第一篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐感想8范文

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

激情似火的七月，有著許多不可磨滅的記憶：那一張張可愛(ài)的笑臉，那些和藹可親的老師，那些淳樸的村民??如今依然歷歷在目。

七月十八日，我們和諧服務(wù)隊(duì)帶著學(xué)院、老師的期望，踏上了前往雷州市白沙鎮(zhèn)麻扶小學(xué)的列車，開(kāi)始了我們09年三下鄉(xiāng)的旅程。在這短暫的十天里，我學(xué)到了很多東西，感觸頗深。

在生活上，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，同學(xué)之間的友情。我們?cè)诼榉鲂W(xué)時(shí)分配的臨時(shí)宿舍是他們學(xué)校的資料室，里面布滿了灰塵。可是經(jīng)過(guò)我們共同的努力，半天下來(lái)就變成了舒適的宿舍。雖然在這里的生活比起我們?cè)趯W(xué)校的艱辛很多，但我們隊(duì)友共同努力，互相幫助，一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。我真正的體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”。

在教學(xué)上，說(shuō)實(shí)話，這是我是第一次站在講臺(tái)上體驗(yàn)真實(shí)課堂。可以說(shuō)我是一個(gè)完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“菜鳥(niǎo)”。不過(guò)這次三下鄉(xiāng)給了我一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我擔(dān)任了五年級(jí)（2）班的班主任，站在講臺(tái)上面向著那三十一張可愛(ài)的笑臉，我真正的感受到了什么是責(zé)任。在這里我不再是媽媽眼中的小女孩，不再是老師眼中的學(xué)生??而是師長(zhǎng)是大姐姐，我要負(fù)起班主任這個(gè)職位應(yīng)有的責(zé)任。所以，在這十天里我?guī)缀醵际呛臀覀儼鄬W(xué)生在一起，他們上課時(shí)我在旁聽(tīng)，他們下課時(shí)我就和他們一起聊天、玩游戲，以便掌握學(xué)生的“最新動(dòng)態(tài)”，更好地與學(xué)生交流。此外，我還教了他們班部分的數(shù)學(xué)課。通過(guò)教學(xué)，我真正地明白“計(jì)劃永遠(yuǎn)比不上變化”。在真實(shí)課堂中，對(duì)老師的隨機(jī)應(yīng)變能力要求很高，課前做好充分的準(zhǔn)備是必須的。同時(shí)在寫教案的時(shí)候，一定要拓展，否則到上課時(shí)遇到突發(fā)事件就很難處理。

在調(diào)研上，經(jīng)過(guò)一家一戶的問(wèn)卷調(diào)查，我在了解現(xiàn)在農(nóng)村的一些基本狀況的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了一些與人交流的技巧。看著一些村民用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言與我們隊(duì)友交流時(shí)，我體會(huì)到了那些淳樸的農(nóng)民對(duì)知識(shí)、對(duì)科學(xué)的熱忱與渴望以及對(duì)他們孩子的期望??這又重新燃起了我心底的那份激情，我將來(lái)一定要當(dāng)一名人民教師，盡管我已經(jīng)體會(huì)到了做一名教師，尤其是一名優(yōu)秀的教師是多么的不容易。三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)，然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我將懷著感動(dòng)與

思考起程，學(xué)習(xí)著做一名優(yōu)秀的人民教師，探索我將來(lái)的人生。

第二篇：關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐感想

關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐感想

城市中的老人

1．兩極分化

在城市調(diào)查過(guò)程中，可以清楚發(fā)現(xiàn)退休老人的退休金差異巨大，造成嚴(yán)重的兩極分化。

早期供銷社，棉紡廠等部門的退休老職工，干部現(xiàn)在反而成為了城鎮(zhèn)中的弱勢(shì)群體，他們退休金在1000元左右，無(wú)城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)，生活環(huán)境一般。相較而言，像電信，煙草等部門的職工，干部的退休金在4000左右，生活環(huán)境也相對(duì)較好。

從老年人的嚴(yán)重兩極分化可以看出，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天社會(huì)正在進(jìn)行快速的兩極分化，這是個(gè)不得不重視的問(wèn)題，嚴(yán)重的兩極分化，既違背了社會(huì)主義的基本原則，也給社會(huì)的不穩(wěn)定造成了隱患。

處于弱勢(shì)的老年人缺少基本保險(xiǎn)，因?yàn)槿后w不大，也無(wú)法得到政府的關(guān)注。因此只有我們加強(qiáng)呼吁關(guān)注老年人的力度，引起執(zhí)政部門對(duì)老年人的關(guān)注，改善老年人的生活狀況，使他們的生活獲得更多保障。

2．養(yǎng)老場(chǎng)所與家政服務(wù)

本次調(diào)查中從老人口中可知，城市中養(yǎng)老院的建設(shè)還有待提高，養(yǎng)老院收費(fèi)較高，且生活質(zhì)量不太好。加之我國(guó)傳統(tǒng)觀念的影響，老人們不愿意去養(yǎng)老院。

老人們與他們的子女普遍覺(jué)得去養(yǎng)老院有些顯得子女不夠孝順，而且，怕老人在養(yǎng)老院中會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，無(wú)依無(wú)靠。還擁有配偶的老人基本上不會(huì)跟子女住在一起，也不會(huì)去養(yǎng)老院。單身老人部分會(huì)和子女住在一起，很少部分會(huì)去養(yǎng)老院，其余的仍然自己一個(gè)人住。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)水平限制，我們調(diào)查的地區(qū)幾乎沒(méi)有專門請(qǐng)保姆在家照顧老人的。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)該會(huì)有更多的老人能請(qǐng)保姆或者護(hù)工照顧他們的生活起居。為照顧老年人而生的家政行業(yè)也會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。

3精神文明建設(shè)

在城市中生活的老人精神生活還是很充實(shí)的，即使他們沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，他們也可以享受到較好的精神生活。

本次調(diào)查中，清晨很多老人到體育場(chǎng)，植物園舞劍，打太極，跑步。。。。晚上他們偏愛(ài) 散步，扭秧歌，跳舞。。。老人的閑暇時(shí)間還是可以過(guò)得比較充實(shí)的。

鄉(xiāng)村中的老人

相較城市中生活的老人，鄉(xiāng)村中生活的老人的生活水平較低。

因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制，很多鄉(xiāng)村中生活的老人生活質(zhì)量較差，食物的營(yíng)養(yǎng)不夠。而且他們沒(méi)有對(duì)更高水平生活的追求，那種安

逸的生活他們也很享受。

老人們的精神文化建設(shè)明顯不夠，他們幾乎沒(méi)有什么娛樂(lè)設(shè)施或者場(chǎng)所。

不過(guò)，長(zhǎng)期生活在鄉(xiāng)村，老人們似乎并沒(méi)有對(duì)現(xiàn)狀不滿意，對(duì)物質(zhì)生活的追求并不高。精神生活的追求也不高，像一個(gè)個(gè)歸隱的老者一樣淡泊。

此外老人們對(duì)自己擁有的權(quán)利，以及保險(xiǎn)等關(guān)系到他們利益的事情并不了解，醫(yī)療保險(xiǎn)大多是辦過(guò)一年后就不辦了。也不清楚怎樣用法律去捍衛(wèi)自己的利益。

總之，因?yàn)殚]塞的信息通道以及老人受教育水平的限制，鄉(xiāng)村老人們對(duì)有關(guān)他們自己的政策了解甚少，也不追求采取必要的措施捍衛(wèi)自己的權(quán)利。

通過(guò)本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老人們的生活質(zhì)量與生活方式城鄉(xiāng)差異較大，政府很少去關(guān)注老年人的生活質(zhì)量問(wèn)題，老年公寓在所調(diào)查地區(qū)更是知之者甚少。

當(dāng)歲月的河流趟過(guò)您的血管，穿過(guò)您的全身,我在長(zhǎng)大

在白雪紛飛時(shí),是誰(shuí)做最后一片紅葉

在生命將盡時(shí),是誰(shuí)想把你留下來(lái)多看一眼

尊敬，愛(ài)護(hù)老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們義不容辭的責(zé)任，看到那些邁著遲緩的步伐走在夕陽(yáng)之下的老人們，我們?cè)趺茨芡浰麄冊(cè)?jīng)為我們做得一切，怎么能不好好照顧他們。

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐感想3

“三下鄉(xiāng)”感受

這次“三下鄉(xiāng)”我們服務(wù)隊(duì)－－“和諧”服務(wù)隊(duì)到了雷洲市白沙鎮(zhèn)的麻扶小學(xué)為期10天的支教實(shí)踐活動(dòng)。雖然是短短的10天時(shí)間，但它讓我感受到許多。

最大的感受是尊重。一下車，我們就看到有不少學(xué)生在打掃學(xué)園了。這是在暑假呀，本應(yīng)該在家坐著休息的，若沒(méi)有事前安排哪會(huì)有人回來(lái)曬太陽(yáng)。學(xué)校雖小且簡(jiǎn)陋，但還是要用它最好的面貌－－干凈迎接我們。我們?cè)谒奚嶂懈阈l(wèi)生時(shí)，在學(xué)校住的老師主動(dòng)檢查、修理電路電器，以確保日光燈，風(fēng)扇等的正常運(yùn)行。第一天是這樣幫助我們，在以后的十天里也一樣默默地為我們做著后勤工作：音響有故障、風(fēng)扇有問(wèn)題等等，二話沒(méi)說(shuō)就幫我們修好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說(shuō)有什么需要或問(wèn)題盡管說(shuō)，他們盡量幫忙。尊重的感覺(jué)不僅來(lái)自學(xué)校，還來(lái)自村民們。每次見(jiàn)到我們都含笑的望著我們，眼里都是充滿尊重。村委請(qǐng)人幫我們煮飯，我們只需付買米、菜的錢，這是令我們多么的感動(dòng)。為我們煮飯的大叔大伯很淳樸，有多的飯菜他們從來(lái)都不拿，飯后也不讓我們搞衛(wèi)生，后來(lái)我們還是將餐后的工作掙過(guò)來(lái)了。他們對(duì)我們那么好，我們不幫點(diǎn)忙過(guò)意不去。受尊重的感覺(jué)一直到活動(dòng)結(jié)束，臨走時(shí)他們還送我們一面錦旗和每人一件衣服，贊我們教得好。

第二，要從不同的角度看事情。

我們所教的是小學(xué)生，兩者看事物的角度不同，我們應(yīng)從他們的出發(fā)才會(huì)較好的辦事情。低年級(jí)的學(xué)生在頑皮，有些就是想引起老師的注意，好，就讓他們的管理其他同學(xué)，他們就乖很多。如果讓我們

大聲的講紀(jì)律，喉嚨沙了也沒(méi)幾個(gè)聽(tīng)。而面對(duì)高年級(jí)的學(xué)生，就可以講道理讓他們明白事理。“現(xiàn)在是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，本來(lái)你們是家里的得力幫手，但爸媽還是讓你們來(lái)，而自己愿意苦一些累一些就是想你們多學(xué)些知識(shí)。你們應(yīng)該懂得爸媽的心思，珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)！”馬上有不少學(xué)生直起了腰板。

在學(xué)校幾天還有一些感慨。報(bào)名時(shí)就有不少女生衣著打扮比我們還入時(shí)，穿著短褲，吊著晃晃的耳環(huán)，頭上的夾子五顏六色。而一些男生是那么早接觸社會(huì)：衣著發(fā)式異樣，沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字就聞到一股煙味了。當(dāng)然也有另一些感慨，有位學(xué)生問(wèn)我們有沒(méi)有多余的作業(yè)本，能否給她一個(gè)，因?yàn)閶寢層胁≡诩遥绻浪幸粋€(gè)老師送的本子，會(huì)很高興的。這個(gè)女孩子多懂事！而另有一個(gè)男生問(wèn)我：“老師，你知道一光年有多長(zhǎng)嗎？”我傻了眼。原來(lái)他很喜歡天文地理的，看過(guò)很多課外書，還說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家！呵呵，了不起。真是長(zhǎng)江前浪推后浪！

同學(xué)們初露鋒芒，各顯能力！

我們雖還是學(xué)生，但這次支教活動(dòng)給我們一個(gè)舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)中，每個(gè)人都有是主角的時(shí)候，挖掘才能、鍛煉能力。如何備課、授課，如何控制課堂秩序、調(diào)節(jié)課堂氣氛，如何課后與學(xué)生溝通、交流。這是在學(xué)校作為一名學(xué)生做不到的。同學(xué)們初顯領(lǐng)導(dǎo)能力、處事能力。我看到很多同學(xué)原來(lái)是那么的優(yōu)秀，我也看到了自己的許多不足。雖說(shuō)短短的十天，這可將是2年后，我們正式奔赴崗位的一個(gè)縮影。

要有收獲就得有付出！

初次走上講臺(tái)，肯定要備好課。再考完事后，我?guī)缀趺刻斓綀D書

館找資料，有時(shí)幾個(gè)鐘沒(méi)找到一本合適的書有時(shí)幾本書才挑出幾個(gè)有用的信息，在找資料中就花了很多時(shí)間。其外，每天晚上我還要練兩個(gè)晚會(huì)節(jié)目——舞蹈與手語(yǔ)。我沒(méi)有這方面的才能，本來(lái)就是想挑戰(zhàn)自己，所以在練的時(shí)候是多不習(xí)慣，練了這個(gè)動(dòng)作忘了那個(gè)動(dòng)作，每晚幾個(gè)鐘，汗流出來(lái)了，又被夜風(fēng)吹干了，練完了滿身是汗，還沒(méi)睡覺(jué)肚子就在打鼓，那幾天生活習(xí)慣都打亂了。不過(guò)想到在舞臺(tái)表演會(huì)給觀眾帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也能挑戰(zhàn)自己，這又是值得的！沒(méi)付出哪有收獲呢？到了真正演出了，我們終于有收獲了，觀眾的笑容掌聲從心里發(fā)出。呵，我們的努力沒(méi)白費(fèi)！

相互學(xué)習(xí)才有進(jìn)步！

我擔(dān)任的是六年級(jí)數(shù)學(xué)與三年級(jí)的奇妙的生物世界課程，在數(shù)學(xué)課中，我可能沒(méi)充分備課，講得比較枯燥，臺(tái)下的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生在搗亂，而我又出上講臺(tái)，不知如何說(shuō)教，課堂效果不怎么好。回到宿舍在生悶氣，而聽(tīng)其他同學(xué)將他們的課堂是多有趣，我的問(wèn)題在哪呢后來(lái)，我去其他的課堂聽(tīng)課，原來(lái)他們都是將游戲插在里面的，學(xué)生們興致勃勃地邊學(xué)邊玩！于是我也在課堂上想辦法。用猜謎來(lái)引出授課，用IQ題使他們將興致保持到下課。課堂氣氛馬上活躍起來(lái)了，不但是我出題，還有學(xué)生舉手出題呢！課堂成功了！我不用老生悶氣了。這次三下鄉(xiāng)的感受還有很多，我也學(xué)到看了很多！

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐感想7

用心感悟，用心實(shí)踐

今年暑假參加了我們班和諧服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，去了一間小學(xué)——雷州白沙鎮(zhèn)的麻扶小學(xué)，雖然為持十天的支教，但給我的感悟卻很多很多，每當(dāng)我遇到我新的感悟我都將它記錄下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。

I 'LOVE' YOU7月22日

今天我們?nèi)Ｅe行了“紅歌大合唱”比賽，出席的嘉賓有書記，校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)?氣氛令感覺(jué)到一種冒出難以激張?一種失去了已久的緊張感（高考過(guò)后慢慢淡忘這種熟悉的緊張感），因?yàn)槲規(guī)ьI(lǐng)的班第二就上場(chǎng)了，好緊張好緊張，也許承諾過(guò)我們要拿第一，有種無(wú)形的壓力?時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，我極力用微笑去掩飾內(nèi)心無(wú)比的緊張，“I belive i can do it，五星迎風(fēng)飄揚(yáng)?”我?guī)е鴮W(xué)生們唱起來(lái)了，看著你們一張張快樂(lè)的笑臉，聽(tīng)著那響亮的歌聲我變得越唱越感覺(jué)到全身的細(xì)胞都被激動(dòng)了起來(lái)歌唱，不再是緊張也不應(yīng)該是緊張而是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)歌唱，很順利的演唱完，我們?cè)跓崃业恼坡曋型藞?chǎng)了，大家都在靜靜地等待，其實(shí)結(jié)果無(wú)論如何，在我心中你們已經(jīng)很棒，至少你們帶給了我舞臺(tái)上的自信與快樂(lè)，這已經(jīng)足夠了，驚喜的結(jié)果我們班幸運(yùn)拿第一了，你們樂(lè)開(kāi)了花，像森林中已經(jīng)長(zhǎng)成翅膀的小鳥(niǎo)，站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)與校長(zhǎng)合影留念，臺(tái)下的我望著你們小小的個(gè)子一下子高大起來(lái)了，我用微笑去詮釋所有的的感受，很滿足，很快樂(lè)！是你們帶我找到另一個(gè)天堂?聽(tīng)著你們異口同聲說(shuō)：“謝謝你，何老師”頓時(shí)我感覺(jué)自己真的是一名老師了，真的很愉快，也許這就是我尋覓的幸福感?教師的路程很長(zhǎng)，飛向你們，愛(ài)是風(fēng)向～

差點(diǎn)哭了7月27日

十天的支教差不多接近尾聲了，今天舉行了短短的道別會(huì)，看著這群活躍起來(lái)又可愛(ài)的小孩子們，我有很多很多的話想說(shuō)，站在講臺(tái)上，你們今天看上去十分安靜，獨(dú)特，眼眸中帶著許多的感情，我慢慢踏上講臺(tái)上說(shuō)：“老師選擇教師的道路其中一個(gè)原因是老師很喜歡小孩子，由第一節(jié)課教你們唱歌的那一刻起，老師就覺(jué)得你們很可愛(ài)，心里面由衷的喜歡，我坦誠(chéng)地付出真心去教好每一堂課，同時(shí)也得到你們真心的回應(yīng)，也許有時(shí)候你們會(huì)激動(dòng)到把課堂弄得鬧哄哄的，但老師不喜歡發(fā)火，只用小小一個(gè)動(dòng)作慢慢的你們靜下來(lái)了??還有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們每一個(gè)微笑每一個(gè)表情動(dòng)作都深深印在老師的心中，永遠(yuǎn)??老師將要回大學(xué)了，贈(zèng)你們一句話是：“你們的心有多大，舞臺(tái)就有多寬！”在老師眼中你們每個(gè)孩子都是好孩子，不要因?yàn)樵?jīng)的受批評(píng)或者失敗而失去信心，自信是人最重要的東西，你想將來(lái)成為怎么樣的一個(gè)人，就從小小的心靈開(kāi)始播下一顆小小的種子，它將會(huì)慢慢的發(fā)芽，慢慢地成長(zhǎng)??”靜靜地我走下了講臺(tái)，發(fā)覺(jué)自己全身起雞皮了（每次遇到感動(dòng)的片刻，講述自己內(nèi)心的想法就會(huì)有這種發(fā)應(yīng)），從他們的安靜的聆聽(tīng)和眼神中我感覺(jué)到他們似乎讀懂了我的話，下課鈴響起了我們依然相互地?fù)肀е瑫r(shí)間似乎就停在此刻，化作永恒?

我們哭了7月28日

轉(zhuǎn)眼之間十天的支教生活就完美畫上了句號(hào)，這天是特別難忘的一天，心情由驚喜到快樂(lè)到感動(dòng)到哭泣?百錦交集，我們有緣相聚在雷州這片土地上，也許是冥冥中注定，我忘不了孩子們天真的微笑，忘不了那一雙雙充滿天真快樂(lè)的眼神，由上第一節(jié)課開(kāi)始我就喜歡看著她們笑，聽(tīng)著她們唱，感受她們的快樂(lè)，她們一次次把我?guī)Щ氐酵甑目鞓?lè)時(shí)光，尢其是那雙出雙入對(duì)的女孩，不禁讓我想起與好朋友一起上學(xué)，上課，彈琴，唱歌，跳舞吹笛?手拉手站上舞臺(tái)的點(diǎn)滴?輕輕的我將要走了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住早上驚喜收到卡片禮物的驚喜，記住曾經(jīng)有兩位可愛(ài)的小女孩為了表示她們心中的謝意而中途跑出鎮(zhèn)外買來(lái)水果和布丁的點(diǎn)滴，那時(shí)的心情我除了感動(dòng)還是感動(dòng)?也永遠(yuǎn)記住，黑板上清晰的“何潔凝老師我很愛(ài)你”那是我第一次收到最直接最真誠(chéng)的告白，這次我沒(méi)有作過(guò)多的考慮而用我最真誠(chéng)的擁抱去詮釋我對(duì)她們的感情，自然的我們彼此哭泣了，一滴滴的淚水充滿了師生的情誼?多么渴望時(shí)間就停留在此刻，化作永恒，我們相約我們將會(huì)相見(jiàn)下一個(gè)夏天?

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想

汽車載著我們緩緩地駛離上坪中學(xué)的時(shí)候，宣告著我們?cè)谏现械娜兆咏Y(jié)束了，我們的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。望著逐漸遠(yuǎn)去的“上坪中學(xué)”幾個(gè)大字，逐漸遠(yuǎn)去的淚流滿面的學(xué)生，逐漸遠(yuǎn)去的綠色的稻田，難舍之情油然而生。再見(jiàn)了可愛(ài)的孩子，再見(jiàn)了美麗的上坪中學(xué)，再見(jiàn)了熱情的上坪人，再見(jiàn)了山清水秀的小鎮(zhèn)，再見(jiàn)了給我們留下美好回憶的十天，再見(jiàn)了這里的一切，再見(jiàn)了。。。

十天，時(shí)間雖然短，但是卻給了我可能十年都給不了的財(cái)富。在這里，在這短短的時(shí)間里，我欣賞到那麼美麗的景色，收獲了那麼多的感動(dòng)和領(lǐng)悟，收獲了純純的情誼，收獲了久違的快樂(lè)，這里交織著我們辛勤的付出和滿滿的喜悅！

主題：協(xié)愛(ài)出行，彩繪人生

隊(duì)名：自強(qiáng)之花

隊(duì)歌：《愛(ài)的翅膀》

在陌生的國(guó)度 邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步

我們知道你的付出 相信幸福在不遠(yuǎn)處

在異鄉(xiāng)的國(guó)土 跌到了別認(rèn)輸

你的夢(mèng)想有我們守護(hù) 愛(ài)你的心

永遠(yuǎn)會(huì)為你祝福

我們的愛(ài)是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量

你的微笑是我們的信仰 快樂(lè)憂傷有我們和你分享

我們的愛(ài)是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量

你的幸福是我們的愿望

一起打造 一個(gè)屬于你的天堂

前面的路還很長(zhǎng) 帶著你的夢(mèng)想

朝著成功的方向 鼓起勇氣向前闖

在異鄉(xiāng)的國(guó)土 跌到了別認(rèn)輸

你的夢(mèng)想有我們守護(hù) 愛(ài)你的心

永遠(yuǎn)會(huì)為你祝福

我們的愛(ài)是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量

你的微笑是我們的信仰 快樂(lè)憂傷有我們和你分享

我們的愛(ài)是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量

你的幸福是我們的愿望

一起打造 一個(gè)屬于你的天堂

2010年8月18日，我們來(lái)自新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社自強(qiáng)社的23朵自強(qiáng)之花，相約一起來(lái)到連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué)，開(kāi)始我們的“協(xié)愛(ài)出行，彩繪人生”之旅

我們的付出

為了此次出行，我們從2010年初便開(kāi)始策劃，從策劃——踩點(diǎn)——方案的撰寫——方案的確定——方案審批通過(guò)——下鄉(xiāng)籌備——下鄉(xiāng)——下鄉(xiāng)結(jié)束，前后歷經(jīng)大半年的時(shí)間，實(shí)屬不易啊。

回想當(dāng)初，我們確定連平上坪這個(gè)地點(diǎn)，是因?yàn)檫@個(gè)地方的孩子缺乏自信，時(shí)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而無(wú)心向?qū)W，我們希望以我們的經(jīng)歷來(lái)激發(fā)他們的斗志，讓他們重拾學(xué)習(xí)的信心。如今，我們的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧我們的整個(gè)活動(dòng)，我想我們確實(shí)按著我們的初衷來(lái)努力了。

我們反對(duì)原始死板的應(yīng)試教育模式，對(duì)課程的內(nèi)容進(jìn)行改革，給傳統(tǒng)的課本知識(shí)注入新的元素，我們開(kāi)設(shè)了“趣味英語(yǔ)”“趣味數(shù)學(xué)“趣味物理’“實(shí)用禮儀”“實(shí)用心理”“青春期衛(wèi)生保健”“健美操”“軍體拳”“手語(yǔ)”等等課程。

為給學(xué)生們上好課，為了盡量把課講得生動(dòng)有趣點(diǎn)，我們的隊(duì)員在出發(fā)前就查閱了諸多相關(guān)的資料，備課常常到深夜，并試講了多次。

為了讓當(dāng)?shù)厝嗣窀嗟亓私庑l(wèi)生方面的知識(shí)，我們精心準(zhǔn)備了衛(wèi)生知識(shí)宣傳。

我們預(yù)計(jì)在下鄉(xiāng)結(jié)束的當(dāng)天以一個(gè)閉幕式來(lái)向所有的老師同學(xué)展示我們的成果，為了搞好這個(gè)閉幕式，我們絞盡腦汁，不辭勞苦地排練節(jié)目。這個(gè)閉幕式，我有幸地成為“總導(dǎo)演”，把握著整個(gè)閉幕式的演練、實(shí)操。盡管說(shuō)開(kāi)好頭等于成功的一半，但是結(jié)尾也不可輕瞧。有風(fēng)頭更要有豹尾。

小品隊(duì)一次又一次演練的情景如今還歷歷在目：大家一句一句地揣摩臺(tái)詞而冥思苦想動(dòng)作的樣子，好不容易的想出一兩個(gè)動(dòng)作的興奮的樣子，大家在冥想后想不出動(dòng)作而無(wú)奈地面面相覷的樣子，錄音時(shí)出差錯(cuò)而擔(dān)心不已的樣子，大家一起入戲一起歡笑的樣子。軍體拳、健美操訓(xùn)練時(shí)，隊(duì)員對(duì)著學(xué)生大喊而口干舌燥的情景也記憶猶新。

幾天下來(lái)，我們的付出終于可以在閉幕式上面展示出來(lái)了。

我們的收獲

(一)收獲喜悅

和孩子們一起，和他們一起學(xué)習(xí)，和他們一起打球，和他們一起玩耍，總是有歡笑聲相伴。孩子們清澈的眼神，純真無(wú)邪的笑臉就像快樂(lè)催化劑，把我們的快樂(lè)都催化出來(lái)了。和孩子們一起仿佛又回到的那個(gè)純純的時(shí)代。

當(dāng)孩子們睜大渴求的眼睛等著你給他們傳授知識(shí)，而在下課后，學(xué)生都為你的課而鼓掌喝彩時(shí)，能不高興嗎？你教會(huì)了這些孩子知識(shí)。

當(dāng)看著孩子們寫的日記中對(duì)我褒獎(jiǎng)的話時(shí)，就好比一股甘泉流入了心田。那是開(kāi)心的泉水。

和隊(duì)友們一齊朝著同一個(gè)方向努力，互相關(guān)心互相幫助，感覺(jué)就好像兄弟姐妹一樣，怎能不幸福不開(kāi)心呢？

（二）收獲感動(dòng)

每天，打開(kāi)學(xué)生的日記，看到他們?cè)谧约旱母腥鞠虏粩嗟囟苏龖B(tài)度，不斷地進(jìn)步，不由得激動(dòng)。

每當(dāng)我們相互讀著本班學(xué)生的日記，相互炫耀學(xué)生寫給自己的話語(yǔ)時(shí)，像泡進(jìn)了蜜糖缸里啦啦啦。就是一句簡(jiǎn)單的：我好喜歡＆＆老師啊，就足以讓我們激動(dòng)一個(gè)晚上。就是一句簡(jiǎn)單的：老師，我決定以后好好學(xué)習(xí)，就足以讓我們欣慰不已。

每天，看著隊(duì)友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時(shí)間、休息時(shí)間，甚至于犧牲休息的時(shí)間，都是想幫助這里的孩子，為這里的教育做點(diǎn)什么。看著這些未來(lái)的老師現(xiàn)在拼命的付出，怎能不感動(dòng)呢？

閉幕式上，孩子們軍體拳打得那麼的整齊有力，三十二步跳的那麼有模有樣，本來(lái)膽小靦腆的學(xué)生敢于走上舞臺(tái)勇敢的表現(xiàn)自我時(shí)，怎能不感動(dòng)呢？

更重要的時(shí)本來(lái)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生的態(tài)度端正了，變得有心向?qū)W，并且可以有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)了，怎能不感動(dòng)呢？

這是我們23位隊(duì)員的努力的結(jié)晶啊！

我們不放棄這些所謂的差等學(xué)生，我們并不將他們定位為壞學(xué)生。對(duì)他們，我們更加的關(guān)愛(ài)，經(jīng)常的給與鼓勵(lì)。我們的努力沒(méi)白費(fèi)。就像我們隊(duì)歌里唱的一樣，我們的愛(ài)是他們的翅膀給他們?yōu)槟愦┰斤L(fēng)雨的力量。我們真的做了。

其實(shí)，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的差生，只要有足夠的愛(ài)，再兇惡的人都有可能變好。

（三）收獲友誼

和天真無(wú)邪的孩子相處是最舒服的。

這短短的十天里，我們和孩子們講了很多我們的故事。同時(shí)，孩子們也跟我們分享了他們的故事。我們?cè)谙嗷チ私庵型黄聘裟ぃ蔀榕笥选?/p>

和隊(duì)員們?cè)谝黄穑腋杏X(jué)到我們是一個(gè)整體，一個(gè)共進(jìn)退的整體，大家互相關(guān)照、互相幫助，在一起有說(shuō)有笑，既溫馨又快樂(lè)，就好似一家人，有時(shí)覺(jué)得全然沒(méi)有距離感，真的好舒服啊。

這種久違的感覺(jué)！

友誼就是這樣詮釋的。

（四）收獲感悟

我們懷著改變這里的孩子的愿望來(lái)到上坪。在開(kāi)幕式上，我們做出了我們的鄭重宣言。在這短短的十天里，我們盡全力去實(shí)現(xiàn)我們的誓言。

每天我們六點(diǎn)半在左右便爬起，吃完早餐后，便來(lái)到我們的“辦公室”開(kāi)始我們一天的工作。每天當(dāng)哨聲響起，我們便邁著莊嚴(yán)的步伐走進(jìn)教室，面對(duì)著一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們便滿懷激情的開(kāi)始我們的講課。中午，我們有的同志不午休，只為了盡快，評(píng)改學(xué)生的日記，盡快把日記本發(fā)回給學(xué)生。晚上我們一起分享學(xué)生在日記中寫給我們的話，分享我們上課的經(jīng)驗(yàn)和所得。在分享中，我們相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。原來(lái)我們也能把老師做好。

本來(lái)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得安靜好學(xué)，而且能積極地參與我們的活動(dòng)。為什么？其實(shí)這些所謂的差生本來(lái)也跟好學(xué)生一樣想把學(xué)習(xí)搞好，可能由于家庭原因或者社會(huì)原因而導(dǎo)致成績(jī)變差，隨之無(wú)心向?qū)W，注意力被吸引到其他地方，學(xué)習(xí)注意力分散，成績(jī)更加不好，更加無(wú)心向?qū)W。在學(xué)校里得不到老師的承認(rèn)，受其他學(xué)生的排斥，因而更加無(wú)心向?qū)W。青春期的學(xué)生自尊心強(qiáng)，愛(ài)表現(xiàn)自己，于是通過(guò)奇裝異服或打架斗毆來(lái)引起大家的注意。看起來(lái)很不可一世，其實(shí)他們的內(nèi)心很孤獨(dú)，很自卑，渴望得到關(guān)心。把他們引入正途的唯一方法是：愛(ài)心和耐心。多點(diǎn)關(guān)注他們，心平氣和的去感化他們。相信：世界上沒(méi)有惡人，愛(ài)可以融化一切。

和隊(duì)友一起的日子很開(kāi)心，真的很開(kāi)心！以誠(chéng)待人才能換來(lái)真摯的感情。相信這段旅程將會(huì)在我們的人生中劃下一道亮麗的風(fēng)景線。十天一起快樂(lè)，一起煩惱，一起拼搏，一起焦急，一起感動(dòng)。。。不會(huì)忘記的！

教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在都在喊要重視教育，貼別是重視農(nóng)村的教育。當(dāng)然政府在硬件上已經(jīng)給教育提供了很多補(bǔ)貼，在一定程度上對(duì)農(nóng)村教育起到了一定的促進(jìn)作用。但是，目前來(lái)說(shuō)農(nóng)村的辦學(xué)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市。在農(nóng)村中學(xué)，別談什么素質(zhì)教育，應(yīng)試教育是根本。學(xué)生學(xué)什么？就學(xué)考試的內(nèi)容，不考的幾乎不用學(xué)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)上中在我們的閉幕式前從未搞過(guò)文藝晚會(huì)時(shí)，我呆了。真的太難以相信了。他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是四年才一次。天啊！他們平常的課程很緊作業(yè)很多，考試接連不斷。聽(tīng)著他們的描述，仿佛又回到了我的中學(xué)時(shí)代。在最最活躍的青少年時(shí)代就已經(jīng)被繁重的考試壓迫得無(wú)法發(fā)展其他的興趣愛(ài)好，無(wú)法順暢的展示自我。哎，可悲！應(yīng)試教育模式也束縛了許多的家長(zhǎng)：在他們的心目中成績(jī)就是孩子的一切。望子成龍，望女成鳳。于是乎，成績(jī)好，點(diǎn)頭微笑；成績(jī)不如意時(shí)，拉下臉來(lái)。老師也被應(yīng)試教育同化，看待學(xué)生都帶上成績(jī)的有色眼鏡了。難道除了成績(jī)，其它的都不重要嗎？教師要育是人才，而不是考試機(jī)器。老師要教給學(xué)生的除了應(yīng)試內(nèi)容外的很多東西。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生要鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)更多的東西，學(xué)得更好。對(duì)于差生更應(yīng)引起重視。

這一次，我們把大學(xué)里班級(jí)管理模式應(yīng)用到中學(xué)的班級(jí)管理中去，我們鼓勵(lì)孩子們上臺(tái)競(jìng)選班干，帶領(lǐng)他們確立班名、班口號(hào)，給機(jī)會(huì)學(xué)生主持班會(huì)。。。民主，大膽的氛圍影響著他們，可以看到有部分的學(xué)生已經(jīng)能走出自卑的圈子，敢于在大家面前展示自己了。盡管他們站上臺(tái)式還是會(huì)滿臉通紅、兩腿發(fā)抖，但是起碼他們能夠站上臺(tái)去了。如果能堅(jiān)持這樣只刺激他們，相信不久后學(xué)生們都能自信的站在自己的舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。

我們的團(tuán)體培訓(xùn)讓孩子們?cè)谕嬷畜w會(huì)集體的力量。孩子們都玩得很開(kāi)心，也在日記中提到他們的收益良多。我們的努力方向是對(duì)的。

教育需要嘗試，需要?jiǎng)?chuàng)新。

很慶幸的在上坪中學(xué)有了我們的第一次教育嘗試。我們?cè)_(kāi)玩笑：即使我們以后不當(dāng)老師，也已經(jīng)有了第一批學(xué)生。

（五）體驗(yàn)不一般生活

我們二十三個(gè)隊(duì)友來(lái)到這里，住的是學(xué)生們住的宿舍，吃的是學(xué)校飯?zhí)弥蟮挠僧?dāng)?shù)靥厣娘埐耍汉庸S炒肉，炸香芋，釀豆腐，釀苦瓜，豆芽拌酸菜，薯粉炒肉。。。好吃極了。

青蛙、蛐蛐在歡快的叫著。

周圍是連綿的群山環(huán)繞，每天被冷醒后便到處走動(dòng)，可以看見(jiàn)大霧繚繞，群山若隱若現(xiàn)，如入仙境。

學(xué)生們總是來(lái)得很早，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他們踏霧而來(lái)，似仙從中來(lái)。不久太陽(yáng)從霧里探出頭來(lái)了。

我們的工作即將拉開(kāi)序幕。

傍晚，在夕陽(yáng)的陪伴下，孩子們追著籃球在操場(chǎng)上奔跑。好似歡快的小精靈啦啦啦。

夕陽(yáng)西下，夜幕來(lái)臨。我們每天提水洗刷，每天晚上被蚊子吻著跳舞。每天晚上從會(huì)議室摸黑回宿舍，抬頭總能看見(jiàn)一閃一閃的小星星。最后一個(gè)晚上還有月亮姐姐做伴呢！

在最后的一天我們還有機(jī)會(huì)越境到了江西的武當(dāng)山咧。武當(dāng)不愧是武當(dāng)，很美的咧。

武當(dāng)山坐落在江西省贛州市龍南縣城之南50公里的武當(dāng)鄉(xiāng)石下村境內(nèi)，居贛粵西線二級(jí)公路南側(cè)。主峰海拔813米，最高峰864米，99峰拔地而起，一排聳立，猶如直戟，奇石突兀，千姿百態(tài)，綿亙數(shù)公里，是贛粵邊界勝景之一。

據(jù)《龍南縣志》記載,因該山雄駿多姿，故仿湖北均縣武當(dāng)山之名,稱為小武當(dāng)山。后人簡(jiǎn)稱武當(dāng)山。武當(dāng)山石峰屬丹霞地貌，巖石旦赭色，表面圓潤(rùn)光滑，或壁立萬(wàn)似，形似玉筍；或如姐妹相依，母子相抱，或如駝峰，或如牛角，或如堡壘，瑰麗多姿。

去看，果然如此，其中有幾座石筍似的山在一起猶如人的手指，可壯觀了！我們一直環(huán)山而上，到山腰的時(shí)候，攀著成九十度角的階梯拾級(jí)而上。不高回頭下望，生怕掉進(jìn)懸崖絕壁。

到達(dá)主峰峰頂，往下眺望，一片蒼綠，105國(guó)道橫穿于連綿的群山之間，就好像一條巨龍伸向遠(yuǎn)方，好壯觀的景象。我們?cè)谏巾敱M情的歡呼，中國(guó)的江山如此多嬌！！

每日的感動(dòng)

8月18日

我們穿著華師的校服，帶著統(tǒng)一發(fā)的帽子，一起出現(xiàn)在叢連平—上坪的汽車上，引起了當(dāng)?shù)厝嗣竦淖⒁狻Ｋ麄兌紝?duì)我們投以贊賞的目光，并對(duì)我們嘖嘖稱贊。=汽車司機(jī)把我們送進(jìn)學(xué)校。我們?cè)趯W(xué)校受到學(xué)生的歡飲和校長(zhǎng)的親切關(guān)懷。好幸福的呢！

8月19日

由于甲流肆虐，所以嚴(yán)禁學(xué)校補(bǔ)課，所以本來(lái)預(yù)定好的生源就沒(méi)了，所以我們得重新招生。我們?cè)缭绲钠鸫苍陂T口擺開(kāi)桌子等我們的學(xué)生過(guò)來(lái)報(bào)到。一開(kāi)始門庭冷落，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)報(bào)名，不禁心捏一把。可是到九點(diǎn)的時(shí)候情況逆轉(zhuǎn)了，學(xué)生蜂擁而至，不久就超過(guò)我們初定的學(xué)生人數(shù)了。考慮到我們的老資力量有限，只好把報(bào)名點(diǎn)趕快撤了。

我們的學(xué)生招到了。大家都很激動(dòng)，摩拳擦掌，準(zhǔn)備開(kāi)始我們的教師之旅。

8月20日

今天正式開(kāi)始上課了，今天早上第四節(jié)是我的手語(yǔ)課。我有點(diǎn)緊張地走進(jìn)了一班的教室，很靜的教室，學(xué)生們睜著對(duì)知識(shí)渴求的眼神。我頓時(shí)又了信心。首先，伴著音樂(lè)《隱形的翅膀》我從頭到尾把動(dòng)作做了一遍。同學(xué)們鼓掌，并說(shuō)很有興趣學(xué)呢。于是，接下來(lái)我便一句一句的分解開(kāi)來(lái)教他們啊。他們學(xué)得認(rèn)真呢！很快他們便學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作。大家臉上都寫滿笑容。

教小孩子其實(shí)很爽的呢

后來(lái)，閉幕后，一班的同學(xué)那留言本讓我留言，說(shuō)我是手語(yǔ)老師時(shí)，更是從心底發(fā)甜

8月22日

今天去參加了四班的班會(huì)課。有幾個(gè)孩子分享了自己的感想，望著他們天真的表情，認(rèn)真的說(shuō)出自己的感想時(shí)，真的是一種享受。

我對(duì)孩子們說(shuō):當(dāng)我看到他們純真的笑臉時(shí)，就仿佛看到了一朵朵含苞欲放的花朵；當(dāng)我望著他們澄澈的眼神時(shí)，就好像看到一片晴朗的天空。在孩子的世界里呆著安全又舒適。

8月23日

今天手語(yǔ)課幫四班的同學(xué)復(fù)習(xí)了一遍手語(yǔ)。

下午班會(huì)課，主題是分享自己的故事。學(xué)生們有的很勇敢的說(shuō)出了自己的身世。有個(gè)叫月影的小女孩的媽媽重病在身，每天她都要早起煮好飯洗好衣服才過(guò)來(lái)上學(xué)。很堅(jiān)強(qiáng)的孩子！令我感動(dòng)的是該校出名的搗蛋鬼（其實(shí)是一個(gè)挺善良的孩子）也能站上臺(tái)去講自己的感受。

我呢就應(yīng)燕芳之邀，吹了一下我的內(nèi)蒙之旅。

8月24日

我們的活動(dòng)臨近尾聲，我們的閉幕再過(guò)兩后天就要落下帷幕了。

我作為這個(gè)閉幕式的策劃人和負(fù)責(zé)人，心里難免有些緊張。這個(gè)閉幕式很重要，是展示我們的成果的時(shí)候，屆時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)，我們的指導(dǎo)老師姚老師也會(huì)到場(chǎng)。不能不做好啊。各個(gè)節(jié)目都已經(jīng)在加班加點(diǎn)的訓(xùn)練了。希望進(jìn)度可以得到保障。

晚上布置了明天彩排的工作。看了幾個(gè)學(xué)生的日記便睡覺(jué)去了

8月25日

下午，閉幕式彩排。這個(gè)彩排其實(shí)很不成功。很多節(jié)目都每排好。總之，一個(gè)字：亂不由得擔(dān)心了。

傍晚的時(shí)候，絞盡腦汁的想該怎麼辦。非常感謝燕芳給了我一些意見(jiàn)。吃完飯后，馬上到會(huì)議室去把工作的安排寫下來(lái)。接著開(kāi)會(huì)安排下去。可總覺(jué)得有什麼沒(méi)安排到位。由于很多工作需要做，所以，那天傍晚姚老師過(guò)來(lái)，大家都沒(méi)時(shí)間好好的陪姚老師說(shuō)話。不過(guò)，姚老師很體貼，就坐在后面靜靜的陪我們工作到第二天凌晨將近兩點(diǎn)。可愛(ài)的姚老師！

8月26日

我們只睡了4個(gè)小時(shí)左右爬起，布置我們的閉幕式會(huì)場(chǎng)。橫幅隊(duì)旗社旗等在昨晚努力的基礎(chǔ)上很快便張起來(lái)了。幸酨幸哉。

在學(xué)生們亮口號(hào)的響亮聲中，我們的閉幕式開(kāi)始了。

我們的閉幕式流程:

1.各班亮班名、口號(hào)

2.主持人宣閉幕式開(kāi)始

3.校長(zhǎng)致閉幕詞

4.健美操匯演

5.小品——“禮贊祖國(guó)”廣語(yǔ)選拔賽（老師節(jié)目）

6.rainbow班合唱《我們之間》

7.檸檬班相聲——軍訓(xùn)歲月

8.飛躍班舞蹈秀

9.鐵塔239班合唱——《遺失的美好》

10.非同一班合唱

11.七天學(xué)習(xí)生涯學(xué)生代表專訪

老師向?qū)W生贈(zèng)送紀(jì)念品

12.軍體拳匯演

13.電子琴獨(dú)奏——《揮著翅膀的女孩》《歡樂(lè)頌》

14.老師代表發(fā)表感想

15.合唱《朋友》（老師節(jié)目）

16.詩(shī)歌朗誦——《教師頌》

17.手語(yǔ)表演——《隱形的翅膀》

18.頒發(fā)集體獎(jiǎng)

19.姚老師發(fā)言

向上坪中學(xué)校方贈(zèng)送錦旗

20.合唱隊(duì)歌《愛(ài)的翅膀》

21.合照留念

閉幕式按流程進(jìn)行的很順利，健美操和軍體拳匯演都較整齊,特別是軍體拳,打出了氣勢(shì).我們采用了不到六天的時(shí)間，而且每天訓(xùn)練的時(shí)間只有課間操跟第二課堂接近一個(gè)半小時(shí)。看著他們他們?cè)趫?chǎng)上連貫整齊的動(dòng)作，回想起這幾天來(lái)，我們教軍體拳的隊(duì)員汗如雨下的樣子，真是感慨良多啊。

我們精心準(zhǔn)備的小品——“禮贊祖國(guó)”廣告語(yǔ)選拔賽，演員們超常發(fā)揮，演出了最好的狀態(tài)，博得全場(chǎng)掌聲。看來(lái)我們的苦練是值得的。o(∩_∩)o~

在對(duì)學(xué)生專訪的環(huán)節(jié)，學(xué)生代表說(shuō)出了很多學(xué)生的心聲：老師，我們舍不得你們走。很多孩子都哭了，我們的隊(duì)員也哭了。是的，我們都不愿分離，如果時(shí)間能夠慢走就好了。

節(jié)目接著往下演，一直到快臨近尾聲，就在我心里的石頭剛要放下的時(shí)候，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)出了個(gè)大錯(cuò)誤。哎。。。

最后還是接連著挺順利的到達(dá)尾聲，如果頒獎(jiǎng)那個(gè)環(huán)節(jié)也能做好就更好了！

哎，算了，我們已經(jīng)很不容易的啦。

完后很多學(xué)生都說(shuō)很好看的閉幕式咧！嘻嘻……

8月27日

我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的安排下去登江西的“武當(dāng)山”，大家一路欣賞美景，一路談天說(shuō)地，好爽啊！本來(lái)登山是挺累的，可是和大家一起不覺(jué)得。登上主峰峰頂欣賞很美的景色、在下來(lái)的時(shí)候，我們坐在空地上休息，讀著學(xué)生留給我們的留言，不由得心生感動(dòng)。有個(gè)學(xué)生寫到：老師，你們就象春雨潤(rùn)大地，滋潤(rùn)了大地，自己卻躲進(jìn)了泥土里。心想：我們真的有那麼偉大嗎？

8月28日

告別可愛(ài)的學(xué)生，告別熱情的連平人民，告別美麗的連平上坪中學(xué)，我們踏上了回廣州的征途

活動(dòng)紀(jì)事

8月18日 到達(dá)河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué)，安頓好，校方請(qǐng)吃晚飯

8月19日 注冊(cè)——招收學(xué)生

8月20日 開(kāi)幕式，正式開(kāi)始上課

8月21—23日 課程正常開(kāi)設(shè)

8月23—25日早上 課程照常加閉幕式表演訓(xùn)練

8月25日下午 閉幕式彩排

8月26日上午 閉幕式

8月27日 登江西武當(dāng)山

8月28日 啟程回廣州

十天過(guò)去了，我們的09年暑期連平上坪三下鄉(xiāng)活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。希望我們所做的努力能給上中的孩子留下點(diǎn)什么！