第一篇：南邵小學(xué)普通話宣傳周活動總結(jié)

南邵小學(xué)普通話宣傳周活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實濰坊市教育局《關(guān)于組織參加第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校在今年9月14日至20日為第十五屆“全國推廣普通話宣傳周”進(jìn)行了一系列主題教育。本次活動的主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，通過本次“推廣普通話宣傳周”，增強(qiáng)了我校廣大師生對普及普通話和用字規(guī)范化工作的認(rèn)識，提高了全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣通話參與意識，對促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展、促進(jìn)我校的校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)起到了重要作用。

我校“全國推廣普通話宣傳周”活動的主要內(nèi)容有：

1、建立以校長為組長的推廣普通話活動小組，提前制訂了相應(yīng)的活動方案，為活動的順利進(jìn)行打好了基礎(chǔ)；

2、周一學(xué)校升旗儀式，進(jìn)行了以“推廣普通話”為主題的國旗下演講，對“全國推廣普通話宣傳周”活動進(jìn)行了動員；

3、在校園內(nèi)開辦“推廣普通話宣傳周”宣傳欄，加大了教育宣傳力度，提高了全校師生的認(rèn)識；

4、各教室內(nèi)張貼“請講普通話”標(biāo)語，督促全體師生使用普通話；

5、召開“推廣普通話”全體教師座談會，使全部教師深刻認(rèn)識到教師對推廣普通話的重要作用；

6、各班級召開“使用普通話”主題班會。

7、組織了演講、古詩誦讀、文藝演出等活動。

8、充分利用大課間，學(xué)校組織專任教師進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

我們通過以上活動使“普通話是我們的校園語言”的認(rèn)識深入人心，使我們說規(guī)范語言的意識得以加強(qiáng)，有力的提高了我校師生的語言水平，促進(jìn)我校的校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

2012.9.20

第二篇：南坡小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

南坡小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

為了認(rèn)真落實金臺區(qū)教育體育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等九部門關(guān)于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》的文件精神，我校定于2013年9月11日至17日，積極開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。

一、做好宣傳工作

9月10日上午，我校專門召開全校師生大會，副校長張改林首先傳達(dá)了我區(qū)教育體育局下發(fā)的《寶金教育【2013】197號》文件精神，其次，進(jìn)行了第16屆“推廣普通話，共筑中國夢”這一活動主題的動員講話。他號召全校師生堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策以及語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020年）》，積極做好“中國夢*愛國情*成才志”教育宣傳工作，共筑語言文字“中國夢”。他強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話，從而帶動全校、全社區(qū)都參與說普通話。

二、搞好活動項目，落實好活動主題

9月9日，我校制訂了第16屆推普周活動方案，根據(jù)這一活動方案，我校切實執(zhí)行了以下活動項目：

1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè)，我校充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的窗口作用，引導(dǎo)和教育每個學(xué)生“講普通、寫規(guī)范字、做文明人”。

2、各班出一期“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的黑板報；學(xué)校報欄出一期“推廣普通話，普及靠大家”的宣傳版面；在校園顯目地方設(shè)置提示牌：①請講普通話，請用文明語；②學(xué)好普通話，方便你我他；③推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環(huán)境，使師生時時處處不忘學(xué)普通話，講普通話。

3、學(xué)校集中利用一周時間，組織一至六年級學(xué)生分班輪流在多媒體教室觀看“百部愛國影片”，教育學(xué)生從小熱愛祖國、熱愛黨，樹立長大成材，報效祖國的理想。

4、動員全校師生開展“我的中國夢”主題征文活動，將優(yōu)秀的師生作品集中制作兩塊版面展出，以此教育和激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷、成才志向。

5、開展推普主題隊會。9月16日的班隊課上，每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學(xué)生開展了朗讀一篇課文的比賽；中年級組織學(xué)生開展了寫一段（篇）工整、規(guī)范的句子的比賽；高年級組織開展了講故事的比賽。各班主題隊會的開展，極大地調(diào)動了學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的興趣。

6、尋找身邊的錯別字（做好記錄）。我校充分利用綜合實踐活動課程，各班組織推普小隊，帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

7、發(fā)揮少先隊組織的作用，學(xué)校組織大隊委，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。

8、結(jié)合“中華頌*經(jīng)典誦讀行動”，學(xué)校將舉行“迎國慶，經(jīng)典詩文誦讀比賽”，此項活動的開展，也為推普周注入了新的活力。

總之，“推廣普通話，共筑中國夢”已在我校師生心里扎根發(fā)芽，我校表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，我們將堅持說普通話，說好普通話，為創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校而不懈努力！

金臺區(qū)南坡小學(xué)2013-9-23

第三篇：南邵小學(xué)助殘日活動總結(jié)

助殘日活動總結(jié)

今年的5月15日是我國法定日“全國助殘日”，我校積極響應(yīng)，按照要求，組織全體教師、學(xué)生開展助殘活動。切實的開展了一系列相應(yīng)的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操；同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實。為了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，首先給班主任開會，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要有不糊弄，不走形式的思想，發(fā)動積極分子先行動起來。

二、活動內(nèi)容豐富多彩

根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：

1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式；

2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；

3、開展“關(guān)愛殘疾人 ”簽名活動

4、活動期間為身邊的殘疾人做一件力所能及的事

三、活動開展有序，效果顯著

1、在5月9號我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。對本次活動進(jìn)

行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。

2、從5月9日-----5月13日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到所負(fù)責(zé)的年級和班級觀摩。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。

3、我校還組織了學(xué)生“關(guān)愛殘疾人”的簽字活動。讓學(xué)生了解身邊的殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。在簽字活動中首先由學(xué)生代表宣讀誓詞,呼吁大家本著為人民服務(wù)的精神,為身有疾患,無法正常生活的殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛心。然后由班主任帶領(lǐng)學(xué)生紛紛在寫有“關(guān)愛殘疾人”的條幅下簽下自己的名字。學(xué)生熱情高漲，活動在一片融合的氣氛下結(jié)束.通過此次活動,不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。

通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。

壽光市上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

2011.5.15

第四篇：普通話宣傳周活動總結(jié)

隨著科學(xué)發(fā)展觀這一重要指導(dǎo)思想的逐步滲透和進(jìn)一步的落實,我們迎來了全國第十二個普通話宣傳周活動,本次活動旨在努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的語言文字環(huán)境,大力推廣和宣傳普通話,努力構(gòu)建和諧的語言環(huán)境。為此，我校按照上級指示和會議精神，特在我校舉行了普通話宣傳周活動，活動豐富多彩，方式多種多樣，通過舉行這樣的活動，全體師生提高了對學(xué)說普通話的認(rèn)識，從而做到，決心學(xué)習(xí)普通話、說話運用普通話、全心說準(zhǔn)普通話、大力宣傳普通話和逐步推廣普通話。使這項宣傳普通話的活動能夠持續(xù)下去，逐步產(chǎn)生一定的社會效益。

我們在這次活動中，學(xué)校精心組織、合理安排；老師傾力出招、大力宣傳；學(xué)生積極配合、有所作為。這次活動總體上是圓滿成功的。

在一周時間內(nèi)，學(xué)校制定了一周的活動計劃，分時段，分步驟地逐步開展此項活動。并規(guī)范宣傳口號。我們的口號是:

1、推廣普通話，推行規(guī)范漢字

2、國家推廣全國通用的普通話

3、普通話是我們的校園語言

4、正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話

5、構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化

6、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

7、實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會

8、普通話——時代的需求，時尚的追求

9、普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁

10、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)

具體實施情況：

一、舉行簡單的活動啟動儀式。在啟動儀式上，全校師生積極參與了本次活動，各班主任也積極響應(yīng)，校長在啟動儀式上發(fā)表了題為《學(xué)好普通話，說好普通話》為主題的講話，大隊輔導(dǎo)員和學(xué)生代表也分別在會上講話，氣氛熱烈,現(xiàn)場秩序良好;

二、傳達(dá)相關(guān)會議精神和活動內(nèi)涵。在會上，學(xué)校宣讀了相關(guān)法律和文件條款，表明來開展本次活動的目的，說明了開展本次活動的必要性和迫切性，在相關(guān)版面上書寫宣傳口號等，加大了宣傳力度；

三、各活動小組制定本小組的活動計劃。各班以班為單位或者活動小組，由班主任帶隊負(fù)責(zé)制定活動計劃和實施并且全過程監(jiān)督；

四、小組活動啟動。每個班級擇時擇點隨即啟動活動，在班會上班主任宣讀了學(xué)校對本次活動的相關(guān)制度和要求；

五、教師講解《國家通用語言文字法》。各班級組織開展有關(guān)《國家通用語言文字法》的知識競賽活動，以此提高對普通話文字的認(rèn)識；

六、分發(fā)普通話宣傳材料。各小組印發(fā)相關(guān)的宣傳材料，組織分發(fā)，分發(fā)范圍為：本班級內(nèi)、班級成員家庭、家庭成員等。活動之余，請家長來談?wù)剬ζ胀ㄔ挼恼J(rèn)識主題班會也順利開展，會上，家長都表示積極支持普通話，學(xué)習(xí)普通話對學(xué)生有積極的意義；

七、小組開展宣講普通話活動。組織開展說普通話，學(xué)普通話評比活動；

八、整體普通話評比活動。各活動小組結(jié)束后，由學(xué)校統(tǒng)一對本次活動進(jìn)行來相關(guān)的討論和評價；

九、評比活動總結(jié)。小組首先匯報了本次活動的情況并總結(jié)了本次活動的得與失，對各小組的活動情況進(jìn)行了評價和建議。

此項活動耗時一周，在全校師生的共同努力下，順利圓滿完成了此項活動，在活動中也發(fā)現(xiàn)了些許不足，這對此項活動產(chǎn)生了一些不利影響，但是，這些都是微不足道的，我們能夠在以后類似的一些活動中，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，把活動開展的更富有成效些。

第五篇：普通話宣傳周活動總結(jié)

建設(shè)九年制學(xué)校第十四屆推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

9月11日到9月17日第十四屆全國推廣普通話宣傳周期間，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，圍繞活動主題，以廣泛宣傳《國家通用語言文字法》為目標(biāo)，我們學(xué)校開展了豐富多彩的推廣活動，并取得了一定的成效，為構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園作出了我們的努力。

一、確立指導(dǎo)思想

本次活動我們確立了以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與構(gòu)建和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境,營造共有精神家園的指導(dǎo)思想。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了使全國“第十屆推廣普通話活動”深入開展，我校成立了 “推廣普通話”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。整個推廣活動有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證了“推廣普通話”活動的有利開展。

三、制定活動計劃：

為了保證 “推廣普通話”活動的有利開展，我們特制定了如下計劃：

1、9月11日—13日為宣傳發(fā)動階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神。

2、9月14日有關(guān)活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，安排 1

活動內(nèi)容，落實活動措施，以保證 “推廣普通話”活動的有利開展。

3、9月15日——16日各班針對實際開展活動并做好記錄，對成績優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵。

4、9月17日對本周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。

四、做好宣傳工作

利用國旗下的講話 時間，進(jìn)行了宣傳發(fā)動工作。

倡議全體師生：營造與構(gòu)建和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目

標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，堅持以城市為中心，以

學(xué)校為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高全體學(xué)生、全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平。

要求全體師生：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。”充

分認(rèn)識普通話在消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，增進(jìn)

民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會，走向世界等方面的意義和作用。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、在周一的全教會上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普

通話，要求學(xué)生在學(xué)校、在所到的任何地方都說普通話，以此來帶動

全社會都參與說普通話。

2、在宣傳周期間，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家通用

語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，全體師生對普通話有了新的認(rèn)識、理解、體會和應(yīng)用，創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

六、開展了豐富多彩的推廣活動。

1、成立了“推廣普通話”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、在全教會上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在學(xué)校、在所到的任何地方都說普通話，以此來帶動全社會都參與說普通話。

3、在校園內(nèi)拉了一條宣傳橫幅，題為：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

4、在學(xué)校張貼了第十四屆推普工作宣傳畫。

5、圍繞推普主題，搞了一次主題班會。開展了如何實現(xiàn)創(chuàng)新性與實效性、突出重點與擴(kuò)大覆蓋面、推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合的討論。

6、組織了一次主題為“普通話，你好。”的黑板報比賽。

7、各年級分別組織了有特色的推普活動。比如：7年級的普通話演講比賽、8年級的講故事比賽、9年級的書法比賽。

8、抓好推廣普通話的陣地建設(shè)。我們充分發(fā)揮校園內(nèi)廣播站、校有線電視網(wǎng)的作用，把校園廣播站、校有線電視網(wǎng)作為推廣普通話的窗口，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，在播音、主持方面有特長或感興趣的同學(xué)均在這次活動中，盡情地展示了自己的才能。

9、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

10、在推普周期間加大了對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。

大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們的推廣普通話工作仍在繼續(xù)。