第一篇：教育局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動總結(jié)（大全）

3、豐富學習活動。一是全方位開展專家講壇。近兩年來，我們先后聘請了市委黨校教研室主任姚鳳芹為全體機關(guān)干部做了題為《學習實踐科學發(fā)展觀，促進葫蘆島經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展》的報告；聘請市教師進修學院于向東做了《軟實力建設(shè)的多維度思考》專題報告。二是開展“新三學一推”。進行網(wǎng)絡(luò)培訓。我們開展了“2010年中小學領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)培訓”，232名中小學副校級以上領(lǐng)導(dǎo)及負責干訓工作的教師參加了培訓；2472名教師及部分機關(guān)干部通過了教育技術(shù)能力初級培訓；200名小學班主任參加了國培計劃－2010‘知行中國’小學班主任教師培訓”。設(shè)立英語、計算機教師培訓站，每年的九月定為推廣普通話宣傳月。

三、效果明顯，機關(guān)文化凝聚力推動了工作發(fā)展

通創(chuàng)建學習型機關(guān)，機關(guān)作風和工作人員的精神面貌發(fā)生了極大變化。幾年來。我局按照區(qū)委、區(qū)政府的指示精神，不斷創(chuàng)新工作機制、完善制度，團結(jié)凝聚全體干部職工，大膽探索，積極進取，科學調(diào)整了教育發(fā)展思路，確定以“提高質(zhì)量”為主線，積極落實《連山區(qū)義務(wù)教育學校發(fā)展性評價實施方案》、《連山區(qū)中小學校長（書記）考核評價實施方案》和《連山區(qū)校園文化建設(shè)實施方案》。圓滿地完成了行政管理體制改革、村小管理體制綜合改革、績效工資制度改革、校長選聘、新教師招聘制度改革，三年來，我們考核任用副校級以上領(lǐng)導(dǎo)干部47人次。成功公開招聘教師186名，并免試招錄了遼寧師范大學、東北師范大學、北京師范大學的本科畢業(yè)生6名，保證了新教師的綜合素質(zhì)。狠抓了公務(wù)員隊伍和專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)，提高了干部隊伍的綜合素質(zhì)，搭建了高效的人才服務(wù)平臺，各項工作任務(wù)取得了優(yōu)異成績。全區(qū)教師承擔國家級科研課題12個，省級科研課題36個，市級95個，形成了科研興教的良好態(tài)勢。教育局榮獲全國群眾體育工作先進單位、遼寧省農(nóng)村遠程教育工作先進單位……

在我局學習型機關(guān)建設(shè)不斷取得新的成效的同時，我們也清醒地認識到，要全面實現(xiàn)“團結(jié)、文明、廉潔、高效”的目標，還有一定的差距，還有許多問題和困難需要我們?nèi)ソ鉀Q。當前存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是還沒有全面形成濃厚的學習氛圍。二是還沒有形成學習型機關(guān)建設(shè)的長效機制。三是還沒有完全形成科學高效的機關(guān)工作效能。下一步，我局將從以下三方面著手，全面深化“學習型機關(guān)示范點”建設(shè)。

一是進一步推進機關(guān)學習文化建設(shè)。積極采取各項措施，努力營造積極向上、以學習為主導(dǎo)的機關(guān)文化，并將這種文化滲透到每一個干部的日常行為中，使學習成為一種普遍化和制度化的行為。

二是進一步健全機關(guān)考核激勵機制。深化考核評比活動，不斷健全“獎優(yōu)罰劣、賞罰分明”的考核激勵機制，著力把建設(shè)學習型機關(guān)工作列入局機關(guān)科室考核和干部職工年度考核之中，并制定創(chuàng)建工作量化考評實施細則，使學習的工作由軟任務(wù)變成硬指標。

三是進一步推動虛實結(jié)合、學習致用。全面深化“科研先導(dǎo)型”機關(guān)創(chuàng)建設(shè)活動，緊密結(jié)合我區(qū)教育改革的熱點、難點和焦點問題，關(guān)注教育形勢的發(fā)展，認真學習先進的教育理念，推動教育科學決策，指導(dǎo)教育工作實踐，全面提升教育工作的科學性的實效性。

隨著形勢的發(fā)展，機關(guān)文化建設(shè)內(nèi)容將得到不斷豐富。今后，我們將不斷發(fā)揚改革創(chuàng)新的精神，努力把我局打造成“學習型、科研型、知識型、創(chuàng)新型”的機關(guān)，為實現(xiàn)我區(qū)教育更加均衡、更加優(yōu)質(zhì)、更加充裕的教育目標而不斷努力。

第二篇：教育局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動總結(jié)

教育局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動總結(jié)

黨的xx大明確提出“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。黨的xx大再次提出了“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學習，終身學習的學習型社會”的任務(wù)。教育系統(tǒng)是全區(qū)思想政治文化建設(shè)的中心，是全區(qū)文化發(fā)展先行的核心。所以我們始終把學習作為一種政治責任，一種精神追求。作為振興我區(qū)教育的一個重要舉措。幾年來，我們積極搭建學習的平臺，竭力營造學習氛圍，深入扎實地開展打造學習型機關(guān)活動，把打造學習型機關(guān)活動與文明創(chuàng)建有機結(jié)合，有力地推動了我局的各項工作進程。下面，將我局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報：

一、明確學習目標，在增強學習動力上下功夫

馬克思指出：“人是生產(chǎn)力中最活躍的因素”。在抓打造學習型機關(guān)活動中，我們始終堅持以人為本的理念，采用循序漸進的工作方法，制定切實可行的制度保障，通過一提，二帶，三激，大力增強學習動力。

1、作動員，抓認識，強調(diào)一個“提”字。通過召開各種動員會、報告會、專題會和學習討論會，點評工作部署，論評優(yōu)秀文章，分析國內(nèi)、國際形勢，提高了干部職工對學習必要性和重要性的認識。一是學習是推進工作的需要。通過動員，提高認識，使干部職工認清在當前經(jīng)濟全球化、知識信息化、科技產(chǎn)業(yè)化的趨勢，認清教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，從而在思想上樹立不學習就不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，就會落伍被淘汰的緊迫感。二是學習是人自身發(fā)展的需要。人類創(chuàng)造了文明，同時，必須接受文明成果的洗禮。只有通過學習，用知識武裝自己，才能更好的建設(shè)文明、發(fā)展文明。學習既能豐富人的知識面，增加人的智慧，發(fā)揮人的潛能，在工作和生活中體現(xiàn)人生價值，又能增強人性的修養(yǎng)，使人進入真善美的精神王國，從本質(zhì)上推動社會進步。

2、抓示范，樹典型，強調(diào)一個“帶”字。榜樣的作用是無窮的。我們通過抓示范、樹典型帶動學習的開展。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的學習示范作用，開動創(chuàng)建學習型機關(guān)的火車頭。制定中心組學習方案、學習制度和學習目標，認真落實中心組學習計劃。堅持中心組學習制度，全體機關(guān)干部保證每月開展兩次集中學習，每月舉行中層領(lǐng)導(dǎo)參與的例會，檢查一次學習筆記；堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展調(diào)查研究，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期向“區(qū)調(diào)研室”、《xx教育信息》投稿理論調(diào)研文章，以領(lǐng)導(dǎo)班子成員先學、深學的示范作用，帶領(lǐng)

大家開展學習。二是采用多種方法引導(dǎo)學習的開展，啟動創(chuàng)建學習型機關(guān)的沖鋒舟。首先是樹立學習型典型，引導(dǎo)大家學。深入開展創(chuàng)建學習型股室、學習型個人和學習型家庭活動，大力表彰學習型股室、學習型家庭和學習型個人，經(jīng)常推薦和介紹典型的學習事跡和學習方法，發(fā)揮學習典型的引導(dǎo)作用。其次，大力表彰學習成果，增強成就感。經(jīng)常開展優(yōu)秀文章評選，極力向各報刊雜志推薦發(fā)表評選出的優(yōu)秀詩歌、散文作品，歸集優(yōu)秀調(diào)研文章，開展職工創(chuàng)作的優(yōu)秀文章研讀活動，探討其良好的寫作方法和技巧，以學習成果推動學習的開展；其三，搞好傳、幫、帶。經(jīng)常向大家推薦優(yōu)秀書目，交流文章體裁的寫作方法和技巧，指出學習和寫作方面存在的差距和不足，指明改進學習的途徑，不斷增強學習的信心。

3、立規(guī)矩，建制度，強調(diào)一個“激”字。一是全面修訂和完善各項學習制度。對集體學習制度、業(yè)務(wù)學習制度、研究生學習制度、專業(yè)知識學習制度、文體藝術(shù)學習制度等各項學習制度進行全面修訂，明確規(guī)定學習形式、學習要求、考評方案等，制定考核評分和獎勵辦法，使學習制度化、規(guī)范化。二是堅持運用學習激勵機制。其一，把學習考勤、學習任務(wù)、學習實績、學習成果納入年終綜合目標考核，寫進工作目標責任狀中，與年終評先評優(yōu)掛鉤，使學習經(jīng)?；?；其二，對發(fā)表的文章進行獎勵。對凡在正規(guī)刊物上發(fā)表的各類文章在評職晉級是加上一定的分數(shù)，給予精神獎勵；其三，鼓勵自學考試拿文憑，提高整體文化水平。積極支持職工開展研究生自修考試，安排學習時間，并給予精神支持。通過運行學習制度，兌現(xiàn)獎勵辦法，使干部職工在心目中形成了學與不學不一樣，學好學差不一樣，學多學少不一樣，“不學不行，不學出成果不行”的概念，體會到了學習帶來的益處，嘗試到了學習帶來的樂趣，在學習中體現(xiàn)出了人生的價值。

二、優(yōu)化學習環(huán)境，在營造學習氛圍上下功夫

1、優(yōu)化學習設(shè)施。主要是抓好三室：一是優(yōu)化辦公室。為了適應(yīng)學習信息化發(fā)展要求，我們以連山教育教育信息網(wǎng)k12資源庫建設(shè)為重點，不斷加強現(xiàn)代信息技術(shù)的使用培訓；全面推進教育資源庫建設(shè)，努力為機關(guān)干部提供不受時空限制的學習和教育服務(wù)。同時，我們根據(jù)科室工作和學習實際，為各科室訂購了報刊雜志。我們?yōu)槿w機關(guān)干部配置了電腦，接通了網(wǎng)線，建立了局內(nèi)部網(wǎng)上學習文檔，進一步豐富了學習信息面，方便了學習資料的查閱，極大限度滿足了學習需求。二是建好學習室。我們還設(shè)立了閱覽室，為機關(guān)干部學習提供專用場所。裝修了容納100來人的學習室，購置了投影儀、電腦、vcd，重

新添置了學習桌椅，為干部職工集中學習開辟了一個好的場所。每到星期三下午，職工云集學習室，或聽講座，或看光盤，學習的人多且學習秩序井然。三是升級檔案室。規(guī)范檔案管理，搞好檔案室升級達標，改變長期以來檔案管理不系統(tǒng)，不規(guī)范的問題。除了對全局各種文書檔案進行整理歸檔外，還對近年來開展的系列學習教育活動以及各種業(yè)務(wù)、文體活動的錄音、錄像、照片和文字資料等進行了搜集整理和歸檔，保護好學習的歷史資料。四是進一步推進機關(guān)學習文化建設(shè)。積極采取各項措施，努力營造積極向上、以學習為主導(dǎo)的機關(guān)文化，并將這種文化滲透到每一個干部的日常行為中，使學習成為一種普遍化和制度化的行為。通過對走廊墻壁粉刷、頂燈的更換，各股室等軟環(huán)境的建設(shè)，提升工作品位。

2、打造學習的平臺。一是竭力辦好局內(nèi)刊《連山區(qū)教育信息》和連山區(qū)教育局網(wǎng)站。為了把《連山區(qū)教育信息》和網(wǎng)站辦出特色、辦出成效，我們加強了對信息報和教育網(wǎng)站的指導(dǎo)和督促，組建了編委會和綜合信息部，選派有一定寫作和策劃能力的人員擔任執(zhí)行編輯，保障《連山區(qū)教育信息》和教育網(wǎng)站的質(zhì)量?！哆B山區(qū)教育信息》自XX年辦刊六年多來，已刊載各類原創(chuàng)新聞XX余篇，政治理論探討和價格工作實踐調(diào)研文章40余篇，各類詩、詞、散文、教學隨筆、教育故事、工作隨想400多篇和攝影、繪畫、書法作品120多幅，并每期刊載價格信息和法律知識等。連山區(qū)教育網(wǎng)站自XX年創(chuàng)辦以來，經(jīng)過三次改版，XX年是靜態(tài)版面，XX年改版架構(gòu)為asp+access的動態(tài)版面，XX年10月我們又把版面改為架構(gòu)是php+mysql的動態(tài)版面，也是目前最先進的版面。整個版面分為：教育概況、學校管理、學習與實踐、教育動態(tài)、政府信息、黨旗飄飄、教育督導(dǎo)、教研園地等八個版塊。僅2011年就發(fā)送我區(qū)教育新聞1500多條，教育教學故事185個，政府信息39個。目前《連山區(qū)教育信息》、教育局網(wǎng)站已成為我局干部職工和全區(qū)5000多名教師鍛煉寫作能力、抒發(fā)生活感受的有效平臺，也是教育局聯(lián)系社會，服務(wù)民眾的紐帶和橋梁。二是組建多樣學習活動小組。立足本局實際，大力發(fā)掘干部職工文化、體育、藝術(shù)才能，大力培養(yǎng)干部職工健康向上的生活情趣。以局刊、教育局網(wǎng)站為依托，開展了理論學習討論、調(diào)研論文評選，聘請了專家輔導(dǎo)，開展了優(yōu)秀新聞、論文、詩歌、散文、繪畫作品評獎活動，有效地激發(fā)了干部職工學寫作、搞創(chuàng)作的熱情。組建了局乒乓球隊、排球隊和羽毛球隊等體育隊伍。三是搞好學習成果展示。及時舉辦多種形式的學習專欄。根據(jù)各個時期的學習熱點和學習活動開展情況，將學習的要點、主題、體會感想和學習活動圖片在宣傳板上進行公布，并及時更新內(nèi)容，起到了提醒、提高和加深學習印象的作用，兩年來，宣傳板已更新10余次，貼載各種圖片資料300多個，文字資料2萬余字。為進一步深化學習方式，深入開展調(diào)查研究。去年，根據(jù)區(qū)委倡導(dǎo)的調(diào)研主題，發(fā)動全局干部職工，選擇調(diào)研課題，廣泛開展調(diào)研工作，人人動手撰寫調(diào)研報告。通過評比，篩選出6篇優(yōu)秀調(diào)研論文，周術(shù)娟同志的調(diào)研報告《加強九年一貫制學校建設(shè) 推動教育均衡發(fā)展》先后在連山區(qū)“調(diào)研通報”、葫蘆島市日報、葫蘆島教育、遼寧教育上發(fā)表，有力推動了我局調(diào)研工作和論文寫作的開展。及時舉辦學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會專欄。在每個學習教育階段，圍繞一個學習議題，布置干部職工撰寫心得體會，增進了干部職工的學習深度和廣度，檢驗學習的效能。同時，經(jīng)常召開學習討論會，交流學習心得，使學習經(jīng)驗得到推廣。

3、豐富學習活動。一是全方位開展專家講壇。近兩年來，我們先后聘請了市委黨校教研室主任姚鳳芹為全體機關(guān)干部做了題為《學習實踐科學發(fā)展觀，促進葫蘆島經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展》的報告；聘請市教師進修學院于向東做了《軟實力建設(shè)的多維度思考》專題報告。二是開展“新三學一推”。進行網(wǎng)絡(luò)培訓。我們開展了“2011年中小學領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)培訓”，232名中小學副校級以上領(lǐng)導(dǎo)及負責干訓工作的教師參加了培訓；2472名教師及部分機關(guān)干部通過了教育技術(shù)能力初級培訓；200名小學班主任參加了國培計劃－

2011‘知行中國’小學班主任教師培訓”。設(shè)立英語、計算機教師培訓站，每年的九月定為推廣普通話宣傳月。

三、效果明顯，機關(guān)文化凝聚力推動了工作發(fā)展

通創(chuàng)建學習型機關(guān)，機關(guān)作風和工作人員的精神面貌發(fā)生了極大變化。幾年來。我局按照區(qū)委、區(qū)政府的指示精神，不斷創(chuàng)新工作機制、完善制度，團結(jié)凝聚全體干部職工，大膽探索，積極進取，科學調(diào)整了教育發(fā)展思路，確定以“提高質(zhì)量”為主線，積極落實《連山區(qū)義務(wù)教育學校發(fā)展性評價實施方案》、《連山區(qū)中小學校長（書記）考核評價實施方案》和《連山區(qū)校園文化建設(shè)實施方案》。圓滿地完成了行政管理體制改革、村小管理體制綜合改革、績效工資制度改革、校長選聘、新教師招聘制度改革，三年來，我們考核任用副校級以上領(lǐng)導(dǎo)干部47人次。成功公開招聘教師186名，并免試招錄了遼寧師范大學、東北師范大學、北京師范大學的本科畢業(yè)生6名，保證了新教師的綜合素質(zhì)。狠抓了公務(wù)員隊伍和專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)，提高了干部隊伍的綜合素質(zhì)，搭建了高效的人才服務(wù)平臺，各項工作任務(wù)取得了優(yōu)異成績。全區(qū)教師承擔國家級科研課題12個，省級科研課

題36個，市級95個，形成了科研興教的良好態(tài)勢。教育局榮獲全國群眾體育工作先進單位、遼寧省農(nóng)村遠程教育工作先進單位??

在我局學習型機關(guān)建設(shè)不斷取得新的成效的同時，我們也清醒地認識到，要全面實現(xiàn)“團結(jié)、文明、廉潔、高效”的目標，還有一定的差距，還有許多問題和困難需要我們?nèi)ソ鉀Q。當前存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是還沒有全面形成濃厚的學習氛圍。二是還沒有形成學習型機關(guān)建設(shè)的長效機制。三是還沒有完全形成科學高效的機關(guān)工作效能。下一步，我局將從以下三方面著手，全面深化“學習型機關(guān)示范點”建設(shè)。

一是進一步推進機關(guān)學習文化建設(shè)。積極采取各項措施，努力營造積極向上、以學習為主導(dǎo)的機關(guān)文化，并將這種文化滲透到每一個干部的日常行為中，使學習成為一種普遍化和制度化的行為。

二是進一步健全機關(guān)考核激勵機制。深化考核評比活動，不斷健全“獎優(yōu)罰劣、賞罰分明”的考核激勵機制，著力把建設(shè)學習型機關(guān)工作列入局機關(guān)科室考核和干部職工考核之中，并制定創(chuàng)建工作量化考評實施細則，使學習的工作由軟任務(wù)變成硬指標。三是進一步推動虛實結(jié)合、學習致用。全面深化“科研先導(dǎo)型”機關(guān)創(chuàng)建設(shè)活動，緊密結(jié)合我區(qū)教育改革的熱點、難點和焦點問題，關(guān)注教育形勢的發(fā)展，認真學習先進的教育理念，推動教育科學決策，指導(dǎo)教育工作實踐，全面提升教育工作的科學性的實效性。隨著形勢的發(fā)展，機關(guān)文化建設(shè)內(nèi)容將得到不斷豐富。今后，我們將不斷發(fā)揚改革創(chuàng)新的精神，努力把我局打造成“學習型、科研型、知識型、創(chuàng)新型”的機關(guān)，為實現(xiàn)我區(qū)教育更加均衡、更加優(yōu)質(zhì)、更加充裕的教育目標而不斷努力。

第三篇：教育局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動總結(jié)

黨的xx大明確提出“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。黨的xx大再次提出了“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學習，終身學習的學習型社會”的任務(wù)。教育系統(tǒng)是全區(qū)思想政治文化建設(shè)的中心，是全區(qū)文化發(fā)展先行的核心。所以我們始終把學習作為一種政治責任，一種精神追求。作為振興我區(qū)教育的一個重要舉措。幾年來，我們積極搭建學習的平臺，竭力營造學習氛圍，深入扎實地開展打造學習型機關(guān)活動，把打造學習型機關(guān)活動與文明創(chuàng)建有機結(jié)合，有力地推動了我局的各項工作進程。下面，將我局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報：

一、明確學習目標，在增強學習動力上下功夫

馬克思指出：“人是生產(chǎn)力中最活躍的因素”。在抓打造學習型機關(guān)活動中，我們始終堅持以人為本的理念，采用循序漸進的工作方法，制定切實可行的制度保障，通過一提，二帶，三激，大力增強學習動力。

1、作動員，抓認識，強調(diào)一個“提”字。通過召開各種動員會、報告會、專題會和學習討論會，點評工作部署，論評優(yōu)秀文章，分析國內(nèi)、國際形勢，提高了干部職工對學習必要性和重要性的認識。一是學習是推進工作的需要。通過動員，提高認識，使干部職工認清在當前經(jīng)濟全球化、知識信息化、科技產(chǎn)業(yè)化的趨勢，認清教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，從而在思想上樹立不學習就不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，就會落伍被淘汰的緊迫感。二是學習是人自身發(fā)展的需要。人類創(chuàng)造了文明，同時，必須接受文明成果的洗禮。只有通過學習，用知識武裝自己，才能更好的建設(shè)文明、發(fā)展文明。學習既能豐富人的知識面，增加人的智慧，發(fā)揮人的潛能，在工作和生活中體現(xiàn)人生價值，又能增強人性的修養(yǎng)，使人進入真善美的精神王國，從本質(zhì)上推動社會進步。

2、抓示范，樹典型，強調(diào)一個“帶”字。榜樣的作用是無窮的。我們通過抓示范、樹典型帶動學習的開展。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的學習示范作用，開動創(chuàng)建學習型機關(guān)的火車頭。制定中心組學習方案、學習制度和學習目標，認真落實中心組學習計劃。堅持中心組學習制度，全體機關(guān)干部保證每月開展兩次集中學習，每月舉行中層領(lǐng)導(dǎo)參與的例會，檢查一次學習筆記；堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展調(diào)查研究，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期向“區(qū)調(diào)研室”、《xx教育信息》投稿理論調(diào)研文章，以領(lǐng)導(dǎo)班子成員先學、深學的示范作用，帶領(lǐng)大家開展學習。二是采用多種方法引導(dǎo)學習的開展，啟動創(chuàng)建學習型機關(guān)的沖鋒舟。首先是樹立學習型典型，引導(dǎo)大家學。深入開展創(chuàng)建學習型股室、學習型個人和學習型家庭活動，大力表彰學習型股室、學習型家庭和學習型個人，經(jīng)常推薦和介紹典型的學習事跡和學習方法，發(fā)揮學習典型的引導(dǎo)作用。其次，大力表彰學習成果，增強成就感。經(jīng)常開展優(yōu)秀文章評選，極力向各報刊雜志推薦發(fā)表評選出的優(yōu)秀詩歌、散文作品，歸集優(yōu)秀調(diào)研文章，開展職工創(chuàng)作的優(yōu)秀文章研讀活動，探討其良好的寫作方法和技巧，以學習成果推動學習的開展；其三，搞好傳、幫、帶。經(jīng)常向大家推薦優(yōu)秀書目，交流文章體裁的寫作方法和技巧，指出學習和寫作方面存在的差距和不足，指明改進學習的途徑，不斷增強學習的信心。

3、立規(guī)矩，建制度，強調(diào)一個“激”字。一是全面修訂和完善各項學習制度。對集體學習制度、業(yè)務(wù)學習制度、研究生學習制度、專業(yè)知識學習制度、文體藝術(shù)學習制度等各項學習制度進行全面修訂，明確規(guī)定學習形式、學習要求、考評方案等，制定考核評分和獎勵辦法，使學習制度化、規(guī)范化。二是堅持運用學習激勵機制。其一，把學習考勤、學習任務(wù)、學習實績、學習成果納入年終綜合目標考核，寫進工作目標責任狀中，與年終評先評優(yōu)掛鉤，使學習經(jīng)?；?；其二，對發(fā)表的文章進行獎勵。對凡在正規(guī)刊物上發(fā)表的各類文章在評職晉級是加上一定的分數(shù)，給予精神獎勵；其三，鼓勵自學考試拿文憑，提高整體文化水平。積極支持職工開展研究生自修考試，安排學習時間，并給予精神支持。通過運行學習制度，兌現(xiàn)獎勵辦法，使干部職工在心目中形成了學與不學不一樣，學好學差不一樣，學多學少不一樣，“不學不行，不學出成果不行”的概念，體會到了學習帶來的益處，嘗試到了學習帶來的樂趣，在學習中體現(xiàn)出了人生的價值。

二、優(yōu)化學習環(huán)境，在營造學習氛圍上下功夫

1、優(yōu)化學習設(shè)施。主要是抓好三室：一是優(yōu)化辦公室。為了適應(yīng)學習信息化發(fā)展要求，我們以連山教育教育信息網(wǎng)k12資源庫建設(shè)為重點，不斷加強現(xiàn)代信息技術(shù)的使用培訓；全面推進教育資源庫建設(shè)，努力為機關(guān)干部提供不受時空限制的學習和教育服務(wù)。同時，我們根據(jù)科室工作和學習實際，為各科室訂購了報刊雜志。我們?yōu)槿w機關(guān)干部配置了電腦，接通了網(wǎng)線，建立了局內(nèi)部網(wǎng)上學習文檔，進一步豐富了學習信息面，方便了學習資料的查閱，極大限度滿足了學習需求。二是建好學習室。我們還設(shè)立了閱覽室，為機關(guān)干部學習提供專用場所。裝修了容納100來人的學習室，購置了投影儀、電腦、vcd，重新添置了學習桌椅，為干部職工集中學習開辟了一個好的場所。每到星期三下午，職工云集學習室，或聽講座，或看光盤，學習的人多且學習秩序井然。三是升級檔案室。規(guī)范檔案管理，搞好檔案室升級達標，改變長期以來檔案管理不系統(tǒng)，不規(guī)范的問題。除了對全局各種文書檔案進行整理歸檔外，還對近年來開展的系列學習教育活動以及各種業(yè)務(wù)、文體活動的錄音、錄像、照片和文字資料等進行了搜集整理和歸檔，保護好學習的歷史資料。四是進一步推進機關(guān)學習文化建設(shè)。積極采取各項措施，努力營造積極向上、以學習為主導(dǎo)的機關(guān)文化，并將這種文化滲透到每一個干部的日常行為中，使學習成為一種普遍化和制度化的行為。通過對走廊墻壁粉刷、頂燈的更換，各股室等軟環(huán)境的建設(shè)，提升工作品位。

2、打造學習的平臺。一是竭力辦好局內(nèi)刊《連山區(qū)教育信息》和連山區(qū)教育局網(wǎng)站。為了把《連山區(qū)教育信息》和網(wǎng)站辦出特色、辦出成效，我們加強了對信息報和教育網(wǎng)站的指導(dǎo)和督促，組建了編委會和綜合信息部，選派有一定寫作和策劃能力的人員擔任執(zhí)行編輯，保障《連山區(qū)教育信息》和教育網(wǎng)站的質(zhì)量。《連山區(qū)教育信息》自XX年辦刊六年多來，已刊載各類原創(chuàng)新聞XX余篇，政治理論探討和價格工作實踐調(diào)研文章40余篇，各類詩、詞、散文、教學隨筆、教育故事、工作隨想400多篇和攝影、繪畫、書法作品120多幅，并每期刊載價格信息和法律知識等。連山區(qū)教育網(wǎng)站自XX年創(chuàng)辦以來，經(jīng)過三次改版，XX年是靜態(tài)版面，XX年改版架構(gòu)為asp+access的動態(tài)版面，XX年10月我們又把版面改為架構(gòu)是php+mysql的動態(tài)版面，也是目前最先進的版面。整個版面分為：教育概況、學校管理、學習與實踐、教育動態(tài)、政府信息、黨旗飄飄、教育督導(dǎo)、教研園地等八個版塊。僅XX年就發(fā)送我區(qū)教育新聞1500多條，教育教學故事185個，政府信息39個。目前《連山區(qū)教育信息》、教育局網(wǎng)站已成為我局干部職工和全區(qū)5000多名教師鍛煉寫作能力、抒發(fā)生活感受的有效平臺，也是教育局聯(lián)系社會，服務(wù)民眾的紐帶和橋梁。二是組建多樣學習活動小組。立足本局實際，大力發(fā)掘干部職工文化、體育、藝術(shù)才能，大力培養(yǎng)干部職工健康向上的生活情趣。以局刊、教育局網(wǎng)站為依托，開展了理論學習討論、調(diào)研論文評選，聘請了專家輔導(dǎo)，開展了優(yōu)秀新聞、論文、詩歌、散文、繪畫作品評獎活動，有效地激發(fā)了干部職工學寫作、搞創(chuàng)作的熱情。組建了局乒乓球隊、排球隊和羽毛球隊等體育隊伍。三是搞好學習成果展示。及時舉辦多種形式的學習專欄。根據(jù)各個時期的學習熱點和學習活動開展情況，將學習的要點、主題、體會感想和學習活動圖片在宣傳板上進行公布，并及時更新內(nèi)容，起到了提醒、提高和加深學習印象的作用，兩年來，宣傳板已更新10余次，貼載各種圖片資料300多個，文字資料2萬余字。為進一步深化學習方式，深入開展調(diào)查研究。去年，根據(jù)區(qū)委倡導(dǎo)的調(diào)研主題，發(fā)動全局干部職工，選擇調(diào)研課題，廣泛開展調(diào)研工作，人人動手撰寫調(diào)研報告。通過評比，篩選出6篇優(yōu)秀調(diào)研論文，周術(shù)娟同志的調(diào)研報告《加強九年一貫制學校建設(shè) 推動教育均衡發(fā)展》先后在連山區(qū)“調(diào)研通報”、葫蘆島市日報、葫蘆島教育、遼寧教育上發(fā)表，有力推動了我局調(diào)研工作和論文寫作的開展。及時舉辦學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會專欄。在每個學習教育階段，圍繞一個學習議題，布置干部職工撰寫心得體會，增進了干部職工的學習深度和廣度，檢驗學習的效能。同時，經(jīng)常召開學習討論會，交流學習心得，使學習經(jīng)驗得到推廣。

隨著形勢的發(fā)展，機關(guān)文化建設(shè)內(nèi)容將得到不斷豐富。今后，我們將不斷發(fā)揚改革創(chuàng)新的精神，努力把我局打造成“學習型、科研型、知識型、創(chuàng)新型”的機關(guān)，為實現(xiàn)我區(qū)教育更加均衡、更加優(yōu)質(zhì)、更加充裕的教育目標而不斷努力。

第四篇：教育局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動總結(jié)

黨的xx大明確提出“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。黨的xx大再次提出了“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學習，終身學習的學習型社會”的任務(wù)。教育系統(tǒng)是全區(qū)思想政治文化建設(shè)的中心，是全區(qū)文化發(fā)展先行的核心。所以我們始終把學習作為一種政治責任，一種精神追求。作為振興我區(qū)教育的一個重要舉措。幾年來，我們積極搭建學習的平臺，竭力營造學習氛圍，深入扎實地開展打造學習型機關(guān)活動，把打造學習型機關(guān)活動與文明創(chuàng)建有機結(jié)合，有力地推動了我局的各項工作進程。下面，將我局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報：

一、明確學習目標，在增強學習動力上下功夫

馬克思指出：“人是生產(chǎn)力中最活躍的因素”。在抓打造學習型機關(guān)活動中，我們始終堅持以人為本的理念，采用循序漸進的工作方法，制定切實可行的制度保障，通過一提，二帶，三激，大力增強學習動力。

1、作動員，抓認識，強調(diào)一個“提”字。通過召開各種動員會、報告會、專題會和學習討論會，點評工作部署，論評優(yōu)秀文章，分析國內(nèi)、國際形勢，提高了干部職工對學習必要性和重要性的認識。一是學習是推進工作的需要。通過動員，提高認識，使干部職工認清在當前經(jīng)濟全球化、知識信息化、科技產(chǎn)業(yè)化的趨勢，認清教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，從而在思想上樹立不學習就不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，就會落伍被淘汰的緊迫感。二是學習是人自身發(fā)展的需要。人類創(chuàng)造了文明，同時，必須接受文明成果的洗禮。只有通過學習，用知識武裝自己，才能更好的建設(shè)文明、發(fā)展文明。學習既能豐富人的知識面，增加人的智慧，發(fā)揮人的潛能，在工作和生活中體現(xiàn)人生價值，又能增強人性的修養(yǎng)，使人進入真善美的精神王國，從本質(zhì)上推動社會進步。

2、抓示范，樹典型，強調(diào)一個“帶”字。榜樣的作用是無窮的。我們通過抓示范、樹典型帶動學習的開展。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的學習示范作用，開動創(chuàng)建學習型機關(guān)的火車頭。制定中心組學習方案、學習制度和學習目標，認真落實中心組學習計劃。堅持中心組學習制度，全體機關(guān)干部保證每月開展兩次集中學習，每月舉行中層領(lǐng)導(dǎo)參與的例會，檢查一次學習筆記；堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展調(diào)查研究，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期向“區(qū)調(diào)研室”、《xx教育信息》投稿理論調(diào)研文章，以領(lǐng)導(dǎo)班子成員先學、深學的示范作用，帶領(lǐng)大家開展學習。二是采用多種方法引導(dǎo)學習的開展，啟動創(chuàng)建學習型機關(guān)的沖鋒舟。首先是樹立學習型典型，引導(dǎo)大家學。深入開展創(chuàng)建學習型股室、學習型個人和學習型家庭活動，大力表彰學習型股室、學習型家庭和學習型個人，經(jīng)常推薦和介紹典型的學習事跡和學習方法，發(fā)揮學習典型的引導(dǎo)作用。其次，大力表彰學習成果，增強成就感。經(jīng)常開展優(yōu)秀文章評選，極力向各報刊雜志推薦發(fā)表評選出的優(yōu)秀詩歌、散文作品，歸集優(yōu)秀調(diào)研文章，開展職工創(chuàng)作的優(yōu)秀文章研讀活動，探討其良好的寫作方法和技巧，以學習成果推動學習的開展；其三，搞好傳、幫、帶。經(jīng)常向大家推薦優(yōu)秀書目，交流文章體裁的寫作方法和技巧，指出學習和寫作方面存在的差距和不足，指明改進學習的途徑，不斷增強學習的信心。

3、豐富學習活動。一是全方位開展專家講壇。近兩年來，我們先后聘請了市委黨校教研室主任姚鳳芹為全體機關(guān)干部做了題為《學習實踐科學發(fā)展觀，促進葫蘆島經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展》的報告；聘請市教師進修學院于向東做了《軟實力建設(shè)的多維度思考》專題報告。二是開展“新三學一推”。進行網(wǎng)絡(luò)培訓。我們開展了“2011年中小學領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)培訓”，232名中小學副校級以上領(lǐng)導(dǎo)及負責干訓工作的教師參加了培訓；2472名教師及部分機關(guān)干部通過了教育技術(shù)能力初級培訓；200名小學班主任參加了國培計劃－2011‘知行中國’小學班主任教師培訓”。設(shè)立英語、計算機教師培訓站，每年的九月定為推廣普通話宣傳月。

三、效果明顯，機關(guān)文化凝聚力推動了工作發(fā)展

通創(chuàng)建學習型機關(guān)，機關(guān)作風和工作人員的精神面貌發(fā)生了極大變化。幾年來。我局按照區(qū)委、區(qū)政府的指示精神，不斷創(chuàng)新工作機制、完善制度，團結(jié)凝聚全體干部職工，大膽探索，積極進取，科學調(diào)整了教育發(fā)展思路，確定以“提高質(zhì)量”為主線，積極落實《連山區(qū)義務(wù)教育學校發(fā)展性評價實施方案》、《連山區(qū)中小學校長（書記）考核評價實施方案》和《連山區(qū)校園文化建設(shè)實施方案》。圓滿地完成了行政管理體制改革、村小管理體制綜合改革、績效工資制度改革、校長選聘、新教師招聘制度改革，三年來，我們考核任用副校級以上領(lǐng)導(dǎo)干部47人次。成功公開招聘教師186名，并免試招錄了遼寧師范大學、東北師范大學、北京師范大學的本科畢業(yè)生6名，保證了新教師的綜合素質(zhì)。狠抓了公務(wù)員隊伍和專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)，提高了干部隊伍的綜合素質(zhì)，搭建了高效的人才服務(wù)平臺，各項工作任務(wù)取得了優(yōu)異成績。全區(qū)教師承擔國家級科研課題12個，省級科研課題36個，市級95個，形成了科研興教的良好態(tài)勢。教育局榮獲全國群眾體育工作先進單位、遼寧省農(nóng)村遠程教育工作先進單位……

在我局學習型機關(guān)建設(shè)不斷取得新的成效的同時，我們也清醒地認識到，要全面實現(xiàn)“團結(jié)、文明、廉潔、高效”的目標，還有一定的差距，還有許多問題和困難需要我們?nèi)ソ鉀Q。當前存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是還沒有全面形成濃厚的學習氛圍。二是還沒有形成學習型機關(guān)建設(shè)的長效機制。三是還沒有完全形成科學高效的機關(guān)工作效能。下一步，我局將從以下三方面著手，全面深化“學習型機關(guān)示范點”建設(shè)。

一是進一步推進機關(guān)學習文化建設(shè)。積極采取各項措施，努力營造積極向上、以學習為主導(dǎo)的機關(guān)文化，并將這種文化滲透到每一個干部的日常行為中，使學習成為一種普遍化和制度化的行為。

二是進一步健全機關(guān)考核激勵機制。深化考核評比活動，不斷健全“獎優(yōu)罰劣、賞罰分明”的考核激勵機制，著力把建設(shè)學習型機關(guān)工作列入局機關(guān)科室考核和干部職工考核之中，并制定創(chuàng)建工作量化考評實施細則，使學習的工作由軟任務(wù)變成硬指標。

三是進一步推動虛實結(jié)合、學習致用。全面深化“科研先導(dǎo)型”機關(guān)創(chuàng)建設(shè)活動，緊密結(jié)合我區(qū)教育改革的熱點、難點和焦點問題，關(guān)注教育形勢的發(fā)展，認真學習先進的教育理念，推動教育科學決策，指導(dǎo)教育工作實踐，全面提升教育工作的科學性的實效性。

隨著形勢的發(fā)展，機關(guān)文化建設(shè)內(nèi)容將得到不斷豐富。今后，我們將不斷發(fā)揚改革創(chuàng)新的精神，努力把我局打造成“學習型、科研型、知識型、創(chuàng)新型”的機關(guān)，為實現(xiàn)我區(qū)教育更加均衡、更加優(yōu)質(zhì)、更加充裕的教育目標而不斷努力。

第五篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)活動自查總結(jié)

遷西縣農(nóng)業(yè)畜牧水產(chǎn)局

創(chuàng)建學習型機關(guān)活動自查情況總結(jié)

2011年，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我局以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變職能、改進作風、搞好服務(wù)、提高效率、務(wù)實高效、廉潔為目標，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推進學習型機關(guān)的建設(shè)活動，并取得了一定成效。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高學習型機關(guān)創(chuàng)建力度 年初，為使學習型機關(guān)創(chuàng)建活動取得實效，我局加大了學習型機關(guān)創(chuàng)建力度，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由局長任組長的創(chuàng)建學習型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責此項工作的開展，確實保障創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)縣委、縣政府的要求，我局召開了學習型機關(guān)創(chuàng)建活動專題會議，研究部署建設(shè)學習型機關(guān)工作，動員全體職工參與學習型機關(guān)的創(chuàng)建活動。按照會議的要求，我局積極開展了各層次的創(chuàng)建活動，堅持每一季度開展一次學習型機關(guān)創(chuàng)建活動專題會議，并將創(chuàng)建工作的有關(guān)任務(wù)分解到各股室和責任人，在單位內(nèi)部開展了爭創(chuàng)學習型科室、學習型干部活動。同時，為保障創(chuàng)建活動的開展，我局加大了輿論宣傳工作，加強宣傳導(dǎo)向，建立了專題學習園地。通過對此項工作安排部署，在全局真正形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門職責明確，全體干部職工都心往一處想、勁往一處使、努力塑造學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機關(guān)的大好局面。

二、加強制度建設(shè)，創(chuàng)建機制日趨完善

為切實加強學習型機關(guān)創(chuàng)建活動，在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我局加強了中心組的學習制度、考勤、教育培訓、黨員民主生活會制度；積極鼓勵機關(guān)干部參加崗位培訓和業(yè)務(wù)培訓。同時，對全局各科室實施了考核制度，出臺了《灤平縣工業(yè)和信息化局思想政治建設(shè)工作考核辦法》，建立了學習與考核、評先評優(yōu)相結(jié)合的機制，在各種制度日趨完善的同時，考核機制與競爭上崗、評先評優(yōu)結(jié)合起來，獎優(yōu)罰劣，賞罰分明，這些機制紛紛在創(chuàng)建中發(fā)揮出了巨大作用。

三、加快制度落實，確保創(chuàng)建學習型機關(guān)活動有序開展 在我局全體黨員干部的共同努力下已經(jīng)奠定了良好的基礎(chǔ)，不僅具備了比較完善的組織機構(gòu)和創(chuàng)建載體，而且形成了深入發(fā)展和不斷創(chuàng)新的良好態(tài)勢。局理論中心組堅持每季度集中封閉學習，雷打不動，做到“三個一”，即每期突出一個主題，寫一篇學習心得，到基層現(xiàn)場辦公一次。利用半年的時間，深入開展了科學發(fā)展觀學習教育和解放思想大討論活動，建立了學習園地和征求意見箱，為干部職工配備了學習用具，集中組織干部職工進行專題篇目的學習，深入學習了胡錦濤總書記的十七大報告，全局干部職工每人寫讀書筆記、心得體會；結(jié)合大討論活動，為縣政府提供決策依據(jù)。堅持集中學習與分散自學相結(jié)合的方式，鼓勵黨員干部利用業(yè)余時間進行自學。

四、轉(zhuǎn)化學習成果，促進各項工作開展

通過創(chuàng)建學習型機關(guān)活動的開展，深化了機關(guān)效能建設(shè)，切實提高了工作效率和工作質(zhì)量，轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了為農(nóng)服務(wù)意識。強化了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立了團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、開拓創(chuàng)新的良好形象。在今年的各項考核中全部在合格以上。通過學習活動，全局黨員干部思想得到了解放，觀念得到了更新，個人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平都得到了大幅度提高，全局干部職工都能夠熟練掌握現(xiàn)代工具和現(xiàn)代的管理思維，推動了全局工作的開展，圓滿完成了縣委、縣政府下達我局的各項任務(wù)目標。

總之，在學習型機關(guān)創(chuàng)建過程中，全體干部職工的政治思想覺悟和政策理論水平得到了進一步提高，轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了我局工作效率和服務(wù)水平，提高了廣大黨員干部的綜合素質(zhì)，取得了一定成效，但是同縣委、縣政府的要求相比，同兄弟單位相比，還存在一定差距。力爭在今后的工作中，發(fā)揚成績，彌補不足，扎實有效地開展學習型機關(guān)創(chuàng)建活動，使全體黨員干部成為勤奮學習、善于思考的模范，從而不斷打造一支思想解放、素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的干部隊伍，全面推動中心各項工作的不斷發(fā)展。

2011年10月18日