第一篇：致遠方的朋友們

致遠方的朋友們

親愛的朋友們：

你們好！

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。這是周華健的一首《朋友》，獻給我遠方的朋友們。

朋友，多么真摯的人啊！人的成長離不開父母長輩，但也不能少了朋友。它是家以外另類的溫情關懷，是點綴人生最靈動的色彩。因為朋友，我們感受到的成長的快樂；因為朋友，我們才有了青春的瘋狂；因為朋友，我們才有了心的開放。

這讓我情不自禁想起了我?guī)啄瓴灰姷呐笥褌儯銈冞^的好嗎？我好想你們，幾年不見也不知你們變成什么樣，其實，距離不是問題，只要心在一起就永遠不成問題。想起兒時那些回憶，一起玩耍、嬉戲為我們的生活增添了許多樂趣；一起學習，品嘗學習中的喜怒哀樂，使我們在學習道路上少走了許多彎路。有你們的每一天使我過得充實，滿足。沒有人不需要一個朋友，沒有人沒有一個朋友，除非他是自我封閉，與世隔絕。李白說得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

幾年前，我還記得，朋友們用自己好不容易省下來的零花錢為我舉辦歡送會，雖然是件小事但我感受到他們對我深深地不舍，這是我收到的最好的禮物。禮輕人意重，千里送鵝毛。一起在山上燒烤，用簡陋的磚瓦堆成的工具，吃著香噴噴的雞翅，事實上，那雞翅并不是美味的，但那是用我們集體勞動的結果，我們享受的不是結果而是過程。熟話說：“窮人家的孩子早當家”是一點都沒錯的。

當我傷心時，你們會毫不猶豫地陪在我身邊安慰我；當我快樂時，你們也會仔細傾聽我開心的事，分享我的快樂；當我煩惱時，你們會用心勸導我。“有朋自遠方來，不亦樂乎？”一個摯友，一個諍友，此生足矣。

“海內(nèi)存知己，天涯如比鄰”的是朋友； “洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的是朋友；“暗風吹雨入寒窗”的是朋友； “同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的是朋友；“四海之內(nèi)皆兄弟”亦是朋友。朋友無時無刻不在你的身邊，果然“放之四海而皆準”。

在這里，我祝遠方的朋友們，每天開開心心，健健康康。

此致

敬禮

七（3）班沈美佳2012年3月18日

第二篇：遠方的朋友們

遠方的朋友們，你好嗎？

今晚又是一個人坐在工三A217教室，同樣是那個第二排靠窗位置。天氣依舊冷風凜冽，然后穿厚厚的衣服，然后開窗吹冷風，習慣了這樣坐著，思念你們。

是自古逢秋悲寂寥的愁思，還是一種習慣？我已分不清了，總之，在我一個人的時候，記憶里各種美好的畫面，在腦海里斷斷續(xù)續(xù)播放著，但是記憶還是有點模糊了。雖然如此，但是我還是感覺你們仿佛就在身邊，即使我們隔著千山萬水，但是我還是嗅出你們的氣息。不是冷天睡覺時打呼嚕的憨聲，是如桂花的淡淡飄香，感覺親切溫馨。我雖然遠離故土，但是還是能夠領悟王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感覺。

想著想著，我就有點遺憾了，就是我應該在來長沙之前，帶上所有曾經(jīng)朋友們送給我的各種大大小小的禮物，或者是曾經(jīng)的那些我們一起照過的相片，在我想念你們的時候，拿出來看看，那樣的話，會使記憶會更加清晰。也不至于現(xiàn)在播放得斷斷續(xù)續(xù)。但是我只隨身帶了一個吊墜，和一條白色圍巾，只是不想在會下雪的冬天里受凍，還有就是隨身帶了幾套衣服，其他的東西就沒有帶了。因為那時不想負重遠行，正如心靈，輕裝才更好上陣，我想或許是這樣吧。

說著，我可不是戀舊，是思念。說戀舊也可以，因為舊飯越炒越香，酒愈陳舊愈醇香。我重溫曾經(jīng)在空間里寫的日志，看到一個個朋友們一些祝福和一些鼓勵的話，讓我在寒冷的冬天里感到溫暖，自從聽了周杰倫新專輯里的《世界未末日》和《你好嗎》，我就想真正問候一下遠方的朋友們，你好嗎？在世界未末日，盡快盡心的問候身邊的朋友，因為友誼如金，經(jīng)得起烈火的考驗，友誼如石，任風吹雨打。我想說，即使我們的友誼平淡如水，即使我們的友誼情比金堅，即使我們早已失去或者沒有了聯(lián)系，即使你不在記住我的模樣，認不出我的聲音，即使現(xiàn)在我們之間變成可有可無的陌生人。但是，出現(xiàn)在我生命中的每一個你，我都會記住，在曾經(jīng)的一段記憶里，有我們的歡笑。

我將思念穿梭在宇宙數(shù)千光年，悄悄到你身邊。在聽完《世界未末日》之后，聽聽《你好嗎》，周杰倫通過唱歌表達對他朋友的問候與思念，我只是簡單一篇日志！嗯，朋友，你好嗎？

覃加哲

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第三篇：致家長朋友們一封信（范文）

致家長朋友們一封信

作為孩子的監(jiān)護人，有必要對今天平度教育的發(fā)展和古峴小學的教學、安全工作及教師的情況有所了解，因而學校特印發(fā)《致家長朋友們一封信》。

一、平度的教育發(fā)展現(xiàn)狀：

1、平度市委市政府歷來高度重視教育工作,使平度的教育在青島一直處于領先地位,高考獲得九連冠，青島的許多孩子紛紛到一中借讀。

2、為進一步整合優(yōu)化教育資源，2011年，平度市率先實現(xiàn)了高中向城區(qū)集中，實現(xiàn)了真正意義上的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，全市普通高中段的城鄉(xiāng)學生提前實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

3、今年夏天，又實行了教師評聘分開，使整個體制向更合理化的方向發(fā)展，更有利學校教育教學工作的順利推進和開展。

二、古峴小學的基本情況和發(fā)展

古峴小學是一所農(nóng)村小學，現(xiàn)有20個教學班，在校學生1032名，教職工72人。教師有17人獲得本科學歷，有25人獲得專科學歷，青島市優(yōu)秀教師、青島市優(yōu)秀少先隊輔導員、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、平度市優(yōu)秀教師、平度市學科帶頭人、平度市骨干教師、平度市教學能手41人。是青島市規(guī)范化學校、山東省創(chuàng)造教育先進單位、全國課題研究單位、平度市素質(zhì)教育評估優(yōu)秀等級單位、平度市教科研先進單位，去年又獲得了平度市教學工作十佳的稱號，現(xiàn)在學校有標準教室20個，儀器室1個，實驗室1個，微機室1個，書法和美術教室1個，音樂教室和多功能電化教室1個，圖書室2個，閱覽室2個，綜合實踐活動室1個，德育活動室1個，心理咨詢室1個、網(wǎng)絡主控室1個。各室配備齊全，管理規(guī)范。根據(jù)各學科的需求，購置了大量的教學軟件，錄音帶和錄像帶。各種器材、儀器裝備達到標準要求，專任教師每人配備一臺辦公微機，學校開通了校園網(wǎng)。

三、學校的教學工作： “讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的最根本出發(fā)點和落腳點。

1、以提高教育教學質(zhì)量為中心，規(guī)范學校管理，狠抓教學質(zhì)量，踏踏實實做人，實實在在辦事，去年平度市對全市小學進行抽查學生成績，我校語文、數(shù)學、英語、社會、科學均獲得全市第三名的好成績。

2、從課堂抓起。對全鎮(zhèn)教師課堂提出具體要求，規(guī)范備課、規(guī)范課堂教學、規(guī)范作業(yè)、規(guī)范考核。學校領導每周定期對教師的備課、作業(yè)批改、輔導、測評、教研科研五大方面進行檢查，了解學生的學習狀況，并當周公示，教師每周都要對自己的教學情況進行總結，并在大會上交流。

3、每到假期，學校都要對所有的老師進行教材上的全方位的培訓，開學前一個周，要集體備課，保證給學生上的每一節(jié)課都是最優(yōu)秀的。學校每月舉行“組內(nèi)常態(tài)課”、“校內(nèi)公開課”、“青年教師評優(yōu)課”、“骨干教師示范課”等多種形式的活動。人人講課、聽課、評課，通過看、聽、評不斷提高自己的課堂教學水平，做到月月有提高，今年有3位教師代表平度參加了青島市的比賽，取得了很好的成績。由于教師的努力，有部分學生直接代表平度參加了青島市舉行的各種比賽，并有7名學生獲獎。

4、上學期開始學校又開展了“堂清”“日結”“周檢測”和“周評價”的研究。從學生的課前預習、課堂學習、課后復習、獨立作業(yè)等學習方面和日常行為方面進行全方位的習慣培養(yǎng)。在具體的實施過程中，各任課教師付出了艱辛的勞動，對每位學生進行認真的指導，每周都要把學生的學習情況、行為情況進行如實的評價，經(jīng)過大家的共同努力，這項工作開展得非常好，學生的習慣有了明顯變化，自我管理自我約束的能力有了增強。

5、領導干部聽課

學校建立了聽課制度，校長每周最少聽4節(jié)，各主任每周最少聽3節(jié)，任課教師每周最少聽2節(jié)，并且進行評議，最后對講課的教師進行評比。

6、干部例會

學校規(guī)定每周一召開領導干部碰頭會，分別對自己的工作進行總結和規(guī)劃，匯報上周工作，規(guī)

劃下周工作，并要深入基層解決問題。

四、談談家庭教育的重要性

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境，而家長的素質(zhì)狀況、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關重要的影響，是決定家庭教育成敗的關鍵因素。如何教育好孩子，對于每個家庭來說都是一個很大的課題。說輕了怕不聽，說重了怕傷自尊，批評多了怕受打擊，表揚多了怕驕傲自滿。

首先，家長朋友們注意自己的言行，用自身的表率為孩子做榜樣，不打牌賭愽，抽煙喝酒，出入歌廳舞廳。盡量把下班后的業(yè)余時間全部用在自身的學習和孩子的培養(yǎng)上。注重孩子的培養(yǎng)教育方法，經(jīng)常與老師溝通。今年平度市教體局舉辦了“十萬家庭教育培訓工程”，每月一次，意義重大；學校今年這學期也聘請了中國關心下一代工作委員會“點燃生命”課題組研究員丁少偉教授為我們家長朋友們做了“激發(fā)孩子持久的學習動力”的精彩講座，今后這樣的活動我校每學期也要組織兩次。望各位家長根據(jù)學校安排積極參加，不要提前離場，認真聆聽專家講授的家庭教育理論，學習別人的教育經(jīng)驗及家庭教育的方法，讓我們的家長和孩子都能有更大的收益。

第二，他們注重孩子的思想道德方面教育，從小教育他要尊重人，關心人，幫助人，要與人為善，對弱者，對貧困的人，對老人要有愛心和同情心。這種教育對他影響非常大。

第三，注重對孩子自我意識的培養(yǎng)，對孩子不打罵、不驕慣，以理服人，以德教人。孩子大了，有自己的主見和看法，經(jīng)常要自己作主。但要對孩子說：你長大了，有自我意識，很好。但要承擔相應的責任，要對自己的行為和將來負責。”家長朋友們要善于引導，但不要強迫，注重孩子意見，培養(yǎng)孩子對家庭有一種主人翁的精神。

第四，營造良好的家庭學習環(huán)境。建設學習型家庭是適應和滿足家庭的精神需求一個重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)教育孩子學習的基石，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。

五、簡單介紹我們學校日常的安全教育

每年新學期的開始，學校老師都會帶領學生學習學校的一些規(guī)章制度，領會一些有關安全方面的要求。細心的家長們可能發(fā)現(xiàn)，今年開學以后，學校的周圍院墻上、以及校門口的宣傳櫥窗上都更換成了安全教育的內(nèi)容，班主任老師每周拿出一節(jié)課的時間帶領您的孩子學習這些安全教育的看板，讓孩子學習安全自護的一些常識，在這方面，學校是不惜人力、物力和財力的。每個學期學校組織幾次安全教育會，新學期開學以來，我校已經(jīng)組織了兩次安全教育家長會，關于孩子安全問題各班主任都與各位家長做了深入交流。每學期組織學生觀看有關安全教育的影片，通過一個個鮮活典型的事例來教育我們的孩子如何遠離危險、珍惜生命。每個學期組織幾次應急疏散逃生演練，增強學生的防范意識與防范技能，新學期以來，我們也已經(jīng)組織過兩次了。并且要求各班級經(jīng)常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。每天中午和下午放學前對學生進行1分鐘安全溫馨提示，每周五放學前對學生進行五分鐘安全教育，時時刻刻提醒您的孩子注意安全。另外我校還利用周一升旗時間對孩子進行安全教育講話和安全宣誓，對學生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育。

各位家長，這就是我們的古峴小學，正以她暫新的面貌蓬勃發(fā)展，只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，我們的學校會成為名校。

最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長！

平度市古峴鎮(zhèn)古峴小學2011-11-18

第四篇：致農(nóng)民朋友們一封信

農(nóng)民朋友們: ***

你們好!

農(nóng)村稅費改革以來,黨和國家對“三農(nóng)”的支持力度不斷加大,中央和各級政府直接面向農(nóng)民發(fā)放的各項財政補貼資金也在逐年增加,為了確保國家惠農(nóng)政策的貫徹落實,我縣將全面推行財政惠民補貼“一卡通”(以下簡稱“一卡通”)發(fā)放方式改革。

“一卡通”發(fā)放，就是將政府補助給你們的各項補貼，由代理金融機構（澄邁縣農(nóng)村信用社）通過一本存折直接發(fā)放給你們，減少中間環(huán)節(jié)，不再由鄉(xiāng)村干部發(fā)放，你們可以隨時持存折或銀行卡到農(nóng)村信用社營業(yè)網(wǎng)點提取。

目前我縣納入“一卡通”發(fā)放的項目有：

1、種糧農(nóng)民農(nóng)資綜合直補；

2、糧食直補；

3、水稻良種補貼；

4、退耕還林糧食補助；

5、退耕還林現(xiàn)金補助；

6、生態(tài)公益林補償資金用于林農(nóng)個人部分；

7、大中型水庫移民后期扶持資金；

8、能繁母豬補貼；

9、石油價格改革財政補貼（含漁業(yè)補貼、農(nóng)村道路客運補貼、出租車補貼）；

10、農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助專項補貼；

11、計劃生育“少生快富”工程補貼；

12、計劃生育家庭特別扶助金；

13、城鎮(zhèn)低保金；

14、農(nóng)村低保金；

15、五保戶供養(yǎng)金；

16、優(yōu)撫撫恤補貼金

17、百歲老人長壽補助；

18、村干部報酬；

19、離任村干部晚年生活補貼；20、富民工程補貼等。需要說明的是，每項補貼政策都根據(jù)享受的范圍和條件，規(guī)定了特定的發(fā)放對象，不是每一位農(nóng)民朋友都同時享受所有政策。比如，沒有納入退耕還經(jīng)濟林和生態(tài)林項目范圍的，就不享受有相應的糧食和現(xiàn)金補助；不屬于水庫移民的，不能享受水庫移民后期扶持資金。另外，隨著經(jīng)濟發(fā)展和國家“三農(nóng)”政策的調(diào)整，以上的項目和補貼標準在今后也可能還會有所調(diào)整，若有調(diào)整，會及時通知你們。

“一卡通”的發(fā)放，以使用糧食直補存折（將全部轉(zhuǎn)由縣農(nóng)信社開設辦理存折）為主。如果你們已有糧食直補存折，就把糧食直補存折作為“一卡通”存折，今后的各項補貼都會存入“一卡通”存折內(nèi)；如果你們沒有辦理糧食直補存折而有在澄邁縣農(nóng)村信用社開設的其他存折，我們將根據(jù)你們的意見，認定其中的一個作為“一卡通”存折；如果你們以前是領取現(xiàn)金補貼而沒有存折，或?qū)儆谛略龅难a貼對象，將免費為你們辦理新的存折。縣農(nóng)村信用社會統(tǒng)一在以上存折上加蓋“惠民澄字一卡通”印章。

為了方便你們異地取款，你們還可以持存折和身份證到農(nóng)信社免費辦理一張銀行卡。同時，你們的存折里除打印補貼金額外，還會打印出每次存入補貼的項目和內(nèi)容，請你們一一核對，若到年底發(fā)現(xiàn)有遺漏的項目和當期發(fā)現(xiàn)金額有誤，可向所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所查詢。實行“一卡通”發(fā)放，各級政府及有關部門需要做大量的基礎工作，農(nóng)戶信息的采集、整理和存折的認定，發(fā)放都需要一定的時間，這些工作完成后，才能完全實行“一卡通”發(fā)放。為了讓你們盡早通過“一卡通”領取到各項補貼，享受到“一卡通”發(fā)放給你們帶來的便利，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各相關站所將會收集與核對你們的相關信息，請你們向村民委員會提供身份證或戶口簿等相關資料，確保所有信息準確無誤，各項補貼發(fā)放不出差錯。對于你們的積極配合，在此表示感謝！

農(nóng)民朋友們，“一卡通”發(fā)放方式的改革，立足“以人為本，方便群眾”的宗旨，落實黨的惠農(nóng)政策的 “綠色通道”，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對農(nóng)民的關愛，希望你們關心和支持這項改革。各級政府及有關部門一定會盡全力做好這項工作，確保黨和政府的惠農(nóng)政策落到實處。

衷心祝愿農(nóng)民朋友們合家幸福，吉祥如意！

第五篇：給遠方小朋友們的一封信

給遠方小朋友們的一封信

親愛的雪災地區(qū)的小朋友們：

您們好！一封突如其來的信可能會讓你們覺得驚訝。那我現(xiàn)在就先介紹一下我自己吧！我是廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道桂圓小學五年級一班的一名學生，性格活潑開朗有個性，愛研究問題，看書，畫畫，彈鋼琴，各科成績較好。

我在電視上看到你們所在的地區(qū)在春節(jié)的時候發(fā)生一次罕見的雪災，并奪去了60多個人的生命，使湖北、貴州、廣西、江西、安微的人民失去了家園，失去了學校，雪災直接經(jīng)濟損失億元，這是多么巨大的災難啊！

我作為一名廣東兒童，雖然與你們遠隔千里，但我的心卻一直都牽系著你們，時時刻刻關注著你們的生活與命運。只要電視、報紙上報道你們抗災自救的事，我都會第一時間去留意，真想飛過去幫你們重建家園的任務。雪災雖然讓你們痛失了親人，學校，家園，使你們無法上學，但你們千萬不要悲傷，不要難過，因為我們?nèi)珡V東的人民都關注著你們，都支持著你們！大到集團小到個人，為了援助你們重建家園，恢復以前的美好生活，我們都獻出了自己的一片愛心。你們大概不知道吧，為了你們，捐款的隊伍好像一條長龍，全廣東人民從老到少，從居民到學生，從干部到工人都積極地行動了起來，向你們伸出援助之手，我們就是你們的親人！對于這次手拉手奉獻愛心活動我有以下幾點建議：

一、取長補短，互幫互學，互相幫助，學習，修改作文，以解決你寫作上的困難；

二、長期聯(lián)系，通過電話或?qū)懶耪務勑模舜私涣鳌?/p>

三、奉獻愛心，把平時自己節(jié)省下來的零花錢捐給你們，使你們盡快修建好學校，重返校園，和給你們買生活用品，學習用具，課外書等等。

我衷心的祝福你們早日重返校園，能吃得好，睡得香。祝愿你們會健康、快樂成長。

通過這次雪災我們更加要珍惜和保護我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，保護美麗的地球，減少自然災害的損失，避免人為災害的發(fā)生，讓全中國的小朋友過好每一天。

更希望你們以后能來到我們美麗富饒、山清水秀的廣東來！此致 敬禮！

廣東的小朋友：王欣怡 2017年4月7日