寄北》 79、王維《相思》

80、白居易《賦得古原草送別》

第三篇：詩文朗誦稿

青春在奉獻中閃光

第一幕

音樂起

一位背著行囊的青年正要邁出家門，母親緊追了出來。

青年志愿者:當龜裂的大地撕碎山川的秀美，當顫抖的山河滑破夜空的寧靜，那一刻，我聽見雄偉的高原在哭泣,美麗的玉樹在哭泣，親愛的祖**親在哭泣??請給我一束愛的光芒，我將把它灑向那千瘡百孔的大地！

母親：孩子啊，那是一條沒有光亮的道路，未知的遠方我望不到你的身影，前方的路太黑，我擔心抓不住你的手，觸不到你的夢。青年志愿者：合十的一雙手緊緊貼在胸前，讓風兒帶走這動人的祈愿。母親啊，請不要為我擔憂，前行的征途上，同伴厚實的肩膀會給我依靠，黨團溫暖的雙手將我緊緊環繞，志愿者精神會將路途點亮?? 母親:孩子，勇敢的向前吧，哪一次抗災不是中華大愛跨越千山萬水的凝聚，哪一次災后不是五十六個民族共建新家園的地球傳奇，今天，我目送你踏上這年輕的戰場，期盼著你譜寫出玉樹明天的輝煌！青年志愿者：母親，我揮手同您告別，舒展開您緊縮的雙眉吧，彩虹會在風雨后堅強地升起，我會讓您看到我年輕但一樣寬闊的胸膛！我要讓折翅的雄鷹在穿越寒帶的天路上再次播撒吉祥如意，我要讓受傷的駿馬在鋪滿祝福的青藏高原上奔騰跨越彩虹天際。

青年擁抱母親后毅然離開，母親含淚默默揮手

第二幕：

旁白：穿越這片靜若處子的土地，觸及你依然顫動的身軀，曾今這里歌聲飛揚，俊朗的康巴漢子騎著駿馬在草原上奔騰，勤勞的姑娘在田地里播種春的希望……而如今，巍巍的唐古拉你為何側首而立，茫茫的昆侖山你為何只剩哭泣，此刻，燕雀不語，花草不吟??

場景一

一名失去子女的母親蹲在廢墟旁絕望地哭泣，青年志愿者默默地走到她聲旁

母親:我可愛的孩子，昨天電話里你還甜甜的說著“媽媽，我愛您”，可是今天，我一遍又一遍的熱著你愛吃的飯菜，卻怎么也等不到你回家的身影，我一遍又一遍的撥著那一串熟記于心的號碼，卻怎么也聽不到那熟悉的聲音，我一遍又一遍的呼喊著你的名字，卻怎么也喚不醒你緊閉的雙眼。

青年志愿者:藏族阿媽，請拭去眼角的淚水吧，不要驚醒孩子甜甜的夢，那垂直的距離只是一個隨時牽手的方向；藏族阿媽，請收起你無助的眼光，要知道在通往天堂的路途上他并不孤單，你的淚是他沉重的牽絆。讓我牽住你的手，為你把眼淚擦干，請勇敢地向前看，生命的音符永不停奏，生命的溫度從未褪去，生命的力量終將延續??

一名被廢墟掩埋的孩子在無助地呼救，青年志愿者正在努力地奔走尋找生命的跡象

孩子: 媽媽，我這是在哪里，為什么天空這么黑，我是卓瑪，是你可愛的卓瑪，您在哪里，爸爸在哪里，我美麗的草原在哪里??為什么我看不到純潔的格桑花，聽不到結古寺的鐘聲，突然覺得前面的路好黑、好彎，請不要丟下我，我還想在母親節為媽媽送上一束花，我還想給爸爸看看我滿分的試卷，我還想在世博會上看看海寶的模樣……我的血液幾乎要凝固，誰來牽住我的手？誰能聽見我的呼救? 青年志愿者: 我數秒尋找著你的消息，無論你在哪里，我都要找到你，相信生命不息，多想與你祈禱，一起呼吸，多想拉著你的手，生死不離，你的一絲希望是我全部的動力，牽起我的手筑成你回家的路基。

場景三

志愿者：請不要擔憂，祖國還有我呢，飄揚的團旗下，我們是新生的力量，猙獰的大地阻擋不住我們前進的步伐，我們將會勇敢前行，一點一點將破碎的廢墟背起，一步一步，向更新更美的明天挺進。心連心的跳動是我們生死不離的承諾，手牽手的溫度是我們永不言棄的誓言。請相信，我們稚嫩的肩膀也能挺起祖國的脊梁，我們柔弱的雙手也能托起明天的太陽。請相信，不久以后，碎裂的傷口會成長出另一枝新秀，干裂的大地會鍛造出另一種光芒。

青年志愿者即將離開返回家鄉，玉樹的父老鄉親為他們送行

災區群眾:我們的家園又重新建立，鳥語花香又重回人間，謝謝你為我們帶來了人間天堂，我們會將你們永遠銘記。

青年志愿者:親愛的兄弟姐妹們，因為我們都深愛著我們的祖國，跳動的心臟搏動著五千年的脈搏，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露著堅強的笑容，請相信有夢就會有明天，有愛就會再相見。

旁白:生死不離，血脈能創造奇跡，讓愛譜寫傳奇，愿你美麗的生命如同高原盛開的格桑花和春天的大地緊緊相依！祥云浮現，沐浴人間，讓我們為愛虔誠地許愿，讓青春凝聚不朽的信念，相聚同一個家園，頭頂同一片藍天，直到永遠。

齊誦：沿著一條歷史的長廊

光輝的歷程波瀾跌宕

跨越一道歲月的時光

青春的彩翼臨風翱翔

讓那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫

讓那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚

當母親以共產主義為我們命名時，我們用雙手托起時代的驕陽！

當春光的絢麗孕育生命的希望，我們讓青春在奉獻中閃光！

第四篇：詩文朗誦

初二一班詩文誦讀材料

齊讀：初二一班“秋之聲”詩文誦讀現在開始： 女：秋日的陽光再次將我們淋洗。潘濤：秋日的生機再次普照大地。女: 過往，已離你我遠去。

王晨浩：回憶，已留存在心里。女：珍惜夕陽西下。男合：珍惜花落燕來。

和：讓我們共同感受晏殊對離別的愁思，共同聆聽“浣溪沙”！

浣溪沙

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

潘濤：記得那深閨庭院中的寂寞芳草。女:記得那百花叢中的蝴蝶戀花。

王晨浩;一首蝶戀花虛實相融，辭意深婉。女：一首蝶戀花自由甜美，溫婉惆悵。和：讓那只戀花的蝴蝶帶你我共賞千秋！

蝶戀花

花褪殘紅青杏小。

燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

女：懷念初春鄉間那芬芳的泥土。王晨浩：懷念金秋山間那金色的稻田。女：幾位少女，游樂田間。潘濤：幾只燕子，綠水人家繞。

女：晏殊幾筆潑墨，就勾勒出了那少女的一笑一顰。

男合：晏殊幾筆淡寫，就描繪出那鄉間的朦朧靜謐。

女：讓我們來體會清新活潑的破陣子，來感受淳樸的鄉間泥土芬芳!

晏殊 破陣子

燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。

王晨浩：千古英雄豪杰，雄姿英發。女：千古風流人物，還看今朝。潘濤：想當年，征戰沙場。女：憶當初，戰陣連綿。

男合：一首沁園春·雪，氣勢豪放。女：一首沁園春·雪，壯懷激昂。

和：是誰？引無數英雄竟折腰；是誰？分外風騷。欣賞毛澤東筆下的沁園春.雪。第一遍王晨浩潘濤誦讀 第二遍全體

沁園春·雪

（王晨浩）男北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

（潘濤）女山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

（王晨浩）男江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；

（潘濤）女 唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

兩人合男女合俱往矣，數風流人物，還看今朝。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

第五篇：中華經典詩文朗誦稿

中華經典詩文朗誦稿

祖國啊,我親愛的祖國

我是你河邊上破舊的老水車

數百年來紡著疲憊的歌

我是你額上熏黑的礦燈

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

我是干癟的稻穗;是失修的路基

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進你的肩膊

——　祖國啊!

我是貧困

我是悲哀

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊

是“飛天”袖間

千百年來未落到地面的花朵

-—

祖國啊

我是你簇新的理想

剛從神話的蛛網里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽

我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線

是緋紅的黎明

正在噴薄

--

祖國啊

我是你十億分之一

是你九百六十萬平方的總和

你以傷痕累累的乳房

喂養了

迷惘的我，深思的我,沸騰的我那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒，你的榮光,你的自由

——　祖國啊

１.我親愛的祖國祖國啊,我為你自豪(詩詞)

當巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門,讓風云迎來東升的太陽。

歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響,那排山倒海般的回響,是中國滄桑巨變的回響。

一位巨人俯瞰著世界,洪亮的聲音,全世界都聽到了，中華人民共和國成立了!

當第一面五星紅旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全世界都看到了,中國人民從此站起來了！

這歷史凝聚了宏偉,盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。

輝煌的紀元，用蒼勁的大手,抒寫了新中國燦爛的篇章,人民自豪地指點江山。

苦難的母親,擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強。

謳歌我們的歷史,有盤古開天辟地的神話,迸發出生命的光芒。

謳歌我們的歷史，有四大發明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。

謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮。

謳歌我們的歷史，絲綢瓷器遠涉重洋,誰都知道這是來自我們的故鄉。

謳歌我們的歷史。

那狼煙里沖殺出,兵馬俑威武的陣容。

謳歌我們的歷史,那雄偉中聳立著,萬里長城的剛強。

……

謳歌我們的歷史，千萬年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯,那東亞病夫百年恥辱的帽子，終于被我們拋到了太平洋上，我們實現了重整河山的夢想。

五十四個春秋，錦繡大地神采飛揚。

五十四個春秋,江山如畫詩意酣暢。

五十四個春秋，轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉，翻卷出豐收的喜悅與歡唱。

五十四個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中。

五十四個春秋,一座座彩虹跨越長江,雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫.五十四個春秋,“兩彈“的紅云刺破天穹，一顆顆衛星遨游太空.五十四個春秋,人民的軍隊威武雄壯,捍衛祖國的江山鐵壁銅墻。

五十四個春秋,人民駕馭改革的春風,實現中華民族偉大的復興。

……

跨越我們的未來,在這片神圣的土地上，勃發出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發出輝煌的容光．

祖國啊,我為你自豪,中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河,永遠在我的胸中激蕩。

祖國啊，我為你自豪,精彩神奇的土地上,又一次萌發了騰飛的希望,歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌!

2。祖國的十月(歌頌祖國詩歌)

祖國啊!這詩意的名字

彌漫著您的每一個季節

那是羽白色的鴿子

在藍天下

喚醒了十月的第一個早晨

啊！祖國

我愛您愛得太深太久……

十月啊!我的祖國

請賜給我一束火炬吧

我追隨你的腳步

讓每個夢境都滴著甜蜜

讓所有的歌喉都沾滿金色的音符

臨摩你的日子——

請為我鋪開滿天的彩霞

我要為你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力

最初的十月

總是如熱淚落花沾滿回聲

共和國的跫音走過你的心田

延伸到最激昂澎湃的旋律

在我的心中

您不僅僅是一座憩息的綠島

你是一朵可供我踏著節拍上升的紅云

無論山川、維谷、田疇、小徑、蒼海

無數次失敗和成功使十月更加飽滿

啊！祖國……

十月的王冠為誰而戴？

十月的第一個早晨

在天安門前

我感受到丹桂的余韻

和豐收鼓樂的震響

我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音

思緒已變幻

飛舞的云彩

萬里的江山

怎能不熏陶我美好的品格和操守?!

上升的十月

已千帆競發

還有我的歌唱

我的祖國

幻化成一群高翔的白鴿

振翮不已

振翮不已……

３.我的祖國,我深深愛戀的祖國.你是昂首高吭的雄雞-—－——喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍——－--叱咤時代的風云,你是威風凜凜的雄獅——－--舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源—-—－－點燃文明的星火．

你有一個神圣的名字，那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,我深深地愛著我的祖國,涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄,我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

我的祖國，可愛的中國,你創造了輝煌的歷史,你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久,數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的堅強,抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊,無論我身居何方,你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊,你把住新世紀的航舵,你用速度，你用實力,創造震驚世界的奇跡。

你用勤勞,你用智慧,進行了又一次更加輝煌的開拓!

祖國啊,祖國，你永遠充滿希望,祖國啊,祖國,你永遠朝氣蓬勃！