第一篇：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期初中工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期末木植街鄉(xiāng)中

教學(xué)工作總結(jié)

光陰荏苒，時(shí)間如飛，轉(zhuǎn)眼間2012-2013學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。回顧本期的教學(xué)工作，應(yīng)該說(shuō)是：忙碌而又充實(shí)，緊張而又有序。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校新學(xué)年的工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化常規(guī)管理，2、文體活動(dòng)全面開(kāi)花。為營(yíng)造校點(diǎn)良好的校園氛圍，增強(qiáng)校點(diǎn)的辦學(xué)影響力，本期文體活動(dòng)如春季田徑學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一文藝匯演等，實(shí)行全校統(tǒng)一策劃、校點(diǎn)分散舉行的辦法，同時(shí)，選派部分優(yōu)秀選手和優(yōu)秀節(jié)目到中心校參加比賽，既有力地豐富了校點(diǎn)的校園文化生活，又形成校點(diǎn)之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，效果顯著，達(dá)到校點(diǎn)全面開(kāi)花的喜人局面。

3、統(tǒng)一思想建設(shè)。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體戰(zhàn)斗力，確保全校教師同心同德，學(xué)校周前會(huì)材料由校長(zhǎng)每親自撰寫(xiě)，特別注重對(duì)教職工的思想教育工作，逐步消除教職工心中原有對(duì)中心校貌合神離的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，保持政令暢通，進(jìn)一步強(qiáng)化駙馬學(xué)校的整體觀。

4、推行教師日常表現(xiàn)的周清月結(jié)制。針對(duì)教師對(duì)上期績(jī)效工資部分?jǐn)?shù)據(jù)有疑義的情況，本期統(tǒng)一用指紋考勤機(jī)管理全校教職工出勤，每周收集整理教師考核的相關(guān)數(shù)據(jù)并全校公示，接受教職工的監(jiān)督，解決校點(diǎn)分散、考核難度較大的問(wèn)題，確保了相關(guān)數(shù)據(jù)的可信度，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)校點(diǎn)教師出勤管理的公平、公正。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的源動(dòng)力，在強(qiáng)化思想政治工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校堅(jiān)決打破靠老資本過(guò)日子的思想，千方百計(jì)激勵(lì)教職工努力工作，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

1、年度考核辦法的通過(guò)

學(xué)校在上期出臺(tái)初步方案并向全校公示、征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，本期通過(guò)召開(kāi)教職工代表會(huì)，充分聽(tīng)取教師代表意見(jiàn)，之后再由校務(wù)對(duì)方案進(jìn)行將修訂。如此往復(fù)兩輪，最后以較高的票數(shù)通過(guò)了本方案。本方案著重解決以往方案中人治成份過(guò)重、一獎(jiǎng)隨終生的弊病，打破只取最高獎(jiǎng)項(xiàng)制約繼續(xù)奮斗的缺陷，改為量化考核評(píng)分、取任現(xiàn)職以來(lái)成果、獎(jiǎng)勵(lì)不封頂?shù)纫?guī)定，促進(jìn)考核的公平，同時(shí)培育

全校重實(shí)績(jī)、比貢獻(xiàn)、看成就的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，將為學(xué)校今后發(fā)展奠定良好的政策基矗

2、發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用

骨干教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，骨干教師應(yīng)該為學(xué)校的教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。本期，學(xué)校組織了以教研組為單位的骨干教師系列獻(xiàn)課活動(dòng)，同時(shí)組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。通過(guò)骨干教師的引領(lǐng)示范加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的幫教，提高更多教師的教學(xué)水平和能力。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

結(jié)合上期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案制訂時(shí)教師的意見(jiàn)，本期制訂了《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任工作考核辦法》，對(duì)班主任日常工作進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范和指導(dǎo)，同時(shí)根據(jù)值周的日常記錄、少團(tuán)部檢查結(jié)果對(duì)班主任工作情況進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，并與班主任津貼直接掛鉤，體現(xiàn)一份報(bào)酬、一份責(zé)任的指導(dǎo)思想。同時(shí)，學(xué)校充分依靠班主任隊(duì)伍開(kāi)展各項(xiàng)工作，分別就班級(jí)管理、課間操改革、文藝匯演等活動(dòng)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的研討會(huì)，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，群策群力，確保各項(xiàng)工作的順利完成。

4、明確教研組長(zhǎng)職責(zé)

教研組長(zhǎng)的管理關(guān)系著教研活動(dòng)質(zhì)量的高低，關(guān)系著學(xué)校教研發(fā)展的速度。本期初，學(xué)校制定了《教研組長(zhǎng)職責(zé)》，同時(shí)通過(guò)了《教研組長(zhǎng)考核辦法》，進(jìn)一步細(xì)化教研組的設(shè)置，并對(duì)教研組長(zhǎng)的工作表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，激發(fā)工作積極性。在教研組長(zhǎng)的辛勤工作下，成功舉行了多次教研活動(dòng)，比上期有較好的改進(jìn)。

5、教師外出培訓(xùn)繼續(xù)加強(qiáng)

在辦公經(jīng)費(fèi)極為緊張的情況下，學(xué)校兩次派教師到重慶學(xué)習(xí)，同時(shí)繼續(xù)選派相關(guān)學(xué)科全部或大多數(shù)教師參加相應(yīng)的教研活動(dòng)。教師培訓(xùn)工作做到“認(rèn)識(shí)不放松、用錢(qián)不心疼”，抓緊抓實(shí)教師的崗位學(xué)習(xí)，全力提升學(xué)校的教學(xué)水平！但外出培訓(xùn)教師未按要求組織校內(nèi)的匯報(bào)活動(dòng)，未達(dá)到“一人參培、全校進(jìn)步”的作用，在今后要全力避免！

三、認(rèn)真做好教學(xué)管理

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情

學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的落腳點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的主體，激勵(lì)學(xué)生應(yīng)成為學(xué)校教學(xué)管理的關(guān)鍵之一。為此，學(xué)校本期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和思想引導(dǎo)：一是做好上期末和中

期考試優(yōu)秀學(xué)生的公開(kāi)表?yè)P(yáng)，大張旗鼓動(dòng)進(jìn)行表彰；二是舉行了全校學(xué)生作業(yè)評(píng)比，對(duì)其中的優(yōu)秀作業(yè)在全校展出并公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)；三是校長(zhǎng)親自抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)班主任反饋的情況，校長(zhǎng)給優(yōu)秀學(xué)生集體鼓勁、與表現(xiàn)后進(jìn)的學(xué)生單獨(dú)談話，及時(shí)化解任課教師與學(xué)生的矛盾，與學(xué)生一同分析問(wèn)題，查找原因，鼓舞學(xué)生的信心。校長(zhǎng)本期與學(xué)生的集體或單獨(dú)談話不少于12次，有效地確保了學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

2、認(rèn)真做好九年級(jí)的后期管理

九年級(jí)是學(xué)校的出口。在全體教師共同認(rèn)定初2011級(jí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很不理想的不利情況情況下，學(xué)校堅(jiān)持不拋棄、不放棄，背水一戰(zhàn)，盡力做好九年級(jí)各階段工作：一是校長(zhǎng)親自多次召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)議，例如分別舉行了中考100天、30天、15天、1天動(dòng)員會(huì)和體考結(jié)束后的鼓勁會(huì)，及時(shí)提出要求和希望，鼓足學(xué)生士氣；二是加強(qiáng)日常管理。校長(zhǎng)堅(jiān)持對(duì)九年級(jí)每周必查，并將檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與教導(dǎo)處、班主任進(jìn)行交流，探索改進(jìn)措施。同時(shí)，學(xué)校在教職工會(huì)上、在學(xué)生集會(huì)上，經(jīng)常對(duì)九年級(jí)的教學(xué)、學(xué)生管理等工作進(jìn)行總結(jié)和布置，保證九年級(jí)各項(xiàng)工作的平衡推進(jìn)；三是平安完成體考、中考任務(wù)。教導(dǎo)處制定完整的體考和中考預(yù)案，九年級(jí)教師及相關(guān)處室全程參與，做到環(huán)環(huán)相扣、全程教師參與，確保本次中考的順利、圓滿。四是成績(jī)喜人。在體育課堂教學(xué)和扎實(shí)的課間訓(xùn)練的雙重保證下，我校有24人體育達(dá)滿分標(biāo)準(zhǔn)，比例達(dá)近40%。在僅有37人參加升學(xué)考試的情況下，有3人達(dá)到萬(wàn)中、萬(wàn)二中的錄取線，2人達(dá)萬(wàn)三中錄取線，極大地鼓舞了全校師生的信心。校長(zhǎng)兌現(xiàn)承諾，親自到學(xué)生家中放鞭炮祝賀。

3、成功舉辦片區(qū)的送教下校

在周家壩教研片區(qū)校長(zhǎng)例會(huì)上，我校主動(dòng)要求承辦本期的送教下校。考慮到學(xué)校的實(shí)際情況，片區(qū)安排了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀師資到校獻(xiàn)課。教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室等處室認(rèn)真配合，組織學(xué)區(qū)教師聽(tīng)課，并參加評(píng)課活動(dòng)。本次活動(dòng)的舉辦，既表明學(xué)校好學(xué)的謙虛態(tài)度，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，又助推學(xué)校教研氛圍，具有積極的作用。

4、啟動(dòng)小班教學(xué)的探討

駙馬學(xué)校必須正視班額小班化的現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，推進(jìn)小班教學(xué)的探討工作。為此，學(xué)校組織相關(guān)教師到鳳凰完小進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)，通過(guò)聽(tīng)課、討論、閱讀資料等方式，初步了解小班教學(xué)的有關(guān)知識(shí)和模式。之后在校內(nèi)小班教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)上，提出了“加強(qiáng)小組合作、學(xué)生充分活動(dòng)、各層次學(xué)生均有收獲”的指導(dǎo)思想。但小班教學(xué)探討工作之后未再開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，停滯不前，需要我們?cè)谙缕诠ぷ髦羞M(jìn)一步完善。

5、推進(jìn)全校學(xué)風(fēng)建設(shè)

為充分利用有限的教學(xué)時(shí)間，學(xué)校發(fā)揚(yáng)“只爭(zhēng)朝夕”的精神，布置并不斷督促學(xué)生到校后的早讀。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈努力，中心校的早讀已經(jīng)蔚然成風(fēng)，學(xué)生到校后自覺(jué)早讀，做到有教師無(wú)教師一個(gè)樣，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯增強(qiáng)。為全面掌握教師教學(xué)情況，虛心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，學(xué)校組織了全校教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查，并將結(jié)果向全體教師公布。此次活動(dòng)觸動(dòng)了教師內(nèi)心，學(xué)校“親生”的形象進(jìn)一步確立，為學(xué)校今后的教學(xué)工作指明了方向。認(rèn)真召開(kāi)各種教學(xué)會(huì)議，如全校班主任會(huì)、七至九年級(jí)教師會(huì)、六年級(jí)教師會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、體考籌備會(huì)、中考準(zhǔn)備會(huì)等，既是收心會(huì)，又是教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。在借鑒外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步建立和實(shí)現(xiàn)了七至九年級(jí)月考制，方便教師及時(shí)掌握教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感和自覺(jué)性，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了不可忽視的作用。

6、全力做好招生工作

招生事關(guān)學(xué)校的生死存亡，抓招生成為我校當(dāng)前面臨的最大任務(wù)，必須聚集全校智慧，不遺余力抓好此項(xiàng)工作：一是召開(kāi)多次會(huì)議進(jìn)行研究布置，除召集六年級(jí)教師和分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議之外，學(xué)校多次利用教職工大會(huì)等時(shí)機(jī)，反復(fù)從學(xué)校角度、從教師角度多方面進(jìn)行思想動(dòng)員，號(hào)召多為學(xué)校出謀劃策；二是出臺(tái)各種措施和辦法進(jìn)行激勵(lì)，例如將招生情況直接與六年級(jí)教師考核掛鉤，要求教師與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行溝通、做思想工作等；三是加強(qiáng)學(xué)校宣傳，如印發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)的公開(kāi)信、張貼招生通告和學(xué)校宣傳材料，發(fā)動(dòng)和號(hào)召七八年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)助學(xué)校進(jìn)行宣傳等。招生效果如何，要最終等到9月1日才有最終分曉，但我們絕不能停止工作的步伐，更不能泄氣和放棄，要保證順利渡過(guò)駙馬學(xué)校最難熬的時(shí)光。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綜合管理

辦學(xué)的根本目的是為促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)校必須鮮堅(jiān)定不移地貫徹“為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)基本指導(dǎo)思想，全心全意當(dāng)好學(xué)生發(fā)展的“服務(wù)員”。

1、認(rèn)真開(kāi)展文體活動(dòng)

校園內(nèi)不能只有讀書(shū)聲，還應(yīng)有歌聲、吶喊聲、喝彩聲，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外更多的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，發(fā)掘自己的潛力，獲得更多的成功體驗(yàn)。在少團(tuán)部的認(rèn)真組織下，學(xué)校隆重舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶六一文藝匯演。對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目和操作模式進(jìn)行了改進(jìn)，達(dá)到全體學(xué)生人人參與；對(duì)六一文藝匯演進(jìn)行全程拍照、錄相，然后洗印相片、刻錄成光碟印發(fā)給學(xué)生，既給學(xué)生一份永恒的記憶，也在無(wú)形中宣傳著學(xué)校。

學(xué)校克服經(jīng)費(fèi)極其緊張的困難，積極選派學(xué)生參加區(qū)級(jí)各類(lèi)體育比賽，例如中小學(xué)生踢跳比賽、區(qū)學(xué)生乒乓球比賽等，且取得第二屆中小學(xué)生踢跳比賽總分第一名、乒乓球比賽女子組第三名的好成績(jī)，有力地激發(fā)了學(xué)生從事跳繩、乒乓球運(yùn)動(dòng)的熱情，同時(shí)為學(xué)生搭建了青春的夢(mèng)想舞臺(tái)，培育學(xué)生良好的自信心和健康向上的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。學(xué)校還通過(guò)區(qū)防疫站對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康檢查，全面掌握學(xué)生身體發(fā)育情況，杜絕因不了解身體情況而發(fā)生學(xué)生運(yùn)動(dòng)傷害事故。

3、培養(yǎng)學(xué)生管理能力

學(xué)校選派部分優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任值周學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，參與到學(xué)校的具體事務(wù)管理中來(lái)，很好地維護(hù)了學(xué)校的午休、自習(xí)、清潔衛(wèi)生等秩序，取得良好效果。同時(shí)較好地鍛煉了學(xué)生的自律能力、管理能力，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合能力。在今后的工作中，要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力，推動(dòng)學(xué)校工作再上臺(tái)階！

四、校園文化與對(duì)外宣傳——效果有聲有色

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，文化是學(xué)校獨(dú)特的內(nèi)涵，要實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、文化育人，必須狠抓校園文化建設(shè)。

1、逐步推進(jìn)外在文化建設(shè)

學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展了操?lài)L飯廳、教學(xué)樓等處的文化建設(shè)，例如在操場(chǎng)，設(shè)計(jì)了大幅的運(yùn)動(dòng)類(lèi)宣傳畫(huà)；在飯廳，設(shè)計(jì)了傳統(tǒng)禮儀和節(jié)約主題的專(zhuān)版；在教學(xué)樓，設(shè)置了古代名人名言展板。學(xué)校還將櫥窗原有的黑板改為安全衛(wèi)生、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文明禮儀、體育運(yùn)動(dòng)等專(zhuān)題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，美化校園。

為了激勵(lì)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，提高學(xué)生思想修養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校還發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)“名言格言”，過(guò)評(píng)選優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，還將其作品上墻，廣泛懸掛于教學(xué)樓各處，為校園增加一份亮色。

2、啟動(dòng)校園特征文化建設(shè)

校徽是一個(gè)學(xué)校的符號(hào)象征，是學(xué)校文化建設(shè)不可或缺的重要元素。學(xué)校廣泛征求意見(jiàn)，在多次修訂之后，確立了以“旭日東升”為基本理念、以字母“F”和“M”變形為主體、，同時(shí)展現(xiàn)長(zhǎng)江、三層房子、三個(gè)校點(diǎn)等校園特色，象征學(xué)校蓬勃生機(jī)、代表學(xué)生激情四溢，充滿希望的校徽。之后，將校徽應(yīng)用于招生宣傳、小學(xué)畢業(yè)證等學(xué)校物件上，無(wú)聲地為校園文化增添韻味。

針對(duì)中心校國(guó)旗桿花臺(tái)的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)征求部分教師的意見(jiàn)，學(xué)校改花臺(tái)栽花為鋪設(shè)大理石，使與國(guó)旗莊重嚴(yán)肅的氛圍相協(xié)調(diào)。明確提出了“尚德、勵(lì)志、博雅“的辦學(xué)格言，提出學(xué)校必須要重視對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，把價(jià)值觀、人生觀等品德教育放在知識(shí)傳授的首要位置。教師必須要樹(shù)立良好的師德，加強(qiáng)敬業(yè)精神、責(zé)任感等方面的培養(yǎng)。同時(shí)教師要鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立志向，多指導(dǎo)學(xué)生的人生發(fā)展之路。努力培養(yǎng)學(xué)識(shí)淵博、品行端正的學(xué)生。

3、加強(qiáng)溝通和對(duì)外宣傳

學(xué)校教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)的力量配合學(xué)校教育，以提高學(xué)校教育的實(shí)效性。4月8日下午，駙馬學(xué)校分校點(diǎn)召開(kāi)了首屆家長(zhǎng)會(huì)，到會(huì)家長(zhǎng)超過(guò)90%，體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視。我們一定要將家長(zhǎng)會(huì)制度化，堅(jiān)持進(jìn)行下去。

為團(tuán)結(jié)并發(fā)揮家長(zhǎng)的才智，保證家長(zhǎng)的知情權(quán)，學(xué)校于5月6日正式選舉成立了以茍利華為主任家長(zhǎng)委員會(huì)，確定了每月例會(huì)制度。家長(zhǎng)代表們對(duì)學(xué)校工作提出許多中肯的意見(jiàn)和建議，學(xué)校均認(rèn)真記錄，慎重給予答復(fù)和處理。學(xué)校將在下期工作中，更加緊密地依靠家長(zhǎng)學(xué)校，努力推動(dòng)學(xué)校工作的全面進(jìn)步。

4、為解決學(xué)校車(chē)輛亂停亂放，學(xué)校在專(zhuān)門(mén)的區(qū)域劃定了停車(chē)位，使得校園更加整潔、美觀。根據(jù)植物生長(zhǎng)習(xí)性，學(xué)校更換了花臺(tái)的茶花樹(shù)，改為喜陽(yáng)、耐旱的棕櫚科植物，讓校園更大氣、漂亮！

5、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格管理學(xué)生食堂，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，杜絕違規(guī)發(fā)錢(qián)、發(fā)物等行為。教職工意識(shí)逐步提高，能主動(dòng)順應(yīng)歷史潮流，從大局出發(fā)，理解并支持學(xué)校行為。學(xué)校將在下期繼續(xù)提高食堂管理質(zhì)量，做到服務(wù)更上一層樓！

第二篇：2012學(xué)年第一學(xué)期初中政教處工作總結(jié)

2012學(xué)年第一學(xué)期初中政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，初中政教處在學(xué)校校長(zhǎng)室工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞我們學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，在各位班主任和周道浩老師的大力支持和配合下，我們政教處取得了很好的成績(jī)。主要體現(xiàn)如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。主要活動(dòng)有：

1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，我們政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事及學(xué)校實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

3、針對(duì)學(xué)生消防安全和毒品防范觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校組織了一次消防安全演習(xí)、消防安全和毒品教育主題題會(huì)以及主題黑板報(bào)。加深了學(xué)生對(duì)消防安全和毒品知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

4、充分利用科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

二、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)千分之紅旗競(jìng)賽評(píng)比細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每周考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果每周一向全校公布，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。

2、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們政教處每?jī)尚瞧谝淮芜M(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流，先有老班主任針對(duì)本班級(jí)的管理心得進(jìn)行傳授，再有年輕班主任對(duì)班主任工作具體實(shí)施過(guò)程中遇到的困難進(jìn)行融會(huì)貫通。老班主任學(xué)習(xí)了年輕人的創(chuàng)新，年輕班主任學(xué)習(xí)老一輩的經(jīng)驗(yàn)。取得了很好的成效。

3、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)校與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)班主任會(huì)議既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

三、下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。

1、加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每周不定時(shí)對(duì)各班的教室寢室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。如對(duì)教室、公共場(chǎng)地及寢室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了每天兩掃“雙保險(xiǎn)”，即早上起床和下午課外活動(dòng)，進(jìn)行打掃。由政教處周道浩老師嚴(yán)把關(guān)，做到有教室、公共場(chǎng)地及寢室沒(méi)有掃的，立刻反饋到當(dāng)日值日的同學(xué)及班主任，及時(shí)打掃干凈。另外，通過(guò)“文明寢室”及千分之紅旗競(jìng)賽的評(píng)比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。

2、集中力量，加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)生會(huì)實(shí)施早操、課間操定點(diǎn)定位管理起，從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進(jìn)行周密?chē)?yán)格的評(píng)分，并直接納入當(dāng)周千分之紅旗競(jìng)賽評(píng)比內(nèi)容。不僅使早操、課間操質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。

3、加大力度整治寢室晚就寢紀(jì)律。在開(kāi)學(xué)初，寢室的晚就寢紀(jì)律非常的差，主要體現(xiàn)在就寢后學(xué)生講話、玩手機(jī)、聽(tīng)MP3、利用手機(jī)上網(wǎng)聊QQ等。針對(duì)以上事件，我們政教處加強(qiáng)了晚就寢巡查力度。先有班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，然后有值周老師協(xié)助寢室管理員將學(xué)生入睡，最后到10點(diǎn)10分有政教處人員進(jìn)行逐個(gè)寢室檢查，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生講話、玩手機(jī)、聽(tīng)MP3、利用手機(jī)上網(wǎng)聊QQ等現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行阻止和加強(qiáng)教育。經(jīng)過(guò)這三重檢查，收到了很好的效果，寢室紀(jì)律有很大的進(jìn)步，講話、玩手機(jī)、聽(tīng)MP3、利用手機(jī)上網(wǎng)聊QQ等現(xiàn)象得到了有效的控制。

在取得以上成績(jī)的同時(shí)，也存在很多問(wèn)題。1、2、3、主題班會(huì)流于形式，有些班級(jí)沒(méi)有真正落實(shí)。值周老師有不到位的現(xiàn)象，特別是學(xué)生就餐排隊(duì)。

學(xué)生寢室衛(wèi)生有待加強(qiáng)。有些班級(jí)將學(xué)習(xí)放在首位，卻忽視了學(xué)生的生

活管理。

4、5、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不好，還有部分學(xué)生亂丟垃圾和將帶零食到教室的習(xí)慣。課間和雙休日管理有待加強(qiáng)，特別是課間學(xué)生在走廊和教室里追逐打鬧現(xiàn)象，處于無(wú)人管理。對(duì)留校學(xué)生缺乏有效的管理方法，這個(gè)學(xué)期就出現(xiàn)學(xué)生將酒和生日蛋糕以及瓜子帶到寢室里。

6、寢室管理員有不到位的現(xiàn)象。本學(xué)期，寢室管理員到位率非常差，特別是白天和晚上就寢。

針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，下學(xué)期要重點(diǎn)抓，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度，特別是寢室管理員。

初中政教處

2013/01/07

第三篇：第一學(xué)期初中總務(wù)工作總結(jié)

第一學(xué)期初中總務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)文

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第一學(xué)期初中總務(wù)工作總結(jié)2010-06-27 23:07:08免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)

**初中總務(wù)工作總結(jié)2007--2008第一學(xué)期 學(xué)期即將結(jié)束，在過(guò)去的一學(xué)期里，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的后勤工作逐漸走上了正規(guī)；學(xué)校的環(huán)境也發(fā)生了較大的變化。這些都凝聚著我們大家辛勤勞動(dòng)的汗水，是我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下共同努力的結(jié)果。下面就把一學(xué)期的工作做如下匯報(bào)：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高為“一線”服務(wù)的精神。

每周一組織全體后勤人員學(xué)習(xí)。明確自己的工作使命，學(xué)校總務(wù)后勤工作

是學(xué)校工作的重要組成部分。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育體制改革的相關(guān)文章，努力加強(qiáng)自身建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，更新認(rèn)識(shí)觀念，提高認(rèn)識(shí)層次，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校的一切為了學(xué)生，我們應(yīng)把一切精力全部?jī)A注到“為了一切”中去。工作實(shí)踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象，沒(méi)有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開(kāi)展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可。因此，我們充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的，而且是十分重要的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好后勤服務(wù)工作

我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作內(nèi)容上繁雜細(xì)瑣，每人都是一個(gè)崗以上，一人一個(gè)樣，但我們的服務(wù)對(duì)象有一百多位教師和一千七百多名學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。首先對(duì)后勤工作進(jìn)行精致精細(xì)化管理，制定了各項(xiàng)規(guī)章管理制度；學(xué)年初學(xué)校和每個(gè)人都簽訂了崗位責(zé)任狀，各負(fù)其責(zé)，實(shí)行了購(gòu)物、領(lǐng)物制度，校產(chǎn)教具管理制度，食品衛(wèi)生和防疫安全、用電安全、門(mén)衛(wèi)安全、住校生安全等管理制度。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開(kāi)展，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，放假期間，放棄休息，利用假期休息冒嚴(yán)寒、酷暑到學(xué)校進(jìn)行校舍修建、校園環(huán)境整治、課桌椅維修和添置教學(xué)用品和設(shè)備器材的購(gòu)買(mǎi)和供應(yīng)，真正做到了“兵馬未到，糧草先行”。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都是來(lái)的最早，假期間幾乎沒(méi)有假，為的是把總務(wù)工作做得讓大家盡量滿意，做好“先行官”。開(kāi)學(xué)初，發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品衛(wèi)生用品，按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中。平時(shí)圍繞學(xué)校中

心做好服務(wù)工作：保證教育教學(xué)需要及時(shí)供應(yīng)所需教師辦公用品和教學(xué)用品器具；學(xué)校的公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、各項(xiàng)比賽、文娛匯演、期中、期末考試等中心活動(dòng)，我們總務(wù)人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行；積極配合校長(zhǎng)室做好校園的安全、綠化工作，在改變校園環(huán)境美化、綠化中，我們做到了冬青、夏綠、春有花。

三、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛(ài)校、遵紀(jì)

總務(wù)人員自己動(dòng)手，給花、樹(shù)木拔草澆水，修理門(mén)窗、門(mén)鎖、課桌凳椅和水電，做到隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，不能讓問(wèn)題拖延。我們?nèi)蝿谌卧梗瑥牟挥?jì)較報(bào)酬，為學(xué)校節(jié)省開(kāi)支；積極配合校長(zhǎng)室，定期督查食堂和小賣(mài)部的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和三無(wú)商品等，嚴(yán)把食品質(zhì)量衛(wèi)生關(guān)。

我們熱愛(ài)我們所從事的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，視責(zé)任如生命。盡管我們?nèi)耸稚伲瑮l件差，但教育教學(xué)的后勤保障工作一點(diǎn)兒也沒(méi)有差錯(cuò)，這

和我們思想上重視是分不開(kāi)的，每天我們都能按時(shí)到校，到處走走、看看、查查有無(wú)安全隱患，有無(wú)公物損壞，有無(wú)需要我們服務(wù)的，時(shí)刻把教學(xué)工作放在心里，安全牢記心中，絕不因人手少、風(fēng)雨天、節(jié)假日或晚上而耽誤教育教學(xué)工作，常常為一盞燈而奔走于樓上下。

過(guò)去的一年里，我們雖然取得了一定的成績(jī)但與上級(jí)主管部門(mén)的要求比，還有很大的距離，在督促、檢查、考核的力度上還有欠缺。在新的一年里，我們決心在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行精細(xì)、精致管理，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，投入到工作中去，做到廉潔奉公，嚴(yán)格自律，在工作中既要“干活”，更要“干凈”，努力適應(yīng)后勤社會(huì)化改革的要求，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，使**初中總務(wù)方面的工作上一個(gè)新臺(tái)階，為**初中騰飛而努力。

具體如下： 1、1月20日前請(qǐng)各老師將借閱的

圖書(shū)、雜志歸還圖書(shū)閱覽室，請(qǐng)圖書(shū)管理員做好記錄、完善臺(tái)帳。2、1月22日前請(qǐng)相關(guān)老師把所借試驗(yàn)器材歸還到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室，并請(qǐng)?jiān)囼?yàn)管理員做好記錄，完善資料、臺(tái)帳。3、1月23日前清點(diǎn)體育音樂(lè)、美術(shù)器材，做好記錄，并請(qǐng)相關(guān)人員完善資料及臺(tái)帳，拿出下學(xué)期購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃。4、1月25日前保管室、醫(yī)務(wù)室盤(pán)賬，拿出下學(xué)期購(gòu)物和購(gòu)買(mǎi)藥品計(jì)劃。5、1月27日前對(duì)各處室、教室進(jìn)行物品大檢查，核對(duì)結(jié)果上報(bào)校長(zhǎng)室。

第四篇：初中第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校工作安排下，本人擔(dān)任九年級(jí)（1）班的班主任工作。通過(guò)一學(xué)期的努力，我所帶的班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、組建班委會(huì)，重視班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

1、選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的“民主”，讓學(xué)生完全“自決”，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的“好朋友”，以便在以后的班級(jí)管理中得到“照顧”，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦二十位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前十二位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們要有“全班一盤(pán)棋”的意識(shí)，樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

2、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

二、抓好班級(jí)常規(guī)管理

1、利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。其次對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

2、利用文明小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行考核

按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)秀評(píng)先進(jìn)的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

3、利用班容班貌，對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化管理

首先，重新布置教室，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。今學(xué)期，重新布置教室，張貼文明小組與宣傳欄，并開(kāi)辟了板報(bào)專(zhuān)欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每月更換一期板報(bào)，每月更換宣傳內(nèi)容，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。其次，搞好宿舍的內(nèi)務(wù)和清潔，創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境。對(duì)宿舍成員進(jìn)行紀(jì)律與清潔的分工，實(shí)行責(zé)任輪值制，分工到人，工作到位，以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和管理能力，增強(qiáng)他們的集體觀念和環(huán)保意識(shí)。

三、多溝通，建立良好和諧的師生關(guān)系 老一輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。” 所以平時(shí)我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上，生活上給予關(guān)心的愛(ài)護(hù)，在精神上給予鼓勵(lì)與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。”尤其是一些學(xué)業(yè)不良，行為習(xí)慣不好的學(xué)生多進(jìn)行情感溝通幫助他們進(jìn)步。例如，盧偉釗同學(xué)經(jīng)常遲到，早退，甚至不交作業(yè)。我一方面經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，另一方面與學(xué)生溝通，與他一起談心，捕捉他身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他學(xué)好，并樹(shù)立他學(xué)習(xí)的信心，促使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自覺(jué)完成作業(yè)，端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，現(xiàn)在他已基本能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，少遲到，不曠課，并積極參加各種集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了上來(lái)。與此同時(shí)，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)之間的友愛(ài)之情，營(yíng)造融合和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之親如手足。如開(kāi)展學(xué)習(xí)上的互幫互助小組，慰問(wèn)生病的同學(xué)，生日互相祝賀等，增進(jìn)集體力量，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。

四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們參加有益的文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如，體育運(yùn)動(dòng)、體藝節(jié)、書(shū)法、繪畫(huà)等等，以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

總之，班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在實(shí)踐中不斷地去探索，去總結(jié)，才能找到并積累行之有效的方法，使自身班級(jí)管理工作水平不斷躍上新臺(tái)階。

第五篇：2011學(xué)年第一學(xué)期 初中教務(wù)處工作總結(jié)

2011學(xué)年第一學(xué)期初中教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過(guò)程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過(guò)程要質(zhì)量。

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

一、本學(xué)期主要工作

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、教師“青藍(lán)工程”的建立、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、兩次學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、1

有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，每位教師一學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。

4、強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)圖書(shū)建設(shè)與管理，購(gòu)買(mǎi)了幾門(mén)主學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)和音像資料，由專(zhuān)人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，如：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、科學(xué)組和社政組教師分別參加了縣一級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，教師表現(xiàn)積極出色。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“青藍(lán)工程”，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽(tīng)課、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作。

6、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育敘事與論文、師德師風(fēng)論文。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實(shí)樂(lè)外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。

7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

8、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽。11月份組織過(guò)七年級(jí)英語(yǔ)單詞書(shū)寫(xiě)大賽、七八年級(jí)趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、語(yǔ)文七八九年級(jí)課外知識(shí)競(jìng)賽、12月份組織初三學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽等，學(xué)生取得了教好成績(jī)，某同學(xué)獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，某老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)師稱(chēng)號(hào)。豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園生活，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽(tīng)課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場(chǎng)無(wú)參考書(shū)寫(xiě)教案大賽。

二、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2、尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

3、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。

4、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想。

5、對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、今后的工作思路

1中層領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，每周至少1節(jié)。

2、教師在備課上要多花功夫，要備自己的課，反對(duì)用現(xiàn)成教案。

3、教師要加強(qiáng)教科研工作，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。

4、教務(wù)處加強(qiáng)監(jiān)督，平時(shí)經(jīng)常對(duì)教師的聽(tīng)課本、備課本、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行不定期檢查。

如果說(shuō)本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jī)的話，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的努力工作和配合。存在的問(wèn)題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問(wèn)題。我們將牢記區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄囑托，認(rèn)真對(duì)照課程改革的要求，大力弘揚(yáng)“崇尚實(shí)干，負(fù)重拼博”的沙中精神，著眼未來(lái)，依時(shí)順勢(shì)，勇立潮頭，艱苦探索，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)課程理念的創(chuàng)新、教育決策的前瞻、學(xué)校規(guī)劃的超前、管理措施的創(chuàng)新，為學(xué)校的明天而孜孜不倦地努力！

初中部教務(wù)處

2012年1月11日