第一篇：小學作文：友誼這種愛

友誼這種愛

朋友是一種相知，朋友是一種相伴，朋友是一種相契，朋友是一種相輝。大千世界，能夠走在一起，就是一種緣分。她，是我的好朋友，她是我的一個可以傾心交談的好朋友，她就是唐悅瑩。

朋友是用來互相幫助的，是用來交換心情的，當我有困難的時候，她會來幫助我，當她有困難的時候，我邊去幫助她。

剛剛幾個禮拜以前，有一節勞動與技術課，老師在上一個禮拜就叮囑我們不要忘記帶好下一節勞動與技術課的材料?？墒堑搅丝煲险n的時候，唐悅瑩卻匆匆忙忙地跑過來，她對我說：“周藝敏，你有沒有帶鉤針?。俊蔽乙苫蟮幕卮鸬溃骸皫Я税?，怎么，你忘記帶了??？”她有垂頭喪氣地說：“對啊，我忘記帶了！”我有熱情地說：“我跟你一起去隔壁六（2）班借一下吧！”“哦，那謝謝啊！”唐悅瑩說道。又在上一個禮拜，早上我在理書包的時候發現我忘記帶鉛筆盒了，我反分焦急，唐悅瑩看到了我著急的樣子，就問我：“周藝敏，你是不是忘記帶鉛筆盒了??？”我點點頭，她便主動把筆借給了我，還叫我不要跟她客氣。這就是朋友。

每一個人都有朋友，但并非每一個都是真的。朋友，是會給予你最單純的幫助的?？鬃釉浾f過：獨學而無友，則孤陋而寡聞。一個沒有朋友的人，不論是在學習上，還是在生活上都是孤獨的，有些東西，是只有朋友才能帶給你的。所以，友誼這種愛是最珍貴的。

第二篇：【精品】小學友誼作文

【精品】小學友誼作文5篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學友誼作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學友誼作文 篇1

在我們短暫的生命里，朋友是終究要路過的風景，我希望我的生命里永遠能充滿這些不變的風景！這樣我會幸福。如果給我一片沒有風景的荒蕪，那么生命的意義就是空白。

朋友，是溪！朋友，是橋！有溪才有橋，才有了許多過橋的朋友。那么，溪和橋也成了過路的風景，四季的見證了。人，仿佛是一條歡快的溪流，不覺間就會匯入江河湖海；人生，又仿佛是一條橋，俯瞰橋下的溪，承載著千絲萬縷的足跡。溪，是帶！橋，是梁！有了紐帶橋梁的坦然面對，才有了歡聲笑語的無悔人生，才有了生命的意義。

人生，好比四季！朋友，好比四季中的風景！每個人在不同的季節里收獲著不同的朋友。春季里，因為你有了含苞欲放的魅力，草黛的蔭綠，蓬勃的能量，擁有朋友才會自然、簡單、真是向上。夏季里，因為你有如火的激情，在陽光雨露的崔潤下，能如詩渲染姹紫嫣紅般的滿是繁華，才會擁有不邀自到八方賓朋。秋季里，因為有了天高云淡的清醒，才能使繁華退盡后，有了審視春的爛漫夏的火熱的理智和冷靜，才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色與本領。冬季了，你會數著滿身的年輪，撫摸著歲月紋理，笑迎風寒，矗立在雪地里，如數家珍去的回味著四季變換中讓你幸福，讓你傷感的朋友，用樂觀和堅定豁達去固守著生命的友誼與永恒！

所以，生命不是永恒的，朋友也不是永恒的，只是那段美好的友誼的精湛是永恒的。朋友它只是溪和橋的匆匆過客，不必牽強付累的去攀緣它，自然地來，自然地去，才是朋友中的珍品。朋友的來去，就如同四季的循環往復，自然流暢，隨意去留，風濃了雨來，云淡意去，就這樣淡淡的來，淡淡的去，留下的是美好，是刻骨的記憶，就讓溪和橋永遠成為過路朋友見證中的風景吧！朋友永遠是我生命里甜蜜的責任，我愿意擔負這份甜蜜的責任，因為那是我的幸福！

小學友誼作文 篇2

有一次課間休息時，我和同學正在說話，就聽見強 佳欣在四處追問，有誰撿到他的鉛筆了。同學們都說沒有。突然他看見了我文具盒中的鉛筆，就跑過來對我說：“朱祺琛，你干嘛拿我的鉛筆？”我愣了一下，“誰 那你的鉛筆了，我和胡珂一直在這兒聊天呢，什么時候拿你鉛筆了？對吧，胡珂？”我說。

“嗯”。胡珂說道。

我問強佳欣：“你有什么證據說是我拿的？”

強佳欣說：“我的鉛筆上的漆掉了一小塊，你這只不是也掉了嗎？”

我說：“ 拜托！我掉的是一大塊，不信你看？”

“不，一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些?！睆娂研勒f。

這時，我同桌徐文龍來了，我對他說：“徐文龍，這支鉛筆是不是強佳欣的？”

“不是，這筆你都用了好長時間了?！毙煳凝堈f。

“看見沒，有當事證人。”

他也沒有向我道歉，轉身就走了。

回到家后，我越想越生氣，這時媽媽回來了，我把事情的經過告訴了她。媽媽說：“人家丟了鉛筆，沒有東西用，肯定很著急。所以，態度不好是可以理解的。不能就因為這么一點小事影響了你們之間的友誼?！?/p>小學友誼作文 篇3

開學那天，我們班轉來了一個插班生，我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒過幾天，班里就傳開了我和他的“絆聞”。我氣壞了，為了表明態度，我在桌子中間畫了一條“三八線”，還替告他：不許過線，否則吃我的“手肘燉肉”。

開始還好好的，可他忍了幾天就對我的“警告”產生了不滿。一天，課堂討論時，他的胳膊肘過了“三八線”，我大聲喊道：“美國開始侵略了！”沒想到他競然也大聲嚷道：“美國不是故意的！”同學們都肴著我倆，真是難為情死了。他做完作業總把鋼筆、尺子扔在我的“地盤”里，我多次警告他：“如果你再過界的話，我就給你扔地上去！”結果有一天，我真的拿起他的筆，重重地摔到了地上。這之后，我們好多天都沒有說話。

一次數學考試，需要用圓規畫圓，可我的圓規竟然在這十萬火急的時候壞掉了。正在我心急如焚的時候，忽然發現他的圓規被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤”里。我該怎么辦？給他扔地上？可我很需要圓規呀……我膘了他一眼，他埋著頭專心做題，好像根本沒發現，于是，我偷偷地抓起了他的圓規……

交完卷子回到座位上，他漫不經心地說：“這次怎么不說我侵略了？”啊，原來他是故意幫我的！我的.臉“刷”地紅了。當天放學，我就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信，這條不復存在的“三八線”一定會成為我們倆友誼的起點。

小學友誼作文 篇4

記得小學生涯里的一次活動，那是一次值得懷念的活動。我深深地記住了這個活動，通過這個活動讓我收獲了一份純潔的友誼。

這個活動是“手拉手”活動，是來自遠方朋友到我校同學家里進行不同的生活體驗?；顒永铮瑏碜运氖辔回毨У耐瑢W被分配到了我校不同學生家里體驗生活。其中，我有幸被選中了接納一位叫陳曉嘵曉的藏族女孩。陳曉曉今年十歲，因為家里貧困，所以一直沒有上學。當天晚上，我把陳曉曉帶回了家里，面對陌生的環境和不熟悉的我們一家，她顯得有點害羞和拘謹，完全不能從嶄新的生活里反應過來。媽媽知道了這位神圣的遠方朋友前來我家做客，于是就準備了豐盛的飯菜來迎接這位來自西藏的小朋友。在吃飯的過程，她顯得更加害羞、拘束了。只是一味地低著頭吃碗里的白飯，時常忘記了夾菜。

在我給她拿新的衣服去洗澡的時候，我發現她還是不能適應我們這里的氛圍，表現得極為客氣。她沒有穿我拿給她換的衣服，而是換了她自己帶來的衣服。看見她那衣服上滿滿的補丁，我心里就感到特別為難，于是，我就悄悄地把幾件新的衣服塞進了她的書包里，讓她帶回家中穿。

在跟我們道別的那一天，她才放下了我們之間那小小的間隔，愿意接納我了。我依依不舍地把她送到了車站，一路上我們都有說有笑，在最后分別的時候，她把一包花生帶了給我，作為是我們友誼的美好見證。我從她手中接過了那包情義沉重的花生，那個時候，我就深深地把那包友誼花生扎根了在心里，希望這顆友誼種子在多年之后能夠結出友誼的果實，讓我們重逢在豐收的深秋。我深深地記住了這一個約定，并帶著期望的眼光盼望這天盡快到來。

在這一次活動中，我收獲了一份寶貴而神圣的友誼，讓我認識到了一個可愛又淳樸的藏族女孩。

小學友誼作文 篇5

放學鈴聲在我耳畔邊回蕩著，今天仿佛又回到了昨天，失去了往日的歡笑，眼里含著淚水去實現自己人生中的夢想。朋友們，你們怎么哭了，讓我們一起歡笑起來忘記自己的煩惱吧！

在我們小學六年生活中，曾經我們共同參加過一場又一場激動人心的拔河比賽。共同經歷過失敗后的挫折，感受過成功的喜悅。品嘗過透心的“酸＂；品嘗過喜悅的“甜”；品嘗過苦澀的“苦"。小學生活是單純的美好的。下課時，教室里歡笑聲和打鬧聲交織在一起，我有時看了后總是情不自禁地笑了。在我們心中這些早都習以為常了，被欺負了后，過幾天后就像什么事都沒發生似的，又在一起玩耍和歡笑。我們坐在一間教室里，猶如一個大家庭。大家在一起共同學習，共同努力的過好每一天快樂的生活。

你們還 記得那最后一次難忘的拔河比賽嗎？大家個個精神抖擻地走上“戰場”大家咬牙切齒地緊握繩子，身子后仰，雙目緊盯著“敵人”，就像一群獵豹隨時抓眼前的獵物。兩方勢均力敵，我們突然腳下一滑，對方一下用力我們就被死死地拽過去。最后一次運動會也沒得到第一，同學們垂頭喪氣地說 ：“都怪地太滑了。”同學們擁抱在一起傷心地哭了，老師微笑的對我們說：“同學們，沒事，你們巳經盡力了，回去給你們減作業?！蔽铱匆娡瑢W們的手被勒的深紅了，甚至劃了條長長的口子。為了班級的榮譽，不顧自己的受傷，令我久久難忘。這是我記憶中最后一次比賽，令我記憶猶新。

再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學們。讓我們把彼此的心播種在彼此的心田，讓我們的友誼天長地久。

第三篇：【必備】小學友誼作文

【必備】小學友誼作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學友誼作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學友誼作文 篇1

最近，海皮感到朋友們漸漸疏遠了自己，越來越陌生了。

這天，上課了。老師問大家:“友誼像什么？”海皮站起來回答:“友誼，像水晶球，美麗而脆弱。”老師點點頭:“不錯，但有一點不像。水晶球破了就無法還原，而友誼絕裂了，卻能再次恢復。”海皮聽了，喃喃自語:“而友誼決裂了，卻能再次恢復……”

下課后，海皮找到了朋友們，向他們鞠了一躬，鄭重嚴肅地說:“對不起，朋友們，請原諒我的過錯，我以后再也不惡作劇了?！迸笥褌冄杆俳粨Q了一下眼神，對海皮說:“好了，下次別再捉弄人了，我們原諒你！”“嗯，對，我們大家還是好朋友！”“海皮，咱們是永遠的哥們兒！”……海皮眼圈紅了，他抱住朋友們，幸福地說:“嗯！我們永遠都是好朋友！有朋友的感覺真好！”

春風洋溢的校園里，蕩漾著海皮和朋友們的笑聲……

小學友誼作文 篇2

我和陳明是好朋友。一天，我們在把玩手工小組做的小木船。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它的踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，高聲喊道：“這是我花了好幾天工夫才做好的小木船，你摔壞了不說，還重重地踩了一腳，現在你的小木船也要受到同樣的遭遇！”，說著，我舉起手，正準備狠狠地報復一下……，“喂，你怎么把我的本子弄掉了？”，“對不起，對不起，我不是故意的，給你撿起來?！保昂昧?，我自己撿吧，那么多的練習冊趕快發下去吧，這點小事我自己來。干脆我幫你發？”，“好哇！那就謝了?！?/p>

這番對話在我沖動地實施報復之前，像警鐘一般極其清晰地在耳邊響起。這正是坐在我后面的同學與一位發本子的同學間的對話。好像一股清泉流過，沖擊著我的心靈，它似乎在強烈暗示——我的這一舉動會成為我倆友誼的炸藥，一發而不可收。

“對不起！”，我聽到了同樣的一句話，來自陳明，“我不是故意的，別摔我的小木船?！彼难劬飵е\懇的歉意?！暗鹊?，誰說我要摔你的小木船了！”，此時我的火差不多已經煙消云散了，而陳明卻滿是疑惑?！斑@是你的寶貝呀，同樣也花了好幾天的心血才大功告成的，一個已經壞了，怎么能讓第二個再壞掉呢？”?！澳悄阏f我的小木船也要遭到……”。“你聽錯了吧？我剛才說的是待遇?！薄！按觯俊标惷鞲幻靼琢??！拔业男∧敬龊煤竽媒o老師看了，老師表揚我，還說我的小木船跟真的一樣呢！你的小木船比我的還好呢！老師看了也一定會夸你的?！保f完，我便把小木船放在地上，蠻有興趣地擺弄著。“你不生我的氣了？”，陳明試探地問了一句。

“怎么不生氣，還沒完呢！”，我站起來，假裝皺皺眉，叉著腰說到。陳明剛剛陰轉晴的臉又一下子沉了下來。“我是說我們的友誼還沒完呢！小木船壞了可以再做，友誼沒了可就再也找不到了呀！”。這時，坐在我后面的同學看到我那小木船的殘骸，小聲道：“咦，水木船壞了心情還那么好？真奇怪！”。我只是笑而不答。

我笑了，他亦然。

小學友誼作文 篇3

中午的課間似乎過得特別慢，外面太陽太“毒”，出去玩兒肯定不行；可教室里面又太悶。哎呀，好無聊啊！海皮精神萎靡地趴在課桌上。突然，海皮看見樂樂兔的課桌上放著個mp3，他眼珠一轉，頭腦飛快地運行了一圈，一個絕妙的惡作劇浮上心頭。

海皮來到樂樂兔的桌前，前前后后地張望了一番，確定樂樂兔不在后才動手拿起mp3。海皮把mp3的音量調到了最高，還把里面的歌曲換成了熱情狂熱的神曲《小蘋果》。干完這一切，海皮飛似的逃走了。

終于，在海皮的期待中，午休的時間到了。老師宣布完要安靜自習后便離開了。同學們開始拿出書來學習。教室里靜得出奇?！澳闶俏业男⊙叫√O果，怎么愛你都不嫌多……”一陣激情四射的歌聲回蕩在教室里，把大家嚇了一大跳。從震驚中回過神來后，大家又十分“默契”地爆發出一陣足以掀翻房頂的笑聲。老師聞聲趕來，氣急敗壞地沒收了樂樂兔的“行兇暗器”。同學們見了，笑得更厲害了，其中，海皮笑得最大聲。在笑聲中，只有老師掛著一臉的鐵青和樂樂兔一臉的尷尬站在原地發愣發傻。

小學友誼作文 篇4

有人說：“友誼就像一條鐵鏈，斷也斷開。”

——題記

我想問大家一個問題：“你被朋友背叛過嗎？”大家肯定有過，我卻從未有過。從一年級到六年級我們倆都是同班同學，到現在，我只有她一個知心朋友，在生活中照顧我，學習上幫助我。想知道她叫什么嗎？不告訴你猜猜吧！

她呀，心地善良，助人為樂，從不打人，而且還對我特別好。她留著一頭烏黑的短發，鼻梁高高地挺著。她平常身著白色衣服，個子高高的，她看起來十分穩重，像個“大人”。

記得還有一次，那是一節科學課，那時非常熱，科學老師頭上冒著一顆顆豆大的汗珠給我們講課，同學們也無精打采地，像泄了氣的氣球一樣，有的同學東張西望，有的同學趴在桌子上玩筆，有的同學在聊天。我突然感覺有什么東西從我的鼻孔上流下來，我用手一摸，原來是血！血從我的鼻孔里大把大把地流下來，我立馬舉起手說：“哎呀，我流鼻血了。”這下可把鴉雀無聲的教室變得亂哄哄。

我連忙跑去水龍頭邊，打開水，正在洗的時候，突然看見一個熟悉的身影從樓梯上連忙跑下來，原來是她！她跑到我面前擔心地問：“你沒事吧？”我搖了搖頭，問：“你怎么下來了？”她說：“我來幫你，另外，別擔心我給老師說了。”我心中涌起一股暖流。

過了一會兒，我們清洗完畢。也放學了，我對她說：“謝謝你，今天麻煩你了?！彼f：“沒事。你別忘了，咱們可是要做一輩子的好朋友呢！以后別說這種話了。”我的兩行熱淚從眼眶中流了出來。

生活中，朋友關心的一幕幕最能觸動人的內心，更讓我們的友誼之花開的艷麗，遇見她是我這輩子最幸運的事情。對了，忘了告訴你，她的名字叫——王梓昕。你有這樣的好朋友嗎？

小學友誼作文 篇5

上午我邁著歡快的腳步來到了作文班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個好玩的游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰會知道呢？

游戲開始了，老師先把劉云和林小琪叫來石頭剪刀布決定誰先玩兒，結果女生贏了，哈哈，我們先玩，只見所有的女生走了出來，圍成了一個圈，然后順時針走，老師說：”泡泡糖粘什么？粘腳心。”我馬上找到了楊麗麗把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個晃晃悠悠的，好像一不小心就會倒在地上，經過了好多次的粘什么？林小琪和趙心蕊勝出了。

最后是兩組冠軍比賽了，我們為女生喊”加油。”男生為他們組”加油”。經過了幾輪激烈的對決，還是他們男生贏了，他們歡呼著，我們卻垂頭喪氣。

隨著時間的推移，下課的鈴聲響了起來，我們大家歡快地走出了教室，這個游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。

小學友誼作文 篇6

窗外繁星點點，一捧月光透過窗戶撒在墻角。月靜靜的，夜也靜靜的`。我倚靠在墻上，望著月亮，接受著月光的洗禮。腦海中飄過的盡是那天不愉快的事和我與你寶貴的回憶。

你是個性子很慢的女生，不急不躁，溫之而雅，過于性子急的我來說，無論如何也想不到竟與你做了好朋友。你有些啰嗦，但卻足夠的細心，因為這樣的啰嗦與我的性子急產生了化學反應，才釀就了那天的不愉快。

那天老師交給我們一個任務，需要我們兩個人共同完成，期限是三天，在第一天的時候，我便說要趕快去完成任務，可你卻說不急，等等。等到第二天的時候老師突然說下午就要驗收，可是我們還沒有開始做呢。我焦急地找你說時間更改的事情，你依然不急，當時我就生氣了，我對你吼了一句：“既然你不急，那也就不需要我幫忙了。”扭身就走了。

我來到了老師辦公室，打算告訴她，這個任務我完成不了，的根本不需要我幫忙。但當我剛踏進老師辦公室的時侯，老師看到了我，對我擺了擺手，說：“來的正好，我真沒看錯你倆，盡管時間提前了，依然能把任務完成，并且完成的很好，真是好孩子?！碑敃r我就傻了，我們什么時候完成的？難道……

在路上的時候我有些不知所措，不知道如何跟你道歉，但等我回到教室的時候，看見我的位置上放了一張紙條：怎樣，我干得不錯吧！允許你崇拜我！噗！我一下子笑出了一聲，于是起身向你的座位走去，手里也拿了張紙條：對不起……

那一刻，我們之間沒有了隔閡，因為你的寬容，我更加堅信要守護這份友誼，并將這份友誼進行到底。

小學友誼作文 篇7

友誼，就像一把無形的大鎖，牢牢地抓住朋友的心，把人們緊緊牽引到一起。

我的友誼，也如同一把大鎖，緊緊地抓住我們“小區四姐妹”雖然今天，那把大鎖解開了！放走了最大的那一只鳥，也是最棒的那一只。但是，那只鳥的心卻留在了這里。

我們的老大走了，移民到遠方。她的家庭破碎了，我們四人的心也碎了。眼淚水著我們的臉頰往下淌，再一顆一顆地滑落，滴進了草地。小草挺直了腰板，隨后又慢慢地彎下……

老大含著眼淚，和我們一一擁抱，現在，只有眼淚能表達我們的感情，老三微微張開嘴唇，哆哆嗦嗦地說了一句：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。老大，你要想我們啊，嗚嗚嗚嗚嗚……”她干脆說到最后就放聲大哭，我們也不顧什么淑女形象了，現場“嗚嗚嗚嗚”聲一片。

她的媽媽把心狠了又狠，狠了又狠，終于向我們走來，把我們拉開，輕輕地給我們三人每人一份小禮品，說：“這是老大給你們的禮物，每人四個布娃娃。”我們趕忙掏出來一看，??！是四只可愛的小狐貍，擠在一起，臉上露出了歡快的微笑。

老大的媽媽牽起老大的手，她們漸漸走向遠方。“老大，再見，我們會想你的！你要記得我們！！”我們三人一起朝老大的背影大喊。我想：她們母女倆此時肯定和我們一樣淚流滿面。但她們卻還是不愿回頭。漸漸地，漸漸地，她們消失在我們的視線之中了……

友誼，是一把無形的大鎖，不管朋友走到哪里，離我們有多遠，它都會把我們和朋友緊緊鎖在一起……

小學友誼作文 篇8

那是發生在五年級的時候，我買了一個新的文具盒，但是很倒霉，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。

她是我的同桌，在周測時，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來后，沒有理她。但是接二連三都這樣，雖然說忍一時風平浪靜，退一步，海闊天空。但我實在忍不住了，舉手準備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然后大聲地說：“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評，老師罰我站到教室的前面，可我的試卷應用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊!她看我這樣，很的得意地笑了。

之后我們從不講話，勢不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒有朋友。

一次英語課上，我們組要演一個話劇，她跟我演一對志同道合的朋友，我很不情愿，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。

直到有一天，我發現我家門口有一個小盒子，上面有一張紙條：今天是你的生日，我也知道了自己之前對你那些粗魯的舉動，現在我誠摯地向你道歉，對不起!竟然是她!

我覺得很不可思議，準備去學?？纯淳烤?，到了班級她的座位空空的，原來她已經轉學了!

我很想念她，其實在心里早已經原諒她了!

小學友誼作文 篇9

友誼，是一眼甘泉，滋潤了我們。友誼，是一壺美酒，使我們陶醉。友誼，讓我們不再孤獨，不再迷茫。友誼，愿你地久天長。友誼，總在你悲傷的時候給以安慰。友誼，總在你憤怒的時候讓你平靜。友誼，總在你歡樂的時候與你分享。

友誼，愿你地久天長。友誼，有人把你比作冬天的太陽、夏日的清風；友誼，有人把你比作夜空中的皓月、旅途中的伴侶；而我，卻把友誼比做生活中的“心靈雞湯”。友誼，愿你地久天長。

友誼，我們愛你，我們需要你。友誼，是我們生活中不可或缺的一分子。友誼，永遠地久天長！

小學友誼作文 篇10

在我們走到現在的人生道路上，誰沒有知心朋友通行？當你把一件快樂的事告訴你的朋友，你的快樂就乘2，當你把一件傷心告訴你的朋友，你的快樂就除2······

我也有一個知心朋友，但她在我之前就轉學去了成都，雖然只相處了兩年半，但這其中發生的每一件事，都令我難忘。記得那一次，我們倆一起回家，“晴子，看！”我順著她手指的方向看去，呀，一家新開的禮品店！我拉著她沖進店里，真漂亮！別致的水晶球、精美的掛飾、獨特的許愿瓶·······我在店里轉著圈，欣賞著每一件物品，幾串風鈴，在風中唱著“叮叮咚咚”的清脆的歌兒。我的目光停留在一個小盒子中?！疤易?，快來，看這個！”我指著這個八音盒。“嘩，”她輕輕叫道，“真漂亮！”我小心翼翼的撥了天鵝八音盒的轉鈕，優美而輕柔的音樂傾瀉而出。“我們買了它吧！”她指著八音盒。我點點頭，對身邊的店員說：“姐姐，我們想買這個八音盒，還有，我們要兩個。”店員轉身去找貨，我和她在原地等待。過了一會兒，店員回來了，手上是一個系著粉色絲帶的天鵝：“對不起啊，小妹妹，我只找到這一個，你們······”“我要！”還沒等我張口，她就把錢甩在了柜臺上，“等等，我也想要！”“只有一個，晴子，別忘了，我可是第一個說要買它的！”她抓過八音盒?！翱墒牵摇ぁぁぁぁぁぁ蔽覄傄瘩g，她已拎起了包裝盒，說：“我付過錢了哦！”“你！”我跑出店門，一腳踢飛了一個易拉罐，這算什么朋友！剛才還悅耳的風鈴聲，現在卻有說不出的煩人。從那以后，我和她的關系日漸冷淡，最后竟發展到一個星期不說一句話。她轉走的前一天，我在課桌中居然發現了那個我朝思暮想的八音盒！“后來店員又找到了另一個，”一個聲音在我頭頂響起，“我把它送給你，我們······我們還可以是好朋友嗎？”我抬頭望著她，她有些內疚的纏著手指，我對她笑笑，輕聲說：“可以。”，我們的手又一次拉在了一起。

將友誼進行到底！

第四篇：小學友誼作文

【精選】小學友誼作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學友誼作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學友誼作文 篇1

從小到大，結交認識一個一個的好朋友。隨著時間的流逝歲月的變遷，身邊的朋友換了一波有一波。曾經都深刻的認為自己會是對方生命里重要的一部分，可如今斗轉星移，物是人非。

小學的時候家里還不在現在這里，那時候，父母一心想讓我上個好小學。當時讀的是省實驗小學，也是一個好學校，在我們當時的一個小區里也有不少孩子在這個小學，當時每天上學都會碰到一個小女生，扎著兩個小辮子，一來二去，我們成了好朋友，當時我們是隔壁班，并不是一個班級的，但這似乎并不影響我們。一起上學，一起放學，周末一起玩耍，一起去公園，一起去超市看自己喜歡的小熊，并許下這次考試一定考好，讓爸媽給自己買下來當獎勵。當時年紀小，只知道吃喝玩樂。記得當時我們還會偷偷拿些好吃的送給對方。其實，并不是大人不讓給，而是小孩子不懂這些，怕大人責怪。我們也會有爭執，也會臉紅，而原因也是很可笑，她會因為我說了張奶奶家的狗狗比她家的可愛而跟我賭氣，也會因為我說自己比較喜歡李阿姨家的哥哥，而她比較喜歡王阿姨家的哥哥而起爭執。不過最后，我們總能化干戈為玉帛，不再提那個話題了。后來，我們相繼搬家，讀了不同的初中，開始還有電話問候，訴說對彼此的想念，但時間一久，各自重新有了自己的生活，漸漸地，電話也不再打了。

初中，我們班上分班，女生少，男生多，因為怕老師把自己分成和男生做同桌，我和華便自主的結合成了同桌，后來，我們才發現兩個人有好多相似之處。比如：喜歡同一個歌星，都喜歡語文老師，喜歡Hellokity，喜歡綠色。漸漸地我們成了好朋友，而十幾歲的小姑娘，逐漸對異性有了好感。一天，她悄悄告訴我，她覺得班上某個男生不錯，那天，我們說了很多，多是小女生之間的秘密話，這次談心，仿佛又拉近了我們的距離，而這樣的日子持續了多半年，后來我漸漸的感覺到她對我的疏遠，而這時我們班轉來了雨，陰差陽錯，我們三個做了同桌，而雨和華似乎不太和，可能性格關系，反而雨和我的關系比較好，漸漸地，華不再跟我們一起吃飯，放學也不一起走了。后來，華索性搬到后兩排，不再和我們做同桌了，而這期間我也找她談過，始終沒談出什么。

有一次，雨在操場無意中看到華和班上的一個男生在爭吵，聽見華沖那個男生吼了一句：我有什么不如她的。后來我漸漸明白了，不再挽留什么。漸漸地，我和雨的關系越來越好了。

其實身邊的位置就這么多，有人來，就要有人離開。

小學友誼作文 篇2

我讀幼兒園時，已經有朋友了?？晌乙恢辈幻靼?，友誼究竟是怎么樣的呢？

我現在才明白，友誼可以給你帶來歡樂，給你帶來幫助。所以我們要珍惜我們身邊的每一位朋友，有了他，你才可以讓你的人生精彩。我想起一句話：“二人同心，其利斷金?！笔堑模覀円信笥?，不管任何困難，都可以解決。要是你沒有朋友，單獨一人，會顯得非常孤單。

其實，想要有友誼，也不是很難，只要你善于觀察別人，找到你所需要，幫助的同學，你就可以有朋友。

看一看我們身邊的人和事吧。還有多少人真正認為友情的價值大于自己的生命呢？不要說生命，即使是自己的利益，又有多少人會為了友情而放棄自己的利益呢？為了利，有的人甚至可以把朋友當作一種籌碼，一種工具！再看一看自己QQ上的頭像吧，那一個個的頭像是不是代表真正的友情呢？我寧愿相信它是，但是這些沒見過面的甚至一輩子都不可能見面的朋友，真的是一種友情嗎？有些人可以對著電腦狂聊一天，但是和現實中的朋友相聚的時間卻越來越少。這樣做，是不是顧此失彼呢！我無法回答。也沒有資格回答。因為，我自己就是這其中的一個，有心事時，我會找個沒見過面的網友傾吐，也不愿把它透露給自己的朋友。也許這樣更加的易于傾吐吧，但是，這是不是一種對自己朋友的不信任呢？也許，友情的價值真的隨著時代的發展而削弱了吧！也許，我們真的開始不再相信友情了吧！

身邊的人們，請你們珍惜自己的朋友吧！

小學友誼作文 篇3

最近，我們班面貌發生了真正的變化。先且不談其他的新事，只就一件事——課桌上的“分界線”不見了，就足以證明我的話沒有假。

但是在這以前，我還不敢說這樣的話。你不信嗎？那就請你聽我說一說。

在班上我脾氣最倔，也最愛和同桌鬧別扭。為了報復，我常愛在課桌上畫“分界線”。當然這“分界線”是相當精確的，因為我是用尺子量過的，我也不愿多侵占別人的“領土”。但誰要是超過了我的“三八線”，我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個又一個，誰也不愿與我同桌?？晌覀儼嗳藬刀啵嘀魅螐埨蠋煙o法讓我單獨坐一個座位，只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調來與我坐了沒幾天，我就又和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來的“三八線”上又狠狠地加了一畫，以引起對方的重視。不過我不敢用小刀畫，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆。因為張老師特別留心這事。要是讓她知道了，準會找我談話，我才不去做那蠢事呢！不用說，我和小東誰也不理誰，但只要他不小心超過了“三八線”，“鐵”拳捶手，筆尖刺肉的事是經常有的。

隨著時間的'推移，我倆的關系越來越緊張，可并沒被班主任發現。要不是一次大雨，也許事情到現在還沒有轉機。

那是一次放學時，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠的我急急忙忙上了路。我想，大雨要是晚點下就好了，身上淋濕了是小事，臟水侵人我的爛腳趾可就糟了?？晌覄傋哌^一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過來。頓時，狂風大作，飛沙走石，豆大的雨點劈頭蓋腦地打下來了。為了我那倒霉的腳趾，我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！誰讓我爸和我媽不在本地，家中只有年老多病的外婆呢，況且我在她面前早已聲稱不用送傘的嘛。

我在屋檐下等著，希望雨快停下來?？墒抢咸鞝敽孟裼幸夂臀疫^不去。一個勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻，不住地埋怨自己不爭氣的腳。大雨嘩嘩地下個不停，地上一片霧氣茫茫。忽然，我發現遠處有一個熟悉的身影——小東朝這邊走來。我連忙把頭歪向，邊?！靶”?，我知道你還沒回家?！彼f著打開包裹，取出雨鞋，撐開雨傘遞給我。我感激地望著他，說不出一句話，只感到傘把兒上還散發著溫熱。頓時，一股暖流流遍我的全身，熱淚奪眶而出……

不用說，第二天我第一個到了教室，用桌布細心地擦掉了由來已久的“分界線”。這條曾經害得我和同學不團結的“分界線”，從此在我心中永遠消失了。

親愛的讀者，這下你可相信我的話了吧！

小學友誼作文 篇4

前些年，我轉到了另外一個學校，在鄉下，我本來在城里讀，因為我的叔叔和姑丈在那個學校教書，我在那里有得照顧，所以我爸媽送我去鄉下讀書。

過了一些日子，我便和整個學校的人混熟了，其中有三個學校的小混混，我也和他們混熟了，可他們家沒什么錢，吃的是榨菜，辣椒醬。

可我因為有我叔叔在，所以我吃的是好菜，碰上老師們一起湊起錢來吃好料我也有沾沾叔叔的光，吃上一碗。

過了幾個星期我吃飯的地方從老師們的食堂轉到了學生的食堂，那時我已經和那三人成了好朋友，我一出老師們的食堂他們就向我分菜，我分了些給些給他們，他們吃到了甜頭，便每天向我分菜，我每天要應付他們三個，還要應付一些高年級的威脅，生不如死。

幾個星期我便和他們分開了，他們也不向我分菜了，過了幾天，他們的老大來找我分菜，我分給他了，從此以后，他天天向我分菜，我也漸漸發現，那兩人也開是跟我玩了，他們每天也就向我分菜。

直到有一天，他們有人買了一本《冒險小虎隊》我最喜歡的書，我向他們借，他們說只要分他們五盆菜就可以，我答應了。

四天后，也就是第五天，他們的頭冷冷的說：“這餐菜分完了以后，我們和你就沒有什么關系了，哈哈哈……”

沒想到他們竟是這樣的人……

小學友誼作文 篇5

有人說：“友誼就像一條鐵鏈，斷也斷開?！?/p>

——題記

我想問大家一個問題：“你被朋友背叛過嗎？”大家肯定有過，我卻從未有過。從一年級到六年級我們倆都是同班同學，到現在，我只有她一個知心朋友，在生活中照顧我，學習上幫助我。想知道她叫什么嗎？不告訴你猜猜吧！

她呀，心地善良，助人為樂，從不打人，而且還對我特別好。她留著一頭烏黑的短發，鼻梁高高地挺著。她平常身著白色衣服，個子高高的，她看起來十分穩重，像個“大人”。

記得還有一次，那是一節科學課，那時非常熱，科學老師頭上冒著一顆顆豆大的汗珠給我們講課，同學們也無精打采地，像泄了氣的氣球一樣，有的同學東張西望，有的同學趴在桌子上玩筆，有的同學在聊天。我突然感覺有什么東西從我的鼻孔上流下來，我用手一摸，原來是血！血從我的鼻孔里大把大把地流下來，我立馬舉起手說：“哎呀，我流鼻血了。”這下可把鴉雀無聲的教室變得亂哄哄。

我連忙跑去水龍頭邊，打開水，正在洗的時候，突然看見一個熟悉的身影從樓梯上連忙跑下來，原來是她！她跑到我面前擔心地問：“你沒事吧？”我搖了搖頭，問：“你怎么下來了？”她說：“我來幫你，另外，別擔心我給老師說了。”我心中涌起一股暖流。

過了一會兒，我們清洗完畢。也放學了，我對她說：“謝謝你，今天麻煩你了?！彼f：“沒事。你別忘了，咱們可是要做一輩子的好朋友呢！以后別說這種話了?！蔽业膬尚袩釡I從眼眶中流了出來。

生活中，朋友關心的一幕幕最能觸動人的內心，更讓我們的友誼之花開的艷麗，遇見她是我這輩子最幸運的事情。對了，忘了告訴你，她的名字叫——王梓昕。你有這樣的好朋友嗎？

小學友誼作文 篇6

漫長的人生旅途中，處處充滿荊棘，但若能擁有友誼和健康的身體，將有助于度過許多難關，人生也會更加幸福、自在。

俗話說：“人是群居的動物，沒有人能夠離群索居?！鄙钤谝黄穑阋舜岁P心、幫忙，建立良好的互動關系。好朋友的陪伴，使我們生活不再感到空虛、寂寞。

我在學校認識了一位莫逆之交，每當下課鐘聲響起，我會和她一起在教室里小功課，幫忙老師，或是下操場一起和其他同學玩“鬼抓人等等”，我有時會和其他同學吵架，而下課時我會和她在教室里一起聊天、畫畫，讓我的心情也因為她的陪伴下再度恢復。

大家都知道：“有健康的身體，才能有偉大的事業?！比舨唤】?，終日病懨懨，則凡事皆提不起勁;相反的，若能與有健康的身心，無論是念書、工作都會更加有效率。

友誼和健康是人生之寶，我覺得要有好朋友就必須真誠相待、不斤斤計較。要有健康的身體，就要飲食均衡、三餐吃飽。友誼和健康真是掌握人生的兩大法寶。

小學友誼作文 篇7

同學們，友誼這個詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗過他人給你溫暖，使你感覺到友誼的可貴?你是否給他人帶來快樂，是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來探討這個話題《你我他之間的寶貴友誼》。

在學校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個小伙伴生身上體現。接下來讓我們走進校園去看看那些感人的故事。

一天，老師說：“在這里，告訴大家一個消息，嗯，我們班有幾個同學，將在下個學期轉學......”轉學這個詞語格外刺眼。轉學，意味著他們將不再是我們的同學。為什么要轉學?是因為學習成績的問題嗎?不!無論你們的成績是否優秀，我們都愿和你做朋友;是因為家庭背景的問題嗎?不!你的家庭富裕與否，決不會影響我們與你的友誼;是因為相貌的問題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說，不要以貌取人嗎......想著想著，淚水不自覺的流出了眼眶，扭頭望望別的同學他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學互動，但始終是一起度過五學習時間的同學，怎么會舍得他離開呢?再此，我祝福方正楊同學：祝你學習進步，像們的校訓一樣――走好每一步!

不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。同學們，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。然而，同學間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求?！罢嬲\是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去?；突フ徥怯颜x的最基本內容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應，同氣相求?！辈诲e，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。

友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶埃

小學友誼作文 篇8

友誼遍地都是，但是小木船中的友誼就不多見了。

我和陳明是很要好的朋友。陳明大眼睛，高鼻梁，招風耳，長得很文氣。一天，我和陳明把手工制作的小木船拿出來玩。陳明一不小心，把我的小木船摔碎了。爭執中，陳明一生氣，把我的小木船五馬分尸，我火冒三丈，一把奪過他的小木船，砸破了，還把陳明推了一把。

我們倆的友誼愛心被一刀劈開，兩人就像仇人一樣，怒目圓睜，互不理睬。好幾天過去了，陳明想：我是不是做得過了一點，要么去和他道個歉吧！可我卻還在仇恨的黑暗中。

陳明很積極，寫了封道歉信，廢寢忘食，晚睡早起去做一只小木船，再冷再熱，中間生了一次病，好幾次他都想放棄，但他總是想：我們如果都進一步，會增加仇恨，退一步海闊天空，為了我們這顆共同的友誼愛心，我一定要親自完成這只小木船。經過好幾天的努力，陳明終于完成了這只小木船。

陳明有改過自新，我現在卻還未逃離仇恨的魔掌，有時還不停地自言自語：“陳明，我與你誓不兩立！”一天早上，我好像聽見從信箱中掉出了什么東西的聲音，我去信箱那兒一瞧，發現信箱下面多了一封信，我撿起來打開一看，是陳明寫的，信說得很簡短：

好朋友，你好嗎？我知道那天我做錯了，我深表歉意，請你諒解我。

我剛讀完，望見魚蒙蒙的霧后有一個俯著身子的人向這走來。走近了，走近了，我看清了：“陳明，是陳明！”我看見陳明冒雨來給我送小木船，我不禁落下了友誼的淚珠。

我立刻把陳明扶進屋里，小木船已微不足道，陳明哆嗦地說：“好朋友，你……能原諒我……嗎？”“我原諒你，好朋友，我們是永遠的好朋友！”說完我們淚流滿面，兩人緊緊抱在一起……

友誼是可貴的，小木船中的的友誼難道不是更寶貴的嗎？

小學友誼作文 篇9

友誼是什么?是互相吹捧，還是互相利用?不，都不是。真正的友誼是建立在真誠的基礎上的，是一種高尚而純潔的情感。她不容許有任何雜質,不容許任何人站污。正因為如此，千百年來，人們都熱情地歌頌真正的友誼。古代著名的“高山流水遇知音”的故李，就充分表明了人們對俞伯牙和鐘子期之間的純真友誼的贊美。

在現實生活中，能夠真正做到志同道合、心靈相通的“知音“很少。有的人一生一世，也不能找到“知音”。然而，我們大多數人都有朋友。那么，如何交友呢?

交朋友先要了解所要結交的人的品質如何，然后再決定是否和他交朋友或要不要深交。有的人不管三七二十一，三教九流都結交，結果連一個真正的朋友都沒有。

如果已經找到了一個可以真誠相處的朋友，交往中，就應該也真誠地對待對方:發現對方有優點，就如實指出，并提出建議，幫助他改正;發現對方有優點，就加以肯定而不吹捧。

真正的朋友之間是無話不說，無事不談的。但是，朋友間對同一事物也常常會有不同的看法，兩人可以爭論，求同存異，但不要把自己的想法強加給對方，也不要單純為了“友誼”而放棄自己認為正確的想法。在這點上，我很贊賞國外一些政治家，雖然他們彼此政見不同，甚至是政敵，但私交卻很深。

現在有一種不太好的風氣，明明是很純真的友誼，卻要矯揉造作地去表達。逢年過節泛濫成災的賀卡，上面的祝詞往往“溫馨“得使人肉麻。有的同學把賀卡上的祝詞抄下來，作為給別人的贈言。一時間，半通不通的語句到處泛滋。其實，真正的友誼是無需用多少別致新穎文給給的話來表達的?！熬\所至，金石為開?！迸笥验g只要真誠相待，友誼就能長存。

這就是我的交友之道。

小學友誼作文 篇10

記得上次回老家，我見桌子上有個蘋果，就學著平時媽媽給我小蘋果的樣子削起來。結果，“甜蘋果”變成了“咸蘋果”，怎么回事呢？切破手了！鮮血都染紅了蘋果，我疼得哭了起來。

媽媽帶我上了藥，剛回到家，就看到鄰居家那個小女孩等著我玩，我忘記了疼痛，跑過去跟她玩。她看見我手上的傷口，心疼地說：“怎么了呀，都流血了！”我說：“沒事，輕輕劃了一下”。她懇切地說：“不行，現在是冬天，媽媽說過，冬天不能凍手的，否則每年都會再凍的，可疼了！”她邊說邊把她那嶄新的手套摘下來輕輕地給我戴上。我心里頓時感到一股溫暖，我知道，那是她媽媽剛送給她的生日禮物，她的心愛之物啊！我感動極了，雖然她比我還小兩歲，但是她有一顆友愛的心。從那之后，她每天都來看我，陪我一起寫作業，一起玩耍。每次我要把手套還給她時，她都是笑笑說：“不行，天還太冷，會凍壞傷口的”……

短暫的寒假結束了，我要回家上學了，臨走前，她特意跑來送我。我要把洗干凈的手套還給他，可他笑著說：“就當留個紀念吧”！說完她的小手緊緊地握住了我的小手，一股暖流涌上心頭。我看到，她的眼圈也紅紅的，跟我一樣要哭了。她趕緊扭轉頭，擦了一下眼淚，微笑著說：“我等你再回來玩??！”我使勁地點了點頭……

我倆依依不舍地分開了，我幾次回頭看他，她那瘦小的身影一直在向我揮手……我深切體會到了童真的友誼！它是那么親切，那么珍貴，那么難以忘懷……

第五篇：【精華】小學友誼作文

【精華】小學友誼作文四篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學友誼作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學友誼作文 篇1

嗨！那天回家的時候等你爸爸等得久嗎？我沒有陪你真不好意思。不過你都這么大了還像孩子那樣要人陪嗎？呵呵。

心情真好，因為終于跟你和好了，我再也不用為此而煩憂了，你說呢？

不過，我們彼此間陌生了許多。以前，經常和你開開玩笑，習慣性地把手搭在你的肩膀上，偶爾拍一下你的肚子，生氣的時候掐你的脖子，我記得你總會很生氣，但沒關系。現在，這些再也不可能了。原先都叫你“菜鳥”，如今更別提這些，就連叫你的名字也不敢，最多叫你一下“喂”。

你在我家的時候，我不小心把手放在了你的肩膀上，突然感到一陣空虛，一點也沒有以前那種親切感，于是我連忙把手縮了回來，我覺得我們說話也變得小心翼翼。

在學校的日子，我們只說了兩三句話，其實我很想和你說話，但一看到你就覺得很尷尬。以后這樣吧，沒有人的時候或體育課留下來訓練的時候我叫你，有John他們在的時候就算了。畢竟一學期了，我也不自在，怪只能怪當初我太倔強，白白浪費了一學期的時光。

不知為何，過了這么久還是一樣，有話都想對你說，無論什么事情都肆無忌憚的告訴你。可能我太信任你了，覺得你就像我的親人。其實我心里一直把你當作自己的哥哥，只是嘴上沒說。呵呵，可能這些話又會令你沒安全感，但請原諒，我想我們以后再也沒有交談的機會了，初三已經到了，希望我們能考上同所高中，來繼續這段友情。

小學友誼作文 篇2

還記得，上一年級的時候，我和她——黎燁，就已經成為了好朋友。她……有著不大不小的眼睛，但卻是那么有神；那彎彎的眉毛，像小小的月牙，還有那蹋蹋的鼻子，讓她嗅覺不靈敏。最近不知怎么的，竟扎起了馬尾辮，這樣她變得更加漂亮可愛。

光陰似箭，轉眼之間，我們就開始上五年級了。雖然開學的那段時間一直沒變，說昨天電視里的精彩內容，聊女孩子的新鮮事，甚至還分享各自的秘密……那時的我們，是那樣親密。到了準備過年時，一切有了翻天覆地的變化。

那天，我一來到學校，就看見了她，她的眼睛瞄了一下我，見我對她微笑，她就努力裝出冷冰冰的表情，追后離開了教室。從那天起，他開始對我說狠話（在pp空間上留言），下課時間不理我……

我原以為這只是冷戰，可有一天，他突然對我說：我們絕交吧！到那時我知道，我們已經不可能了……

從此，我與他不再有任何關系……

小學友誼作文 篇3

在人山人海的的世界上，我認為朋友之間的友誼是最重要的。我有一位最要好的朋友，她的名字叫XX。

她有一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，留著一縷細細的劉海，有兩只大耳朵，一張小嘴和一個小鼻子，長的瘦瘦的，個子矮矮的，但脾氣非常好。她在我傷心時安慰我，在我考試沒考好時鼓勵我，在我對她發脾氣時包容我，在我生病的時候關心我，真是勝似親人啊。

記得有一次，我和XX去河邊玩，半路上遇到了幾個調皮的男孩兒，把她的發卡折斷了，她沒有了發卡，頭發亂得像蜜蜂窩一樣。此時，我毫不猶豫的把發卡借給了她，因為發卡太大了，她只好湊合著戴。不一會兒，她不小心把發卡掉進了河里，我氣得恨不得把她推下河里，讓她和發卡同甘共苦。她不好意思得說：“對不起，我馬上下去給你撈。”說完，她不顧一切，把鞋拖下去，穿著襪子進入了水中，她那小小的腳支撐著她幼小的身體，她下去撈了很長時間都沒有撈到，不一會兒她上岸了。我氣乎乎得說：“發卡呢，我告訴你，這周六給我買個新的，要不買就賠錢?！弊咴诨丶业穆飞?，我不停的把土往她衣服上扔，可她卻一聲不吭。

前幾天的一個夜里，我自己躺在床上，想起了這件事情，我的心里就像打翻了五味瓶一樣難過。這個周六上午，她來我家找我出去玩，這件事我早都給忘得一干二凈了。她對我說：“對不起，我忘買發卡了?！蔽艺f：“上星期是我不對，過去的事情就不要提了，大家都是好朋友，何必這樣呢？一個小小的`發卡，怎能比得上咱們的友誼。”聽了我的話，她開心的笑了。

從此，我們倆又成了形影不離的好朋友。也許，每個人都有幾個”死黨”，只要我們能包容別人，朋友之間的友誼就會天長地久!

小學友誼作文 篇4

世界上有許多的橋，有木橋、石橋、水泥橋… …而我要建筑的是與眾不同的橋，那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋，因為友誼之橋是由人與人之間建筑的。膽小的我也建筑成了一次心橋，筑成了一個朋友之間的友誼之橋。

那是上幼兒園的事，那天陽光明媚，春風習習，我的作業做完了，趴在窗戶邊發呆，不知道做什么事好。一會兒廚房傳來媽媽的聲音：“不如出去玩會兒。”聽了媽媽的話我卻悶悶不樂，對媽媽說：“我沒有勇氣下樓去?！?/p>

媽媽鼓勵我說：“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友，你怎么能退縮呢？”就這一句話，讓我馬上有了勇氣，終于我下樓了。

在樓下，有的小朋友在嬉水，有的在玩玩具，有的在捉迷藏……而我卻到處晃來晃去，不知所措。于是在蕩秋千那里坐了下來，突然來了一個非常可愛的小朋友，跑到我的面前，和顏悅色地問我：“你沒有朋友嗎？”我小聲回答道：“是的。”我的頭低了下來。“我也沒有朋友?！蹦俏恍∨笥颜f，“不如我們交個朋友吧！”我一口氣答應了。

我們聊了一會兒，把自己的住址也告訴了對方，還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽，媽媽夸我說：“看，自己只要一直想要做一件事，就一定會做到?！蔽业男那橐幌戮透吲d起來。

第二天，他沒有騙我，信守了他的承諾，到了我們家，從此以后我們成了最好的朋友。在學習和生活上我們互相幫助，我相信我們會做一輩子的知心朋友。

是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎上才能建立的。只要你懷有一顆真誠的心，將心比心，坦誠相待，你就會得到真正友情的回報，能把自己真心地贈給朋友，你就會贏得更多真正的朋友。