第一篇：心靈關懷計劃總結

**財政局2010年“心靈關懷計劃”工作總結

收到《中共市**委辦公室關于印發<**“心靈關懷計劃”實施意見>的通知》之后，我局黨組對開展“心靈關懷計劃”高度重視，成立了專門的工作領導小組，并召開局內動員會認真貫徹落實，結合實際作出計劃，有組織、有步驟的展開工作，取得了良好的成效。

一、積極開展“四心”活動，關愛干部職工生活。建立“交心談心”制度。局班子領導定期與分管線的干部職工進行面對面的思想交流和心理溝通，掌握他們的思想心理狀況和心理變化，及時疏導、排解心理壓力，并幫助解決工作、生活、學習上的一些實際問題，盡可能地消除引發心理問題的外部誘因。建立“暖心關懷”制度。長期堅持“六一”、“七一”、“八一”等重大節日結對扶貧、擁軍慰問制度，局領導與部隊官兵歡聚一堂“心連心”座談。深入聯系街道、結對村和農村指導員所駐村，開展扶貧幫困送溫暖活動。凡遇有干部職工及其家屬生病住院或家有紅白喜事，局黨、工、青、婦組織都會及時走訪慰問，使干部職工真正感受到組織的溫暖。實施“孝心敬老”制度。真心、真情做好老干部工作，組織退休干部每月來局學習交流一次，并安排給每位退休干部訂閱《老年健康報》、《家庭醫生》等報刊。局領導定期向老同志匯報局內工作，通報重大事務。開展“舒心活

動”。邀請心理衛生專家、市立醫院的醫生進行專題講座，幫助廣大財政干部職工掌握科學調節心理、心態、情緒的方法和技巧，進一步緩解工作壓力，有效地自我調適、自我放松。開展局工會興趣小組活動，組建登山、攝影、游泳、瑜伽、乒乓球、羽毛球等文體活動興趣小組，每周利用業余時間定期開展活動，鼓勵干部職工積極參加文體活動，既鍛煉了身體，又能陶冶情操、釋放心理壓力，使干部職工以健康和快樂的心態投入到工作之中。

二、積極開展爭先創優活動，增強服務意識。每月開展一次以黨員“爭當學習模范、爭當崗位能手、爭當服務先鋒”為主要內容的“三爭”活動情況講評，踐行省財政廳提出的“依法治稅、科學理財、務實創新、廉潔高效”16字工作思路。從會計核算中心和會計管理科兩個關鍵崗位入手，抓服務窗口建設，把服務對象的滿意度作為工作標準。通過開展“服務之星”評選活動，樹立學比標桿，激發窗口服務人員的不斷提升業務能力和工作實效，爭創示范窗口滿意崗位。中心不斷創新服務方式，通過延時服務、限時服務、預約服務、上門服務、個性服務等方式開展工作，得到了服務對象的一致認可。會計管理科積極思考并探索便民高效的服務手段，減少審批手續，優化實施流程，使會計證申領業務能在當天辦結，這一做法開全市之先河。

三、緊密結合財政工作實際，解決人民群眾“三最”問

題。財政支出安排上更加體現“服務民生”理念，縮減和降低機關運行成本，不斷加大教育、衛生、社會保障等方面投入，2010年民生支出占全區財政支出的比重達到70%以上。

1、加快了農村義務教育經費保障機制改革，完善義務教育教師績效工資制度，提高中小學公用經費保障水平；施行以縣為主的教育經費財政體制，將農村學校財務上劃區教育核算中心管理。在經費安排上城區學校、農村學校一視同仁，推動我區義務教育的均衡發展。進一步加大教育基礎設施投入，全面實施中小學校舍安全工程。加大職業教育財政投入，實施職業教育“六項行動計劃”，繼續推行就讀部分專業免學費政策、困難學生補助政策和品學兼優學生獎學政策。

2、認真貫徹落實各級黨委、政府的惠民政策，加大對弱勢群體的幫扶資金投入，落實殘障人士助行、助明、助殘等康復醫療資金，支持實施尿毒癥患者專項補助政策，支持交通事故醫療救助、困難群體醫療救助等扶弱政策。落實經費提高最低生活保障金標準。幫助應對今年物價非正常上漲，及時足額撥付弱勢群體救助資金，向最低生活保障對象發放一次性物價補貼AA萬元，減輕基本生活消費品價格上漲對低保對象的生活影響。

3、加大衛生事業資金投入，支持醫藥衛生體制改革工作。實施基層醫療衛生機構基本藥物制度試點，在我區各鎮、街道衛生院及其舉辦的衛生服務站全部實行藥品零差價銷售。

調整城鎮居民醫療保險籌資標準和補償比例，提高新型農村合作醫療的保障水平。修訂《撫恤優待對象醫療保障辦法》，實行醫前救助、臨時補助和一站式補助等制度。

4、加大養老保障資金投入，擴大養老保險保障范圍。今年起實施城鄉居民社會養老保險制度，全區60周歲以上符合條件的老人每月均可領取基本養老金。首次開始實施漁民基本生活保障制度，將漁民納入失土農民養老保障體系。我區16周歲以上的漁民可參照《**被征地農民基本生活保障辦法實施細則》參保，確保漁民老有所養。

5、大力支持“三農”發展，落實完善糧食直補等各類支農惠農政策，建立健全財政支農資金穩定增長機制。2010年預算內安排民生基建資金6500萬元，主要用于農村生活污水整治、鄉村河道、村道保潔、城鄉環衛一體化、農村三級自來水管網改造、村級道路安全保障和聯村聯網公路及民間橋梁等建設，改善農村生產生活條件。做好農業科技項目的向上申報工作，促進農業科技進步。落實土地經營權流轉補助，增強區域農業綜合生產能力。（種糧補貼）

6、努力做好財政補貼資金兌付，支持開展家電下鄉、汽車摩托車下鄉、家電以舊換新工作。簡化群眾申領手續，提高政策便民惠民效益，從7月1日開始全面實施補貼發放新程序，大力推行“家電下鄉網點代辦申領并墊付補貼資金”的辦法，直接兌付率達到98%。

通過開展“心靈關懷計劃”，在一定程度上協調了社會關系，疏導了社會情緒，為構建和諧社會提供了人文環境保證，堅定了我們構建和諧財政的信心和決心。我們要以此為契機，繼續加強溝通，提升服務，把活動融入日常工作并延續下去，對薄弱環節進行查遺補缺，鞏固和發展此次活動成果，實現人和社會的和諧發展。

第二篇：員工關懷計劃

員工關懷計劃

為貫徹執行公司以人為本的精神理念，體現公司對員工的人性化管理和關懷，并以此增進員工對公司的認同感和歸屬感，進而可以培養出更加陽光愉悅的員工心態，營造出更加和諧融洽的團隊氛圍，提升團隊的凝聚力、創新力和執行力，從而減少部門的離職率。

一、關懷的對象

員工關懷的對象涵蓋企業內所有員工，以新入職員工為主，對員工實施具有針對性關懷。

二、具體實施方案

1、加強部門經理對員工關懷的重視，從而促進我們有力的開展和實施員工關懷工作。

2針對員工關懷工作對各組主管進行一次具體性的面談工作，讓他們和我們一起加入進了，提高他對員工關懷認知度。

3、新員工入職培訓（員工座談會）——在新員工入職培訓后一小時做好員工座談會，與業務部門經理一同解答員工對公司及任何方面的疑問，盡量做到當場解答。即使無法回答的問題記下后，后續了解后解答給員工。使得員工無疑問地放心工作。

4、每月的10號為公司發薪日，后續15號左右會發放員工工資條，具長期以來的經驗90%的員工發完工資后會來領取工資條，在員工領取工資條時可以針對性的做一個簡短的個人面談工作。從而了解一些員工內心的問題。針對問題做好解決方法

5、明確告知員工如有任何問題都可隨時來人資處咨詢，我們都會盡可能的來幫助和解答他們的困惑。

第三篇：員工關懷計劃

員工關懷和福利計劃

XXX成長過程中的點點滴滴，離不開每一位XXX伙伴的努力和拼搏，他們以公司為家，忘我的工作精神，用青春和熱血為XXX的發展添磚加瓦，員工是XXX的最大財富。沒有員工兢兢業業的付出，企業就不會發展；沒有員工的辛勤耕耘，就沒有XXX的今天和明天。

近年來，市場競爭日趨激烈，員工在工作、心理等方面的壓力隨之加大。如何能很好的給企業員工減壓、增強員工對企業的歸屬感是企業人力資源管理當前的核心問題。通過員工關懷計劃和福利計劃的制定和實施能夠培養員工們陽光愉悅的心態，營造和諧融洽的團隊氛圍，提高員工對公司的滿意度和歸屬感。這樣，XXX的發展才能獲得經久不衰的源動力。

員工關懷計劃主要內容：

1、讓員工發表個人感受，交流工作經驗，為企業發展提合理化建議。公司定期收集整理員工的建議，及時向上反映、向下反饋，讓員工有說心里話的渠道，也讓企業能夠多方面的獲取有效的合理建議，為不斷發展提供有力的保障。

2、積極組織企業文化娛樂活動，更多的讓員工參與進來?；顒有问截S富，有體育活動、文化活動、參觀慰問等，通過一系列有益的活動和比賽來加強員工之間的交流和溝通，提升企業員工之間的團隊協作及凝聚力。

3、加強后勤保障，主動關心及幫助員工解決困難。對于公司員工在工作及生活上出現的困難，公司將不遺余力的給予幫助，讓員工們有家的感覺。

企業目前現狀是員工因為待遇等原因感覺工作壓力過大，而企業相對此做出改善，所以實施了一套福利計劃。員工福利計劃是現代企業人力資源管理的重要組成部分。它涵蓋保險保障、退休計劃、帶薪假期、教育津貼等各種各樣的津貼和福利。

對于公司來說，員工福利計劃，不僅可以作為企業吸引并留住人才的重要手段，同時還能獲得專業的人力資源風險管理和經濟的公司財務安排。對于員工來說，則可以得到周到全面的保障和長遠的財務規劃、投資和管理，免除后顧之憂，全心投入工作、享受生活。

員工福利計劃，一般可以包括以下幾類：

1、法定計劃：指國家立法強制實施的社會保障制度。包括基本養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險等。

自主計劃：包括員工補充養老保險、人壽保險、健康保險、意外保險等。股權、期權計劃。

2、其他：包括培訓、休假、集體活動、運動等。

通過互助關懷的實踐加強了彼此間的關系、增強了他們勝任工作的信心、也讓員工感受到了來自他人的尊重和自身的價值，給企業帶來的促進作用。具體來講，XXX應該從以下方面對員工進行關懷：

薪酬關懷：建立員工感到自豪感和幸福感的薪酬體系。

試用期關懷：歡迎會、試用期訪談、座談會、確定指導人。

績效關懷：直接主管績效面談。

工作關懷：績效、能力、發展、培訓、輪崗提高職工的工作能力。

成長關懷：以管理、技能等職工發展等積極探索培養優秀員工的有效途徑。健康關懷：通過健康體檢、文體活動、健康知識講座、購買藥品建立藥箱。心理關懷：建立有效的溝通渠道，保持高層管理人與員工的密切聯系，員工的訴求得到及時回應和合理解決。塑造職工的陽光心態，預防、應對、緩解心理健康問題。

生活關懷：主要是家庭關懷，關懷員工父母、子女。

福利關懷：舉辦生日會、節日聚餐、員工出現“婚、病、喪”時給予必要的關懷。

第四篇：用人文關懷啟迪學生心靈

用人文關懷啟迪學生心靈

【摘要】新時代下，初中學生的心理特征發生極大變化。在歷史教學中，要發揮學科的人文特點對學生進行心理健康教育滲透。歷史課堂要注重對學生的人文關懷，培育學生形成良好的心理品質。

我是一名普通的歷史教師，從事歷史教育工作近4個年頭，感覺教授這門課程，不僅僅是在告訴學生古今中外都發生過哪些重大的事件，造就出多少叱咤風云、指點江山的偉大人物，更重要的是通過老師對豐富的歷史資源進行挖掘，整合教學方法，培養學生的人文修養、幫助學生形成正確的價值觀和健康的審美情趣，注重學生的情感體驗，塑造合格的社會公民。另一方面，從我們教育的對象看，步入初中校門的“90后”們，處于“半成熟”階段，看問題片面又極端。正值青春期的他們在生理和心理上都在發生變化，獨立意識增強，自我意識提高，在價值觀、人生觀逐步形成過程中，又極易波動、逆反，加之受社會上一些的不良現象和網絡的影響，容易誘發學生的心理問題。

我們常把教書育人作為教師的職責，現在想來，似乎應該是“育人教書”才更貼切。我們教育的對象是一個個鮮活的生命，所以說教育是生命與生命的對話，而不僅僅停留在傳播知識的技術層面。當下的教育形勢，也在要求教師更加關注學生的心理體驗和感受，以人為本，以學生的終身發展為本。所以，我在歷史課堂教學中，注重給學生以人文關懷，浸潤學生的心靈。

首先，營造和諧的師生關系。搭建融洽的師生關系，才能拉近師生的心理距離，更為實施課堂教學提供了寬松、民主的環境，給學生一個自由舒展心靈的空間。在教學生成中，即使學生回答錯誤甚至是奇談怪論，教師也不能為了維護自己的“師道尊嚴”訓斥學生。拜讀過《靜悄悄的革命》一書，書中倡導“學習共同體”這一理念，其中提到：“用心地相互傾聽的教室”。只有在“用心地相互傾聽的教室里”，才能通過發言讓各種思考和情感互相交流。當學生不聽講時，大多數教師是責備學生的“聽講態度”，而極少數教師反省自己的“講話方式”。我所教授的七年三班，有一個“問題”學生，每次上課他都有問題要問，老師在講臺上正激情的講著，他就私下發問了：明太祖朱元璋為什么長得這么丑？《天工開物》為什么取這個書名？《西游記》怎么就是浪漫主義的？實話說，我喜歡學生的提問，教學相長不是一句空話。但他這樣會打斷我的思路。于是，我課下和班主任汪老師了解了這個學生的情況。他成績不是很好，但喜歡學歷史，喜歡引起老師的關注，讓老師認為他是一個好學的孩子。他還曾把歷史測試卷拿回家里“炫耀”，那是他考得最好的一門。弄清了原由，我后來找他幾次談話，更多的傾注了對他的關心，鼓勵他在學習上更加上進，在課堂上有問題也要注意場合地提問，幾次交流后，他成了我的“秘書”。每次上課前他都到辦公室幫我把書和試卷拿到教室。

其次，歷史課堂教學應更人文性。歷史課不是枯燥干癟地講授知識，更應發揮歷史學科的人文教育功能，在眾多的素材中挖掘適合心理健康教育的“春雨”，浸潤學生心靈，促進學生心理健康發展。比如對學生進行挫折教育，幫助學生正確認識人生路上的障礙，用積極的心態去面對和解決學習、生活中的困難?，F在家長對孩子的期望值很高，學生承受了強大的壓力，如果不及時幫助學生卸下這些思想包袱，學生終會不堪重負。心理脆弱的學生在成績下降、學習吃力時甚至會自暴自棄，喪失信心。在教學中我運用了心理學中的模仿學習，引導學生把歷史人物作為榜樣，用積極的心態看待人生路上的關口，經歷了磨練，人生才更豐厚，生活才更精彩。歷史造就了很多這樣的人物，西漢張騫出使西域，途中被匈奴人截獲，他忍辱負重，最終到達西域，并為絲綢之路的開通做出貢獻。明朝書法家徐渭被譽為“神童”才華可比方仲永，可他連續八次應試科舉都落榜，屢受挫折的他，日后成為大書法家。通過

學習歷史人物的事跡，幫助學生以正確的心態面對挫折，增強適應社會的能力。

最后，寓心理健康教育于歷史課外活動。對學生進行心理教育滲透，不僅僅要在課堂上完成，開展豐富多彩的課外活動，開辟第二課堂對學生的個性心理素質的培養是十分有利的。在活動中，學生會接觸社會，去了解自己生活的社區，會學著和他人打交道，學會建立人際關系。比如，我在教授八年級下冊《人們生活方式的變化》一課時，組織學生走入社區，調查發生在我們身邊的衣食住行等方面的變化，在活動過程中，他們既有分工又有合作，搜集資料、統計數據、制作網頁、寫調查報告等等，這些任務培養了他們的團隊精神和競比精神。除了指導學生做社會調查，還可以開展手抄報制作、編演歷史劇、緬懷英烈演講活動等等。這些豐富的教學活動,寓教于樂,可以讓學生在各種活動中學會剖析自己,認知自己,完善性格,學會團結合作,學會與人交往,從而形成健康的心理品質。

歷史教學是開展心理健康教育的重要陣地。每一位歷史教師要積極應對時代的要求，扛起義不容辭的責任。我們要多充實心理健康知識，去了解、走進學生的心理世界。俄國著名教育家烏申斯基認為，要正確進行教育，就必須正確了解教育對象，要研究人的生理和心理特點。同時，我們要立足崗位，打造精彩的課堂，激發學生對知識的渴求，情感的獲得，更要做學生的表率，用自己健康的情緒、積極樂觀的人生態度去感染學生，給學生投入人文關懷，啟迪智慧，浸潤心靈。

參考文獻：

1.(日）佐藤學著、李季湄譯，《靜悄悄的革命》,長春出版社2003年版。

2．（俄）康·德·烏申斯基著，張佩珍譯，《人是教育的對象》，人民教育出版2007年版。

3.教育部基礎教育司歷史課程標準研制組編寫，《歷史課程標準》，北京師范大學出版社2002年版。

4.鐘啟泉、崔允都等主編《基礎教育課程改革綱要(試行)》解讀附〕，華東師范大學出版社，2001年版。

第五篇：關于員工關懷計劃方案(初稿)

廣州市新程食品有限公司員工關懷計劃方案（初稿）

為體現公司“以人為本”的核心管理理念，營造出更加和諧融洽的團隊空間，提高員工歸宿感和工作幸福感，進而推動企業戰略目標的實現，特制訂以下員工關懷措施：

一、新員工關懷：

1、新員工入職管理“七個一”： ①一封高管簽名的歡迎信； ②一張日程表（入職當天安排）； ③一份公司通訊錄（一個釘釘系統賬號）；

④一份生活指南（新員工常見的問題和答案，新程公司周邊餐廳，赤坭鎮公交站，銀行）

⑤一張工卡和一件工衣

⑥一個導師（技能導師，生活導師）⑦一個歡迎儀式

2、法定節假日關懷： ①領導發信息祝福祝賀；

②提前落實放假安排并發出通知，讓員工好提前安排日程

3、員工生日關懷：

①當天部門經理，部門主管分別給壽星送去短信祝福，行政人資部為員工及家屬各送生日賀卡（總經理親筆簽名），全體員工在釘釘系統里面發出生日祝福語，在企業宣傳欄（或常青樹）上張貼出來 ②發放生日禮物、禮金

③通過廣播播放生日快樂歌曲，并在廣播里送去祝福

4、員工重大家事關懷：

①結婚：在保證工作不影響的情況下，安排人員，車輛幫助，當天領導現場祝賀，并送上禮金祝福 ②員工生子：祝福加禮物

③員工生?。喊才蓬I導及時看望，困難家庭根據情況給予一定幫助

5、子女關懷：

①開展親子活動：例如旅游活動帶上孩子一起參加，春秋親子游等

②節日慶祝：給有子女的員工發放六一兒童節小禮品：電影票，玩具，文具，餐卷 ③教育入學：企業在有條件的情況下，幫助企業員工子女安排就近入學

6、父母配偶關懷：

①節日（父親節，母親節，中秋節，春節）給員工家屬表達感謝，購買小禮物郵寄給父母

7、情感關懷： ①生日假（建議半天）②相親派對

③入職滿一年：領導致謝卡及紀念禮物

④滿二年：部門領導致謝卡，收集周圍人對他的祝福與評價

⑤滿5年：CEO感謝信，收集周圍人對他的祝福，制成視頻，驚喜禮物

8、社會公益組織： ①植樹活動

②福利院、敬老院看望小孩、老人 ③獻愛心，捐血，支援山區學生

9、公司贊美活動：

①宣傳板一塊：把贊美詞貼上去 ②每半年確定一個禮拜為贊美周 ③領導帶動，員工參與

④對領座同事，上司及有工作關聯的人至少說一句真心贊美話

10、表揚信—員工肯定

員工最需要的莫過于看得到自己得到上司，公司的認可與肯定，對表現優秀，成長進步的員工，由部門經理，主管發出表揚信，所有表揚信由經理通過后才能發出，以公開員工成績和給予肯定，并附上經濟獎勵

11、購房基金，無息貸款（工作滿3年，5年，10年）

12、內刊建設

13、下午茶點：水果，小吃，茶水

14、心理關懷：員工談話，總經理信箱，總經理接待日

15、情緒舒緩：各車間裝一個大音響，上班前10分鐘播放音樂，下班前5分鐘播放音樂，通過音響廣播車間相關制度文件內容

16、離職員工管理：生日祝福語，派對等