第一篇：經典誦讀會主持詞

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家上午好！歡迎大家來到延邊大學第二屆大學生讀書節系列活動之中華經典頌讀會的現場，很榮幸擔任本次比賽的主持人，我是來自延邊大學學生廣播臺的主持人于平平。那眾所周知，我們的祖國是一個古老而文明的國度，中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽，博學，審問，慎思，明辯，篤行是我們的傳統美德。為繼承優良傳統，進一步培養我校學生的審美情趣，增強我校學生的文化底蘊，推進我校的和諧校園文明校園的建設，共青團延邊大學委員會，延邊大學學生會共同舉辦了本次讀書節系列活動，延邊大學第二屆讀書節系列活動自今年7月份以來，共舉辦了8項活動，分別是：

首先請允許我介紹一下蒞臨本場比賽的領導和老師，他們是 延邊州讀書協會會長，延邊大學原校長樸文一教授，校團委崔澤副書記

擔任本次比賽的評委老師是

校黨委宣傳部正處級調研員鄭鳳霞老師

校機關黨委書記任艷老師

學校辦公室副主任張玉紅老師

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

那經過各學院的推薦，又通過學校的統一復賽，最終有12位參賽選手一路過關斬將，來到了我們今天的比賽現場，中國向來有以文會友的傳統，那么今天就讓我們在美好的詩意中馳騁，在優美的畫境中徜徉，現在我宣布延邊大學第二屆讀書節系列活動之中華經典誦讀會現在開始，首先為我們帶來精彩朗誦的是來自人文學院09級政治系的包維園，他朗誦的題目是《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請。

一首激越昂揚的念奴嬌仿佛真的使我們看到了公瑾當年的意氣風發，體會到了東坡彼時的滿腹豪情，感謝包維園的精彩朗誦，下面讓我們有請二號選手來自08級法學院的楊洋為我們帶來經典的《水調歌頭·明月幾時有》

但愿人長久，千里共嬋娟。這是千百年來我們共同的愿望，滿心期望，也有滿心愁緒，感謝楊洋的精彩朗誦，下面有請來自理學院09級物理系的王大帥為我們帶來《叫我如何不想她》

這首30年代在中國青年知識分子中，廣泛流行的中國藝術歌曲在今

天吟來依然不改往昔情懷，感謝王大帥，下面有請來自農學院09級森林科學的白瑩璐為大家帶來《我等候你》

一生絕恨三秋水，萬古傷情四月天，這首我等候你曾經寄托了徐志摩對陸小曼的深深情誼，卻不知今天寄托了白瑩璐對誰的濃濃深情，那感謝白瑩璐的精彩朗誦，下面有請05號選手來自外國語學院09級日語專業的豆亞娟為我們帶來李白 的名篇《將進酒》，掌聲有請

一首豪情滿懷的《將進酒》之后，接下來要為大家呈現的是一幅寧靜溫婉的畫面，有請來自人文學院09級政治專業的王夢為我們帶來《一枝花·贈朱簾秀》，掌聲有請

凌波殿前的碧玲瓏湘妃面我們沒福得見，卻也有幸能聽得王夢為我們帶來的愛恨情仇一枝花，感謝王夢，下面有請07號選手來自醫學院麻醉專業的白洋為我們帶來徐志摩的經典《再別康橋》

白洋正如詩中所言，輕輕的走了，正如他輕輕的來，他吟詩一首，讓我們的年輕的心就醉在了那康河的柔波之中，感謝白洋的《再別康橋》，下面有請08號選手來自工學院的胡喆為我們帶來《沁園春·雪》

數風流人物，還看今朝，多么霸氣的一句話，也應了我們今時今日的場景，風流少年且當年少，今天我們在延大小小的風云一番，相信以我們的智慧和能力，會刮起這個時代的龍卷風！感謝胡喆，下面有請09號選手來自師范學院09級心理系的李鴿為我們帶來《葬花吟》

一首葬花吟，曾吟碎了多少人的心，清明涕淚江邊望，千里東風一夢遙，那一首字字啼血的《葬花吟》之后，接下來讓我們跟隨來自人文學院08政治的10號選手陳東平一起走進壯懷激烈的《短歌行》，掌聲有請。。

感謝陳東平精彩的朗誦，下面有請11號選手來自人文學院歷史系的劉芷含為我們帶來《春江花月夜》

江月照千古，孤篇蓋全唐。感謝劉芷含的精彩朗誦，下面有請我們今天的最后一位選手，壓軸選手來自科技學院09級韓國語專業的王平為我們帶來《滿江紅》掌聲有請~~

借用一下滿江紅之名，今天我們是滿場紅，感謝以上12位選手帶來的精彩朗誦，讓我們能夠在那些或激越昂揚或溫婉清幽的意境中徘徊舉步，“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”而誦詩足以使人開矛塞，除鄙見，得新知，養性靈，我們吟誦著先賢的文字，心懷著音韻的舊念，倏忽已千年，我的話是真正的拋磚引玉，那下面還是有請我們的老師為我們本次比賽以及選手們的做下點評。

感謝老師的精彩點評，他山之石，可以攻玉，希望我們所有的同學都能謹遵老師的教誨，好讀書，讀好書，為我們今后的人生積累寶貴的知識和精神財富，致知格物，最終達到我們修身齊家治國平天下的宏偉目標。那我想在座的給位同學中，除了我們今天的選手很期待最終的成績之外，還有很多人也懷著很激動也很忐忑的心情期待著我們在之前舉辦的有獎征文和現場作文大賽的最終結果，那我也不賣關子了，首先揭曉的是我們有獎征文的獲獎名單，在有獎征文中獲得優秀獎的是

恭喜以上獲獎同學，下面有請為以上獲獎同學頒發證書。下面有我宣布一下三等獎的獲獎名單

恭喜以上獲獎同學，下面有請為以上同學頒發證書和獎品

獲得二等獎的是

恭喜以上獲獎同學，下面有請為以上同學頒發證書和獎品

獲得一等獎的是，恭喜以上獲獎同學，下面有請為以上同學頒發證書和獎品

下面我們要公布的是現場寫作大賽的獲獎名單，獲得優秀獎的是

獲得三等獎的是

獲得二等獎的是

獲得一等獎的是

在相繼的兩個激動人心的頒獎環節之后，下面又是一個高潮，揭曉我們今天中華經典誦讀會的比賽結果，獲得三等獎的是

獲得二等獎的是，那一等獎的殊榮到底花落誰家呢，我想大家心里都已經有了答案，獲得本次比賽一等獎的是：

中國是一個擁有5000年燦爛文化的文明古國，在這5000年里詩作為一朵奇葩絢爛的綻放在歲月的長河之中，可以不諱言的說，中華5000年文明是詩的文明，中國是一個詩的國度。穿過秦漢的風塵，走過魏晉的斷壘，回首唐宋的巷陌，我們仰視李白杜甫，遙望顧城北島，雖然滄海桑田，物換星移，但那些傳承千年經典卻永遠是我們不朽的精神世界，雖然本次讀書節已經結束，但希望我們可以一直堅持好讀書，讀好書的習慣，在書的世界中滌蕩性靈，獲得新知，掌握乾坤萬象，現在我宣布，延邊大學第二屆大學生讀書節系列活動之中華經典誦讀會到此結束，謝謝大家~~~

第二篇：2011弟子規誦讀會主持詞

邢臺現代職業學校農業校區

2011國學經典《弟子規》誦讀表演比賽

一、開始語：

（男）尊敬的各位領導、老師，（女）親愛的同學們，大家

（合）下午好！

（男）中華文化源遠流長，國學經典經久不衰，（女）中華經典《弟子規》便是鑲嵌在傳統文化上的一顆璀璨的明珠。

（男）《弟子規》是人們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規范，被譽為人生第一步，天下第一規。

（女）全文共分為五個部分，入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文為中心。

（男）具體列述了學生在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。

（女）今天，我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

（男）今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）下面我宣布邢臺現代職業學校農業校區《弟子規》誦讀表演比賽現在開始！

（男）本場比賽采用十分制打分原則，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分即為最后得分。

（女）接下來介紹一下出席今天現場的各位評委：

（男）讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

二、節目串詞《余力學文》微機81班

首先有請微機81班同學為我們帶來誦讀《余力學文》。

藏農藝1班做準備。《入則孝》藏農藝1班

《弟子規》集中國傳統家訓、家規、家教之大成，也是當今社會做人的基本

教導，倡導通過在生活中學習、力行以達到家庭和睦、社會和諧，是人生第一規,是做人的根本！

下面有請藏農藝1班的同學們為我們誦讀《弟子規》中的《入則孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的。

藏農牧78班做準備。《謹》藏農牧78班

宣讀得分

《弟子規》包含了《孝經》《禮》等傳統思想，特別是在行動方面做了規范。

所謂《弟子規》的“規”，也就是規范的意思。其中的禮儀規范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。

《弟子規》中的《謹》篇，就給我們很好的詮釋了生活學習中的禮儀規范。

下面有請藏農牧78的同學們給大家帶來誦讀篇《謹》。

園藝35班做準備。《蘆衣順母》 園藝35班

宣讀得分

一提到中華傳統美德故事，那可是數不勝數了。比如大家所熟知的“孔融讓

梨”、“緹縈救父”、“孟母斷機”等等，讓中華民族的傳統美德在我們一代又一代間傳承下去。

“蘆衣順母”就是其中的一篇。那它講的是一件什么樣的事，為我們傳遞了

一種什么樣的傳統美德呢？有請園藝35班的同學們來告訴我們吧。下面請欣賞情景話劇《蘆衣順母》。機加工12班做準備《快板誦讀》 機加工12班

《蘆衣順母》故事一方面演繹了父愛的偉大，另一方面體現了少年閔損具備

了說話有理,忍辱負重和能嚴格修悟自己的美德，值得我們每一位同學學習。

宣讀得分

下一個參賽班級是機加工12班，他們為我們帶來快板表演弟子規。

V78班做準備。《瘋娘》v78班

宣讀得分

世上有一種愛，最無私，向你傾盡所有；最偉大，你的一生都要從這里開始；

最高尚，對你的付出從來不需要回報；最純潔，都是那么的自然、真誠，不會摻入半點瑕疵。這就是母愛。《弟子規》中的首篇就教導我們如何做一個孝順孩子，希望大家一起來用心并身體力行，仔細體會其中的滋味。

請欣賞由V78班的同學們給大家帶來的情景話劇《瘋娘》。

畜牧79班同學做準備。《出則悌》 畜牧79班

宣讀得分

男：喬老師，我們學校倡導學習誦讀弟子規已經兩年有余了，要求我們師生

共勉，今天在這里，我也考考你如何？

女：行啊，請出題

男：入則孝，就是說在家要孝順父母長輩。那么出則悌又是什么意思呢？

女：這你還真難不住我，悌呢就是說兄弟姐妹，出則悌的意思是說在外要像

對待兄弟姐妹一樣與朋友和善相處。

男：說的太好了，接下來就讓我們一起聽聽畜牧79班同學為我們帶來朗誦

《出則悌》。

V87 v90合班做準備。《感恩·弟子規》 v87v90合班

宣讀得分

有一種美德叫孝順，有一種精神叫感恩。百善孝為先，感恩記心底。孝順父

母，感恩生活！接下來的參賽集體將以誦讀，歌唱以及舞蹈劇的表現形式綜合演繹《弟子規》，有請v87v90合班代表隊帶來《感恩·弟子規》。藏農藝2班做準備。《入則孝》藏農藝2班

宣讀得分

下一個參賽班級是藏農藝2班，他們為我們帶來的是誦讀《入則孝》。

V84做準備。

10《入則孝》v84班

宣讀得分

孝順父母，事無巨細，天越來越冷了，學習之余的你們給父母打電話問候了

嗎？你一聲噓寒問暖的話語，在父母聽來就猶如冬日里永恒的暖陽，這個寒冷的冬天他們不在感覺寒冷了。在這里我提議，會后，讓我們共同送給父母一縷冬日的暖陽，好嗎？相信大家都是最孝順的孩子。下面我們比賽繼續進行，有請v84班同學帶來弟子規誦讀《入則孝》。

機加工11班做準備。《入則孝》機加工11班

宣讀得分

下一個參賽班級是機加工11班，他們為我們帶來的是弟子規誦讀《入則孝》。

園藝34班做準備。《入則孝》園藝34班

宣讀得分

同學們的演出十分精彩，《弟子規》誦讀到這里，連孔老夫子也坐不住了。

這不，他也來了一回穿越。來到我們的農校，看看我們農校的同學們是如何學習《弟子規》的。

下面有請園藝34班的同學們和我們的孔老夫子一同演繹《弟子規》之《入

則孝》。

食品16班做準備。《入則孝》食品16班

宣讀得分

今天我們同學們演繹最多的弟子規篇章便是《入則孝》，這也說明了同學們

心存孝心，尊重美德。下面讓孝心繼續傳遞，有請食品16班同學帶來弟子規誦讀《入則孝》。

V86班做準備。《泛愛眾》v86

宣讀得分

作為學生的我們，不僅要做到自愛，更要學會去廣施愛心，關心他人。這也

正是弟子規中所說的“泛愛眾”的真意。下面有請v86班同學帶來歌唱《泛愛眾》。對口10班做準備。《入則孝》 對口10班

宣讀得分

經典誦讀，誦讀經典，接下來由對口10班同學為我們帶來經典新唱法《入

則孝》。

三、評委點評

現在我們農業校區國學經典《弟子規》誦讀會所有參賽班級均已進行完畢，接下來有請評委，學校領導為誦讀會做精彩點評。

四、宣獎、頒獎

五、結束詞

女：《弟子規》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：《弟子規》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。

女：誦讀《弟子規》，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀《弟子規》，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

女：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風采。從中可以看出同學們對《弟子規》的虔誠與熱愛。

男：同學們，讓《弟子規》伴隨我們成長，在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。邢臺現代職業學校農業校區《弟子規》誦讀表演比賽到此結束，同學們，合：再見！

第三篇：詩詞誦讀會主持詞

奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。下面是小編為大家整理的關于詩詞誦讀會主持詞，希望對大家有所幫助。

詩詞誦讀會主持詞1

(甲)尊敬的各位領導、各位來賓

(乙)親愛的老師、同學們

(合)你們好!

(甲)歲月悠悠，歲月如歌

(乙)日轉星移，山河變遷

(甲)61年，歲月流轉

(乙)61年，彈指一揮間

(甲)1949年，一個民族從貧困中覺醒

(乙)1949年，一個國家從困頓中奮起

(甲)開國大典，震響了沉睡中的中華大地

(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道

(甲)61年的春華秋實

(乙)61年的滄桑巨變

(甲)61年心血與汗水的拋灑

(乙)61年實踐與探索的歷練

(甲)這61年，是中國共產黨帶領全國人民勇于實踐、開拓進取、取得輝煌成就的61年

(乙)這61年，是我國經濟社會全面發展、人民生活水平取得顯著提高的61年

(甲)這61年，是中華民族迎來偉大復興、中國國際影響力不斷增強的61年

(乙)這61年，是城市農村發生翻天覆地變化、全國人民攜手奔小康的61年。

(甲)詩言志

(乙)歌詠情

(甲)詩歌能夠巧妙地表達思想

(乙)詩歌能夠盡情地抒發感情

(甲)今天，我們一起豪情奔放

(乙)今天，我們一起激情飛揚

(甲)我們用熱情的聲音描寫變化

(乙)我們用心中的詩情歌頌輝煌

(合)讓我們沐浴著共和國的陽光

迎接一個又一個光輝燦爛的明天。(稍停)

(合)20--福田中心學校“我愛祖國”演講與詩歌朗誦會，現在開始!

(甲)首先請唐校長為我們講話，大家歡迎!(帶頭鼓掌)

唐校長提議：大合唱：沒有共產黨就沒有新中國

(合)請全體起立，掌聲有請我們的指揮-曹建華老師

1、(甲)請坐　搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，涌動的血液奔騰著大江黃河的波浪，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國。請欣賞由九年級89班胡碧芳同學朗誦的詩歌《我的祖國》。

2、(乙)60年的步伐令人振奮，60年的成果令人心醉。每一位炎黃子孫都感到自豪，每一位中國人都感到驕傲。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，熱烈掌聲有請六年級王佳琪。

3、(甲)(報分)：去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，1號節目最后得分　分。

祖國，您是天安門城樓的一聲吶喊;祖國，您是南海之濱的一縷春

風。請聽由九年級88班賓丹同學朗誦的詩歌《我心中的祖國》。

4、(乙)(報分)：去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，2號節目最后得分　分。

60年來,你發生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強.，您的國力日益強大.，你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!，您贏得了世界尊重的目光.，現在您正意氣奮發,走進了新的世紀,今天,在這歡慶的節日里,我想說一聲，《祖國啊,我為你自豪!》88班袁琳為你朗誦，大家歡迎。

6、(甲)去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，3號節目最后得分　分。

沐浴在十月金色的陽光里，任思想沿著歲月的河床，去追趕那五千年的時光。在這片燃燒的土地上，中國巨龍的生命圖騰和共和國，在艱難跋涉中步入輝煌。下面請大家欣賞93班段焱康朗誦《祖國頌》，7、(乙)去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，4號節目最后得分　分。

你是昂首高吭的雄雞,喚醒拂曉的沉默;

你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時代的風云;

你是威風凜凜的雄獅,舞動神州的雄風;

你是人類智慧的起源,點燃文明的星火;

讓我們用掌聲有請90班李鳳-《我的祖國，我深深愛戀的祖國》

8、(甲)去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，5號節目最后得分　分。

大家告訴我，中宣部推薦的愛國歌曲有多少首(100)，我們學校有一位唱歌挺棒的，大家猜猜會是誰?告訴我好嗎!誰?

9(乙)去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，6號節目最后得分　分

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮;

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

今天91班賓燕為我們不一樣的《歌唱祖國》，大家想不想聽，掌聲有請。

10、(甲)去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，7號節目最后得分　分

“起來，不愿做奴隸的人們......”每當雄壯的國歌在我耳邊響起，鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時，作為一名中國人，我總是感到無比自豪，熱烈掌聲有請90班廖艷群詩朗誦《我愛祖國》

11、(乙)去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，8號節目最后得分　分

在多少年的歷史長河中，有一條巨龍是始終屹立地球的東方，那就是我們深情愛著的祖國——中國。在我心中，祖國就好像那洶涌澎湃的黃河般豪放，像那滾滾的長江般虛懷若谷，像巍峨的泰山堅強執著，像香山紅葉般熱情好客，像……我們自豪，因為我們是炎黃子孫!91班歐文倩《我心中的祖國》掌聲有請。

12、(甲)去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，9號節目最后得分　分

當掌聲把五星紅旗托上藍天的時候，我驕傲，我是中國人!當五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人!請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，有請89班袁林波。

13、(乙)去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，10號節目最后得分　分

當明日之太陽，紅彤彤地冉冉升起在，東方地平線上的時刻，我的第一聲熱切的呼喚，我的第一個虔誠的祝福，我的眼睛里燃燒的第一滴淚，我的胸膛里滾動的第一團火，我堅信那將更加倍地，依然是為著這么兩個漢字 ——“祖國”!請欣賞詩朗誦《寫給你，我的祖國》有請89班趙李。

(甲)尊敬的各位領導、各位來賓

(乙)親愛的老師、同學們

(合)你們好!

(甲)歲月悠悠，歲月如歌

(乙)日轉星移，山河變遷

(甲)61年，歲月流轉

(乙)61年，彈指一揮間

(甲)1949年，一個民族從貧困中覺醒

(乙)1949年，一個國家從困頓中奮起

(甲)開國大典，震響了沉睡中的中華大地

(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道

(甲)61年的春華秋實

(乙)61年的滄桑巨變

(甲)61年心血與汗水的拋灑

(乙)61年實踐與探索的歷練

(甲)這61年，是中國共產黨帶領全國人民勇于實踐、開拓進取、取得輝煌成就的61年

(乙)這61年，是我國經濟社會全面發展、人民生活水平取得顯著提高的61年

(甲)這61年，是中華民族迎來偉大復興、中國國際影響力不斷增強的61年

(乙)這61年，是城市農村發生翻天覆地變化、全國人民攜手奔小康的61年。

(甲)詩言志

(乙)歌詠情

(甲)詩歌能夠巧妙地表達思想

(乙)詩歌能夠盡情地抒發感情

(甲)今天，我們一起豪情奔放

(乙)今天，我們一起激情飛揚

詩詞誦讀會主持詞2

覃：聲情并茂的朗誦，帶給人們無限的遐想

楊：抑揚頓挫的朗誦，激勵人們滿心的遐思

覃：中國獨有的漢字，不同風格的朗讀，會讓人有不同的心緒，念出的每一個字，都帶著誦讀者特有的感情，讓聽者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。

楊：滿園的瑯瑯書聲，不知經過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學們，一直縈繞在我們的耳際。

覃：或是搖頭晃腦

楊：或是淺吟輕唱

覃：感情色彩的變化會撥動我們心田中的思弦。

楊：語氣緩急的微妙會掀起我們腦海中的漣漪。

覃：朗誦，是一種優美的藝術

楊：傾聽，是一種幸福的享受

覃：朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動，讓每一個字符都流露出自己的心境。

楊：朗誦會讓我們寧靜欣賞他人蘊涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。

覃:在這次活動,我們對大家傾訴了自己的心緒

楊:在這次活動,我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀

覃:他,激情滿懷地為我們再現出當時的場景

楊:她,幽深婉轉地為我們描述了昔日的意境

覃:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢幻還是真實

楊:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現在覃:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優美的藝術

楊:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進這美妙的殿堂

覃:摘取這顆水晶,這是我們內心深處最初最真的感動

楊:采擷那枚鉆石,那是我們夢寐以求最遠最美的期盼

合:讓我們一起體驗朗誦,感謝朗誦!

合:六零二中隊中隊會暨文學社朗誦比賽到此結束。

詩詞誦讀會主持詞3

開場白：

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好!在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。在詩的國度里，有昂揚的奮發，有蓬勃的希望。有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱!夢是什么?在不同的人眼里，夢想是不同的。對于秦始皇來說，夢是“橫掃六國”，統一天下的理想;對于唐太宗來說，夢是“貞觀之治”，海內承平的理想;對于周總理來說，夢是“中華崛起”，民族復興的理想。在雜交水稻之父袁隆平的眼中，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力和付出，就一定會有收獲。在航天女英雄劉洋的眼里，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。習說過：中國夢走的是中國道路、弘揚的是中國精神、凝聚的是中國的力量。強國，強的是中國：富民，富的是中國人民，所謂中國夢，歸根到底還是為造福我中國億萬人民的夢。

在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風;今天就讓我們共同領略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋

我宣布：比賽——現在開始。

比賽進行到這里就已經完全結束了，感謝各位選手的精彩演講，也感謝同學們的支持，讓我們下次再會

詩詞誦讀會主持詞4

主持人：甲男、乙女、丙男、丁女

朗誦人：1、2、3、開場白：尊敬的老師同學們大家好!(甲乙丙丁)

甲：眾所周知中國是一個詩歌的國度。

乙：從《詩經》到《楚辭》

丙：從陶淵明到“建安七子”

丁：從唐詩到宋詞元曲，可謂是人才輩出。

甲：游子思鄉，壯士悲國，思婦懷遠。

乙：因為思念，使我們中華民族靈魂深處多了一處精神家園。丙：因為深情，使我們的血液之中自有些許浪漫。

丁：今天就讓我們伴著悠揚的音樂來品嘗這千年美酒。

甲：某某你知道這婉約詞有什么特點，代表人物都有誰嗎?乙：這可難不倒我，婉約詞歷來含蓄而蘊藉，意味深長。李后主乃是婉約詞之鼻祖，除此之外還有李清照、秦觀、柳永等大家。

1、唱：春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。丙：好一首《虞美人》唱出了多少國破家亡人的心聲，怎能使人不悲戚。

丁：不要一味沉浸在悲傷之中，快來和我走進那慷慨悲壯的愛國詩篇

之中。

2、朗誦：早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

甲：好一個陸游，在他的詩篇當中表達出了對祖國的深沉眷戀，以及自己空有滿腔抱負卻無處施展，此中心酸有誰能知?乙：是呀，懷才不遇乃是文人士子千百年來的傷痛，就連咱們一向豪邁飄逸的李太白都無法擺脫其命運束縛，不禁發出千古絕唱。

3、朗誦：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。與君歌一曲，請君為我側耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

結束語：

甲：那千年謫仙鏗鏘的音韻還似乎在我們耳畔回響。

乙：那閱盡世間繁華的詩行還在我們心頭蕩漾。

丙：千古佳篇，浸透了古人的傷心與無奈。

丁：婉轉吟哦，釋放了我們千年的感嘆。甲乙丙丁：走進詩歌的世界，體味詩歌的美好。穿越千年，只為追尋你的身影。

詩詞誦讀會主持詞5

開幕詞

舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風直上昆侖，吟一部《風騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位詩人、文藝理論家朋友們：大家早上好!

五月的風，像路旁的玉蘭花散發著芳香。五月的風，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現場，對您的到來我們表示最熱烈的歡迎!

節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月同光。

屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產詩歌的沃土，成為華夏詩人的向往。

年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節日——端午20--年--市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領導和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領導有：(省略)

我們的節日端午——--市20--年端午詩詞朗誦會現在開始：

閉幕詞：

吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經歷了漢韻唐風，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的承諾。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。

時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統，見賢思齊美德揚。春風又綠潯江岸，民族精神萬代傳。

紀念中華民族的傳統節日端午節，弘揚中華民族文化精神，我們的節日.端午20--年--市端午詩詞吟誦會到此結束。

祝各位領導、嘉賓、朋友們端午節快樂!

詩詞誦讀會主持詞

第四篇：金秋師生經典誦讀會主持詞

楊麟愛心小學“金秋師生經典誦讀會”比賽

主持詞

王 贏 敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!

今天，我們楊麟愛心小學師生歡聚一堂，隆重舉行“金秋師生經典誦讀會”。中華文化綜羅百代，廣博精微，國學經典中蘊藏著和中國五千年歷史中的智慧精髓，國學經典不僅是中國悠久文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，流傳的經典浩如煙海。

這次誦讀比賽，旨在“傳承和弘揚中華民族優秀文化，建設中華民族共有的精神家園。

接下來，請允許我來介紹下本次比賽的各位評委老師，他們分別是：蔣加劍校長、一年級周群老師、二年級張雪英老師、三年級甘美琴老師、四年級蔣菲龍老師、五年級鄭巧瑩老師、六年級繆春玲老師，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面我宣布：楊麟愛心小學“金秋師生經典誦讀會”現在開始，首先 有請三年級同學上場。

1、讀的真好！《三字經》曾經陪伴著我們度過了快樂的童年，許多優

美的語句還記憶猶新。我們四年級的同學也很不錯哦!接下來有請四年級繆澤浩、曹心蓓同學帶來的《釵頭鳳》，掌聲歡迎。

2、四年級的同學在哪里呀？舉個手示意下。你們班的同學表現的棒不

棒呀？接下來有請我們學校六年級的同學們出場，為我們帶來的表演《關雎》！掌聲響起來。。。

3、關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。。。（帶領現

場的師生一起吟誦），朗朗上口的詩句讓我們似乎身臨其境了。哎呀，太陶醉了，差點忘了，下面四年級的同學已經等不及了。看他們已經向我們走來了。。。

4.莫等閑，白了少年頭，空悲切。這首詞也在告訴我們親愛的同學，一定要好好珍惜時間，別等到白了少年頭，才來后悔。這樣來得及嗎？所以我們學校這些參賽選手都很棒，敢于挑戰自己。真不錯！咦，我怎么看到了風流才子唐伯虎的身影？真沒看錯，瞧。。。

5.看唐代的兩大才子不遠穿越時空，來到我們“金秋師生經典誦讀會”的現場，我絕對不能錯過機會，一定要好好采訪下。。。誒，怎么走了呀？不管他們了，聽說三年級的同學古詩背的不錯，不對，是唱的不錯。下面我們就一起來聽聽看吧！

6.春眠不覺曉，處處蚊子咬，打上敵敵畏，不知死多少。。同學

們，是這樣背的嗎？那應該是怎么背的呢？

同學們真棒！國學經典不容褻瀆，一定要傳承我們前輩給我們留下的寶貴財富。那老師問問同學們，中秋節我們除了一家人一起吃月餅之外，還要做什么呢？（賞月）

沒錯，賞月。接下來我們來感受東坡居士是如何賞月的？掌聲歡迎六年級同學帶來的《水調歌頭》！

7、從古至今，有關月亮的詩詞很多很多，比如，床前明月光，疑是地

上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉（一起吟誦）。接下來讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們五年級同學帶來的集體朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》

8、一起徜徉在詩詞的海洋，時間總是過得很快。下面有請各位評委進

行最后的打分工作。在這里再次感謝選手的積極參與和各位班主任的精心準備，感謝參與本次活動的所有人員！謝謝！

下面我宣布：本次“金秋師生經典誦讀會”到此結束。老師們，同學們，再見！

第五篇：紅色家書集體誦讀會主持詞

《紅色家書》集體誦讀會主持詞

革命烈士的鮮血染紅了五星紅旗，換來了新中國的成立，這句話我們耳熟能詳，但很多人未必能真正體會到這句話沉甸甸的內涵。

當我們掀開塵封的歷史，去閱讀烈士們留下的一封封家書時，更能感受到一個個鮮活的生命也如我們一樣的綻放過，也有著濃濃的親情，燦爛的愛情。

趙一曼被日軍逮捕后的半年多時間里，受盡了日軍非人的折磨，身體沒有一處完整的皮膚，多處白骨外露。后來日軍對趙一曼的開啟記錄曝光，真的是極其殘忍，不忍心看，也看不下去。但就是這樣的刑訊逼供也沒有讓她吐露一個字，仿佛鐵人一個。她犧牲前寫給兒子的家書卻飽含對兒子深深的不舍和摯愛。趙一曼犧牲時年僅31歲。

瞿秋白是個大才子，他在蘇聯養病期間隔一天便寫一封信給他的妻子楊之華，其中的稱呼“親愛愛”“乖愛愛”及“吻你千萬遍”等句子又讓人忍俊不禁，太浪漫了！但就是這么浪漫的瞿秋白，被捕后在敵人高官厚祿的利誘下，毫不動搖選擇了英勇就義，犧牲時他年僅36歲，舍下了他深愛的妻子……。

那么是什么讓烈士們甘愿舍棄寶貴的生命、愛情和親情，在青春綻放的年齡便慨然赴死呢？是他們對理想信念的執著追求、對黨絕對忠誠的赤子之心，有著報國為民的熾熱情懷。對比一下和平年代的我們，許多人物質上富足，精神是否也一樣富足呢？應該要打一個問號，學習紅色家書確實能夠讓我們得到精神的滋養。中央電視臺2018年3月推出的《信中國，中國信》節目播出以來，收視率創文化類節目歷史收視新高，并迅速在互聯網和社交媒體上引發震撼反響。節目中讀信者和觀眾常常被感動得眼含熱淚，有的信使甚至因為激動讀不下去……

根據贛州市委組織部36號文件“關于在全市黨員干部教育培訓中開展學習《紅色家書》的通知”。我們舉行這次紅色家書誦讀會。