第一篇：革命烈士主題班會主持稿

小學(xué)生普法知識題 2012.4一、單選題

1、我國國旗上有（）顆五角星。

A、3 B、4 C、5 D、62、“一日為師，終身為父”體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德是（）。

A、尊敬父母 B、尊敬自己的父親 C、百年大計(jì)，教育為本 D、尊敬老師

3、少先隊(duì)隊(duì)徽是由（）組成的。

A、五角星、火炬 B、五角星、綬帶 C、斧頭、鐮刀 D、五角星、天安門

4、下列做法正確的是（）。

A、把紅領(lǐng)巾裝在衣兜里，做操的時候拿出來戴 B、把紅領(lǐng)巾拿出來讓值日生看看就行了 C、我不想戴紅領(lǐng)巾 D、紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我要愛護(hù)它，并天天佩戴

5、“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)”就是說（）。

A、要做廣播體操 B、要做眼保健操 C、坐、臥、站、行姿勢要端正

D、參加文體活動

6、《狼來了》的故事，告訴我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣是（）。

A、不說謊 B、借東西要還 C、知錯就改 D、講文明

7、如果你遲到了，你應(yīng)該怎么進(jìn)入教室？（）

A、偷偷進(jìn)入 B、響亮的報告老師，經(jīng)同意后進(jìn)入 C、誰也不理，直接進(jìn)入

D、不進(jìn)了，出去玩

8、上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應(yīng)該（）。

A、聽不懂就算了 B、大膽提問、發(fā)言 C、馬上轉(zhuǎn)頭問后排的同學(xué)

D、注意安全

9、我國《未成年人保護(hù)法》所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。

A、14周歲 B、16周歲 C、18周歲 D、20周歲

10、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用（）維護(hù)自己的合法權(quán)益。

A、法律手段 B、強(qiáng)制手段 C、自力救濟(jì)手段 D、任何手段

11、某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游，公園按（）標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生收取門票。

A、免費(fèi)或者優(yōu)惠的 B、跟成年人一樣的 C、高于成年人的12、小明8歲，爸爸讓他到樓下小店買包煙，小店老板應(yīng)該（）。

A、直接賣給他 B、不能賣給他 C、猜測小明肯定是幫爸爸買的，所以可以賣給他 D、賣假煙給他

13、路邊有個小孩在乞討，你應(yīng)該（）。

A、把身上所有的錢都給他 B、不管他 C、打110，找警察叔叔幫助他

D、讓小狗咬他

14、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母

或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿（）的未成年人脫離監(jiān)護(hù)獨(dú)自居住。

A、14周歲 B、16周歲 C、18周歲 D、20周歲

15、怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣？（）

A、從小時候開始培養(yǎng) B、上學(xué)后開始培養(yǎng) C、長大后開始

16、路口的紅燈表示（）。

A、準(zhǔn)許通行 B、禁止通行 C、警示 D、喜慶

17、行人在路口應(yīng)當(dāng)按照信號燈的指示通行，當(dāng)遇到交通警察指揮手勢與信號燈指示不一致時，要按照（）通行。

A、交通警察的指揮 B、標(biāo)志、標(biāo)線 C、信號燈的指示 D、道路交通情況

18、橫穿馬路要走（）。

A、機(jī)動車道 B、人行縱道 C、人行橫道 D、隨便走

19、爸爸開車送你上學(xué)，坐在車上你應(yīng)該（）。

A、戴安全帽 B、穿防護(hù)服 C、系安全帶 D、什么都不用

20、行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠馬路的()邊行走。

A、前 B、后 C、左 D、右

21、小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)該站在（），依次排隊(duì)。

A、站臺或指定位置 B、機(jī)動車道上 C、非機(jī)動車道上 D、人行道上

22、《義務(wù)教育法》規(guī)定，我國實(shí)行（）年義務(wù)教育制度。

A、6 B、9 C、12 D、1623、所謂義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。這里的“教育”專指（）。

A、社會教育 B、家庭教育 C、學(xué)校教育 D、實(shí)踐教育

24、江某認(rèn)為讀書無用，強(qiáng)迫讀小學(xué)五年級的女兒輟學(xué)。鎮(zhèn)政府對他進(jìn)行了批評教育。迫于法律的威懾力，江某表示立即送女兒上學(xué)。這體現(xiàn)了義務(wù)教育具有（）。

A、基礎(chǔ)性 B、國家強(qiáng)制性 C、免費(fèi)性 D、普遍性

25、凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

A、六 B、七 C、八 D、九

26、下列哪項(xiàng)說法是正確的？（）

A、我不會犯法，所以不用學(xué)習(xí)法律知識

B、未成年人沒有刑事責(zé)任能力，所以我可以隨便打人

C、盜竊數(shù)額較大才會構(gòu)成犯罪，所以偷一支筆沒有關(guān)系

D、打球時不小心撞到同學(xué)，只要道歉就沒有關(guān)系

二、多選題

1、升降國旗時，學(xué)生要做到（）。A、肅立 B、行注目禮 C、少先隊(duì)員行隊(duì)禮 D、戴好帽子

2、乘公共車、船等要做到（）。A、主動購票 B、主動給老人讓座 C、主動給孕婦讓座 D、主動給殘疾人讓座

3、待人有禮貌，在與人交談時就要主動使用文明用語，要牢記在心的禮貌用語是（）。A、請 B、謝謝 C、您好、再見 D、對不起

4、成長的道路不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到挫折和失敗時，要（）。A、樹立起信心 B、找父母解決 C、分析失敗的原因 D、扎扎實(shí)實(shí)付出自己的努力去克服它

5、把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會主義事業(yè)接班人，“四有”的具體內(nèi)容是（）。A、有理想 B、有道德 C、有文化 D、有紀(jì)律

6、以下哪些個人和單位有責(zé)任保護(hù)未成年人？（）A、公安機(jī)關(guān) B、學(xué)校 C、家長 D、公園的保安 7、12歲的孩子不可以做以下哪些行為？（）A、逃學(xué)、夜不歸宿 B、打架斗毆 C、做完作業(yè)后看電視D、與同學(xué)一起去圖書館

8、預(yù)防未成年人犯罪的教育的目的，是（）。A、增強(qiáng)未成年人的法制觀念 B、使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害 C、使未成年人懂得違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任 D、樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識

9、小學(xué)正在上課，突然地震了，這時你該怎么辦：（）A、馬上沖出教室 B、不驚慌、不亂跑 C、抱頭蹲在課桌邊 D、聽從老師指揮有序撤離

10、下列（）場所不得接納未成年人。A、少年宮 B、游戲廳 C、圖書館 D、網(wǎng)吧

11、交通信號包括（）。A、交通信號燈 B、交通標(biāo)志 C、交通標(biāo)線 D、交通警察的指揮

12、交通信號燈由（）組成。A、紅燈 B、藍(lán)燈 C、黃燈 D、綠燈

13、你去乘坐公交車，以下哪些行為是不對的？（）A、攜帶煙花爆竹 B、給老奶奶讓座 C、和同學(xué)們聊天 D、和駕駛員聊天

14、《義務(wù)教育法》規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A、學(xué)費(fèi) B、雜費(fèi) C、書費(fèi) D、住宿費(fèi)

三、判斷題

1、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。()

2、小明是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生，下課了，他還在做作業(yè)，有效地利用眼保健操的時間去上廁所，真節(jié)約時間。()

3、小學(xué)生不應(yīng)直接參與撲救火災(zāi)。()

4、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校把課間操時間改成了自習(xí)。()

5、小強(qiáng)到超市去買文具，看到一名形跡可疑的顧客偷拿了一件商品后溜出了收銀臺，他立即沖上去制止這個人。()

6、小強(qiáng)活潑又淘氣，他經(jīng)常根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，喜歡給人起難聽的外號。()

7、小明在上課時間偷偷玩手機(jī)游戲，老師讓他到操場上罰站。()

8、小天12歲了，不愛學(xué)習(xí)，爸爸讓他干脆去打工養(yǎng)活自己算了。()

9、正在上課的時候，學(xué)校旁邊的商場開業(yè)了，開門炮放得震天響。()

10、小紅10歲了還尿床，被小強(qiáng)知道后告訴了全班同學(xué)。()

11、國家依法保護(hù)未成年人的發(fā)明創(chuàng)造和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。()

12、為追求升學(xué)率，學(xué)校將每個年級成績最差的三名學(xué)生除名。()

13、對違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。()

14、小林天天逃課，不好好學(xué)習(xí)，父母決定和他斷絕關(guān)系。()

15、尊師愛教，就是要尊重老師的勞動，接受老師正確教育。()

16、小明偷偷到網(wǎng)吧玩游戲，被爸爸打了一頓，他要離家出走。()

17、國家鼓勵教科書循環(huán)使用。()

18、父母的錢就是我的錢，所以偷拿自己父母的錢沒有關(guān)系。()

19、小天讀小學(xué)五年級，放學(xué)后他在街邊小店里買了一包香煙分給同學(xué)一起抽。()20、爸爸一邊開車一邊用手機(jī)發(fā)短信。()

21、電動自行車屬于非機(jī)動車范圍。()

22、騎自行車橫穿機(jī)動車道時，應(yīng)當(dāng)下車推行。()

23、騎自行車遇有黃燈亮?xí)r，已經(jīng)越過停止線的可以繼續(xù)通行。()

24、自行車、三輪車在不影響交通安全的情況下，可以加裝動力裝置。()

25、騎自行車應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動車道內(nèi)行駛。()

26、小天很喜歡玩滑板，天氣好的時候，他就滑滑板上學(xué)。()

27、叔叔喝醉了不能開車，只好騎自行車回家。()

28、義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。()

29、適齡兒童、少年經(jīng)考試合格可以進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。()30、對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，對于屢教不改的，可以開除。()

第二篇：革命烈士主題班會主持稿

二(4)班革命烈士主題班會

主持（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

1：面對今天的幸福生活，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。

2：一朵朵鮮花，訴說著當(dāng)年的故事，是他們拋頭顱灑熱血才換來今天的和平與安寧。

1：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。（合）：“革命烈士我知曉”主題班會現(xiàn)在開始！

2：立足今天，放眼未來，讓我們一同學(xué)習(xí)革命先烈的愛國主義精神和英雄氣概。1：董存瑞的這種為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己生命的英雄精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。2：是的，不過我們也不該忘記我們的女英雄。

1：故事動人，歌聲一樣動聽。

2：一個個故事，說不完我們對先烈們的思念與敬仰。

1：一首首贊歌，唱不盡我們對英雄的崇敬和懷念。

2：讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長。

1：通過今天的班會活動，我們了解了烈士的光榮事跡，也明白了和平美好的生活是多么的來之不易啊！

2：是啊！同時也激勵我們要以先烈的革命精神來努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)更加美好的生活而做準(zhǔn)備。

（合）：二（4）班主題班會到此結(jié)束。謝謝大家的參與！

第三篇：緬懷革命烈士主題班會活動

“開展追憶歷史、緬懷先烈”主題班會

一年級

一、活動主題：

傳承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神。

二、活動目標(biāo)：

通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解革命精神的豐富內(nèi)容，緊密圍繞“宏揚(yáng)和培育偉大的革命精神”為主線，扎實(shí)開展革命精神的德育體驗(yàn)活動。通過形式多樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，引導(dǎo)少年兒童了解“自尊自信、自立自強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)勇敢、勇于開拓、積極進(jìn)取，不屈不撓、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大精神的豐富內(nèi)容，感受到革命精神的偉大力量，體驗(yàn)革命精神的內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

三、活動形式：

以班會為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”的主題，結(jié)合我們班的特色，通過演講故事、自由發(fā)言等形式，理解革命精神的內(nèi)涵

四、活動人數(shù)：

一年級全班同學(xué)及班主任。

五、活動過程：

（一）國旗的啟迪

甲：同學(xué)們，每當(dāng)五星紅旗迎著朝陽冉冉升起的時候，你是否想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮？國旗在你心中是什么含義？（學(xué)生談看法??????.）

師：國旗鮮紅，因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫晃逍情W亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神！

（二）革命事跡

師：同學(xué)們都知道哪些革命先烈的光輝事跡呢？

（學(xué)生自由發(fā)言???????）

（三）、討論烈士精神

先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負(fù)的重?fù)?dān)，那么接下來就讓我們講講你知道的革命先烈以及你從他們身上學(xué)到的精神。

（同學(xué)們自己的看法???.）

師：現(xiàn)在你們能做的是學(xué)好各門文化知識，掌握好各種科學(xué)技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈。

(四)《感恩的心》

甲：革命先烈讓我們有了安定和平的環(huán)境，媽媽給了我們健康的身體。

乙：老師給了我們知識的甘露。黨和祖國給了我們幸福的生活。甲：其實(shí),我們應(yīng)該感激的人太多太多,所以，我們每個人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心。

（五）、班主任總結(jié)

革命先烈的光輝事跡

黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當(dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

董存瑞：13歲時，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日

小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊(duì)突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導(dǎo)火索。董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。邱少云：在抗美援朝戰(zhàn)場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標(biāo)，他嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅(jiān)持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰(zhàn)斗的勝利。戰(zhàn)斗結(jié)束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑??

劉胡蘭：10歲參加兒童團(tuán)，曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因?yàn)榫芙^投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風(fēng)，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，他有從不懈怠的學(xué)習(xí)精神。

因?yàn)闊o數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運(yùn)的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責(zé)任，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責(zé)任，要珍惜自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。請記住：學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，不是興趣。要在責(zé)任中尋找興趣，而不是以興趣替代責(zé)任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。

烏魯木齊縣小渠子中學(xué)

2013-4-8

第四篇：主題班會主持稿(完整)

四年級一班《安全伴我行》主題班會主持稿

（合）尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，這里是四年級一班《安全伴我行》主題班會的現(xiàn)場，我僅代表四年級一班全體師生歡迎你們的到來。

（甲）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活越來越豐富多彩，可因?yàn)橛行┤巳狈Π踩庾R，我們身邊經(jīng)常都有血的教訓(xùn)。

（乙）根據(jù)有關(guān)調(diào)查的顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學(xué)生消失！觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!（甲）警鐘長鳴，這些觸目驚心的數(shù)字在提醒我們，安全無小事，我們需要樹立安全意識，從我做起，從小事做起，可具體來說，我們到底該怎么做呢？先請大家欣賞一首童謠。

（乙）童謠一曲，余音不絕，字字句句都在我的心頭回蕩。安全，生活中，我們還可能會遇到更多的突發(fā)情況，那么，下面的安全知識你又知道多少呢？

（甲）面對同一個問題，卻有著不同的見解，可見大家都有著豐富的安全知識，不過，安全可不僅僅是能從嘴上說出來就可以，關(guān)鍵還要看在生活中，怎么運(yùn)用這些知識，讓我們看看接下來的這群還在遇到觸電中毒等緊急情況，他們是怎么做的？請大家和我一起來欣賞系列小品《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>

1.擦傷系列小品，在郊游途中，有位同學(xué)不小心擦傷了。2.觸電，走著走著，一位同學(xué)不小心碰到一根帶電的線。3.燙傷，在野炊做飯時，有位同學(xué)不小心燙傷啦 4.中暑，天氣真熱，一位同學(xué)出現(xiàn)了中暑情況

5.煤氣中毒，回到家中，小杰發(fā)現(xiàn)自己的奶奶煤氣中毒了（乙）感謝同學(xué)們的精彩表演，安全涉及生活的方方面面，讓我們從下面的《安全教育知識三句半》中具體了解，生活中，安全具體涉及了哪些方面？

（甲）安全教育的范圍這么廣泛，那么現(xiàn)場的各位老師同學(xué)們，在我們身邊，一定有很多安全小故事，都對我們起著教育的作用，誰愿意給大家分享一下這樣的小故事嗎？

（乙）這一個個小故事就是一個個活生生的例子擺在我們眼前，其實(shí)，只要我們防患于未然，發(fā)生這些事故的幾率就會小很多。（甲）當(dāng)你一個人在家的時候，你會怎么保護(hù)自己呢？讓我們用熱烈的掌聲請出《家庭AB劇》。

（乙）小朋友，沒有大人在身邊的時候，也要學(xué)會保護(hù)自己，記住下面這首《安全拍手歌》里提到的交通規(guī)則，對我們獨(dú)自出行很有幫助。

（甲）當(dāng)安全的警鐘敲響時，我們需要提高警惕，樹立強(qiáng)烈的安全意識，下面視頻里的小朋友，就是因?yàn)榉婪兑庾R低，被壞人盯上了。

（乙）任何時候，安全都能得到保障，這，是我們的夢，請大家聆聽我們的心聲，《種子的夢》

（合）感謝各位在百忙之中抽出時間聆聽我們的心聲，到現(xiàn)場感受我們對安全之夢的深切呼喚，我們也真誠地祝愿每一個人一生都能平平安安！（音樂響起，全班齊唱《祝你平安》）

第五篇：主題班會主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已走過了高中兩年多的學(xué)習(xí)生活。

懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進(jìn)了高三。

高三的生活究竟是怎樣的? 有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登

有人說高三的生活是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。

每當(dāng)奮力拼搏時，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。下面我宣布：

“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，現(xiàn)在開始。

作為即將步入高三的我們，大學(xué)對于我們來說已經(jīng)不是一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)了，截止到今天，我們離18年的高考還有338天。

以往的時光里，我們在披荊斬棘中成長，領(lǐng)略著奮力的過程，享受著成功的喜悅。接下來，就讓我們看一段小故事。

這則小故事喚起了我們思考。那么請班里的同學(xué)踴躍發(fā)言

夢想是生活的航標(biāo)，夢想是美好的憧憬。夢想是理想的翅膀，擁有夢想，才擁有未來。下面請欣賞由陳璐陳苑兩位同學(xué)帶來的歌曲《像夢一樣自由》。

就像張鈺琪唱的一樣，在蜿蜒 的道路上才能體驗(yàn)生命的意義。那么，我們來看一個有關(guān)于勵志的視頻。看完這段小視頻，同學(xué)有什么感想。

同學(xué)們，一切的榮辱得失都已成為過去，鼓起你的勇氣，抓住每一天的機(jī)遇，拼好這最后338天，搏一生無怨無悔

下面進(jìn)行高考前三百天小型誓師會。請 領(lǐng)誓。

在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。

讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠(yuǎn)航。下面請班主任王曉飛總結(jié)。下面我宣布：

“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，到此結(jié)束。