第一篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐感想5

三下鄉(xiāng)感想

我是來自生命科學與技術學院生物科學07生本（1）的xxx，2009年大學生社會實踐三下鄉(xiāng)活動“和諧”服務隊的通訊員和“鑒江水質調研”生科院服務隊的攝影工作人員。帶著一顆積極、火熱的心，我參加了這次十佳新聞報道獎項評選。

2009年7月18日——28日，湛江師范學院生科院“和諧”服務隊來到雷州市白沙鎮(zhèn)麻扶小學進行為其10天的三下鄉(xiāng)活動，該服務隊秉承“把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把深入實踐作為成長成才的必由之路”的指示精神，開展一系列愛國主義教育活動。我負責這一系列愛國主義教育活動的新聞攝影工作。在這十天里我一直兢兢業(yè)業(yè)，全身心地投入到服務隊的新聞攝影工作中，努力做好新聞信息通訊，成為新聞信息的主干。十天來，我拍照的作品被媒體報道了60多次，其中，《湛江晚報》報道了一篇，《聯通新聞快報地市版》報道一篇、《湛師新聞》報道了八篇，《湛江新聞網》三篇、《圖讀湛江》兩篇、《徐聞信息港》兩篇，《生命科學與技術學院》五篇。特別是大學生在雷州車站候車室向乘客講解防甲流知識、湛師生科院“和諧”服務隊舉辦愛國主義教育活動等活動中拍出了許多好的作品，及時匯總信息，帶動了整個服務隊的新聞報道工作的順利進行。出色的工作成績受到領導、同學和雷州白沙鎮(zhèn)麻扶村民的一致好評，這些成績的背后是不斷付出，克服各種困難，全身心投入服務隊的攝影工作，不斷總結經驗教訓的結果。

一、刻苦學習，努力熟悉掌握服務隊的攝影工作。作為服務隊里唯一的通訊員，首先要熟悉掌握攝影工作，才能夠用豐富的知識和開闊的眼光及時準確地反饋隊伍活動信息。無論是在教育活動中，還是是在平時的支教生活工作中，堅持不斷拍照、不斷總結、學理論、努力掌握各種攝影技巧，不斷提高自己的攝影能力。

二、積極拓展渠道，尋找信息來源。攝影要做到善于用光、情況熟、反應快、抓住人物表情，聚焦精確，反映迅速，這樣才能拍到好圖片。什么是好照片？技術好+藝術好+主題好=好圖片。技術好就是曝光準確、聚焦精確、操作正確。藝術好就是構圖完美、用光精美、創(chuàng)意優(yōu)美。主題好就是具有形象性、具有新聞性、具有沖擊力。每當拍照時，我都深入活動主題和意義，了解活動中人物思想動態(tài)和內心想法，全面掌握信息資料，為拍攝可視的新聞形象作出充分準備。善于觀察、巧妙設計畫面構圖、有目的地、正確地、敏捷地將最本質的內容報道出來。努力拍攝可視的新聞形象，的用畫面式來反映現實生活，感染讀者。

三、克服困難，傾心攝影工作。做任何事都不是一帆風順的，要成就一番事業(yè)，就要勇于克服各種困難。每一張新聞照片都必須親自到現場去拍攝，并且要在當時當地復雜的環(huán)境中，有目的地、正確地、敏捷地將最本質的內容報道出來。同時必須在現場攝影的幾分之一秒甚至幾百分之一秒的短暫時間內，將事物的最突出、最生動的內容表現出來。這樣，對一個沒有受過專業(yè)培訓的攝影余業(yè)愛好者來說是一個特大的困難。但我勇于克服困難，想方設法解決問題。在雷州車站拍大學生在候車室向乘客宣傳甲流的拍攝工作中，當地的乘客們對鏡頭特別敏感，每當抓到好的畫面準備拍照時，乘客就會用手示不要拍，有的甚至不顧大學生的講解離開活動現場。面對這種情況，我只有用長焦鏡頭，潛伏在候車室的角落里，不停的拍照，全神貫注地觀察現場，尋找畫面。

在2009年的三下鄉(xiāng)社會實踐中攝影工作取得了小小的成功，但對于專業(yè)的攝影師來說，還是小巫見大巫。在各種榮譽面前，我仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎、實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。革命尚未成功，同志仍需努力，知識永無至境，學習更無止境。作為一余業(yè)愛好者，我會不斷學習攝影的知識，努力克服自己的缺點，用一個專業(yè)攝影師的標準來嚴格要求自己，爭取拍出更好的照片。

最后,我希望學校的大學生社會實踐領導小組能考慮我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,爭取更好的發(fā)展機會。

第二篇：關于暑期三下鄉(xiāng)社會實踐感想

關于暑期三下鄉(xiāng)社會實踐感想

城市中的老人

1．兩極分化

在城市調查過程中，可以清楚發(fā)現退休老人的退休金差異巨大，造成嚴重的兩極分化。

早期供銷社，棉紡廠等部門的退休老職工，干部現在反而成為了城鎮(zhèn)中的弱勢群體，他們退休金在1000元左右，無城鎮(zhèn)醫(yī)療保險，生活環(huán)境一般。相較而言，像電信，煙草等部門的職工，干部的退休金在4000左右，生活環(huán)境也相對較好。

從老年人的嚴重兩極分化可以看出，在社會經濟快速發(fā)展的今天社會正在進行快速的兩極分化，這是個不得不重視的問題，嚴重的兩極分化，既違背了社會主義的基本原則，也給社會的不穩(wěn)定造成了隱患。

處于弱勢的老年人缺少基本保險，因為群體不大，也無法得到政府的關注。因此只有我們加強呼吁關注老年人的力度，引起執(zhí)政部門對老年人的關注，改善老年人的生活狀況，使他們的生活獲得更多保障。

2．養(yǎng)老場所與家政服務

本次調查中從老人口中可知，城市中養(yǎng)老院的建設還有待提高，養(yǎng)老院收費較高，且生活質量不太好。加之我國傳統觀念的影響，老人們不愿意去養(yǎng)老院。

老人們與他們的子女普遍覺得去養(yǎng)老院有些顯得子女不夠孝順，而且，怕老人在養(yǎng)老院中會覺得孤獨，無依無靠。還擁有配偶的老人基本上不會跟子女住在一起，也不會去養(yǎng)老院。單身老人部分會和子女住在一起，很少部分會去養(yǎng)老院，其余的仍然自己一個人住。因為經濟水平限制，我們調查的地區(qū)幾乎沒有專門請保姆在家照顧老人的。隨著經濟的發(fā)展應該會有更多的老人能請保姆或者護工照顧他們的生活起居。為照顧老年人而生的家政行業(yè)也會應運而生。

3精神文明建設

在城市中生活的老人精神生活還是很充實的，即使他們沒有什么興趣愛好，他們也可以享受到較好的精神生活。

本次調查中，清晨很多老人到體育場，植物園舞劍，打太極，跑步。。。。晚上他們偏愛 散步，扭秧歌，跳舞。。。老人的閑暇時間還是可以過得比較充實的。

鄉(xiāng)村中的老人

相較城市中生活的老人，鄉(xiāng)村中生活的老人的生活水平較低。

因為經濟發(fā)展水平的限制，很多鄉(xiāng)村中生活的老人生活質量較差，食物的營養(yǎng)不夠。而且他們沒有對更高水平生活的追求，那種安

逸的生活他們也很享受。

老人們的精神文化建設明顯不夠，他們幾乎沒有什么娛樂設施或者場所。

不過，長期生活在鄉(xiāng)村，老人們似乎并沒有對現狀不滿意，對物質生活的追求并不高。精神生活的追求也不高，像一個個歸隱的老者一樣淡泊。

此外老人們對自己擁有的權利，以及保險等關系到他們利益的事情并不了解，醫(yī)療保險大多是辦過一年后就不辦了。也不清楚怎樣用法律去捍衛(wèi)自己的利益。

總之，因為閉塞的信息通道以及老人受教育水平的限制，鄉(xiāng)村老人們對有關他們自己的政策了解甚少，也不追求采取必要的措施捍衛(wèi)自己的權利。

通過本次調查發(fā)現，老人們的生活質量與生活方式城鄉(xiāng)差異較大，政府很少去關注老年人的生活質量問題，老年公寓在所調查地區(qū)更是知之者甚少。

當歲月的河流趟過您的血管，穿過您的全身,我在長大

在白雪紛飛時,是誰做最后一片紅葉

在生命將盡時,是誰想把你留下來多看一眼

尊敬，愛護老人是中華民族的優(yōu)良傳統，也是我們義不容辭的責任，看到那些邁著遲緩的步伐走在夕陽之下的老人們，我們怎么能忘記他們曾經為我們做得一切，怎么能不好好照顧他們。

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐感想3

“三下鄉(xiāng)”感受

這次“三下鄉(xiāng)”我們服務隊－－“和諧”服務隊到了雷洲市白沙鎮(zhèn)的麻扶小學為期10天的支教實踐活動。雖然是短短的10天時間，但它讓我感受到許多。

最大的感受是尊重。一下車，我們就看到有不少學生在打掃學園了。這是在暑假呀，本應該在家坐著休息的，若沒有事前安排哪會有人回來曬太陽。學校雖小且簡陋，但還是要用它最好的面貌－－干凈迎接我們。我們在宿舍中搞衛(wèi)生時，在學校住的老師主動檢查、修理電路電器，以確保日光燈，風扇等的正常運行。第一天是這樣幫助我們，在以后的十天里也一樣默默地為我們做著后勤工作：音響有故障、風扇有問題等等，二話沒說就幫我們修好。學校領導經常說有什么需要或問題盡管說，他們盡量幫忙。尊重的感覺不僅來自學校，還來自村民們。每次見到我們都含笑的望著我們，眼里都是充滿尊重。村委請人幫我們煮飯，我們只需付買米、菜的錢，這是令我們多么的感動。為我們煮飯的大叔大伯很淳樸，有多的飯菜他們從來都不拿，飯后也不讓我們搞衛(wèi)生，后來我們還是將餐后的工作掙過來了。他們對我們那么好，我們不幫點忙過意不去。受尊重的感覺一直到活動結束，臨走時他們還送我們一面錦旗和每人一件衣服，贊我們教得好。

第二，要從不同的角度看事情。

我們所教的是小學生，兩者看事物的角度不同，我們應從他們的出發(fā)才會較好的辦事情。低年級的學生在頑皮，有些就是想引起老師的注意，好，就讓他們的管理其他同學，他們就乖很多。如果讓我們

大聲的講紀律，喉嚨沙了也沒幾個聽。而面對高年級的學生，就可以講道理讓他們明白事理。“現在是農忙時節(jié)，本來你們是家里的得力幫手，但爸媽還是讓你們來，而自己愿意苦一些累一些就是想你們多學些知識。你們應該懂得爸媽的心思，珍惜這個機會！”馬上有不少學生直起了腰板。

在學校幾天還有一些感慨。報名時就有不少女生衣著打扮比我們還入時，穿著短褲，吊著晃晃的耳環(huán)，頭上的夾子五顏六色。而一些男生是那么早接觸社會：衣著發(fā)式異樣，沒說幾個字就聞到一股煙味了。當然也有另一些感慨，有位學生問我們有沒有多余的作業(yè)本，能否給她一個，因為媽媽有病在家，如果知道她有一個老師送的本子，會很高興的。這個女孩子多懂事！而另有一個男生問我：“老師，你知道一光年有多長嗎？”我傻了眼。原來他很喜歡天文地理的，看過很多課外書，還說想當科學家！呵呵，了不起。真是長江前浪推后浪！

同學們初露鋒芒，各顯能力！

我們雖還是學生，但這次支教活動給我們一個舞臺。在這個舞臺中，每個人都有是主角的時候，挖掘才能、鍛煉能力。如何備課、授課，如何控制課堂秩序、調節(jié)課堂氣氛，如何課后與學生溝通、交流。這是在學校作為一名學生做不到的。同學們初顯領導能力、處事能力。我看到很多同學原來是那么的優(yōu)秀，我也看到了自己的許多不足。雖說短短的十天，這可將是2年后，我們正式奔赴崗位的一個縮影。

要有收獲就得有付出！

初次走上講臺，肯定要備好課。再考完事后，我?guī)缀趺刻斓綀D書

館找資料，有時幾個鐘沒找到一本合適的書有時幾本書才挑出幾個有用的信息，在找資料中就花了很多時間。其外，每天晚上我還要練兩個晚會節(jié)目——舞蹈與手語。我沒有這方面的才能，本來就是想挑戰(zhàn)自己，所以在練的時候是多不習慣，練了這個動作忘了那個動作，每晚幾個鐘，汗流出來了，又被夜風吹干了，練完了滿身是汗，還沒睡覺肚子就在打鼓，那幾天生活習慣都打亂了。不過想到在舞臺表演會給觀眾帶來快樂，同時也能挑戰(zhàn)自己，這又是值得的！沒付出哪有收獲呢？到了真正演出了，我們終于有收獲了，觀眾的笑容掌聲從心里發(fā)出。呵，我們的努力沒白費！

相互學習才有進步！

我擔任的是六年級數學與三年級的奇妙的生物世界課程，在數學課中，我可能沒充分備課，講得比較枯燥，臺下的幾個調皮學生在搗亂，而我又出上講臺，不知如何說教，課堂效果不怎么好。回到宿舍在生悶氣，而聽其他同學將他們的課堂是多有趣，我的問題在哪呢后來，我去其他的課堂聽課，原來他們都是將游戲插在里面的，學生們興致勃勃地邊學邊玩！于是我也在課堂上想辦法。用猜謎來引出授課，用IQ題使他們將興致保持到下課。課堂氣氛馬上活躍起來了，不但是我出題，還有學生舉手出題呢！課堂成功了！我不用老生悶氣了。這次三下鄉(xiāng)的感受還有很多，我也學到看了很多！

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐感想7

用心感悟，用心實踐

今年暑假參加了我們班和諧服務隊的三下鄉(xiāng)活動，去了一間小學——雷州白沙鎮(zhèn)的麻扶小學，雖然為持十天的支教，但給我的感悟卻很多很多，每當我遇到我新的感悟我都將它記錄下來，點點滴滴。。

I 'LOVE' YOU7月22日

今天我們全校舉行了“紅歌大合唱”比賽，出席的嘉賓有書記，校長，副校長?氣氛令感覺到一種冒出難以激張?一種失去了已久的緊張感（高考過后慢慢淡忘這種熟悉的緊張感），因為我?guī)ьI的班第二就上場了，好緊張好緊張，也許承諾過我們要拿第一，有種無形的壓力?時間轉眼就過了，我極力用微笑去掩飾內心無比的緊張，“I belive i can do it，五星迎風飄揚?”我?guī)е鴮W生們唱起來了，看著你們一張張快樂的笑臉，聽著那響亮的歌聲我變得越唱越感覺到全身的細胞都被激動了起來歌唱，不再是緊張也不應該是緊張而是一種發(fā)自內心的快樂歌唱，很順利的演唱完，我們在熱烈的掌聲中退場了，大家都在靜靜地等待，其實結果無論如何，在我心中你們已經很棒，至少你們帶給了我舞臺上的自信與快樂，這已經足夠了，驚喜的結果我們班幸運拿第一了，你們樂開了花，像森林中已經長成翅膀的小鳥，站在舞臺上領獎與校長合影留念，臺下的我望著你們小小的個子一下子高大起來了，我用微笑去詮釋所有的的感受，很滿足，很快樂！是你們帶我找到另一個天堂?聽著你們異口同聲說：“謝謝你，何老師”頓時我感覺自己真的是一名老師了，真的很愉快，也許這就是我尋覓的幸福感?教師的路程很長，飛向你們，愛是風向～

差點哭了7月27日

十天的支教差不多接近尾聲了，今天舉行了短短的道別會，看著這群活躍起來又可愛的小孩子們，我有很多很多的話想說，站在講臺上，你們今天看上去十分安靜，獨特，眼眸中帶著許多的感情，我慢慢踏上講臺上說：“老師選擇教師的道路其中一個原因是老師很喜歡小孩子，由第一節(jié)課教你們唱歌的那一刻起，老師就覺得你們很可愛，心里面由衷的喜歡，我坦誠地付出真心去教好每一堂課，同時也得到你們真心的回應，也許有時候你們會激動到把課堂弄得鬧哄哄的，但老師不喜歡發(fā)火，只用小小一個動作慢慢的你們靜下來了??還有許多點點滴滴，你們每一個微笑每一個表情動作都深深印在老師的心中，永遠??老師將要回大學了，贈你們一句話是：“你們的心有多大，舞臺就有多寬！”在老師眼中你們每個孩子都是好孩子，不要因為曾經的受批評或者失敗而失去信心，自信是人最重要的東西，你想將來成為怎么樣的一個人，就從小小的心靈開始播下一顆小小的種子，它將會慢慢的發(fā)芽，慢慢地成長??”靜靜地我走下了講臺，發(fā)覺自己全身起雞皮了（每次遇到感動的片刻，講述自己內心的想法就會有這種發(fā)應），從他們的安靜的聆聽和眼神中我感覺到他們似乎讀懂了我的話，下課鈴響起了我們依然相互地擁抱著，時間似乎就停在此刻，化作永恒?

我們哭了7月28日

轉眼之間十天的支教生活就完美畫上了句號，這天是特別難忘的一天，心情由驚喜到快樂到感動到哭泣?百錦交集，我們有緣相聚在雷州這片土地上，也許是冥冥中注定，我忘不了孩子們天真的微笑，忘不了那一雙雙充滿天真快樂的眼神，由上第一節(jié)課開始我就喜歡看著她們笑，聽著她們唱，感受她們的快樂，她們一次次把我?guī)Щ氐酵甑目鞓窌r光，尢其是那雙出雙入對的女孩，不禁讓我想起與好朋友一起上學，上課，彈琴，唱歌，跳舞吹笛?手拉手站上舞臺的點滴?輕輕的我將要走了，但我會永遠記住早上驚喜收到卡片禮物的驚喜，記住曾經有兩位可愛的小女孩為了表示她們心中的謝意而中途跑出鎮(zhèn)外買來水果和布丁的點滴，那時的心情我除了感動還是感動?也永遠記住，黑板上清晰的“何潔凝老師我很愛你”那是我第一次收到最直接最真誠的告白，這次我沒有作過多的考慮而用我最真誠的擁抱去詮釋我對她們的感情，自然的我們彼此哭泣了，一滴滴的淚水充滿了師生的情誼?多么渴望時間就停留在此刻，化作永恒，我們相約我們將會相見下一個夏天?

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動感想

汽車載著我們緩緩地駛離上坪中學的時候，宣告著我們在上中的日子結束了，我們的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動畫上了圓滿的句號。望著逐漸遠去的“上坪中學”幾個大字，逐漸遠去的淚流滿面的學生，逐漸遠去的綠色的稻田，難舍之情油然而生。再見了可愛的孩子，再見了美麗的上坪中學，再見了熱情的上坪人，再見了山清水秀的小鎮(zhèn)，再見了給我們留下美好回憶的十天，再見了這里的一切，再見了。。。

十天，時間雖然短，但是卻給了我可能十年都給不了的財富。在這里，在這短短的時間里，我欣賞到那麼美麗的景色，收獲了那麼多的感動和領悟，收獲了純純的情誼，收獲了久違的快樂，這里交織著我們辛勤的付出和滿滿的喜悅！

主題：協愛出行，彩繪人生

隊名：自強之花

隊歌：《愛的翅膀》

在陌生的國度 邁著堅強的腳步

我們知道你的付出 相信幸福在不遠處

在異鄉(xiāng)的國土 跌到了別認輸

你的夢想有我們守護 愛你的心

永遠會為你祝福

我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量

你的微笑是我們的信仰 快樂憂傷有我們和你分享

我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量

你的幸福是我們的愿望

一起打造 一個屬于你的天堂

前面的路還很長 帶著你的夢想

朝著成功的方向 鼓起勇氣向前闖

在異鄉(xiāng)的國土 跌到了別認輸

你的夢想有我們守護 愛你的心

永遠會為你祝福

我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量

你的微笑是我們的信仰 快樂憂傷有我們和你分享

我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量

你的幸福是我們的愿望

一起打造 一個屬于你的天堂

2010年8月18日，我們來自新長城華南師范大學自強社自強社的23朵自強之花，相約一起來到連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學，開始我們的“協愛出行，彩繪人生”之旅

我們的付出

為了此次出行，我們從2010年初便開始策劃，從策劃——踩點——方案的撰寫——方案的確定——方案審批通過——下鄉(xiāng)籌備——下鄉(xiāng)——下鄉(xiāng)結束，前后歷經大半年的時間，實屬不易啊。

回想當初，我們確定連平上坪這個地點，是因為這個地方的孩子缺乏自信，時常沉迷于網絡，而無心向學，我們希望以我們的經歷來激發(fā)他們的斗志，讓他們重拾學習的信心。如今，我們的活動已經結束，回顧我們的整個活動，我想我們確實按著我們的初衷來努力了。

我們反對原始死板的應試教育模式，對課程的內容進行改革，給傳統的課本知識注入新的元素，我們開設了“趣味英語”“趣味數學“趣味物理’“實用禮儀”“實用心理”“青春期衛(wèi)生保健”“健美操”“軍體拳”“手語”等等課程。

為給學生們上好課，為了盡量把課講得生動有趣點，我們的隊員在出發(fā)前就查閱了諸多相關的資料，備課常常到深夜，并試講了多次。

為了讓當地人民更多地了解衛(wèi)生方面的知識，我們精心準備了衛(wèi)生知識宣傳。

我們預計在下鄉(xiāng)結束的當天以一個閉幕式來向所有的老師同學展示我們的成果，為了搞好這個閉幕式，我們絞盡腦汁，不辭勞苦地排練節(jié)目。這個閉幕式，我有幸地成為“總導演”，把握著整個閉幕式的演練、實操。盡管說開好頭等于成功的一半，但是結尾也不可輕瞧。有風頭更要有豹尾。

小品隊一次又一次演練的情景如今還歷歷在目：大家一句一句地揣摩臺詞而冥思苦想動作的樣子，好不容易的想出一兩個動作的興奮的樣子，大家在冥想后想不出動作而無奈地面面相覷的樣子，錄音時出差錯而擔心不已的樣子，大家一起入戲一起歡笑的樣子。軍體拳、健美操訓練時，隊員對著學生大喊而口干舌燥的情景也記憶猶新。

幾天下來，我們的付出終于可以在閉幕式上面展示出來了。

我們的收獲

(一)收獲喜悅

和孩子們一起，和他們一起學習，和他們一起打球，和他們一起玩耍，總是有歡笑聲相伴。孩子們清澈的眼神，純真無邪的笑臉就像快樂催化劑，把我們的快樂都催化出來了。和孩子們一起仿佛又回到的那個純純的時代。

當孩子們睜大渴求的眼睛等著你給他們傳授知識，而在下課后，學生都為你的課而鼓掌喝彩時，能不高興嗎？你教會了這些孩子知識。

當看著孩子們寫的日記中對我褒獎的話時，就好比一股甘泉流入了心田。那是開心的泉水。

和隊友們一齊朝著同一個方向努力，互相關心互相幫助，感覺就好像兄弟姐妹一樣，怎能不幸福不開心呢？

（二）收獲感動

每天，打開學生的日記，看到他們在自己的感染下不斷地端正態(tài)度，不斷地進步，不由得激動。

每當我們相互讀著本班學生的日記，相互炫耀學生寫給自己的話語時，像泡進了蜜糖缸里啦啦啦。就是一句簡單的：我好喜歡＆＆老師啊，就足以讓我們激動一個晚上。就是一句簡單的：老師，我決定以后好好學習，就足以讓我們欣慰不已。

每天，看著隊友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時間、休息時間，甚至于犧牲休息的時間，都是想幫助這里的孩子，為這里的教育做點什么。看著這些未來的老師現在拼命的付出，怎能不感動呢？

閉幕式上，孩子們軍體拳打得那麼的整齊有力，三十二步跳的那麼有模有樣，本來膽小靦腆的學生敢于走上舞臺勇敢的表現自我時，怎能不感動呢？

更重要的時本來調皮搗蛋的學生的態(tài)度端正了，變得有心向學，并且可以有自己的學習目標了，怎能不感動呢？

這是我們23位隊員的努力的結晶啊！

我們不放棄這些所謂的差等學生，我們并不將他們定位為壞學生。對他們，我們更加的關愛，經常的給與鼓勵。我們的努力沒白費。就像我們隊歌里唱的一樣，我們的愛是他們的翅膀給他們?yōu)槟愦┰斤L雨的力量。我們真的做了。

其實，這個世界上沒有絕對的差生，只要有足夠的愛，再兇惡的人都有可能變好。

（三）收獲友誼

和天真無邪的孩子相處是最舒服的。

這短短的十天里，我們和孩子們講了很多我們的故事。同時，孩子們也跟我們分享了他們的故事。我們在相互了解中突破隔膜，而成為朋友。

和隊員們在一起，我感覺到我們是一個整體，一個共進退的整體，大家互相關照、互相幫助，在一起有說有笑，既溫馨又快樂，就好似一家人，有時覺得全然沒有距離感，真的好舒服啊。

這種久違的感覺！

友誼就是這樣詮釋的。

（四）收獲感悟

我們懷著改變這里的孩子的愿望來到上坪。在開幕式上，我們做出了我們的鄭重宣言。在這短短的十天里，我們盡全力去實現我們的誓言。

每天我們六點半在左右便爬起，吃完早餐后，便來到我們的“辦公室”開始我們一天的工作。每天當哨聲響起，我們便邁著莊嚴的步伐走進教室，面對著一雙雙渴求知識的眼睛，我們便滿懷激情的開始我們的講課。中午，我們有的同志不午休，只為了盡快，評改學生的日記，盡快把日記本發(fā)回給學生。晚上我們一起分享學生在日記中寫給我們的話，分享我們上課的經驗和所得。在分享中，我們相互學習，相互進步。原來我們也能把老師做好。

本來調皮搗蛋的學生變得安靜好學，而且能積極地參與我們的活動。為什么？其實這些所謂的差生本來也跟好學生一樣想把學習搞好，可能由于家庭原因或者社會原因而導致成績變差，隨之無心向學，注意力被吸引到其他地方，學習注意力分散，成績更加不好，更加無心向學。在學校里得不到老師的承認，受其他學生的排斥，因而更加無心向學。青春期的學生自尊心強，愛表現自己，于是通過奇裝異服或打架斗毆來引起大家的注意。看起來很不可一世，其實他們的內心很孤獨，很自卑，渴望得到關心。把他們引入正途的唯一方法是：愛心和耐心。多點關注他們，心平氣和的去感化他們。相信：世界上沒有惡人，愛可以融化一切。

和隊友一起的日子很開心，真的很開心！以誠待人才能換來真摯的感情。相信這段旅程將會在我們的人生中劃下一道亮麗的風景線。十天一起快樂，一起煩惱，一起拼搏，一起焦急，一起感動。。。不會忘記的！

教育是發(fā)展的基礎。我們現在都在喊要重視教育，貼別是重視農村的教育。當然政府在硬件上已經給教育提供了很多補貼，在一定程度上對農村教育起到了一定的促進作用。但是，目前來說農村的辦學水平遠遠落后于城市。在農村中學，別談什么素質教育，應試教育是根本。學生學什么？就學考試的內容，不考的幾乎不用學。當我聽說上中在我們的閉幕式前從未搞過文藝晚會時，我呆了。真的太難以相信了。他們的運動會也是四年才一次。天啊！他們平常的課程很緊作業(yè)很多，考試接連不斷。聽著他們的描述，仿佛又回到了我的中學時代。在最最活躍的青少年時代就已經被繁重的考試壓迫得無法發(fā)展其他的興趣愛好，無法順暢的展示自我。哎，可悲！應試教育模式也束縛了許多的家長：在他們的心目中成績就是孩子的一切。望子成龍，望女成鳳。于是乎，成績好，點頭微笑；成績不如意時，拉下臉來。老師也被應試教育同化，看待學生都帶上成績的有色眼鏡了。難道除了成績，其它的都不重要嗎？教師要育是人才，而不是考試機器。老師要教給學生的除了應試內容外的很多東西。對于成績好的學生要鼓勵他們去學習更多的東西，學得更好。對于差生更應引起重視。

這一次，我們把大學里班級管理模式應用到中學的班級管理中去，我們鼓勵孩子們上臺競選班干，帶領他們確立班名、班口號，給機會學生主持班會。。。民主，大膽的氛圍影響著他們，可以看到有部分的學生已經能走出自卑的圈子，敢于在大家面前展示自己了。盡管他們站上臺式還是會滿臉通紅、兩腿發(fā)抖，但是起碼他們能夠站上臺去了。如果能堅持這樣只刺激他們，相信不久后學生們都能自信的站在自己的舞臺上盡情的展現自我。

我們的團體培訓讓孩子們在玩中體會集體的力量。孩子們都玩得很開心，也在日記中提到他們的收益良多。我們的努力方向是對的。

教育需要嘗試，需要創(chuàng)新。

很慶幸的在上坪中學有了我們的第一次教育嘗試。我們曾開玩笑：即使我們以后不當老師，也已經有了第一批學生。

（五）體驗不一般生活

我們二十三個隊友來到這里，住的是學生們住的宿舍，吃的是學校飯?zhí)弥蟮挠僧數靥厣娘埐耍汉庸S炒肉，炸香芋，釀豆腐，釀苦瓜，豆芽拌酸菜，薯粉炒肉。。。好吃極了。

青蛙、蛐蛐在歡快的叫著。

周圍是連綿的群山環(huán)繞，每天被冷醒后便到處走動，可以看見大霧繚繞，群山若隱若現，如入仙境。

學生們總是來得很早，遠遠地看見他們踏霧而來，似仙從中來。不久太陽從霧里探出頭來了。

我們的工作即將拉開序幕。

傍晚，在夕陽的陪伴下，孩子們追著籃球在操場上奔跑。好似歡快的小精靈啦啦啦。

夕陽西下，夜幕來臨。我們每天提水洗刷，每天晚上被蚊子吻著跳舞。每天晚上從會議室摸黑回宿舍，抬頭總能看見一閃一閃的小星星。最后一個晚上還有月亮姐姐做伴呢！

在最后的一天我們還有機會越境到了江西的武當山咧。武當不愧是武當，很美的咧。

武當山坐落在江西省贛州市龍南縣城之南50公里的武當鄉(xiāng)石下村境內，居贛粵西線二級公路南側。主峰海拔813米，最高峰864米，99峰拔地而起，一排聳立，猶如直戟，奇石突兀，千姿百態(tài)，綿亙數公里，是贛粵邊界勝景之一。

據《龍南縣志》記載,因該山雄駿多姿，故仿湖北均縣武當山之名,稱為小武當山。后人簡稱武當山。武當山石峰屬丹霞地貌，巖石旦赭色，表面圓潤光滑，或壁立萬似，形似玉筍；或如姐妹相依，母子相抱，或如駝峰，或如牛角，或如堡壘，瑰麗多姿。

去看，果然如此，其中有幾座石筍似的山在一起猶如人的手指，可壯觀了！我們一直環(huán)山而上，到山腰的時候，攀著成九十度角的階梯拾級而上。不高回頭下望，生怕掉進懸崖絕壁。

到達主峰峰頂，往下眺望，一片蒼綠，105國道橫穿于連綿的群山之間，就好像一條巨龍伸向遠方，好壯觀的景象。我們在山頂盡情的歡呼，中國的江山如此多嬌！！

每日的感動

8月18日

我們穿著華師的校服，帶著統一發(fā)的帽子，一起出現在叢連平—上坪的汽車上，引起了當地人民的注意。他們都對我們投以贊賞的目光，并對我們嘖嘖稱贊。=汽車司機把我們送進學校。我們在學校受到學生的歡飲和校長的親切關懷。好幸福的呢！

8月19日

由于甲流肆虐，所以嚴禁學校補課，所以本來預定好的生源就沒了，所以我們得重新招生。我們早早的起床在門口擺開桌子等我們的學生過來報到。一開始門庭冷落，只有寥寥無幾的幾個學生過來報名，不禁心捏一把。可是到九點的時候情況逆轉了，學生蜂擁而至，不久就超過我們初定的學生人數了。考慮到我們的老資力量有限，只好把報名點趕快撤了。

我們的學生招到了。大家都很激動，摩拳擦掌，準備開始我們的教師之旅。

8月20日

今天正式開始上課了，今天早上第四節(jié)是我的手語課。我有點緊張地走進了一班的教室，很靜的教室，學生們睜著對知識渴求的眼神。我頓時又了信心。首先，伴著音樂《隱形的翅膀》我從頭到尾把動作做了一遍。同學們鼓掌，并說很有興趣學呢。于是，接下來我便一句一句的分解開來教他們啊。他們學得認真呢！很快他們便學會一些基本動作。大家臉上都寫滿笑容。

教小孩子其實很爽的呢

后來，閉幕后，一班的同學那留言本讓我留言，說我是手語老師時，更是從心底發(fā)甜

8月22日

今天去參加了四班的班會課。有幾個孩子分享了自己的感想，望著他們天真的表情，認真的說出自己的感想時，真的是一種享受。

我對孩子們說:當我看到他們純真的笑臉時，就仿佛看到了一朵朵含苞欲放的花朵；當我望著他們澄澈的眼神時，就好像看到一片晴朗的天空。在孩子的世界里呆著安全又舒適。

8月23日

今天手語課幫四班的同學復習了一遍手語。

下午班會課，主題是分享自己的故事。學生們有的很勇敢的說出了自己的身世。有個叫月影的小女孩的媽媽重病在身，每天她都要早起煮好飯洗好衣服才過來上學。很堅強的孩子！令我感動的是該校出名的搗蛋鬼（其實是一個挺善良的孩子）也能站上臺去講自己的感受。

我呢就應燕芳之邀，吹了一下我的內蒙之旅。

8月24日

我們的活動臨近尾聲，我們的閉幕再過兩后天就要落下帷幕了。

我作為這個閉幕式的策劃人和負責人，心里難免有些緊張。這個閉幕式很重要，是展示我們的成果的時候，屆時校領導，我們的指導老師姚老師也會到場。不能不做好啊。各個節(jié)目都已經在加班加點的訓練了。希望進度可以得到保障。

晚上布置了明天彩排的工作。看了幾個學生的日記便睡覺去了

8月25日

下午，閉幕式彩排。這個彩排其實很不成功。很多節(jié)目都每排好。總之，一個字：亂不由得擔心了。

傍晚的時候，絞盡腦汁的想該怎麼辦。非常感謝燕芳給了我一些意見。吃完飯后，馬上到會議室去把工作的安排寫下來。接著開會安排下去。可總覺得有什麼沒安排到位。由于很多工作需要做，所以，那天傍晚姚老師過來，大家都沒時間好好的陪姚老師說話。不過，姚老師很體貼，就坐在后面靜靜的陪我們工作到第二天凌晨將近兩點。可愛的姚老師！

8月26日

我們只睡了4個小時左右爬起，布置我們的閉幕式會場。橫幅隊旗社旗等在昨晚努力的基礎上很快便張起來了。幸酨幸哉。

在學生們亮口號的響亮聲中，我們的閉幕式開始了。

我們的閉幕式流程:

1.各班亮班名、口號

2.主持人宣閉幕式開始

3.校長致閉幕詞

4.健美操匯演

5.小品——“禮贊祖國”廣語選拔賽（老師節(jié)目）

6.rainbow班合唱《我們之間》

7.檸檬班相聲——軍訓歲月

8.飛躍班舞蹈秀

9.鐵塔239班合唱——《遺失的美好》

10.非同一班合唱

11.七天學習生涯學生代表專訪

老師向學生贈送紀念品

12.軍體拳匯演

13.電子琴獨奏——《揮著翅膀的女孩》《歡樂頌》

14.老師代表發(fā)表感想

15.合唱《朋友》（老師節(jié)目）

16.詩歌朗誦——《教師頌》

17.手語表演——《隱形的翅膀》

18.頒發(fā)集體獎

19.姚老師發(fā)言

向上坪中學校方贈送錦旗

20.合唱隊歌《愛的翅膀》

21.合照留念

閉幕式按流程進行的很順利，健美操和軍體拳匯演都較整齊,特別是軍體拳,打出了氣勢.我們采用了不到六天的時間，而且每天訓練的時間只有課間操跟第二課堂接近一個半小時。看著他們他們在場上連貫整齊的動作，回想起這幾天來，我們教軍體拳的隊員汗如雨下的樣子，真是感慨良多啊。

我們精心準備的小品——“禮贊祖國”廣告語選拔賽，演員們超常發(fā)揮，演出了最好的狀態(tài)，博得全場掌聲。看來我們的苦練是值得的。o(∩_∩)o~

在對學生專訪的環(huán)節(jié)，學生代表說出了很多學生的心聲：老師，我們舍不得你們走。很多孩子都哭了，我們的隊員也哭了。是的，我們都不愿分離，如果時間能夠慢走就好了。

節(jié)目接著往下演，一直到快臨近尾聲，就在我心里的石頭剛要放下的時候，在頒獎環(huán)節(jié)出了個大錯誤。哎。。。

最后還是接連著挺順利的到達尾聲，如果頒獎那個環(huán)節(jié)也能做好就更好了！

哎，算了，我們已經很不容易的啦。

完后很多學生都說很好看的閉幕式咧！嘻嘻……

8月27日

我們在校長的安排下去登江西的“武當山”，大家一路欣賞美景，一路談天說地，好爽啊！本來登山是挺累的，可是和大家一起不覺得。登上主峰峰頂欣賞很美的景色、在下來的時候，我們坐在空地上休息，讀著學生留給我們的留言，不由得心生感動。有個學生寫到：老師，你們就象春雨潤大地，滋潤了大地，自己卻躲進了泥土里。心想：我們真的有那麼偉大嗎？

8月28日

告別可愛的學生，告別熱情的連平人民，告別美麗的連平上坪中學，我們踏上了回廣州的征途

活動紀事

8月18日 到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學，安頓好，校方請吃晚飯

8月19日 注冊——招收學生

8月20日 開幕式，正式開始上課

8月21—23日 課程正常開設

8月23—25日早上 課程照常加閉幕式表演訓練

8月25日下午 閉幕式彩排

8月26日上午 閉幕式

8月27日 登江西武當山

8月28日 啟程回廣州

十天過去了，我們的09年暑期連平上坪三下鄉(xiāng)活動畫上了圓滿的句號。希望我們所做的努力能給上中的孩子留下點什么！