第一篇：塔山中學(xué)初三年級備課組長職責(zé)

塔山初中2016級初一備課組長職責(zé)

1.帶領(lǐng)本組教師認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，認真執(zhí)行本學(xué)科的教研活動計劃，并制定本備課組的活動計劃。

2.切實抓好集體備課，安排好每次的備課組活動，對教材的重點、難點和基本教學(xué)方法，認真開展討論，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，注意信息反饋。

3.學(xué)科教學(xué)中處理好素質(zhì)教學(xué)、雙基教學(xué)、能力培養(yǎng)之間的關(guān)系，備課組活動中要經(jīng)常分析研討，明確要求。

4.經(jīng)常關(guān)心、幫助本組青年教師的教學(xué)工作，除定期進行集體備課外，應(yīng)隨時對他們進行備課指導(dǎo)和幫助，組織好青年教師評課、說課活動。

5.組織本組教師進行相互聽課、互相學(xué)習(xí)，取長補短。

6.根據(jù)教研組制訂的教研課題，積極帶頭進行教學(xué)改革研究，積極推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗。

7.積極做好所在年級的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。

8.協(xié)助教研組長或教導(dǎo)處，抓好本年級的第二課堂活動，使活動收到好的效果。

9.積極收集和整理教學(xué)資料，鼓勵和支持本組教師寫好教學(xué)論文。

10.備課組定期開展活動，并做好記錄。

第二篇：塔山中學(xué)初一年級組長工作職責(zé)

塔山中學(xué)初一年級組長工作職責(zé)

年級組長的主要職責(zé)是團結(jié)帶領(lǐng)本年級全體老師端正教育思想，全面貫徹教育方針，開拓創(chuàng)新，樹立良好的班風(fēng)、級風(fēng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組，提高本年級的班級管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。年級組長的具體職責(zé)是：

一、根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，制定年級組每學(xué)期的工作計劃，提出年級工作的明確目標(biāo)和切實措施并認真落實；認真寫好年級組每學(xué)期的工作總結(jié)。

二、積極參與學(xué)校工作決策，宣傳和落實學(xué)校安排的各項必要工作，對學(xué)校管理工作中存在的問題，提出建設(shè)性意見和建議。

三、具體組織本年級學(xué)生的教育，做好學(xué)生的行為規(guī)范和思想穩(wěn)定工作。尤其是學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)本年級的情況，除參加學(xué)校布置開展的活動以外，開展具有年級特點和適合學(xué)生年齡的活動，組織好學(xué)生的第二課堂活動。

四、抓好本年級組教師的思想建設(shè)，加強師德建設(shè)，調(diào)動全組教師“教書育人”的積極性。使年級組成為“團結(jié)、和諧、奮發(fā)向上”的教師群體。重點抓好本年級班主任工作和班級學(xué)生管理工作，建設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

五、根據(jù)學(xué)?？傮w要求，結(jié)合年級組學(xué)生的特點，宣傳和執(zhí)行《塔山中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，指導(dǎo)班主任處理學(xué)生中的問題；及時處理年級學(xué)生的一般違紀事件（記過及其以下）；發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有違紀、違法苗頭和嚴重不良傾向性問題及時報至政教處和分管領(lǐng)導(dǎo)，并共同采取切實措施，加強教育矯治；關(guān)心特殊學(xué)生，抓好綜合治理。

六、負責(zé)年級教學(xué)質(zhì)量管理，檢查和督促各科年級備課組的工作，維持日常教學(xué)秩序，及時協(xié)調(diào)好班主任與科任教師、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，幫助教師排除工作中的障礙。定期組織全年級教師進行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保年級教學(xué)整體水平的不斷提高，促進年級組教育特色的形成。

7、配合校長室、教務(wù)處、政教處、團委會、學(xué)生會、總務(wù)處、安全辦、年級分管領(lǐng)導(dǎo)做好本年級的教育和教學(xué)協(xié)調(diào)工作。

第三篇：中學(xué)備課組長職責(zé)

中學(xué)備課組長職責(zé)

備課組長是常規(guī)教學(xué)落實的強有力的生力軍，也是一所學(xué)校最基層的領(lǐng)導(dǎo)，備課組長的工作態(tài)度直接關(guān)系到一所學(xué)校的生存問題，所以備課組長能認真履行自己的基本職責(zé)是非常重要的，主要表現(xiàn)在：

1、能利用集體備課時間引領(lǐng)本組成員認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和研究近三年來河南省的中考試題、組織本學(xué)科教師對學(xué)校的月考、中期考試進行商討命題，在本學(xué)科的教育教學(xué)中發(fā)表自己的看法，全面提升教師的教育教學(xué)水平。讓教師從根本上、從深層次的認識到自己的無可替代性和神圣性。認識到集體智慧的強大力量。

2、每周一集體備課前，都要認真的組織本組成員相互交流學(xué)習(xí)所有成員的教案，讓大家及時發(fā)現(xiàn)做的好的教師，共同學(xué)習(xí)提高，對于個別教師因疏忽或其他原因造成的各種問題，督促其抓緊時間整改到位，養(yǎng)成不拖欠的習(xí)慣。并根據(jù)自己檢查的情況和成員反饋的情況，及時認真、客觀公正的作好記錄。最好的好在哪里要讓所有教師知道，指明方向。

3、認真組織好本組的每次集體備課活動，要集思廣益，開動腦筋，把集體備課活動搞的扎實有效，讓教師樂于參與。

4、備課組長要有拍板決策的能力，對于成員提出的各種合理化建議，要能準(zhǔn)確的做出抉擇，讓大家信服。集體備課活動切忌跑題而備課組長也參與其中，要及時制止并引導(dǎo)大家認真進行備課活動，備課組長要以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極主動的發(fā)表自己的見解，要坦誠、開誠布公，只有組長做好了拋磚引玉的工作，才能更好的調(diào)動全體的積極性和主動性，讓大家仁者見仁，智者見智，敢于發(fā)表自己的見解。

5、備課組長要在本次集體備課活動中及時安排下次的中心發(fā)言人，并督促其認真準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。備課組長要及時認真的填寫集體備課記錄表并及時上交。

6、備課組長還要認真組織本組成員積極主動的參與學(xué)校的高效課堂活動和聽評課活動，通過扎實有效的評課議課活動，讓全體教師把新課改的理念爛熟于心，通過評課，評出正氣，評出方向。授課教師認真聽取來自各方面的意見，記好觀課議課記錄，及時上交教務(wù)處。

7、備課組長要按時在教導(dǎo)處的組織下，按學(xué)校的要求認真檢查相關(guān)備課組的教案作業(yè)，并給以客觀公正的評價，利用備課組長扎實的教學(xué)功底，讓檢查督促更加客觀公正，更好的調(diào)動廣大教師比學(xué)趕幫超的積極性。

8、做好上傳下達工作，把學(xué)校的各項工作，按要求及時通知到每個教師，并組織教師積極參與。

9、備課組長要堅持原則，不符合學(xué)校規(guī)定的事情不做，并且有權(quán)制止組內(nèi)教師的違規(guī)操作，如果勸阻不聽的，及時與主管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，備課組長更不能參與其中。（例如私自組織學(xué)生征訂教輔資料、參加校外輔導(dǎo)班、集體違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定搞小團體主義等）

10、如有發(fā)現(xiàn)備課組違規(guī)但備課組長不予以制止，不及時報告學(xué)校，則組內(nèi)凡是參與的教師寫出檢查，并與當(dāng)年不得參加評優(yōu)、評先工作。

第四篇：塔山中學(xué)初一年級組長常規(guī)工作

塔山中學(xué)初一年級組長常規(guī)工作一、一月常規(guī)

1.依據(jù)學(xué)校行政、年級分管領(lǐng)導(dǎo)的要求落實工作計劃并組織高效地實施該計劃。

2.督促并組織班主任高質(zhì)量地完成上級布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。

3.檢查指導(dǎo)班主任班級常規(guī)管理工作。

4.完成自己的教學(xué)任務(wù)。

5.負責(zé)年級組教師的考勤。

6.協(xié)調(diào)各課任教師的作業(yè)量，確保學(xué)生早、晚自習(xí)的質(zhì)量。

7.負責(zé)組織年級組辦公室的衛(wèi)生大掃除及辦公室公共財產(chǎn)的安全、節(jié)約使用。

8.督查各班活動課、課間操、眼保健操完成情況。

9.及時、認真處理各種偶發(fā)事件。

10.組織月教學(xué)質(zhì)量檢測，統(tǒng)計好各項數(shù)據(jù)，對教育教學(xué)提出合理化建議。

11..對參加常規(guī)管理的學(xué)生干部進行指導(dǎo)和培養(yǎng)，加強學(xué)生自我管理能力。

12.及時分發(fā)或收齊相關(guān)統(tǒng)計表及資料。

13.根據(jù)工作需要，召開年級教師會議和班主任會議。

二、一期常規(guī)

1.撰寫學(xué)期年級組工作計劃及工作總結(jié)。

2.制定年級組管理方案經(jīng)教師會議討論后執(zhí)行。

3.配合學(xué)校開好家長會。

4.推選、匯總各類獲獎學(xué)生資料。

5.匯總年級組各項活動資料。

第五篇：中學(xué)年級組長工作職責(zé)

AA中學(xué)年級組長工作職責(zé)

為了加強年級的管理，進一步提高學(xué)校管理水平和努力提高教學(xué)質(zhì)量，特制定年級組長工作職責(zé)：

一、常規(guī)管理方面：

1． 加強對年級教師“七認真”工作的定時檢查，不定時抽查。2． 經(jīng)常深入年級教室，了解學(xué)生動態(tài)，并深入課堂，聽好學(xué)科教師上課。每月聽課次數(shù)不得少于3次，并由授課教師簽名。

3． 直接傳達學(xué)校及本人對教師教學(xué)及管理中的一些建議、意見。4． 可以向年級行政主管及學(xué)校行政建議、更換班主任及學(xué)科教師。5． 以學(xué)期為限，對年級教師建立業(yè)務(wù)檔案，并于學(xué)期末上報學(xué)校主管部門。

6． 對年級尖子生建立學(xué)習(xí)檔案，并于學(xué)期末寫出書面分析報告上交主管部門。

7． 積極會同班主任處理年級學(xué)生一切偶發(fā)不良事件，加強對全年級學(xué)生的日常管理。

8． 積極會同班主任向?qū)W校推評受表彰的優(yōu)秀學(xué)生。9． 對常規(guī)管理最差的班級提出整改意見。10．制訂好年級管理規(guī)章制度。

二、教學(xué)管理方面

1． 召開好年級教師會，一期不得少于兩次，根據(jù)年級實際情況需要，可臨時召集會議。

2． 搞好學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析，針對年級學(xué)生問題，擬出整改意見，并逐一 下達給每一位老師。

3． 擬定好有關(guān)考核內(nèi)容，可以直接向班主任要求班級管理意見。4． 擬定好有關(guān)考核內(nèi)容，可以直接向科任老師要求班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報材料。

5． 根據(jù)需要，不定時召開年級學(xué)生會，對學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)等作出明確要求。

6． 在教學(xué)管理過程中，對在學(xué)生中反映強烈的教師提出整改意見。

三、其它方面

1． 組織召開好學(xué)生家長會，并會同班主任及學(xué)科教師做好家訪工作，并作好記錄。

2． 年級組長接受年級行政主管及管理部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和督查。

四、年級組長的考評措施

1． 年級組長必須定期向行政主管匯報年級工作情況，一月一次，并接受主管部門的咨詢，并于學(xué)期末上交一份書面總結(jié)材料給主管部門。2． 如若不能很好地履行組長職責(zé)，根據(jù)情節(jié)輕重，扣減年級組長當(dāng)月津貼，扣完為止。

3． 本職責(zé)共計100分，缺少一項扣6分。4． 本職責(zé)自通過之日起執(zhí)行。