第一篇：高水平的論文界定

①高水平的論文界定

美國科學情報研究所（ISI）出版的JCR REPORTS檢索源期刊中一區(qū)、二區(qū)（和三區(qū)）期刊收錄的論文

②什么是SCI？(Science Citation Index, SCI)是由美國科學信息研究所(ISI)1961年創(chuàng)辦出版的引文數(shù)據(jù)庫。SCI(科學引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技會議錄索引)是世界著名的三大科技文獻檢索系統(tǒng)，是國際公認的進行科學統(tǒng)計與科學評價的主要檢索工具，其中以SCI最為重要。SCI是美國《科學引文索引》的英文簡稱，其全稱為：Science Citation Index,，創(chuàng)刊于1961年，它是根據(jù)現(xiàn)代情報學家加菲爾德(Engene Garfield)1953年提出的引文思想而創(chuàng)立的。時至今日加菲爾德仍是SCI主編之一。SCI是由ISI（Institute for Scientific Information Inc.）美國科學情報所出版。現(xiàn)為雙月刊。ISI除了出版SCI外，還有聯(lián)機型據(jù)SCISEARCH。ISTP（Index to Scientific &Technical Proceeding）也由其出版。SCI是一部國際性索引，包括有：自然科學、生物、醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、技術(shù)和行為科學等，主要側(cè)重基礎(chǔ)科學。所選用的刊物來源于94個類、40多個國家、50多種文字，這些國家主要有美國、英國、荷蘭、德國、俄羅斯、法國、日本、加拿大等，也收錄一定數(shù)量的中國刊物。

③什么是影響因子？影響因子（Impact Factor,IF)是美國ISI（科學信息研究所）的JCR(期刊引證報告）中的一項數(shù)據(jù)。即某期刊前兩年發(fā)表的論文在統(tǒng)計當年的被引用總次數(shù)除以該期刊在前兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。這是一個國際上通行的期刊評價指標。

影響因子(ImPact Factor)是1972年由E·加菲爾德提出的，現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標影響因子是一個相對統(tǒng)計量.該指標是相對統(tǒng)計值，可克服大小期刊由于載文量不同所帶來的偏差。一般來說，影響因子越大，其學術(shù)影響力也越大。

影響因子（Impact factor，縮寫IF）是指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標，由美國科學情報研究所（ISI）創(chuàng)始人尤金·加菲得（Eugene Garfield）在1960年代創(chuàng)立，其后為文獻計量學的發(fā)展帶來了一系列重大革新。

自1975年以來，每年定期發(fā)布于“期刊引用報告”（Journal Citation Reports）。

影響因子及JCR給出的以上指標，具有非常重要的作用，具體地說，對以下各類人員具有多種實用價值。

1、圖書館員： 制定文獻收藏計劃和經(jīng)費預算，向讀者推薦優(yōu)秀期刊。

2、編輯： 了解和掌握自己編輯的期刊的情況，制訂有效的編輯規(guī)劃和辦刊目標。

3、出版商： 掌握和監(jiān)測出版動態(tài)，掌握出版機會，做出新的出版決策。

4、作者（科研人員）：

a.尋找和確定與自己專業(yè)有關(guān)的期刊，b.確定論文投稿期刊,c.證實已經(jīng)發(fā)表自己論文的期刊的水平。

5、信息研究分析人員：

a.跟蹤文獻計量學的發(fā)展趨勢，b.研究學科之間及各學科內(nèi)的引用模式。

c.研究學術(shù)論文生產(chǎn)的學問[2]。

d.研究專業(yè)學科的發(fā)展變化趨勢。

④什么事核心期刊？核心期刊——某學科（或某領(lǐng)域）的核心期刊，是指那些發(fā)表該學科（或該領(lǐng)域）論文較多、使用率（含被引率、摘轉(zhuǎn)率和流通率）較高、學術(shù)影響較大的期刊。

分類 目前國內(nèi)有7大核心期刊（或來源期刊）遴選體系：

北京大學圖書館“中文核心期刊”

南京大學“中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊”

中國科學技術(shù)信息研究所“中國科技論文統(tǒng)計源期刊”（又稱“中國科技核心期刊”）

中國社會科學院文獻信息中心“中國人文社會科學核心期刊”

中國科學院文獻情報中心“中國科學引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）來源期刊”中國人文社會科學學報學會“中國人文社科學報核心期刊”

萬方數(shù)據(jù)股份有限公司正在建設(shè)中的“中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫”。國際三大索引：

SCI《科學引文索引》，Science Citation Index

EI《工程索引》，The Engineering Index

ISTP《科技會議錄索引》，Index to Scientific & Technical

Proceedings確定核心期刊的標準可以概括為以下幾項，其一主辦機構(gòu)的權(quán)威性，其二文章作者的權(quán)威性，其三，文章的被引用率及文獻的半衰期（測定文章內(nèi)容新穎性的指標，一般科技文獻半衰期較短，社科文獻則較長）。簡單地說，核心期刊是學術(shù)界通過一整套科學的方法，對于期刊質(zhì)量進行跟蹤評價，并以情報學理論為基礎(chǔ)，將期刊進行分類定級，把最為重要的一級稱之為核心期刊。

1生物學

Homogeneous label-free fluorescent assay of small molecule-protein interactions using protein binding-inhibited transcription nanomachineZHOU DianMing;WU YiDan;LIU Pei;BAI HaoTian;TANG LiJuan;YU RuQin & JIANG JianHui State Key Laboratory of Chemo/Bio-Sensing and Chemometrics;College of Chemistry and Chemical Engineering;Hunan University;Changsha 410082;China【期刊】Science China(Chemistry)2011-08-01

適配體傳感器在微生物檢測中的應用文曉棠;李華;鄧樂銅仁職業(yè)技術(shù)學院;湖南師范大學生命科學學院 【期刊】生命科學研究2011-10-30

2自動化技術(shù)

電化學發(fā)光免疫傳感器研究進展毛俐;袁若;楊霞;袁世蓉;廖玉紅;牛歡;劉慧靜;曹雅玲;甘賢雪西南大學化學化工學院發(fā)光與實時分析教育部重點

實驗室;西華師范大學化學化工學院化學合成與污染控制四川省重點實驗室

【期刊】化學傳感器2011-09-15

Study on an electrochemical biosensor for thrombin recognition based on aptamers and nano particlesZHENG Jing1;LIN Li1;CHENG GuiFang1;WANG AnBao2;TAN XueLian1;HE PinGang1 & FANG YuZhi1 1 Department of Chemistry;East China Normal University;Shanghai 200062;China;2 Shanghai Institute of Ceramics;Chinese Academy of Sciences;Shanghai 200050;China【期刊】Science in China(Series B:Chemistry)2007-06-15 3化學

Solid-state electrochemiluminescence protein biosensor with aptamer substitution strategyXU Ying;DONG Ping;ZHANG XiaoYan;HE PinGang* & FANG YuZhi* Department of Chemistry;East China Normal University;Shanghai 200062;China【期刊】Science China(Chemistry)2011-07-01 基于核酸適體與互補核酸和目標蛋白之間競爭反應的PDGF蛋白特異性識別鄭靜;秦佳華;龔晨;黃煥;何品剛;方禹之上海工程技術(shù)大學化學化工學院;華東師范大學化學系 【期刊】高等學校化學學報2011-11-10

4材料科學

金納米棒制備、修飾及與寡核苷酸適配子的耦聯(lián)楊淑華;王怡;周勇;詹林盛;錢小紅軍事醫(yī)學科學院放射與輻射醫(yī)學研究所;軍事醫(yī)學科學院野戰(zhàn)輸血研究所 【期刊】軍事醫(yī)學科學院院刊2010-12-25

Aptameric SERS sensor for Hg~(2+)analysis using silver nanoparticlesGuo Qing Wang;Ling Xin Chen~* Yantai Institute of Coastal Zone Research for Sustainable Development;Chinese Academy of Sciences;Yantai 264003;China【期刊】Chinese Chemical Letters2009-12-15

5基礎(chǔ)醫(yī)學

靶標誘導變構(gòu)解離SELEX技術(shù)篩選皮質(zhì)醇特異核酸適體張嶺;王新興;戰(zhàn)銳;弓景波;錢令嘉軍醫(yī)醫(yī)學科學院基礎(chǔ)醫(yī)學研究所全軍軍事認知與心理衛(wèi)生研究中心 【期刊】軍事醫(yī)學2011-10-25

Selection of DNA aptamer that specific binding human carcinoembryonic antigen in vitroLifeng Wang Baorui Liu~* Haitao Yin Jia Wei Xiaoping Qian Lixia Yu Department of Oncology;Drum Tower Hospital Affiliated to Medical School of Nanjing University;Nanjing 21008;Jiangsu Province;China【期刊】Journal of Nanjing Medical University2007-09-15

第二篇：如何發(fā)表高水平論文

在經(jīng)歷了將近兩年的努力后，終于迎來了我的第一篇文章。說來慚愧，作為一個讀了兩年的博士，我的師弟也早已有好幾篇SCI，可我還是在有和沒有之間徘徊。不過我的目標就是高質(zhì)量的paper，在當前有2片SCI就能畢業(yè)的大前提下，我毅然決然的堅持了我的理想，沒有放棄我的追求而對付幾篇一般的SCI就走人。最后終于如愿以償，取得了一點小小的成績，文章發(fā)表在ACS nano 上（IF 7.5）.我想也許還有許多像我這樣的，為了追求文章的品質(zhì)而不惜花上時間和經(jīng)歷的人，所以在這里分享一下我的經(jīng)驗，或許就會對你們有所幫助。希望你們少走點彎路，早點畢業(yè)（畢業(yè)才是硬道理）！

科研有沒有目標？應該是要有的。有的源自好奇心（自己的問題），有的源自實際問題（別人的問題）。搞科研的人都需要查文獻，但是文獻不是根本，文獻只是起到一個交流的作用（有的文章里面結(jié)論里會提出展望，那么你可以借鑒別人的研究目標；有的文獻給你靈感，那么你能產(chǎn)生自己的研究目標；有的文章可以直接挪用它的方法）。如果把科研比作樹，那么文獻就是除根以外的其他部分（越原始越接近根），如果只是盯著文獻看，那么只能做跟蹤研究（順著它走，弄出點樹葉來），只是給別人解決問題添磚加瓦。現(xiàn)在沒有上山下鄉(xiāng)了，我們大學生到碩士到博士，很多比較脫離實際問題，然后一路教育下來好奇心又沒有得到有效的激發(fā)，所以我們很多研究就是跟蹤研究。當然，跟蹤著跟蹤著，我們是有機會走在最前面的，但是然后呢？我們發(fā)現(xiàn)我們不知道要干啥了；好吧，再看看別人的方向換個地方跟蹤。脫離實際和缺乏好奇心限制了我們開宗立派。

1.選題。

如果你已經(jīng)選好了或者被導師定好了題目，請略過這一段。如果說現(xiàn)在你還有選題的自由，那么請你一定要好好把握住這個機會。一般來說，好的問題就是熱點問題，也就是大家最關(guān)心的和最迫切的需要解決的問題。好雜志都喜歡研究熱 點問題的文章，因此這種題目做的人很多，你要有充分的心理準備。不過不要不敢想，別人能做的你也能做。另一種好的選題就是別人基本沒涉足過的，全新的領(lǐng) 域。做這種開創(chuàng)性的工作，會增加工作的難度系數(shù)。但是如果你做出成果來的收益也很豐厚：引用你的文章就成為了此領(lǐng)域后繼研究者必須做的一件事情。以上兩點 最少占其一。最理想的選題是在熱點領(lǐng)域做一個別人沒有做過的題目。不過這樣題目已很難找到，如果有也可能是因為難度太大而無人問津。如果你選的題目即不熱 也不新，那你就要重新考慮你的文章適合哪個雜志了。所以大家要自己權(quán)衡。在選好的大方向內(nèi)，具體選擇哪一方面去研究也是很重要的。同樣的問題，不同的角度和不同研究對像會讓你的工作水平有巨大的差別。我認為，高水平的選題在于研究出來的東西能對本領(lǐng)域能產(chǎn)生深遠所影響，即改變某些人的已形成的觀點，或者讓人們進一步認識某個東西等等。如果你有時間就多讀讀文獻，尤其是綜述性的文獻，然后你才能清楚什么課題是別人關(guān)注的，什么課題是有發(fā)展?jié)摿Φ摹Ｈ绻銢]有時間，就聽導師的安排。導師一般來說的閱歷豐富，而且對自 己從事的領(lǐng)域也基本有所把握。我的這篇文章的方向就是導師給定的，當時糊里糊涂就往下做了，等到文章讀多了才發(fā)現(xiàn)這個其實是個很不錯的題目。總之選題很大 一部分決定了你文章的層次。

2.Introduction.記住，introduction 必須精彩，并且要能把握住讀者的好奇心。好的introduction 要讓編輯讀完了要感到如果你的結(jié)果得不到發(fā)表，就是對此領(lǐng)域的一大損失。我的文章在起草的時候先寫的是introduction部分, 到最后投稿之前的修改的還是introduction部分。如果你的introduction寫的朗朗上口，層次分明，要點突出，那文章就已經(jīng)成功了一半。如果你不知道該怎樣寫introduction，那就隨便找一篇你從事領(lǐng)域的高水平文獻，反復精讀人家的introduction，看看它是怎樣抓住了你的心里。Introduction要反復修改，直到自己滿意了為

止。

3.內(nèi)容。

在構(gòu)思的時候你就應該明白，文章的內(nèi)容要充實，完善，最好讓人讀完了有一種滿足感。內(nèi)容多文章就不會顯得單薄。有人說我這么多的idea能發(fā)好幾篇文章呢。這種想法是很不明智的。idea會一直有，文章讀多了idea也會多。千萬不要因為保留idea而使你的文章顯得單薄無力，除非你只追求文章的數(shù)量。高質(zhì)量的文章是全面而完整的。增加內(nèi)容來充實你的文章，但這并不意味著要對一個結(jié)果進行重復性的分析，那樣會使你的文章顯得冗長和空洞，讀者會認為讀你的文章是在浪費他的時間（廢話都寫到Supporting Information里去）。總之，語言要簡潔，內(nèi)容要豐富。盡量從多個不同的角度分析，角度之間的區(qū)別越大越好。例如一個現(xiàn)象，你可以分別從力（物理）和能量（化學）的角度來分析。這樣會顯得你的工作全面和到位。然后盡量加入些許的理論聯(lián)系實際。請注意，這部分非常重要，通常應該放在你對結(jié)果的深入分析之后，也就是discussion的結(jié)尾，conclusion之前。你要做的就是對當前的某些現(xiàn)象根據(jù)你得出的結(jié)果作出機理性的解釋，或者討論你的結(jié)果對當前的某種應用有何等的影響等等，聯(lián)系越廣越好。然后再預測一下發(fā)展趨勢，說明你的結(jié)論對本領(lǐng)域的發(fā)展有什么貢獻，對同行有什么幫助。例如我是做分子動力學的，但我的文章后半部分幾乎都是在把我的模擬結(jié)果和試驗相聯(lián)系，對試驗現(xiàn)象作出解釋，并說明我的結(jié)論能對那些實際應用方面做出指導。最后一個審稿人在評語中直接寫道I like the manuscript and do think that it will be of general interest to readers in both the basic science community and engineering side of world as well.記住你的文章不光是給本領(lǐng)域人看的，和你專業(yè)相關(guān)的人都有可能是你的讀 者（占絕大部分比例）。他們最關(guān)心的就是你文章理論聯(lián)系實際的部分，只有極少數(shù)人會認真讀完你的全文（通常都是那些想模仿你工作的人）。讓更多其他領(lǐng)域的 科研工作者來了解你的工作以便能得到應用，是發(fā)表文章的終極目的，也是搞科研的一個重要環(huán)節(jié)。這就是為什么有SCI這樣一個系統(tǒng)，它的存在大大加速了科學向前發(fā)展的步伐（what am i talking about?）。總而言之，盡可能的聯(lián)系實際或其他人的工作，這樣才能讓你的文章更有意義，給你的文章增加更多被引用的機會，讓編輯更喜歡。

4.圖表。

有些人覺得好雜志的文章其實就是圖漂亮，其實內(nèi)容也很一般。但事實 是：圖漂亮不一定能發(fā)好雜志，想發(fā)好雜志圖不能不漂亮。簡單的來說就是圖對文章很重要，就像你穿的衣服對你也很重要一樣。人人都愛美，編輯和審稿人也不例 外。除非你的文章在內(nèi)容上有著歷史性的重大突破，如果真是那樣你可以完全不在乎圖的好壞，因為所有雜志都會搶著接受你的文章；要不然你還是乖乖的把圖做漂 亮一些吧。文章的圖要做的美觀，大方。現(xiàn)在有豐富的做圖軟件，我建議大家學比較專業(yè)的做圖軟件，這樣其實會大大的提高做圖的效率（我無法想象用word做圖）。我一般用adobe的illustrator做示意圖，用origin做二維曲線圖。矢量圖還是比像素圖要清楚一些。精美的圖片會讓人感到你的文章也是精品；圖的美觀會使你的文章更上一層樓。

5.審稿。

如果你的稿子沒有一開始就被編輯拒掉而是進入了審稿階段，那么恭喜 你，你的文章很有可能發(fā)表，只要你認真的聽從編輯和審稿人給你提出的意見，并仔細認真的作出相應的改動。一般每個審稿人都總會提出那么一兩條意見，有的可 能是象征性的，但很少有人不提意見（有個審稿人竟然沒有給我提任何意見：）。不管是什么樣的問題，都要耐心的逐一作出解答。對于修改意見，即使是顛覆性 的，也必須作出相應的改動，無論你愿意與否。除非審稿人

提出了一個非常外行的，毫無道理的問題。這種情況你可以和編輯解釋，和他擺道理。一般來說編輯是通 情達理的，并且他有極有可能處理過類似的情況。審稿人畢竟也只能給出參考意見，你的文章最終能不能發(fā)表還是由編輯來定。當文章被接受了后，剩下的就按照編 輯的指示來做吧。

綜上所述，盡可能的抓住多的重點，使你的文章在每個地方都有不俗的表現(xiàn)，不要留下任何漏洞，這樣編輯和審稿人就會被你的文章所折服！

第三篇：如何發(fā)表高水平論文

如何發(fā)表高水平論文(轉(zhuǎn)載）

2008-04-02 09:22

SCI/EI/ISTP/一級期刊的基本知識;

如何利用數(shù)據(jù)庫和查找文獻；

如何尋找領(lǐng)域前沿；

如何撰寫高水平論文和投稿；

把握數(shù)量和質(zhì)量的平衡。

SCI索引

SCI（科學引文索引，英文全稱Science Citation Index）是美國科學情報研究所（Institute for Scientific Information，簡稱ISI）擁有的世界著名的期刊文獻檢索工具。

SCI是SCI的光盤核心庫；而SCI-Expanded(簡稱SCIE)是SCI的擴展庫。國內(nèi)高校在統(tǒng)計論文索引情況時一般對SCI和SCIE都認可為SCI索引。

ISTP會議錄索引

ISI Proceedings(ISTP-Index to Scientific & Technical Proceedings)，ISTP科學技術(shù)會議錄索引是美國ISI編輯出版的查閱各種會議錄的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。目前國內(nèi)很多高校也在統(tǒng)計ISTP索引的數(shù)量。

一般而言SCI索引的會議必然會被ISTP同時索引，但是反之不然。

影響因子IF

期刊引用報告JCR(Jorunal Citation Reports)是ISI對其SCI索引的期刊進行的參數(shù)化評價，影響因子IF(Impact Factor)是其中一項最有代表性的參數(shù)。IF是當年其它SCI論文引用該刊此前2年所發(fā)表文章次數(shù)除以該刊前2中發(fā)表的文章數(shù)目，其值越大，說明該期刊越重要。

影響因子IF舉例

2004年計算機軟件工程大類方面的76種期刊中，影響因子最大的是JOURNAL OF MACHINE LEARNING RESEARCH(5.952),最小的是COMPUTER GRAPHICS WORLD為0,國內(nèi)最高水平的JOURNAL OF COMPUTER SCIENCE&TECHNOLOGY為0.28，2004年LNCS的影響因子為0.513

需要強調(diào)單篇文章的引用次數(shù)問題，自引與他引的問題。

SCI收錄期刊分區(qū)

隨SCI在國內(nèi)的普遍使用，高影響因子期刊的論文刊發(fā)量逐漸成為學術(shù)評價的關(guān)注重點。但是一個刊物的影響引子每年有變動，各個領(lǐng)域刊物影響引子也不具可比性。因此，中科院根據(jù)影響因子大小，按學科對SCI收錄期刊進行分區(qū)，水平從高到低分為1234四個區(qū)。這樣對一個刊物水平高低的認定維持在相對穩(wěn)定的定義上。不論什么領(lǐng)域，只要論文發(fā)表的刊物在同一分區(qū)上，就可以認為這些論文水平相當。2004年版SCI分區(qū)目錄http:

//10.11.32.135/cglw/scie_2004FQ.asp

會議是否SCI索引

最直接的方法是看會議主頁上的說明。如果說明中沒有明確肯定，則可以寫信給會議的組織方咨詢，一般老外答復都是比較含蓄的（例如我?guī)熜值腎CCS經(jīng)歷），而國內(nèi)的答復就會非常直接（其實國內(nèi)會議如果是SCI的都會在主頁上隆重注明的）。

另外還可以直接查詢看這個會議前幾年是否都是SCI索引，但是有的會議會隔年

索引，所以這個辦法不是非常可靠。使用這個辦法還要注意SCI索引中會議的縮寫格式，以免漏查。

EI索引

美國《工程索引》 EI（Engineering Index），由美國工程信息公司（Engineering Information Inc.）創(chuàng)辦，主要收錄工程技術(shù)期刊文獻和會議文獻的大型檢索系統(tǒng)。

EI-Compendex和Page One

Ei Compendex標引文摘收錄論文的題錄、摘要、主題詞和分類號，進行深加工；有沒有主題詞和分類號是判斷論文是否被Ei正式收錄的唯一標志。

據(jù)說2006年起EI取消光盤版，只有EI Village2，即 Compendex和Page One合并。

Ei PageOne

Ei PageOne題錄不列入文摘，沒有主題詞和分類號，不進行深加工。有的PageOne也帶有摘要，但沒有主題詞和分類號。所以帶有文摘不一定算做正式進入Ei。請注意學校里面說的EI一般是指前者！在數(shù)據(jù)庫中檢索時，要主要看清楚檢索結(jié)果中的檢索序列號是否11位，并且數(shù)據(jù)庫源是否Compendex。

SCI和EI會議

目前學校更認可SCI索引，雖然很多很高級別的會議也只被EI收而不被SCI收。從這一點來說，其實文章最好先投SCI的會議，以免“浪費”。

對期刊而言，SCI有一個評價標準例如影響因子等，而EI則不然，所以這對EI也是一個不太好的因素。

索引的周期

對會議來說，SCI的索引周期前面說過一般是三個月左右，而EI就沒有固定規(guī)律，從一兩個月到將近一年的都曾經(jīng)碰到過。

確定會議是否EI索引

對一個會議來說，是否確定EI收很難，即使是會議的主辦方，一般也不可能百分百確定本屆全部幾冊都會被索引（依據(jù)：我?guī)熜滞禖E2004時電話咨詢的過程）。但是一般來說，如果一個會連續(xù)幾屆都被EI全收，那么這屆就不會有問題。另外，有些會議會在海報上注明自己是會被EI收的，這種也是可以投的。

注意：同一個出版社的其他會議論文集系列不一定會被SCI收！例如Springer的Lecture Notes in Computational Intelligence。

推薦的一些國際會議

周圍同學和一些老師公認的評價原則（重要性依次遞減）：針對性、屆數(shù)、錄用篇數(shù)、錄用率、特邀嘉賓的影響力。

網(wǎng)絡(luò)上大家公認新加坡南洋理工的一個帖子，網(wǎng)址如下：

http://www.tmdps.cnP: Intl Conf on Network Protocols

以上都是本人關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)和安全的頂級會議，許多論文后來都被推薦到IEEE 或ACM Transactions系列。

中文期刊級別

一級與A類，一級要比A類的范圍小些。一級其實是校人事處定的，估計最初是定給學校的教職員工的；而A類是明確定給研究生教育的，所以從兩者的選取原則上有一定差別。請注意，這里列出的一級是某高校的一級，各個學校和單位的目錄可能會有所差別

本學科一級名單

原有的：計算機科學與技術(shù)學報(英文版)、電子學報(中、英文版)、計算機學報(中、英文版)、軟件學報、計算機研究與發(fā)展、自動化學報、系統(tǒng)工程理論與實踐(中、英文版)、模式識別與人工智能、計算機輔助設(shè)計與圖形學學報、中國圖象圖形學報。

去年學校新增加的：計算機集成制造系統(tǒng)、控制與決策。

其它相關(guān)學科一級名單

科學通報(中、英文版)、中國科學(A-E輯)(中、英文版)、制理論與應用、通信學報、電子與信息學報等。具體目錄可參考學校人事處文件。

如何使用文獻數(shù)據(jù)庫

IEL:即IEE和IEEE，最具知名度和影響力；

Elsevier Science Direct On Site(SDOS)：荷蘭的一個出版集團，也極其影響力；

ACM Digital Library：ACM的所有文獻；

CNKI：清華的中國期刊網(wǎng)，能全文檢索。

SCI數(shù)據(jù)庫的使用

ISI Web of Knowledge：即SCI檢索庫；

熟練使用SCI數(shù)據(jù)庫非常有用，請務(wù)必掌握；

除查找被收錄的文獻外，還可以使用JCR;

JCR和影響因子

Journal Citation Report,包括各類期刊的影響因子。

建議找到一個學科，按影響因子IF排序，一般來說，IF高的難度大，低的難度小，不過太低的，如<0.1比較危險，可能被淘汰。

注意IF可以通過計算得到，國內(nèi)有些期刊如《計算機學報》、《計算機研究與發(fā)展》等得出自己的IF，但我們所談?wù)摰氖荢CI期刊間的引用，不可同日而語。利用GOOGLE

其實，從某種意義上講，GOOGLE也很有效。直接輸入全部或部分文獻名，作者名等均可；

我來浙大前，在自己這個方向搜集了大約200篇文獻，95％從因特網(wǎng)上獲取； 無法從因特網(wǎng)上直接獲取的文獻，往往被引用率也不高，因為別人難以得到。建議至少讀500篇外文文獻，其中100篇精讀。

如何尋找領(lǐng)域前沿

確定方向，讀一些國內(nèi)一級或IEEE Magazine的綜述

熟悉本領(lǐng)域最具影響的國際期刊（IEEE Transactions）和頂級會議(Rank 1)； 在最近3年的期刊或論文集中尋找自己感興趣方向的文章5篇左右;

認真反復讀懂（可能需要較長時間）；

如何尋找領(lǐng)域前沿

跟蹤國際會議，把握前沿脈搏；（Hotnets）

熟悉領(lǐng)域大牛，爭取和他們建立通信，定期訪問他們的主頁，了解最新動向；（我的體會）；

如何撰寫高水平論文

話題要新，緊跟前沿；

文獻要新、豐富、高水平；投國外一般不引用國內(nèi)期刊，投國內(nèi)則必須； 最好有數(shù)學公式，體現(xiàn)理論深度；

試驗環(huán)境和結(jié)果要介紹清楚；

性能最好和前人方案比較，有說服力；

投國外多用圖表，投國內(nèi)多用定義。

如何投稿

找到網(wǎng)站，國外一般可以電子投稿；國內(nèi)則一般電子和書面文檔均需要；

國外無需審稿費，國內(nèi)期刊要審稿費，一般100-200元，會議一般不要發(fā)表費用，國外期刊基本不用，國內(nèi)一級一般>1000元，國際會議一般2000－4000，學生注冊可以便宜些。投稿后，隔1、2個月可以催一下。不論是否要求，建議另起一頁，寫清所有作者的學校、身份、簡歷和研究方向；

如投中文一級期刊，不妨寫一份簡單的說明，如文章成果的一些解釋等，言詞盡量客氣。

如果投會議，可以自己選擇一些會議并設(shè)定時間表，投A如被拒改B,接著CDE等，時間安排好一年至少可以投6-8輪。

和老板溝通投稿事宜

有些老板希望發(fā)高水平國際期刊或頂級會議；

有些老板可能不在意，只要SCI/EI就行；

無論如何，投稿前務(wù)必和老板溝通一下，避免不必要的麻煩。

把握數(shù)量和質(zhì)量的平衡

清楚老板對自己的要求；

先易后難，循序漸進。先發(fā)1－2篇會議，再1－2篇國內(nèi)期刊，最后1－2篇國際高水平期刊或頂級會議。

多發(fā)文章：損失太多經(jīng)費、一稿多投道德風險、浪費寶貴的時間和精力。注意事項

不要一稿多投，但尚無明確定義，一中一英？一個會議一個期刊？

不要偽造數(shù)據(jù)，胡編亂造。

如果今后想在學術(shù)上繼續(xù)發(fā)展，更要注意文章質(zhì)量而非數(shù)量。（SCI刪除的例子）。

第四篇：論文抄襲的界定

論文抄襲的界定（參考）

許多學生在論文寫作中要利用一些文獻資料，這樣就涉及到一個問題，如何應用別人的文獻資料，如何形成一個良好的學術(shù)規(guī)范，避免抄襲。這在現(xiàn)在是一個非常迫切的問題，但是我們許多同學缺乏嚴格的訓練，也不知道什么情況下是抄襲，什么情況下是引用別人的文章。

什么是抄襲行為？簡單地說就是使用了別人的文字或觀點而不注明就是抄襲。如方舟子認為“照抄別人的字句而沒有注明出處且用引號表示是別人的話，都構(gòu)成抄襲。美國現(xiàn)代語言聯(lián)合會《論文作者手冊》對剽竊（或抄襲）的定義是：‘剽竊是指在你的寫作中使用他人的觀點或表述而沒有恰當?shù)刈⒚鞒鎏帯??這包括逐字復述、復制他人的寫作，或使用不屬于你自己的觀點而沒有給出恰當?shù)囊谩！梢姡瑢φ撐亩裕飧`有兩種：一種是剽竊觀點，用了他人的觀點而不注明，讓人誤以為是你自己的觀點；一種是剽竊文字，照抄別人的文字表述而沒有注明出處且用引號，讓人誤以為是你自己的表述。當然，由于論文注重觀點的原創(chuàng)性，前者要比后者嚴重。至于普及性的文章卻有所不同，因為并不注重觀點的原創(chuàng)性，所以并不要求對來自別人的觀點一一注明，因此只看重文字表述是否剽竊。”

那么如何使用別人的文獻資料呢？美國哈佛大學在其相關(guān)的學生手冊中指出，“如果你的句子與原始資料在觀點和句子結(jié)構(gòu)上都非常相似，并且結(jié)論與引語相近而非用自己的話重述，即使你注明出處，這也是抄襲。你不能僅僅簡單改變原始資料中的幾個詞語或者對其進行摘要總結(jié)，你必須用你自己的語言和句子結(jié)構(gòu)徹底地重塑你的總結(jié)，要不就直接引用。”

可見，對別人的內(nèi)容的使用必須進行全面的重寫，否則就有抄襲的嫌疑。但這里要避免胡亂拼湊和揉合。總之來說，我們必須尊重別人的智力成果，在文章中反映出哪些是你做的哪些是別人做的。

抄襲行為總結(jié)

1)觀點抄襲

不引用別人的文獻 好象觀點是自己的 嚴重抄襲 2)句子抄襲

不重新組織別人的觀點，照抄原話，不加引號，即使加的參考文獻，也是抄襲 3)過多引用別人原話

即使加了引號，也算抄襲，比如三句以上

4)句子重新組織，但是整個段落和別人的非常相似 尤其關(guān)鍵動詞幾乎一樣，句子結(jié)構(gòu)也一樣，算抄襲

以上這些要特別注意，除了整段拷貝，以下處理后仍然屬于剽竊 1)鏟除其中幾句 2)把句子順序顛倒 3)增加幾句

4)只改變一些動詞和少量的詞，但是整體結(jié)構(gòu)一樣

凡引用他人文字資料連續(xù)超過250個字符而無注明出處者，可視為抄襲行為。

第五篇：論文抄襲剽竊標準的界定

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論文剽竊標準的界定

更多關(guān)于論文抄襲檢測的文章，請查看520check官網(wǎng)。

美國《電化學學會雜志》最近發(fā)表一篇社論，對剽竊行為做出了嚴厲的批評，特別提到吉林大學電子工程學院王金忠博士等人去年在《晶體生長雜志》上發(fā)表的一篇論文抄襲了《電化學學會雜志》和《應用物理通訊》上的論文，并已將這篇文章撤銷。事實上，早在去年4月初王金忠等人的論文剛發(fā)表時，就有人向我反映過這起剽竊案，而該論文的其他作者也曾寫信給我澄清說這篇論文是王金忠一個人在他們不知情的情況下寫的，署名和投稿都沒有經(jīng)過其他作者的同意。

這是今年以來國際學術(shù)期刊第三次揭露、批評中國研究人員剽竊。另兩次是：《模式識別通訊》發(fā)表撤銷論文聲明，指出北方交通大學袁保宗、文富榮去年發(fā)表在該刊上的一篇論文為剽竊之作，應予撤銷；《電子學通訊》發(fā)表社論，揭露上海交通大學電子系宋陽、胡光銳去年發(fā)表在該刊上的一篇論文幾乎完全剽竊自哈穆·勾德曼（Haim Goldman）在1988年和1990年發(fā)表的兩篇論文。

這些剽竊論文，有的是從文字表述到研究成果都全盤剽竊，例如宋陽、光銳的論文；有的則是在引言、分析部分大段大段地抄襲別人的文字表述，研究成果倒可能是自己得出的。后一種情形在國內(nèi)研究人員中相當普遍，在我們揭露的剽竊案中，有很大一部分屬于此類，而剽竊者往往來函辯解說，他們是因為英語水平有限，所以借鑒、套用了國外論文的表述，但是實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果是自己的，因此不算剽竊。例如最近我們披露今年院士候選人、南開大學廖代正等人發(fā)表的論文被國際期刊揭發(fā)抄襲之后，其學生代表廖教授發(fā)表聲明理直氣壯地聲稱：

“因為英文水平有限，所以我寫英文文章時借鑒了那些母語為英語的同行發(fā)表的相關(guān)文章，甚至原封不動地摘抄了一些語句，這是我個人的問題，以后我肯定會多加注意！與文科類文獻不同，即使在化學專業(yè)學術(shù)論文中原封不動地借鑒了文獻中的某些語句，但只要報道的是自己的研究結(jié)果和結(jié)論，就和抄襲沒有任何關(guān)系！因為化學文獻注重的是實驗方法、數(shù)據(jù)和結(jié)論，而不是個別單詞或者語句的寫法。”

其實，不管什么學科的論文，照抄別人的字句而沒有注明出處且用引號表示是別人的話，都構(gòu)成抄襲。美國現(xiàn)代語言聯(lián)合會《論文作者手冊》對剽竊（或抄襲）的定義是：“剽竊是指在你的寫作中使用他人的觀點或表述而沒有恰當?shù)刈⒚鞒鎏帯！@包括逐字復述、復制他人的寫作，或使用不屬你自己的觀點而沒有給出恰當?shù)囊谩！笨梢姡瑢φ撐亩裕飧`有兩種：一種是剽竊觀點，用了他人的觀點而不注明，讓人誤以為是你自己的觀點；一種是剽竊文字，照抄別人的文字表述而沒有注明出處且用引號，讓人誤以為是你自己的表述。當然，由于論文注重觀點的原創(chuàng)520check 論文查重改重一站式服務(wù) http://www.tmdps.cn/ 性，前者要比后者嚴重。于普及性的文章卻有所不同，因為并不注重觀點的原創(chuàng)性，所以并不要求對來自別人的觀點一一注明，因此只看重文字表述是否剽竊。

國際電氣和電子工程師協(xié)會（IEEE）的文件對論文剽竊區(qū)分得更為詳細，出剽竊有5個層次，根據(jù)其情節(jié)輕重給予相應的懲罰：

一、未注明出處地全文復制一篇論文，將導致在該文章記錄中注明違規(guī)，并吊銷違規(guī)者在IEEE刊物上的發(fā)表權(quán)利達5年。

二、未注明出處地大量復制（達一半的篇幅）一篇論文，處罰同上。

三、未注明出處地照搬句子、段落或插圖。可能導致在該文章記錄中注明違規(guī)，并且必須提交向原始作者的書面道歉以避免被吊銷發(fā)表權(quán)利達3年。

四、未注明出處地不恰當?shù)貜褪稣摶蛘蝺?nèi)容（通過改變個別單詞、詞組或重排句子順序）。要求做出書面道歉以避免被吊銷發(fā)表權(quán)利和可能在該文章記錄中注明違規(guī)。

五、注明出處地復制一篇論文的很大一部分，而沒有清楚地表明誰做了或?qū)懥耸裁础Ｒ髸娴狼福⑶冶仨毿薷恼撐囊员苊獗坏蹁N發(fā)表權(quán)利。

中國那些聲稱“照搬文字不算抄”的研究者事實上犯了IEEE所規(guī)定的第三嚴重的剽竊。還有人以為，只要注明了出處就可以照搬文字，也是不對的，他們犯了第五嚴重的剽竊。即使注明了出處，也必須對引用的內(nèi)容做復述而不能照搬，如果照搬，則必須用引號引起來表明是原文。

美國密歇根州立大學教授戴維·萊特（David Wright）認為科學家們之所以造假，有四個基本原因：某種心理失常；外國研究者所學到的學術(shù)標準有所不同；監(jiān)督程度不夠；最常見的原因則是巨大的發(fā)表壓力。

中國科學家的心理素質(zhì)未必比國外的同行差，發(fā)表壓力也未必更大，但是剽竊之盛行卻到了自己見怪不怪、國外同行群起而攻之的地步，則只能歸咎于另兩個原因了。要改變有中國特色的學術(shù)標準與國際學術(shù)界接軌，相對來說還是比較容易的，這只需有關(guān)部門制定出學術(shù)規(guī)范，并對學生進行學道德教育，改變“照抄不算剽竊”的錯誤觀念，就可以避免因為錯誤的認識而犯下的錯誤。

要防止明知故犯，卻只能加大監(jiān)督力度，這要困難得多。勾德曼曾寫信問我，上海交通大學校方是否對宋陽、胡光銳如此惡劣地剽竊他的論文的行為采取了任何處罰措施，我只能遺憾地告訴他據(jù)我所知交大校方對此不聞不問，宋陽將在今年年底用剽竊文章如期獲得博士學位，而胡光銳則繼續(xù)當他教授、博士生導師。事實上，幾年來，在被我們揭露出來的眾多剽竊者中，極少有人受到任何處罰，即使在媒體上、國際學術(shù)期刊上出盡了丑，也對他們毫發(fā)無損。有這樣的榜樣，任何規(guī)范都是一紙空文，任何道德教育都成了話。

520check 論文查重改重一站式服務(wù) http://www.tmdps.cn/ 本文獻由520check論文檢測中心整理提供，更多關(guān)于論文抄襲檢測的文章，請查看520check官網(wǎng)。

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