第一篇：教研組長職責(zé)

教研組長職責(zé)

一、組織全組教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)大綱，鉆研教材，制定教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃，帶領(lǐng)全組完成學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)任務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)全組教好所帶班級課程，以身作則，出色地完成教學(xué)任務(wù)。

三、提供教學(xué)咨詢，組織本組教改、優(yōu)勝課評選和教學(xué)新秀、能手評選活動。組織教材教法研究，專題講座觀摩教學(xué)，檢查性聽課，新教師試講和有關(guān)課外活動。

四、審閱本組教案，定期檢查作文，負(fù)責(zé)本組單元測試，抽考工作。

五、協(xié)助校長、教導(dǎo)主任檢查教學(xué)工作，組織評教活動，征求教學(xué)工作的意見，掌握教師工作態(tài)度、教學(xué)水平和教學(xué)效果，幫助教師改進(jìn)工作態(tài)度，提高教學(xué)質(zhì)量。

六、負(fù)責(zé)本組教師的業(yè)務(wù)考核。

七、組織實(shí)施教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，提出在職進(jìn)修目標(biāo)和計(jì)劃，確定指導(dǎo)新教師的任務(wù)。

八、代表本學(xué)科參加涉外活動，負(fù)責(zé)本組的各類活動。

九、認(rèn)真填寫有關(guān)報表，向領(lǐng)導(dǎo)匯報本組活動情況。

十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

第二篇：教研組長職責(zé)

教研組長崗位職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)教務(wù)處計(jì)劃，布置學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，根據(jù)本組特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的教研組計(jì)劃；確定本學(xué)期教改專題，提出教改方案和措施；組織教研活動；組織本組教師的政治和文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；組織教師指導(dǎo)學(xué)生開發(fā)學(xué)科性的課外活動，發(fā)展學(xué)生的特長；組織校、市、省等各級學(xué)科競賽。

（2）了解本組教師業(yè)務(wù)水平及教學(xué)水平，督促教師鉆研教學(xué)大綱和教材，了解各年級教學(xué)進(jìn)度，確定年級段教學(xué)要求。配合控制本學(xué)科布置給學(xué)生的作業(yè)量。在摸索教學(xué)規(guī)律、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上按時做好組內(nèi)總結(jié)工作。（3）加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié)，組織“新老”掛鉤，耐心做好教師的思想工作，搞好與兄弟組的團(tuán)結(jié)和配合，學(xué)習(xí)外組、外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)本組工作。（4）定期參加教研組長會議，及時反映本組教師的思想、工作和生活情況，起到下情上達(dá)，上傳下達(dá)的橋梁作用。

（5）每學(xué)期聽課15節(jié)以上，并與被聽課的教師交換意見，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（6）安排本組室內(nèi)環(huán)境布置，組織人員做好教學(xué)資料的整理積累和各種教具、圖表、工具書的保管工作，充分發(fā)揮這些資料和設(shè)備的作用。

（7）帶領(lǐng)全組教師探索本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，研究教材教法，根據(jù)組內(nèi)教師不同情況，督促修訂教改專題、進(jìn)修規(guī)劃和措施，積極鼓勵本學(xué)科教師撰寫科研論文。

（8）落實(shí)每兩周不少于6課時教研活動時間，其中集體聽課不少于4課時，集體教學(xué)研究討論2課時。

（9）以身作則，帶領(lǐng)全組同志積極爭取成為教書育人的合格教研組和具有真才實(shí)學(xué)的先進(jìn)教研組。

（10）期末時，認(rèn)真組織本組成員的總結(jié)評比工作，并對組內(nèi)教師一學(xué)期的工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平、工作總結(jié)作出評估。

襄陽市第三十四中學(xué)教務(wù)處教科室

備課組長崗位職責(zé)

（1）備課組長應(yīng)帶領(lǐng)本備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，認(rèn)真執(zhí)行本學(xué)科的教研活動計(jì)劃，并制訂本備課組的活動計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。（2）切實(shí)抓好二周一次，每次不少于2小時的集體備課。實(shí)現(xiàn)“三個明確、三個統(tǒng)一、三個促進(jìn)”。（3）制訂本年級“雙基”教學(xué)的基本要求，并采取切實(shí)的措施加以落實(shí)。對學(xué)生手頭的練習(xí)資料應(yīng)作如下處理： 必做題：每位學(xué)生必做。

選做題：中等及中等以上的學(xué)生必做。

思考題：如思考有一定難度的題目，要求學(xué)有余力的學(xué)生選擇做。刪除題：對機(jī)械重復(fù)的習(xí)題，嚴(yán)重超綱或有錯誤的習(xí)題堅(jiān)決刪除，不讓學(xué)生做。

（4）經(jīng)常關(guān)心、幫助本備課組青年教師的教學(xué)工作，尤其是對本備課組的新教師的備課上課應(yīng)建立固定的幫、帶關(guān)系。（5）組織本備課組教師進(jìn)行互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，督促、檢查本備課組教師參加學(xué)科組的教研活動。努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高課堂教學(xué)效率。（6）根據(jù)教研組制訂的重點(diǎn)教研課題，帶頭進(jìn)行教改試驗(yàn)，積極推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極利用現(xiàn)代化電教設(shè)備組織教學(xué)。（7）協(xié)助教研組長抓好本年級選修課、活動課（第二課堂）和學(xué)科競賽輔導(dǎo)活動，落實(shí)本年級本學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。協(xié)助學(xué)科組長落實(shí)該學(xué)科的教研計(jì)劃。（8）（9）組織本組的備課堂教學(xué)活動應(yīng)有相應(yīng)的記錄。負(fù)責(zé)配合學(xué)科組對本備課組的教學(xué)常規(guī)檢查評估。

（10）負(fù)責(zé)本備課組的復(fù)習(xí)資料的審訂。負(fù)責(zé)本備課組平時考試的閱卷及質(zhì)量分析。

襄陽市第三十四中教科室

2010年10月

第三篇：教研組長職責(zé)

教研組長職責(zé)

教研組長是學(xué)校進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的組織者與帶頭人，根據(jù)教務(wù)處的安排負(fù)責(zé)、組織和實(shí)施本學(xué)科的教研、教改等活動。其主要職責(zé)是：

1、根據(jù)素質(zhì)教育目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際，組織教研組教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，掌握教材的知識體系。

2、明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年級的教學(xué)進(jìn)度及要求，制定教研工作計(jì)劃，包括組織研究課，組織展開學(xué)科課題研究、舉行學(xué)科競賽、開展課外活動等。并定期檢查計(jì)劃的實(shí)施情況，搞好學(xué)期或?qū)W年教研工作的自評和總結(jié)。

3、組織集體備課，每周至少一次。備課內(nèi)容：教學(xué)目的、重難點(diǎn)知識、課時安排、教學(xué)方法、課件等。在集體備課時，注意做到四定：定時間、定地點(diǎn)、定專題、定內(nèi)容；四備：備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法，做好集體備課記錄。

4、協(xié)助教務(wù)處檢查本組教師執(zhí)行授課計(jì)劃、備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和開展活動課等方面的情況。

5、經(jīng)常了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況和教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣行之有效的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)；每學(xué)期對組內(nèi)教師的檢查聽課至少每人一節(jié)，課后進(jìn)行反饋交流；做好本學(xué)科公開課的組織評議工作。

6、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，搞好組內(nèi)教研活動，總結(jié)、檢查、落實(shí)階段工作，做到活動前周密 部署，活動后及時小結(jié)，作好書面記錄。每學(xué)期督促本組老師做好本學(xué)科教師的繼續(xù)教育統(tǒng)計(jì)。

7、積極組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，帶頭鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，結(jié)合教學(xué)工作開展專題研究，撰寫教育教學(xué)論文。依據(jù)教研組成員的實(shí)際科研能力，主持設(shè)立本組的教學(xué)研究課題，并進(jìn)行專題研

8、協(xié)調(diào)本組的工作和人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力搞好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。

9、每學(xué)期組織教學(xué)觀摩，如：研究課、觀摩課、匯報課，組織老師互相聽課（組長不少于20節(jié)），交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。協(xié)助教導(dǎo)主任做好本學(xué)科教師的政治思想工作，并對組內(nèi)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行考核評價

10、搞好教研組學(xué)期工作總結(jié)，并督促教師搞好個人工作總結(jié)。

第四篇：教研組長職責(zé)

教研組長職責(zé)

1、對本組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，深入學(xué)生中聽取意見，通過以老帶新、示范課、組織互相聽課、學(xué)習(xí)外單位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，幫助教師提高教學(xué)水平。

2、引導(dǎo)教師提出研究課題，擬定適合本組實(shí)際的校本教研計(jì)劃；組織教師研究解決實(shí)際教學(xué)中的問題；開展豐富多彩的教研活動，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)對教師的管理，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、協(xié)作的教研組，關(guān)心教研組成員的思想和生活。

4、幫助新老師了解各種教學(xué)常規(guī)(上課常規(guī)、備課常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、培優(yōu)補(bǔ)差常規(guī)等)。

5、對本年級作業(yè)的種類、格式、批改形式開展研討，定出統(tǒng)一的要求。

6、指導(dǎo)本年級的教師合理安排好學(xué)科活動，幫助本年級的學(xué)生開闊視野，發(fā)展興趣、特長，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。

7、有權(quán)檢查、督促本組教師的教學(xué)工作。

8、有權(quán)根據(jù)學(xué)校安排向本組教師做出要求或布置工作任務(wù)。

9、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。

班主任職責(zé)

1、按照《中小學(xué)德育綱要》，聯(lián)系本班的實(shí)際，進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。并在各種活動中檢查學(xué)生的各種習(xí)慣是否養(yǎng)成，將學(xué)生的品德教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和各種活動之中。

2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

3、關(guān)心學(xué)生的身體健康。教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，注意保護(hù)視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、指導(dǎo)班委會和團(tuán)隊(duì)工作。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體。做好學(xué)生的個別工作。

5、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動實(shí)踐。關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動。

6、搞好班級的經(jīng)常性管理工作。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。

7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學(xué)生。

8、根據(jù)社會形勢的變化，改進(jìn)班主任工作。提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力，運(yùn)用各種教育手段和現(xiàn)代教育方法，讓學(xué)生懂得做人的道理。了解在競爭中學(xué)會合作。

教師職責(zé)

教師是學(xué)校發(fā)展的第一資本，是教學(xué)研究活動的主體，在學(xué)校教研工作中，教師具有參與權(quán)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)權(quán)、自主權(quán)和建議權(quán)，其主要職責(zé)是：

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，增強(qiáng)研究意識；

2、積極主動參加教學(xué)研究，把日常工作與教研融為一體，分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問題；

3、經(jīng)常與同伴進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長；

4、養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)與反思的好習(xí)慣，培育新課程所必備的專業(yè)化素養(yǎng)；

5、開發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施校本課程。

第五篇：教研組長職責(zé)

教研組長職責(zé)

一 認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃，定期檢查計(jì)劃的實(shí)施情況，做好各階段的評估及期末總結(jié)工作。

二、開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)，指導(dǎo)教師更新教育觀念，改革教育內(nèi)容和方法，總結(jié)和積累教育經(jīng)驗(yàn)。

三、組織教師開展各項(xiàng)保育、教育研究活動，要求活動有目的、有方案、有效果、并組織好評議工作。

四、組織教師開展專題研究和教育科學(xué)研究，要定專題（課題）、定人員、定措施、定步驟、力爭出成果、出效益。

五、檢查教師組織一日活動及完成日常工作情況，要求有記錄、有評估、保證常規(guī)工作的質(zhì)量。

六、組織教師認(rèn)真制訂主題活動的計(jì)劃，合理分配工作任務(wù)，共同完成活動準(zhǔn)備工作。要求對每個主題做到活動前有準(zhǔn)備，活動中有記錄，活動后有交流，幫助教師學(xué)會合作與反思。

七、定期組織教師進(jìn)行專題研討，解決工作中存在的疑難問題，推廣教學(xué)過程中有效的方法、手段，營造相互學(xué)習(xí)、能者為師的工作、學(xué)習(xí)氛圍。

八、團(tuán)結(jié)教師，協(xié)調(diào)組內(nèi)人際關(guān)系，促進(jìn)本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，提高本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。