第一篇：一封家書說家風作文800字（通用）

一封家書說家風作文800字（通用5篇）

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一封家書說家風作文800字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。

一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學習的時候學習，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。

常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的一封家書。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。

所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。

在這個物欲橫流的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔。每每提及，總有種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。

那么，家風究竟是什么？初識“家風”二字，腦海中聯想到的便是種種嚴厲的家規。依我所見，家風應是被羅列在紙上的條條框框，是被供奉在高堂之上的陽春白雪。幾番思索，我方才發現，家風其實很簡單。顧名思義，家風是一個家庭的風氣，是一個家庭代代相傳的規矩，也是根植于一個家庭的風骨。無需羅列，抑或背誦，我們所要做的便是——傳承。

說到家風，還得追溯到三年前的清明節。我們一家在爺爺的帶領下，來到一處山腳下的小路。石塊鋪就的路面凹凸不平，沿路花草樹木叢生。路的盡頭是一處老房子，許久未有人探訪的樣子。

這一路，嚴肅的氣氛在在我們之中蔓延。爺爺在前領頭走著，我們都在后面規規矩矩地跟著。惹得最愛鬧的弟弟都不敢說一個字。再往里，我們來到了這座房子前。爺爺一直站著，像在回憶往昔。不知不覺，天公開始不作美，厚厚的積云擋住陽光，帶來使人漸生寒意的風。我站在一直旋轉的風里，看著一件件事物從我眼前溜走。爺爺終于開口說話了。“這是你們的伯伯，你們的軍人伯伯……”

我知道伯伯，他是一個平凡的'人卻擁有一身浩然正氣。他的雙肩擔架著一個個虛弱的生命，他用雙腿踏過一條條崎嶇險阻的道路。

那是地震發生的第一時間，他就冒著生命危險日日夜夜與地震抗爭，從不叫苦叫累。甚至是余震發生的那一刻，他也要奮不顧身的擠進廢墟中，同行的戰友拉他出來他也要大怒的叫吼：“那有個人，她需要我的幫助！”余震隨著他進去以后將地球晃動得更猛烈了，至此他沒有再出來。為了人民，他可以連自己的命都不要。

既然選擇了軍營就要甘于奉獻，走上了現場就要沖鋒陷陣。那便是軍人的精神。這座小屋的門兩旁有這略微模糊的字跡，但能很清楚的辨出“鞠躬盡瘁，死而后已”。我忽然明白，那便是伯伯在拼搏與奉獻中精彩的青春。

家風是山重水復時的柳暗花明；家風是行到水窮處的坐看云起時。在漫長的歲月中，有家風相伴，生命的旅途必將充滿光明，不再孤獨。

親愛的孩子:

一直以來，沒有機會與你以書信形式交流溝通，今借此機會提筆給你寫這封信，以共勉。

雖然平日里我們也經常就你的學業方面進行溝通交流，卻總感覺有些事情有些話，茶余飯后的閑聊不如字面來得更為深刻，所以我決定寫一封信，既是給你的，也是給我自己的。

自你出生，你享受著全家最好的待遇，從未缺吃少穿。雖然有些嬌氣和任性，但這是多數孩子的共性，我都能接受，因為你是爸爸媽媽的至愛，我想隨著一天天長大，你會更加懂事。俗話說:“窮養兒子，富養女兒。”我不敢茍同，爸爸媽媽生于農村長于農村，過過苦日子，刻苦學習才有機會來到大城市生活。雖然現在富裕了，但是勤儉節約扎根心底，一時難以改變，我希望你也能繼承勤儉節約的優良傳統。

此外，良好的習慣應該從小養成。“由儉入奢易，由奢入儉難”。我們現在的生活雖然富裕，但是滿足正常的物質需求即可，沒有必要奢侈浪費，大手大腳，這不僅助長人的欲望，與當前社會所倡導的“敬廉崇潔”也相悖。現在這種平實溫馨的生活，我很喜歡。這正是我想擁有的最和諧的家庭狀態。有一天，你組建了家庭，希望你也能如此。

親愛的孩子，當你走進校門，也許你會看到很多同學，穿著名牌衣服鞋子，用著最新款的手機，或許你會因此而沮喪，甚至回家哭泣索要這些東西，我可以理解，我也曾經歷這個階段。但是，親愛的孩子，這些外在的東西并不會使你獲得長久的快樂，你來這里是為了獲得知識，交得志趣相投的好朋友，這些比物質的東西更為珍貴。任何時候你都要保持一個良好的心態，不攀比，不眼饞，人生短暫，健康、快樂、開心才是最重要。

親愛的孩子，在你工作的時候，希望你熱愛你的本職工作，無論你職位高低、權勢大小，你都要時刻保持清醒的頭腦，珍惜來之不易的機會，把廉潔二字深深地刻在腦子里，形成良好的廉潔從業習慣。以平和之心對待名，不為名所累;以淡泊之心對待位，不為位所困。知足常樂、襟懷坦蕩，踏實干事，這樣的你一定是快樂的，也是我想看到的樣子。

好了，就寫到這里吧。生活很是精彩，也有頗多的誘惑，望你時刻保持警醒的心。

親愛的爺爺：

您好!您最近身體好嗎?您腿上的濕疹好些了嗎?您一定要聽醫生的話按時用藥。最近幾個周學校活動多，我沒能回去看您，等放假了我一定回去好好陪您。

爺爺您是一位善良可敬的人，從小您就教育我做人要善良，這話深深地印在了我的心里。長期的耳濡目染，我也是這樣做的。

記得那是一個寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽出去玩，回來時，我看見了一位殘疾老人在乞討，他衣著單薄破舊，上面打著很多補丁。一雙耳朵凍得通紅，嘴唇干裂沒有血色，好像很多天沒吃和喝過似的，還不時的打顫。老人一直向路人磕著頭，哀求道：“行行好吧!行行好吧!”乞討的老人可憐極了，可沒有一個行人愿意停下來幫助這位需要幫助的老人。我忍不住停下腳步，輕輕地喊了一聲“媽媽”，又看了看老人。媽媽明白了我的心思，從錢夾里拿出一些散錢，我急忙轉身在路邊的小賣部買了面包和水，我把面包、水和錢恭敬地遞給了老人，老人眼里泛著感激的淚光連聲道謝!看著寒風中狼吞虎咽的老人，我的心情很沉重，也想了很多，希望他能得到更多好心人的幫助，安度晚年。

爺爺您還教育我尊老愛幼，我也牢記在心。

太爺是我們家的“壽星”，每次回老家，我總是喜歡給太爺講故事、唱歌、還把我新學的舞跳給太爺看，逗得他老人家笑得嘴都合不攏。吃飯時，我會挑選出最舒適的位置拉著太爺先坐，桌上適合太爺吃的菜我會夾到太爺的小碗里。太爺年紀大了，消化不好，飯后我會挽著太爺去散步，回來給太爺剝他最愛吃的香蕉。太爺總會笑瞇瞇地說：“我的重孫女真孝順喲!”

我很喜歡這樣一段話：“家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔。家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長。”

爺爺您的教育如同雨點，時刻滋潤著我，爺爺是您用行動告訴我做人的道理，我相信在您的教育下，我會成為一位心底善良、樂善好施的人!

祝爺爺身體健康、壽比南山!

您的孫女：

20xx年x月x日

親愛的爸爸：

展信快樂!

你和媽媽都是老師，我們家可以算是一個“書香門第”。對于我的學習，你們并沒有給我太大的壓力，認為一切順其自然就好，只是適時給予一些建議和鼓勵。而對于我的性格和修養，你們卻一直很注重，常說的就是“節儉”、“樂觀”和“不要攀比”。我想這就是我們的家訓、家風吧。

爸爸，你總是特別節儉，對自己幾近苛刻卻從不委屈我和媽媽，但你也經常告訴我要節約，教我一些生活的小竅門。家里那輛銹跡斑斑，騎起來總是“吱呀吱呀”的自行車便是最好的見證，你已經騎了它七八年了，每次有些毛病也總是修理一下繼續騎。而它也從未辜負你的期望，一直勤勤勉勉努力工作。

你是一個樂觀的人。雨天道路濕滑，天空陰沉，我的心情壓抑，你告訴我雨點能洗滌空氣中的塵埃，而你也洗掉了我心理上的塵埃;考試的座位安排在最后，要收卷子的，你告訴我這樣更能證明自己的能力;沒有得到屬于自己的那份榮譽，你告訴我那并不重要，相信自己的能力，那份榮譽就已經是自己的了;作業太多，你告訴我這樣假期才充實，世界上沒有絕對的公平，你教我如何接受不公平，用主觀的心理去彌補客觀的不足。你最討厭看到我流淚，你說那是怯懦的表現，是幼稚的標志。你的言傳身教漸漸撫平我年少無知的棱角，拔除我郁悶不平的尖刺，讓我漸漸成為一個心境平和的人。

年輕人總愛追求新鮮事物，你告訴我不要跟別人攀比。外觀不重要，重要的是實質。別人富裕的家境、高人一等的地位只是暫時的，每個生命的燦爛和輝煌都是靠自己的努力得來的，未來要靠自己，而不能總躲在父母的港灣。

誠懇、正直、勇敢、努力、進取、拼搏，這些也是你曾教給我的家風、家訓，我一定為你，也為我自己牢記!

第二篇：一封家書說家風

一封家書說家風

東槐院小學 楊若涵

親愛的二爸：

您好！工作還好吧？二媽和小丁丁一切可好？你們走了幾個月了，我們都挺想你們的。我也想小丁丁了。

我這學期學習可乖了，只不過有時候有點大意。不過我會改正我的缺點。最近，老師給我們講了一個新詞——“家風”。我回家問爺爺：家風是什么？我們這個家自己的家風是什么?爺爺說：“家風是一個家的品德總結，好的家風是一個家的優良美德。”我也總結了一下咱們這個大家庭的好家風：“為人善良，做事勤勤懇懇；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”首先，做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而爸爸媽媽也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我說：“怎么能亂扔石頭呢？”“怎么了……”我委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒。”爸爸大聲地說，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“女兒，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂嘴巴，那滿嘴的血令我難忘。這時，爸爸輕聲說：“快把那些小石子撿起來吧。”一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

在勤勤懇懇方面，我的奶奶是一個好例子。每天，我的奶奶為了讓幾個兒子、媳婦、還有一群孫子生活好，不管多累，都是把家里的事打理的井井有條，她勤勤懇懇從不叫苦叫累。還有，在陽光心態方面，家里的二爸和三爸是我的榜樣。你們在外地工作，都是通過自己的努力過上了好的生活，但是不管工作再忙，你們也不會愁眉苦臉，總會積極面對。接著，在待人有禮貌方面，我跟外公學。外公是做生意人，每次與人打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里外公打電話時總會送幾句新年祝福語。家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

當然，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！

你們大人的一些舉動，總能影響我們孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

這就是我們家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

二爸，爺爺奶奶和我們大家一切都好，你放心工作，我也會好好學習，你放心吧。時間不早了，我下次再和你聊，拜拜！

第三篇：一封家書說家風

一封家書說家風

綿陽市富樂實驗小學六、一班：徐博雅

一個國家的強大得力于傳統文化的傳承和發揚，一個家庭的和諧也需要有優良的家風家訓，家風家訓與中國的傳統文化密切相關，只有和諧小家，才能富強大家。在我的家里，一直保持著優秀的家風，使我耳濡目染，懂得了許多為人處事的根本。

媽媽經常告訴我“百善孝為先”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，更是對老人和幼兒的這一種關愛與維護。“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。”每個人都會經歷從嬰幼兒到老年的過程，無論是嬰幼兒還是老年人，他們都是社會的弱者，需要得到額外的關照。我的爸爸媽媽、外公外婆，他們給了我幸福的生活，把愛和心血都無私的給了我，所以我要力所能及的去照顧和體諒他們，孝順并尊重他們。

與此同時，媽媽還教我要懂得“舍得”的道理，舍得舍得，有舍才有得，人的一生將會面對無數次的取舍，比如學習和玩游戲，若想學到更多的知識，就要放棄一些玩耍的時間，再比如練琴和玩耍，只有舍棄玩耍，多花時間去練琴，才能收獲琴藝的成長。

另外，學會“寬容”也很重要。寬容是一種美德，是一種內涵，也是一種風度，人因為寬容而快樂而釋然，所以要學會寬容、做到寬容。在和別人產生矛盾時，要學會寬容；在別人誤解時，要學會寬容；在受到嘲笑時，要學會寬容，正所謂“忍一時風平浪靜、退一步海闊天空”，同時“心寬體胖”也能展現個人魅力，這里的胖讀PAN二聲，意思是心胸如天空一般廣闊，真正能夠做到寬容的人，并不是懦弱，反而是勇敢和從容的表現。

中華民族五千年的文化傳承不僅讓我們每個中國人感到驕傲，更需要我們去發揚，而良好的家風就像陽光雨露，滋潤著根，豐富著本。每個小家的美好家風一定能讓我們的泱泱中國更加美好！

指導教師：黃艷玲

第四篇：2017小學生一封家書說家風

2017最新小學生一封家書說家風

小學生一封家書說家風一

親愛的爸爸:

您好!每家每戶都有自己的家風，而咱們家的16字家風是：勤儉節約，努力上進，尊老敬老，講究衛生。這些家風通過您的灌輸和身體力行的榜樣，我正在慢慢接受并將銘記于心，最終讓它在我的內心深處生根、發芽。

每天吃完晚飯后，就是您打掃衛生的時間。您總是拿著抹布上擦擦，下擦擦，拿著笤帚左掃掃，右掃掃。正是因為您的認真負責，一絲不茍，我們家才能一塵不染。

記得有一次，我課桌上的書擺的亂七八糟的。您看見后，把我叫過去，讓我把書整理好。您告訴我:“把大書放在后面，小書放在前面，把看過的放一類，沒有看過的放一類。"不一會兒，我的書桌變得干凈而整齊。我心想:我的書桌從來沒有這么干凈過，還是多虧了爸爸您的幫助呀!從此，我學會了怎樣自己整理書桌，讓它變得更干凈。

這就是咱們的家風之一。爸爸，雖然我傳承了咱們家的一部分家風，但我會努力傳承更多，保持我們家的優良傳統。

最后，祝您:

身體健康，工作順利!

女兒:

20XX年6月18日

小學生一封家書說家風二

敬愛的媽媽：

您好!

提起筆給您寫這封信，我有太多話語想對您說：“謝謝您將我這棵幼苗培育成大樹，讓我生活在這樣一個溫馨的家庭中我感到非常幸福、榮幸和自豪。”您常常對我講做人要信守承諾，我從中也吸取了許多教訓。

記得有一次，我們去買菜，我把錢給了人家，找回的錢我拿著就走，回家以后，我把剩下的錢給您，您發現人家多找了一元錢，立刻就要把一元錢給送回去，當時我卻覺得無所謂，還說沒事，不就是一塊錢嗎?有什么了不起，不用送回去啦!可您聽了以后，便大發雷霆，狠狠地把我教訓了一通，然后又給我講道理：“如果一個人連最起碼的信用都沒有，那以后還怎么做人?”說罷，您便帶著我去把錢還給人家，那位老奶奶接過一元錢，連忙夸我：“現在的錢真不好掙，賺錢不容易，能遇到你們這樣講信用的好心人，真是不知該說什么才好。”我才知道雖然是不起眼的一元錢，但對老奶奶來講，是辛辛苦苦、起早貪黑累賺的血汗錢呀!從這之后，我便將“誠實守信”這個詞銘記于心，見于行動，只有這樣，才能得到別人的信任。

還有一次，老師讓搜集資料，我的一位同學讓我幫他打印一份資料，回家時我給忘了，到了晚上才想起這件事來，現在出去打印已經來不急了，可是我又想起了做人一定要講信用，因為人常說：“應人事小，誤人事大。”我想既然答應人家就不能失去信任，打印不了，我哪怕抄也要幫他抄一份，抄完以后，已經晚上九點了，我足足抄了四頁，手都麻了。第二天到學校，我把抄好的資料給他，他激動地不停地給我道謝，我心里非常高興。

媽媽，我一定要把咱家這良好的家風發揚光大，并且永遠傳承下去。

祝您：

永遠幸福!身體健康!

您的兒子：

20XX年6月10日

小學生一封家書說家風三

親愛的爸爸：

您好!

爸爸您的身體還好嗎?工作順利嗎?

是您對我的教育和熏陶下讓我成為了一個誠實守信的孩子，所以我很感激您，在此我還要跟您匯報一件事情。

我有一次答應我們班的一個同學，要跟著他一起去廣場打乒乓球，可是到了那一天，我媽媽又說我們要到外婆家玩，聽后我非常非常的高興，之所以高興，是因為我一直都想去外婆家玩，可我一直因為種種原因都沒有去外婆家。我想：這一次一定要去外婆家玩。可是等到我們快要走的時候，突然我想起了答應過同學跟他一起去廣場打乒乓球，我做了非常激烈的思想斗爭，最后我想起了我們家的家風，決定還是遵守承諾。我告訴了媽媽，我已經答應同學跟他一起去廣場打乒乓球，所以我去不了外婆家。媽媽說：“去吧!這樣做才是一個誠實守信的孩子。”

我之所以成為了一個誠實守信的孩子，是因為您經常教育我。誠信，是我們中華民族的傳統美德，它也如同一盞生活中指引我們前行的明燈。您還對我說過我國古代的教育家、思想家孔子曾說過“人而無信，不知其可也。”說的就是我們做人的基本道德，也是我們家的家風，您也常常以身作則。

我記得有一次您答應我去公園打羽毛球，到了那天有人請您去吃飯，我以為您不會帶我去公園打羽毛球，于是我悶悶不樂。您對我說：“怎么了，不想去公園了嗎?”我悶悶不樂的說：“您不是要去吃飯嗎?”可您說：“我答應你的事情我一定會辦到，誠實守信可是我們家的家風。”我的臉色從悶悶不樂立刻轉成興高采烈地說：“去!我當然要去!”于是我和您高高興興的拿著羽毛球和球拍去了公園。

在此，我要再次感激您的教導和以身作則，讓我成為了一個誠實的孩子，我一定把我們家的家風發揚光大!

祝您：

身體健康，工作順利!

您的兒子：

20XX年6月10日

小學生一封家書說家風四

親愛的姐姐：

你好!

你最近過得好嗎?身體如何?在外一定要照顧好自己，不要讓家里人擔心。

姐姐，你還記得嗎?從小，爸爸媽媽就教育我們要誠實，不能說謊，在爸爸媽媽不斷的“熏陶”下，我們雖年幼，可也明白了誠實的重要，我們也發自心底告訴自己要做一個誠實的人，但這次我違背了自己的良心，做了一件不誠實的事。

那天，端午節放假，舅媽、小姨都到外婆家去玩，表姐、表妹她們也去了，可熱鬧了。

大人們都去廚房忙這忙那去了，我們幾個小孩就在客廳里玩，突然，“呯!”的一聲我把舅媽放在茶幾上的玻璃杯摔碎了，媽媽聽見聲音就趕過來，看到打破的杯子就生氣地問“誰干的?”表弟指著我說“是她打碎的!”，媽媽就看著我，我慌了，“不是我，是表弟打碎的!”，表弟瞪了我一眼，媽媽更生氣了說：“我不喜歡別人說謊，到底是誰打碎的?”我和表弟爭吵了起來，媽媽就去問表姐，表姐想了一會兒，說出了實情。媽媽走過來看著我說：“是不是你打碎的?”我把頭深深地低了下去，心里羞愧極了，承認了錯誤，媽媽把我訓斥了一頓，“我生氣并不是因為誰打碎了杯子，而是因為你們說謊，不誠實，不敢面對錯誤，我一直告訴你們不要說謊，說謊的孩子是壞孩子，我希望你記住這次的事，從中吸取教訓，以后做一個誠實的好孩子!”

媽媽說的這些話深深地印在我心上，我真的很感激媽媽，姐姐，請相信我，我今后一定會做個誠實的人，請你監督我，好嗎?

祝

身體健康，學習進步!

妹妹：

20XX年6月11日

第五篇：一封家書說家風

一封家書說家風

家風家訓中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育我們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。說到家風家訓，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過自己的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。我們零零后是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。

親愛的爸爸媽媽： 你們好。

有些話我憋在心里很久了，借這個機會，我要說出來。爸爸，同千萬父親一樣，你每天早出晚歸，為這個家操勞著，辛苦的工作著。

爸爸，雖然你每天都笑嘻嘻的，但我知道，你每次都在我被媽媽打罵過后責備自己。今天，我替您捶背，發現您的背又彎了許多，我很想說些什么，但喉嚨好像被堵住了似的，說不出來。

媽媽，你也許沒那么漂亮，沒那么溫柔賢惠，但這個家沒了你，就像一盤菜沒加鹽一樣。媽媽，你愛笑，每次我遭到打擊與挫折的時候，你就以那平凡但又華麗無比的笑容來鼓勵我。在我眼里，你的笑容就是彩虹的化身;在我眼里，你的笑容就是那么絢爛。媽媽，由于我的叛逆，你操碎了心。皺紋也繼而悄悄爬上你的臉，但你從來沒有因此責備過我，在這里我要說：對不起關于一封家書說家風書信作文關于一封家書說家風書信作文。

親愛的爸爸媽媽，這篇作文沒有明確的事例與生動優美的詞句，但請相信，這篇作文飽含了一個小女孩對她父母的無比崇敬與愧疚之心。什么是愛?愛無非是寬容，幫助及諒解。在所有愛中，父愛與母愛是最深沉，最能打動人心的!爸爸媽媽，我想說――我愛你們。祝身體健康

永遠愛你們的女兒：乾詩

一封家書話家風600字

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

經歷了很多風雨與坎坷，你們給了我多少無限的支持與關愛，我真誠地對你們說聲“謝謝”。

我知道我是你們愛的結晶，也是由愛情到親情的結點。我一直生活在這溫馨的環境下，快樂的成長。

人們常常說望子成龍，但是我想你們也希望望女成鳳吧！

小時候，總在你們的嚴格與慈愛中成長。每次在我做錯事時，總逃不過你們嚴格地斥訓，總聽到溫和的話語。我學的東西扎實鞏固，我本性的善良不嬌氣，都是你們給予的，我絕不做溫室的花朵，也絕不墮落消極。

在我上初中的時候，你們為了能夠減輕我的學習壓力，周末特意帶我去郊外踏青，那段日子永遠地刻在我的心底。記得，那時花兒總是綻放著，帶著甜美的微笑，小草總是綠油油的，風兒總是與我擦肩而過，好像在給我撓癢，鳥兒總是向我唱著快樂的歌曲??

中考考完后，我在此落榜了。你們很傷心，難過，我也懷著同樣的心情。在那期間，我不知哭了多少回，愧疚了多少次，因為是我讓你們失望，是我對不起你們。你們總在我面前表現出沒事的表情，讓我明白一次失敗并不代表永遠的失敗，要在挫折中看清問題，要在以后的學習過程中努力學習，不偷懶，不懂就問??

在我離開家庭：要面對一個人生活時，你們對我說：“孩子，以后的路只有自己去走了。自己好好把握啊！”我知道，這話包含了種種涵義，我也能理解。

“座中泣下誰最多，掌上明珠雙眸濕。”

我要感謝你們的教導，你們是最普通的父母，也是我永遠敬仰的父母。是你們給我照亮了前方的道路，是你們引導我走向未來的光明大道！

我想對你們說：“爸爸媽媽，我永遠愛你們，我會成為你們的驕傲。謝謝你們吧我養育程人，你們辛苦了！”

祝

身體健康,工作順利，天天開心！

家風家訓家規感恩父母的作文 感恩父母

世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命

父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說： “媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，它的感情動人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心對母親的感恩。

同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧！

家教家風家訓為題給父母寫家書

你們是如此不懂我，我要的真的不是一部MP3！我在學校里的風光你們總是看得見，可你們的視線總是如此極端的片面，每當我看到考完試飯桌上的大魚大肉時，我拿著果汁，喝下去的是眼淚你們知道嗎？我的路也是路，上面也是有荊棘的，在學校里時常會遇到一些的莫名的嘲諷，“書呆子！”“書呆子！”有誰會來幫我？，一個人在石梯上流下的悲傷又有誰能有幸目睹？沒有。我曾經那么想過與你們做朋友，將內心里混雜的許許多多繁瑣的一切向你們盡情傾訴，可我發現我錯了，這只是個摸不到也看不見的物體，記得小時候我與同學打架憋悶著臉回家嗎，當時你們卻完全不顧忌我的感受，一昧的責罵我與人的打架事情，我強憋著淚珠，不是因為責罵與傷痕，是因為你們對我品德信任的褻瀆。我是多么想說出我打的是一個將我和許多同學的水杯公然扔進垃圾桶的拉腳生，可我聲帶發出第一個模糊不清的字時你就忍不住要拿出你們偉大的長輩身份讓我見證，然后就是更加猛烈的炮轟“你怎么每次都有理由？你是神啊，你說的話都是對的，你沒有權利解釋”我一直是那么的不解，難道人類做的每一件事都是像先天性行為一樣沒有理由的空著大腦去做，你們說呢，爸媽。在這樣荊棘肆意生長的不平道路上，我使自己成長的更加堅強，因為你們給予的那些八十年代先進思想和你們過猶不及的愛，我不想也膽怯接受它們，我會自己慢慢的摸索，一點點，一點點的去感悟著繽紛冗雜的世界，我的瞳孔在穿越了無數的光線后，它不會再因為光線的變化而驚亂；耳朵在接受了無數的聲波后，它不會再因為聲波的吵雜而痛苦；在微笑的面對了十五個沖刷人心的年輪的洗禮后，我已變得堅強，學會了一個人的發泄，早已不需要那已壞了的Mp3，似乎是想要為了心中的憧憬拼命的飛翔一次，即是會在翅膀上留下傷痕，但我相信那會比連羽毛都不舍得長齊的翅膀要好看得多，因為那上面有過我歷練的滄桑。而你們此刻卻想把我關在鳥籠里觀賞？

厭倦了日復一日的所謂“基礎最重要”的空談，厭倦了在每天日記上寫下的“NORMAL” 為什么你們要這么做，我不懂，我真的不懂。在我已漸漸的有了堅強的鋒芒，在我有著孤立而不缺援助的高傲，在我已準備幻化出一個專屬于我自己的夢，并朝著它張開預飛的翅膀時，你們卻突然對我發出了關照的禁令，我本想給自己一個不凡的機會，在暑假和同學一起去鄰城的小鎮旅游學習，可往日不管我的你們現在卻發出了杞人憂天的感嘆，爸爸媽媽，我也知道這會有一點危險，可是你們知道嗎，盲人之所以走不遠，是因為他們在走每一步之前總是探明了道路，我不想讓人生變得平凡，即使是讓它短暫，爸爸媽媽，你們會給我這機會嗎？雖然這若隱若現的希望我已不去觀賞，可是你們的愛卻總是來得讓我無法接受，你們希望我可以順其自然的成長，每一步的是扎扎實實的，可你們給予的關照就像腳上的鉛球一般，每一步都因此都變得扎實，每一步也因此失去了往日的步頻。

是你們不理解我，還是我真的只是個看不透什么的小孩，誰能告訴我，我想知道。

立家規,正家風,父母的一封信

家風是什么?怎樣才算是好家風?其實家風就是媽媽的一句嘮叨，爸爸的一次囑咐，是一句溫暖人心的話語，是一句可以使人幡然悔悟的叮嚀。

自放了暑假，我的心早已沉迷于暑假無窮無盡的魅力中，“懶惰鬼”又占用了我的身體，慢慢的我就形成了一個特別“傳統”的概念：早睡晚起。我懶惰的性質伴隨著我的體重快速的增加著。媽媽意識到事情嚴重的后果，于是對我說：“不要再懶惰了，你讀書的那股勁兒哪里去了?”可我屬于那種吃軟不吃硬的人，所以自然無動于衷。

于是，媽媽給我制定了一份《作息時間安排表》，并要求不得違反其中的規定，如有違反，那就把它抄五百遍。什么?我心里一震：“媽媽居然軟硬兼施?”我不得不向媽媽屈服：“每天六點半起來看書??”整得我叫苦連天，可皇天不負有心人，我每天嚴格按照上面的來做。開學后，我立即回到學習中，上課時，我組織好語言回答老師提出的問題，那巧妙而又精彩的語言得到了老師的認可，當同學們向我投來贊許的目光時，甭提我多高興了。看，這就是一個好家風的重要性。

我家的家風當然不止這些。比如：別人說話時不插嘴，自覺干自己的事??

好的家風足以改變人的思想，它就如與世長存，必不可少的空氣，“教”我生活的道理，自然的哲理，讓我們更出色，更健康的在藍天下慢慢成長。

如何立家規正家風征文二

家風家規是什么，這個春節期間中央臺推出的系列報道在寒假期間我們和孩子一起反復觀看學習，從農村到城市，從大人到小孩，大家都在討論這個話題，我們是每看完一期，全家人就會在一起討探。感受頗多，受益非淺。

說起我們的家風家訓，我首先想到的是孩子的外公，他是我們的一家之長，一個老轉業軍人，至今骨子里還是充滿正氣，所有社會上的不良風氣都跟他絕緣。“國有國法，家有家規”,這也是他每次準備開家庭會議或者教育晚輩時的開場白。

家風就是一家子的風氣，我們的家規并沒有成文的條列，他涉及到生活的方方面面，孩子的外公教育我們，荷花雖好還要靠綠葉扶持，一家雖好，還須左右鄰居都好，生活才能相安無事。因此與鄰里的相處要和和睦睦，互相幫助，互相尊重，要有好名聲才有人愿意與我們來往，才能廣交天下朋友。如果這一家人的品德敗壞、經常做些損人利己的事情，壞名聲也會在鄰里之前一傳十、十傳百，久而久之就沒有人愿與你來往。

百善孝為先，孝敬父母，也是我們的家風之一。孩子的祖母生命的最后時光是在醫院度過的，期間我們經常帶著他去醫院看望老人。醫院里老人身邊經常是兒孫成群，五歲的孩子就會問為什么每天都有這么多人來醫院照顧祖母，大家還都做這么多好吃的拿給她，大家都盡心盡力的照顧老人走完生命的最后一段時光。我告訴他孝敬老人是我們所有人應該做的，老人辛辛苦苦一輩子才有我們今天這個大家庭。

父母是孩子生活中的老師，在生活中做好孩子的榜樣，讓他覺得尊老愛幼、孝敬父母是他應該做的事情，從小做起。

孩子外公還經常教育我們做人要誠實正直，不貪小便宜，不能怕吃虧。這些生活習慣我也身體力行，經常在生活中教育孩子。我們小區門口有一對賣手工饅頭的夫妻，丈夫言語不多，一看就是老實人，妻子右手殘疾。他們的綠豆芽、豆制品都是無添加的綠色食品，小兩口用誠信經營著他們的小生意。

我們也經常光顧，孩子問我媽媽，為什么這么多人來買他們的饅頭呢。我說因為“誠信”,純手工的饅頭、無污染的綠豆芽，他們做到了，所以生意原來原好。還有一次，我帶著孩子去買饅頭，2塊錢的饅頭我給了她10塊錢，可能是人多的原因，他找了我13塊，我把5元錢遞到她手里時，她驚訝的說還是好人多，我賣50個饅頭也賺不了這五塊錢。孩子問我，媽媽，阿姨為什么那樣說呢我笑了，我說阿姨掙的是辛苦錢，起早貪黑的不容易，我們要做正直的人，不貪小便宜。孩子重重的點了點頭，說我以后也要像你一樣，不貪小便宜，做一個正直的人。

為人父母，我們只能從身邊的事做起，在生活中做好孩子的榜樣，尊老愛幼、孝敬父母、誠信、正直讓他們受益一生!

書寫格式

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等,可以接正文。（不過很少。）

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

朱宣咸插畫《信》

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。

⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。

如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起一行書寫未盡事情。

如下圖：

一、主要部分

書信歷史悠久，其格式也幾經變化。今天，按通行的習慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。

1、稱呼

也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系。（具體可參見第四編《應酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細則：

（1）給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關系的，就寫關系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

（2）給平輩的信。夫妻或戀愛關系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學、同鄉、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學”、“同志”，如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。

（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

（4）給師長的信，通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

（5）給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。如 “XX委員會”、“XX公司”。致機關團體領導人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之后加上“領導同志”、“負責同志”、“總經理”、“廠長”等。

如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。

上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關系的年輕女性貿然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。

2、正文

正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時令節氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙。”“近來一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問候語要注意簡潔、得體。

接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。

3、結尾

正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。

二、結尾的習慣寫法有兩種：

（1）在正文寫完之后，轉一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。

（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。

（3）也可以寫“平平安安”“天天開心”等詞語。

4、署名日期

在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。

日期一項，用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。