第一篇：三年級(jí)歌詠比賽策劃及總結(jié)

三年級(jí)“童聲飛揚(yáng)”詩(shī)歌朗誦比賽

活動(dòng)計(jì)劃及安排

硝口小學(xué)三年級(jí)

為推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，豐富孩子們的校園生活，提高我班學(xué)生的歌唱水平，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，活躍和豐富校園文化生活，我班將舉行“童聲飛揚(yáng)” 詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、比賽對(duì)象

全班學(xué)生，要求每位同學(xué)都得學(xué)參加。

二、比賽內(nèi)容：

自選內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀兒歌、詩(shī)歌，散文等。

三、比賽形式：表演形式多樣化，可采用一人、二人、多人等不同的朗誦形式。

1、朗誦內(nèi)容要求健康活潑、積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的生活和特色，以及各類古詩(shī)和散文。

2、每個(gè)人朗誦時(shí)間控制在六分鐘左右。

3、朗誦時(shí)可以采用磁帶（事先倒好）、VCD配樂。

四、比賽時(shí)間：2011年11月24日下午

五、工作安排：

主持人：王金文（班長(zhǎng)）李世年

評(píng)委：余亞榮（老師）、（楊彩萍）（老師）、張巨榮（四年級(jí)學(xué)生）、李芳芳（五年級(jí)學(xué)生）、馬曉霞（六年級(jí)學(xué)生）

音響：張志霞（老師）

攝影：顧均鳳（班主任）

六、比賽地點(diǎn)：三年級(jí)教師

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制記分。

1、選題：選題得當(dāng)，緊扣主題(3分)。

2、臺(tái)風(fēng)：著裝整潔；表情自然，展示出積極向上的精神風(fēng)貌。(2分)

3、朗誦技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰，朗誦的內(nèi)容必須完整流暢，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出詩(shī)文的感情。(5分)。

4、去掉裁判的一個(gè)最高、最低分后，總分為最后得分。(二)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)五名。

希望各位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽，通過活動(dòng)，進(jìn)一步使我班學(xué)生熱愛校園生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)。

硝口小學(xué)三年級(jí)

2011年11月22日

獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：

王金文李 雪馬行千李世年禹軍琪

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

2011.11.2

4李玲玲張國(guó)富馬 萍馬澤梅李文杰馬 楠

海 峰李金海

馬 雪馬國(guó)花

硝口小學(xué)三年級(jí)

活動(dòng)總結(jié)

一：活動(dòng)形式多樣、成績(jī)可喜可賀

本著豐富校園生活同時(shí)發(fā)掘人才的思想，2011年11月24日下午，我三年級(jí)舉行的“童聲飛揚(yáng)” 詩(shī)歌朗誦比賽，以多種形式進(jìn)行，要求人人參與。各參賽同學(xué)的表演形式花樣百出，為此次比賽增添了無(wú)窮色彩。比賽中，同學(xué)們著裝整齊，神采飛揚(yáng)，一首首詩(shī)歌被孩子們朗誦得響徹天穹，以飽滿的精神，聲情并茂地朗誦著《歡慶》、《詠鵝》、《雷峰叔叔，你在哪里》、《望天門山》、等經(jīng)典文章。他們用嘹亮的歌聲歌頌祖國(guó)、歌頌校園生活、歌頌童真時(shí)代。嘹亮的童聲展示了學(xué)生們積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們的精彩表現(xiàn)博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的歡呼，讓全體師生感受到了中華文化的魅力與震撼。經(jīng)過激烈角逐，最終

一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)五名。

二、在交流中提升、反思中進(jìn)步

回顧比賽過程，我們每個(gè)學(xué)生所表現(xiàn)出的情感都非常真摯，充滿朝氣，落落大方，神采飛揚(yáng)。充分展現(xiàn)了硝口小學(xué)學(xué)生健康活潑、積極向上的精神面貌，既讓我們享受到一次美的熏陶，更讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出來的精、氣、神感到欣慰！通過此次活動(dòng)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是我們的朗誦的形式比較單一，沒有添加動(dòng)作。二是同學(xué)們的激情還不夠飽滿，精神還不夠振奮。

第二篇：大學(xué)歌詠比賽策劃

數(shù)字傳媒系第二屆班級(jí)合唱比賽策劃

為積極響應(yīng)院團(tuán)委科文化藝術(shù)節(jié)的號(hào)召，豐富我校校園文化生活。激勵(lì)全體師生進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)合作，積極拼搏的精神品質(zhì)。我系舉辦班級(jí)合唱比賽。

一、比賽時(shí)間：

二、比賽地點(diǎn)：

三、參加對(duì)象： 10級(jí)全體班級(jí)

四、比賽形式： 比賽采取團(tuán)體賽制，以班為單位參加。

五、比賽要求：

1．參賽各隊(duì)須演唱一首參賽曲目。自選曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，以反映當(dāng)代校學(xué)生精神風(fēng)貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。

2．每首曲目總時(shí)長(zhǎng)不得超過7分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。

3．比賽順序由抽簽決定。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

大賽將分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名、并評(píng)出最佳指揮獎(jiǎng)、最佳精神文明獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)各1名。

七、報(bào)名方式：以班為單位報(bào)到系里。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

合唱比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由歌曲內(nèi)容、精神面貌及臺(tái)風(fēng)、藝術(shù)效果三部分對(duì)各參賽合唱隊(duì)進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）歌曲內(nèi)容（3分）

演唱內(nèi)容符合這次比賽主題要求。

（二）精神面貌及臺(tái)風(fēng)（2分）

1、參賽人員著裝大方得體，精神飽滿，有朝氣（1分）。

2、各參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)、出場(chǎng)整齊、有序，臺(tái)風(fēng)良好（1分）。

（三）藝術(shù)效果（5分）

1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好（1分）

2、音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰（1分）。

3、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當(dāng)，表演完整（1分）。

4、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配和默契（1分）

5、現(xiàn)場(chǎng)演出效果和諧、富有激情及藝術(shù)性（1分）。

數(shù)字傳媒系學(xué)生會(huì)文藝部2010年4月28日

第三篇：歌詠比賽總結(jié)

卞橋鎮(zhèn)中心小學(xué)“情滿校園 唱響生活”

合唱比賽總結(jié)

我校舉辦的合唱比賽落下帷幕，本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

在比賽過程中，舞臺(tái)上的每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺(tái)表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺(tái)下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動(dòng)的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時(shí)嚴(yán)格要求，統(tǒng)一著裝和舞美,體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次，我們邀請(qǐng)了教導(dǎo)處全體人員擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，采取了現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)的形式，去掉最高分和最低分,取平均分,通過這些，體現(xiàn)了對(duì)本次活動(dòng)的重視度，做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開；同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的信任度，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮纳钪校臃e極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

通過此次比賽，不僅升華了同學(xué)們的藝術(shù)品位和道德情操，而且還豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，深受學(xué)生的喜愛。

第四篇：歌詠比賽總結(jié)

教壇巾幗展風(fēng)采 春風(fēng)化雨歌崤函

——市“巾幗建功.共筑中國(guó)夢(mèng)”主題歌詠比賽總結(jié) 在“三八”國(guó)際婦女節(jié)104周年到來之際，三門峽市教育局按照市直工委、市總工會(huì)、市婦聯(lián)【2014】13號(hào)《關(guān)于舉辦“巾幗建新功.共筑中國(guó)夢(mèng)”歌詠比賽的通知》精神,認(rèn)真組織、團(tuán)結(jié)市直學(xué)校女教工，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組建團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格訓(xùn)練，注重實(shí)效，取得了可喜的成績(jī)。在3月6日舉行的全市“巾幗建新功.共筑中國(guó)夢(mèng)”歌詠比賽中，教育局代表隊(duì)?wèi){借扎實(shí)過硬的訓(xùn)練基礎(chǔ)、團(tuán)結(jié)一致的拼搏精神、精益求精的專業(yè)演唱和無(wú)私忘我的精神風(fēng)貌，在高手如云的參賽隊(duì)伍中，技高一籌，一舉得魁，贏得金獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，受到了社會(huì)各界的關(guān)注和尊重，同時(shí)展示了我市女教工的良好風(fēng)貌，增強(qiáng)了我市女教工的自豪感和責(zé)任感。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力

此次活動(dòng)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在接到活動(dòng)通知后，迅即動(dòng)員部署，成立了以黨委副書記、副局長(zhǎng)聶紅超，副局長(zhǎng)金銳為組長(zhǎng)的 領(lǐng)導(dǎo)班子，設(shè)立組織機(jī)構(gòu)，制定工作程序，分解工作任務(wù)，活動(dòng)隨即展開。黨辦刁同昌主任，教育工會(huì)楊宗智主席，體衛(wèi)站張惠琴、劉曉紅站長(zhǎng)具體分工運(yùn)作，以市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園專業(yè)教師為主體，抽調(diào)市直各學(xué)校聲樂教師等80余人齊聚市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園，組成市教育局合唱團(tuán)，于2月23日至 3 月6日進(jìn)行集中封閉訓(xùn)練。

二、攻難克艱，扎實(shí)訓(xùn)練 集訓(xùn)期間，我們選用優(yōu)秀的人才資源擔(dān)任排練的主要任務(wù)，在曲目的選擇、作品的處理、演唱的方法技巧和指揮、伴奏、服裝等細(xì)節(jié)的把握上聽從專業(yè)人士的指導(dǎo)和建議，在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下避免少走彎路。在征集大家意見的基礎(chǔ)上，合唱團(tuán)按照文件精神確定了《三門峽之歌》、《誰(shuí)說女子不如男》兩首既能體現(xiàn)峽市精神、又能展示女工風(fēng)采的歌曲作為參賽曲目。在集訓(xùn)的兩周中,所有參賽人員既要完成排練任務(wù)，又要兼顧學(xué)校的教學(xué)工作，基本上都是利用沒課的業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn), 每位聲樂教師都是早起晚歸，來回奔忙在訓(xùn)練地點(diǎn)和各自的學(xué)校之間,但她們都無(wú)怨無(wú)悔，積極樂觀地付出著,沒有一人因排練而耽誤教學(xué)，也沒有因教學(xué)而影響排練。其中涌現(xiàn)出了很多感人的事跡：三實(shí)小的牛媛老師為了不耽誤參加本次活動(dòng)，她在父親住院做手術(shù)的情況下，依然從西安趕回三門峽參加訓(xùn)練和比賽；劉新亞老師為了把最佳狀態(tài)調(diào)整到比賽時(shí)間，每天堅(jiān)持在特定時(shí)間段不吃飯、不喝水，并有多個(gè)日夜自我強(qiáng)制睡眠時(shí)間，打破生物節(jié)律；有的老師為了使動(dòng)作更加完美，反復(fù)演練，經(jīng)常摔傷甚至劃破皮肉也無(wú)所顧忌；還有更多的老師犧牲了和家人團(tuán)聚、享受母子親情的雙休日，為了贏得團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)默默付出??,趙新輝、畢浩磊、楊穎、楊玉娥、王艷花、陳茜、平瑞、毋潔、趙江燕、李禎華、劉翠翠、杜盼盼——一個(gè)個(gè)響亮的名字隨著歌曲的旋律也印在了每一位見證者的心里，這些教師身上表現(xiàn)出的敢為人先、勇于奉獻(xiàn)的高尚風(fēng)范是這次比賽勝利的重要保證。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，追求卓越 合唱團(tuán)女教工在活動(dòng)中展示了“巾幗女英雄”的風(fēng)采，她們團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精，為了達(dá)到最佳的演出效果，她們不放過一個(gè)小小的音符，錯(cuò)了，重新再來，偏了，及時(shí)糾正，手勢(shì)、表情、狀態(tài)，每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過了精雕細(xì)琢，真可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分苦”！值得一提的是這次合唱比賽得到了市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的全力支持，她們不僅為合唱團(tuán)提供了場(chǎng)地、服裝等訓(xùn)練器材，為了保證演出效果，張玉芬園長(zhǎng)親自兩赴省會(huì)鄭州，精心為代表隊(duì)挑選演出服裝，還幫著合唱團(tuán)調(diào)借音響器材，聯(lián)系交通車輛，看到隊(duì)員訓(xùn)練辛苦，常常為因訓(xùn)練而廢寢忘食的外校教師送盒飯，送茶水。

經(jīng)過短短兩周高強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練和事無(wú)巨細(xì)的排練付出, 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注支持和合唱團(tuán)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，3月6日下午,在三門峽市文博城舉行的全市“巾幗建新功.共筑中國(guó)夢(mèng)”歌詠比賽中,教育局代表隊(duì)脫穎而出，榮獲佳績(jī)!這是合唱團(tuán)的驕傲，也是峽市女教工的驕傲！這次歌詠比賽，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了峽市女教工的驕人風(fēng)采！

第五篇：歌詠比賽總結(jié)

歌唱祖國(guó)

為你祝福

白云，藍(lán)天，紅旗飄揚(yáng)，彩旗飄飄，今天——9月30日上午，送表三小的孩子們?cè)谟酶杪曈幼鎳?guó)的67歲生日！

為了慶祝中華人民共和國(guó)成立67周年，也為了提高學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、增強(qiáng)愛國(guó)情感，早在開學(xué)初，學(xué)校就發(fā)出了十一之前要進(jìn)行“慶十一歌詠比賽”的通知，并要求老師借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

比賽分為高年級(jí)段和低年級(jí)段，高年級(jí)必唱《小學(xué)生行為規(guī)范歌》，然后再?gòu)摹秶?guó)歌》和《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》中選一首演唱。低年級(jí)學(xué)生只需演唱《國(guó)歌》，歌詠比賽在一師一生兩位主持人的宣布下正式開始。首先是五一班，只見他們有秩序的上場(chǎng)，擺出了五角星的形狀，中間舉起鮮艷的五星紅旗，一開始就讓評(píng)委和觀眾眼前一亮，他們的歌聲激情澎湃！接下來的班級(jí)有的排成山的形狀，有的班級(jí)在演唱中加入動(dòng)作，有的將朗誦和演唱完美融合??多樣的演唱形式帶給全校師生不一樣的感受。

當(dāng)獲獎(jiǎng)班級(jí)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他們收獲不僅是比賽勝利的喜悅，也有為祖國(guó)日益昌盛的自豪，更有熱愛祖國(guó)的深情，以及將來報(bào)效祖國(guó)、為祖國(guó)的美好明天而努力學(xué)習(xí)的的信心、決心！

圖/文 送表中心校 崔曉佳 趙杰

大會(huì)第一項(xiàng)：向國(guó)旗敬禮

五一班組成“五角星”形隊(duì)列表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛

上場(chǎng)之前的準(zhǔn)備要到位

全體師生共同聆聽低年級(jí)學(xué)生可愛的聲音

我們得獎(jiǎng)了