第一篇：小學開展暑假三個一活動倡議書

小學開展暑假三個一活動倡議書

親愛的同學們：

美好快樂的暑假已至，為了讓大家過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，7月4日暑假第一天，章丘市教體局李忠新局長就同學們的暑假生活提出了“三個一”活動：

在暑假“搞一項社會實踐，交一份創新作業，保一個安康快樂”！希望廣大中小學生圍繞“我的未來我做主”活動，積極參與社會實踐，體驗社會生活，提高綜合素質；圍繞“愛、責任、創新”活動，培養愛心，開拓創新，強化責任，交一份有特色、有創意、有意義的暑假實踐作業；圍繞“安全”主題，保障自身安全，關愛他人安全，過一個平安、快樂、幸福的暑假。

根據教體局活動要求，學校秉承“為孩子的終身學習與發展奠基”的辦學宗旨和“讓師生快樂 讓教育精彩”的辦學理念，特向同學們提出以下倡議：

1、搞一項社會實踐。圍繞“我的未來我做主”活動，積極參與社會實踐。一是倡議同學們從實際出發，因地制宜，積極爭取家長和社會的支持與配合，走入社會，找一個“崗位”，嘗試做個售貨員、收銀員、服務員、小記者、小報童、小助理、小清潔工、小廚師、小保姆等體驗社會生活，提高綜合素質，承擔社會責任。二是走進社區，從事力所能及的勞動，給留守兒童、貧困學生、孤寡老人等送關懷、送溫暖；將志愿服務活動與環保、科普知識推廣及社區文化活動相結合，人人爭當小小志愿者。開學后學校將評選“社會實踐小能手”。

2、交一份創新作業。圍繞“愛、責任、創新”活動，培養愛心，開拓創新，強化責任，交一份有特色、有創意、有意義的暑假實踐作業。①做一名小小調查員：如調查社會上規范使用漢字情況，調查文明行路的情況，調查同學們暑假安全以及文明上網情況。②做一名小小旅行家：暑假期間和家長一起走近名勝古跡或名山大川，把自己在旅途中的所見所聞記錄下來，并寫下自己獨特的心靈感悟，鍛煉自己的寫作能力。③做一名小小收藏家：集郵、收集名人名言、收集歇后語、諺語、收集貼畫、收集商標。④做一名小小攝影師，以“珍愛生命”、“學會感恩”、“承擔責任”為主要內容，尋找感動的事例、人物、場景，在生活中學會寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，進一步提升品行和修養。以上活動可以通過調查報告、手抄報、專題片、圖片集等形式總結，開學后上交班主任，學校將評選“創新小標兵”。

3、保一個安康快樂。希望同學們圍繞“安全”主題，保障自身安全，關愛他人，不去河流、湖泊、鐵路、施工工地等危險場所；注意交通安全，嚴禁騎車上路；在家注意煤氣、用電、用火安全；做好自我保護等等，過一個平安、快樂、幸福的暑假。

章丘市東山小學

第二篇：三個一活動開展情況

“三個一”活動開展情況

生產技術一科支部

一、專題學習及組織生活

2017年5月18日下午，在中央區設計辦公室，技術一科全體黨員參加，由支部書記馬召主持召開 “三個一”活動，這次活動緊緊圍繞深入學習貫徹總書記視察安徽重要講話精神。三會合并召開。

首先組織黨員專題學習討論。支部書記講授了總書記視察安徽重要講話，要求各位黨員學深學透、融會貫通，牢牢把握精神實質，深刻領會精髓要義。并在深入學習的基礎上，聯系工作實際，深入開展研討。各位黨員根據自己分管工作，充分發表自己想法、做法。通過本次學習討論，每位黨員基本理解關于扎實推進供給側結構性改革、創新發展、改革開放、增進人民群眾獲得感、學習和貫徹黨章等方面的重要論述，真正把思想和行動統一到講話精神上來，統一到礦井“抓安全、增效益、帶隊伍、謀發展”中心工作上來，始終保持銳意進取、昂揚向上的工作干勁，推進礦井各項工作扎實有效開展。

其次召開專題組織生活會。在剛剛學習總書記視察安徽重要講話精神的基礎上，繼續召開專題組織生活會。黨支部班子成員對照習總書記講話精神，查擺思想上及工作上存在的問題，深入開展了批評與自我批評，每位黨員是否對總書記視察安徽重要講話精神進行了全面深入系統學習；是否結合實際制定了具體貫徹落實方案或計劃，看看有沒有未落實或落實效果不好等情況。

最后進行全面對標落實行動。生產技術一科黨支部對標總書記重要講話精神，對技術一科分管的采煤、巷修及安裝、井巷工程設計各項工作進行全面梳理排查，并針對學習討論會上查擺出的問題，制定了具體整改方案。同時我們要堅持“一心一意謀發展、聚精會神抓黨建”，我們每一位黨員要立足崗位作貢獻，努力創造新業績，以嚴格的責任、擔當的勇氣推進礦井持續健康高效發展。

二、存在問題

1、思想認識和理論學習上存在不足。黨性修養還有一定的差距，對總書記講話精神還沒有完全掌握，同時對礦有關文件的學習、理解、認識不夠。

2、管理上不嚴，管理上不夠大膽，存在管理上怕得罪人的現象，執行制度不力。

3、服務意識不夠，與基層職工之間的溝通相對少，未能真正的深入了解他們在思想上、工作上和生活中的需求狀況。

三、整改措施

1、不斷加強對黨的基本理論和相關章程以及礦有關文件的學習，提高黨性修養。今后要把學習作為工作的一部分，要切實加強業務知識學習，深入現場，提高業務能力。

2、首先增強按章辦事思想意識，打消怕得罪人思想。其次面對問題要敢于講真話、講實話，大膽管理，增強制度執行力度。

3、首先增強心系職工、心系基層，服務基層的思想意識，其次多與基層職工溝通，經常深入現場，真正的了解他們在思想上、工作上和生活中的需求狀況。

第三篇：關于開展三個一活動總結

云南錫業職業技術學院開展“三個一”專項學習活動總結為了切實加強我校學生的自我防范意識，最大限度的消除影響校園及周邊安全的一切不和諧因素，結合學習的實際情況，2013年3月6日，云南錫業職業學院12級高級機械設備維修3班組織同學學習了校園安全“三個一”專項行動。

學生對于《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規知之勝少，通過法制教育主題班會的宣傳，學生對“防盜竊、防傷害、防事故”等法制內容有了充分的理解和深刻的認識。會后，對于學生宿舍存在的安全隱患，我帶領學生逐一排查，并未發現有安全隱患的存在。同時，還向學生宣傳了關于“嚴禁學生攜帶、私藏公安管制刀具和其他可能危害公共安全的危險品進入校園”的告知書和公寓（宿舍）“防火防盜防爆防治安災害事故”的管理規定。

此次學習的重點我將其放在了學習防火防盜。結合學校實際，我發現學校學生沒有防火防盜的基本意識或者說意識單薄，所以在主題班會上消防安全、防盜意識成了重點。

消防安全：

（一）發生火災的原因： 1.用火不慎發生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、尤其是躺在床上抽煙2.用電不慎發生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障5.吸煙亂扔煙頭。6.玩火。(二)火災的預防：學校防火： ① 嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。② 不要亂燒廢物。③ 實驗用的易燃物品要妥善使用。④ 經常檢查電器。⑤ 設置消防器

材，不破壞消防器材。⑥ 宿舍的安全防火。

（三）滅火基本知識 ：1.隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。4.報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱?；馂淖跃扰c逃生 學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。防盜意識：1.出門隨手關閉門窗。2.嚴禁“串門”，本班學生禁止到其他宿舍長時間逗留，也禁止本班以外的學生在本班宿舍長時間逗留。3.看到陌生人進宿舍，要及時向宿舍管理反映。對形跡可疑的陌生人更應提高警惕，隨時進行詢問，不給犯罪分子以可乘之機。4.在宿舍內不存放大額現金，不擅自留宿外客。

第四篇：119消防宣傳周活動“三個一活動”倡議書

119”消防宣傳周活動“三個一活動”倡議書

尊敬的各位領導，同志們，朋友們，父老鄉親們：

大家上午好！我是來自阿基魯社區的***。很榮幸能夠能夠代表釩鈦高新技術產業園區4個社區5個村的15000余名居（村）民進行發言。

今年11月9日是我國第25個“消防安全宣傳日”。今年活動的主題是“參與社區消防，建設平安家園”，目的就是進一步深入宣貫《全民消防宣傳教育綱要》和《四川省全民消防安全宣傳教育五年規劃》，切實強化社區消防安全教育，提升社區居民消防安全意識，夯實社區消防安全基礎，提升園區乃至整個社會的火災抗御能力和消防安全環境。在此，我代表園區4個社區5個村的15000余名居（村）民作如下倡議。

一是要牢固樹立消防安全意識，主動學習消防安全知識。

“珍愛生命，關注安全”，每個人的生命只有一次。我們要牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的理念，使消防安全意識入腦入心。同時，要主動接受消防教育培訓，提升應急技能，做到“四懂四會”。即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施、懂火場逃生方法：會報火警119、會使用滅火器、會撲滅初起火災、會疏散逃生自救。

二是要主動參與火災預防工作，愛護各類消防設施器材。

在日常生活中，我們要積極主動參與火災預防工作，要掌握發現和整改各種常見火災隱患的能力水平。同時，要養成自覺愛護各類消防設施器材的好習慣，在發現違反損壞消防設施器材的行為時，要及時制止并撥打“96119”進行投訴舉報。

三是要加強消防宣傳教育工作，夯實社會消防安全基礎。

要在全社會形成群防群治的消防工作格局，完善基層消防工作管理機構，動員組織社區、單位和廣大居民，建立健全管理、宣傳、巡防、信息、滅火等群眾性消防組織和志愿者隊伍。同時，要建立群防群治的運行機制，以推行網格化管理為載體，建立消防安全聯防機制，開展多戶聯防、區域聯防，實現消防安全的自我管理。

同志們，朋友們，消防安全，人人有責。消防工作需要全社會的共同參與和大力支持。讓我們從自身做起，從現在做起，從身邊做起，以實際行動投身到關心支持消防安全的實際行動中，全面提升我們自己家園的消防安全工作管理水平。

倡議人：***

第五篇：小學暑假活動倡議書

在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用倡議書，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編為大家收集的小學暑假活動倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學暑假活動倡議書1

親愛的同學們，大家盼望已久的暑假即將到來，為了讓同學們度過一個安全、愉快、健康、有意義的假期，我們將開展以下活動：

一、我學習，我快樂

1、認真完成老師布置的學科作業。有計劃地完成《暑假生活》，復習鞏固。

2、練習普通話，規范漢字書寫。每天一篇硬筆書法，一篇詩文誦讀，作好記錄。

3、電視網絡開視野，百科知識我知道?？措娨暽暇W有限度、有選擇，在保護視力的前提下，看健康有益的節目。制作百科知識卡片，爭當小博士。

二、我運動，我健康

1、關注倫敦奧運會，辦一期體育或奧運為主題的手抄報。（一二三年級8k紙，四五年級4k紙）

2、每天鍛煉一小時，作好記錄。

三、我動手，我描繪

1、請用攝影或繪畫的形式，展示你繽紛多彩的暑假生活。（照片十寸以上，100字介紹；繪畫4k紙）

2、我有一雙小巧手，小發明、小制作、小實驗、小手工藝品……比比誰的手更巧。

四、我參與，我成長

1、關注身邊人，關心身邊事。制作“愛心”新聞剪貼報。（8k紙）

2、孝親敬長，主動幫助父母分擔家務，每天記錄自己做的家務，請家長寫上評語。

五、我讀書，我寫作

漫長的假期是讀書讀報、鍛煉寫作能力的好時機。我們將結合第十三屆華人少年作文比賽，開展讀書寫作活動。

1.主題：愛在身邊

提示：成長，是一個發現愛、感受愛、學會愛的過程。這“愛”，來自身邊的人，比如親人對你的關懷，朋友對你的幫助……這“愛”，也可以來自你的內心，比如你對別人的愛，對大自然的'愛，對一切美好事物的愛……只要你心中有愛，就一定可以寫出一篇好作文！

請結合自己的親身經歷，圍繞“愛”寫一篇記敘文，可根據內容自擬題目。

2.主題：我喜愛的一本書（我喜愛的一本雜志）

提示：古今中外有成就的人，都喜愛讀書。少年朋友們也讀過一些書，訂閱過一些雜志，這里面肯定有喜愛的一本書或一本雜志。它給你什么啟發？你讀后有什么收獲？請你寫出來，讓少年朋友們共享讀書的樂趣。

小學暑假活動倡議書2

同學們：

暑假到來，你們的活動空間廣闊，安排自由，為了你們的身心健康，為了你們的平安快樂，我們學校全體教師向你們發出暑期安全倡議：

1、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。

2、不攀爬電桿、樹木、欄桿、平房、橋梁、土坡，不做有危險性的活動。

3、不玩火，不觸摸帶電物體，正確操作、使用一般家用電器，不做違害他人的事。

4、遵守交通法規，不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛，不乘無證、超載車輛，不橫穿馬路。

5、多了解防雷電和自然災害知識，緊急情況下做好自護自救。

6、不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物。不飲用生水。

7、不到舞廳、電子游戲廳、網吧、錄相廳玩耍，不唱不健康的歌曲。不說臟話，更不能打架，維護班級、學校榮譽。

8、外出、回家要與家長打招呼，未經家長同意不在外吃飯、住宿。

9、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不準讓陌生人隨便出入家門。

10、認真遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，相互監督，相互約束。

望各位家長，暑期對孩子加強安全教育，督促他們完成暑假作業，如孩子參加各類暑期培訓班，家長提前要做好考察工作。

最后，祝同學們度過一個快樂的暑假！

倡議人：

年 月 日

小學暑假活動倡議書3

暑假將至，為了讓同學們過一個愉快、健康、有意義的假期，確保同學們的人身安全，學校向同學們倡議如下：

1、要依照《公民道德建設實施綱要》規范自己的言語行動，自覺遵守社會公德，做一個好公民；

2、增強自我防范意識，不玩火、不玩電、不到危險的地方去，不私自外出，不與陌生人打交道，遵守交通法規；

3、不到河、水庫、池塘、水井、湖（海）等有危險的地方玩耍、游泳，注意人身安全；

4、不參加不文明、不健康的娛樂活動；堅持自尊、自重、自謹；

5、不參加傳銷活動，不迷戀網絡；遠離傳銷，不沉迷網吧，遠離毒品；

6、不參加非法社會組織，不搶、不偷、不參與危害社會、人民生命安全的活動；

7、崇尚科學、破除迷信，不聽、不信、不傳、不參加封建迷信活動；

8、勤儉節約、不亂花錢，積極參加社會生產勞動，為家庭增加收入，減輕經濟負擔；

9、注意飲食衛生，不買不潔凈、不達衛生標準、過期變質零食，預防食物中毒。

10、合理安排假期的時間，除做一些力所能及的家務外，積極完成暑假安排的活動。

以上倡議望同學們自覺遵守，度過一個充實的假期。

倡議人：

年 月 日

小學暑假活動倡議書4

親愛的同學們：

美好快樂的暑假已至，為了讓大家過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，7月4日暑假第一天，XX市教體局李忠新局長就同學們的暑假生活提出了“三個一”活動：

在暑假“搞一項社會實踐，交一份創新作業，保一個安康快樂”！希望廣大中小學生圍繞“我的未來我做主”活動，積極參與社會實踐，體驗社會生活，提高綜合素質；圍繞“愛、責任、創新”活動，培養愛心，開拓創新，強化責任，交一份有特色、有創意、有意義的暑假實踐作業；圍繞“安全”主題，保障自身安全，關愛他人安全，過一個平安、快樂、幸福的暑假。

根據教體局活動要求，學校秉承“為孩子的終身學習與發展奠基”的辦學宗旨和“讓師生快樂

讓教育精彩”的辦學理念，特向同學們提出以下倡議：

1、搞一項社會實踐。圍繞“我的未來我做主”活動，積極參與社會實踐。一是倡議同學們從實際出發，因地制宜，積極爭取家長和社會的支持與配合，走入社會，找一個“崗位”，嘗試做個售貨員、收銀員、服務員、小記者、小報童、小助理、小清潔工、小廚師、小保姆等體驗社會生活，提高綜合素質，承擔社會責任。二是走進社區，從事力所能及的勞動，給留守兒童、貧困學生、孤寡老人等送關懷、送溫暖；將志愿服務活動與環保、科普知識推廣及社區文化活動相結合，人人爭當小小志愿者。開學后學校將評選“社會實踐小能手”。

2、交一份創新作業。圍繞“愛、責任、創新”活動，培養愛心，開拓創新，強化責任，交一份有特色、有創意、有意義的暑假實踐作業。①做一名小小調查員：如調查社會上規范使用漢字情況，調查文明行路的情況，調查同學們暑假安全以及文明上網情況。②做一名小小旅行家：暑假期間和家長一起走近名勝古跡或名山大川，把自己在旅途中的所見所聞記錄下來，并寫下自己獨特的心靈感悟，鍛煉自己的寫作能力。③做一名小小收藏家：集郵、收集名人名言、收集歇后語、諺語、收集貼畫、收集商標。④做一名小小攝影師，以“珍愛生命”、“學會感恩”、“承擔責任”為主要內容，尋找感動的事例、人物、場景，在生活中學會寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，進一步提升品行和修養。以上活動可以通過調查報告、手抄報、專題片、圖片集等形式總結，開學后上交班主任，學校將評選“創新小標兵”。

3、保一個安康快樂。希望同學們圍繞“安全”主題，保障自身安全，關愛他人，不去河流、湖泊、鐵路、施工工地等危險場所；注意交通安全，嚴禁騎車上路；在家注意煤氣、用電、用火安全；做好自我保護等等，過一個平安、快樂、幸福的暑假。

XX市東山小學