第一篇：關于碑廓鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)研報告

關于碑廓鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)研報告

摘要：2006年，碑廓鎮(zhèn)黨委、政府提出了全面突破，發(fā)展工業(yè)的思路。“圣公故里”、“日照糧倉”、“蔬菜之鄉(xiāng)”之外，又一張嶄新的名片——“木材之都”開始孕育。

作為嵐山重點發(fā)展的四大臨港產(chǎn)業(yè)之一，碑廓的木材產(chǎn)業(yè)無疑迎來了良好的發(fā)展契機。五年間，區(qū)里投資5000萬元建園區(qū)道路，全國第二個國家級木材貿(mào)易加工示范區(qū)和第五個國家級進口木材檢疫除害處理區(qū)相繼在碑廓設立，木材進口量呈幾何級數(shù)增長：關鍵詞：發(fā)展，木材產(chǎn)業(yè)，就業(yè)，環(huán)境

正文：

我的家鄉(xiāng)碑廓鎮(zhèn)地處兩省（山東、江蘇）三市（日照、臨沂、連云港）交界，北有圣公山，南有繡針河，坪嵐鐵路、342省道橫穿鎮(zhèn)域中部。現(xiàn)轄64個村，5萬口人，總面積96平方公里，素有“日照糧倉”、“蔬菜之鄉(xiāng)”等美譽。曾經(jīng)它是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，主要種植花生，玉米，小麥等，其產(chǎn)量往往高出其他鄰近的鎮(zhèn)，近年來，由于務工人員的增加，耕地減少，工業(yè)用地增多，糧食產(chǎn)量逐年減少。

碑廓因東漢兵部尚書馬武的御賜碑閣而得名，“昔仲尼，師項橐”的故事至今在民間廣泛流傳，在山西頭村的一旁圣公山上，當?shù)厝藶榱思o念項橐，特地修了一座圣公廟，另外境內(nèi)有豐富的鐵礦、中砂、花崗石等礦產(chǎn)及地下水資源。

近年來，全鎮(zhèn)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)已建成茶、菜、桑三個萬畝特色農(nóng)業(yè)園區(qū)。擁有日照市最大的農(nóng)業(yè)科技示范園和無公害蔬菜批發(fā)市場，茶葉、蠶繭、蔬菜及農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)達10余家，蔬菜、茶葉產(chǎn)品均已獲得無公害認證，“圣公”淀粉、“東山云青”茶分別榮獲國際金獎，蠶繭被評為省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，“金玫”花生制品遠銷烏克蘭、中東等國家和地區(qū)。

此外，碑廓鎮(zhèn)交通發(fā)達，公路遍布全鎮(zhèn)，近幾年由于發(fā)展的關系也修建了數(shù)條高速公路，與外地的交流大大加強，鐵路貫通碑廓鎮(zhèn)。

近幾年，碑廓鎮(zhèn)不知不覺變成了木業(yè)重鎮(zhèn)，從2006年的進口29萬方到2010年的260萬方，年均增長81.2%。貿(mào)易企業(yè)和加工企業(yè)也分別從2006年的15家、18家增長到2010年的64家和150家，貿(mào)易加工產(chǎn)值從2006年的7億元增長到2010年的75億元。全區(qū)各類規(guī)模以上木材加工企業(yè)17家，工業(yè)產(chǎn)值超億元的有日照中興森工等5家。

某天，我到我父親的打工的木材廠調(diào)研，看到這里的工人大多來自附近的鄉(xiāng)村，這也是這些木材加工業(yè)搬到碑廓的原因之一，利用這里豐富的又廉價的勞動力優(yōu)勢，另一方面，我利用爸爸的關系找到了一位老板，問他為何選擇碑廓，他說，這里交通便利，政策支持，加上勞動力豐富廉價，自然就選擇了這里。回去，我又在網(wǎng)上查了一些資料，得知，曾經(jīng)，大量的木材從嵐山港進來，經(jīng)碑廓運到臨沂等地的各大加工企業(yè)，再銷往全國各地。穿境而過的木材，對地處兩省三市交界，坐擁區(qū)位優(yōu)勢的碑廓來說，僅僅是“過路財神”。地緣優(yōu)勢，亟待轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢。

2006年，碑廓鎮(zhèn)黨委、政府提出了全面突破，發(fā)展工業(yè)的思路。“圣公故里”、“日照糧“蔬菜之鄉(xiāng)”之外，又一張嶄新的名片——“木材之都”開始孕育。

作為嵐山重點發(fā)展的四大臨港產(chǎn)業(yè)之一，碑廓的木材產(chǎn)業(yè)無疑迎來了良好的發(fā)展契機。五年間，區(qū)里投資5000萬元建園區(qū)道路，全國第二個國家級木材貿(mào)易加工示范區(qū)和第五個國家級進口木材檢疫除害處理區(qū)相繼在碑廓設立，木材進口量呈幾何級數(shù)增長。

在碑廓，隨著木材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，其產(chǎn)業(yè)帶動作用正逐步顯現(xiàn)。直接帶動本地人就業(yè)5000人，占全鎮(zhèn)勞力的1/4，人均月工資2000—3000元。同時，木材產(chǎn)業(yè)發(fā)展還帶動了裝卸、運輸、餐飲、租賃等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，給當?shù)厝罕娭苯踊蜷g接帶來增加值2億元左右。

是的，木材產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機會，不僅帶來了巨大的經(jīng)濟增長，還促進了當?shù)鼐用竦木蜆I(yè)，使村民的收入大大增加。但另一方面，迅速擴張的木材產(chǎn)業(yè)，使家鄉(xiāng)的的樹木迅速減少，木屑在空氣中的濃度升高，使空氣質(zhì)量大大下降，附近農(nóng)村老人有時咳嗽不停。

我拜訪了一位自己開木材加工廠的當?shù)厝耍?zhèn)前水溝村村民王德田，他創(chuàng)辦的的是德田木業(yè)，招收的40余名工人大多來自本村。我通過他了解到，像他這樣由當?shù)厝碎_辦的木材加工企業(yè)約10家，剛開始的時候，利潤比較豐厚，但漸漸的，由于木材加工廠越來越多，工人的工資不斷上漲，利潤也越來越少，他發(fā)現(xiàn)，今年，利潤竟然為零，王德田分析道，現(xiàn)在的市場處于一種飽和狀態(tài)，也就是供大于求，因此導致木制品價格下降，出現(xiàn)盈利為零的情況。

那到底這種情況該怎樣解決，我想，未來碑廓的木材產(chǎn)業(yè)不應該在數(shù)量上做文章，而應該在質(zhì)量上，通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，制造出屬于碑廓特色的木制品，打出品牌，打出質(zhì)量。同時，要注意防止污染，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2012級 魏鑫會計系

第二篇：碑廓鎮(zhèn)人民政府

碑廓鎮(zhèn)人民政府

碑政發(fā)[2010]號

碑廓鎮(zhèn)人民政府 關于同意碑廓鎮(zhèn)大司官莊村等三個村 創(chuàng)建市級生態(tài)村的批復

大司官莊村、于家莊子村、玉峰嶺村民委員會：

你村《關于創(chuàng)建市級生態(tài)村的請示》，已收悉。經(jīng)研究，現(xiàn)批復如下：

一、同意該三個村創(chuàng)建市級生態(tài)村。

二、創(chuàng)建市級生態(tài)村活動是一項涉及面廣、工作量大的系統(tǒng)工程。在創(chuàng)建過程中，應注意以下問題：

（一）要加強組織領導，強化宣傳教育，加大措施力度，建立一套職責明確、齊抓共管的領導機制和工作機制，確保創(chuàng)建實效。

（二）要以創(chuàng)建市級生態(tài)村為契機，進步加強環(huán)境保護和生態(tài)建設工作，塑造優(yōu)美村居形象，打造優(yōu)美村居品牌。

（三）要在創(chuàng)建的基礎上，繼續(xù)加強經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，加快實施生態(tài)經(jīng)濟戰(zhàn)略，全面建設更高水平的和諧社會。

二〇一〇年八月八日

主題詞：環(huán)保生態(tài)村創(chuàng)建批復

碑廓鎮(zhèn)黨政辦公室2010年8月10日印發(fā)

（共印10份）

中共碑廓鎮(zhèn)委員會文件

碑發(fā)[2010]號

中共碑廓鎮(zhèn)委員會

碑廓鎮(zhèn)人民政府

關于成立碑廓鎮(zhèn)創(chuàng)建市級生態(tài)村工作

領導小組的通知

各村黨支部、村委會、各企業(yè)單位、鎮(zhèn)直各部門： 為切實加強領導，明確責任，確保創(chuàng)建市級生態(tài)村工作的深入扎實開展，鎮(zhèn)黨委、政府決定成立碑廓鎮(zhèn)創(chuàng)建市級生態(tài)村工作領導小組，成員如下：

組長：王哲黨委書記、人大主席 副組長：費秀梅黨委副書記、鎮(zhèn)長郭見全黨委委員、紀委書記 成員：何玉濱組織委員

申成全黨委委員、武裝部部長牟宗敏黨委委員、副鎮(zhèn)長劉桂平黨委委員副鎮(zhèn)長 陳志祥副鎮(zhèn)長

孫仲禮人大副主席

陳常斌碑廓管理區(qū)黨總支書記

胡彥學辛興管理區(qū)黨總支書記

牟少華大湖管理區(qū)黨總支書記

司平甫田管理區(qū)黨總支書記

黃斌丁王管理區(qū)黨總支書記

王永慶朱曹管理區(qū)黨總支書記

馬強文化站站長

魏杰財政所副所長

張明霞林業(yè)站站長

韓立坤建環(huán)委辦公室副主任

領導小組辦公室設在鎮(zhèn)環(huán)委辦公室，郭見全同志兼任辦公室主任。

特此通知。

中共碑廓鎮(zhèn)委員會

碑廓鎮(zhèn)人民政府

2010年8月8日

主題詞：機構(gòu)通知

碑廓鎮(zhèn)黨政辦公室2010年8月10日印發(fā)

（共印10份）

第三篇：碑廓簡介

日照年鑒碑廓鎮(zhèn)簡介

嵐山區(qū)碑廓鎮(zhèn)地處魯、蘇兩省三市交界，總面積96平方公里，轄64個行政村，5.03萬口人，因東漢兵部尚書馬武的御賜碑閣而得名碑廓，素有“圣公故里”、“日照糧倉”、“綠茶基地”、“蔬菜之鄉(xiāng)”、“木業(yè)之都”、“石化重鎮(zhèn)”之稱。

多年來，鎮(zhèn)黨委、政府按照建設圣公故里、田園碑廓，打造木業(yè)之都、石化重鎮(zhèn)的總體思路，聚力實施“木業(yè)興鎮(zhèn)、物流富鎮(zhèn)、石化強鎮(zhèn)、生態(tài)立鎮(zhèn)”四大戰(zhàn)略，著力發(fā)展“木材加工、石油化工、臨港物流、特色農(nóng)業(yè)”四大產(chǎn)業(yè)，強力做好“服務園區(qū)發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明創(chuàng)建、城鎮(zhèn)承載力提升”四篇文章，強力推進工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)標準化、居住城鎮(zhèn)化“三化”進程，鎮(zhèn)域經(jīng)濟實現(xiàn)了快速發(fā)展。2013年，全鎮(zhèn)完成地方財政收入3475萬元，固定資產(chǎn)投資73億元，工業(yè)總產(chǎn)值51億元，農(nóng)民人均純收入1.38萬元。近年來，碑廓先后獲得“全國群眾體育工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“ 全國婦聯(lián)基層組織建設示范鎮(zhèn)”、“全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進村鎮(zhèn)”、“全省婦女活動先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“ 山東木業(yè)名鎮(zhèn)”“ 全市五好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委”等榮譽稱號。

臨港產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)新突破。木材產(chǎn)業(yè)不斷壯大，全鎮(zhèn)先后發(fā)展150多家木材貿(mào)易加工企業(yè)，2013年，實現(xiàn)進口木材450萬方，加工木材500萬方。石化產(chǎn)業(yè)掀起新篇章，新建了投資40億元浦盛石油，和投資26億元的瀚坤能源石油倉儲項目。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展良好。用工業(yè)化理念發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，聘請國家農(nóng)業(yè)部設施農(nóng)業(yè)司規(guī)劃設計院規(guī)劃了萬畝現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)示范區(qū)，落戶了金星農(nóng)業(yè)、坤時農(nóng)業(yè)、東籬牧業(yè)、廣特牧業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目11個，規(guī)劃建設了金星生物動力園區(qū)、低值海產(chǎn)品加工區(qū)、坤時農(nóng)業(yè)高端苗木培育基地等5個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)。實施了“三個三”環(huán)境整治機制和“兩包、三集中、四到位”工作法，創(chuàng)建精神文明“四爭”機制，新建了“一條線”、“一個片”、“一個圈”共計27個生態(tài)文明鄉(xiāng)村示范村，建成21個綠化示范村，新建、完善農(nóng)村社區(qū)服務中心16個，健全農(nóng)村文化大院

19個。城鎮(zhèn)建設有了新改善。鎮(zhèn)組建城管隊伍，規(guī)范廣告牌匾，清理占道經(jīng)營，嚴格衛(wèi)生管控，提升鎮(zhèn)駐地軟環(huán)境的檔次和水平。建設3.4萬平米錦繡花園和11層日照銀行碑廓支行，打造碑廓新地標。整合教育資源，成功招拍掛碑廓中學閑置西校區(qū)48畝土地，總投資3100萬元啟動中心幼兒園、中心小學建設和甫田小學教學樓三項工程。推進小司官莊、王東山、辛莊子土地整理項目，新建安置區(qū)3處，極大地改善人居環(huán)境。

基層組織得到新加強。鎮(zhèn)黨委先后出臺了20項機關管理工作制度，加強了作風建設。狠抓農(nóng)村干部隊伍建設，穩(wěn)妥推進社區(qū)選舉工作，嚴把“政策宣傳引導，群眾意見征求，村情預測分析、選舉程序把關、黨的組織領導”五個關鍵環(huán)節(jié)，穩(wěn)妥推進社區(qū)換屆選舉工作，完成了64個村黨支部換屆，成功選舉了7個社區(qū)黨總支和2個社區(qū)村委會，平穩(wěn)撤消了64個行政村。開展了“清曬述評”陽光村務工作，組織交易57起，累計交易資金2730萬元，實現(xiàn)了鎮(zhèn)村兩級增收節(jié)支。狠抓社會服務管理工作，創(chuàng)新了家庭”四德”積分管理機制，引導群眾全面履行村規(guī)民約，營造了全鎮(zhèn)講文明、樹新風，促和諧的良好風氣，經(jīng)驗做法在全市推廣；開展同心思想實踐活動，打造“同心示范工程”示范點7個，提升了全鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作水平；建設“網(wǎng)格化管理、信息化支撐”的社會服務管理新模式，采取分類處理和領導包案的辦法，集中摸排化解全鎮(zhèn)不穩(wěn)定因素，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅實保障。

第四篇：碑廓中心小學誦中華經(jīng)典活動總結(jié)

碑廓中心小學 “學道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”

主題教育實踐活動總結(jié)

開展國學經(jīng)典誦讀活動，其目的是不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋學校育人思想之根??在熟讀國學經(jīng)典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚孩子的人文底蘊。根據(jù)教育局的精神，我校以“學道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題把國學經(jīng)典誦讀活動作為學校教育教學的一項重要任務，作為愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容積極地開展。我校轉(zhuǎn)變觀念，讓國學經(jīng)典誦讀活動回歸教育本質(zhì)，以育人和提高師生修養(yǎng)、提升改造社會能力為宗旨。我們把國學經(jīng)典誦讀作為學科建設、文化培育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程，做了一些具體的工作，匯報如下：

一、統(tǒng)一思想

我校成立了國學誦讀活動工作的領導小組，由分管教學的副校長任組長，教導主任、語文教研組組長、年級備課組長為組員，制定了《碑廓中心小學國學經(jīng)典誦讀活動實施方案》。在方案中，既有學校的總目標，又有各年級的分目標。對于各年級經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，依據(jù)學校制定的總體要求，根據(jù)我校的實際，作了相應的規(guī)定。制定相應的措施：保證每一個語文教師積極參與國學經(jīng)典誦讀活動，引領學生開展誦讀活動；保證每一個班有固定的國學誦讀時間；保證每一個學生有誦讀讀本；保證每學期開展一至二次國學經(jīng)典誦讀展示活動。學校對各班級開展國學經(jīng)典誦讀活動給予督促、評估，并列入學期考核。

二、課程滲透 為了讓經(jīng)典真正植入孩子們的生命，成為影響孩子一生的文化血脈，我校把經(jīng)典文化作為學校建設的一個重要的組成部分。主要通過德育課程和語文課程進行文化浸潤。在德育課程中，主要通過晨會、校本課對學生進行養(yǎng)成（禮儀）教育、環(huán)境教育和心理教育，關注學生生命成長環(huán)境，通過德育課程、班級個性化評價、主題班隊會等途徑，為學生營造了一個健康、和諧的成長氛圍，實現(xiàn)學生、教師、學校的和諧發(fā)展。抓好兩個陣地。這兩個陣地是指校內(nèi)和校外。校內(nèi)導讀，校外助讀，以學校誦讀為本，校外誦讀為輔。校外，是指家庭和社區(qū)。讓經(jīng)典誦讀走進家庭，走進社區(qū)。校內(nèi)外結(jié)合，學校、家庭聯(lián)動。

本學期，我校將國學經(jīng)典誦讀引進課堂，引入學生學習生活。一至五年級開設專門的國學經(jīng)典誦讀課，依據(jù)國學經(jīng)典誦讀讀本開展活動。我校利用周三國學課時間組織觀看“學道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人”紀錄片。各班利用班班通在本班教室收看，1-5年級共10個班，500多名學生參加了此項活動。各班級組織有序，學生們能全神貫注認真觀看。我們布置每個學生都要交流觀后感，以此來加深學生認識，推動道德建設。這樣的活動會讓學生受益匪淺，為我們做好學生的品質(zhì)教育工作提供了更好的平臺。

我校各班還積極行動起來，組織學生認真觀看主題教育專題片。

學生在專心觀看專題片

在觀看視頻結(jié)束后，又由班主任老師組織開展了“向道德模范學習什么”、“我該怎樣做有道德之人”討論。老師和同學們認為，道德模范的先進事跡，看后讓人深受感動；有中華經(jīng)典中做人的道理，又有現(xiàn)實生活中的真人真事。形式生動活潑，給人留下了極深的印象，有不少同學當堂就能背誦了片中的經(jīng)典詩句。本學期，我們?yōu)槿Ｒ荒昙壍轿迥昙壍膶W生征訂了《國學經(jīng)典》課本，發(fā)給了每一個學生，保障學生有本可讀，有書可念。同時，結(jié)合我們過去編寫的校本經(jīng)典古詩誦讀讀本開展活動。我們還利用選修課，開設專門的國學誦讀課程，依據(jù)學生自愿的原則參加，現(xiàn)有國學誦讀班10個，五百多人參加。

三、融入教學

國學誦讀不是孤立存在，而是與語文教學同步，與學生生活聯(lián)系。語文學科主要通過課前三分鐘的經(jīng)典誦讀、課堂教學的適時鏈接、課外閱讀的有效拓展，營建孩子們與經(jīng)典對話的環(huán)境，隨時隨處感受經(jīng)典的魅力。同時，還把經(jīng)典誦讀與語文教學評價有機的結(jié)合起來，通過評價來激勵孩子們積累祖國文化的精髓，提升孩子們的文化素養(yǎng)。并與我校的科研課題“個性化閱讀”相結(jié)合，開展了一系列的活動。學校在創(chuàng)新中求特色，在以往長期定時開設閱讀課的基礎上，落實三個“一”，即讀一本好書、做一件好事、樹立一個榜樣。并以“百花齊放”——手抄報評比、“文筆精華”——征文竟賽、“讀書改變了我”——學生閱讀記錄卡、“書香溢校園”——誦讀比賽、感人場景攝影展示等活動進行驗收。學校開設的國學課，以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、等國學經(jīng)典為主，傳承了國學經(jīng)典文化，讓學生在好書伴我成長中感受古韻詩風，拓展視野、陶冶情操。

我們還規(guī)定語文教師將《小學生必背古詩》納入教學。語文教師在備課時，從單元主題入手，尋找相關的國學經(jīng)典內(nèi)容，進行有主題，有目的，有序列的誦讀。而在經(jīng)典誦讀的實施策略上，我們依據(jù)小學生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。要承認個體差異，不求好心切，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。寧靜勿燥、寧簡勿繁。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面。

堅持三條原則。既重形式又重過程。面向全體學生，堅持全程參與，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。既求速度又求效果。開展古詩文誦讀，我們要求三年級以上的學生每周背誦一首古詩，做到厚積薄發(fā)。正確處理背誦與理解的關系，根據(jù)不同年級每學期規(guī)定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩轉(zhuǎn)變成學生新的負擔。要讓學生輕松地背，愉快地記，提高學習經(jīng)典的質(zhì)量。

四、活動推進

為了讓經(jīng)典文化真正浸潤到孩子們的日常生活，內(nèi)化為孩子們的日常行為，我校主要通過豐富多樣的活動來溫潤推進。2013年夏季運動會中，讓每個年級把孩子平時的誦讀積累，進行藝術(shù)的整合和編排，分別體現(xiàn)了各具特色的文化主題和文化內(nèi)涵。

一、二年級是以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》為主題，用武術(shù)的形式進行集體表演；三年級以《論語》為主題，進行剪貼畫比賽；

四、五年級以《論語》的經(jīng)典語段為主題，進行經(jīng)典誦讀手抄報比賽；展示了孩子們對經(jīng)典文化的豐厚積淀。經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多彩的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)了經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性。本學期，我校各個年級又根據(jù)年段特點，和學生的誦讀內(nèi)容，開展了有趣、有效的國學競賽活動。一年級選取了配套教材中的精短語段，開展了經(jīng)典誦讀活動；二年級以國學經(jīng)典為內(nèi)容，開展了國學接龍；三年級也是以國學配套教材為藍本，開展了經(jīng)典講演比賽；四年級以《論語》為主要內(nèi)容，開展了“經(jīng)典伴我行”的讀書心得比賽活動；五年級是以《國學誦讀讀本》為藍本，開展經(jīng)典誦讀習作比賽活動。通過這些活動，有效地激發(fā)了學生學習國學的熱情，為形成學生良好的習慣、健全的人格、和諧的個性起到了促進作用。

我們有這樣的體會：

一、有效地促進了學校教學工作的發(fā)展。誦讀國學經(jīng)典活動的開展，不但拓寬了語文教學的時空，而且推動了學校德育工作、校園美化等各項工作的開展，也促進了良好的校風、學風、班風的形成，有效地促進了校園文化建設。誦讀活動實現(xiàn)了育人和學校“三風”建設的結(jié)合，使教師的思想觀念得到轉(zhuǎn)變，師生的“精、氣、神”得到提升，使學生的行為習慣進一步規(guī)范，良好的思想道德修養(yǎng)進一步得到提高。

二、提高了學生的綜合素質(zhì)。國學經(jīng)典，不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，是對青少年進行教育的好材料。首先，國學誦讀對學生初步樹立正確的人生觀和道德觀，陶冶高尚的情操起到了積極健康的作用。其次，提高了學生的閱讀能力。學生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深。“書讀百遍，其義自見”就是這個道理。學生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次，是擴大了學生的知識面。學生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高文學修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。最后，促進了學生表達能力的提高。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學習到一些表達方法。從學生的一篇篇習作中，我們可以看出學生天天在進步。

教然后之不足，在學習與實踐中，面臨一些問題：

一、教材自由度過大，不好把握。教學內(nèi)容偏少，相應的教學參考資料還沒有到位。教師在使用上，感覺自由度大，目標不好掌握。

二、教師的國學功底不夠深厚，亟需提高。經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，歷經(jīng)歲月河流的淘洗依舊光彩奪目，是中華民族的瑰寶。而我們每一個語文教師都有必要的教學任務，有限的時間制約了教師的閱讀量，影響了教師的閱讀水平。怎樣通過培訓，通過觀摩學習，提升教師的水平，是推進國學經(jīng)典誦讀活動質(zhì)量的關鍵。

三、關注國學經(jīng)典誦讀的方法。既然國學經(jīng)典誦讀已經(jīng)作為課程，作為學生學習的必要內(nèi)容，那么相應的教學研究、教學探討就應該伴隨國學經(jīng)典誦讀活動相應地開展，加強國學經(jīng)典誦讀的指導，方法的提煉，經(jīng)驗的交流，以便更好、更有效的開展活動。

一學期的時間匆匆而過，通過開展“學、誦、做”教育實踐活動，引導學生把學習道德模范與加強中華美德教育結(jié)合起來，樹立遠大理想，學習雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺踐行社會主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個有道德的人。學生們在活動中積淀著、豐富著、成長著。誦讀國學經(jīng)典，傳承中華文化，這是我們每一個教師肩負的歷史重任，也是我們小學教育中一道亮麗的風景線。在今后的工作中，我校將進一步搞好經(jīng)典誦讀活動，讓學生終身受益。

第五篇：碑廓中心小學學生志愿服務活動總結(jié)

碑廓鎮(zhèn)中心小學志愿者服務活動總結(jié)

為深入貫徹落實上級文件和會議精神，我校積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務活動。我校在志愿服務活動中，以實際出發(fā)，充分發(fā)揮少先隊員的優(yōu)勢，扎實地推進關愛他人、關愛社會、關愛自然的志愿服務活動。在愛護環(huán)境凈我周邊、小黃帽在行動、校園綠色環(huán)保活動中取得了良好的效果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強組織領導，確保活動成效

志愿服務活動，我校領導高度重視，及時傳達活動精神，精心組織開展各項志愿服務活動，組織街道打掃工作、交通安全行駛、開展綠色環(huán)保等等做出自己榜樣示范。二.“小黃帽在行動”的交通協(xié)管活動

我校學生校門口、路口擔任交通協(xié)管志愿者服務活動。大家穿戴好交通隊發(fā)放的志愿者服務衣服、帽子，掛上志愿者服務牌，手持小紅旗，執(zhí)行交通執(zhí)勤。我們學生一些違反交通規(guī)則的行人、騎車人能耐心地進行說理教育，向他們宣傳遵守交通安全的重要性。

雖然時間短暫，但學生們從中體會到了交通管理部門工作的艱巨和復雜，進一步增強了遵守交通法規(guī)定的自覺性，體驗到了我們的志愿者服務在創(chuàng)建文明社會、共育和諧社會中的意義和價值。

三.校園綠色環(huán)保志愿者活動

教師和學生一起參與綠色環(huán)保宣傳教育活動，開展校園綠色環(huán)保活動，對全校師生集中進行一次保護環(huán)境教育。志愿者隊伍手擎服務旗幟、胸掛服務掛牌，張貼各種海報、宣傳標語，雖然服務活動的時間不長，但收到了良好的教育效果。參加活動的孩子懂得要珍惜和愛護環(huán)境的重要性。

我們會以此為契機，吸收更多學生和老師加入到志愿者隊伍中來，定期開展服務活動，建立長效服務機制，在為社區(qū)提供一次次服務活動提高自身素質(zhì)、提升學校形象的同時，將最傳統(tǒng)、最本質(zhì)的做人道理孕育其中，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會做出我們的貢獻