第一篇：陸溪鎮“五五”普法五年規劃

陸溪鎮“五五”普法五年規劃

為深入貫徹“五五”普法有關文件精神，深化推進農村“五化”，加快建設社會主義新農村，根據“五五”普法的總體要求，進一步鞏固“四五”普法成果，增強全鎮全體公民的法制觀念，根據上級有關要求，結合本鎮實際，特制訂本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以進一步提高廣大農村干部群眾的法制觀念，提高農村基層法治化管理水平，積極推進農村基層民主法治建設為目標，促進全鎮各項工作逐漸走上法治化的軌道，以保障我鎮社會秩序的穩定和經濟發展。

二、工作目標

1、全鎮法制宣傳教育基礎不斷完善，宣傳教育覆蓋面逐步擴大，全鎮中小學建立法制學校，民主法治示范村有固定宣傳陣地。

2、農村廣大干部群眾法律意識和法制觀念不斷增強，學法用法和依法辦事的能力逐步提高，全鎮每年對農民普法4千人次，至2010年全鎮95%以上農民接受普法教育。

3、各村、企事業單位應建立一支由各類人才組成的普法隊伍，同時應聘常年法律顧問。

4、“民主法治示范村”創建活動不斷深化，農村法治化管理水平有明顯提高。

三、主要任務

1、認真學習《憲法》和國家其他有關法律法規，繼續提高廣大干部特別是領導干部的依法治理能力和決策水平，繼續提高干部運用法律手段管理事務的自覺性，做學法、懂法、守法的模范。

2、繼續對全體公民開展日常普法工作、生產和生活密切相關的法律、法規的宣傳教育，以不斷提高全鎮公民的權利、義務意識、民主監督意識，使每個公民養成自覺履行法定義務，積極行使自己的合法權利，運用法律武器維護自己的合法權益以及同違法犯罪行為作斗爭的習慣。

3、圍繞我鎮產業的開發，對照國家有關法規，認真處理和落實好周邊和人民群眾日常生產、生活密切相關的政策，以防不安全因素的滋生或導致矛盾激化。

4、堅持學用結合，以法制宣傳教育為基礎，以依法行政，公正司法為重點，全面推進全鎮各行各業的依法治理進程，不斷提高各行各業的法治水平，為全面開展依法治鎮打好基礎。

5、堅持法制宣傳教育與思想道德教育的緊密結合，堅持依法治鎮和依德治鎮相結合，全面推進我鎮民主法治村建設。

四、教育對象

一切有接受教育能力的公民，包括工人、農民、知識分子、干部、企業經營管理人員（包括外來人員）、青少年學生、個體勞動者都要接受法律教育；干部行政執法人員、國家公務員、青少年學生、企業經營管理人員在“五五”普法期間繼續宣傳的重點教育對象。

五、基本要求

1、一切有接受教育能力的公民都要學習《憲法》以及與自己日常工作、生產、生活密切相關的法律、法規，認真學法、用法、守法和依法維護自己合法權益。

2、全鎮各村企事業單位正、副職以上干部（包括婦、團、民兵負責人）都要認真學習鄧小平民主法治思想和社會主義法治基本理論，切實了解和掌握與本職工作相關的法律、法規，提高依法決策能力和水平。

3、行政執法人員、國家公務員要認真學習和掌握與本職工作相關的法律、法規，努力提高自身思想和業務素質，自覺維護法治的統一與權威，自覺做到有法必依、執法必嚴、違法必究。

4、青少年的法制教育要常抓不懈，以鄧小平同志“法制教育從娃娃開始”的教導為指針，全鎮各中小學校要把法制教育課列為必修課，使廣大青少年在九年義務教育期間掌握基本法律知識，要把《未成年人保護法》、預防未成年人犯罪

法作為重要教育內容，促進學校法制教育走上規范化、制度化的軌道。

5、企業經營管理人員要加強社會主義市場經濟方面的法律知識學習，以不斷提高依法決策、依法生產、依法管理的能力與水平；企業職工、個體工商戶和居民要進一步普及《勞動法》、《消費者權益保障法》等與自身工作、生產、生活密切相關的法律、法規知識。

6、廣大農民以及外來從業人員的法制宣傳教育要從各村（單位）實際出發，采取形式多樣的有效形式，認真開展對《環境保護法》、《農業法》、《農業技術推廣法》、《水土保持法》、《森林法》、《防洪法》、《村民委員會組織法》、《電力使用條例》、《土地管理法》、《城建法》、《婚姻法》、《民法通則》、《民訴法》、《老年人權益保障法》、《省計生條例》、《九年制義務教育法》、《國防法》、《交通法》、《消費者權益保障法》以及《社會治安管理條例》等法律、法規的教育，法制宣傳教育，為我鎮的“兩個文明”建設保駕護航。為社會穩定和經濟的發展打下良好基礎。

六、實施步驟

1、本規劃從2006年開始實施，2010年結束。

2、2006年鎮和各村企事業單位要建立好普法與依法治理領導小組，配備好法制宣講員（聯絡員），結合本村（單位）實際，相應制定好普法教育規劃，及時配合抓好經費的落實和教材征訂工作。

3、2007年至2009年，鎮和各村企事業單位要根據本規劃要求，相應制定好年度普法和依法治理實施意見計劃；各村（單位）的普法教育計劃每年以書面形式報鎮普法、依法治鎮辦公室備案。

4、2010年，按本規劃要求，進行自查、驗收和總結。

七、工作方法

1、學習要突出重點對象，堅持全面授教育為主，以會代學和自學為輔的教育方式；對全鎮各類普法骨干要有針對性地組織他們參加培訓學習，并進行必要的書面考試；鎮黨委中心學習組每年進行二期法制講座，每季開展一次學法日活動，每次都要有書面記錄；逐步建立干部任前考核制度，旨在提高依法行政的水平。

2、充分發揮宣傳傳媒作用，辦好法制宣傳櫥窗、廣播、黑板報、圖片展覽，開展法律咨詢和舉辦有獎法律知識競賽活動，在公共場所適當張掛橫幅標語，有條件的要組織文藝宣傳隊進行宣傳，為圓滿完成我鎮“五五”普法任務營造一個良好的法制宣傳氛圍。

3、堅持典型引導，實行分類指導。注重調查研究，善于發現及時總結，培養各類典型，充分發揮先進典型的示范和引導作用。

八、組織領導

1、齊抓共管，普治并舉。全鎮的普法和依法治鎮工作，在鎮黨委的領導下，鎮政府組織實施，鎮人大進行監督，各村企事業單位緊密配合，大力支持，同時要配備相應工作人員，解決所需經費，確保法制宣傳教育活動順利開展。

2、法制宣傳教育實行統一管理，分步實施，條塊結合，以塊為主，分類指導的原則，黨委宣傳部門和司法所、全鎮中小學以及各職能部門，鎮普法領導小組各成員都要訂出工作職責和規章。

3、各村企事業單位，要根據本規劃，結合各自工作實際，制訂出普法計劃，建立好法制宣傳領導小組，配備好法制宣講聯絡員，確保本規劃在普法工作期間得以保質保量完成。

2006年4月14日

第二篇：陸溪鎮五五普法五年工作總結

陸溪鎮“五五”普法五年工作總結

2006年至2010年是全國第五個法制宣傳教育五年規劃實施時段。根據省、市“五五”普法會議精神及上級有關要求和部署，永和鎮黨委、政府在細致分析2001年—2005年“四五”普法工作中的得失，總結“四五”普法典型經驗基礎上，經過認真分析研究，認真部署“五五”普法工作，在工作中繼續貫徹以經濟建設為中心，以增強群眾的法制觀念為先導，以提高群眾的法律意識為重任，以促進經濟發展、社會穩定、依法行政為目標，狠抓發動，突出重點，注重依法治理，加大力度開展“五五”普法教育工作。尤其是“五五”普法工作以來，我們按照“常抓不懈，務求實效”的要求，堅持普法與依法治理相結合，學法與用法相結合，注重普法工作的質量和社會效率，把“五五”普法提上重要議事日程，列入日常工作，不斷將其引向深入，幾年來，全鎮共舉辦普法宣傳月活動6次，舉辦普法培訓班20余班次，受訓人數達700余人次，舉辦各類法律知識競賽5場次，參賽人數達220余人，印發普法宣傳資料近1萬余份，書寫和張貼各類普法標語1600余條，開展播放電教片進行普法講座30余次，開展普法工作知識圖片巡回展示和上街法律咨詢20余場次。為使普法工作落到實處，我們每年從財政中擠出普法經費，用于正常性的普法工作。由于措施有力，方法得當，工作細致，幾年的“五五”普法工作，使全鎮近2萬不同行業、不同年齡、不同文化程度的人受到了不同程度的教育，受教育面達95%以上。“四五”普法使人們逐漸形成了法制觀念，而“五五”普法在“四五”普法基礎上，不斷提高了人們的法制觀念，從而促進了社會穩定，推進了依法治理和依法行政，也為創建“平安社區”發揮了積極作用。

回顧“五五”普法教育工作，我們主要做法是：

一、全面發動，為“五五”普法營造和諧的工作氛圍。“四五”普法工作的開展，取得了一定的成效，并且使“五五”普法的開展有經可取，能夠準確把握方向，合理安排資源，做到有的放矢。在總結“四五”普法經驗基礎上可以看出，在“五五”普法工作中，基礎性工作仍是關鍵，做好基礎工作，也就等于為“五五”普法工作鋪平了道路，定好了方向。因此，我們主要通過四個方面落實基礎性工作。

一是抓宣傳發動。“四五”普法雖然開了個很好的頭，也在社會各方面造成了一定的影響，但是“五五”普法的開展又是一個重新的開始，是法制宣傳教育更高的一個臺階，所以仍需進行大力宣傳，營造更加和諧的氛圍。為此，我們高度重視，把宣傳發動作為啟動的中心環節來抓。為在全鎮上下營造更好的“五五”普法工作氛圍，鎮黨委、政府召開全鎮黨員干部和各界群眾200余人參加了“五五”普法動員大會，大張旗鼓地宣傳從中央到地方的有關文件精神，決議及“五五”普法的目標、任務、對象、方法、步驟、要求等。在宣傳發動階段，除刊出黑板報，開辟宣傳欄，書寫和張貼各種標語、懸掛橫幅外，還組織開展法制教育電教片展播活動等。通過各種形式的宣傳發動，統一了全鎮廣大干部群眾的思想，提高了人們對“五五”普法重要性、迫切性的認識，使“五五”普法有了非常扎實的群眾基礎。

二是抓普法機構的健全。為了加強“五五”普法工作的領導，鎮黨委政府將它提上重要議事日程，作為一項長期性工作，建立了以黨委書記為組長，司法所、公安、共青團和婦聯負責人為成員的“五五”普法領導小組，并設立辦公室，由分管領導任辦公室主任，負責日常性工作。各社區、行政村、企事業單位和重要單位也相繼建立了普法領導小組。普法領導小組不定期地召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。發現問題及時處理。不斷地強化人民群眾的法制教育，增強法制觀念，使他們自覺遵紀守法，促進社會穩定。幾年來，我們根據人員變動頻繁的實際，及時抓好領導小組的調整充實工作，做到機構常設，隊伍常在，工作常抓，思想到位，認識到位，措施到位，為普法工作奠定了堅實的組織基礎。

三是抓規劃制定和責任落實。鎮黨委、政府根據《樂山市金口河區在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》，結合本鎮實際，制訂了《永和鎮在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》和分工作計劃，并建立健全工作目標管理責任制，將工作指標分解落實到各社區、企事業干部、村干部身上，納入綜治管理的責任考核。建立了相應的獎懲機制，促使“五五“普法真正納入鎮、村和各單位的工作職責，并落到實處。

四是抓普法師資培訓。根據“四五”普法工作的開展情況來看，造就一支合格的普法師資隊伍，是搞好“五五”普法教育的關鍵。我們先后舉辦了師資法律培訓班5次，專題講授了《中華人民共和國憲法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《村民委員會組織法》等10余部法律法規知識，來自全鎮的機關干部、村兩委成員、村團支部書記、村婦女主任、村治保調解主任、企事業單位負責同志共200多人參加了培訓。同時，我們還從鎮司法所、中心校、派出所聘請了法律基礎好、授課能力強、熱愛普法工作的十余名同志為鎮師資骨干，鼓勵和支持司法助理到市里學習培訓，加強隊伍建設，為“五五”普法有效地開展創造了有利的人力資源條件。

二、總結經驗，使“五五”普法目標明確，針對性強。實踐證明，農村人口居住分散，流動較多，群體結構差異大，尤其是文化差異更加突出，普法工作必須加強針對性。為此，我們在普法工作中盡量根據不同的對象確定教育內容，并采取相應的方式抓好教育，以達到最佳效果。

一是突出五類教育對象，但分不同的教育內容。在抓好面上的普法教育的同時，我們重點抓好五類教育對象，并確定相應的教育重點。①注重鎮村干部的普法教育。自2005年以來，鎮村干部除接受區級開辦的法律知識培訓外，鎮黨委政府每年都要組織二次以上的法制教育培訓，著重培訓鎮、村干部依法行政、依法治鎮、依法治村的能力。通過培訓讓鎮、村干部基本掌握《憲法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》、《國家公務員暫行條例》、《刑法》、《社會主義市場經濟法律知識讀本》、《社會主義法制建設基本知識》、《地方組織法》、《選舉法》、《村民委員會組織法》、《計劃生育條例》等法律法規和基本內容，使鎮、村干部的學法、用法和守法中發揮表率作用。并組織鎮干部進行普法考試，干部參考率達100%，及格率達100%。我們還把不斷提高依法行政能力作為鎮、村干部帶頭普法的中心環節，做到教育培訓時有這方面的內容，布臵檢查工作有這方面的要求，獎懲時有這方面的標準。②行政執法人員的普法教育。組織培訓學習與本職工作相關的法律、法規，使他們熟練掌握和運用提高自身法律素質，秉公執法，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。③注重企業經營管理人員教育。組織他們重點學習《民事訴訟法》、《經濟合同法》、《公司法》、《勞動法》、《社會主義市場經濟法律知識讀本》等法律法規知識。通過培訓學習提高企業管理人員依法經營能力。④注重青少年的法制教育。根據青少年的教育特點，我們主要把著眼點放在增強中小學生的遵紀守法觀念上。全鎮各小學校都開設了法制課，學習《憲法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，還聘請司法所、派出所人員為校外輔導員，經常為學生講授有關法律知識。將小學生的法制教育引向深入，進而促進校風的轉變和青少年學生素質的提高。對社會青少年開展經常性的法制宣傳教育，組織學習法律知識，座談了解青少年的思想政治工作，堅持做好失足青少年的“幫教”工作，挽救一大批失足青少年。⑤注重外來人口的法制教育。根據我鎮外來人口多且分散的特點，我們對廠礦單位、公共場所進行調查摸底，加強管理，加大對外來人員的普法力度，使他們自重、自省、自警、自愛、守法經營。

二是講究方式方法，搞好四個結合。實踐中我們體會到，在新形勢下，法制宣傳教育除必要的集中面授培訓外，更多地還需要結合實際，并充分利用大小會議發揮大眾傳播媒介的作用，運用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及法律知識，形成社會化的法制宣傳環境，進而使法制教育由單一化向多樣化轉變。①普法集中面授與分散教育相結合。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小組或個人自學。遇到工學矛盾，就利用晚上時間學習。②普法教育與開展法律知識競賽相結合。為了更好地發揮教育效果，我們采取知識競賽等形式，還根據群眾特點，進行形象化教育，組織法制電教片、法制圖片等巡回各村播放和展示，擴大了教育面。并集中對轄區內的小學生進行了法律宣傳教育，使受教育的師生達700多人，收到了良好的普法效果。③普法教育與開展各種有益活動相結合。寓普法教育與計劃生育“宣傳月”、“3.15維權日”、“12.4法制宣傳日”、“6.26禁毒宣傳日”、“掃黃”、“打非”、“除黑”等專項整治斗爭和整頓市場經濟秩序等宣傳教育活動中，增強人們依法接受教育的自覺性；寓普法教育與清理非法占地，消除封建迷信的宣傳教育中，不斷深化普法工作，還通過“3.8”婦女節、“5.4”青年節、“7.1”建黨節等節日開展法律法規知識競賽，以推動“五五”普法的深入開展。④普法教育與新農村建設相結合。為搞好永和鎮新農村建設，提高公民自覺守法意識和法制觀念，我們把普法教育、依法治鎮工作與新農村建設緊密結合，組織村民學習《土管法》、《農業法》、《規劃法》，制訂和完善了扶持農業和糧食生產的各項政策措施，加強土地執法管理，完善土地保護制度。堅決制止亂占、濫占耕地行為，杜絕棄耕拋荒，抓好產業結構調整，使村民增加農業收入。加強退耕還林系統工程的管理，強化春季綠化造林。加大移民扶貧力度，切實抓好新村扶貧工程建設，使農村面貌發生了巨大變化。⑤普法教育與“民主法治示范村”建設相結合。在“五五”普法過程中，鎮黨委政府非常重視“民主法治示范村”的創建工作，以司法部門為主，在各村共同配合下，幾年來，共創建了3個“民主法治示范村”。目前，我鎮“民主法治示范村”達標數占全鎮行政村總數的60%，逐步實現真正依法治村、民主治村。

三、法治為主，“五五”普法的成效深化落實。

“五五”普法落腳點是使各行各業都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行。因此，我們在“五五”普法中非常注重學用結合，逐步推進依法治理，為發展經濟和各項事業創造一個良好的法制環境。

一是社會治安綜合治理。普法的目的之一是推進社會治安的綜合治理和社會大局的穩定。為此，我們以普法教育作為社會治安的綜合治理的基礎，首先充實調整村級治保調解干部的法制培訓教育，提高他們的業務素質，使他們能深入第一線，以案釋法，解決問題。另外有重點地組織進行面授法制教育，提高廣大干部的法律知識和法制觀念。再次，修訂《村規民約》以規范村民的行為。從而使我鎮的民間糾紛解決在基層，消失在萌芽狀態。同時，我們健全各處防范措施，落實人防、物防，并貫徹“嚴打”方針，打擊和整治各種丑惡現象和不法行為。為了加強依法治理和普法宣傳的力度，把普法宣傳活動與專項整治工作結合起來，幾年來，我們根據群眾反映突出的實際問題，制定完善了各項方案，切實排摸出社會不安定因素，消除社會上各種騷動，尤其抓住“地頭蛇、車匪路霸”這些發生頻繁、屢禁不絕、群眾反映特別激烈的與人民群眾的日常生活、生產安全息息相關的現實，在“五五”普法伊始，就專門組織了打擊地霸專項整治活動，嚴厲打擊了一批違法犯罪分子，有力地打擊“地頭蛇、車匪路霸”的惡勢力，使全鎮的治安案件逐年下降，比率達80%，無刑事案件的發生，2年來鄉鎮共發生民事糾紛300余起，受理280余起，調解成功255起，成功率達91%，民事糾紛同比下降67.7%。凈化了我鎮的社會環境，維護了社會穩定。

二是依法行政。隨著經濟的發展和人們法制觀念的普遍提高，政府機關不能再像以前那樣，仍以行政手段管理經濟，管理社會，否則將會在很大程度上干涉并制約經濟的自由發展，所以適時、及時地調整政府管理手段，是適應社會主義市場經濟發展的客觀需要。對此，只有正確引導并轉移到依法管理、依法行政上來，才是行政、經濟和諧發展之良策。針對這一實際，我們借鑒“四五”普法的成功之處，繼續抓好、抓實、抓細以依法行政為主要內容的依法治鎮工作。重點抓好重大企業紅華實業公司、永樂電站、金烏公路修建重大工程的協調服務工作，特別是土地法的宣傳教育，使很多村民通過學習，懂得了如何處理好國家、集體和個人利益的關系，從而使企業的發展順利進行，有效地促進了廠地關系。同時強化對行政行為的法制監督檢查，并規定政府制發的規范化文件在領導簽發之前先經鎮綜治委進行法制審核，確保政府和各部門行政行為的合法性。三是依法治村。首先，我們建立依法治村領導小組由村主要領導任組長，落實專人負責；其次，召開村三套班子成員、黨員、村民組長會議，進行全民動員，廣泛宣傳依法治村工作深入人心，家喻戶曉；第三，認真組織學習《村民委員會組織法》，開展創“安全文明村”活動，“安全文明村”上。積極推進村民民主選舉、民主決定、民主管理、民主監督，在“五五”普法期間共創3個民主法治示范村，達標率占全鎮行政村總數的60%，經過普法宣傳教育，村民的民主法制意識明顯增強，如2004年新民村村民委員會換屆選舉，由于在程序上出了差錯，村民強烈要求重新選舉，選出了公正、群眾滿意的村官，這也是“五五”普法的結果。第四，以司法所、治安室為主干力量，定期組織村級治調干部進行法律知識更新、培訓，努力提高干部素質，同時結合村務公開欄，開展民主與法制宣傳教育，加強社會治安綜合治理，加強農村基層組織建設，依法建立健全各項規章制度，實行村民自治，民主管理。

四是開展社區依法治理，通過開展“法律進社區”活動，在社區基本建設了一支法制宣傳陣地，不斷完善了社區法律服務機制，使居民得到了有效的法律服務，加強了“法律”進社區“四個一建設”，即：在每個社區建設一個高質量的法制宣傳欄，舉辦一次法制講座，贈送一批法律書籍，建立一支社區法律服務志愿者隊伍。使社區工作者依法辦事依法管理的能力和水平進一步提高，社區自治組織自我完善、自我教育、自我服務的自治功能得到較好的發揮，社區矛盾得到及時化解，違法犯罪不斷下降，社區基本保持穩定。通過五年的普法教育宣傳，全鎮營造了和諧、穩定、蓬勃協調發展的氛圍。按照全鎮“三環二區一鎮四基地”的發展思路，取得了較顯著的成效。全鎮工業總產值達748萬元，占計劃任務的115.97%，實現了鄉鎮企業產值3020萬元，占計劃的106.67%；糧食產量完成1027.3噸；農民人均純收入實現2980元，同比增長267.8元；多渠道進行勞務輸出達1500余人；人口與計劃生育協調發展，認真搞好《計劃生育法》的宣傳教育，加大力度，使計生率達97.5%；退耕還林工作強化《退耕還林條例》的宣傳，張貼標語150幅，散發宣傳資料2000余份，順利地完成了退耕還林任務5394.5畝；完成了新村扶貧硬化通村公路8公路，新修機耕道3公里，綠化公路3.4公里，改造機耕道15.5公里，硬化連戶路20公里；全鎮全年共投入資金52萬元，其中新民村投入15萬元解決了620人安全飲水問題；新光村投入5萬元解決了450人的安全飲水問題；勝利村投入12萬元解決了280人的安全飲水問題；新樂村投入20萬元解決了1200人的安全飲水問題。2007年完成移民搬遷26戶，少數民族住房改造20戶，“五清五改”35戶，戶辦工程160戶。這些數據表明，“五五”普法工作給全鎮各項事業的發展起到了較大的促進作用。

我鎮“五五”普法在“四五”普法基礎上，通過總結經驗、查漏補缺，重新布局，制定方案，在各方面都取得了顯著的成效。當然，“五五”普法也還存在一些不足之處，需要在今后的普法工作中進一步完善。我們將進一步以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線為指導，認真全面貫徹黨的十六大以來中央的一系列重要精神，以依法治國方略為指針，按照依法治鎮、普法規劃的總體要求，堅持學法與用法相結合，法制教育與法制實踐相結合，充分發揮普法依法治理的功能作用，為推進我鎮依法治鎮的進程，促進我鎮經濟、政治、社會和諧發展作出更大的貢獻。

二0一0年十月

第三篇：五五普法五年規劃

中仙鄉上仙村“五五”普法及依法治理五年規劃

為進一步提高全村群眾的法律意識和法律素質，促進村務管理法治化管理水平逐步提高，依法治村工作深入推進，建設平安中仙、構建和諧上仙，創造良好的法治環境。根據中仙鄉的要求，結合我村實際，特制定2006年至2010年上仙村委會法制宣傳教育五年規劃。

一、指導思想、主要目標和工作原則

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面貫徹科學發展觀，緊緊圍繞經濟社會發展“十一五”規劃和構建社會主義和諧社會的總體部署，圍繞依法治國基本方略的實施，繼續深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育，不斷拓展法制宣傳教育陣地，突出重點對象的學法用法。堅持法制教育與法治實踐相結合，扎實推進依法治理，切實加強對村民的法制教育，完成經濟社會發展新階段對法制宣傳教育提出的新任務，為我村加快發展和建設平安中仙、和諧中仙創造良好的法治環境。

（二）主要目標

通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步增強全村公民法律意識和法律素質；進一步增強村干部依法治村、依法管理觀念和服務村民的水平，在全村營造濃厚的法治氛圍。

（三）基本原則

堅持圍繞中心、服務大局的原則。緊緊圍繞“十一五”規劃總體目標，安排和落實法制宣傳教育各項任務，圍繞全村的中心工作，服務于經濟建設和社會和諧發展。堅持以人為本、服務群眾的原則。始終把尊重和保障人民群眾合法權益，提高全村公民的法律素質作為法制宣傳教育的出發點和落腳點，從著力解決群眾關心的熱點難點問題入手，不斷豐富內容，創新方式方法，增強工作實效。

二、主要任務

（一）深入學習宣傳憲法和國家基本法律法規。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。深入學習宣傳憲法，是法制宣傳教育的基礎性工作。進一步學習宣傳憲法，牢固樹立憲法權威；進一步學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的政策、方針和理論，促進依法治國基本方略的全面落實；進一步學習宣傳國家基

本法律制度，培育愛國意識、國家安全意識、民主法制觀念；深入開展學法律、講權利、講義務、講責任為主題的“一學三講”公民法制教育活動，促進公民依

法正確行使權利和履行義務，努力在全村營造遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好社會風尚。

（二）深入學習宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的法律法規。加

強守法觀念的培養，形成自覺守法的社會風氣；積極開展基層民主自治觀念的宣

傳教育，增強公民依法參與管理社會事務的能力；加強依法維權、依法信訪宣傳

教育，引導全村公民依法表達自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛；開展

治安和刑事法律法規宣傳教育，預防和減少違法犯罪；加強法律權威和司法公正

教育。

（三）深入學習宣傳與經濟社會發展相關的法律法規。著力于完善社會主義

市場經濟法律體系，加強契約自由、公平競爭、誠實信用等市場經濟基本法律原

則和制度的宣傳教育，促進經濟主體依法生產經營和管理，推進經濟平穩持續較

快發展；大力提倡和宣傳通過法律途徑、運用法律手段進行村務管理和公共服務，促進社會事業進步；積極開展人口、資源、環境和公共衛生等方面法律法規的宣

傳教育，推進資源節約型和環境友好型社會建設；深入開展文化、體育相關法律

法規的宣傳教育，為文化和體育事業發展服務。

（四）深入學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規。加強安全生產、勞動和社會保障、婚姻家庭、社會救助等方面法律法規的宣傳教育，增強全社會的安全生產意識和保護勞動者合法權益意識；普及知識產權法律法規，培養全社

會尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的觀念，促進形成自主創新的良好

社會氛圍；大力開展與農村土地征收和承包流轉等社會熱點難點問題相關法律法

規的宣傳教育，保護村民權益，預防和減少社會矛盾。

（五）普治并舉，同步推進，整體提高依法治理水平。繼續堅持學用結合，學以致用，以普法教育促進依法治理，以依法治理增強普法效果。以法制宣傳教

育為基礎，把依法管理村務作為重點，以法制化管理為目標，進一步加大依法治

理工作力度，保障各單位法制宣傳教育和依法治理工作協調發展，促進民主法制

建設，整體推進依法治村。

（六）組織開展法制宣傳教育主題活動。大力推進法律進鄉村活動，掀起學法用

法的熱潮。

三、重點對象和要求

法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民，重點對象是村黨員、村

干部、青少年和村民。黨員干部要帶頭學法用法，模范遵守憲法和法律，自覺在憲法和法律范圍內活動，提高依法決策和依法管理經濟社會事務的能力。大力推

進村兩委集體學法制度、法律知識考試考核制度。大力加強青少年法制教育。努

力培養青少年的愛國意識、守法意識和權利義務意識。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。注重對中小學生進行法

律啟蒙、法律常識和預防違法犯罪教育，培養自護意識和分辨是非的能力，養成守法習慣。建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，增強青少年法

制教育的引導性、互動性和趣味性，優化青少年法制教育環境。大力加強村民法

制教育。引導農民樹立遵紀守法觀念、依法進行生產生活觀念和依法維權觀念，著力培養和增強參與村民自治組織和其他社會管理的能力，了解和掌握解決矛盾

糾紛、維護合法權益的法律途徑，充分運用法律手段，及時化解各類矛盾糾紛。

自我加強對村“兩委”干部的法制教育，大力宣傳與“三農”有關的法律法規，提高依法管理、依法辦事和為村民服務的能力和水平。

四、實施步驟

“五五”法制宣傳教育規劃，從2006年開始實施，到2010年結束。分為三

個階段：

宣傳發動階段： 2006年，根據上級要求，結合自身實際，研究制定本村

規劃，做好宣傳發動工作，建立工作制度，抓好基礎工作。

組織實施階段：2007年至2009年，依據本規劃目標任務，按照工作

計劃，突出工作重點，扎實有效地抓好規劃的組織實施和檢查監督。

檢查驗收階段：2010年，接受各級普法依法治理主管機關組織開展檢查驗

收工作。

五、組織領導和保障措施

村兩委要切實加強對法制宣傳教育工作的領導，健全普法依法治理工作領導

機構，明確領導小組成員單位職責，完善領導小組定期會議制度、工作匯報

制度、工作督查制度。

健全經費保障機制，把普法依法治理經費納入村財務預算，逐步增加，做到

專款專用，確保普法依法治理工作順利開展。大力開展法制宣傳教育陣地建設。

加強宣傳園地建設，在公共場所建立固定和流動法制宣傳設施，并定期開展宣傳

活動；加強法制教育基地建設，完善基礎設施，提高教育水平，加強傳媒陣地建

設，廣播和網絡等大眾傳媒要積極開展公益性法制宣傳教育活動。加強對新頒布

法律法規的宣傳教育，積極探索開展農村法制宣傳教育與法律服務機構建設工

作。加強法制宣傳隊伍建設。有針對性地開展法制宣傳教育培訓，積極推進法制

宣傳教育志愿者隊伍建設，推進法制宣傳志愿者活動逐步規范化。建立法制宣傳

教育獎懲激勵機制。推動法制宣傳教育和依法治理工作的深入開展。

總結經驗，推廣典型。準確把握新形勢下法制宣傳的特點和規律，集思廣益，認真研究，創新思路，開拓新的工作方法和宣傳形式。村全民普法依法治理工作

領導小組辦公室要善于發現和培養各類典型，并及時總結推廣典型經驗和做法，全面推進我村法治進程。

中仙鄉上仙村委會

2006年03月10日

第四篇：“五五”普法五年規劃

疏附連鎖分店“五五”普法五年規劃

為構建社會主義和諧社會，深入開展平安建設活動，加強民主法制建設，根據“十一五規劃”和黨中央、國務院批轉的全國“五五”普法規劃、自治區“五五”普法規劃、喀什地區“五五”普法規劃以及我縣“五五”普法規劃的要求，結合我單位實際，制定本規劃。

一、指導思想和目標

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以保障和促進經濟發展，政治穩定，社會和諧為目的，遵循科學的發展觀，堅持學習與實踐相結合。圍繞疏附縣的中心工作，解放思想，實事求是，與時俱進，充分發揮法律保障、法律服務、法律宣傳的職能作用。圍繞黨和國家工作大局以及社會和各族群眾的現實需求，深入學習宣傳憲法、社會主義法制理論和國家基本法律制度；深入學習維護社會穩定、促進社會公平的相關法律法規；深入學習宣傳與公職、公務相關、涉及群眾切身利益和生產、生活的法律法規，為推進建設和諧疏附、平安疏附，營造良好的法制環境。

（二）工作目標

通過深入扎實的工作，使干部職工法律素質進一步提高，法律意識、法制觀念得到強化；領導干部依法行政、依法辦事、依法管理的能力明顯增強；執政為民、嚴格執法、依法盡責的自覺性和水平顯著提高。

二、主要任務

（一）主要任務

深入開展有針對性的法制宣傳教育，圍繞黨的中心工作，結合國家法治建設的新進展、新成果，突出重點內容，把握學習目的，掌握基本知識。

1、學習宣傳憲法、社會主義法治理論和國家基本法律制度。在全社會進一步深入、持久地學習宣傳憲法，提高各族群眾特別是領導干

1部和公務員的憲法意識，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。要深入學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的理論、方針和政策，學習宣傳國家基本法律制度，注重社會主義理念教育，促進黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。要緊緊結合實際，進一步培育和強化各級干部群眾的愛國意識、國家安全統一意識和反對民族分裂、促進民族團結意識，自覺維護憲法和法律的尊嚴。

2、學習宣傳維護社會穩定、促進社會公平的相關法律法規。通過開展以“講法律、講權利、講義務、講責任”為內容的公民法制教育，加強依法維權、依法信訪的教育，引導各族群眾依法解決各種矛盾和糾紛，依法表達正當的利益訴求，正確處理物質文明、政治文明和精神文明的關系；正確處理人與自然的關系；正確處理政府的公共權力和個人權利的關系；正確處理好人與人之間的關系。開展刑事和治安法律法規的教育，增強公民與各種違法行為特別是“三股勢力”作斗爭的自覺性，使“守法保平安、違法必受罰”等規律性認識深入人心，大力預防和減少違法犯罪，培養公民信法、遵法、守法意識，自覺維護公平正義、推進平安建設。

3、學習宣傳經濟社會發展和整頓規范市場經濟秩序的相關法律法規。大力加強市場經濟基本法律的宣傳教育，培育公民契約自由、辦事合法、公平競爭、誠實守信等行為習慣和意識。積極開展人口、資源、環境和公共衛生方面的法律法規宣傳教育，推進資源節約型和環境友好型社會建設。圍繞群眾的切身利益和反響強烈、社會危害嚴重的問題，開展以打擊制售假冒偽劣產品（商品）和偷逃騙稅，制售黃、毒、非法“網吧”等違法犯罪行為的宣傳教育，提高公民依法維權，自覺同違法行為作斗爭的意識。

4、學習宣傳與公職公務相關、涉及群眾切身利益和生產生活的法律法規。認真開展依法行政、依法管理等相關法律法規的教育，促進法治政府建設，提高公職人員依法辦事，依法履行職責的能力和水平；加強安全生產、勞動和社會保障、社會救助等方面法律法規的宣傳教育，增強公民的安全生產意識和依法維權意識，切實保障勞動者的合法權益；要普及知識產權法律法規，培養全社會尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的觀念，促進形成有利于推進自主創新、建設創新型社會的良好氛圍；要緊緊圍繞社會主義新農村建設，加大相關法律法規的宣傳教育，為新農村建設創造良好的法治氛圍，提供有效的法制保障和法律服務。

（二）認真推進依法治理為載體的法治實踐。

堅持法制宣傳教育與法治實踐緊密結合、相互促進。積極開展本單位的依法治理。圍繞建設法治單位、積極推進法治實踐，建立對權力運行和職責履行情況的依法監督、檢查、評估獎懲機制，著力解決各科室公職人員不作為、亂作為、不會作為等問題，使各族人民群眾的滿意度逐年提升。圍繞群眾關心、關注的熱點、難點問題，開展經常性的專項依法治理和整頓，堅持“打防結合”的工作方針，將維護社會治安、打擊“三股勢力”和刑事犯罪的法制宣傳教育，與有針對性的社會治安專項打擊、治理、整頓活動有機結合，推進平安建設；加強管理監督，提高各類社會和行業組織依法管理的成效，引導干部職工尤其使領導干部在學法、用法、守法的同時，積極行使公民權利、參政議政、依法加強對基層單位民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督的指導，促進基層的穩定、和諧發展。

三、工作方法與要求

（一）加強分類指導，提高工作針對性。在法制宣傳教育和法治實踐中，要區分不同對象和情況，制定針對性的檢查和措施，做到有的放矢，對癥下藥，分類施教和專項治理。

1、領導干部要帶頭學法、用法，提高法律意識和法律素質。牢固樹立一切權力屬于人民的觀念，樹立在憲法和法律范圍內活動的觀念，提高依法管理經濟和社會事務的能力。領導干部要通過開展社會主義法治理念教育，牢固樹立“依法治國、司法為民、公平正義、服務大局、黨的領導”為基本內容的社會主義法治理念，正確理解和把握社會主義法治理念的核心內容，用社會主義法治理念指導工作實際。

2、公職人員要通過學法、用法，著力增強有權必有責、用權受監督、違法必追究的觀念，加強廉政建設，提高執法水平和行使公共權力的能力，做到嚴格、公正、文明執法，確保國家法規的正確實施。

3、抓重點，求“四新”，重成效。在強化、深化、細化普法工作中要抓住重點對象的法制教育，通過學法、用法加強各級領導班子建設的法制化，嚴格依法建制、以制管人，使領導干部和公職人員養成努力學習、自律守法、決策依法、解決問題靠法的良好習慣。

（二）、抓點帶面，完善和落實各項制度。法制宣傳教育要以培植提高、以點帶面為目的，建立各地、各系統的法制建設示范點，積累經驗，適時推廣，推動整個區域和部門法制建設的穩步健康發展。

制度建設是根本性建設，加強規范化、制度化建設是做好法制宣傳工作長久之策。其核心是完善、落實具體學法制度、領導干部法制講座制度，領導干部法律培訓制度，任前法律知識考試考核制度等制度。要把法制教育納入領導干部理論學習總體規劃，完善法制建設評估激勵機制，積極探索和改進法制建設各項工作方式方法和工作程序，杜絕形式主義，建立較為科學的評估方法。要以群眾監督、輿論監督、職能部門監督和平時經常性工作作為主要依據。監督制約關鍵是要真監督、真制約，以此促進我縣法制建設穩步、扎實、健康發展。

（三）加強法制宣傳教育陣地建設。重要的是加強現代傳媒陣地建設：電視、廣播和網絡等大眾傳媒必須建立法制宣傳專欄、專版或專題節目，積極開展互動式和公益性法制宣傳活動。要著重把理論和實際結合起來，把說教和熏陶結合起來，把法理與情理結合起來，以學習指導實踐，再根據實踐發展的新要求深入學習，以提高普法教育的針對性和實效性，要加強群眾法制宣傳園地建設，建立固定和流動法制宣傳設施。

四、深入開展“法治六進“實踐活動

在“五五”普法期間，要深入開展法制進單位實踐活動。這是落實“五五”普法規劃、推進依法治縣工作的重要內容，也是促進普法與法治實踐緊密結合的良好載體。各科室要高度重視，認真安排部署。拿出具體措施，認真履行各自職責，積極參與“法治六進”中，防止只學不用、重學習教育、輕法治實踐，以及簡單應付，搞形式主義，做表面文章等問題的發生。要把“法治六進”與創建平安單位結合起來，抓好示范典型，推廣先進經驗，真正將“法治六進”辦成實際效

果明顯、各族群眾滿意、實實在在的“民心工程”。

五、工作步驟安排

本規劃從2006年開始實施，到2010年結束。共分三個階段。宣傳發動階段：2006年書店要根據本規劃的要求，深入調研、積極籌劃，制定出切實可行的“五五”工作規劃，并認真組織開展宣傳發動工作。

組織實施階段：2006年下半年至2010年。依據本規劃制定工作要點，認真部署、積極實施。

自查階段：2010年，對工作落實情況進行自查，迎接牽頭單位的考核驗收。

六、組織領導與保障

1、加強領導，健全機制。切實加強對普法依法治縣工作的領導，成立普法依法治理領導機構，明確領導職責；完善領導小組定期會議制度、聯席會議制度、工作匯報制度、工作監督制度；使普法工作有人管有人干；加強對法制進機關及法制宣傳教育工作的檢查、監督，保障規劃確定的各項任務的落實。

2、明確職責、分工負責。普法依法治理領導小組要認真籌劃此項工作的組織實施，組織、協調、指導、檢查普法依法治理工作；辦領導要承擔普法依法治理教育的重要職責，要建立和實施行業、部門從業人員法制教育制度，認真推進依法治理為主要內容的法治實踐。

3、落實法制宣傳教育經費保障。把普法依法治理工作經費列入財政預算，要認真貫徹落實自治區黨委新黨發[2006]4號文件和地區文件精神，根據經濟社會發展水平制定普法依法治理工作經費保障標準，做到專款專用，并要隨著經濟發展逐年增加，保證普法依法治理工作的正常開展。

疏附連鎖分店

2006年4月

第五篇：知識產權局五五普法五年規劃（精選）

2006年，是＿＿＿實施“十一五”規劃的第一年，也是“五五”普法的啟動年。做好2006年的普法工作，對于實現“十一五”規劃，維護＿＿＿社會穩定和促進經濟社會全面發展，具有重要意義。根據州黨委、州人民政府關于做好第五個五年普法宣傳教育工作的安排，為加強知識產權法律法規宣傳教育工作，全面提高全社會知識產權保護意識，適應新形勢新

任務對知識產權工作提出的新要求，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會提供有力的法制保障，結合我局實際，制定本規劃。

一、指導思想、工作目標和原則

(一)指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神以及區、州各級黨委全委（擴大）會議精神，全面落實科學發展觀，以保障和促進＿＿＿經濟發展、社會和諧為目標，堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，努力營造和諧穩定的社會環境和公正高效的法治環境。

（二）工作目標

圍繞＿＿＿中心工作，針對各族群眾和社會發展對法治建設的需求，通過深入扎實的知識產權法律法規的宣傳教育和實踐，進一步提高各族群眾的法律素質，增強學法用法的主動性和自覺性；進一步增強各級領導干部、公務員社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進一步增強社會各階層尊重知識產權、保護知識產權的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。

（三）工作原則

——堅持圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞“十一五”規劃總體目標和＿＿＿中心工作，安排落實宣傳教育各項任務，服務經濟建設，平安建設和社會主義和諧社會建設工作大局。

——堅持以人為本，服務群眾。認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，從群眾需要出發，緊貼群眾的生產生活，以群眾喜聞樂見的形式開展宣傳教育工作，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。

——堅持從實際出發，求實創新。針對新形勢下的新特點和本單位實際，努力探索、掌握宣傳教育工作內在規律，堅持與時俱進、創新工作形式。

——堅持因地制宜，分類指導。根據不同地區、不同對象和不同行業的特點，研究確定宣傳教育的重點內容，分類施教、因人施教，提高宣傳教育的針對性。

二、法制宣傳教育任務

1、深入學習領會黨中央、國務院關于建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳“民主法治”作為和諧社會主要特征的深刻內涵。大力宣傳深入開展“五五”普法的必要性、重要性和面臨的良好機遇，大力宣傳“五五”普法的指導思想、工作目標和主要任務，努力調動全社會共同參與的積極性和主動性。

2、深入學習宣傳憲法和知識產權法律法規。“五五”普法期間要反復深入學習宣傳《憲法》、《專利法》、《專利法實施細則》、《新疆維吾爾自治區專利保護條例》、《專利標記和專利號標注方式的規定》等法律、法規。

3、深入學習宣傳《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復議法》等行政法律，提高行政執法人員的法制觀念，增強依法行政的自覺性；同時提高相對人的維權意識，促使專利行政執法人員嚴格依法辦事。

４、以服務發展、依法行政、確保穩定為目標，繼續加強知識產權法律法規的宣傳教育，把宣傳教育與服務百姓、執政為民結合起來。既要抓好行政人員的法律法規培訓和教育，不斷提高公務人員嚴格、公正執法意識，又要緊密結合“法治昌吉”、“誠信昌吉”、“平安昌吉”建設，加強行政執法相對人的法制宣傳教育，引導流通領域商品經營單位負責人和廣大職工群眾自覺學法、守法、用法，努力提高公民維權意識和依法辦事意識，著力建設完善良性互動的執法環境。

三、宣傳教育重點與要求

結合《__知識產權千人培訓計劃》相關要求，在全州鄉鎮以上領導干部和企事業單位負責人、科技管理和知識產權管理人員、科技人員和企業營銷人員、大中專學生中開展法制宣傳教育和培訓，重點加強對各級領導干部、公務員、社區居民、流通領域營銷人員、農民和中小學生的普法宣傳教育。

1、切實加強各級領導干部和公務員的法制教育。要把公務員、行政執法人員的法制教育作為創建學習型機關、加強隊伍建設的重要內容來抓。要采取多種形式，重點學習《國務院辦公廳關于推行行政執法責任制的若干意見》等內容，進一步明確推進法治昌吉的總體目標、主要任務和本單位的工作要求。認真實施行政執法人員執法培訓、考核、資格確認制度，不斷提高公務人員的法治理念和依法行政能力。

２、認真落實企事業單位負責人、科技管理和知識產權管理人員、科技人員和企業營銷人員的法制教育。特別是流通領域主要負責人和營銷人員的教育和培訓，使營銷人員掌握識別假冒、冒充專利商品的方法，提高自我保護能力，杜絕假冒、冒充專利的商品進入貨柜銷售，借助法律武器維護自己的合法權益。要培養企業經營管理人

員樹立誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念。采取多種形式，結合企業管理工作需要，開展企業經營管理人員法制教育和法制培訓。要將知識產權法制教育納入企業培訓計劃，建立健全企業專利管理各項制度，提高全州企業擁有自主知識產權的數量和質量。

3、深入開展社區居民、農民和中小學生的法制宣傳教育。要特別重視農民和中小學生知識產權法律法規的宣

傳教育，著力提高農民法律素質。要著力培養和增強農民參與發明創造的積極性，使農民了解和掌握解決侵權糾紛、維護合法權益的法律途徑。要根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。

四、工作步驟和安排

本規劃從2006年開始實施，到2010年結束。共分三個階段：

宣傳發動階段：2006年上半年。制定出切合我州知識產權工作實際的五年規劃，根據規劃要求，做好宣傳、發動工作，營造濃厚的社會氛圍。

組織實施階段：2006年下半年至2010年。依據本規劃確定的目標、任務和要求，結合本部門實際，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保規劃全面貫徹落實。

檢查驗收階段：2010年對全州八縣市普法規劃實施情況進行檢查驗收。

五、組織領導和保障

(一)加強組織領導，落實工作責任。

為進一步加強對法制宣傳教育工作的領導，決定成立__知識產權局法制宣傳教育工作領導小組。領導小組成員名單如下:

組長:倫金義

副組長:王興文

成員:洪啟林　郭志剛帕麗達

同時要求本局各科室，要切實做好法制宣傳教育工作。要做到將每年的法制宣傳教育工作列入工作計劃，明確目標，落實責任。要結合自身業務，聯系工作實際，采取多種形式，開展法制宣傳教育工作，使＿＿＿知識產權法制宣傳教育工作再上新臺階。

(二)加強協調配合，落實工作措施。

1、進一步完善行政執法人員學法制度，按照全局學習制度有關要求，采取集中學習和個人自學的方式，緊密結合工作實際，定期組織開展法律、法規學習。學習要作出具體安排，確定專人負責，并完善相關臺帳。

2、積極配合＿＿＿有關部門組織的普法活動，如開展“3·15”國際消費者日、“12·4”全國法制宣傳日等系列宣傳活動，同時要利用典型案例引導人們學法、知法、用法、守法，進一步加強知識產權法律法規的宣傳教育，并努力完成上級交辦的各項法制宣傳教育工作任務。

３、充分運用各種宣傳形式進行法制宣傳教育。要利用廣播、電視、報紙、雜志、網絡等媒體，采取領導電視講話、開辦知識產權法制專版專欄、刊發專題文章、播放公益廣告、組織知識競賽、發放宣傳資料等形式，大張旗鼓、有聲有色地進行宣傳教育。要堅持正確輿論導向，客觀分析知識產權普法形勢，宣傳知識產權工作取得的成績、積累的經驗和典型事例，將公眾的注意力引導到國家的大政方針和知識產權生產法律法規上來。

4、繼續搞好“4·26”世界知識產權日的法制宣傳教育活動。“4·26”世界知識產權日的法制宣傳教育活動已經連續舉辦了六年，在社會上形成了強大的宣傳態勢，使知識產權法律法規廣為人知，使各類知識產權違法行為受到嚴厲打擊。要在總結以往活動經驗的基礎上進行創新，采取人民群眾和廣大從業人員喜聞樂見的形式，深入企業、深入基層、深入社區和學校進行宣傳。

5、組織開展知識產權宣傳教育主題活動。要大力推進知識產權宣傳教育“進社區、進學校、進企業”活動，在各行各業掀起學法用法的熱潮。

(1)開展“知識產權法律法規進社區”活動，促進和諧社區建設。要建立社區法制宣傳櫥窗，利用節假日定期開展群眾性法制專題活動。通過知識產權版面展覽、設立咨詢臺進行咨詢講解、發放宣傳資料和假冒冒充專利商品曝光等活動，提高廣大社區居民的知識產權保護意識。

(2)開展“知識產權法律法規進學校”活動，推進青少年學生法律素質教育。推進學法用法實踐活動，通過開展講座、各類宣傳活動，鼓勵學生創造發明的積極性。

(3)開展“法律進企業”活動，促進企業依法經營、誠信經營。圍繞企業生產經營和改革發展，開展多種形式的知識產權法律法規教育和培訓，提高企業經營管理人員和廣大職工法律素質。

(三)加強檢查考核，落實工作任務。

根據新時期普法工作的特點和內在發展規律，著重抓好重點對象宣傳教育的創新，不斷提高工作的針對性，并結合自身的工作情況，積極探索各單位開展知識產權法律法規普法工作的新路子、新方法，及時總結經驗，推廣典型。建立法制宣傳教育資料信息快報制度，及時收集上報開展法制宣傳教育工作的情況。同時，要進一步加強法制宣傳教育工作的檢查考核，使法制宣傳教育工作真正做到有計劃、有部署、有措施、有檢查、有考核、有總結，確保各項任務落到實處。