第一篇：我對在職教師開展有償補習專項補習專項治理活動的認識

我對在職教師開展有償補習專項補習專項治理活動的認識

5月18日全校進行了抵制有償家教誓師大會，通過這次大會，我對有償家教有了更深的認識，有償家教是指少數教師利用節假期休息時間對有補課或課外輔導需求的學生提供有償服務的活動或行為。對于這種利用職務之便進行有償家教謀取私利的行為我們是要堅決反對的，這是教育部一個非常鮮明的態度。

有償家教在社會上造成了很壞的影響，有損教師的形象，也對不住教師這個稱號。說實話，家教本身沒有錯。這是因為，學校實行的是大班式集體教學，學生個體的理解、接受、消化等能力參差不齊，教師無法在課堂上做到真正意義上的“因材施教”，因此，教師在正常的課堂教學之外就需要對不同學習程度的學生施以或補習、或提高等形式的輔導，但這種輔導應是課堂教學的必要補充形式，是教師教學工作的重要組成部分。當這種輔導在課堂有限的時間里無法完成時，自然會延伸到課堂之外，譬如學生碰到問題找老師請教，老師到學生家輔導功課等，都是很自然的事，也是教師教書育人的職業要求。早些年，許多老師都把輔導學生學習、給學生補課看成自己的分內事，從來不求什么回報。

而有償家教則是家長花錢請老師輔導的一種教學方式。從事有償家教的老師，要說不以盈利為目的，恐怕很難令人信服。個別老師把大量的精力放在有償家教上，影響了在校教學的質量，更有甚者，故意來個“欲知后事如何，咱們回家分解”，迫使學生參加有償家教。在市場經濟的大環境下，教師通過有償家教，付出了額外勞動，適當收取點報酬，增加些經濟收入，似乎情有可原，但是我認為，教師還是應該以師德為重，遵守職業規范，熱衷于有償家教與人民教師為人師表的良好形象很不相稱。

所以，我認為，教師自覺應該抵制有償家教，自覺遵守教育部門關于有償家教規定的一次再提醒、再落實，也是對所有教師的期望，希望每一位教師都能自覺響應。

第二篇：在職教師拒絕有償補習承諾書

在職教師拒絕有償補習承諾書

為讓廣大教師切實做到心系教育、廉潔從教，進一步規范自己的從教行為，樹立人民教師良好社會形象，維護學校教育正常秩序，不斷提高教育教學質量，芝罘區南堯小學全體教師特簽署“拒絕有償家教承諾書”，向家長和社會承諾如下：

一、在職教師決不組織本班或本校學生參加收費或變相收費補習，決不利用職務之便動員、誘導、暗示或強制所教的學生參加有償補習。

二、任何學科教師決不故意留下授課內容放到課外進行有償補習。

三、在職教師決不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課，或以各種名目租賃校外房屋舉辦“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用的教學行為。

四、在職教師決不以家屬名義從事有償補習活動。

五、在職教師個人或在職教師之間決不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。

六、不同學科在職教師決不組織在一起進行有償補習。

七、在職教師決不私自在校外辦學機構兼課。

八、決不發生任何其他形式的有償補習行為。

本承諾自公布之日起執行，凡違背以上承諾者，一經發現并查實，當年師德考核、考核確定為不合格等次，取消一切評先樹優及職稱晉級資格，并視情節輕重予以降聘或解聘。請廣大學生家長及全社會共同監督。

監督電話：6013897電子信箱：ykyg@163.com

承諾人：

2011年3月22日

第三篇：關于禁止在職教師從事有償補習自查報告

關于禁止在職教師從事有償補習自查報告

關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知下發后，學校高度重視為加強教師職業道德建設，維護廣大教師為人師表的良好形象，讓學生度過一個安全、愉快的假期，學校做了一下工作：

一、成立組織。學校成立了關于禁止在職教師從事有償補習活動領導小組，崔玉海為組長，成員為柳天友、張洪亮、陳光海、韓繼雙、俎金緒、王玉堂。柳天友、王玉堂包九年級組，張洪亮、韓繼雙承包八年級組，陳光海、俎金緒承包七年級組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補習情況。

二、認真組織學習宣傳。學校接到通知后認真組織全體教師學習了《關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知》精神：

1.《xx省義務教育條例》第三十九條規定：“在職教師不得從事有償補習活動；不得動員、組織學生接受有償補習；不得利用職務之便謀取私利”。第六十九條規定：“從事各種有償補習活動或者動員、組織學生接受有償補習的，由縣級以上人民政府教育行政部門或者學校責令限期改正；情節嚴重的，依法給與處分”。

2.《xx省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》第三條規定：“禁止中小學教師從事有償家教，學校是主要責任部門，校長是第一責任人。各中小學要以加強學校管理、維護學校整體利益、促進學校持續發展為目的，依法自主研究制定盡職教師從事有償家教工作的管理辦法，將不得從事有償家教作為教師日常管理和年終考核的重要內容。”

3.《濟南市教育局關于認真做好XX年中小學暑假工作的通知》中指出：“各學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核工作的重要內容，實行一票否決制。對進行有償家教的教師，一經查實，將給予撤銷特級教師、各級名師、教學能手等榮譽稱號、直至撤銷相應教師職務的處罰。”

4.縣嚴肅處理有償補習活動的有關人員的規定。

（1）教師（干部、職工）

A對初次被查實的，實行誡勉談話，責令寫出書面面檢查，校內通報批評，取消當年評先評優和晉升資格，考核一票否決，定為基本稱職，扣發當年績效考核與年終獎金。

B對二次被查實的，予以全縣通報批評，并給與降級處分，取消三年內職稱晉升資格，扣發當年年績效考核與年終獎金，調離原學校；屬于特級教師、名師、骨干教師的，取消相應經濟待遇和榮譽稱號。

c對屢教不改、再次被查實或造成安全事故的，予以取消教師資格，開除公職。

（2）校長

A對一年內學校教師、干部、職工中發生兩起有償辦班補習活動的，給與全縣通報批評，取消當年評先、評優資格，三年內不得申報各類示范校;校長作出檢查，考核定為基本稱職一下。

B對一年內學校教師、干部、職工中發生三起及以上有償辦班補習活動的學校，除本條1款處罰外，要給與校長交流調離處理。對于造成重大事故的，視情節給予校長黨紀政紀處分。

三、簽訂目標責任書等

學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補習活動目標責任書，并設立舉報電話（學校辦公電話及校委會成員手機號）。

四、對學生做好宣傳教育

對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補習活動。

另外，學校在職教師現在無從事有償補習活動人員。

第四篇：開展在職教師有償補課專項治理活動實施方案

xxx小學

開展在職教師有償補課專項治理工作實施方案

為貫徹落實教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》以及高碑店市教育局有關文件精神，切實解決群眾反映強烈的有償補課問題，學校就教師有償補課專項治理工作，制定如下實施方案。

一、成立領導小組 組 長： 副組長： 成 員：

領導小組辦公室設在校辦室。

二、工作目標

以學校在職教師有償補課專項治理為突破口，切實運用法治思維和方式治理有償補課行為，增強學校規范辦學意識，提高學校規范辦學自覺性，教育引導全校在職教師關愛學生，廉潔從教，努力培養和造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的教師隊伍；規范在職教師的職業行為，進一步加大在職教師有償補課等行為的查處力度，通過督查和警示一批師德不正、行為失范的在職教師，促進學校形成良好教風、學風和校風。

三、專項治理范圍

（一）嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；

（二）嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；

（三）嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；

（四）嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；

（五）嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或有其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；

（六）嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

四、工作安排

（一）宣傳發動階段（7月10日前）本階段重點做好以下三項工作：

1.廣泛宣傳，全面動員。組織召開有償補課專項治理動員會，認真學習相關文件精神, 充分利用網絡、電視、報紙、櫥窗等媒介和召開家長會、致學生家長信等形式，廣泛宣傳專項治理活動的內容、目的和意義，努力營造學校宣傳到位、家長理解配合、社會參與監督的良好氛圍。

2.簽訂承諾書。要組織開展公開承諾活動，每一位在職教師要簽訂《師德承諾書》、《拒絕有償補課承諾書》，明確違約責任和處理規定。

3.建立監督平臺。學校要設臵有償補課舉報信箱，公布舉報電話，自覺接受社會監督。

（二）自查自糾階段（7月11日-7月31日）

學校要在廣泛宣傳、全面動員的基礎上，以學校和教師個人自查、對學生和家長進行問卷調查、社會有關部門幫查相結合的形式，周密排查有償補課情況。在自查自糾工作中，按照“自查從寬，被查從嚴”的原則，對參與有償補課的在職教師加強教育引導，要求其立即自行停止有償補課行為，及時退還相關費用。堅決防止和制止在職教師強迫學生參加在線教育，或者為在線教育提供生源、或因參加在線教育影響職工作等行為的發生。凡在自查自糾階段能主動配合、自覺停止違規行為的將不予追究。

（三）集中治理階段。（8月至10月）

在學校自查自糾的基礎上，按照誰主管誰負責原則，學校組織專門人員以明查暗訪的形式，對在職教師、家長和社區居民進行訪談，開展隨機抽查。學校要公布舉報電話和電子郵箱，接受群眾的舉報監督。要重點盯緊暑假、節假日等重要時間點，對于投訴比較集中的個別教師，加強檢查監督，及時核查舉報和投訴反映的相關事件。對有禁不止、繼續從事有償補課的教師，由教育主管部門按程序依法依規予以嚴肅查處。

（四）整改提高階段（11月至12月）。

學校要針對專項活動開展過程中暴露出的突出問題，進行認真的分析研究，制定整改方案，明確整改重點，落實整改責任和措施。對存在問題的教師，由學校黨組織對其進行誡勉談話；對于嚴重違反師德規范的教師，嚴格按程序上報市教育局信訪監察科和人事科。年底，學校要組織一次治理有償補課專項活動成果展示活動，邀請部分學生及家長、黨政機關、社會各界人士參加，廣泛聽取意見，進行群眾滿意度測評。

五、工作要求

（一）加強組織領導，明確部門職責。成立由學校一把手為組長，分管領導為副組長，中層干部為成員的專項治理活動領導小組，全面負責有償補課專項治理工作。領導小組下設辦公室。在專項治理活動領導小組統一領導下，負責專項治理活動日常工作，牽頭組織協調對有償補課的查處；教導處負責起草在職教師有償補課行為處理規定，主動參與查處在職教師有償補課行為；將治理在職中小學教師有償補課列入檢查重要內容，督促專項治理活動的落實；負責牽頭做好專項治理活動的宣傳工作，為專項治理活動營造良好氛圍。

（二）落實工作責任。按照誰主管誰負責的原則，校長是治理本校在職教師有償補課工作直接責任人，負責制定學校落實辦法，保證責任落實到人。學校要按照《開展中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理活動實施方案》要求，認真履行有償補課專項治理工作責任，排除干擾、克服困難、破解難點、務求實效；要嚴格執行規范辦學的有關規定，切實加強對教師教育教學行為的日常管理，維護學校正常的教學秩序，不斷提高學校的教育教學質量。要把有償補課專項治理工作作為今后一段時間師德師風建設的重要內容，列入學校日常工作安排。

（三）統一思想認識，扎實開展工作。治理在職教師有償補課、亂辦班行為是廣大人民群眾的呼聲，是進一步推進“三嚴三實”專題教育的根本要求，是建設廉政校園、辦好人民滿意學校、樹立教師形象的主要抓手，各部門、各科室要立場鮮明，態度堅決，措施得力，發現一起，查處一起，不姑息遷就。廣大教師要充分認識其危害性，自覺抵制有償補課的誘惑，從自身做起，耐心做好要求補課學生家長的勸說解釋工作，堅守教師職業操守，自覺維護自身形象。

（四）加強監督，嚴格執行責任追究制。建立學校在職教師有償補課專項治理通報制度。各科室、各部門要主動邀請學生家長和社會各界參與專項治理活動，監督治理工作，鼓勵學生家長自覺抵制、主動舉報有償補課行為，將在職教師是否組織和參與有償補課情況，納入考核、師德考核、職務評審、崗位聘用、評優評先等重要內容，實行一票否決。對履行治理工作責任不力、工作不到位、造成不良影響的，由校長追究個別部門、科室負責人和有關人員責任。

xxx小學

2017年7月3日

第五篇：在職教師有償補課專項治理自查報告

在職教師違規補課專項治理活動自查報告

盤山縣沙嶺學校 ***

一、對教師違規補課專項治理活動的認識

為進一步推進師德師風建設，提高我校精細化管理水平，促進學校健康持續發展，我本人按照縣教育局、學校的要求，認真開展了治理有償補課自查自查活動。現將自查情況作如下匯報: 認真組織學習宣傳。我參加了學校組織全體教師學習了關于禁止在職教師從事有償補課活動的通知精神。為了禁止教師有償補課和教師違規收受禮品禮金問題，學習了《盤錦市公辦學校在職教師嚴重違規補課行為的處理辦法》并有了深刻的認識，思想上得到了提高。

召開教工大會。學校于9月13日下午召開了全體教工大會，向全體教師發放了《盤錦市公辦學校在職教師嚴重違規補課行為的處理辦法》，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。

嚴禁教師職員工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。

我們全體教師認真學習了各種規章制度及有關文件后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節課，向課堂要質量，決不增加學生的課業負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經濟負擔。

我將接受不定期組織監督和周圍群眾，監督。進行自查、互查，發現問題要及時改正。

根據《中華人民共和國教師法》，結合我個人實際，進一步規范教書育人行為，認真開展爭先創優活動，進一步弘揚愛崗敬業、無私奉獻、為人師表精神，“樹形象，學優秀，做貢獻”。

二、我個人以前的教學工作中沒有參加過學校組織的有償補課，也沒有參加過社會機構組辦的補課班。

三、堅決不參加違規補課活動，堅決反對違規補課行為。積極宣傳違規補課的危害和惡劣影響。

通過我個人的自查自糾的工作，做到了我沒有參加違規補課。目前，我堅決做到不參加有償補課（有償家教、違規辦班補課等）。我將繼續努力，接受社會監督，純潔教師隊伍，規范自己的教學行為。

**學校

2018.9.15