第一篇：初中各學(xué)科2013-2014第一學(xué)期進(jìn)度（模版）

初中2013—2014學(xué)年度

第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度

語文

六年級期中：1、2、3單元及“課外古詩詞背誦”、名著閱讀《愛的教育》《繁星》《春

水》

期末：上冊（包括名著閱讀、綜合實(shí)踐活動、文學(xué)文化常識、語法知識）七年級期中：1、2、3單元及“課外古詩詞背誦”、名著閱讀《朝花夕拾》、語法知識“虛

詞”

期末：上冊（包括名著閱讀、綜合實(shí)踐活動、文學(xué)文化常識、語法知識）

八年級期中：1、2、4單元及名著閱讀《海底兩萬里》、文學(xué)知識“怎樣讀詩”、語法知

識“復(fù)句常見類型及常用關(guān)聯(lián)詞語”

期末：上冊（包括名著閱讀、綜合實(shí)踐活動、文學(xué)文化常識、語法知識）

九年級期中：九年級上冊（包括名著閱讀、綜合實(shí)踐活動、文學(xué)文化常識、語法知識）期末：九年級上冊、下冊（包括名著閱讀、綜合實(shí)踐活動、文學(xué)文化常識、語

法知識）

教學(xué)建議：1.多讀好書、讀整本的書。六年級、七年級每學(xué)期閱讀文學(xué)或其他著作不少于四本，八年級、九年級每學(xué)期閱讀文學(xué)或其他著作不少于三本。各校繼續(xù)開發(fā)各種讀書課課型，組織形式多樣的讀書活動。建議各校設(shè)置班級圖書角。2.堅(jiān)持生活化寫作。每個學(xué)生每學(xué)期生活化寫作文字量不少于10000字（500字*20周）。各校繼續(xù)開發(fā)各種寫作課課型以及形式多樣的寫作類型。3.堅(jiān)持練字。學(xué)生要建立練字本、練字紙，建議六、七、八年級分層過關(guān)達(dá)標(biāo)。

數(shù)學(xué)

六年級期中：第1-2章

期末：上冊

七年級期中：第1-3章

期末：上冊-下冊第六章

八年級期中：第11-13章

期末：上冊-下冊第16章

九年級期中：上冊

期末：上下冊

英語

六年級期中：第1—5單元

期末：上冊

七年級期中：第1—5單元

期末：上冊

八年級期中：第1—4單元

期末：上冊

九年級期中：第1-6單元

期末：全冊

物理

八年級期中：第1-3章（含《走進(jìn)物理》）

期末：第1-5章

九年級期中：第11-15章

期末：第11-20章

化學(xué)

八年級期中：第一、二單元

期末：完成第三、四單元

九年級期中：第一、二、三單元

期末：完成全一冊

生物

六年級期中：第一單元

期末：全冊書

七年級期中：第四單元第1-3章

期末：全冊書

八年級期中：上冊

期末：上下冊

政治

六年級期中：第1-3課

期末：上冊

七年級期中：第1-3課

期末：上冊

八年級期中：第1-4課

期末：上冊

九年級期中：1-5課

期末：全冊

歷史

六年級期中：1—16課

期末：上冊、《走進(jìn)高青》相關(guān)部分

七年級期中：1—3單元

期末：上冊、《走進(jìn)高青》相關(guān)部分

八年級期中：1—5單元

六年級

七年級

八年級

六年級

七年級

八年級期末：上冊全 下冊前四單元 地理 期中 1-2章 期末1-3章 期中：六年級下冊第8章 期末六年級下冊第8-10章 期中復(fù)習(xí)六年級上、下冊 期末七年級上冊信 息 技 術(shù) 期中：六年級 1-2章 期末：六年級 1-5章 期中：七年級1-2章 期末：七年級1-3章 期中：八年級1-3章

期末：八年級上、下冊

第二篇：2012——2013學(xué)第一學(xué)期高中各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度

石家莊市2012——2013學(xué)第一學(xué)期高中教學(xué)進(jìn)度

語文：

高一：完成人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修

1、必修2

高二：完成人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修5；

完成人教版選修系列1“詩歌與散文”

數(shù)學(xué)：

高一：完成必修

1、必修4(人教A版)

高二：完成必修3；選修1-1（文）；(人教A版)

完成必修3；選修2-1（理）(人教A版)

英語：

高一：完成人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語必修

1、必修2

高二：完成人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語必修5；

完成人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書選修6

物理：

高一：完成必修1模塊及必修2模塊第五章中平拋運(yùn)動內(nèi)容。

高二：完成選修3-1剩余內(nèi)容及選修3-2。

高三：第一次質(zhì)量檢測范圍為必修

1、必修

2、選修3-

1、選修3-2

第二次質(zhì)量檢測范圍為《2012年考試大綱》要求的所有內(nèi)容。

化學(xué)：

高一：完成人教版化學(xué)1

高二：完成人教版選修4 化學(xué)反應(yīng)原理（理）

完成人教版選修1 化學(xué)與生活（文）

生物：

高一：完成新教材必修1《分子與細(xì)胞》（人教版）全冊。

高二：完成新教材必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》（人教版）全冊。

高三：完成《生物》（人教版）必修1—3的一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

歷史：

高一：完成《歷史》必修Ⅰ

高二：完成《歷史》必修Ⅲ并復(fù)習(xí)必修Ⅰ、必修Ⅱ，參加12月份的學(xué)業(yè)水平考試 地理：

高一：完成高中地理（課標(biāo)教材）必修模塊Ⅰ，必修模塊Ⅱ第一、二章（師資條件允許的學(xué)校可完成必修模塊Ⅱ）；期末考試范圍為高中地理必修模塊Ⅰ，必修模塊Ⅱ第一、二章（各學(xué)校可依據(jù)實(shí)際情況微調(diào)）。

高二：完成選修教材——自然災(zāi)害與防治、環(huán)境保護(hù)、旅游地理三個模塊中的兩個（各學(xué)校可依據(jù)實(shí)際情況微調(diào)）。期末考試教科所提供自然災(zāi)害與防治、環(huán)境保護(hù)兩模塊試題，各學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況選用。

高三：復(fù)習(xí)備考，迎接高考。

政治：

高一：完成普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想政治１必修《經(jīng)濟(jì)生活》。

高二：完成普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想政治3必修《文化生活》；

高三：進(jìn)入復(fù)習(xí)備考第一階段工作。

此外，建議文科班選修思想政治選修2《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》和思想政治選修3《國家和國際組織常識》，選修方案由各校根據(jù)本校實(shí)際情況自主決定和安排。

石家莊市教育科學(xué)研究所

2012年9月8日

第三篇：新津縣初中各學(xué)科半期考試進(jìn)度安排

新津縣教育研培中心

初中各學(xué)科半期考試進(jìn)度安排

語文：七年級第一、二、三單元，本冊第一篇名著閱讀，課后詩歌前五首八年級第一、二、五單元，本冊第一篇名著閱讀，課后詩歌前五首九年級第一、二、六單元，本冊第一篇名著閱讀，課后詩歌前五首。

數(shù)學(xué)：七年級第一、二、三章八年級第一、二、三、四章九年級第一、二、五章

外語：七年級Starter Unit1-Unit3八年級Unit1-Unit5九年級Unit1-Unit5

物理：八年級第四章第3節(jié)九年級第四章

化學(xué)：第四單元第3課題

生物：七年級第四章八年級第十五章-第十八章

政治：七年級第一至七課八年級第一至六課九年級第一至三單元

歷史：七年級第一至十三課八年級第一至十二課九年級第一至十八課

地理：七年級第一、二章八年級第一、二章

2013年10月18日

第四篇：大班第一學(xué)期運(yùn)動進(jìn)度

大班第一學(xué)期運(yùn)動進(jìn)度

早鍛煉游戲目錄

1、時空隧道

2、大蟒蛇

3、轉(zhuǎn)身跳圈

4、兩人三足

5、唐僧、孫悟空、白骨精

6、運(yùn)瓜

7、小機(jī)靈

8、拖地板

9、雞毛信

10、占四角

11、看誰放得快

12、追風(fēng)輪

13、小貓曬魚

14、貓捉老鼠

15、小猴摘桃

16、鉆山洞

17、小馬學(xué)數(shù)

18、勇敢的消防隊(duì)員

19、抓小雞接龍 20、迷迷轉(zhuǎn)

21、籠中鳥

22、青蛙跳荷葉

23、拔草

24、小花貓釣魚

25、守城門

26、編花籃

27、邁大步

28、翻餅烙餅

29、一二三

30、腳尖腳跟腳尖踢

31、滅蚊小能手

32、老狼老狼幾點(diǎn)了

33、石頭 剪子 布

34、木頭人

35、炒黃豆

9月1日------9月2日 9

月6日------常規(guī)訓(xùn)練

2015年秋冬

九月份

9月07日------9月11日 9月14日------09月18日

1、時空隧道

2、大蟒蛇

3、轉(zhuǎn)身跳圈

4、兩人三足

5、唐僧、孫悟空、白骨精 9月21日------9月25日 9月28日------10月30日

6、運(yùn)瓜

7、小機(jī)靈

8、拖地板

9、雞毛信

10、占四角

十月份

10月05日------10月09日 10月12日------10月16日

11、看誰放得快

12、追風(fēng)輪

13、小貓曬魚

14、貓捉老鼠

15、小猴摘桃 10月19日------10月23日 10月26日------10月30日

16、鉆山洞

17、小馬學(xué)數(shù)

18、勇敢的消防隊(duì)員

19、抓小雞接龍 20、迷迷轉(zhuǎn)

十一月份

11月02日------11月06日 11月09日------11月13日

21、籠中鳥

22、青蛙跳荷葉

23、拔草

24、小花貓釣魚

25、守城門 11月16日------11月20日 11月23日------11月27日

26、編花籃

27、邁大步

28、翻餅烙餅

29、一二三 30、腳尖腳跟腳尖踢

十二月份

11月30日------12月04日 12月07日------12月11日

31、滅蚊小能手

32、老狼幾點(diǎn)了

33、石頭剪子布

34、木頭人

35、炒黃豆 12月14日------12月18日 12月21日------12月25日

一月份

12月28日------01月01日 01月04日------01月08日

01月11日------01月15日 01月18日------01月22日

一、時空隧道 名稱：時空隧道 玩法：

1、幼兒自由結(jié)伴，兩人雙手將繩舉高架空，另兩人下蹲走或鉆爬過繩子，游戲若干時間后角色交換。

2、全體幼兒面對面成兩列，橫隊(duì)站立，兩人面對面持繩子至一定高度，不斷上下震動繩子，形成“時空隧道”，隊(duì)伍末尾處的幼兒魚貫從“隧道”里鉆出（不能碰到震動的繩子），然后在隊(duì)前站立，游戲不斷反復(fù)進(jìn)行。

二、大蟒蛇 名稱：大蟒蛇 玩法：

1、嘗試模仿蟒蛇前進(jìn)。

2、用泡沫板搭成多條“山路”，“路”上豎立若干圈，代表山洞，幼兒分成若干 組。聽信號，幼兒魚貫出發(fā)，匍匐前進(jìn)，鉆過一個個“山洞”，到終點(diǎn)后從筐中取出一只“老鼠”并做“老鼠”狀返回。

三、轉(zhuǎn)身跳圈 名稱：轉(zhuǎn)身跳圈 玩法：

教師示范轉(zhuǎn)身跳圈的方法，幼兒邊轉(zhuǎn)身邊跳到圈的外面或跳到另一個圈內(nèi)，連續(xù)行進(jìn)跳后轉(zhuǎn)身90度或180度跳到另一個圈內(nèi)。

四、兩人三足 名稱：兩人三足 玩法：

1、將兩人互靠的一條腿用布帶子綁在一起，成為“兩人三足”。兩人互相搭肩，協(xié)同一致向前走。

2、用繩子綁在腿的不同部位，嘗試不同的合作方法（從大腿至腳踝，由易到難）。

3、想想做做，如何始終步調(diào)一致、有節(jié)奏地走，且走得快，如：“一、二、一、二”喊口令等。

4、可以調(diào)換合作對象玩。

五、唐僧、孫悟空、白骨精 名稱：唐僧、孫悟空、白骨精 玩法：

1、幼兒報數(shù)后分成兩隊(duì)，每隊(duì)選一個隊(duì)長，面對面站好。隊(duì)長召集隊(duì)員商量，在唐僧、孫悟空、白骨精中選一個角色扮演，然后兩隊(duì)站好一起念兒歌：“唐僧騎馬咚了個咚，后面跟著孫悟空，孫悟空本領(lǐng)大，抓住白骨精轟轟轟，轟！轟！轟！”念到最后一個轟字時，雙腳跳遠(yuǎn)，落地后做一個造型動作，代表相應(yīng)的角色。這三種角色的制約關(guān)系是：唐僧抓孫悟空，孫悟空抓白骨精，白骨精抓唐僧。兩隊(duì)幼兒看到對方扮演的角色后，快速決定自己是追還是逃。如果正巧角色造型相同，就重新選擇角色，方法同前。

2、唐僧動作是：雙手合掌于胸前。孫悟空是：兩手在額前彎曲，抬起左腿。白 骨精動作是：屈膝分腿站立，兩手在胸前為爪子狀。

六、運(yùn)瓜 名稱：運(yùn)瓜 玩法：

1、幼兒站成若干隊(duì)，每隊(duì)前面和相應(yīng)終點(diǎn)處各放一個圈，圈內(nèi)有三個球，聽信 號快速沿直線跑，把球運(yùn)至終點(diǎn)的圈內(nèi)，回來拍本隊(duì)第二位幼兒手后排到隊(duì)尾。第二位幼兒快速奔跑，把終點(diǎn)的球再運(yùn)至本隊(duì)圈內(nèi)，以此類推，看哪隊(duì)幼兒運(yùn)球的速度最快。

2、幼兒沿“十字線”站成人數(shù)相等的四隊(duì)，排頭幼兒想法在胸前抱住三個球，沿順時針方向繞圈快跑一周，把球傳給本隊(duì)的第二位幼兒后排至隊(duì)尾，看哪隊(duì)速度快又不撞到他人。

七、小機(jī)靈 名稱：小機(jī)靈 玩法：

1、把泡沫板當(dāng)作方向盤開汽車。

2、扮演小機(jī)靈，根據(jù)數(shù)字信號踩泡沫板，使踩過的板上的數(shù)字之和等于數(shù)字信 號。

3、聽信號找朋友：聽數(shù)字信號后，馬上把身邊的泡沫板翻過來，看準(zhǔn)板上的數(shù) 字，找一個“朋友”站在一起，使兩個數(shù)字合起來（加或減）等于數(shù)字信號。找錯了，暫停一次，避免幼兒互相碰撞。

八、拖地板 名稱：拖地板 玩法：

1、一腳踩住布，另一腳蹬地向前移動，為“單腳拖地板”。

2、雙腳各踩抹布左右移動，同時軀干、雙臂配合，向前移動，為“雙腳拖地板”。

3、一人雙腳踩住抹布，另一人拉住其雙手慢慢向前移動，為“雙人拖地板”。若干人手拉手，單腳踩住抹布一起向前移動，為“集體拖地板”。

九、雞毛信 名稱：雞毛信 玩法：

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，站在起跑線后。每隊(duì)排頭幼兒手拿雞毛信。老師當(dāng)指揮員。

2、游戲開始，教師發(fā)令：“準(zhǔn)備，出發(fā)。”各隊(duì)幼兒走過每條皮筋和平衡木，助跑跨跳小溝，繞過椅子后直接跑回原地，把信交給第二個幼兒，然后站在隊(duì)尾。

3、如此依次進(jìn)行，直至各隊(duì)最后幼兒跨跳過小溝，把信送到教師手里。以速度最快的隊(duì)為勝。注意事項(xiàng)：

1、跨跳時要雙腳分開跨跳，不能并攏跳過。

2、奔跑時注意安全。

十、占四角 名稱：占四角 玩法：

1、游戲分小組進(jìn)行，五個幼兒一組。

2、五個幼兒一起玩，其中一個幼兒站在場地中間，其他四個幼兒分別站在四角的塑料圈內(nèi)。

3、站在中間的幼兒說：“1、2、3”時，站在圓內(nèi)的幼兒必須跑出調(diào)換位置。

4、站在中間的幼兒迅速搶占角上的圓圈，占到圓圈的幼兒為勝。注意事項(xiàng)：

1、此游戲適合小組進(jìn)行。

2、奔跑時注意安全

十一、看誰放得快 名稱：看誰放得快 玩法：

1、將幼兒分成五人一組的若干組，輪流進(jìn)行游戲。

2、游戲開始，手拿沙袋的幼兒按鼓點(diǎn)在場地內(nèi)四散跑。

3、當(dāng)教師連敲三下鼓，每個幼兒趕快在塑料圈中放上一個沙袋。如果圈中已有一個，就不能再放了。

4、接著全組幼兒再按鼓聲四散跑，當(dāng)當(dāng)教師第二次連敲三下鼓，每個幼兒趕快把另一個沙袋放入塑料圈中，這時每個塑料圈中只能有兩個沙袋。

5、最后，看多出的兩個沙袋在誰手中。手中還有沙袋的為失敗者。再換另一組進(jìn)行游戲。注意事項(xiàng)：

1、此游戲適合分組進(jìn)行。

2、四散跑時要注意安全。

十二、追風(fēng)輪 名稱：追風(fēng)輪 玩法：

玩法一：直線比賽

1、在場地一端畫起一條起點(diǎn)線，另一端畫一條終點(diǎn)線，兩線之間相距10米，將幼兒分成小組，每組5人，分別列縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后。

2、各組第一個幼兒滾動追風(fēng)輪前進(jìn)，看誰滾得直，滾得快。第一個幼兒滾完交給第二個幼兒接上，依次進(jìn)行，全體幼兒每人輪流一次后，結(jié)束。玩法二：曲線比賽

1、在場地一端畫起一條起點(diǎn)線，在起點(diǎn)線前每隔3米處放一個椅子，將幼兒分成數(shù)隊(duì)，并讓他們各成一路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后。

2、各隊(duì)第一人滾動追風(fēng)輪前進(jìn)，從第一個椅子右面繞過，再從第二面椅子的左面繞過，再由第三個椅子的右面繞過，最后按相反的方向繞過三個椅子返回起點(diǎn)線。

3、接著由第二人按同樣的方法去做，依次進(jìn)行，以速度快的一隊(duì)為勝。注意事項(xiàng)：

1、此游戲適合分組進(jìn)行。

2、游戲時要強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則。

十三、小貓曬魚 名稱：小貓曬魚 玩法：

幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，爬過墊子，鉆過“山洞”（圈）將5條魚全部曬（夾）在繩子上，曬完后跑回，以速度最快者為勝。注意事項(xiàng)：必須兩手兩膝著地爬過墊子，鉆山洞時不能碰倒“山洞”，如碰倒了要扶好后再跑，必須把魚全部曬完后才能跑回。

十四、貓捉老鼠 名稱：貓捉老鼠 玩法：

請兩個幼兒扮貓站在大圓圈內(nèi)，另請五六個幼兒扮老鼠，站在大圓圈外，其余幼兒站在大圓圈上手拉手做籬笆。游戲開始，教師發(fā)出信號，老鼠要設(shè)法鉆進(jìn)籬笆偷糧（小沙包），偷到的糧食放在鼠洞里。貓要看守糧食，并追捉老鼠，被捉到的老鼠站在圈中，到一定的時間或捉到一定數(shù)量的老鼠后，游戲結(jié)束。注意事項(xiàng)：被捉到的老鼠要站在籬笆外面等候。

十五、小猴摘桃 名稱：小猴摘桃 玩法：

幼兒扮小猴，分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分別站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)出信號，各隊(duì)第一個幼兒向前跑去，兩手兩膝著地爬過山洞（墊子），跑到橫桿下，雙腳向上跳起摘一個桃子，轉(zhuǎn)身直接跑回，將桃子放進(jìn)小籃拍第二個幼兒的手，站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行，最后以先摘完桃子的隊(duì)為勝。注意事項(xiàng)：

幼兒必須雙手雙膝著地爬行，要跳起摘桃子，并且要拍第二個幼兒的手才能繼續(xù)游戲。

十六、鉆山洞 名稱：鉆山洞 玩法：

1、教師引導(dǎo)孩子們用手臂及身體圈成山洞，小朋友可結(jié)伴組合。

2、老師從孩子們組成的山洞里鉆過。

3、孩子自由結(jié)伴組合，一部分鉆山洞，一部分做山洞。

4、角色對換。

注意事項(xiàng)：幼兒必須用身體及四肢做山洞，并且要其他幼兒能穿過。

十七、小馬學(xué)數(shù) 名稱：小馬學(xué)數(shù) 玩法：

游戲開始幼兒左右分別踩在高蹺上，左右手分別拉住高蹺的繩子，然后平穩(wěn)地練習(xí)走，發(fā)出“嘀噠、嘀噠”的馬蹄聲。當(dāng)聽到老師的報數(shù)聲，就立即踩進(jìn)有關(guān)數(shù)字的圓圈。例如：老師講踩“單數(shù)”，幼兒就分別走到標(biāo)有“1”“3”“5”“7”“9”數(shù)字的圓圈中去。然后游戲重新開始。游戲規(guī)則：

做游戲時，幼兒必須左右手分別拉住高蹺的繩子，保持身體平衡。注意事項(xiàng)：在幼兒走高蹺的時候，注意安全，一定要幼兒保持平衡之后，再開始走。

十八、勇敢的消防隊(duì)員 名稱：勇敢的消防隊(duì)員 玩法：

聽口令每隊(duì)第一個幼兒拿著小水杯走過獨(dú)木橋，跑向終點(diǎn)的水桶取水后迅速跑回起點(diǎn)，把水倒進(jìn)小盆中后把水杯交給第二個幼兒，依次進(jìn)行，先裝滿水的對為勝利。游戲規(guī)則：

幼兒必須接到了水杯后才能向前跑，以一對先裝滿水為結(jié)束。注意事項(xiàng)：幼兒拿水杯跑的時候要注意不要將水撒在身上。

十九、抓小雞接龍 名稱：抓小雞接龍 玩法：

首先選出一個老鷹，然后開始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達(dá)到了4個后，可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在“梯子游戲（又稱圍攻游戲）”中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

二十、迷迷轉(zhuǎn) 名稱：迷迷轉(zhuǎn) 玩法：

1幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。

2邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來，塊塊站。” 3當(dāng)念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。4每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。提示：發(fā)展幼兒的平衡能力。

二十一、籠中鳥 名稱：籠中鳥 玩法：

籠中鳥，籠中鳥，關(guān)在籠中的小小鳥，何時出來跳一跳。夜過去，天亮了，與仙鶴烏龜一起逃。猜猜身后誰在鬧？ 規(guī)則：

大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時候，大家一起蹲下來。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。

二十二、青蛙跳荷葉 名稱：青蛙跳荷葉 玩法：

請孩子蹲在圈里，學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動作，跳到其他圈里時要一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！” 可以根據(jù)孩子的興趣改變活動形式，如小兔子要回家，小烏龜要回家等。參考兒歌：

“小兔子，要回家，跳――跳，哈――哈，跳跳跳，哈哈哈，跳跳跳，哈哈哈，小兔子，回到了家！”“小烏龜，要回家，爬――爬，爬――爬，爬爬爬，爬爬爬，小烏龜，回到家！” 建議：

各個圈之間的距離約30厘米，圈的直徑約為30厘米。家長可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)Φ拇笮『腿Φ闹睆健?/p>

二十三、拔草 名稱：拔草 玩法：

教師：“農(nóng)田里長了許多的雜草，影響了莊稼的生長。我們小朋友去幫助農(nóng)民伯伯到農(nóng)田里拔草，好嗎?”(好!)游戲“拔草”

教師把“雜草”(綠、藍(lán)、紫縐紙的小花)撒在較大面積的地上。幼兒每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(撿縐紙花并放到小盒子里)。教師提醒幼兒找人空的地方“拔草”，不要擁擠在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戲再重新開始。

教師邊走邊撒出紅、綠、藍(lán)、紫的小紙花于場地上，告訴幼兒紅花是莊稼，要保護(hù)它，不能拔掉。其他顏色的小花是“雜草”。幼兒四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“雜草”拔完后，每個幼兒數(shù)一數(shù)一共拔了多少棵“雜草”，并說說“草”的顏色。

二十四、花貓釣魚 名稱：花貓釣魚 玩法：

全體幼兒當(dāng)“小花貓”，教師當(dāng)貓媽媽。游戲開始時貓媽媽說：“喵！喵！小花貓，今天天氣真好，咱們一塊兒去釣魚吧！”這時大家一起跑到小河邊，每人拿一條小魚跑回家，把魚交給貓媽媽，游戲結(jié)束。規(guī)則：

1.“小貓”要聽媽媽說完“去釣魚吧”才可以跑。2.蹲在河邊釣魚，不要站到河里去。3.一人只能釣到一條魚。注意事項(xiàng)：

游戲熟悉后，可增加平衡動作的練習(xí)，在河上劃兩條平行線做小橋，小貓可以過橋到對岸釣魚，也可以增加鉆的動作，如放一拱形門，鉆過山洞去釣魚。

二十五、守城門 名稱：守城門 玩法：

游戲開始，對說兒歌，說完最后一段后排尾手拉手鉆過“城門”，最后一名幼兒與排二手拉手再搭建城門，繼續(xù)游戲，排頭到排二身后排隊(duì)，做守城人。直到最后一個人鉆過“城門”后，大家拉手一起說“金鎖銀鎖咔嚓一鎖！”手放開，游戲結(jié)束。

附：兒歌“城門幾仗高”

城門城門幾仗高？三十六仗高。上的什么鎖？金剛大鐵鎖。城門城門開不開？不開不開。大刀砍，也不開。大斧砍，還不開。好！看我一手打得城門開。開了鎖，開了們，大搖大擺走進(jìn)城。游戲前先將兒歌練熟。規(guī)則：

幼兒一個接一個拉手站好，選出排頭和排尾。第一次游戲排頭和排二手拉手做守城人，說問句兒歌，其他幼兒手拉手做攻城方，說答句兒歌。最后一段攻城人說。

二十六、編花籃 名稱：編花籃 玩法：

（1）活動前先學(xué)兒歌：編、編、編花籃,花籃里面有小孩。小孩的名字叫什么？ 叫花籃。編、編、編花籃,花籃里面有小孩。蹲下去，站起來，我們一起編花籃。（2）教師講解：小朋友手拉手圍成一個圓圈，然后大家伸出右腳，單腿站立。孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”。大家邊念兒歌邊轉(zhuǎn)著跳。注意：幼兒互相搭起一條腿面朝同一個方向做準(zhǔn)備，兒歌前四句邊說邊交替下蹲，從數(shù)數(shù)開始一起跳，直到數(shù)字說完游戲結(jié)束。（3）介紹規(guī)則：

1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。

2、若有一個小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。

3、動作要領(lǐng)：兩人并排而立，用相靠的兩腳彎曲鉤緊對方，相鄰的兩手臂互挽同伴，邊念兒歌邊旋轉(zhuǎn)跳，兩人一致跟著節(jié)奏跳。附：兒歌“編花籃”

編編編，編花籃，變出一個大花籃。編編編，編花籃，花籃里面鮮花開。

二十七、邁大步 名稱：邁大步 玩法：

（1）教師幫助幼兒理解游戲意義。石頭、剪刀、布，誰厲害？為什么？（2）游戲規(guī)則：

兩個小朋友站在起跑線上，兩個人玩石頭剪布的競爭游戲，贏者向前邁大步：石頭代表10步，布代表5步，剪刀代表2步。直至重點(diǎn)返回，最先返回到起跑線者勝。注意要走直線。

二十八、翻餅烙餅 名稱：翻餅烙餅 玩法：

兩個幼兒相對站立手拉手，左右搖動，同時念兒歌：“翻餅烙餅，翻一翻。翻餅烙餅，烙一烙。”念完后立即高舉一手，兩人的頭向里鉆，同時轉(zhuǎn)體360°，（轉(zhuǎn)體時要鉆過舉起的手，相背時兩手高低交換。）幼兒兩兩手拉手，請一名幼兒從這兩個幼兒的雙手之間穿過，這兩名幼兒邊搖邊說：“翻餅烙餅油炸餡餅，我們來做餅?zāi)銇韲L餅，要薄的要厚的？”說到最后一句時兩名幼兒下蹲，中間一名幼兒套住不動。如果該幼兒回答“要薄的”，兩名幼兒緊緊把一名幼兒夾在中間；如果中間幼兒回答“要厚的“，中間的幼兒跳出兩名幼兒的胳膊跑到兩名幼兒中任意一人的身后。該幼兒也可以中途改變主意，兩名幼兒只要聽到中間幼兒的指令就要做出相應(yīng)的動作。規(guī)則：厚的就是貼住兩人中任意一人。附：兒歌“翻餅烙餅”

翻餅烙餅，翻一翻。翻餅烙餅，烙一烙。二十九、一二三 名稱：一二三 玩法：

請一個孩子背對著大家，嘴上喊一二三，然后回頭看伙伴們，看到有誰在移動的為犯規(guī)，只能在原地停止游戲一次。其他孩子在一條相距大約3米的起點(diǎn)線上，只能在喊口令的孩子背身過去時才能移動，否則做違規(guī)處置。以誰先到終點(diǎn)拍到喊口令的孩子為勝。

三

十、腳尖腳跟腳尖踢 名稱：腳尖腳跟腳尖踢 玩法：

三至五名幼兒圍成圈，依次報數(shù)，并記住自己的號數(shù)。游戲開始，一號幼兒先用左腳按節(jié)奏原地跳動，右腳按“腳尖腳跟腳尖踢”的節(jié)拍一后一前一后作“腳尖腳跟腳尖前踢”動作；接著按“一號一號請×號”節(jié)奏交換左右腳動作。被請到的幼兒按上述方法緊接著進(jìn)行??誰接不上或脫拍了就算輸，退出，堅(jiān)持到最后的為勝利者。

規(guī)則：沒請到的幼兒不能做腳的動作，只能按節(jié)奏拍手。建議：

1、邊念兒歌，邊做動作。

2、初學(xué)時，動作可慢些。熟練后加快節(jié)奏并作花樣跳動。附：兒歌“腳尖腳跟腳尖踢”

腳尖腳跟腳尖踢，一號一號喊二號，腳尖腳跟腳尖踢，二號二號喊三號，??

三

十一、滅蚊小能手 名稱：滅蚊小能手 玩法：

1、選一個幼兒當(dāng)消滅蚊子的“小能手”，其余的幼兒為“蚊子”。“蚊子”在圈內(nèi)，“小能手”在圈外。

2、“小能手”要想盡一切辦法去打“蚊子”，可用手拍打蚊子但雙腳不能進(jìn)圓圈。“蚊子”想辦法不被打到，但不能出圓圈。“小能手”碰到“蚊子”后，“蚊子”被消滅，從圈內(nèi)出來。

3、剩下的最后一只“蚊子”為勝利者，作為第二輪游戲的“小能手”。備注：

1、在游戲過程中一定要遵守游戲規(guī)則：“蚊子”不能出圓圈，“小能手”不能進(jìn)圓圈。

2、如果幼兒的人數(shù)較多，可分若干組進(jìn)行游戲。

三

十二、老狼老狼幾點(diǎn)了 名稱： 玩法：

1、幼兒扮“小動物”，四散站立在線后，一只“老狼”背對“小動物”站立在起 點(diǎn)線前幾米處。活動開始，“小動物”和“老狼”一同往前走，“小動物”邊走邊問：“老狼，老狼，幾點(diǎn)了？”老狼回答：“＊點(diǎn)了”。“小動物”每問一句就大膽地走進(jìn)“老狼”，直到“老狼”回答“天黑了”，“小動物”快速轉(zhuǎn)身向后跑，“老狼”轉(zhuǎn)身抓捕“小動物”，但不能越過起點(diǎn)線。

2、互換角色，反復(fù)游戲。

三

十三、石頭 剪子 布 名稱：石頭剪子布 玩法： 兩人一組，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起點(diǎn)線上。猜拳雙方相對而立，邊原地跳邊“石頭 剪刀 布”，當(dāng)說到“布”時，雙方用腳做出想做的動作，以動作決出勝負(fù)，勝者一方的走步人向前跨一大步。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至走步人到達(dá)終點(diǎn)，先到終點(diǎn)為勝方。三

十四、木頭人 名稱：木頭人 玩法：

參加者念兒歌“木頭人”，兒歌念完后，立刻靜止不動，不說不笑地對視，誰先忍不住動或笑了，就算輸。

三

十五、炒黃豆 名稱： 玩法：

兩個幼兒相對站立手拉手，左右搖動，同時念兒歌：“炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。”念完后立即高舉一手，兩人的頭向里鉆，同時轉(zhuǎn)體360°，（轉(zhuǎn)體時要鉆過舉起的手，相背時兩手高低交換。）

第五篇：2013-2014第一學(xué)期線性代數(shù) 教學(xué)參考進(jìn)度

2013-2014年第一學(xué)期線性代數(shù)教學(xué)參考進(jìn)度 總學(xué)時：48+10（習(xí)題課為10節(jié)）

學(xué)分：

3第一章、建議課時安排(6學(xué)時)

1．向量與矩陣的定義及運(yùn)算4學(xué)時

2．矩陣的轉(zhuǎn)置1學(xué)時

3．矩陣的分塊1學(xué)時

第二章建議課時安排(8學(xué)時)

1．n階行列式的定義2學(xué)時

2．行列式性質(zhì)1.5學(xué)時

3.行列式按一行或一列的展開及行列式的計(jì)算1.5學(xué)時 4．n 階矩陣乘積的行列式1學(xué)時 5.習(xí)題課2學(xué)時

第三章建議課時安排(7學(xué)時)

1．可逆矩陣2學(xué)時

2．初等矩陣和逆矩陣的求法2.5學(xué)時

3．克萊姆法則0.5學(xué)時

4．習(xí)題課2學(xué)時

第四章建議課時安排(15學(xué)時)

1．線性方程組的表示，消元法2學(xué)時

2．向量的線性相關(guān)性3學(xué)時

3．向量組的秩2學(xué)時

4．矩陣的秩2學(xué)時

5．齊次線性方程組有非零解的條件及解的結(jié)構(gòu)2學(xué)時

6．非齊次線性方程組有解的條件及解的結(jié)構(gòu)2學(xué)時

7．習(xí)題課2學(xué)時

第五章建議課時安排(10學(xué)時)

1．矩陣的特征值和特征向量2學(xué)時

2．矩陣的相似，矩陣的對角化3學(xué)時

3．實(shí)對稱矩陣的對角化3學(xué)時

4．習(xí)題課2學(xué)時

第六章 建議課時安排(7學(xué)時)

1．二次型的基本概念1學(xué)時

2．二次型化為標(biāo)準(zhǔn)形的三種方法2學(xué)時

3．實(shí)二次型分類正定二次型2學(xué)時

4．習(xí)題課2學(xué)時

第七章 建議課時安排(3學(xué)時)

1．線性空間、基、維數(shù)0.5學(xué)時

2．過渡矩陣與坐標(biāo)變換公式2學(xué)時

3.線性變換的概念與基本性質(zhì) 線性變換的矩陣表示0.5學(xué)時

總復(fù)習(xí)2學(xué)時

教學(xué)方式 ：每周授課4學(xué)時(含1學(xué)時習(xí)題課)從第三周到第十六周 教材與參考書：

1)王萼芳，高等代數(shù)教程，清華大學(xué)出版社

2)楊志和等，線性代數(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，四川大學(xué)出版社

作業(yè)要求學(xué)生使用《大學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題冊》的線性代數(shù)部分