第一篇：龍巖家教吧致家長的一封信

龍巖家教吧致家長的一封信（http://ly.kxjjw.com/）

我們是以龍巖家教吧為依托的優良家教團隊，將為您孩子提供最合適的家教老師，為您孩子的成長傾注一份努力。本站以誠信為本，以質量為根，力推龍巖家教服務網絡化，歡迎您登錄龍巖家教吧，我們將為您竭誠服務！

一、家教科目：小學、初中、高中各年級各學科，成人教育。

二、我們的優勢：

1、一對一家教：上門輔導、針對性強、能很好的和孩子溝通。

2、教員信息豐富，能夠為廣大家長和學員提供在校大學生及在職老師的家教信息。

3、信息有保證：所有教員的信息都是經歷嚴格審核后才在網上發布。

4、教員經驗豐富,認真負責,能夠幫助您的孩子快速提高學習成績。

5、服務宗旨：讓孩子自信、讓家長放心；誠信介紹、專業答疑！

三、收費情況：

1、免費注冊學員、教員信息。

2、中介費向教員收取。學員、家長，不收中介費。

四、什么情況需要請私教（適合對象 兒童 青少年 成人）：

1、由于家長工作繁忙，沒有太多時間精力教育孩子，特別是子女成績不理想或子女無心學習，沉溺于網吧等子女學習態度不端正。

2、付出大量努力，成績未見提高，欲找到適合自己的學習方法達到事半功倍效果的學員。

3、處于畢業班，學生成績不太理想，想讓子女補缺補漏，考上理想的學校。

4、欲讓子女在藝術方面有所提高。

5、（面對成人）在激烈的競爭環境中，為了提高業務能力，或是為了考職稱，甚至為了出國，面對久違的書本無法得以應手。

五、目前我們主要有以下幾種家教類型：

1、保姆型家教

做飯菜，帶小孩，教小孩完成作業。（主要針對小學生）

2、應試型家教

家長在自己的孩子面臨升學的緊要關頭，做出了最現實最理性的選擇，聘請曾經過五關斬六將的大學生或有經驗的在職老師給孩子開小灶。

3、影響型家教

所謂影響型家教就是讓大學生輔導孩子學習，負責安排孩子的娛樂和運動之外，還要進行學習態度和進取精神方面的思想教育。青睞影響型家教的家長往往年紀不大，自己大多還處于拼搏階段，對當今社會激烈的競爭有著切身的體會，而自己沒有太多時間精力教育孩子。

4、藝術類家教

盡管現在社會上有不少藝術類“特長班”可供家長選擇，但一些家長還是覺得這類輔導班人數太多，效果不好，寧愿聘請藝術專業的大學生對孩子進行輔導。

5、成人類家教

在激烈的競爭環境中，不少成年人為了提高業務能力，或是為了考職稱，甚至為了 出國，也重新拾起久違了的書本，向大學里的小弟弟小妹妹們發出了拜師求教的信號。

站長：連先生聯系電話：***

第二篇：關于有償家教問題致家長的一封信

關于嚴禁教師有償家教事項致家長的公開信

親愛的家長：

您好！學校要求全體教師保持良好的師德形象，以美的行為影響孩子，為成就孩子美好的人生奠定基礎。在此，我校呼吁全體家長積極配合、共同維護美的學校師德建設的良好環境。

根據教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》及廣東省教育廳相關文件要求，我校將“禁止教師有償家教行為”作為師德建設的重點工作，加強教師對職業道德規范和有關法律法規要求的學習和理解，提高專業素養和課堂教學效率，用心關愛每一個孩子的成長。同時，學校將制定嚴格的管理制度，對違反國家規定進行有償家教的教師進行嚴肅處理。

教書育人是教師的天職，教師的一言一行都在潛移默化中影響著學生。有償家教，這不僅僅違反了國家的法律規定，而且有損于教育、學校和教師的形象，同時也會加重學生的課業負擔，對學生的健康成長會產生消極的影響。有償家教，會令教師在獲取個人利益的同時，會漸漸淡漠對本職工作的責任，不能把全部精力放在學校的教育教學工作上，在一定程度上會助長不良風氣的產生，同時也會令師生互動中純潔的情感受到污染。

我們呼吁廣大家長與學校、社會聯合起來，堅決抵制有償家教，還學生一個純靜的學習環境，引導孩子參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，讓孩子的成長更美！

各位家長如果發現我校教師的有償家教行為，歡迎舉報投訴！

第三篇：關于禁止有償家教致家長的一封信

關于抵制有償家教致家長的一封信

尊敬的各位家長：

你們好！多年來，我校在縣教育局的正確領導下，在你們和社會各界的關心和大力支持下，經過全體教職工的共同努力，我鎮學校各項工作都取得了顯著成績。在此，我們真誠地感謝各位家長及社會各界對學校的關心與支持！

提高學生綜合素質，是我們的責任和義務，但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“有償家教”的歪風有所抬頭，少數機構和個人以營利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，影響了學校的管理，損害了學生的身心健康，與市、縣教育局有關減輕學生課業負擔的要求背道而馳，與打造人民群眾滿意的教育格格不入。盡管有償家教只是少數教師的行為，但它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的精神內涵，它使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的情感，損害了教師形象，阻礙了教育的健康發展。在此，學校要求學生不參加各種形式的有償課業輔導活動，禁止在職教師進行有償家教。

辦人民滿意教育，是我們永恒的追求。希望各位家長一如既往的支持學校的工作，自覺抵制各種形式的辦班補課的歪風，也不提倡學生參加社會上的有償輔導活動。希望家長抽出更多的時間和精力與孩子進行交流，給學生提供一個安靜的學習環境，提高學習效率，不支持、強迫孩子上各種輔導班，還孩子一個健康成長、自由發展的天空！也真誠的歡迎社會各界和家長對我校教師有償家教現象進行監督、舉報（凡撥打下方舉報電話，并查實的將給予舉報人相應的獎勵）。如果情況屬實，我們將按照市、縣教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定，從嚴處理，決不姑息，以維護學校的良好形象。

祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！

舉報電話：***

學校：班級：

學生姓名（簽名）：家長姓名（簽名）：

東海縣白塔中心小學

2013-6-27

第四篇：關于抵制有償家教致家長的一封信

關于抵制違規補課、有償家教

致家長的一封信

尊敬的各位學生家長：

您好！

教書育人是教師的天職，教師的一言一行都在潛移默化中影響著學生。開學以來，可能會有極少數教師利用周末、日常休息等時間進行違規補課或有償家教，這不僅有損于教育、學校和教師的形象，增加學生課業負擔，對學生的健康成長也產生了消極的影響，同時也增加了家長的經濟負擔。這些教師在獲取個人利益的同時，會漸漸淡漠對本職工作的責任，漸漸失去師生互動中純潔的感情，所以我們呼吁廣大家長與學校、社會聯合起來共同拒絕違規補課、有償家教，還教育一個清白的本質，為教育和您孩子的長遠發展做出努力。在此學校要求我校在職教師不得有以下行為：

1、不得從事有償家教、違規補課或亂辦班；

2、在職教師之間不得相互介紹學生為對方提供有償家教生源；

3、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節假日在家或在外租用教室進行集體家教；

4、不得為社會辦學或退休教師介紹有償家教生源或兼課獲利；

5、在職教師不得以他人名義辦班從中分紅；

6、不得以盈利為目的，強行、誘導、暗示、發動學生參加有償家教。希望家長朋友和社會各界予以監督，發現我校在職教師有以上行為之一者，積極舉報。一經查實嚴肅處理。

衛 莊 小 學

2013年5月5日

第五篇：關于禁止有償家教致家長的一封信

關于抵制有償家教、統一購買教輔致家長的一封信

尊敬的各位家長： 你們好！多年來，&小學在你們的關心和大力支持下，經過全體教職工的共同努力，各項工作都取得了顯著成績。在此，我們真誠地感謝各位家長及社會各界對學校的關心與支持！

提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“有償家教”和“推薦教輔”的歪風有所抬頭，少數教師以營利為目的，利用在校時間、雙休日和假期組織學生辦班補課，向學生推薦教輔資料，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，影響了學校的管理，損害了學生的身心健康，與《中小學教師職業道德規范》背道而馳。盡管有償家教和推銷教輔資料只是少數教師的行為，但它違背了教師職業道德的基本要求，損害了&教師的形象。在此，學校要求學生不參加任何形式的有償家教活動，禁止在職教師進行有償家教。

辦人民滿意教育，是我們永恒的追求，希望各位家長一如既往的支持學校的工作，自覺抵制教師有償家教和推薦教輔資料的歪風，積極引導孩子參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，不支持、強迫孩子上各種輔導班，還孩子一個健康成長、自由發展的天空！也真誠的歡迎家長對我校有償家教和推銷教輔現象進行監督、舉報，如果情況屬實，從嚴處理，決不姑息，以維護學校的良好形象。

祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！

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班級學生姓名

家長簽字

&小學

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