第一篇：關(guān)于禁止有償家教問題致學(xué)生家長一封信

關(guān)于禁止有償家教問題致學(xué)生家長一封信

尊敬的學(xué)生家長：

您好!

近年來，各級教育部門一再出臺“禁補令”，要求各地堅決禁止有償家教，切實落實學(xué)生減負工作。我縣教育系統(tǒng)高度重視教師思想政治工作，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，出臺多項措施遏制有償家教，全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)有明顯提升。同時，我們也清醒地看到，教師有償家教、亂補課、亂辦班、去社會力量辦學(xué)機構(gòu)兼職等現(xiàn)象還沒有得到有效遏制，縣教體局不時接到反映少數(shù)在職教師有償家教投訴。這些有償家教行為違背了教育教學(xué)規(guī)律、阻礙了學(xué)生身心健康發(fā)展、嚴重影響了教育系統(tǒng)的整體形象。在此，縣教體局鄭重申明：不支持學(xué)生參加有償文化補習(xí)活動，在職教師進行有償家教、去社會力量辦學(xué)機構(gòu)兼課屬于違紀行為，將堅決予以查處。如果您發(fā)現(xiàn)在職教師有償家教行為，請您：提供相關(guān)線索。

最后，祝您的孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長!

朱村中心小學(xué)舉報電話：21072272107226

縣教體局舉報電話：21076302107609

家長反饋：

2014年4月25日

教師自學(xué)抵制有償家教承諾書

為踐行群眾路線教育實踐活動，切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學(xué)校正常教育秩序，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，本人公開向?qū)W校、家長、社會鄭重承諾：

一、自學(xué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《銅陵市教育局關(guān)于治理中小學(xué)教師有償家教暫行規(guī)定》等師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定；

二、做到備好每一節(jié)課，上好每一堂課，不斷提高課堂教學(xué)效率；

三、不在本人住房或租錯房屋（含車庫）等場所進行有償課外輔導(dǎo)、補習(xí)活動；

四、不介紹或暗示學(xué)生參加各類有償家教活動；

五、不在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼課從事學(xué)科類補習(xí)活動；

六、關(guān)愛、善待每位學(xué)生，在完成教學(xué)任務(wù)的同時無償為學(xué)生釋疑解惑，讓每位學(xué)生得到健康、全面成長。

以上承諾本人將嚴格履行，自愿接受學(xué)校、家長和社會的監(jiān)督，如有違反，自愿接受上級主管部門按相關(guān)文件精神處理。

承諾人：

（任教年級班

2014年4月日

學(xué)校抵制有償家教公開承諾書

為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范從教行為，樹立教師的良好形象，本人代表全體教師鄭重承諾：

一、自學(xué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行銅陵縣教體局師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)章制度；

二、堅持廉潔從教，自學(xué)抵制有償家教行為，做到：

（一）不舉辦或參與舉辦各類培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班；

（二）不利用職務(wù)之便暗示、誘導(dǎo)、動員學(xué)生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現(xiàn)金或物品；

（三）不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導(dǎo)，補習(xí)活動；

（四）不在校外辦學(xué)機構(gòu)或社會培訓(xùn)機構(gòu)中有償兼課；

（五）不利用職務(wù)之便為其他教師從事有償家教或社會培訓(xùn)機構(gòu)補習(xí)班介紹生源；

（六）不從事其他形式的有償家教活動。

三、認真上好每一堂課、關(guān)愛每一位學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，無償為學(xué)生釋疑解惑，讓每位學(xué)生得到健康、全面成長。

四、如違反，愿意按照《銅陵市教育局關(guān)于治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》等相關(guān)文件處理。

承諾人（校長）二0一四年月日

第二篇：關(guān)于禁止有償家教問題致學(xué)生家長一封信

關(guān)于禁止有償家教問題致學(xué)生家長一封信

尊敬的學(xué)生家長：

您好！

近年來，從國家到省、市教育部門一再出臺“禁補令”，要求各地堅決禁止有償家教，切實落實學(xué)生減負工作。我縣教育系統(tǒng)高度重視教師思想政治工作，狠抓師德行風(fēng)建設(shè)，出臺多項措施遏制有償家教，全縣教育系統(tǒng)師德行風(fēng)有明顯提升。同時，我們也清醒地看到，有償家教、教師去社會力量辦學(xué)機構(gòu)兼職還沒有得到有效遏制，教育局不時接到反映少數(shù)在職教師有償家教投訴。這些有償家教違背了教育教學(xué)規(guī)律、阻礙了學(xué)生身心健康發(fā)展、嚴重影響了教育系統(tǒng)的整體形象。在此，紹興縣教育局鄭重申明：不支持學(xué)生參加有償文化補習(xí)活動，在職教師進行有償家教、去社會力量辦學(xué)機構(gòu)兼課屬于違紀行為,將堅決予以查處。歡迎廣大家長投訴舉報。

從調(diào)查情況分析，讓您的孩子參加有償家教不僅耗費大量錢財和精力，更是一種得不償失的行為。首先，有償家教阻礙了學(xué)生身心的健康發(fā)展。事實上，大量的補課嚴重制約了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。學(xué)生在完成在校學(xué)習(xí)任務(wù)之外，把大多數(shù)課余時間用于補課的奔波之中，哪有時間和精力提高其綜合素質(zhì)？又怎能提高創(chuàng)造力、思維能力呢？現(xiàn)在的補課仍然是“老師講，學(xué)生聽；老師問，學(xué)生答”，補習(xí)中的學(xué)生完全處于被動接受的處境。老師的“滿堂灌”補課幾乎不能給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)帶來任何幫助，相反地因為時間被占，使得學(xué)生自主性學(xué)習(xí)和鍛煉機會喪失殆盡。其次，補課養(yǎng)成了學(xué)生“輕課堂，重補習(xí)”的消極態(tài)度，導(dǎo)致學(xué)生的依賴性越來越強，因為學(xué)生常把功課上的難題交補習(xí)老師解決，補習(xí)老師常把答案告訴學(xué)生，致使父母誤認為補習(xí)老師教導(dǎo)有方、學(xué)生功課有進步。再次，補課加重了家長的 1

經(jīng)濟負擔(dān)，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

教師有償家教、節(jié)假日補課嚴重損害了教師隊伍的形象，影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，增加了學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，與上級政府有關(guān)學(xué)生減負的要求背道而馳，與打造人民群眾滿意教育格格不入。

為此，教育行政部門多次明文規(guī)定教師不得從事有償家教，縣教育局也多次開展專項整治，但是要從根本上徹底根治有償家教之病，切實維護師表形象，純潔教師隊伍，僅靠教育遠遠不行，必須亮“紅燈”、下“猛藥”，縣教育局及學(xué)校已設(shè)立專門舉報電話，鼓勵家長舉報，同時還將組織行風(fēng)監(jiān)督員、部分人大代表、政協(xié)委員不定期進行明查暗訪，對從事有償家教的教師一經(jīng)查實，輕微的取消榮譽資格，不得評優(yōu)和晉職，扣除績效工資；嚴重的一律待崗或調(diào)出原工作單位。治理有償家教需要全社會齊抓共管，需要各位家長的支持與監(jiān)督。因此，我們希望你們能清醒地認識到有償家教的危害性，不要支持、強迫孩子補習(xí)！還孩子一個健康發(fā)展、自由發(fā)展的天空！

學(xué)校舉報電話：

紹興縣教育局舉報電話：0575—841266320575—84136733

最后，祝您的孩子在新學(xué)期中快樂學(xué)習(xí)、健康成長，取得新的進步！

家長反饋：

第三篇：學(xué)校關(guān)于禁止有償家教問題致學(xué)生家長一封信

關(guān)于有償家教問題致學(xué)生家長一封信

尊敬的學(xué)生家長：

近年來，教育行政部門多次明文規(guī)定在職教師不得從事有償家教，要求堅決禁止有償家教，切實落實學(xué)生減負工作。但是，仍有極少數(shù)在職教師以贏利為目的，采取補課、輔導(dǎo)、辦班等形式對學(xué)生實施有償家教。

您的孩子參加有償家教不僅耗費大量錢財和精力，更是一種得不償失的行為。補課加重了家長的經(jīng)濟負擔(dān)，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為，但它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的精神內(nèi)涵，異化了純潔的師生關(guān)系，它使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責(zé)任，失去了師生互動中純潔的情感，從而影響了正常的教育教學(xué)活動，損害了人民教師的形象。對此連云港市教育局印發(fā)了《**市教育局關(guān)于治理中小學(xué)教師有償家教的若干規(guī)定》。教師有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)視為從事有償家教：

1.在校內(nèi)、本人住房或租借房屋（含車庫）及學(xué)生家里等場所進行學(xué)科輔導(dǎo)、補習(xí)活動并從中獲利；

2.在社會培訓(xùn)機構(gòu)中兼課從事中小學(xué)學(xué)科補習(xí)活動，或為社會培訓(xùn)機構(gòu)介紹生源并從中獲利；

3.利用職務(wù)之便，強迫、動員或暗示學(xué)生參加有償輔導(dǎo)并從中獲利；

4.為學(xué)生提供家庭寄宿式輔導(dǎo)、補習(xí)活動并從中獲利；

5.其他違反有關(guān)規(guī)定從事有償家教的行為。

治理有償家教需要全社會齊抓共管，需要各位家長的支持與監(jiān)督。因此，我們希望你們能清醒地認識到有償家教的危害性，不要支持、強迫孩子補習(xí)！還孩子一個健康發(fā)展、自由發(fā)展的天空！歡迎廣大家長投訴舉報。(舉報電話：********)

最后，祝您的孩子在學(xué)校里中快樂學(xué)習(xí)、健康成長，取得新的進步！

**縣**中學(xué)

二O一三年三月

第四篇：關(guān)于禁止有償家教問題致學(xué)生家長一封信

關(guān)于禁止有償家教問題致學(xué)生家長一封信

尊敬的學(xué)生家長：

近年來，教育行政部門多次明文規(guī)定在職教師不得從事有償家教，要求堅決禁止有償家教，切實落實學(xué)生減負工作。但是，仍有極少數(shù)在職教師以贏利為目的，采取補課、輔導(dǎo)、辦班等形式對學(xué)生實施有償家教。有下列行為之一的，即為從事有償家教：

1.在住宅內(nèi)進行教學(xué)活動并從中獲利的。

2．個人或與他人合伙租用場地進行教學(xué)活動并從中獲利的。

3．在校外辦學(xué)機構(gòu)（群團組織）中從事學(xué)科類教學(xué)并從中獲利的。

4．利用職務(wù)之便為其他教師或校外辦學(xué)機構(gòu)介紹有償家教生源并從中獲利的。

您的孩子參加有償家教不僅耗費大量錢財和精力，更是一種得不償失的行為。首先，有償家教阻礙了學(xué)生身心的健康發(fā)展。事實上，大量的補課嚴重制約了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。學(xué)生在完成在校學(xué)習(xí)任務(wù)之外，把大多數(shù)課余時間用于補課的奔波之中，哪有時間和精力提高其綜合素質(zhì)？又怎能提高創(chuàng)造力、思維能力呢？現(xiàn)在的補課仍然是“老師講，學(xué)生聽；老師問，學(xué)生答”，補習(xí)中的學(xué)生完全處于被動接受的處境。老師的“滿堂灌”補課幾乎不能給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)帶來任何幫助，相反地因為時間被占，使得學(xué)生自主性學(xué)習(xí)和鍛煉機會喪失殆盡。其次，補課養(yǎng)成了學(xué)生“輕課堂，重補習(xí)”的消極態(tài)度，導(dǎo)致學(xué)生的依賴性越來越強，因為學(xué)生常把功課上的難題交補習(xí)老師解決，補習(xí)老師常把答案告訴學(xué)生，致使父母誤認為補習(xí)老師教導(dǎo)有方、學(xué)生功課有進步。再次，補課加重了家長的經(jīng)濟負擔(dān)，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為，但它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的精神內(nèi)涵，異化了純潔的師生關(guān)系，它使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責(zé)任，失去了師生互動中純潔的情感，從而影響了正常的教育教學(xué)活動，損害了人民教師的形象，與打造人民群眾滿意的教育格格不入。對此高臺縣教體局印發(fā)了《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的規(guī)定》，禁止有償家教規(guī)定如下：

1．公辦中小學(xué)校的校舍和教育教學(xué)設(shè)備，不得租、借給校外辦學(xué)機構(gòu)及個人，供其舉辦以普通中小學(xué)生為對象的收費補課。

2．嚴禁學(xué)校參與有償家教的宣傳、組織活動，公辦中小學(xué)校不得以與校外辦學(xué)機構(gòu)合作的形式，組織學(xué)生利用節(jié)假日、雙休日進行收費補課。

3．禁止在職教師在家中或在校外租用教室進行有償家教，不得利用職務(wù)之便，動員、誘導(dǎo)、暗示或強制學(xué)生參加本人或他人組織的有償家教。不得相互為對方介紹家教生源，不得為校外辦學(xué)機構(gòu)或其他人員介紹家教學(xué)生。

4.學(xué)校要對學(xué)生參加校外補課活動加強監(jiān)管,及時展開調(diào)查和評價,及時解決課堂教學(xué)中存在的問題,絕不將教學(xué)問題推向校外。

治理有償家教需要全社會齊抓共管，需要各位家長的支持與監(jiān)督。因此，我們希望你們能清醒地認識到有償家教的危害性，不要支持、強迫孩子補習(xí)！還孩子一個健康發(fā)展、自由發(fā)展的天空！歡迎廣大家長投訴舉報。

Xx小學(xué)舉報電話宣化學(xué)區(qū)舉報電話：0936-6681234

最后，祝您的孩子在學(xué)校里中快樂學(xué)習(xí)、健康成長，取得新的進步！

宣化鎮(zhèn)XX小學(xué)

高臺縣宣化學(xué)區(qū)

二〇一一年十一月十七日

第五篇：薛城區(qū)教育局關(guān)于禁止有償家教問題致學(xué)生家長的一封信

薛城區(qū)教育局關(guān)于禁止有償家教問題致學(xué)生家長的一封信

尊敬的學(xué)生家長：

您好！

近年來，從國家到省、市教育部門一再出臺“禁補令”，要求各地堅決禁止有償家教，切實落實學(xué)生減負工作。我區(qū)高度重視教師思想政治工作，狠抓師德行風(fēng)建設(shè)，出臺多項措施遏制有償家教，全區(qū)教育系統(tǒng)師德行風(fēng)明顯提升。同時，我們也清醒地看到，有償家教、教師去社會力量辦學(xué)機構(gòu)兼職還沒有得到有效遏制，教育局不時接到反映少數(shù)在職教師有償家教的投訴。有償家教違背了教育教學(xué)規(guī)律、阻礙了學(xué)生身心健康發(fā)展、嚴重影響了教育系統(tǒng)的整體形象。在此，薛城區(qū)教育局鄭重申明：不支持學(xué)生參加校外任何形式的文化補習(xí)，在職教師進行有償家教、去社會力量辦學(xué)機構(gòu)兼課屬于違紀行為,將堅決予以查處。

從調(diào)查情況分析，學(xué)生參加有償家教不僅耗費大量錢財和精力，更是一種得不償失的行為。首先，有償家教阻礙了學(xué)生身心的健康發(fā)展。事實上，大量的補課嚴重制約了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。學(xué)生在完成在校學(xué)習(xí)任務(wù)之外，把大多數(shù)課余時間用于補課，哪有時間和精力提高其綜合素質(zhì)？又怎能提高創(chuàng)造力、思維能力呢？現(xiàn)在的補課仍然是“老師講，學(xué)生聽；老師問，學(xué)生答”，補習(xí)中的學(xué)生完全處于被動接受的處境。老師“滿堂灌”式的補課并不能給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)帶來多少幫助，相反因為時間被占，使得學(xué)生喪失自主性學(xué)習(xí)和鍛煉機會。其次，補課養(yǎng)成了學(xué)生“輕課堂，重補習(xí)”的不良習(xí)慣。學(xué)生常把功課上的難題交給補習(xí)老師解決，補習(xí)老師常直接把答案告知，父母會誤認為補習(xí)老師教導(dǎo)有方、學(xué)生功課有進步。再次，有償家教在加重家長的經(jīng)濟負擔(dān)，加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)的同時，更會退化教師向課堂四十五分鐘求質(zhì)量的責(zé)任意識和進取心。

在職教師有償家教損害了教師隊伍的形象，影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，這是與國家的教育方針背道而馳、與打造人民群眾滿意教育格格不入的。為此，各級教育行政部門明令在職教師不得從事有償家教，區(qū)教育局也多次進行了專項整治，但是要徹底根治有償家教之病，僅靠思想教育還達不到效果，必須亮“紅燈”、下“猛藥”、出“重拳”，采取嚴厲措施。近期，區(qū)教育局成立了整治在職教師有償家教工作小組，設(shè)立了舉報電話（0632--4485916）和舉報郵箱(xcjbycjj@163.com)，歡迎家長舉報，同時區(qū)教育局還將不定期進行明查暗訪，對從事有償家教的教師，一經(jīng)查實，嚴格按照《薛城區(qū)教育局關(guān)于禁止在職教師從事有償家教的意見》（薛教發(fā)?2014?24號）文件精神執(zhí)行。

治理有償家教需要全社會齊抓共管，需要各位家長的理解、支持與監(jiān)督。在此，我們希望您能清醒地認識到有償家教的危害性，不要支持或強迫您的孩子補課！還孩子一個健康發(fā)展、自由發(fā)展的天空！

最后，祝您工作順利、家庭幸福！祝您的孩子快樂、健康，進步！

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家長留言：

2014年3月25日