第一篇：關于有償家教問題致家長的一封信

關于嚴禁教師有償家教事項致家長的公開信

親愛的家長：

您好！學校要求全體教師保持良好的師德形象，以美的行為影響孩子，為成就孩子美好的人生奠定基礎。在此，我校呼吁全體家長積極配合、共同維護美的學校師德建設的良好環境。

根據教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》及廣東省教育廳相關文件要求，我校將“禁止教師有償家教行為”作為師德建設的重點工作，加強教師對職業道德規范和有關法律法規要求的學習和理解，提高專業素養和課堂教學效率，用心關愛每一個孩子的成長。同時，學校將制定嚴格的管理制度，對違反國家規定進行有償家教的教師進行嚴肅處理。

教書育人是教師的天職，教師的一言一行都在潛移默化中影響著學生。有償家教，這不僅僅違反了國家的法律規定，而且有損于教育、學校和教師的形象，同時也會加重學生的課業負擔，對學生的健康成長會產生消極的影響。有償家教，會令教師在獲取個人利益的同時，會漸漸淡漠對本職工作的責任，不能把全部精力放在學校的教育教學工作上，在一定程度上會助長不良風氣的產生，同時也會令師生互動中純潔的情感受到污染。

我們呼吁廣大家長與學校、社會聯合起來，堅決抵制有償家教，還學生一個純靜的學習環境，引導孩子參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，讓孩子的成長更美！

各位家長如果發現我校教師的有償家教行為，歡迎舉報投訴！

第二篇：關于禁止有償家教致家長的一封信

關于抵制有償家教致家長的一封信

尊敬的各位家長：

你們好！多年來，我校在縣教育局的正確領導下，在你們和社會各界的關心和大力支持下，經過全體教職工的共同努力，我鎮學校各項工作都取得了顯著成績。在此，我們真誠地感謝各位家長及社會各界對學校的關心與支持！

提高學生綜合素質，是我們的責任和義務，但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“有償家教”的歪風有所抬頭，少數機構和個人以營利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，影響了學校的管理，損害了學生的身心健康，與市、縣教育局有關減輕學生課業負擔的要求背道而馳，與打造人民群眾滿意的教育格格不入。盡管有償家教只是少數教師的行為，但它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的精神內涵，它使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的情感，損害了教師形象，阻礙了教育的健康發展。在此，學校要求學生不參加各種形式的有償課業輔導活動，禁止在職教師進行有償家教。

辦人民滿意教育，是我們永恒的追求。希望各位家長一如既往的支持學校的工作，自覺抵制各種形式的辦班補課的歪風，也不提倡學生參加社會上的有償輔導活動。希望家長抽出更多的時間和精力與孩子進行交流，給學生提供一個安靜的學習環境，提高學習效率，不支持、強迫孩子上各種輔導班，還孩子一個健康成長、自由發展的天空！也真誠的歡迎社會各界和家長對我校教師有償家教現象進行監督、舉報（凡撥打下方舉報電話，并查實的將給予舉報人相應的獎勵）。如果情況屬實，我們將按照市、縣教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定，從嚴處理，決不姑息，以維護學校的良好形象。

祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！

舉報電話：***

學校：班級：

學生姓名（簽名）：家長姓名（簽名）：

東海縣白塔中心小學

2013-6-27

第三篇：關于抵制有償家教致家長的一封信

關于抵制違規補課、有償家教

致家長的一封信

尊敬的各位學生家長：

您好！

教書育人是教師的天職，教師的一言一行都在潛移默化中影響著學生。開學以來，可能會有極少數教師利用周末、日常休息等時間進行違規補課或有償家教，這不僅有損于教育、學校和教師的形象，增加學生課業負擔，對學生的健康成長也產生了消極的影響，同時也增加了家長的經濟負擔。這些教師在獲取個人利益的同時，會漸漸淡漠對本職工作的責任，漸漸失去師生互動中純潔的感情，所以我們呼吁廣大家長與學校、社會聯合起來共同拒絕違規補課、有償家教，還教育一個清白的本質，為教育和您孩子的長遠發展做出努力。在此學校要求我校在職教師不得有以下行為：

1、不得從事有償家教、違規補課或亂辦班；

2、在職教師之間不得相互介紹學生為對方提供有償家教生源；

3、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節假日在家或在外租用教室進行集體家教；

4、不得為社會辦學或退休教師介紹有償家教生源或兼課獲利；

5、在職教師不得以他人名義辦班從中分紅；

6、不得以盈利為目的，強行、誘導、暗示、發動學生參加有償家教。希望家長朋友和社會各界予以監督，發現我校在職教師有以上行為之一者，積極舉報。一經查實嚴肅處理。

衛 莊 小 學

2013年5月5日

第四篇：關于禁止有償家教致家長的一封信

關于抵制有償家教、統一購買教輔致家長的一封信

尊敬的各位家長： 你們好！多年來，&小學在你們的關心和大力支持下，經過全體教職工的共同努力，各項工作都取得了顯著成績。在此，我們真誠地感謝各位家長及社會各界對學校的關心與支持！

提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“有償家教”和“推薦教輔”的歪風有所抬頭，少數教師以營利為目的，利用在校時間、雙休日和假期組織學生辦班補課，向學生推薦教輔資料，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，影響了學校的管理，損害了學生的身心健康，與《中小學教師職業道德規范》背道而馳。盡管有償家教和推銷教輔資料只是少數教師的行為，但它違背了教師職業道德的基本要求，損害了&教師的形象。在此，學校要求學生不參加任何形式的有償家教活動，禁止在職教師進行有償家教。

辦人民滿意教育，是我們永恒的追求，希望各位家長一如既往的支持學校的工作，自覺抵制教師有償家教和推薦教輔資料的歪風，積極引導孩子參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，不支持、強迫孩子上各種輔導班，還孩子一個健康成長、自由發展的天空！也真誠的歡迎家長對我校有償家教和推銷教輔現象進行監督、舉報，如果情況屬實，從嚴處理，決不姑息，以維護學校的良好形象。

祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！

舉報電話：

班級學生姓名

家長簽字

&小學

X年x月x日

第五篇：關于禁止有償家教問題致學生家長一封信

關于禁止有償家教問題致學生家長一封信

尊敬的學生家長：

您好！

近年來，從國家到省、市教育部門一再出臺“禁補令”，要求各地堅決禁止有償家教，切實落實學生減負工作。我縣教育系統高度重視教師思想政治工作，狠抓師德行風建設，出臺多項措施遏制有償家教，全縣教育系統師德行風有明顯提升。同時，我們也清醒地看到，有償家教、教師去社會力量辦學機構兼職還沒有得到有效遏制，教育局不時接到反映少數在職教師有償家教投訴。這些有償家教違背了教育教學規律、阻礙了學生身心健康發展、嚴重影響了教育系統的整體形象。在此，紹興縣教育局鄭重申明：不支持學生參加有償文化補習活動，在職教師進行有償家教、去社會力量辦學機構兼課屬于違紀行為,將堅決予以查處。歡迎廣大家長投訴舉報。

從調查情況分析，讓您的孩子參加有償家教不僅耗費大量錢財和精力，更是一種得不償失的行為。首先，有償家教阻礙了學生身心的健康發展。事實上，大量的補課嚴重制約了學生素質的全面提高。學生在完成在校學習任務之外，把大多數課余時間用于補課的奔波之中，哪有時間和精力提高其綜合素質？又怎能提高創造力、思維能力呢？現在的補課仍然是“老師講，學生聽；老師問，學生答”，補習中的學生完全處于被動接受的處境。老師的“滿堂灌”補課幾乎不能給學生的自主學習帶來任何幫助，相反地因為時間被占，使得學生自主性學習和鍛煉機會喪失殆盡。其次，補課養成了學生“輕課堂，重補習”的消極態度，導致學生的依賴性越來越強，因為學生常把功課上的難題交補習老師解決，補習老師常把答案告訴學生，致使父母誤認為補習老師教導有方、學生功課有進步。再次，補課加重了家長的 1

經濟負擔，加重了學生的課業負擔。

教師有償家教、節假日補課嚴重損害了教師隊伍的形象，影響了學校正常的教育教學秩序，增加了學生學業負擔，與上級政府有關學生減負的要求背道而馳，與打造人民群眾滿意教育格格不入。

為此，教育行政部門多次明文規定教師不得從事有償家教，縣教育局也多次開展專項整治，但是要從根本上徹底根治有償家教之病，切實維護師表形象，純潔教師隊伍，僅靠教育遠遠不行，必須亮“紅燈”、下“猛藥”，縣教育局及學校已設立專門舉報電話，鼓勵家長舉報，同時還將組織行風監督員、部分人大代表、政協委員不定期進行明查暗訪，對從事有償家教的教師一經查實，輕微的取消榮譽資格，不得評優和晉職，扣除績效工資；嚴重的一律待崗或調出原工作單位。治理有償家教需要全社會齊抓共管，需要各位家長的支持與監督。因此，我們希望你們能清醒地認識到有償家教的危害性，不要支持、強迫孩子補習！還孩子一個健康發展、自由發展的天空！

學校舉報電話：

紹興縣教育局舉報電話：0575—841266320575—84136733

最后，祝您的孩子在新學期中快樂學習、健康成長，取得新的進步！

家長反饋：