第一篇：小升初口語重點(diǎn)

成都小升初面試英語口語問題總結(jié)

1.What’s your name? / May I know your name ? My name is ______/ Yes, my name is ____

2.Where do you come from ? Where are you from? I come from _____ primary school./ I am from ___ primary school.3.Which Primary School are you in?I am in ____ primary school.4.Which middle school are you going to go?I’m going to go NO.9 Foreign Language Middle School.5.How many people are there in your family ? There are ___ people in my family.6.What’s your father/mother? What does your father/mother do?/What’s your father’s job?My mother is a _____.My father is a_____ 7.How old are you ?I am _____ years old.8.What’s your favourite food/ animal/fruit/subject?

My favourite food is ____.My favourite animal is ______.My favourite fruit is ______.My favourite subject is _______.9.What are you going to do during your summer vacation?

I am going to _________.10.What’s your hobby?I like ______./ My hobby is _______.11.What kind of music do you like ?

I likeJazz/ pop music / R&B / country music.12.Do you like ……?

Yes, I do.No, I don’t.13.What do you usually do on Sundays?

I usually do my homework./play computer games.14.How do you usually go to school?

I usually go to school on foot./ by bus/ by car/ by bike.15.Look at this picture, What’s this?It’s a /an ______

16.What are these/those? They are ______

17.What color is it? What’s your favourite color? It’s _____My favourite color is ______ 18.How are you ?

I am fine./ I am OK./ Not too bad./ Pretty good.19.Can you spell your name?//……..? Yes._____________

20.Which season do you like best?Why?

I like spring.Because I like green trees and

beautiful flowers.I like summer.Because I like swimming.I like autumn.Because I like yellow.I like winter.Because I like making snowman.21.How about your daily life?

I usually get up at seven o’clock.I have my breakfast.Then I go to school.I have so many classes at school.After school ,I often do my homework.22.Do you like English? Yes, I do.23.Do you do well in English?How? Yes, I do.Everyday I have English classes, and I read English everyday.24.What do you usually do after school? I usually do my homework after school.25.Who is your best friend at school? He is _____ She is _____

26.When you grow up,what do you want to be? I want tobea/ an _______

27.What kind of sports are you good at? 你最擅長(zhǎng)哪種運(yùn)動(dòng)？

play football

28.Can you finish your homework on time? 你能按時(shí)完成你的家庭作業(yè)嗎？ yes,l can.29.What class are you in? 你在哪個(gè)班？ l am class 1.30.DO you have any good frineds? 你有一個(gè)好朋友嗎？yes,l do.小學(xué)口語測(cè)試樣卷 一.唱英語歌(共2分)

學(xué)生任唱一首英語歌曲，要求唱完。二.朗讀(共8分)

A)朗讀下列單詞和詞組(每小題0.5分，共4分)1.young 2.eraser 3.luck 4.money

5.post office 6.good evening 7.between the chairs 8.play games

B)朗讀短文(共4分)

What’s on the table? There are some flowers.Are they Han Meimei’s? No, they aren’t.They are Lin Tao’s.It’s his birthday today.His good friends are with him.There is a big cake on the table, too.The children are having a birthday party.How happy they are!

三.情景對(duì)話(共5分)

假如樹下有5輛自行車，它們是黑色和藍(lán)色的，它們是你同學(xué)的。與老師進(jìn)行對(duì)話。

A: What can you see under the tree?

B: I can see some bikes.A: How many bikes can you see?

B: I can see five.A: What colours are they?

B: They are black and blue.A: Whose are they?

B: They are my classmates.A: Can you look after them?

B: Sure.四.話題簡(jiǎn)述(共5分)

選擇其中的一個(gè)話題，至少說五句話：

1、自我介紹

2、介紹你的家庭

第二篇：小升初口語

2012年小升初考試需要提前準(zhǔn)備，新東方網(wǎng)小學(xué)頻道將陸續(xù)整理小升初動(dòng)態(tài)信息，備考輔導(dǎo)等信息，供廣大小升初考生參考。請(qǐng)大家關(guān)注新東方網(wǎng)小學(xué)頻道，預(yù)祝大家取得理想好成績(jī)。

話題一 個(gè)人情況（Personal information）

能夠向他人介紹個(gè)人的基本情況（姓名、年齡、出生日期、家庭成員、電話號(hào)碼、愛好、郵箱地址、外貌、特征和自己的生活情況等），并能夠?qū)懗鲎约汉?jiǎn)單的基本情況。能夠聽懂他人的有關(guān)個(gè)人信息，并且記錄簡(jiǎn)單信息。

話題二 家庭（Family and home）

能夠介紹家庭成員（姓名、年齡、職業(yè)、外貌特征、愛好等）的基本信息。能夠利用所學(xué)的語言，互相詢問有關(guān)對(duì)方家庭的基本情況。

能夠簡(jiǎn)單地寫出家庭成員的基本信息。

能夠介紹家庭住房的各種房間的名稱，并能簡(jiǎn)單描述部分室內(nèi)的物品。

能夠簡(jiǎn)單介紹家庭成員平時(shí)經(jīng)常在這些房間做的事情。

嘗試著設(shè)計(jì)自己夢(mèng)想中的臥室，調(diào)查同學(xué)家里房間的擁有情況。

話題三 學(xué)校（School life）

能夠介紹自己的學(xué)校生活（學(xué)校名稱、任課教師、專業(yè)教室的名稱等）。

能夠介紹自己的學(xué)習(xí)科目，喜歡和不喜歡的科目，并能簡(jiǎn)單單說明理由。

能夠向他人介紹自己的課程表，并設(shè)計(jì)自己喜歡的課程表。

話題四朋友（Friends）

能夠簡(jiǎn)單介紹自己的朋友（姓名、年齡、外貌特征、愛好等）。

能夠簡(jiǎn)單地寫出朋友的主要信息。

話題五天氣（Weather）

能夠談?wù)撚嘘P(guān)天氣情況。

能夠聽懂簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)，并記錄相關(guān)的信息。

能夠根據(jù)天氣情況，設(shè)計(jì)自己的活動(dòng)計(jì)劃（合適的著裝、活動(dòng)去向、活動(dòng)目的等）。話題六 飲食（Food and drink）

能夠表達(dá)自己喜歡和不喜歡的食物，并簡(jiǎn)單說明理由。

能夠簡(jiǎn)單介紹自己一日三餐的飲食。

能夠根據(jù)自己的喜好，為自己或他人點(diǎn)餐。

知道什么是良好的飲食習(xí)慣。

初步了解中西方關(guān)于飲食文化的差異。

話題七動(dòng)物（Animals）

能夠表達(dá)自己喜歡和不喜歡的動(dòng)物，并說出為什么。

能夠描述動(dòng)物的外貌特征以及它們的習(xí)性。

話題八：購(gòu)物（Shopping）

能夠詢問物品的價(jià)格。

能夠描述自己對(duì)所需物品的看法（如顏色、尺寸、大小等）。

能夠幫助顧客選擇喜歡的商品，提出自己的建議。

能夠設(shè)計(jì)購(gòu)物清單，進(jìn)行合理的購(gòu)物。

話題九：節(jié)假日（Holidays and Festivals）

能夠介紹自己節(jié)假日的安排、打算，并詢問他人的相關(guān)計(jì)劃。

能夠簡(jiǎn)單描述自己渡過的一個(gè)節(jié)假日的活動(dòng)，如生日晚會(huì)等。

能夠初步了解中西方不同的節(jié)日，并知道如何相互表示祝賀。

能夠表達(dá)自己喜歡的節(jié)日，并簡(jiǎn)單地說明理由。

話題十：日常生活（Daily life）

能夠介紹自己一天的生活起居。

能夠說出一天當(dāng)中在什么時(shí)間通常應(yīng)該做的事情。

能夠說出自己的計(jì)劃、打算以及準(zhǔn)備進(jìn)行的課外活動(dòng)。

話題十一：文體活動(dòng)（Activities）

能夠介紹自己的業(yè)余活動(dòng)和業(yè)余愛好。

能夠介紹自己喜歡和不喜歡的運(yùn)動(dòng)，并說明理由。

能夠簡(jiǎn)單描述自己最近參加的一次最有意義的活動(dòng)。

話題十二：健康和習(xí)慣（Health and Habits）

能夠介紹自己的生活習(xí)慣。

能夠說明自己的身體哪里不適。

能夠詢問他人的身體健康狀況。

能夠給他人提出合理的健康建議。

1． What’s your name? What’s your English name?

2． How old are you ?

3． What grade/class are you in?

4． Where are you from? Where do you come from?

5． Are you from Zhangdian ?

6． What school are you from?

7． How are you?

8． What’s your English teacher’s name? How long have you learned English?

9． What’s your father’s name?

10． How many people are there in your family?

11． Which do you prefer singing or dancing?

12． Do you often go to the zoo?

13． Which do you prefer ms or elephants?

14． Which do you like best, blue, green or purple?

15． Do you like your mother?

16． How old is your father/mother?

17． Can you play the piano?

18． What’s your favorite food?

19． What’s your favorite color?

20． Can you play the violin?

21． Which do you prefer, your English teacher or Chinese teacher?

22． Can you play football?

23． Which do you prefer, rice or noodles?

24． Do you like your school? Why?

25． Which do you prefer ,cartoons or news?

26． How many bananas are there in the picture?

27． What color are they?

天氣、時(shí)間等

1.What day is today? Today is Monday/ Tuesday/ Wednesday/ Thursday/ Friday/ Saturday/Sunday.2.What’s the weather today? It’s sunny/ rainy/ cloudy/ windy.3.What time do you often get up?

4.What time do you have breakfast/lunch?

運(yùn)動(dòng)、食物、顏色等

1.What’s your favorite animal/color/ food?

2.What animal don’t you like?

3.What food don’t you like?

4.Do you like playing football?

5.Do you like Yao Ming? Why?

6.Do you like other sports?

7.What’s your favorite sport?

第三篇：小升初重點(diǎn)

《毛澤東詩詞二首》

《憶秦娥·婁山關(guān)》寫于1935年，描寫了紅軍鐵血長(zhǎng)征中征戰(zhàn)婁山關(guān)的緊張激烈場(chǎng)景，表現(xiàn)了作者面對(duì)失利和困難從容不迫的氣度和博大胸懷。

《七律·長(zhǎng)征》紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。寫于1935年10月，長(zhǎng)征即將結(jié)束之時(shí)，毛主席回顧長(zhǎng)征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，滿懷喜悅和豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫下一首氣壯山河的偉大詩篇。

1、《前出塞》九首之六·【唐代】杜甫

挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。

射人先射馬，擒賊先擒王。殺人亦有限，列國(guó)自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷。詩人先寫《出塞》九首，后又寫《出塞》五首；加“前”、“后”以示區(qū)別。《前出塞》是寫天寶末年哥舒翰征伐吐蕃的時(shí)事，意在諷刺唐玄宗的開邊黷武，本篇原列第六首，是其中較有名的一篇。射人先射馬，擒賊先擒王。這兩句是說作戰(zhàn)要先除敵之首惡。馬易射，馬倒，人不降則斃，王擒，敵不敗則潰——射人就要先射他的馬，擒賊就要先擒他的王。似謠似諺，頗富韻致，饒有理趣。兩個(gè)“先”字，開人胸臆，提出了對(duì)敵要有方略，智勇并用。

這兩句也用來比喻做事情要抓住關(guān)鍵，處理問題要抓住主要矛盾。

2、《示兒》·【南宋】陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

《示兒》詩是南宋愛國(guó)詩人陸游詩人臨終寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國(guó)的深摯強(qiáng)烈的愛國(guó)激情。

3、《題臨安邸》·【南宋】林升 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？ 暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

這是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩，是一首對(duì)南宋當(dāng)朝者的政治諷刺詩，是針對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的現(xiàn)實(shí)而作。它傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤，表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮。

4、《已亥雜詩》·【清朝】龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

表現(xiàn)了龔自珍對(duì)清朝末年死氣沉沉的社會(huì)局面的不滿，因此他熱情地呼喚社會(huì)變革，而且認(rèn)為這種變革越大越好，大得該像驚天動(dòng)地的春雷一樣。他又認(rèn)為實(shí)行社會(huì)變革最重要的因素是人才。

5、《為學(xué)》·【清朝】彭端淑

天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣（yǐ））。

1．描寫春天的古詩：《春曉》、《詠柳》、《憶江南》、《春日》

2．描寫夏天的古詩：《小池》、《飲湖上初晴后雨》、《四時(shí)田園雜興(其一)》 3．描寫秋天的古詩：《山行》、《秋夕》 4．描寫冬天的古詩：《梅花》、《江雪》

一、日本東北部海域于北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分發(fā)生9.0級(jí)強(qiáng)烈地震，引發(fā)約10米高的海嘯，并引發(fā)核電站爆炸。日本氣象廳稱這是世界觀測(cè)史上最高震級(jí)地震。

二、每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)（Mother's Day），起源于古希臘。2011年是5月8日。

每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)（Father's Day），起源于美國(guó)。2011年是6月19日 每年的九月十日是我國(guó)的教師節(jié)，從1985年起建立。

三、寫近義成語：

拔苗助長(zhǎng)（）異想天開（）無可奈何（）千呼萬喚（）拘謹(jǐn)（）詫異（）

四、寫反義成語：

大名鼎鼎（）迫不急待（）全心全意()言不盡意()

五、寫成語：近義成語 反義成語近義成語 反義成語 柳暗花明（）（）萬紫千紅（）（）不拘一格（）（）

六、寫出恰當(dāng)?shù)?shì)字。

（）題、形（）、（）目以待、（）子樹、（）力、（）放（）好、（）言、裝（）、有（）無恐、（）應(yīng)、（）從

七、按要求填表格。

1、（），只留清氣滿乾坤。作者（）題目（）

2、（），一覽眾山小。作者（）題目（）

3、（），柳暗花明又一村。作者（）題目（）

4、（），似曾相識(shí)燕歸來。作者（）題目（）

5、（），萬紫千紅總是春。作者（）題目（）

6、（），猶抱琵琶半遮面。作者（）題目（）

8、人生自古誰無死，（）。作者（）題目（）

9、洛陽親友如相問，（）。作者（）題目（）

10、但愿人長(zhǎng)久，（）。作者（）題目（）

八、聯(lián)系學(xué)過的課文填空：

1、春天到了。柳枝染上了（），在春風(fēng)里（）,（）著自己的（）。（）舉起金色的（），向著春天（）。

2、蘇軾，字（），號(hào)（）。“春江水暖鴨先知”是他所作的（）中的詩句。

九、填成語：

1、形容繁華熱鬧。（）

3、比喻力量太小，解決不了問題。（）

2、比喻非常險(xiǎn)要的地方。（）

4、比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。（）

7、（），一枝紅杏出墻來。作者（）題目（）

10月31日一一2010年上海世界博覽會(huì)閉幕。

11月1日零時(shí)起，中國(guó)將開展第六次全國(guó)人口普查。

第四篇：小升初口語交際

小學(xué)語文小升初經(jīng)典題（口語交際）

口語1:

六（3）班的同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，語文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說呢？

反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜、貪戀女色，是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。

正方：解題指導(dǎo)：

《西游記》中的豬八戒是人們熟悉的戲劇人物。辯論時(shí)，我們既要提出自己的觀點(diǎn)，還要舉出具體的例子來證明自己的觀點(diǎn)。需要提醒的是，論辯不是“攻擊”，所以說話時(shí)要有分寸，要有理有據(jù)，有進(jìn)有退，講求的是口語表達(dá)的“交鋒性”。

此題中，反方認(rèn)為豬八戒是個(gè)“貪生怕死、自私自利的人”，那么我們正方要從自己的立場(chǎng)出發(fā)，明確提出自己的觀點(diǎn)——豬八戒也有自己的優(yōu)點(diǎn)，如憨厚單純、性格溫和，他對(duì)師傅忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。

參考答案：

我方不同意反方觀點(diǎn)。反方認(rèn)為豬八戒是個(gè)“貪生怕死、自私自利的人”。其實(shí)他也有許多優(yōu)點(diǎn)：如憨厚單純、性格溫和，他對(duì)師傅忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。

口語2：

根據(jù)下面設(shè)立的情境，完成對(duì)話。

吃完晚飯，我拿出《格列佛游記》津津有味地讀著，爸爸拿過我的書，不解地問：

“”我忙解釋：“。”解題指導(dǎo)：

這是一段口語交際地的訓(xùn)練，主題是“學(xué)會(huì)解釋”。只要解釋合理就行！注意稱呼和禮貌用語、要針對(duì)誤會(huì)說明原委、解釋要注意方式方法，說話時(shí)注意儀態(tài)端莊大方。

參考答案：

爸爸拿過我的書，不解地問：峰峰，你看《格列佛游記》又不是你們老師教的，你們要學(xué)的就一本書。“我連忙解釋：“爸爸，多讀課外書能拓寬我們的視野，不但不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，反而會(huì)幫我學(xué)得更棒，您就放心吧。再說，我會(huì)在完成作業(yè)之后再看課外書的。”

口語3：

星期天，小明在家里看《魯濱遜漂流記》，爸爸看見了，責(zé)怪小明說：“你學(xué)習(xí)不用功，看起這些閑書來倒起勁，做作業(yè)去！”如果你是小明，你會(huì)怎樣向爸爸解釋，請(qǐng)用上一句名言。解題指導(dǎo)：

本題應(yīng)弄清課外書《魯濱遜漂流記》并不是爸爸所說的“閑書”，并結(jié)合“小小辯論會(huì)”中多看課外書的好處，根據(jù)口語交際“學(xué)會(huì)解釋”的相關(guān)要求來向爸爸解釋，同時(shí)注意運(yùn)用一句關(guān)于讀書的名言，這些細(xì)節(jié)都是得分點(diǎn)。

向爸爸解釋時(shí)要心平氣和，把讀課外書的好處跟爸爸解釋清楚，同時(shí)引用關(guān)于讀書的名言來證明自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)說服力。可以這樣說：“爸爸，您錯(cuò)怪我了。我不是在看閑書。老師說，多讀課外書可以開闊視野、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，連魯迅先生都說過：‘大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。’ 口語4：

根據(jù)下面提示的情境寫話。

某校六年級(jí)擬開展名為“圖書漂流”的讀書活動(dòng)。班主任趙老師說：“‘圖書漂流'就是每個(gè)同學(xué)捐獻(xiàn)一本書，放在班級(jí)的書架上，大家可以隨意取閱，讀完后再放回書架，讓它繼續(xù)漂流。”

1．請(qǐng)你為“圖書漂流”讀書活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語。（20字以內(nèi)）

2．請(qǐng)從下列圖書中選擇一部，寫上“放漂寄語”，以引起讀者對(duì)該書的閱讀興趣。（要求：寫出有關(guān)情節(jié)，至少運(yùn)用一個(gè)成語或名言警句）《西游記》《水滸傳》 《簡(jiǎn)愛》 《魯濱遜漂流記》? 《三國(guó)演義》 《悲慘世界》

所選圖書：放漂寄語：解題指導(dǎo)：

同學(xué)們?cè)谧龅谝恍☆}時(shí)一定要緊扣“圖書漂流”讀書活動(dòng)來寫，字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在20字以內(nèi)，句子要注意對(duì)仗，富有文采。第二小題實(shí)際上是考查同學(xué)們對(duì)口語交際《推薦一本書》的掌握情況，寫放漂寄語時(shí)一定要按題目要求來做，寫出有關(guān)情節(jié)，注意要用上成語或名言警句。

參考答案：

1.放漂精美圖書，塑造高尚靈魂！

2．《西游記》在前往西天取經(jīng)的路上，有窮山惡水阻隔路途，有妖魔鬼怪興風(fēng)作浪，更有孫悟空大顯神通。在伴隨唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)之后，請(qǐng)你把他們護(hù)送回漂流書架。

口語5：

金鈴星期五桑桑馬小跳小鋼盔笠笠皮皮魯

認(rèn)識(shí)這些人嗎？你課外一定讀過不少課外書。他們都是一些作品中的主要人物，這其中你對(duì)誰的印象最深？他是哪篇作品里的？作者是誰？說說他的特點(diǎn)，或者聊聊他的趣事。

解題指導(dǎo)：

這些人物都是一些作家筆下的主要人物，都是出自我們小學(xué)生喜歡讀的一些作品。先對(duì)他們進(jìn)行回憶，出自誰的什么作品，他有著什么個(gè)性特點(diǎn)？或者，他發(fā)生過哪些有趣的事？你對(duì)誰的印象最深，就說說誰。

參考答案：

例如：

金 鈴

金鈴是黃蓓佳《我要做個(gè)好孩子》中的主要人物。金鈴是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)一直中等，但機(jī)敏、善良、正直。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、讓老師滿意的“好孩子”，金鈴作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，不斷跟家長(zhǎng)、老師作“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅屯瑢W(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)??

星期五

星期五是笛福的《魯賓遜漂流記》中魯濱遜的仆人。他本來是個(gè)野人，被魯濱遜救下并成為了他的仆人。根據(jù)魯賓遜的計(jì)算，救他的那天是星期五，故而得此名。星期五是一個(gè)樸素的人，忠誠(chéng)的朋友，智慧的勇者，孝順的兒子。他知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)，他和魯濱遜相互合作，施展不同的技能，共同在島上度過了多年。

桑桑

桑桑是曹文軒的《草房子》中的主要人物之一。少年時(shí)候的桑桑是個(gè)“怪”孩子，喜歡“異想天開”，經(jīng)常做出一些出人意料的古怪行為。他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??所有這些怪念頭和怪行為，充分體現(xiàn)了桑桑聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等性格特點(diǎn)。

馬小跳

馬小跳出自楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，他在老師眼里是個(gè)十足的“壞孩子”，但他的善良、熱情、真誠(chéng)、勇敢讓人感動(dòng)，而他的想象力、創(chuàng)造力和與生俱來的幽默感又讓人佩服。馬小跳是玩的行家，不僅愛玩，而且能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳還會(huì)跟他“貪玩的老爸”比著玩??馬小跳居然要和他的“貪玩的老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子，他當(dāng)爸爸??

小鋼盔笠笠

小鋼盔笠笠是秦文君的《壞表哥找上門》《安妮是男孩就好了》《小偷寄來詛咒信》《差點(diǎn)被趕走的漂亮老師》這四部作品中的主要人物。他在這四本書里穿梭著、歡跑著，帶給了我們一個(gè)又一個(gè)能讓我們樂得“呵呀

呵呀”的故事。被姨媽愛稱為“笠笠小人兒”的小鋼盔笠笠是一個(gè)獨(dú)立的、有個(gè)性的、一節(jié)一節(jié)生長(zhǎng)著的小男孩——未來的小男子漢“笠笠”！

皮皮魯

皮皮魯是鄭淵潔筆下的人物，在他很多作品里都有皮皮魯?shù)幕钴S的身影，比如《皮皮魯外傳》《皮皮魯和魯西西》《紅沙發(fā)音樂城》等。皮皮魯學(xué)習(xí)成績(jī)不太優(yōu)秀，不是學(xué)校老師喜歡的那種乖孩子，但他心地善良、身上有不少故事。書中，鄭淵潔一直將皮皮魯寫到40多歲，還給它配了一個(gè)外國(guó)媳婦。可以說，皮皮魯是鄭淵潔所有童話中最酷的男一號(hào)。

口語6：

據(jù)天氣預(yù)報(bào)，明天晴間多云，最高氣溫38℃。請(qǐng)想象并描寫第二天的天氣情況，注意用上比喻或擬人的方法，至少三句話。解題指導(dǎo)：

這道寫話練習(xí)考查同學(xué)們圍繞一個(gè)中心意思把話寫具體、寫生動(dòng)。

1．讀懂題意。緊扣“最高氣溫38℃”，讀懂要求是圍繞“炎熱”用比喻和擬人的方法把畫面寫出來。

2．想象畫面。同學(xué)們可以聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，想象夏日里炎熱的場(chǎng)景，抓住幾個(gè)有代表性的景物來表現(xiàn)炎熱的特點(diǎn)，如柏油馬路、梧桐樹、路上的行人等，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，用比喻或擬人的方法來描寫。

3．通讀檢查。寫好后，把句子連起來讀一讀，檢查是否通順連貫。

參考答案：

今天，人們終于體會(huì)到什么叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽的炙烤下變得軟軟的，走在上面仿佛踩在橡皮泥上；街邊的梧桐樹像一把巨大的遮陽傘，給傘下的居民帶來一絲可憐的陰涼時(shí)，自己也泛著耀眼的綠光；整個(gè)街道如同一個(gè)巨大的蒸鍋，路上的行人在蒸鍋里大汗淋漓??

口語7：

一次辯論會(huì)上，兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開了辯論，一名學(xué)生說：“乞丐是弱勢(shì)群體，值得同情。”另一名學(xué)生說：“乞丐以乞討為生，不勞而獲，甚至出現(xiàn)了乞丐騙子，乞丐富翁，根本不值得我們同情。”請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你是如何看待這個(gè)問題的。

解題指導(dǎo)：

這類題考查學(xué)生邏輯思辯能力，思考問題要有根有據(jù)，思維清晰，思考后的結(jié)論要清晰、正確，不能有明顯的漏洞。

參考答案：

一次辯論會(huì)上，兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開了辯論，一名學(xué)生說：“乞丐是弱勢(shì)群體，值得同情。”另一名學(xué)生說：“乞丐以乞討為生，不勞而獲，甚至出現(xiàn)了乞丐騙子，乞丐富翁，根本不值得我們同情。”請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你是如何看待這個(gè)問題的。

應(yīng)該一分為二地看待乞丐問題，有些乞丐確實(shí)值得同情，但也要警惕那些不勞而獲的乞丐騙子。

口語8：

班級(jí)中正在開展小小辯論會(huì)，有同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生穿著打扮不要講究，要簡(jiǎn)樸。也有同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)注意儀表形象，穿著打扮要體面，講究。你贊同哪種觀點(diǎn)，請(qǐng)概括出兩點(diǎn)理由，并簡(jiǎn)單說明。

我贊同理由：（1）

（2）解題指導(dǎo)：

本題意在考查學(xué)生的表述能力，答案并不唯一，無論贊同哪種觀點(diǎn)，只要理由合理有說服力即可。

首先表明自己的觀點(diǎn)贊同前者還是后者，然后圍繞觀點(diǎn)陳述理由，做到表意清楚有理有據(jù)。如：我贊同小學(xué)生穿著打扮不要講究。理由：（1）與外表美相比心靈美才是最重要的，小學(xué)生只要做到穿著整潔舉止文明就很好了，無需過分打扮。（2）太注重儀表可能導(dǎo)致同學(xué)之間攀比之風(fēng)的形成，不利于勤儉節(jié)約習(xí)慣的培養(yǎng)。

口語9：

下面是某班班長(zhǎng)李明同學(xué)給校長(zhǎng)寫的一張便條，語言表達(dá)不夠簡(jiǎn)潔，請(qǐng)你幫他修改。為了使語言簡(jiǎn)潔，順暢但又符合原意，需要?jiǎng)h掉哪些詞語？

張校長(zhǎng)：

您曾經(jīng)約我今天上午去學(xué)校您的辦公室談我班同學(xué)蒞臨省博物館參觀一事，因我有急事，不能赴約，現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí)，另行磋商。

李明

3月18日

解題指導(dǎo)：

口語交際能力是一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)該具有的最基本的能力，它讓我們與交流時(shí)更注重語言藝術(shù)，運(yùn)用上述方法要靈活，結(jié)合具體題意，切忌死記硬背，在做口語交際題時(shí)，可牢記四個(gè)要點(diǎn)：表達(dá)要具體，勸說要講理，語言要簡(jiǎn)潔，切記要得體。發(fā)現(xiàn)“曾經(jīng)”是多余的信息，而“辦公室”當(dāng)然在學(xué)校里，“我有急事”很顯然“不能應(yīng)約”。

參考答案：刪掉“曾經(jīng)”、“學(xué)校”、“不能應(yīng)約”。

口語10：

六（4）班的王強(qiáng)，一天早上到校不久，突然生病了，班主任張老師立即把他送往班上李媛同學(xué)媽媽所在的人民醫(yī)院。請(qǐng)你分別給王強(qiáng)的爸爸和李媛的媽媽打一個(gè)電話，把你想說的話寫下來。_____________________________________________________________________________解題指導(dǎo)：

電話現(xiàn)在我們這兒已普及，但是我們應(yīng)該如何與人通電話呢？這也是一門學(xué)問，學(xué)生要好好掌握。

參考答案：

王強(qiáng)的爸爸：叔叔您好，我是王強(qiáng)的同學(xué)，他生病了，被張老師送往了人民醫(yī)院，請(qǐng)您趕快去醫(yī)院吧。李媛的媽媽：阿姨您好，我是李媛的同學(xué)。我們班的王強(qiáng)生病了，被張老師送往了您所在的醫(yī)院，請(qǐng)您多多關(guān)照一下。

口語11:

假設(shè)你是記者，要采訪身邊的無名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的園丁等，請(qǐng)你選擇一個(gè)采訪對(duì)象，寫出采訪的開場(chǎng)白、采訪想了解的內(nèi)容以及結(jié)束語。

采訪對(duì)象開場(chǎng)白采訪內(nèi)容結(jié)束語參考答案：

清潔工人

他身上雖然骯臟，但他的心靈非常純潔，他雖然算不上漂亮，但是他用勤勞的雙手，給我們營(yíng)造了一個(gè)清潔美好的家園??他就是默默無聞地工作著的清潔工人。

問題1：您的工作很辛苦，工資又不高，是什么力量支撐著你勤勤懇懇地工作？

問題2：您想向人們提出什么建議？

清潔工人質(zhì)樸而高尚的品格值得我們學(xué)習(xí)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們樹立環(huán)保意識(shí)，和清潔工叔叔、阿姨一起來給地球媽媽燦爛的笑臉！

口語12：

在離開母校之前，你一定有許多話想對(duì)母校的人傾訴。

1、我想對(duì)校長(zhǎng)說：________________________________________________

2、我想對(duì)班主任說：______________________________________________

3、我想對(duì)最要好的伙伴說：__________________________________________

解題指導(dǎo)：

六年級(jí)學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，離開母校，尊敬的老師、親愛的同學(xué)。臨近畢業(yè)，學(xué)生有許多話要對(duì)同學(xué)、老師、母校說，本題為他們提供了一次表達(dá)情感，交流思想的機(jī)會(huì)；一個(gè)展示個(gè)性，展示才情的平臺(tái)。傾訴內(nèi)容應(yīng)盡量精練、生動(dòng)、形象、富有時(shí)代感、飽含感情、給人以啟迪，要讓真情在畢業(yè)傾訴中流淌！

參考答案：

我想對(duì)校長(zhǎng)說：敬愛的校長(zhǎng)，六年來，我們?cè)谶@美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。總有一天，我們要在陽光下綻開那美麗的臉龐，向著太陽微笑！親愛的校長(zhǎng)，今天，我們以母校為驕傲；明天，我們會(huì)讓母校為我們而自豪！

我想對(duì)班主任說：老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂 ?? 老師啊，我怎能把您忘懷！

我想對(duì)最要好的伙伴說：六年同窗，共沐一片陽光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留在心房。

口語13：

回憶六年級(jí)階段你們學(xué)校開展的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回答問題。

（1）這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是_____________________________________

（2）你所在小組承擔(dān)的任務(wù)是________________________________________

（3）活動(dòng)中，你最大的收獲是________________________________________

解題指導(dǎo)：

綜合性學(xué)習(xí)是語文改革的亮點(diǎn)，它突破了課堂中心、課本中心、教師中心的學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題，目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐和創(chuàng)新能力，提高動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的能力。本題考查的主要是學(xué)生有沒有積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中，有沒有得到親身的經(jīng)歷和實(shí)際的體驗(yàn)。

參考答案：

如：（1）這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：走進(jìn)植物世界。

（2）你所在小組承擔(dān)的任務(wù)是：搜集含植物名的古詩句。

（3）活動(dòng)中，你最大的收獲是：通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了更多的樹種，并了解它們的生長(zhǎng)過程，經(jīng)濟(jì)價(jià)值以及栽種方法等，同時(shí)也使我感受到美的熏陶，更培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。

口語14：

在一次優(yōu)秀演員頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一位知名的女演員因不滿評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果，在臺(tái)上扔下話筒，憤而離去。請(qǐng)你設(shè)想一下，下列不同年齡、不同身份的人在這種情況下會(huì)怎樣說？

① 晚會(huì)主持人充滿歉意地對(duì)觀眾說：② 一個(gè)小朋友不解地問媽媽：③一位影迷對(duì)此失望地說：④一位知名的老表演藝術(shù)家氣憤地說：解題指導(dǎo)：

小考對(duì)聽說能力的考查，采用表述題的形式。一般創(chuàng)設(shè)一個(gè)特定的語境，再提出相應(yīng)的要求。做題時(shí)，一定要分析所給材料反映的具體情境，根據(jù)要求認(rèn)真答題，同時(shí)，語言表述要注意簡(jiǎn)明、連貫、得體。

參考答案：

①剛才這只是一個(gè)小小的不和諧的音符，我相信，這不會(huì)影響我們整臺(tái)晚會(huì)的精彩，請(qǐng)大家期待更多優(yōu)秀的、有素質(zhì)的演員的精彩表演！

②阿姨怎么啦？她怎么生氣了？

③哎，真是太遺憾了，沒想到我最喜歡的演員竟然這么沒有風(fēng)度，真是太令我失望了！

④現(xiàn)在這些小年輕，才剛出道，有了點(diǎn)成就，就這樣自以為是了，太不像話了！

第五篇：小升初口語面試參考

1.學(xué)生兩分鐘英語演講稿

Good morning everyone, today is my turn to the speech.First of all, I would like to say that a quick test, we hope that the good preparation, good test for all, is the only way home for a good year.My English is not high, I wish I could within the next two years to learn English well.I hope you will be able to learn English after graduation to have a good future.Finally, I wish the students and teachers a happy new year, further study and work.Well!I finished the speech.Thank you for listening。

大家早上好，今天是輪到我講話。首先，我要說的是，快速測(cè)試，我們希望很好的準(zhǔn)備，良好的測(cè)試的所有，是唯一回家的路上有一個(gè)良好的一年。我的英語水平不高，我希望我能在未來兩年內(nèi)學(xué)好英語。我希望，你將能夠?qū)W習(xí)英語畢業(yè)后有一個(gè)美好的未來。最后，我祝愿學(xué)生和教師的快樂新的一年里，進(jìn)一步研究和工作。好!我完成了講話。謝謝你聽。

4.I love English 我喜歡英語

I love English

My honorable teachers , my beloved schoolmates.Good morning everyone，may I have your attention，please? I am glad to be able to give a lecture on this classroom.This once , I want to talk about English.My topic of conversation is that I love English.As everyone knows,English is very important today.It has been used everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade.If we can speak English well,we will have more chance to succeed.B

ecause more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed.But for myself,I learn English not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.When I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.When I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.When I speak English, I can feel the confident from my words.When I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese...I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day.With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English.I also want to use my good English to introduce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us.I know, Rome was not built in a day.I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.If you want to be loved, you should learn to love and be lovable.So I believe as I love English everyday , it will love me too.I am sure that I will realize my dream one day!

Thank you!

5.小學(xué)生英語演講比賽稿：Our School我的學(xué)校

Good morning, my dear teachers and friends!My name is Li Bingke, from class four O five.Today, I am very happy to be here.My topic is “Our School”.My dear friends, welcome to our school!My school is very beautiful!It has a big playground.We can play and do some sports there.Near the playground, there is a garden.Many trees and flowers are there.So the air is very clean and we can hear birds singing in the trees.It is so wonderful.Our teaching buildings are around the garden and look like our teachers’ arms to welcome us.We can draw pictures in the art room on the first floor and read story-books in the library on the second floor.My classroom is on the third floor.It is clean and bright.We like to study in it.The computer room is on the fifth floor.We can sing and dance in the music room on the sixth floor.What a lot of fun!We can have lunch in the canteen near Defang Teaching Building.In our school, our teachers work hard and help us with our lessons.We study hard and listen to teachers carefully.After class, our teachers play with us and we feel very happy.Our school is so nice and our teachers are so kind.We all love them.Dear friends, do you like them?

That's all.Thanks!

6.A Forever Friend小學(xué)英語演講

A Forever Friend

sometimes in life

you find a special friend

someone who change you life just by being part of it

someone who makes you laugh until you can not stop

someone who makes you believe that there really is good in the word

someone who convinces you that there really is an unlocked door just waiting for you

to open it

this is forever friendship

有時(shí)在生活中

你找到一個(gè)特殊的朋友

有人改變了你生活的一部分

有人讓你哈哈大笑，直到你不能停止

有人使你相信真的有良好的文字

有人說服你，真的是一個(gè)剛剛打開大門等著你

打開它

這是永遠(yuǎn)的友誼