第一篇：開展“五五”普法檢查驗收工作情況匯報

按照**區“五五”普法規劃的部署和要求，2010年是“五五”普法檢查驗收年。**區根據有關要求，采取多項舉措，全面啟動檢查驗收工作，認真做好迎檢各項準備。

一是制定下發《關于開展“五五”普法檢查驗收工作的通知》，對全區“五五”普法檢查驗收工作進行全面部署和周(來源：

秘114">好范文 http://www.tmdps.cn/）密安排，要求各街道、各部門認真抓好自查自檢，查遺補缺，厲行整改，確保高標準完成“五五”普法各項任務。

二是制定下發“五五”普法驗收細則，進一步明確工作要求，分解落實任務，并對驗收的內容、標準、期限、方式等作出具體安排。

三是全面清理“五五”普法檔案資料。明確專人對—2010年開展“五五”普法工作的各類資料、圖片、記錄、視頻進行收集、整理、歸類。

四是拍攝制作“五五”普法工作光盤。為反映“五五”普法工作成果，組織籌拍并制作普法光盤。通過深度拓展、挖掘典型，全面展示全區“五五”普法、依法治區和“法律六進”等相關工作所取得的成效，重點反映法治建設過程中涌現出的國家、市級民主法治示范典型。

五是強化信息反饋工作。要求各街道、各部門、各單位，定期向區法宣辦匯報“五五”普法工作自查情況，及時整改查找的問題，做到情況明、底數清，確保“五五”普法各項目標任務全面完成。

第二篇：“五五”普法檢查驗收評分標準

“五五”普法檢查驗收評分標準

作者：中共高陵縣委依法治縣工作領導小組辦公室文章錄入：雷振添加日期：04月22日點擊數：36

序號

考核驗

收項目

具體內容及驗收評分標準

考核依據

標準分

檢查組檢查打分

1各級領導重視

（17分）

1、黨委、政府重視，普法工作有分管領導負責（3分），制定“五五”普法規劃及工作計劃。（3分）

查看文件、工作制度和會議記錄

6分

2、納入維護社會穩定與社會治安綜合治理工作目標管理責任制（2分）、納入本單位的總體規劃和計劃（3分）。

提供文件資料

5分

3、有普法領導機構和辦事機構（3分），機制科學，職責明確，制度健全，措施完善，保障有力（3分）。

機構設立和工作職責等

6分

2普法形式創新

（13分）

1、采取授課、培訓、講座、咨詢等基本形式（2分）

提供文件資料

2分

2、充分利用廣播、電視、報刊雜志（2分）、互聯網（1分）、錄像、車載電視、樓宇電視、信息櫥窗（2分），法制文藝、法制動漫、法制圖片等（2分），每年有兩次以上普法宣傳活動（2分）、積極開展各種法制文化建設活動（2分）。

查看節目播出日志、陣地、查看討論和活動方案記錄

11分

3重點對象普法

（20分）

1、領導干部和公務員普法教育制度化、規范化，黨委（黨組）理論學習中心組集體學法達到每年40學時（2分）；實行中層領導干部法律知識任職資格考試制度（1分）；將領導干部、公務員法律知識考試考核作為任用和晉升的依據之一（1分）；貫徹落實科學發展觀，做到依法履行職責，依法行使權力，依法辦事（1分）；

查看計劃、筆記本、學習資料，且有詳細記錄情況

5分

2、青少年學生法制教育在學校要做到“五有”：有教師，有教材，有課時，有考核，有基地（2分）。中小學校法制副校長管理使用規范，組織活動經常（1分）。課外法制教育活動形式多樣（1分）。學校、家庭、社會三位一體法制教育到位（1分）。

查看計劃、教材、師資情況

5分

3、農村普法工作扎實有效。基層“兩委”干部每年法制教育培訓落實，村、居民普法覆蓋率達到80%以上（2分）。法制宣傳資料每戶一份以上（1分）。圍繞村、居民矛盾糾紛針對性教育及時、有效（1分）。民主法治村、民主法治社區創建工作措施有力，社區、農村普法工作扎實有效（1分）。

有計劃、法律服務檔案

5分

4、積極開展“法律六進”、“綜合治理”、“12.4法制宣傳”、“禁毒”、“三下鄉”等活動，各有關單位利用有關節日和紀念日等進行專項法制宣傳（5分）。

查看活動方案和小結

5分

4普法相關部門責任落實

（17分）

1、相關部門依法做好專業法宣傳，圍繞“平安高陵”創建活動，能針對群眾關注的社會熱點問題，組織開展以文化、醫療、藥品、食品、衛生、排污減排等為重點的專項治理活動。（5分）

查看活動方案和小結

5分

2、系統內的的普法工作經常化，公務員實行法律知識考試考核制度，精通本部門專門法，了解公共法，做到學用結合。（5分）

查看簽到冊和考試成績統計冊

5分

3、大眾傳媒配合普法主管部門搞好普法工作，開辦法制欄目，刊登、播出法制宣傳公益廣告。（2分）

查看節目播出日志

2分

4、建立重大事項依法決策、民主決策制度。積極開展“民主法治村（社區）”創建活動。健全村民、居民自治機制。村（居）民“四民主、兩公開”等制度得到落實，內部管理制度完善。（5分）

查看相關制度，看陣地

5分

5普法工作的保障措施

（16分）

1、普法專項經費落實，能保證普法工作正常開展。（5分）

查看相關票據、文件

5分

2、有法制宣傳教育陣地，在新聞媒體開辟法制宣傳專欄、專版，在公共場所、人員密集地段設有法制宣傳櫥窗。（3分）

查看活動方案記錄

3分

3、有專兼職結合的法制宣傳員隊伍并積極開展各種法制宣傳活動。（3分）

有人員名冊、活動方案

3分

4、普法工作基本情況清楚，制度完善，檔案齊全，管理規范。（5分）

查看文件檔案

5分

6普法

效果

（17分）

1、領導干部依法決策，公務員

第三篇：某區“五五”普法檢查驗收工作方法

某區“五五”普法檢查驗收工作方法

一、關于檢查方法

（一）全區“五五”普法檢查驗收方法

1、聽取匯報。匯報材料包括：第五個五年法制宣傳依法治理工作匯報；“法治**”創建示范點工作匯報；“五五”普法備檢單位工作匯報。

2、查看資料，進行問卷調查。

3、查看示范點，聽取示范點匯報。

4、本次

檢查中區人大、區政協將派出工作人員并組織人大代表、政協委員對各部門、各單位貫徹落實《區人大常委會關于加強法制宣傳教育的決議》情況同步進行檢查。

（二）全市“五五”普法檢查驗收方法

1、聽取匯報。

2、實地考察，查閱檔案資料。

3、召開座談會（座談單位、座談人員待定）。

4、進行問卷調查、抽樣調查（抽樣單位待定）。

二、關于檢查內容

1、基本情況。建立健全并及時調整各級普法依法治理領導機構，普法依法治理辦事機構健全、職責明確、有專職工作人員、領導換屆后領導機構有調整和補充，以文件為主；制定“五五”普法規劃（1次）；每年制定實施方案或要點，年初有部署，年內有檢查、有總結（最少五次，以文件和會議記錄為準）；法制宣傳費用投入情況、宣傳資料的訂閱、發放情況；單位的基本情況、職能、普法人數、普法對象等。

2、法律、法規宣傳應把握的重點內容。

（1）憲法類的宣傳學習。

（2）與經濟社會發展相關的法律、法規。

（3）與群眾生產生活密切相關的法律、法規。

（4）與市場監管與規范市場秩序相關的法律、法規。

（5）與維護社會穩定，促進社會公平正義相關的法律、法規。

（6）“五五”普法期間新頒布、新修定的法律、法規。

3、普法對象應把握的重點內容。

“五五”普法的對象是一切有接受教育能力的公民，其中領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員和城市流動人口是檢查的重點。

4、法制宣傳專項活動應把握的重點內容。

（1）“法律六進”工作開展情況。

（2）“法治**”創建工作開展情況。

（3）專項法制宣傳日活動開展情況：3月15日國際消費者權益日、4月26日世界知識產權日、6月25日全國土地日、6月26日國際禁毒日(國際反毒品日)、8月26日全國律師咨詢日、12月4日全國法制宣傳日、綜合治理宣傳月、“科技之春”宣傳月活動開展情況。

（4）專項治理活動開展情況：“平安**”建設活動、食品衛生專項整治活動、環境污染專項整治活動、人文奧運法制宣傳活動、“掃黑除惡”專項斗爭、禁毒和掃黃打非等專項治理活動。

（5）法制宣傳、依法治理工作創新情況是匯報材料的重點內容。各單位、各部門要把依法履行職能、開展法制宣傳教育活動的特點、創新工作成果全面反映和提煉總結，其中包括利用媒體宣傳、網絡宣傳以及商業網站、社區網絡、企事業單位網站的宣傳情況；開展法律知識競賽、演講、法制文藝作品創作評比和法制文藝演出等工作情況；被上級部門和中央、省、市命名表彰推廣的先進經驗、先進事跡情況；創新法制宣傳工作機制、體制；創新法制宣傳形式的其它做法。

三、關于匯報材料的準備

要認真學(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）習檢查驗收標準，對照本部門、本單位的工作實際，全面真實的反映五年來普法工作成果、工作經驗。各單位、各部門的“五五”普法匯報材料在涵蓋第二項工作內容的同時還應該匯報貫徹落實《區人大常委會關于加強法制宣傳教育的決議》的工作情況。

四、關于資料的收集、整理

“五五”普法資料是反映各單位、各部門“五五”普法、依法治理工作的成果和重要工作內容，也是本次檢查驗收測評的重要內容，占全部檢查工作量的40%。

（一）資料收集整理的范圍

第五個五年法制宣傳教育期間有關文件、制度、宣傳冊、頁、宣傳圖片、工作資料、照片，自編書籍、光碟、錄音、錄像資料、實物等（收集資料的時間為全區第五個五年法制宣傳教育工作規劃下發之后——2010年4月10日）。

（二）資料編目并撰寫簡要資料介紹

依據原始資料的收集整理，填寫《**區“五五”普法依法治理工作原始資料登記表》、《**區“五五”普法依法治理工作原始資料歸檔說明》。

（三）資料的整理

1、資料的整理順序。文字性資料（包括圖片）整理順序如下：簡要說明—原始資料登記表—原始資料。

2、原始資料的排放順序。

（1）按：—2010年。

（2）按重要性（同一年）：重要資料

——一般資料。

（四）材料的格式

1、紙張。統一使用a4紙。

2、格式。文內：大標題（黑體，小二號），中標題（楷體，三號），小標題（仿宋加黑，三號），正文（仿宋，三號）；原始資料應加封面，封面統一格式。

3、填寫簡要說明和原始資料登記表，一律按統一格式打印，不得以手寫方式填寫。

（五）資料的裝訂

1、文字資料的裝訂

（1）資料與文件目錄一起裝訂，目錄在前，文件在后。

（2）資料以a4規格為標準，大于a4幅面的要按a4規格進行折疊，小于16開幅面的要用a4紙進行托裱或復制。

（3）每件資料在左側裝訂，裝訂時，不得壓蓋字跡。

2、不同載體資料的裝訂

（1）資料由不同載體的若干份資料構成時，文字資料排前，其它載體資料排后進行裝訂。

（2）光盤、錄音帶、錄像帶等載體資料需裝入袋中與文字資料一起裝訂，包裝袋外面須有打印的該載體的內容簡潔說明。

（3）照片資料須裝入影集，每張照片下面要提供照片拍攝的時間、地點和內容簡介，影集放在文字資料后面。

3、裝訂的順序：《資料封面》--《簡要說明》--《**區“五五”普法依法治理工作原始資料登記表》--原始資料。

（六）資料的上報

各街道黨工委、公、檢、法、司、各行政執法單位、雙管垂直部門按照本規范要求進行資料的收集整理和填寫，加蓋單位公章后，按時限要求報送區委依法治區工作領導小組辦公室資料組，省、市檢查驗收結束后，統一退回各單位。

**區“五五”普法檢查驗收資料收集建檔相關表格詳見附件。

五、營造檢查驗收氛圍

1、加強對檢查驗收的宣傳動員工作，要盡快熟悉“五五”普法的領導體制、組織機構、重點工作、普法對象等工作內容、程序。近期各單位、各部門要對好的典型、好的經驗在新聞媒體上進行宣傳報道。

2、辦好“五五”普法檢查驗收工作簡報，及時上報信息。

3、組織開展法制宣傳教育的各類活動，張貼宣傳標語、制作宣傳版面，在重點區域開展宣傳活動。

中共**區委依法治區工作領導小組辦公室

2010年4月6日

附件1：

**區“五五”普法檢查驗收資料

收集建檔分類目錄

一、基本情況（卷一）

單位基本情況（管轄的直屬單位數、職工總數、普法對象等；各街道還應提供轄區內的駐地單位數、地區人口普法對象數）。

二、組織管理（卷二）

1、“五五”普法依法治理領導機構。

2、“五五”普法依法治理工作會議記錄。

3、“五五”普法依法治理工作檢查記錄。

4、“五五”普法宣傳活動經費開支依據。

5、“五五”普法宣傳、依法治理工作制度、辦法。

6、“法治**”創建工作領導機構、創建工作會議記錄、創建工作制度。

7、中心組集體學法記錄。

8、其他工作記錄情況。

三、“五五”普法規劃、計劃、總結，普法創建工作成果（卷三）

1、本地區、本部門、本單位“五五”普法工作規劃、實施方案、工作方案。

2、“五五”普法示范單位、“法治**”創建示范單位工作計劃、工作安排和工作進度表。

3、“五五”普法工作總結。

4、檢查評比情況。

四、“五五”普法依法治理活動開展情況（卷四）

1、活動通知。

2、參加活動人員的簽到冊。

3、活動的文字資料、照片；講課的講義（底稿）；普法測試試卷和測試成績單等。

4、錄音、錄像、多媒體資料。

五、“五五”普法依法治理先進事跡（卷五）

1、被中央、中央各部委、省委、省政府、省級各部門命名表彰的先進事跡材料（含個人）。

2、被市委、市政府、市級機關各部門命名表彰的先進事跡材料（含個人）。

3、被區委、區政府表彰命名的先進事跡材料（含個人）。

4、上級部門“五五”普法文件資料和被上級部門采用的“五五”普法、“法治**”信息資料。

5、新聞媒體宣傳資料剪報。

6、“五五”普法工作簡報、“法治**”創建簡報，信息、自編書籍、宣傳冊、頁。

附件2：

**區“五五”普法依法治理工作原始資料

（黑體二號）

單位（蓋章）：xxxxxxxx

單位負責人：xxx

填報人：xxx

聯系電話：xxxxxxxx

填報時間：xx年xx月xx日

（楷體三號）

附件3：

**區“五五”普法依法治理工作原始資料歸檔說明

卷宗題目

xxxxxxxxxxxxx

卷宗

xxxx—xxx—xx

卷內資料情況說明

單位（蓋章）

年月日

附件4：

**區“五五”普法依法治理工作原始資料登記表

(正文仿宋小四號)

資料

編號序號文號資料題名頁號

x-x-x①②③④

⑤⑥⑦⑧⑨

⑩

附件5：

（原始資料封面）

原始資料名稱

（與原始資料登記表相對應）

（黑體二號）

單位名稱

（黑體小二號）

二0一0年四月

（仿宋三號）

第四篇：某市“五五”普法檢查驗收標準

某市“五五”普法檢查驗收標準

為組織開展五五普法檢查驗收工作，根據全國普法辦、司法部、省依法治省辦、省司法廳下發的《關于組織開展五五普法檢查驗收工作的通知》（司發通〔2010〕10號）和相關要求，結合我市法治創建實際，提出我市五五普法檢查驗收標準。

一、組織領導（10分）

1、重視和加強法制宣傳教

育工作（2分）。各級黨委、政府把法制宣傳教育工作納入本地經濟發展規劃，納入三個文明建設目標考核體系（不低于綜合考核總分的3％）；貫徹落實市委、市人大、市政府《五五普法規劃》、《五五普法決議》和法治**創建規劃、意見和決議，制定本轄區五五普法規劃；建立健全普法依法治理領導小組和辦事機構。有一項未達到要求的扣1分。

2、普治創建工作人員配備到位（2分）。配足普治創建專職人員（不含分管領導），縣（市）、區和中央、省、市普創建單位（以下簡稱在株普治創建單位）不少于2人。達不到要求的扣2分。

3、建立領導責任制（2分）。各級黨委主要領導親自過問，明確一名常委具體分管；常委會每年至少有1次會議，專題研究普法依法治理暨法治**創建工作（以下簡稱普治創建工作）。有一項未達到要求的扣1分。

4、部門齊抓共管（2分）?？h（市）、區普治創建領導小組和在株普治創建單位每年至少召開1次全體成員和內部普治創建會議，研究、部署和推進普治創建工作；縣（市）、區分別選、樹各類普治創建工作典型并建立示范單位（點）和聯系點；各普治創建單位尤其是各成員單位認真履行職責，按照全市統一部署要求，有效開展系統內法制宣傳教育工作，并對部門法律法規的普及、宣傳和依法治理作出部署，有檢查、有總結。有一項未達到要求的扣1分。

5、加強督查督辦（2分）。縣（市）區人大定期審議普治創建規劃落實情況，通過聽取工作匯報、組織人大代表視察、專項檢查等，對普治創建工作進行督查（不少于4次）；政協充分發揮民主監督作用，暢通社情民意反映渠道，促進普治創建工作的有效開展。有一項未達到要求的扣1分。

二、基礎保障（23分）

6、健全組織網絡（6分）。建立健全法制文藝隊伍、法律講師團隊伍、法制宣傳員隊伍、法制宣傳志愿者隊伍，定期組織法制宣傳骨干和聯絡員培訓，并積極參與省、市組織的普法骨干培訓班。每少一項扣1分。

7、落實經費保障（6分）?？h（市）、區要根據《五五普法規劃》和《法治**建設決議》要求，按每年不少于人均0.3元的標準將普治創建經費列入同級財政預算，并隨著當地經濟發展狀況、財力增長情況以及普治創建任務，逐年有所增長，確保專款專用。在株普治創建單位要有財務預算，確保專項經費，縣（市）、區和在株普治創建單位沒有按照標準專項安排普治創建經費的，扣2分；沒有專款專用的，扣2分；普治創建經費未體現增長要求的，扣2分。

8、強化陣地建設（6分）。縣（市）、區電視、廣播媒體以及報刊（內刊）設置專門的法制宣傳欄目，并固定時段、固定版面；縣（市）、區、鄉鎮（街道）、村（社區）和在株普治創建單位建有固定的法制宣傳欄（櫥窗），五個一工程達90%以上；每個鄉鎮（街道）依托司法所建立一個法制宣傳教育輔導站，每個村（社區）委會建有掛牌的村（社區）民法制學校，農民工集中的企業、社區建有農民工法制學校，各級政府網及各門戶網站開辟法制宣傳教育欄目。有一項未達到要求的扣2分。

9、教材配置到位（2分）。及時組織征訂和編發普法教材、資料，基本滿足各重點對象的學法需求，每個農戶家庭至少有一本教材；機關、學校、村（社區）、企業等普治創建單位圖書室有法制類圖書，法制類報刊、雜志。有一項未達到要求的扣1分。

10、資料完備（3分）。普治創建工作檔案整理規范有序，資料齊全，分類清楚，管理規范。有一項未達到要求的扣1分。

三、法制宣傳教育（35分）

11、深入推進法律九進（8分）。即深入推進法律進機關、鄉村、社區、學校、企業、軍營、工地、公共場所、家庭活動，并每年有實施方案、主題活動、督查通報、工作總結。有一項未達到要求的扣2分。

12、月、周、日、五下鄉等專項法制宣傳活動做到每年有新(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）創新，有重點督察通報、工作總結。有一項未達到要求的扣2分。

13領導干部學法用法（5分）。制定領導干部學法用法工作意見或實施方案；建立健全黨委（黨組）理論

中心組集體學法、政府辦公會前學法、領導干部法制講座、法律培訓、考試考核、學法情況登記、領導干部述法等制度；黨委（組）理論中心組每年舉辦兩次以上專題法制講座，并邀請省、市普法講師團進行宣講；強化對領導干部學法用法工作情況的考核，認真組織領導干部述法工作，并作為考察、任用干部的重要依據。有一項未達到要求的扣2分。

14、公務員法制教育（5分）。建立健全公務員法律知識培訓、考試考核制度；組織公務員學法用法考試，以機關單位、鄉鎮在編人數為基準，確保參考率100%（含補考的），合格率100%；對考試成績進行通報，并將公務員學法用法考試考核成績作為公務員任職、定級、晉升和考核的重要依據。有一項未達到要求的扣2分。

15、青少年法制教育（3分）。建立健全青少年法制宣傳教育聯席會議制度，每年定期召開聯席會議；普通中小學（含民辦）、中等職業學校100％的配齊兼職法制副校長（輔導員），做好法制副校長（輔導員）培訓工作，培訓率達95%以上；鄉鎮（街道）、村（社區）以及其他一切基層組織，重視加強對社會青少年的法制教育，整合利用各種社會資源、活動場所，開展富有吸引力的法制宣傳教育活動，形成學校、家庭、社會三位一體的青少年法制宣傳教育網絡體系。有一項未達到要求的扣1分。

16、企業經營管理人員法制教育（3分）。建立健全企業經營管理人員法律知識培訓、企業領導干部學法用法、職工法制教育、法律顧問等制度；制定培訓計劃；對企業經營管理者進行集中法制學習培訓。有一項未達到要求的扣1分。

17、農民法制教育（3分）。建立以鄉鎮（街道）為主導、村負首責的農村普法工作機制；對新當選的兩委干部當年組織1次法律知識培訓，每一行政村配備一名法律志愿者，每位志愿者每季度至少上門服務1次；重視對進城務工人員（農民工）的法律服務和法制宣傳教育，各地在進行職業技能培訓時，法制教育不得少于4課時，用工企業（社區）每年對農民工開展法制教育活動的時間不得少于4課時。有一項未達到要求的扣1分。

四、依法治理（25分）

18、制定依法治理規劃，有實施依法治理的規范性或指導性文件，積極推進區域、行業、基層依法治理工作（4分）。努力深化鄉村、社區、企業、學校等基層依法治理，推進基層民主法治建設。落實民主法治村（社區）工作標準，積極開展民主法治示范村創建活動，民主法治示范村達到50%以上；積極探索城市社區依法治理，不斷提高社區法治化管理水平，民主法治社區達到60%以上；積極開展企業依法治理，企業依法建立健全規章制度，實行依法決策、依法經營、依法管理；積極開展依法治校活動，建立健全依法治校規章制度，實行依法施教、依法育人，對學校周邊環境進行專項整治，法治學校達到50%以上。每少一項扣1分。

19、認真貫徹落實法治**創建工作（6分）。以市委、市人大、市政府《關于開展法治**創建活動的實施意見》和《關于開展法治**創建活動的決議》為指導，制定出臺開展創建活動的意見和細則，建立組織領導和辦事機構，制定量化考評標準，召開啟動大會。按照株治市發3號文件《關于印發法治**創建工作〈考核實施細則〉（試行）的通知》或《**市法治創建政績考核實施細則》要求。各地各部門把創建活動納入當地經濟社會發展綜合評價體系，實現目標管理責任制，定期進行檢查考核和評比表彰，推進創建活動扎實開展。每少一項扣1分，扣完為止。

20、深入開展法治縣（市）區政府法治機關、法治企業、、十佳法治鄉鎮和依法辦事示范窗口、創建活動，并按照創建標準對創建工作進行督查指導（4分）。每項創建要有方案、典型經驗、總結材料。少一項扣1分。

21、黨委、政府建立法律顧問或法律咨詢制度，實行依法決策、依法行政、依法管理（2分）。設立相應制度和機抽，沒有落實三個依法的每少一項扣1分。

22、加強地方立法和規章制度建設，不斷提高立法建章質量（2分）。及時清理、修訂規范性文件，建立健全規章制度，實現各項管理工作的規范化、制度化。沒有按要求建立落實制度，每少一項扣1分。

23、認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》（2分）。不斷完善依法行政體制和機制，健全依法行政制度，嚴格依法行政程序，強化行政行為監督，促進法治政府建設。完善和推廣執法責任制、執法公示制、執法承諾制、執法過錯責任追究制和執法資格認證制，開展執法質量考核評議。查公正執法開展問卷調查，每少一項或執法明顯不公扣1分。

24、積極推進司法體制改革，提高司法隊伍素質，規范司法行為，維護司法公正，提高辦案質量和效率（2分）。完善司法責任制、評議考核制和錯案責任追究制，推進審判公開和檢務公開、警務公開，加強法治化管理和監督，維護和促進公正司法。查制度和開展問卷調查，每少一項或司法不公扣1分。

25、圍繞法治創建針對群眾關注的社會熱點、難點問題，深入開展專項依法治理，促進依法治理全面開展（3分）。每年至少開展2次以上專項治理，查文件資料，每少一項扣1分。

五、加強法制宣傳報道（7分）

26、加強各類法制宣傳陣地建設（3分）。多渠道增加投入，建立健全社區、農村、學校、企業法制宣傳陣地，增加公共場所法制宣傳教育設施，建立相對固定的法制宣傳教育培訓基地。每少一項扣1分。

27、認真做好信息工作（4分）。及時、準確上報普治創建及工作計劃、方案、總結、典型材料、《動態》信息、法治網站信息及其他要求上報的材料；建立情況通報制度；加強法治創建資料整理歸檔工作，確保各種臺賬資料齊全完備。每少一項扣一分。

第五篇：2010年學校五五普法驗收工作匯報材料

2010年學校五五普法驗收工作匯報材料

我校在縣委領導的正確領導下，在全校師生的共同努力，深入開展“五五”普法工作，有力促進了學校教育事業不斷邁上新臺階。根據縣法制宣傳教育工作領導小組有關文件要求，我校認真開展了自查自評工作，逐條逐項進行了查漏補，及時進行了整改，全校業已形成濃厚的迎接普法驗收的工作氛圍。通過認真的自查自評，我校認為圓滿地完成了“五五”普法任務?，F將我?！拔逦濉逼辗ㄒ婪ㄖ涡Ｇ闆r匯報如下：

一、學校領導重視，機構健全，分工明確

堅持以老區的光榮傳統和濃厚的客家文化為依托，大力實施素質教育，堅持依法治校，以德治校。在“五五”普法取得好成績、好經驗的基礎上，我校把實施 “五五”普法宣傳教育工作作為一項重大的教育工程來抓。學校認真貫徹落實踐行科學發展觀，辦人民滿意教育，進一步加強學校教育的普法工作，提高學校依法治校的水平和廣大師生的法律意識，根據上級法宣部門對“五五”普法依法治理要求，結合學校實際，制定了《 “五五”普法規劃》，同時還制定了各《普法依法治理工作計劃》。

為加強“五五”普法工作的領導，學校健全了普法依法治理工作領導機構。2006年，根據普法工作需要，成立了由校黨支部書記任組長，分管政教、教學、后勤副校長任副組長，各處（室、委）負責人為成員的“五五”普法依法治理工作領導小組，領導小組下設辦公室，由校辦主任兼任辦公室主任。各年級相應成立了由年級主任任組長，班主任為成員的“五五”法制宣傳教育工作小組，負責抓好本年級普法依法治理的具體工作。?！拔逦濉逼辗I導小組經常開會專題研究法制宣傳教育及依法治理工作，在經費上舍得投入，保證了普法所需經費，確保普法工作正常運作。學校縱向建立了書記、校長負責領導——各處室組織實施——年級組（教研室）具體落實——班級責任到人的“五級”共管機制；橫向是由學校黨支部、行政、工會、教代會、團委等群團組織共管的管理機制，確保了普法依法治理工作的順利開展。

二、依法建立科學的管理體制，使學校管理納入規范化、法制化的軌道

根據學校內部管理體制改革及《“兩級管理”改革方案》的要求，學校率先在全縣實行以“校長負責制、教職工聘任制、結構工資制”為內容的“三制”改革。在實行“校長負責制”的同時，重大決策提交學校教代會討論通過，實行重大事項全?！肮局啤?，廣泛聽取教職工的意見，嚴格執行“校務公開”制度。在學校管理過程中，充分發揮黨支部的政治核心、監督保證作用及工會的參政議政作用，廣泛而充分地調動了廣大教職工的積極性，使教職工的主人翁精神得到體現，如今關心學校、熱愛學校、建設學校的熱情高漲，蔚然成風，學校各項工作得到順利開展。

校黨支部堅決貫徹執行黨的路線方針政策，保證社會主義辦學方向和素質教育的全面推進，支持校長依法行使職權，維護校長在學校工作中的中心地位和行政指揮的權威。切實抓好黨組織自身的思想、組織和作風建設，增強黨組織的戰斗力和凝聚力，結合實際開展了一系列活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，全體黨員個個爭當促進學校教育事業發展的排頭兵。

學校教代會發揮了民主管理、民主監督的作用。教代會堅持每認真聽取和審議學校的工作計劃、財務預決算情況、領導班子述職報告，依法審議學校教育教學改革等方面的重大決策，如學校的獎懲制度、教學業績獎金分配方案等系列方案。幾年來，教代會緊緊圍繞學校中心工作，廣泛參與民主管理和民主決策，真正體現了教職工的主人翁地位。學校工會在學校與教職工間充分發揮了橋梁紐帶作用，維護了教職工根本利益。學校經費的收支情況、教職工全員聘任制改革、職稱評聘及工資晉升、獎懲情況、住房公積金、醫

療保險和社會保障基金上繳，領導干部民主評議等事項，學校均結合本單位實際建立了校務公開制度。同時，學校黨支部把校務公開納入黨風廉政建設內容，切實加強對校務公開的監督，有效協調了行政指導權與教職工知情權之間的關系，保證了教職工的知情監督權，做到把學校工作的重點、難點、教職工關心的熱點等問題，全部納入校務公開的內容。我校的校務公開真正做到了公開政策、公開程序、公開過程、公開結果。

與此同時，學校還充分發揮廣大教職工的參政議政作用。學校發展規劃、計劃，重大改革舉措，均能廣泛聽取群眾的意見和建議，事先進行模擬操作。學校還每年定期召開離退休教職工座談會，堅持對困難職工及因病教職工進行慰問制度。設立了校長信箱，傾聽群眾呼聲，為廣大師生排憂解難。這些工作，不僅增強了學校的凝聚力，而且提高了決策與管理的科學性，使學校管理步入健康發展的軌道。

三、建立健全各項規章制度，使管理有章可循

要堅持依法治校，依法執教，必須要有法可依，必須將國家的意志，黨的方針政策和法律法規具體落實到學校的各項具體工作中。一方面有利于管理和規范，另一方面又通過具體的制度強化了師生的法制意識，因此學校先后建立健全了一系列管理制度。

學校根據自身發展規劃，實行全員工作目標的量化管理，使學校的管理更規范、客觀和科學，也更切合發展的需求。學校從辦學實際出發，依據法律法規，遵循育人規律，從培養高素質人才的內涵和外延上構建學校的各項規章制度，涵蓋了學校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。通過制度的管理，增強了管理的透明度和監督力度，培養了師生的民主管理與監督的意識，樹立了他們的法制觀念和法制意識。

四、大力開展法制宣傳學習教育，提高師生的法制素質

首先學校班子成員帶頭學法。學校經常組織校辦成員集中學習《憲法》《中華人民共和國教育法》《教師法》等法律，使全體班子成員帶頭知法、懂法、守法、維法，強化依法行政、依法治校的意識，自覺按照法律法規處理行政事務，依法維護學校的權益。

其次加強教職工的法制教育。學校每制定《普法工作計劃》，做出學習安排，組織廣大教職工學習黨的基本路線方針、政策、法律法規、職業道德、師德師風等內容。增強法制觀念和依法執教的意識。近年來，學校組織全體教職工學習了《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學教師職業道德規劃》等40多部法律法規。學習宣講形式多種多樣，一是充分利用周日教職工例會學習的時間，由校領導給教職工宣講，培訓學習有關教育政策法規，按要求做好讀書筆記；二是采取集中學習與自學相結合的形式，鼓勵教職工撰寫學法心得體會；三是充分利用黑板報等宣傳陣地，定期向廣大師生宣傳法律知識。

學校班子成員根據上級規定，每都參加全縣統一的干部法律知識培訓和考試，并取得優異成績；學校還組織全體教職工參加全縣干部學法用法考試，合格率均達100%。再次加強對學生的法制教育。學生是學校的主體，做好學生的思想政治工作，加強遵紀守法教育，是學校工作的重要組成部分，學校為此做了大量工作。一是以《青少年思想道德教育讀本》為基礎，充分發揮課堂教學主渠道作用，教育學生明法理，懂法規，守法紀，強化學生的法制觀念和法制意識。二是充分利用班會課、讀報課等途徑，開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動，經常組織動員學生利用休息日收看《今日說法》、《焦點訪談》等法制節目，講解與學生密切相關的法律案例，加深學生對法制的認識。三是在學科教學中滲透法制教育，尤其是在政治課、歷史課、語文課、社會實踐課中培養學生的民主法制觀念，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。四是學校還充分利用廣播站播放法制節目，定期刊出法制宣傳黑板報，聘請法制副校長做專題講座，舉辦法律知識競賽、法律圖片展等形式開展豐富多彩的活動。

五、加強校園環境的綜合治理工作，做到群防群治，優化校園環境

為了濃厚普法依法治校的良好氛圍，為全校師生營造一個安全、文明、守紀的優良學習環境，學校本著“預防為主，防治結合”的原則，堅持對全校師生進行法制教育。一是狠抓學校安全教育工作，專門成立了校安全教育工作領導小組，具體由政教處、教務處、總務處抓實各方面安全工作，同時與縣公安局欣山分局開展了“警民共建文明單位”活動，并與學校周邊居委會緊密配合，加強校園及周邊環境的社區治安綜合治理工作；二是積極配合公安、工商、綜治、衛生防疫等部門大力開展學校周邊環境的管理和整治工作，努力使校園周邊環境得到凈化。在社會治安綜合治理檢查評比中，我校連續幾年被評為縣“社會治安綜合治理先進單位”。

六、學校、社會、家庭“三結合”教育穩步推進，扎實有效

教育是一個系統工程，要搞好學校教育，必須營造一個良好的社會環境，必須取得社會、家庭的密切配合。積極搞好學校、家庭、社會“三結合”，營造良好的育人環境，是我校普法依法工作的重要一環。為此，學校專門成立了家長委員會，定期召開家長會，形成“學校——家庭”互動的教育機制。其次我校還建立班主任與家長聯系溝通制度，建立學生“家校聯系卡”，每次月考后都會向學生家長反饋其子女在學校的表現，爭取家長的支持，共同做好學生的教育工作。

七、強化普法依法治校的督查落實，嚴格獎懲機制

學校在普法依法治校過程中，狠抓過程管理和目標考核工作，著力抓好普法依法治校工作計劃的布置、實施、督促、檢查、總結等環節。如對學生的日常行為規范的養成教育，采用操行評分情況記錄在案，每學期集中開展新生軍訓、期中學風整風活動，進一步優化了校風，濃厚了學風。

我校在法制宣傳教育工作中，還非常注重法制宣傳教育網絡的建設，從政教處——團委、學生會——年級組——班級，從教務處——教研室——全員育人導師——學生，從學校——社會——家庭等不同角度，充分利用廣播、網站、黑板報、報欄等陣地，構建全方位立體式的法制宣傳教育網絡，使各種法制宣傳教育活動開展經?；?、規范化、立體化，起到了良好的效果。

八、以普法依法治校為載體，不斷提升 學校辦學水平

近年來，學校以“五五”普法為契機，深入開展普法宣傳教育和依法治校活動，進一步提高了全體師生的法制意識，增強了法紀觀念。通過普法依法治理，全校無出現學生中途停學、退學或體罰、變相體罰學生，侮辱、歧視學生及亂收費等現象，進一步規范了教育行為。同時學校近年來也無發生任何重大責任事故。學生講文明、講禮貌，遵守社會公德尉然成風，學?！叭L建設”受到廣大家長和社會各界的高度贊揚，也得到了上級有關部門的肯定。

成績代表過去，更重要的是展望美好的未來。今后我們將繼續加大依法治校、依法辦學的力度，與時俱進，不斷創新、探索法制宣傳教育的新途徑，努力把我校建設成為一個普法依法治理的示范校。

2010年學校五五普法驗收

工作匯報材料

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