第一篇：社區衛生服務的概念及一般知識

社區衛生服務的概念及對象

社區衛生服務的概念及對象：

一、社區衛生服務的概念社區衛生服務是社區服務中最基本、最普遍的形式。它是由全科醫生和基層衛生機構為主體，以人的健康為中心，以家庭為單位，以社區為范圍，以需求為導向，以老年人、婦女、兒童、慢性病患者、殘疾人、低收入居民為重點，以解決社區衛生問題、滿足基本保健為目的，融預防、醫療、保健、康復、健康教育和計劃生育技術服務為一體的，有效、經濟、方便、綜合、連續的衛生服務。

二、社區衛生服務的對象

1、健康人群；

2、亞健康人群；

3、高危人群與重點保護人群；

4、病人。社區衛生服務的意義

社區衛生服務的意義：

（一）有利于衛生事業適應社會需求

衛生事業的發展有多方面內容，其中適應社會需求是最重要的一個方面。由于人口數量和人口結構的變化，影響人民健康水平的主要疾病譜的變化，居民人均收入和教育水平的提高，使得人們對衛生服務的需求也發生了很大的變化。人們普遍期望能就近、方便地得到衛生服務。

（二）有利于優化配置衛生資源我國目前衛生服務的社會需求大部分在基層，即衛生服務的社會需求呈“正三角形”的分布。但是，我國大部分的衛生資源卻配置在城市和較大的醫療衛生機構，使衛生資源的配置呈“倒三角形”；顯然，這是一種不合理的配置狀態。開展社區衛生服務，可以引導衛生資源從上層向基層的流動，使衛生資源的配置與需求相對應，變“倒三角形”為“正三角形”，改善衛生資源配置效益。

（三）有利于抑制醫藥費用的不合理增長

1、我國目前醫藥費不合理上漲的重要原因之一是：本應在社區解決的醫療衛生問題，被吸引到了城市上層機構，特別是大醫院，使大醫院做了許多應是小醫院或社區做的事情，技術效率不能充分發揮；同時造成了消費者直接費用和間接費用的增加。

2、社區衛生服務是衛生費用控制的重要環節，全科醫生則是控制醫療費用的守門人。

（四）有利于加強預防戰略

目前，我國正處于第一次衛生革命和第二次衛生革命并存的特殊時期。醫學模式、疾病譜、死亡譜已經發生了變化，特別值得重視的是慢性非傳染性疾病的預防。社區衛生服務的特點表明，全科醫生可對所負責的家庭、人群的健康狀況完全納入自己的視野，自始至終地給以監測，管理和及時必要的服務，這是落實預防措施最關鍵的環節。

（五）是實現“人人享有衛生保健”的基礎

WH0指出：21世紀人人健康的總目的是提高衛生的公平性，確保所有人群利用可持續的衛生系統和服務，使所有人獲得更長的期望壽命和提高生活質量。因此，開展社區衛生服務，提高人民群眾的生活質量，實現人人享有與社會經濟發展相適應的保健服務，是大勢所趨。

（六）是轉變醫學模式的最佳途徑

從生物醫學模式轉變為生物-心理-社會醫學模式，是全球醫學發展的大趨勢，醫生深入社區和家庭，一言一行都脫離不了群眾和病人的生理和心理、家庭和社會的各種信息。全科醫生不僅需要學習生物醫學知識，還必須學習心理學、行為科學、社會醫學、公共關系學、衛生經濟學、醫學法學、預防醫學、健康教育學、康復醫學等知識和技能，與醫學模式轉變是相一致的。

社區衛生服務的主要特點

社區衛生服務的特點主要有以下幾點：

（一）初級保健各種類型的社區醫療服務機構和服務人員是基層群眾同醫療衛生部門接觸的第一步，他們應該充分了解轄區內居民的主要健康問題，并提供基本的預防、醫療和康復服務。

（二）綜合性服務

社區衛生服務，就其服務對象而言，不分性別和疾病類型，既包括病人，也包括非病人；就其服務內容而言，涉及生理、心理和社會文化各個方面；就其服務范圍而言，包括個人、家庭和社區；就其服務方式而言，預防、治療和康復相結合；

（三）持續性服務

社區醫療保健服務人員要主動關心社區內所有成員，對各種健康問題，無論新、舊、急性或慢性，從健康危險因素的監測，到機體最初出現功能失調、疾病發生、發展、演變，康復的各個階段，包括病人住院、出院或請專科醫師會診等不同時期，提供連續性的服務。

（四）協調性服務社區醫生的職責是向病人提供廣泛而綜合性的初級醫療保健服務，這種服務不可能包羅萬象，不可能代替各門專科醫療。社區醫生應當掌握各級各類醫療機構和專家、以及家庭和社區內外的各種資源的情況，并與之建立相對固定的聯系，以便協調各專科的服務，為居民提供全面深入的醫療服務。

（五）可及性服務

可及性或方便性是社區醫療的一個顯著特點：

1、價格可及；

2、地理位置可及。

社區衛生服務中心的職能定位

社區衛生服務機構不同于各級醫院，尤其是地段醫院。有些地方的社區衛生服務機構是由地段醫院轉化來的，這就更需要我們找準社區衛生服務的功能定位，劃清職責內容。

社區衛生服務中心與地段醫院功能的主要區別

社區衛生服務中心

服務目標改進社區衛生狀況，提高社區人群健康水平

使患者得到治療和康復服務對象病人、亞健康人群、健康人群

病人服務方式醫務人員走出醫院，為社區居民開展衛生服務等候患者上門服務特點“以健康為中心”

“以病人為中心”

服務內容預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃

以醫療服務為主生育技術指導六位一體人才培養全科醫師

臨床醫師主要措施發現社區衛生問題，確定優先處理的重點，分明確臨床診斷，制定治

析存在問題的原因，利用社區資源，制定社區療方案，采取積極有效計劃，組織人才實施。

措施，使患者康復。

國外衛生發展的經驗告訴我們：如果醫院在提高醫療技術水平的同時，忽視預防保健和社區衛生服務，帶來的后果將是醫療費用加劇上漲和健康水平改善不明顯。由此可見，社會越進步，經濟越發展，社區衛生服務就越顯得重要。近年來，許多社區衛生服務中心的經驗提示：地段醫院實現功能轉變，成為社區衛生服務中心，不僅是社會發展和滿足社區居民衛生需求的要求，也是衛生事業改革和發展的必然趨勢.

第二篇：志愿服務工作概念及意義

：：：志愿服務工作的概念及意義 ：：：

1、什么是志愿工作

志愿工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。

有些人片面地認為從事志愿工作是慈善為懷、樂善好施的表現，把志愿工作看成一種單方面的施予；認為志愿工作只是為了減輕專職人員的工作負擔，把志愿者當作“廉價勞動力”；認為只有那些不愁衣食及有大量空余時間的人，才有資格或才會參加志愿工作。其實，每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務及責任。參與志愿工作是表達這種“權利”及“義務”的積極和有效的形式。在服務 他人、服務社會的同時，自身得到提高、完善和發展，精神和心靈得到滿足，因此，參與 志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務個人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感，對緩解社會矛盾，促進社會穩 定有一定的積極作用。

2、志愿工作的主要價值意義

對社會而言，志愿活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低 彼此間的疏遠感，促進社

會 和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努 力。志愿工作 正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

對志愿者個人而言，志愿活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的 機會。志愿者 在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知 識、增強自信心及學會與人相處等。

對服務對象而言，志愿活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務。志愿者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。二是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地 幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕

接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。

中國志愿服務事業的大規模開展始于1993年底共青團中央發起實施的中國青年志愿者行動。據不完全統計，近八年來，全國累計已有8000多萬人次的青年向社會提供了超過41億小時的志 愿服務，青年志愿者正成為當前中國志愿服務事業的主體力量。志愿服務正在成為動員青年投 身經濟建設、社會發展的有效手段，成為青年在實踐中鍛煉成長的有效途徑。

中國政府一直致力于推動志愿服務事業發展。中共中央總書記、國家主席江澤民于1997年底 為“中國青年志愿者”題名，2000年初又對青年志愿者工作作出重要批示，指出：“青年志愿者 行動，是當代社會主義中國一項十分高尚的事業，體現了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統 美德，是大有希望的事業。努力進行好這項事業，有利于在全社會樹立奉獻、友愛、互助、進 步的時代新風。希望你們在新的世紀里繼續努力，發揚我國青年的光榮傳統，不懈奮斗，不斷 創造，奮勇前進，為實現中華民族的偉大復興作出新的更大的貢獻。”其它黨和國家領導人也 十分關心青年志愿者行動，分別作出了批示或親自參加了志愿者活動。中央組織部、中央宣傳 部、中央文明辦、國家計委、外交部、人事部、財政部、教育部、科技部、公安部、衛生部、民政部、農業部、文化部、國家廣電總局、國家統計局等許多部門大力支持這項工作。外經 貿部代表中國政府負責聯合國發展系統有關組織的對華援助項目，并負責聯合國的在華志愿者 項目以及開展志愿者國際交流活動。20年來，外經貿部有關部門已在扶貧、社會福利、衛生、教育、婦女發展、環境保護等經濟和社會領域引進和外派了一大批聯合國志愿人員。

近年來，共青團中央動員青年積極參與志愿服務工作，為推動志愿服務事業發展做了大量工 作。

（一）積極參與扶貧開發。從長期項目來看，從1996年開始，共青團中央先后聯合中央文明 辦、教育部、衛生部、科技部、農業部、人事部、國務院西部開發辦等部門，實施了“青年志 愿者扶貧接力計劃”，采取公開招募、定期輪換、長期堅持的接力機制，組織動員青年志愿者 為貧困地區提供每期半年至2年的基礎教育、醫療衛生、農業科技推廣等方面的服務。截止今 年9月，全國共有30個省、區、市實施了這項計劃，累計共有20多萬名城市青年報名，從中選 派了9094名志愿者，受援貧困縣達155個，覆蓋了西部12個省、區、市，初步形成了支教、支 醫兩大支柱項目和跨省對口支援、省內發達地區支援欠發達地區等工作模式。目前，2284名志 愿者正在中西部貧困地區服務。從短期項目而言，共青團中央聯合中央宣傳部、教育部實施了 暑期大中學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”活動，每年暑期都動員百萬大中學生深入農村貧困 地區、受災地區，開展掃盲和文化、科技、衛生等志愿服務。

（二）積極參與社區建設。在中央文明辦、民政部等部門的大力支持下，共青團中央實施了 青年志愿者社區發展計劃。這項計劃主要包括三方面內容：青年志愿者“一助一”長期結對服務 工作從1994年初開始實施，通過青年志愿者組織牽線搭橋，由一名青年志愿者或一支青年志愿 者服務隊為一個困難家庭提供經常

性服務，截止目前全國“一助一”結對已達250多萬對；大中 學生志愿者社區援助工作從1996年開始推進，大中學生利用周末和課余時間，就近就便深入社 區，以志愿方式提供多項內容的專業服務，目前，各地大學生志愿者正在通過到居委會掛職等 方式積極開展教育、科技、文化“三進巷”活動；社區青年志愿者服務站創建工作從1995年開始 試點，全國目前已經建成的服務站達到了24000多個，這些服務站與數萬支青年志愿者服務隊 共同構成了中國志愿服務的基層組織網絡。

（三）積極參與環境保護。從1999年6月開始，共青團中央聯合國家環保總局等部門實施了“ 保護母親河”青年志愿者綠色行動營計劃，以“勞動、交流、學習”為主題，通過建設綠色行動 基地，集中組織青年志愿者在重點區域開展植樹造林、沙漠治理、水污染整治、清除白色垃圾 等環保服務。目前，河北豐寧、內蒙古達里諾爾項目已經啟動，山西黃河萬家寨、四川廣安鄧 小平故居、浙江楠溪江和臺州、吉林延吉等項目即將實施。同時，全國各地開展了植綠護綠、清除非法張貼物、回收廢舊電池等內容豐富、形式多樣的環保志愿服務活動。

（四）積極為 大型活動提供志愿服務。近年來，中國各地數百萬青年志愿者為第四次世界婦女大會、第三屆 “遠南”殘疾人運動會、上海《財富》論壇年會、昆明世界園藝博覽會、21屆世界大學生運動會 等大型賽會提供了優質服務。伴隨著中國爭取申辦2008年奧運會的成功，今后幾年將有數十萬 志愿者參與奧運會服務。

（五）廣泛開展社會公益服務。各地青年志愿者經常深入敬老院、福利院、孤兒院、康復中 心等服務基地，為孤殘群眾提供生活照料、醫療保健、文化娛樂等服務，到居民集中的服務廣 場開展家電維修、普法宣傳、網絡培訓、文藝演出等服務，到紀念館、博物館、展覽館、科技 館開展志愿講解服務等。同時，在洪澇和地震災害面前，青年志愿者為災區群眾重建家園、恢 復生產發揮了突擊隊作用。

（六）不斷加強國際志愿服務交流。近年來，中國青年志愿者協會加強了與國際志愿服務協 調委員會、歐洲志愿者聯盟等國際或區域性志愿服務組織的交流，先后派遣數批近千人次赴西 歐、北歐和東南亞等有關國家考察和參加志愿服務活動，還動員日本、新加坡、韓國等10 多 個國家的志愿者來華開展了環境治理、扶貧、社區服務等工作。志愿服務正在成為中國與世界 各國交流合作的重要渠道。

（七）初步形成志愿服務協調管理網絡。為推動中國志愿服務事業的發展，1994年12月5日，中國青年志愿者協會正式成立，這是迄今中國唯一專門從事志愿服務的全國性社會團體。之后，35個省級協會也逐步建立起來。1998年8月，共青團中央青年志愿者行動指導中心正式組建，承擔中國青年志愿者協會秘書處的職能，負責全國青年志愿者工作的組織管理。山西、廣西、廣東、上海、貴州、重慶、遼寧、四川等省（區、市）也成立了相應的專門工作機構。尚未 成立專門工作機構的地區，相應工作由各地共青團的宣傳部門具體承擔。由中國青年志愿者協 會、35個省級協會和部分地、市、縣級協會及其專門工作機構組成的中國志愿服務協調管理網 絡初步形成。

（八）志愿服務立法進程加快。廣東省、山東省、南京市的人大分別通過了本省、本市的青 年志愿服務條例。福建、河南等省也已將志愿服務納入了本省人大今年的立法規劃。北京、天 津、上海、湖南、內蒙古及南京、石家莊、杭州、廈門、沈陽、汕頭、濟南、廣州等5省8市的 人大通過了專門的決議，為16-18歲中學生參加成人預備期志愿服務提供了法律保障。這些工 作大大推動了全國志愿服務立法的進程。目前，在中國2001國際志愿者年委員會的統一協調下，中國志愿服務事業正按照“黨政支持、共青團承辦、社會化運作”的思路，大力加強志愿服務項目建設、組織建設、隊伍建設和法制 建設，力爭新世紀取得更大發展。

：：： 中國青年志愿者社區發展計劃總體情況介紹 ：：：

中國青年志愿者社區發展計劃是團中央、中國青年志愿者協會在社區領域實施的長期重點項 目。它以社區群眾的服務需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，以“一助一”長期結 對服務計劃為基本形式，通過多種模式普遍創建社區青年志愿者服務站，建立健全青年志愿服 務基層組織網絡,推動青年志愿者成為參與社區服務、促進社區建設的重要力量。

長期以來，各級共青團組織、青年志愿者組織根據社區群眾的服務需求，廣泛開展多種形式 的志愿服務：為殘疾人、孤寡老人、部分離退休人員等提供長期結對服務，為下崗職工再就業 提供技能培訓和再就業信息，為雙職工家庭提供家政服務，為小區創造優美的環境等。通過開 展“一助一”長期結對服務、大中專學生志愿者社區援助行動等社區服務，為社區居民排憂解 難；通過利用雙休日、節假日設立服務廣場、服務基地等多種方式廣泛開展豐富多彩的志愿服 務活動，豐富社區的文化生活，為創建文明社區、形成良好的社區氛圍做出貢獻。迄今為止，全國已經建立了1萬多個青年志愿者社區服務站，“一助一”長期結對服務已達250多萬對。今后工作的具體思路和工作目標是：以實施中國青年志愿者社區發展計劃為統攬，努力在主要 城市城區50%的街道辦事處、社區服務中心、居（家）委會中創建規范的服務站，初步構建青 年志愿服務基層組織網絡；“一助一”長期結對服務力爭涵蓋城區中50%的孤老病殘等重點困 難群眾，初步形成社區青年志愿者工作項目體系；以注冊志愿者為骨干，建設一支多層次、大 規模、相對穩定的青年志愿者大軍。

：：： 各級領導同志關于青年志愿者行動的講話 ：：：

親切的關懷，強大的動力

——江澤民總書記在唐山對青年志愿者行動寄予厚望

在紀念唐山抗震救災和新唐山建設20周年的日子里，中共中央總書記、國家主席、中央軍委 主席江澤民7月26日來到唐山考察工作。在考察中，江總書記對唐山青年志愿者為殘疾人開展 志愿服務予以充分肯定，并對青年志愿者行動作了重要指示。

26日上午10時，江總書記一行驅車到唐山市康復村，親切看望在大地震中不幸截癱的殘疾人。玉寶占、王小慧等是住進康復村的第一批村民。走進王寶占的家，江總書記關切地問：“你 們生活上方便不方便，有什么困難?”王寶占說：“大部分困難我們都能克服，還有很多青年志 愿者每個星期都來幫助我們。”總書記寬慰地笑了，說：“這是兩個方面，你們克服一些困難，志愿者幫助你們解決一些困難。這對我們的青年一代也是一個很好的教育。這是我們社會主義 制度的優越性，也是中華民族的優良傳統。”江總書記在看望王小慧時，詳細詢問了她的工作 和生活情況：“我剛才想，不刮風、不下雨好辦，就怕一下雨一下雪，你們行動就不方便了。”王小慧深有感觸地回答道：“一下雨一下雪，青年志愿者們就到我們這兒幫助我們!”總書記又 一次滿意地笑了，在康復村村口，在陣陣熱烈的掌聲里，江總書記親切接見了20多戶坐在輪椅 上的村民，熱情地勉勵他們要團結互助、戰勝傷殘，要做生活上的強者。最后，總書記說：“ 祝愿你們生活得好，你們也不要怕麻煩青年服務隊，你們有一些不太好干的活，就請青年志愿 者來幫助。” 江總書記的勉勵使唐山市的廣大團干部和青年志愿者倍受鼓舞，他們說，江總書記充分肯定 了唐山市青年志愿者助殘活動，對青年志愿者行動宗旨、意義作了精辟的總結和闡述，對廣大 青年志愿者提出了進一步的希望和要求，一定要按照江總書記的要求，進一步推動青年志愿者 行動的深化和發展，把青年志愿服務這件利國益民的事情堅持不懈地做下去，把實事干得更實，好事做得更好。胡錦濤同志談青年志愿者行動

按：1994年2月27日，中共中央政治局常委、書記處書記胡錦濤在參加首都青年志愿青為老知 識分于、老干部和老英模等獻愛心活動時，就青年志愿者行動發表了重要談話，充分肯定了開 展青年志愿者行動的意義，明確了開展好這項活動的方針。

共青團中央、全國青聯實施“跨世紀青年文明工程”，開展青年志愿者行動，組織熱心公益事 業的青年，伸出友愛之手，為老知識分子、老干部、老英模，為見義勇為的英雄模范人物，為 傷殘人、軍烈屬提供無償服務，奉獻一片愛心，這是廣大青年在新形勢下弘揚雷鋒精神的又一 實際行動，是共青團和青聯組織結合自身特點推動社會主義精神文明建設的新的創舉。開展這 項活動，不僅是為這部分需要幫助的人解決實際困難，也是替黨和政府分憂助力。更有意義的 是，在廣大青年中乃至在全社會弘揚中華民族尊師重教、尊老愛幼、見義勇為、助人為樂的傳 統美德，推動社會良好風氣的形成和發展。對此，要給予充分肯定和大力支持。

當前，我們正在加快建立社會主義市場經濟體制。發展市場經濟，當然要講價值法則，要按 經濟規律辦事，但仍必須發揚中華民族的傳統美德，倡導良好的社會風尚，決不能把我們的社 會風氣引向拜金主義、一切向錢看。正因為如此，青年志愿者行動雖然開展的時間不長，卻引 起了強烈的社會反響，受到全社會的普遍歡迎。一些單位的黨政領導和中老年同志也積極支持 青年們的這一行動，有的還和青年們一起投身到這項活動中來。這些事實生動 地表明，青年 志愿者行動順應了時代的召喚、社會的需要和群眾的愿望，有強大的生命力和廣闊的發展前景。

共青團和青聯的各級組織要充分認識開展青年志愿者行動的深遠意義，把它進一步引向深入，推向前進。一要加強領導，精心組織，采取宣傳教育、典型引路和骨干帶頭相結合的方法，吸引更多的青年投身到這個行動中來；二要堅持自愿，量力而行，從各行各業的特點出發，有 什么能力和特長就提供什么服務，防止形式主義；三要講求實效，持之以恒，避免半途而廢； 四要總結經驗，不斷完善，努力把這項工作抓深入、抓扎實，抓出更大的成效。我們的各級 黨政領導要積極關心和支持共青團、青聯組織做好這項工作。我們也熱誠期望全社會各個方面 都理解、幫助共青團和青聯開展好這項活動。讓青年志愿者行動的春風吹進干家萬戶!讓無私 奉獻、助人為樂的崇高精神蔚然成風!時代呼喚千千萬萬青年志愿者

——致中國青年志愿者協會成立大會的賀信 同志們：

中國青年志愿者協會今天成立了。我謹向你們表示熱烈的祝賀，并通過你們向為社會辛勤服 務的千千萬萬個青年志愿者致以崇高的敬意!青年志愿者行動是適應時代呼喚和社會需要應運而生的。它作為共青團“跨世紀青年文明工程 ”和“跨世紀青年人才工程”的重要組成部分，是動員和帶領廣大青年投身兩個文明建設的可貴 嘗試和新的創造。這項活動開展以來，得到廣大青年的積極響應和社會各界的普遍歡迎，顯示 出強大的生命力，對于加強改革開放和社會主義市場經濟條件下的精神文明建設，弘揚中華民 族的傳統 美德，樹立時代新風，促進青年健康成長，都產生著積極的作用，取得了可喜的成 績。

當前，我國正處在改革開放和社會主義現代化建設的關鍵時期。新形勢、新任務，對各項工 作都提出了更高的要求。希望你們適應這種新的要求，在已取得成績的基礎上，不斷提高，不 斷發展，把青年志愿者行動更廣泛、更深入、更有成效地開展下去。

中國青年志愿者協會成立后，希望能發揮組織、協調、服務的功能，堅持自愿參加、量力而 行、講求實效、持之以恒的原則，精心組織，把更多的青年吸引到志愿者的行列里來，使奉獻、友愛、互助、進步的青年志愿者精神在青年一代中發揚光大。要把服務和育人有機結合起來，引導青年用科學的理論武裝自己，用高尚的精神塑造自己，用現代科學知識提高自己，在偉 大的實踐中鍛煉自己，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀一代新人，勇敢地 肩負起歷史的重任，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而努力奮斗。

胡錦濤

1994年12月5日

榮毅仁同志在中國青年志愿者協會成立大會上的講話

同志們，朋友們：

今天，很高興參加中國青年志愿者協會的成立大會。借此機會，我對全國性青年志愿者組織 的成立表示熱烈的祝賀，向為我國經濟和社會發展作出貢獻的青年志愿者們表示親切的問候，向青年志愿者行動的辛勤組織者中國共青團致以誠摯的敬意!當前，我們正處在一個重要的歷史時期。我國人民正在積極貫徹落實中國共產黨第十四屆四 中全會精神，進一步深化改革、擴大開放，大力發展社會主義市場經濟，為在本世紀末實現第 二步戰略目標并向第三步戰略目標邁進，確保下個世紀我國經濟的騰飛而不懈奮斗。建立社會 主義市場經濟體制是一場深刻而艱苦的偉大變革，既要求國民經濟的持續、快速、健康發展，同時又必須把社會的發展和進步放在重要的戰略地位。市場經濟越是向前推進，越需要大力 加強社會主義精神文明建設，越需要盡快建立和完善多層次的社會保障和社會服務體系，從而 推動經濟和社會的協調發展。一年來，共青團組織開展的多種形式、富有實效的志愿服務活動，為國家分憂，為群眾解愁，鍛煉了自己，受到全社會的廣泛贊譽。實踐證明，青年志愿者行 動順應了時代發展的要求，體現了人民群眾的愿望，弘揚了中華民族傳統美德和社會主義時代 精神，促進了社會穩定與進步，推動了社會主義市場經濟體制的建立與完善，有利于提高全民 族文明素質。只要堅持把這項事業做下去，并且在實踐中不斷探索和完善，青年志愿者行動就 能越來越顯示出它的強大生命力，不斷為社會主義物質文明和精神文明建設作出新的貢獻。

青年是祖國的希望和未來，是改革開放和現代化建設的生力軍。全面提高青年的素質，讓更 多的青年人在跨世紀的偉大實踐中施展抱負和聰明才智，對加快經濟和社會發展的步伐，對我 們民族的振興和國家的強盛，有著十分重要的意義。我們相信，新成立的中國青年志愿者協會，將會成為連結青年與社會的新型紐帶，為青年參與社會公共事務和公益事業提供通暢的渠道 和廣闊的舞臺。

中國青年志愿者行動是一項剛剛起步的社會性、群眾性事業，需要得到全社會的熱情關心和 大力支持。各級政府和社會各界都要重視和扶植這項事業。同時我們還要加強與國外志愿者組 織的交流與合作，學習和借鑒他們的成功經驗。總之，希望大家共同努力把這項利國益民的好 事辦好，為建設有中國特色的社會主義作出積極的貢獻!在中國青年志愿者協會成立大會上的講話

李 克 強

值此中國青年志愿者協會成立之際，請允許我代表共青團中央、全國青聯、全國學聯、全國 少工委向熱情關懷青年志愿者行動的黨和國家領導人表示崇高的敬意!向大力支持青年志愿者 行動的社會各界表示衷心的感謝!向投身于志愿服務的每一位青年志愿者表示誠摯的問候!

中國青年志愿者協會的成立標志著我國青年志愿服務的事業將全面蓬勃地展開。在今后的一 段時間里，我們將強化濟困扶貧的主題，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，使青年志愿者 行動深深地扎根于廣大人民群眾最基本的生產與生活的需要之中。努力和有力地促進經濟和社 會的協調發展與全面進步。

中國青年志愿服務事業是一項與社會主義市場經濟同向并軌的事業，是一項跨世紀的事業。我們熱切地希望社會各方面給志愿服務事業以更多的支持和關懷、希望更多的青年朋友能夠加 入志愿者的行列，建立起世界上最宏大的志愿服務隊伍。我們的中國青年志愿者協會也應當在 其中發揮骨干作用，努力構建具有中國特色的青年志愿服務體系。

最后，再一次向所有關懷、支持和參與青年志愿服務事業的每一位領導和同志們表示誠摯的 感謝。

謝謝大家。

（李克強：原團中央書記處第一書記，現河南省省長。）

青年志愿者在扶貧開發事業中大有可為 團中央書記處第一書記 周強

由團中央宣傳部、團中央青年志愿者行動指導中心編著的《中國青年志愿者扶貧接力計劃紀 實》一書就要同廣大青年朋友們見面了。這既是扶貧接力計劃發展史上的一座豐碑，也是中國 青年志愿者行動發展過程中的一件大事。此時此刻，我感到非常高興，也非常受鼓舞。

自1993年團中央實施中國青年志愿者行動以來，青年志愿服務事業先后經歷了開展活動、活 動經常化、建立機制、活動開展與機制建設并舉、重點項目推進五個階段，實現了由組織行為 向辦事業的精神和社會化的方式轉變。從近6年來的實踐看，青年志愿者行動發展過程中的每 一次突破，都會有一項新的活動或項目產生。扶貧接力計劃正是在探討怎樣有效地將開展活動 和建立機制有機結合的實踐中應運而生的，并且在短短的3年內，在推動貧困地區經濟社會的 發展，促進青年在實踐中鍛煉成長，形成全社會關注、支持和參與扶貧開發事業的氛圍等方面 發揮了積極的作用。

扶貧接力計劃能取得這樣的成績，我想主要得益于它具備的“三個符合”，即符合了黨政工作 大局，符合了貧困地區人民群眾的基本需求，符合了廣大青年成長成才的實際需要。這使扶貧 接力計劃從一開始就得到了各級黨政領導和有關部門的大力支持，得到了貧困地區廣大人民群 眾的真心擁護，吸引了一大批有志青年的踴躍參與。也正是因為這“三個符合”，使扶貧接力計 劃具有廣闊的發展前景和旺盛的生命力。

另一個重要的原因是廣大青年志愿者充分發揚了傾情相助、無私奉獻的精神，所涌現的動人 事跡。

正是由于具備了這些條件，扶貧接力計劃才會贏得各級黨政領導的充分肯定和廣大人民群眾 的普遍歡迎。中央領導同志對扶貧接力計劃的實施工作非常重視。

今年，扶貧接力計劃的實施已經有了更好的外部環境。教育部、衛生部、農業部的大力支持。研究生支教團。電視電話會議。團中央已決定將扶貧接力計劃作為共青團組織在扶貧開發領 域的一項重點工作長期實施下去。

當然，我們也要看到，要在全國更大范圍內深化實施青年志愿者扶貧接力計劃，要使這項計 劃在國家扶貧開發的總體格局中發揮更大的作用，我們依然面臨著不少的難題。《中國青年志 愿者扶貧接力計劃紀實》一書的出版，將會在實施方式上進行規范，有利于各地更好的做好實 施工作；將會讓更多的青年了解扶貧接力計劃，為他們提供了現實的可親、可敬、可學的榜樣，為擴大社會影響力，吸引更多的青年參加這項計劃；更主要的是，它向廣大青年說明，青年 志愿者在扶貧開發事業中是大有可為的。

希望各級團組織和廣大青年都來讀一讀這本書。

第三篇：第一節 餐飲服務的概念及特點專題

第一節 餐飲服務的概念及特點

餐飲服務

1.餐飲服務的概念

餐飲服務是指餐飲從業人員為顧客提供餐飲產品、顧客享用餐飲產品和使用餐飲設施等提供的輔助性支持、接觸與交流等活動的總和。它以滿足顧客對于安全感、支配控制感、信賴感、便利感、身份地位感、自我滿足感等的需求為基本內容。餐飲服務可分為直接對客的前臺服務和間接對客的后臺服務。前臺服務是指餐廳、酒 吧等餐飲營業點面對面為客人提供的服務，而后臺服務則是指倉庫、廚房等客人視線不能觸及的部門為餐飲產品的生產、服務所做的一系列工作。前臺服務與后臺服 務相輔相成，后臺服務是前臺服務的基礎，前臺服務是后臺服務的繼續與完善。

2.餐飲服務的特點

1)無形性

盡管餐飲服務是具有實物形態的飯店產品，但它仍然具有服務的無形性特點。銷售前無法具體展現“服務中無法具體量化，服務后無法儲存。看不見，也摸不著，只能憑生理和心理的感受來評判。正因為服務的這一特性決定了餐飲產品無專利性。因此，餐飲企業必須明確餐飲產品革新、創新的重要性;并充分認識到餐飲產品 的生命周期是極其短暫的。

2)廣泛性

世界上的人，無論男女老少、職位高低、貧富、習俗等有何差異，都能成為餐飲業的服務對象，因此，餐飲服務的對象具有廣泛性。但對于餐廳而言其服務又要確定目標客人，能將任何人都確定為服務對象。

3)同步性和直接性

餐飲產品的生產過程和銷售過程同時或幾乎同時發生，即當場生產銷售，消費者與生產者直接接觸，中間不存在產品的貯存、運輸過程。餐飲產品的同步性特點，使餐廳服務員有機會直接向客人介紹、推薦食品、酒水，促進銷售，這就要求服務員必須具有雙重技能，即服務技能和推銷技能。所以，餐飲服務與餐飲產品的生 產、餐飲管理是不同的。

4)差異性

由于餐飲服務包含著大量的手工勞動，少有機器控制，而且職工的工作態度、技能技巧不同，因此，餐飲服務便不可避免地存在質量和水平的差異。具體包括：一 是員工素質造成的差異，每一個員工的年齡、性別、性格、教育、培訓和工作經歷不同，對服務的理解不一樣，對服務的方式和方法也不一樣;二是服務環境造成的 差異，餐飲服務的場所、時間、工作情緒等不同，餐飲服務的方式、方法和效果也傘變化;三是顧客的需求差異造成的服務的差異，這是個性化餐飲服務的基本原因 之二，盡管在單純的餐飲服務與管理中，對此提及甚4’，但是這應該成為餐飲服務的趨勢之一。

5)價值性

良好服務直接關系到企業形象的樹立;良好服務是贏得客人信任和好感，使客人產生被尊重感覺，形成愉悅心情夠主要影響因素;良好服務能夠創造利潤，是餐廳的營銷方式之一。

服務價值不可存儲。一次性(或稱即逝性)是指服務不能被貯存以備后用的特顧。因霸，這就要求餐飲服務一要盡可能地提高餐飲接待量，二要一次成功，不允許出現服務的錯失敗和不足等。

6)標準統一性

一是前臺服務與后臺服務的統一，餐廳服務中，既要有高質量的菜肴，也

要有商質量的服務，缺一不可;二是指在餐飲服務中，由于主觀和客觀的影響，服務效果 總是存在一定的差異，客人的要求也各不相同，因此，要讓大多數的客人感到滿意，必須要有規范統一的服務標準。餐廳服務標準的制定主要考慮的依據是餐廳的裝 飾風格、經營特色、就餐的形式等。

3.餐飲服務的原則

1、物有所值原則

釃質價葙符。無論是實物性的餐飲產品，還是服務性餐飲產品，都要讓顧客感到物有所值，甚至是物超所值。

2、主隨客便原則

即提供的產品要符合客人的需求，針對不同的客人提供不同的產品和服務。所攙點望墨務必翕葚采斷滿足客人需要的。創新的內容應包括菜點的花色品種、服務項目、設備設施、服務環境設計、服務環節、服務方式等方面。

3、誠實守信的原則

矗實是最基本的經營作風，也是展現餐廳良好形象、體現服務人員良好職業道德的基本保障。誠實守信更是客人選擇就餐場所的第一關注點。

4、賓客至上原則

姜客至上就是要做至i餐廳服-工作要時刻以客人為工作中心和重心，在服務過程中不要擺王與客人的位置，還要學會進行換位思考，當客人的要求與服務工作 相!突苧：荸苧王≥問：“假如我是客人會怎樣?”真正設身處地地為客

人解決問題。服務必須以客人的需求為標準，而不是飯店的規章制度。本篇文章是出自186娛樂資訊網中 餐飲服務與管理一本通

第四篇：知識產權概念及特點

現代知識產權體系，是法律、科技、經濟、文化的交疊成果與集成。最先進的發明創造技術成果，可以依賴專利知識產權得以充分公開并受到法律保護。科技創新能力的競爭、科技發展水平的競爭，在新形勢下正表現為實施知識產權發展戰略的競爭。

知識產權是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權力。知識產權是一種智力財產，和所有有形財產一樣都受到國家法律的保護。

知識產權具有以下特點：

1.知識產權的對象是人的智力的創造，屬于“智力成果權”，它是指在 一書領域從事一切智力活動而創造的精神財富依法享有的權力。

2.點。知識產權是一種無形財產，成果依法享有的一種權力。

3.密不可分。4.知識產權具有地域性和時間性。約或多邊協議外，知識產權的時間性，是指各（GO阿凡提網整理）

第五篇：修辭概念及作用

概念及其作用

借代：不直說事物的名稱，而是用與本事物有密切關系的事物來代替本事物。例如：紅領巾參加植樹活動。“紅領巾”代指“少先隊員”。

設問：為了揭示下文，強調某種觀點而有意提問,先問后答，自問自答。

反問 ：以疑問的形式表達確定的內容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的。反問在于突出地強調所要表達的意思，所說的話具有一種不可辯駁的氣勢。

比喻：是找出兩個事物之間的相似點，有相似點才能構成比喻，另外比喻就要有本體喻體和喻詞；比喻可以使被描寫的事物形象鮮明生動，加深人們的印象，用它來說明道理時，能使道理通俗易懂，便于人們理解。

對偶：主要針對句子的結構而言，構成對偶的上下句之間必須字數相同，意思相對或相反，兩句才能構成對偶。

反語：就是用褒詞表達貶意。如“多么美麗的名稱－進取性”，這里的“多么美麗的名稱”是褒詞但表貶意。

頂真：是指把前一句結尾的詞語作為后一句起頭的詞語的修辭方法。例如：竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有竹根。

摹狀：是指對事物的形狀、聲音、色彩如實的摹寫的一種修辭方法。如：他們輕輕的劃著船，船兩邊的水嘩、嘩、嘩。

迭字：就是一個字重復使用，例如：綠油油的水草。

雙關：在一定的語言環境中，利用語義和語音的條件，有意使語意具有雙重意義，言在此而意在彼，這種修辭方法就是雙關。雙關有四種：1.諧音雙關。2.語意雙關。3.音、形雙關。4.音、形、義雙關。

諱飾：遇到忌諱的事物不便直說，而用旁的話來代替它、裝飾它的一種修辭方法。

排比：把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。

夸張：運用豐富的想像，在客觀現實的基礎上有目的的擴大或縮小事物的形象特征，以增強表達效果的一種修辭方法。

反復：為了強調某種意思，突出某種感情，有意重復使用某些詞語或句子的一種修辭方法。

擬人：借助豐富的想像，把事物摹擬成人來寫的一種修辭方法。能夠把甲事物借助豐富的想像摹擬成乙事物。[1]

編輯本段常見修辭手法舉例

常見的修辭方法有：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問、反復、襯托、用典、化用、互文等。學習修辭常識的目的是為語言實踐服務。首先能在語言中辨識各修辭方法，繼而理解其適用效果；同時要會用這些修辭方法，提高運用語言的能力。修辭方法又稱修辭格。據專家研究，漢語修辭格可達70種之多，常見的有10多種。(1）比喻

比喻就是打比方，它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻主要分明喻、暗喻、借喻三種形式。

明喻的形式可簡縮為：甲（本體）如(喻詞：像、似、若、猶、好像、仿佛）乙（喻體）。

暗喻的形式可簡縮為：甲是（喻詞：成、變成、成為、當做、化作）乙。

明喻在形式上是相似關系，暗喻則是相合關系。

借喻：只出現喻體，本體與比喻詞都不出現。如：燕雀安知鴻鵠之志!(2）借代

不直接說出要說的人或事物，而是借用與這一人或事物有密切關系的名稱來替代，如以部分代全體；用具體代抽象；用特征代本體；用專名代通稱等。如：

①不拿群眾一針一線。（“一針一線”代指“群眾的一切財產”）

②不要大鍋飯。（“大鍋飯”代抽象的“平均主義”)

③花白胡子坐在墻角里吸旱煙。（“花白胡子”是以特征代本體）

④千萬個雷鋒活躍在祖國大地上。（“雷鋒”以具體的形象代抽象的共產主義思想）

(3）比擬

把人當物寫或把物當人來寫的一種修辭方法，前者稱之為擬物，后者稱之為擬人。如：

①做人既不可翹尾巴，也不可夾著尾巴。（擬物）

②蠟炬成灰淚始干。（擬人）

(4）夸張

對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。如：?

①白發三千丈，緣愁似個長。（“三千丈”為擴大夸張）

②芝麻粒兒大的事，不必放在心上。（“芝麻粒兒”是縮小夸張）

③太陽剛一出來，地上已經像下了火。（把前一事物“出來”與后一事物“下火”夸張到幾乎是同時出現，有人稱此種夸張方式為超前夸張）

(5）對比

是把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉加以比較的方法。如：

①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

②朱門酒肉臭，路有凍死骨。

(6）對偶

用結構相同或相近，字數相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。如：

①滿招損，謙受益。

②橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

③欲窮千里目，更上一層樓。（流水對）

④望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。（扇面對）

(7）排比

把內容相關、結構相同或相似、語氣一致的幾個（一般要三個或三個以上）短語或句子連用的方法。如：

但這回卻很有幾點出于我的意外。一是當局者竟會這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。

(8)反復

根據表達需要，使同一個詞語或句子一再出現的方法。反復可以是連續的，也可間隔出現。如：

①冒著敵人的炮火，前進!前進！前進！

②敵人從哪里進攻，我們就要它在哪里滅亡，敵人從哪里進攻,我們就要它在哪里滅亡。

(9）反語

即通常所說的“說反話”--實際要表達的意思和字面意思是相反的。如：“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”,只請放心來瓜分就是了。

(10）反問

是用疑問的形式來表達確定的意思，因此，不需要回答。如：難道中學老師和小姐騎自行車還成體統嗎?（《裝在套子里的人》）

(11）設問

為了突出所說的內容，把它用問話的形式表示出來。如：這七人端的是誰?不是別人，原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮。設問是自問自答的。

此外，教材中出現較多的修辭方法還有：引用、雙關、頂針（或稱“聯珠”)、呼告、疊字、警策、通感、婉曲、諱飾等。

比喻

19、什么是比喻？比喻分為哪幾類？比喻有什么作用？

答：A、比喻就是平常說的打比方，是用本質不同但具有相似點的另一事物說明或描繪事物的修辭格。比喻一般包括三部分：本體、喻體、喻詞。構成比喻必須符合下列兩個條件：

（1）本體和喻體是本質不同的兩類事物，同類事物一般不能規程比喻。

（2）本體和喻體之間必須有相似點，即喻體必須在某一點上與本體相似，才能用來說明描繪本體。如“我們的祖國象花園”祖國和花園的相似點是美麗。相似點是比喻的靈魂。

B、比喻可分為明喻、暗喻、借喻三類。

1）明喻：是明顯的比喻，它的本體、喻體、喻詞都出現，喻詞常用“好像、如、宛如、仿佛、好比”等，有時后面還用“一樣、一般、似的”等詞語呼應。

2）暗喻：從表面看來是判斷、敘述或說明暗中包含著比喻關系。暗喻的本體和喻體都出現，與明喻的區別在于它的喻詞由“是、成了、變為、當做、變成”等詞充當。

3）借喻：用喻體來代替本體，也就是說，本體不出現，喻體在上下文中有所交代，讀者或聽話人能理解兩者的關系。如“其缺點是見樹木不見森林，揀了芝麻綠豆卻丟了西瓜。”

C、比喻在表達上有如下作用：

1）它可以使語言形象化，可以把人或事物描寫得更為重要、具體、形象；

2）它可以把深奧的道理說得淺顯易懂；

3）它可以很好地揭示事物的本質；

4）它可以鮮明地表達作者的感情和立場。

比擬

20、什么是比擬？比擬有什么作用？

答：比擬是把甲事物當做乙事物的描寫方法。比擬可分為擬人和擬物兩大類。

1）擬人：把物當做人來寫，使物人格化，賦予物以人的言行或思想感情。這是最常見的比擬形式。如：波浪一邊歌唱，一邊沖向天空，去迎接那雷聲。

2）擬物：把人當作物來寫，也就是使人具有物的狀態或動作，或者把甲事物當作乙事物來寫。

a把人寫作物的，如“那寬大肥厚的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里。”

b把甲物寫成乙物的，如“兩個人都沒有說話，有滋有味地咀嚼著一秒一秒流來的時間”。

比擬的主要作用在使語言生動，并引起讀者的聯想。借代

21、什么是借代？有哪些類型？運用借代要注意什么？

答：借代是用與人或事物有關的東西來代替人或事物的修辭格。又稱“換名”。這樣的換名可以突出事物的特征，引起人的聯想，增強語言的象征性，使語言生動活潑，富于變化。主要有以下幾種類型：

1）特征代本體。如“壁角的駝背忽然高興起來。”

2）部分代整體，如：二孔明?抬腳動手都要論一論陰陽八卦，看一看黃道黑道。

3）具體代抽象，如：用客觀存在的具體事物代替抽象概括的事物，如“你該記得從前那些爛襖襖、皮褲褲的年月吧”

4）專稱代泛稱，如：中國人民中間，實在有成千上萬的諸葛亮。

5）作者代作品，如：李堅彈肖邦，彈李斯特。

6）牌號代本體，如：一氣不出吸了多少根“黃獅子”。

7）材料、工具代本體，如：我把這心思去跟一位擅長丹青的同志去商量。

運用借代要注意1）抓住事物的特征2）使讀者容易了解。

拈連

22、什么是拈連？

答：拈連是在敘述甲乙兩個關聯的事物時，把適用于甲事物的詞語臨時用于乙事物的一種修辭格。如“你別看我耳朵聾，可我的心不聾”“思想這個東西，用繩子是捆不住的”。它使語言生動形象、寓意深刻、富于表現力。同時又巧妙地連接上下文，完成語義跳躍，具有簡潔、明快、使語句連貫的功效。拈連的運用大都為了發人深思。

夸張

23、什么是夸張？分幾類？夸張有什么作用？

答：A 對事物加以超越事實的描述，叫做夸張。

B 夸張

1）按意義可以分為三類：

a擴大夸張，故意把事物往大、多、快、高、長、強?處說。如：石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。

b縮小夸張，故意把事物往小、少、慢、短、弱?處說。如：三顆糧食，收不收有什么關系？

c超前夸張，把后出現的事說成是先出現或同時出現的。如：“你什么時候學會抽煙的？”“在娘肚子里我就會抽兩口了。”

2）按形式可以分為直接夸張和間接夸張兩類：

a直接夸張：是不借助其他修辭格直接進行的夸張。如：謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門。

b間接夸張：是通過其他修辭格直接進行的夸張。如：碟子里一塊像禮拜堂定風針上鐵公雞施舍下來的肉，鮑小姐用刀割不動。

夸張的主要作用在于使人獲得深刻的印象。夸張的妙處在不似真實而寫出了真實的感受。

雙關

24、什么是雙關？

答：讓詞句具有雙重意義的修辭方式叫做雙關。雙關可分為諧音雙關和語義雙關兩種。1）諧音雙關：利用音同或音近造成的雙關是諧音雙關。如“人家笑我氣管炎。”

2）語義雙關：利用詞語或句子在語境中形成的雙重含義造成的雙關是語義雙關。如：多么難挨的漫漫長夜啊！

雙關的兩層含義，字面是次要的，言外之意是主要的。

映襯

25、什么是映襯？

答：映襯是把兩個相對或相反的事物，或同一事物的兩個方面放在一起，讓它們互相襯托，相得益彰的修辭手法。映襯分為正襯和反襯。利用事物的相似條件來襯托就是正襯；利用事物的對立條件來襯托就是反襯。正襯如：春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。反襯如：他只能在雪白地上去找黑塔似的虎妞。

移就

26、什么是移就？

答：將描寫甲事物的詞語移來描寫乙事物，這叫移就。如：戰士們向敵人射出仇恨的子彈。如果描寫感覺的轉移，即把某個感官上的感覺移到另一感官上，這種移覺叫通感。如：微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

對偶

27、什么是對偶？對偶有什么作用？

答：對偶也叫對聯，包括起句和對句兩個部分。這兩個部分字數相等，意義相關，結構相同或相似。對偶有嚴對和寬對的區別。嚴對除了字數相等，意義相關外，要求結構相同，平仄和諧。如：春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。根據對偶前后部分意義關系的不同，一般分為三種：

1）正對：上下句從不同側面，說明同一事理，它們互相補充，構成一個整體。

2）反對：上下句從對立的兩個方面加以敘述，用意是相反相成，從矛盾中闡明真理。3）串對：也叫“流水對”，上下句意義相承，表達因果、條件關系。如“慘象，已使我目不忍睹了；流言，尤使我耳不忍聞”。

對偶的主要作用在用簡練的語言表達思想感情。正對用典型事例啟發讀者從中得出概括的印象；反對揭示矛盾，表達作者對是非善惡的判斷；串對指出事情的前因后果，言簡而意賅。

排比

28、什么是排比？排比有什么作用？

答：用一組結構相似的語句，表達相關的內容，這叫排比。排列的語句不限于兩項。大都有若干重復的詞語。排比句中，反復出現的相同的詞語，一般稱之為“提挈語”。例如：趕超，關鍵是時間，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若《科學的春天》）

排比的作用是選取典型的實例來概括某種思想。因為句式整齊，能給人以深刻印象。排列的詞句的內容如有輕重，所指范圍有大小，須按一定順序排列。

層遞

29、什么是層遞？（此題教材上沒有）

答：把三個或三個以上結構相似，語意遞升或遞降的詞語或句子順序排列在一起，表達層層遞進的內容，這種辭格叫層遞。層遞可以分為遞升和遞降兩類。

1）遞升：由小到大，由少到多，由低到高，由輕到重，由淺到深??層層加碼地去排列相似語句。如：保衛家鄉！保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！

2）遞降：由大到小，由多到少，由高到低，由重到輕，由深到淺??，如：老師說，自然科學的皇后是數學。數學的皇冠是數論。哥德巴赫猜想，則是皇冠上的明珠。

錯綜

30、什么是錯綜？錯綜分哪幾種？

答：為了避免語言呆板和單調，特意使字面更換，結構參差，這叫做錯綜。錯綜力避同一詞語和句式的反復出現，把本來可以寫得整齊勻稱的句子故意寫得參差錯落，目的是使語言形式生動活潑，富于變化。

錯綜可分為三種：

1）更換字面：本來可以用同樣的詞語表達的，將字面更換，避免重復。如：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

2）變更語序：語句重復出現時改變順序安排，原來的意思并不改變。如：花朵滿身戴，功勞戴滿身。

3）改變句式錯綜：讓文句整散錯綜，語氣變易，可以顯示文章波瀾起伏，感情充沛。如：射箭要看靶子，彈琴要看觀眾，寫文章做演說倒可以不看讀者不看觀眾么？

有一種特殊的錯綜，把完整的意思拆開來敘述，理解時要把分述的部分看成一個整體。這一類修辭方式，也可稱為互文。如：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。其實可以理解為：北國風光，千里萬里冰封雪飄。

仿詞

31、什么是仿詞？仿詞的作用？

答：更換現成的詞中的某個語素、臨時造出新詞，以適應修辭的需要，這就是仿詞。如：一個闊人說要讀經，嗡的一陣一群狹人也說要讀經。仿詞可以通過對比揭示矛盾，使語言犀利深刻。仿詞能給人以新鮮感，使語句平添情趣、生動活潑。仿詞是靈感的產物，可以引起聽讀者的聯想與思考。

綜合運用

32、什么是修辭格的綜合運用？

答：在一個語言片斷里，不只一次使用了修辭格，或不只使用了一個修辭格，就叫修辭格的綜合運用。修辭格的綜合運用情況復雜，形式多樣，常見的有

1）兼用：各種修辭格不是用同一標準劃分出來的，所以會出現交叉現象，即同一組語句，從一個標準看，屬甲辭格；從另一標準看，屬乙辭格。如：高大的煙囪伸向天空，仿佛是從地下長出來的，一直要升到白云的深處。（比喻兼夸張）

2）連用：指同一辭格或不同辭格在一段話語中接連運用。a同一辭格連用，如：他長著一對陰陽眼，左眼的上皮特別長，永遠將眼珠囚禁著一半，右眼沒有特色，一向是照常上班。（擬人連用）b不同辭格連用，如：搖動的車輪，旋轉的錠子，爭著發出嗡嗡嚶嚶的聲音，像演奏弦樂，像輕輕地唱歌。（連用以對偶、比擬和兩個比喻）

3）套用：修辭格的套用指一種辭格里包含著其他辭格，形成大套小的包容關系。套用是分層次的結合。如：看吧，狂風緊緊抱著一層巨浪，惡狠狠地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧碎末。（擬人中套著比喻）

33、怎樣分析綜合運用的修辭格？

答：分析綜合運用的修辭格應注意如下幾點：

1）從整體把握，弄清各種辭格之間的相互關系。辭格有主次之分，有隱顯之分，應按順序、分層次地進行分析。

2）分析時，應注意變換分析角度。比如可以從意義方面入手，也可以從形式方面入手；可以著眼于詞語，也可以著眼于句式。切不可發現一種辭格而丟掉另外的辭格。

3）識別辭格要反復推敲，可以同不用辭格的或用了其他辭格的表達作比較。對已發現的辭格要及時注明，防止遺忘并作為進一步分析的基礎。

4）分析可運用圖解法。如：日出江花紅似火，春來江水綠如藍。| 比喻 比喻 | | 對偶 |