第一篇：“語翼杯”詩歌朗誦大賽策劃書

零距離語言社，瀟湘文學社，白屋頂詩社傳承為發揚現代詩歌，以朗誦為方式，比賽為規則開展的活動———

語 翼 杯

朗 誦 大 賽

策

劃

書

一、主題：

讓語言為詩文插上翅膀

二、活動背景：

現代詩歌是指“五四運動”至中華人民共和國成立以來的詩歌。中國近現代詩歌的主體新詩﹐誕生于“五四”新文化運動。它是適應時代的要求﹐以接近群眾的白話語言反映現實生活﹐表現科學民主的革命內容﹐以打破舊體詩格律形式束縛為主要標志的新體詩?！艾F代詩”名稱，開始使用于1953年—紀炫創立“現代詩社”時確立。在這些近代詩人中出現不少璀璨的明星，有代表新詩創始期最高成就的是創造社的主將﹑浪漫主義詩人郭沫若，還有創造社的成仿吾﹑柯仲平﹐和后來組織太陽社的蔣光慈等，還有新月派的聞一多﹑徐志摩﹑朱湘﹑饒孟侃﹑劉夢葦等。

為了紀念這些不朽的詩人為近代詩做的重大貢獻，為了促進科大學子對近代詩的熱愛，我們三個文學語言性質的社團特舉辦這次詩歌朗誦大賽。

三、活動目的：

1、為了紀念現代詩人為我國文學做出的巨大貢獻

2、讓現在的人們再次緬懷當年人們對于詩歌的熱情，讓更多的人們認識到詩歌對于我們現在生活的重要性

3、活動將從寫詩，讀詩，論詩三個方面對詩歌進行細致的闡述，為詩歌愛好者們舉行一次詩歌的盛宴

四、活動流程：

1、參與對象：全校學生尤其是廣大詩歌朗誦愛好者

2、比賽流程：

1）賽前報名：使用飛信通知社團內部的同學，并通過海報和通知的方式告知校內其他朗誦愛好者，并邀請其他社團喜愛詩歌朗誦的同學參加。在初賽前通知各位參加比賽的同學具體比賽的地點。

2）初賽：

南校初定于5月13日晚7：00在五教205舉行，初賽將在現場決出參加決賽的8名選手。

北校初定于5月13日晚舉行，初賽將在現場決出參加決賽的8名選手。

3）決賽：初定于5月20日（周五）晚7點舉行（暫定）決賽分為兩部分：

1）自選朗誦評委將對選手的內容、配樂、服裝、臺風、普通話進行評分，以上各項均占二十分，總分一百

2）即興朗誦采取自由發揮，每位評委有且只有十分

比賽的最后結果將以兩部分的綜合成績，確定出本次比賽的名次。在比賽結束后，將會現場舉行頒獎儀式。

五、活動細則：

1、本次活動的活動決賽獎項分設一等獎1名，二等獎2名，三

等獎3名以及優勝獎10名，獲獎者均頒發學院的榮譽證書，得到名次者可以獲得獎品。

2、本次比賽將邀請學院內專業的朗誦指導老師以及參加過“中華頌”經典詩歌朗誦大賽的同學擔任評委，保證本次比賽的專業性。

3、本次比賽的計分方式：兩輪比賽的分數各是10分，評委們將從詩歌內容、配樂、服裝、選手臺風、朗誦功底等方面對選手打分。單輪計分方式為（各評委分數總和—最低分—最高分）/（評委人數—2）。總成績計分方式為：（自選朗誦成績+即興朗誦成績）/

24、本次活動邀請嘉賓：吳廣平老師 趙江平老師 吳投文老師 黃俊老師 熊耀林等

六、活動負責部門

人員安排：通知：辦公室（飛信）、廣告部（通知、海報）、宣傳部外聯：理事會、財務部

人員聯系、催場：辦公室現場秩序：理事會、辦公室 活動組織與策劃：團支部

活動現場秩序維護：全體社干及委員 活動禮儀：學院公關部

七、活動總預算

八、報名地點

1：南校報名點：美食廣場

時間：本周二：上午：9：30-12：30下午：5：30-6：40

第二篇：詩歌朗誦大賽策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇策劃書范文,僅供參考：

一、目的和意義

為了配合學校完成“校園文化”規劃，努力推進和-諧校園建設，營造良好學習環境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發創作靈感，激發學習工作熱情。

二、比賽主題

青春之美 祖國之美 抒發最真的情感

三、舉辦單位

求實高一語文組

四、比賽時間安排1、2011年9月9日下午第四節 初賽各班選拔4人2、2011年9月20日下午第四節 復賽32強進16強3、2011年9月22日下午第四節 決賽16強

五、比賽地點

1、初賽 5樓化學實驗室

2、復賽 5樓化學實驗室

3、決賽 辦公樓前廣場

六、比賽及作品要求

1、參賽對象為求實高中高一全體學生。

2、高一語文組宣傳組織報名，每班語文老師指導學生參加比賽，初賽每班推選4名學生。

3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。

4、鼓勵原創。

5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。

6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。

7、參賽作品應統一由選手交到5樓高一語文辦公室。

8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。

七、報名方式

1、各班學生報給本班學習委員，以班為單位統一報到5樓語文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師，抽簽排序。

2、報名截止時間：2011年9月8日

八、比賽規則

1、詩歌體裁不限。

2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。

3、語言規范。

九、獎項設置

設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。

十、評分規則 感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。

普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。

詩歌內容積極健康向上。

十一、比賽流程

1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。

2、宣布比賽規則

3、比賽開始

5、宣布比賽結果，頒獎

6、領導講話

7、結束語

十二、注意事項

1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發給七位老師。

2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。

3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。

4、9月21日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場，進行第一次走場，高一語文組老師必須到場，趙偉拓老師負責找學生辦板報、朱麗霞老師負責選手進場順序、柳麗老師負責點評、趙潔老師負責給每位選手放配樂。

5、9月22日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。

6、9月22日下午第四節比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。

7、經費預算：元。

第三篇：詩歌朗誦大賽策劃書

詩歌朗誦大賽策劃書

1.在大賽舉行前期，由宣傳組長帶領的宣傳小組做好宣傳工作： 完成海報（至少三張）；主題PPT一張。

2.座位統計人員必須完成座位表安排：學生觀眾（國際部每班20人，普通班每班25人，不包括選手）、評委（大概7位）、選手、計時人員和舉牌人員（共兩名）；并且保證留有一些空位，以防萬一。3.10月8號舉行抽簽，確定節目表、主持稿和各個選手的PPT。4.準備給評委打分的筆和打分紙，標上序號，以便統計。5.在大賽舉行前十分鐘，保證所有人員已到科學會堂，此時通訊員應對選手進行報道，確定選手上臺順序并通告第一位選手在后臺做好準備，計分人員、計時人員、攝影人員以及主持人做好相應準備。

6.在主持人拉開序幕以后，通訊員通告第二位選手和第三位選手，令其準備；當第一位選手上臺朗誦時，計時人員開始計時，此時通訊員通告第二位選手在后臺準備；當第一位選手結束后，計時人員按下時間報給統計人員；此時，收分人員去評委那收打分紙交給統計人員，兩位統計人員進行準確統計；之后，通訊人員、計時、計分、收分人員工作以此類推。

7.當第二位選手完畢后，主持人上臺報第一位選手的7個分數以及最后總分，再進行第三位選手的朗誦；主持人工作以此類推。8.當最后一位選手完畢時，主持人借統計人員統計分數及排名的時間，讓主持藝術社的社員進行一場小型表演，作為最后的節目。

9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名選手上臺領獎，司儀上臺，評委將獎狀分發給選手；主持人以及全體主持藝術社的成員最后謝幕。

溫二高主持藝術社

副社長吳素躍

第四篇：詩歌朗誦大賽策劃書111

詩歌朗誦大賽策劃書

一、活動目的活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，特舉行“詩歌朗誦比賽”活動。

二、參賽對象:全校學生

三、報名時間:5月10號——5月17號

四、活動地點:教學樓前

五、活動宣傳:宣傳版，海報

六、活動內容

1、活動形式為詩歌朗誦，作品體裁不限，內容積極向上。(散文、原創詩歌均可)

2、比賽形式:(1)個人朗誦和多人朗誦均可。(2)參賽選手在參賽前將詩歌伴奏提前交給比賽負責人。(3)比賽限時10分鐘。

3、報名方式:到各班班主任報名。

七、比賽規模：

比賽將邀請專業老師做評委，同時邀請校領導觀看。

八、評分規則

(1)、作品內容健康向上，中心明確，主題突出;

(2)、脫稿朗誦，普通話標準，吐字清晰;

(3)、語速適中，表達流利連貫;

(4)、朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果;

(5)、服飾大方得體，儀態自然莊重，符合學生身份;

(6)、整體印象。

九、獎項設置

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名

學生科2012年5月10號

第五篇：愛師杯詩歌朗誦策劃書

“愛師杯”詩歌朗誦比賽活動策劃書

一、活動名稱：“愛師杯”詩歌朗誦比賽

二、活動目的：為表示我們廣大學生對老師的敬愛，進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口語表達能力，促進同學們之間的友誼，同時為加強我協會與廣大師生之間的交流，特舉行保山學院園丁協會首屆“愛師杯”詩歌朗誦比賽活動。

三、主辦單位：園丁協會

四、活動地點：待定

五、參賽人員：園丁協會成員

六、參賽形式：詩歌朗誦

七、主題：愛知識、愛老師，保山學院首屆愛師杯詩歌朗誦比賽（說明：教師這一職業是天底下最為神圣的職業，我協會成員特為廣大學生提供一個絢麗的舞臺，讓她們用自己的話語表達對老師的敬意。大學是人文的國都，自由嚴謹是大學生活的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代大學生有自己對未來的期望，讓我們一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞感恩教師、青春、夢想、大學生活等展開）

八、比賽要求：作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

九、1、初賽程序：以稿選定

2、決賽程序

（1）、參加比賽的選手以抽簽的方法決定上臺順序；

（2）、比賽活動前1小時負責人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。

十、相關人員

1、主持人：2人

2、評委：7人

十一、獎項設置及安排：

一等獎1名：頒發榮譽證書

二等獎2名：頒發榮譽證書

三等獎3名：頒發榮譽證書

優秀獎數名：頒發獎狀

關于此次活動，園丁協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會

將此次活動舉辦成功。

十二、經費預算：100元。

附錄：

評分規則：

1.滿分為10分；

a)作品內容健康積極向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)

b)自我介紹（1分）

c)朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強表達效果；5分)d)服飾大方得體，儀態自然端莊；(1分)

2.每位參賽選手朗誦結束后，負責人員進行分數統計；

3.選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布；

4.朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

5.最后成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比。保山學院園丁協會2010年10月29日