第一篇：六年級教研組活動安排

六年級教研組活動安排

圍繞本學期工作重點，將教研活動安排如下：

九月份：

1、學習《新課程標準》，制定本年級組的教學計劃。

2、進行各單元教材分析，對教材有一個總體把握。

3、年級組制定安排學科教研活動、教研課活動計劃。、初步建立本組高效課堂教學模式。

十月份：

1、重點分析一、二單元教學內容，交流在教學中遇到的問題

和解決方法。

2、研討本組高效課堂 教學模式，寫模式教案。

3、研究教研課的講評及課后反思。

十一月份

1、本年級組高效課堂的研討課及過關課。

2、交流：如何在課堂教學中體現課題組的研究理念，提高學

生的數學素質和學習效率。

十二月份

1、開展教師及學生的演講。

2、課外閱讀和日有所誦的階段檢查。

3、不斷完善本組的教學模式。

一月份

1、對本學期的教學情況進行交流和總結。

2、總結本冊教材的重點和學生在實際學習中的難點，制定復

習方案。

第二篇：數學教研組活動安排

之源學校2013-2014學第一學期理綜教研組工作計劃

一、指導思想

針對我校理綜專業老師少、學校規模小的特點，在教學中求真務實，初中各年級要重點抓好基礎知識的落實。各年級的教學以中考為中心，以《教學大綱》和《考試說明》為綱，堅持以學科教學為主，落實基礎知識，提高學生各學科的基本技能和學科能力，培養學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。根據新形勢下的考試要求，教學中應重視對知識系統和線索的梳理，重視知識的橫向聯系。

九年級教師應以中考熱點、重點考題為切入點，適當訓練學生分析問題的能力。理、化、數三科教師能夠跨學科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質和修養。做練習時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學生的實際出發，落實基礎，提高能力。

二、教學要求

1.積極參加大市和本市及學區的教研活動，深入研究新教材，及時了解教學新動向，把握重點，突破難點。

2.認真備課，寫有較為完備的教案，作業定時限量地完成。作業是鞏固課堂教學效果的重要手段，單元測驗要認真講評，及時發現和糾正教學中存在的問題。

3.課堂教學中注意調動學生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受，實現教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學，集體指導，不放棄每一個學生。

4.提倡同學科和跨學科教師互相聽課，吸取他人之長，特別是年輕教師要多向老教師學習，不斷提高教學水平。

5.各科教師可以在教學過程中適當開展研究性學習。

三、工作目標

在教導處的指導下，結合本組學科實際，本學期教研組工作將繼續以深化新課程為中心，以學科的學風和教風建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組、備課組活動以及課堂教學為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業素質的主要途徑，促進教師向學習型、研究型、創新型方向轉化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平，較好的完成學校布置的各項教育教學任務，力爭在鎮統考中，取得全鎮中等以上位次，續寫理綜組的輝煌。

四、工作重點及工作措施

1．積極引導組內教師認真閱讀教育教學書籍,報刊,雜志,學習現代教育理論,結合自己教育教學工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文。力爭把理綜教研組打造成為學習型，專家型的教研組。

2．加大集體備課力度,充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間，做到三次備課，一備是備課組集體備課，探討一周的教學內容，把握重點，突破難點。二備是教師個人根據自己所教班級的實際情況，確定教法，撰寫個性教案。三備，就是教師撰寫課后反思。

3．課堂教學是大面積提高教學質量的主陣地，各備課組根據自己學科的特點，找方法，添措施，發揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。

4．重視相互學習，借鑒，備課組內教師，相互聽課，評課，文綜教研組各學科之間具有滲透性，各學科之間也要互相聽課，取長補短。

五、作業要求：

1、七、八、九年級數學每大周要求6次課堂作業，理化每大周要求4次作業，生物每大周2次作業，基礎訓練都是全做選改全講，報紙和資料要充分利用，每個單元進行一次階段的測試，測試結果要及時向班主任和教導處反饋。

2.小學部數學每大周要求8次課堂作業，基礎訓練全做全改全講，每個單元進行一次階段的測試，測試結果要及時向班主任和教導處反饋。

六、本學期主要教研活動安排：

九月份：

9月6號教研組會議

9月7、8號新教師匯報課（后其超，管景萍，馮洋，楊健，胡燕）9月8號本組教師評課

9月22號 九年級物理測試（楊健）

示范課（李校）

十月份：

公開課(方琴、薛園)

五年級 小數計算比賽（管景萍）

八年級探新教學課堂（方琴）

十一月份：

新教師匯報課

一年級趣味課堂（胡燕）

七年級速解方程（組）競賽（薛園）十二月份：

六年級數的家庭整理活動（后其超）八年級物理小制作比賽（楊健）一月份：

期末復習

期末考試

2013

宣城市之源學校理綜教研組 年9月8日

第三篇：六年級語文教研組活動計劃

人們贊譽我是超人,其實我并非天生就是優秀的經營者.到現在我只敢說經營得還可以,我是經歷了很多挫折和磨難之后,才領會一些經營的要訣的.六年級語文教研組活動計劃

（2005--2006學年下學期）

一、指導思想

根據市教研室、中心校的指導思想

加大教研力度

提升教育理念

提高語文教學效益；進一步開展教學研究

積極探索提高學科質量的途徑測略；采用勤奮、勤悟的工作方法搞好教育、教學工作

二、工作目標

1、更新教育理念

繼續推進課堂教學改革

加大改革力度

注重改革的過程和經驗的積累

及時組織本教研組的教師開展語文教研活動

提高語文教研組的整體水平

2、改進教學方法

真正把改革落實在課堂教學中

提高課堂四十分鐘的質量

扎實落實教學“六認真”

面向全體學生

中是主體性和實踐性

加強語言文字訓練

發展學生思維

3、以課堂教學為主渠道

加強學習《新課程標準》、《給教師的建議》《陶行知教育名篇》

探索小學畢業班語文教學的變革策略

用生活理念

構建教學大課堂

實施生活化教學

超文本教學

4、中是對青年教師的培養

以老帶新

以新促老

結成對子

互幫互助

共同提高

加大教研力度

組織開展好教研活動

健全教研活動檔案

做到有計劃

有活動記載

5、加大教研組成員使用多媒體、先進教學手段

以及結合遠程教育接收內容實施教學

三、具體措施

1、開展課程標準、給教師的建議、陶行知教育名篇的學習

把握課標精神

按照課程標準實施教學

并不斷接受新的教育理念

教育方法

教學手段

大力開展并規范教研組建設

認真進行教材研究

落實備課、上課等環節

并積極進行聽課、評課等活動

2、加強教師的理論測試

每次教研活動后

有組內統一布置學習內容

下次進行教研時進行測試

并打出分數

3、以問題研究為主線

每次教研時上交個人在平時教學中遇到的問題在組內進行交流

教研組內將對個人的問題打出ABC三等

4、每位教研組成員每兩周上交一篇關于在教學中、輔導學生、閱讀書籍等教學反思、感悟并評比出優秀的反思上交給中心校

逐級上繳給教研室

對于上交的材料組內進行評比

分出ABC三等

5、善于總結積累

提高自我水平

總結積累是提高教師業務水平的又一個行之有效的好辦法

為此

我們要求全組教師作教學的有心人

平時注意總結積累

具體要求如下：教學中重教學后記及教學心得、每次聽課后要寫出評議及反思、注意做好總結總結自己的成敗得失

四、考評細則

考評分為考勤、材料、問題提交、理論測試、授課態度五方面決定考評成績 每項成績按20分計算

期末按照各項成績進行總評

五、教研活動安排1、2、8日修訂第一單元教案

制定本期活動計劃2、2、24日集體學習

３、3、10日示范課（蘇夢皓、賀偉鋒）

４、3、24日積累運用教學方法研討

５、4、7日對比課（同上一節課）

６、4、21日學習聽課（觀看光碟）7、5、12日語文實踐活動如何開展研討8、5、26日 畢業班考試命題研討會、上繳總結、期末考評

第四篇：教研組會議安排

亮巖中學2011年春季學期開學工作

各教研組會議內容安排

根據學校工作計劃及開學工作安排，現把各教研組會議內容安排如下：

1、各位老師必須帶上本學期教材，各位老師可到胡偉老師處去領取，同時帶上筆和筆記本；

2、備教材、備本學期的教學進度；

3、定教師業務檢查工作量；

4、公布學校教務工作計劃；

畢節市亮巖中學

2011年2月28日

第五篇：六年級六一節活動安排

六年級慶“六.一”活動安排

一、活動目的：

在“六.一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六.一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六.一”兒童節。

二、活動主題：快樂六一

三、活動主持人：周藝璇、鄭可昕

四、活動安排：

（1）、主持人說開場白

周：六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。

鄭：六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節.周：噢,六月的日子是多么地精采。

鄭：六月的日子多么令人向往。

周：當春姑娘的腳步漸漸遠去。

鄭：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

合：我們也在盼望中迎來了”六.一”這個屬于自己的節日!今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!文昌小學六年級“快樂六.一”文藝活動現在開始。

（2）、表演活動過程：

1、周：請鄭可昕、王雅旗等同學上臺為大家表演舞蹈《火花 》。

2、鄭：請鄧君和聶鄞學為大家說相聲

3、周：《蒙眼砸氣球》游戲

4、鄭：筷子夾珠子游戲

5、周：套瓶子游戲和搶凳子的游戲。

6、鄭：智力游戲

7、說祝福語（每組的組長說）每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

8、周：擊鼓傳花游戲

9、周和鄭：全體起立，唱《友誼地久天長》

（3）、主持人說結束語

周：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

鄭：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；周：擁抱六月吧，朋友們，去實現心中最崇高的理想；

周：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：文昌小學六年級慶祝六一兒童節文藝到此結束!讓我們一起來說：快樂六一，六一快樂。