第一篇：2006年教文體局普法依法治理工作匯報

2006年是我區“五五普法”依法治理工作的啟動年。一年來，我局在區委、區政府的正確領導下，在區人大的依法監督下，緊緊圍繞全區政治和經濟工作的大局，認真制定和完善“五五普法”規劃，建立工作機制，開展法制宣傳教育和專項治理工作，提高了依法治教工作水平，促進了全區教育文化體育事業的健康和諧發展，為打造“三個白塔”做出了一定貢獻。現按照《白塔區2006年普法依法治理工作考核辦法》的要求，將我局具體工作情況匯報如下：

一、提高認識，納入日程，建立完善的組織領導體系和工作運行機制

深入開展普法依法治理工作是促進我區經濟和社會全面發展的迫切需要，是打造“三個白塔”的迫切需要，也是建設教育大區、文化大區、體育大區的迫切需要。基于這樣的認識，我們成立了以局長為組長，副書記、副局長為副組長，各職能科室負責同志為成員的普法依法治理領導小組，設1名黨委干事為專職聯絡員，具體負責普法依法治理的日常工作。基層學校也相應地建立了普法依法治理工作組織領導機構，由黨支部書記或校長為組長，副校長、副書記、工會主席、大隊輔導員、團支部書記、班主任為成員。從局黨委到基層學校形成了上下齊抓共管普法依法治理工作的格局，為開展“五五普法”和依法治理工作奠定了基礎。我局和基層單位在認真總結“四五普法”工作經驗的基礎上，制定和完善了“五五普法”規劃，站在更高的起點上來規劃普法依法治理工作，理清了思路，明確了目標，落實了任務，實現了“五五普法”工作的良好開局，推動了全系統的普法和依法治理工作的深入開展。

二、廣泛宣傳，強化學法，營造了“五五”普法依法治區的良好氛圍

一年來，為了做好“五五”普法啟動工作，使“五五普法”工作深入人心，家喻戶曉，我們精心籌劃，創設載體，采取了多種宣傳形式。如召開現場會、組織演講、考試、知識競賽、觀看法制片、法制教育報告會等行之有效的宣傳方法，通過這些宣傳教育，營造了“五五”普法依法治區的良好氛圍。

一是積極發動部署，開展法制宣傳日活動。2006年“五五”普

法工作開始，我們就召開主要領導會議，進行部署發動，幫助基層明確“五五”普法的重大意義，開展“五五”普法啟動宣傳，我們出橫額、彩旗、宣傳板、收錄機、腰鼓隊等，大張旗鼓地宣傳“五五”普法和依法治區工作的重大意義，使普法依法治理工作深入人心。

二是建立學法日制度，實行部門執法責任制。建立并實行了學法日和學習制度，中心組堅持學法日和學法制度，按照“五五”普法學習的內容，組織局機關干部進行學習，把“五五”普法學習納入政治學習計劃，學習中做到“八有”。“八有”即有學習計劃、有學習內容、有領導組織、有時間、有記錄、有筆記、有考核、有考試。通過學習局校領導能夠遵紀守法、廉潔自律，提高了依法行政的能力。我們不斷完善部門執法崗位責任制，建立和完善了黨政辦、基教辦、幼教辦、文體辦、安全辦、招考辦、督導室、執法大隊等職能科室的執法責任制，并能將新頒布的法律法規納入到執法責任制，做到目標明確、執法責任落實。繼續實行局機關行政執法公示制和違法行政責任追究制度，從而轉變了機關干部的工作作風，樹立了全心全意為人民服務的公仆意識，收到了一定成效。

三是抓好教職工的法制宣傳教育工作，提高依法從教水平。召開了專題會議，研究部署普法和依法治教工作，制定下發了《白塔區教育系統2006年普法和依法治教實施意見》，對區內各小學校的年度普法工作和依法治教工作提出了具體的目標和任務。局內認真組織學習，重溫了《公務員法》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，進一步提高了對普法工作重大意義的認識。對教師進行以《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》為主要內容的“三法”培訓，并結合“三法”內容，組織教師開展知識問答，進一步提高了廣大教師的法制觀念和法律意識，掀起了學法用法的熱潮。

四是以學校為主陣地，抓好青少年法制宣傳教育工作。將青少年學生的法制教育放在“重中之重”的突出地位，以學校教學為主陣地，以課堂教學為主渠道，以課題研究為切入點，深入開展多種形式的適應小學生生理、心理特點的普法教育活動，使全區小學生法制教育趨向規范化、制度化。各校在日常教學中，均設置法制教育的課程。結合法制宣傳月，充分利用廣播、電視、網絡、櫥窗、宣傳欄、黑板報等媒體對學生進行法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，營造濃厚的依法治校氛圍。開展了“珍愛生命，拒絕毒品”的教育宣傳活動，培養了廣大青少年的識毒、拒毒能力，提高了他們自我防范意識。聘請了一大批有責任感、業務精、宣講能力強的政法干部到區內各小學校兼任法制副校長和法制輔導員，協助學校開展法制教育和周邊環境整治工作。以軍訓為載體開展法制紀律教育，對學生進行為期一周的軍事化訓練，開展了消防知識運動會、消防演習，系統講解《安全法》、《消防法》等法律法規，切實提高了學生們的自立、自強和生存自保能力以及嚴明的組織紀律性。舉行了“我與父母同學法”和“學生帶法回家”活動，成立了青少年心理咨詢室，學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育格局已逐步形成。

五是抓住時機，學習新法。局黨委把抓好領導干部和行政執法人員的學法用法工作納入重要日程，制定了領導干部學法用法制度，從學習、培訓、考核使用等方面規范了領導干部學法用法工作。充分利用每周三政治學習，組織局機關全體人員認真學習《憲法》、《公務員法》、《行政許可法》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規，開展了形式多樣的法制宣傳日活動，著力營造維護法律權威和尊嚴的濃厚氛圍。積極參加區司法局舉辦的普法知識考試，以平均分98分的成績位居前列。通過深入廣泛的宣傳普及，使廣大干部職工逐步樹立了依法行使權利、履行義務、參與民主管理、維護合法權益的意識，增強了運用法律處理涉法問題的能力。

三、抓住難點、攻破熱點，開展專項治理工作

為了強化普法和依法治理工作的實效性，我們重點抓住本系統的熱點和難點問題，開展了專項治理工作，取得明顯效果。

一是建立全方位的規范教育收費機制，對教育亂收費進行專項治理。為全面規范教育收費，取信于民，我們嚴格執行上級文件規定，不斷加大治理教育收費的力度。建立和完善教育收費目標管理責任制、收費公示制、校務公開制、教育行風建設社會監督員制、亂收費責任追究制。建立了各種制度，主要有《黨委議事規則》、《治理亂收費若干意見》、《學籍管理制度》、《教文體局行政執法公示制》、《校務公開制度》等等。設立專門舉報電話，方便群眾監督。2006年，按省市規定的定書目錄重點對學校的教材進行了檢查，有效地制止了亂收費現象發生。我區迎接市教育局、市區物價的聯合檢查，收費工作得到了一致肯定。我局被評為遼寧省依行政先進縣區教育局。

二是開展專項治理工作，為打造平安白塔做貢獻。緊緊圍繞全區打造“平安白塔”的總體工作部署，加大了安全工作和普法依法治理工作的力度。局、校均成立了安全工作領導小組，建立了安全責任制，加大對安全問題的排查力度，減少了隱患的發生。嚴格實行校園安全“一票否決制”，堅持安全教育經常講、反復講，樹立安全第一，校園無小事的思想。積極與工商、公安等部門配合，清理整治學校周邊環境，清理小商販14個，查處小飯桌1家，停辦小飯桌9家，查處衛生不合格的小賣店3家，飯店1家，無證經營音像制品業戶1家，為穩定教育教學秩序奠定了基礎。進一步規范文化市場，深入開展“掃黃”“打非”工作。對轄區內的業戶進行了安全大檢查，并對校園周邊音像、圖書、網吧、互聯網上網服務等文化市場經營場所進行了集中整治，行動中國共產黨動用人員近300人次，檢查音像制品經營單位45家，書報刊經營單位54家，規范了校園周邊臺球廳等娛樂場所的經營秩序，為青少年創造了良好的文化環境；并取締了5個街頭不法游商，凈化了全區的出版物市場，營造了打造平安白塔的法制氛圍和輿論環境。

三是開展經常性的治理工作，促進我系統普法依法治理工作再上新臺階。為了確保全系統的普法依法治理工作順利有序地進行，每年局長和校長（園長）均簽訂普法和依法治理工作責任狀，校長和班主任也簽訂責任狀。做到責任層層落實，明確責任，獎懲分明。我系統在經費緊張的情況下，按要求全部完成訂購普法教材，按要求參加市區組織的普法培訓，普及率達100%以上。我們以抓師德師風建設為切入點，依法堅持開展經常性治理工作，建立了教育教學各方面管理制度。教文體局針對教師體罰、變相體罰學生、亂收費等現象，定期深入學校進行檢查核實，通過召開學生、家長、教師座談會、搞問卷調查，了解情況，發現問題，決不手軟，使依法治理工作落到實處，得到廣大人民群眾的普遍認可，全系統的法制教育工作逐步走上了制度化、規范化的軌道。

在總結工作的時候，我們也清醒地認識到我局普法依法治理工作按黨和人民的要求及與兄弟單位相比還有諸多不足，主要表現：一是普法的自覺性不夠強。二是發展不夠平衡，基層單位有薄弱環節。三是有畏難情緒，特別是在公正執法時，遇到各種說情風，往往表現的無可奈何。這些不足和問題要在今后的普法和依法治理工作中努力解決。

總之，普法依法治理工作是一項長期、復雜的工程。在今后的工作中，我們要進一步圍繞全區政治和經濟工作的大局，認真落實“五五普法”規劃，堅持不懈地開展法制宣傳教育和專項治理工作，不斷提高了依法治教工作水平，為推進全區教育文化體育事業的健康發展、建設和諧白塔做出貢獻！

第二篇：普法依法治理工作匯報

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普法依法治理工作匯報

來

堅持法制教育與實踐并重努力提高依法治縣工作水平

普法依法治理工作是促進經濟快速發展，推進社會文明進步的根本保障和重要手段。為此，幾年來，縣委、縣政府緊緊圍繞發展縣域經濟這個中心，始終堅持以深化普法提高全民法律素質為基礎，以基層行業部門三項治理為重點，以嚴格行政執法為核心，廣泛、腳踏實地地開展普法依法治理工作。通過堅持不懈的努力，我縣的普法依法治理工作一步一個新臺階，不僅極大地增強了廣大人民群眾的法律意識，提高了各級行政機關工作人員依法行政和依法決策工作水平，而且也有力地推動了全縣各項事業的法制化進程。下面，按照這次會議的安排，把我縣的普法依法治理工作經驗和作法向與會的各位1

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領導、同志們做以介紹。

一、以普法教育為基礎，堅持不懈地抓好法制教育，努力提高群眾法律素質

實施依法治縣，必須提高全民的法律素質。法律常識的普及和教育是提高全民法律素質的重要途徑。我縣是一個經濟上欠發達的農業縣份，全縣人口74萬，幅員面積4673平方公里。人多地廣、社情復雜的實際，給全縣普法加強法制教育工作提出了嚴峻的挑戰，對此，我們的主要作法是：

第一，堅持集中教育常抓不懈，一以貫之。針對普法教育戰線長、層次多、內容廣、要求高、組織難等特點，聯系我縣是農業大縣，農村普法對象占90%的實際，在普法工作中，我縣采取“三集中”（集中領導精力、集中學習時間、集中骨干力量）的方法，每年都利用農閑時間集中縣、鄉、村三級干部，以依法治縣領導小組辦2

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公室為具體實施部門，組織律師和法律專家對普法骨干集中力量進行培訓，開展普法工作。幾年來，共培訓普法骨干3000多名。每次集中培訓教育，我們都以農村工作、生活實際和農民最為關心的問題為主要內容，進行針對性較強的培訓教育。通過開展這些實用內容的培訓，保證了農村普法對象學法來得了、坐得住、學得懂、記得牢、用得上，使全縣農村真正有了一支懂法隊伍，解決了農村一系列實際問題，控制了民轉刑案件的發生，促進了農村經濟和社會治安的全面好轉。

第二，圍繞“五個落實”，認真抓好普法工作。一是組織落實。黨的十五大提出“依法治國”，建設社會主義法治國家的方略，并將其綱領和奮斗目標寫進了憲法。這表明，我國社會主義法制化進程已經進入了快車道。為此，根據普法依法治縣工作需要，在原有工作基礎上，我們進一步健全了縣、鄉兩級法制建設領導工作機構。首先，縣里成立了由縣委、縣政府主要領導為組長和副組長的依法治縣領導小組，并制定了例會制度，每月定期召開會議，聽取依法治縣工作匯報，及時解決工作中出現的新情況，新問題，總結推廣好的經驗和作法。各鄉鎮也都按照縣里要求，建立健全組織，定期例會，及時向縣里匯報工作情況。這樣就使普法工作在全縣形成了層層有組織，層層有領導，上下齊抓共管的良好局面。二是學法制度落實。全3

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縣制定并落實了縣、鄉兩級黨委每季度進行一次中心學習組學法，縣直行政事業單位周末下午學法，工商企業崗前班后學法，三年級以上學生每月一次學法等制度，這些普法制度的制定和實施，有力地督促了各級組織和人員的學法積極性，促進了普法工作的開展。三是重點普法教育對象落實。在整個普法教育中，我們在狠抓執法人員，企業廠長經理，青少年學生這三個重點對象教育的同時，把副科級以上領導干部作為重中之重，采取分期輪訓，請法學教授舉辦講座，開展法律知識考試等手段，加強對領導干部的普法教育。近期，按照縣委的統一安排，由縣委組織部、縣委宣傳部、縣司法局聯合下發了《關于“四五”普法期間加強領導干部學法用法工作的意見》，對領導干部學法用法工作作了明確細致地規定和要求，有力地規范了領導干部學法用法工作，帶動了全縣依法行政工作的開展。四是抓好輔導教師的落實。為了提高普法教育質量，縣里組建了法制教育講師團，以縣政府法律顧問為主。同時，各鄉鎮、各單位也都配備了相應的普法輔導講解員，深入農村、機關、學校開展法律知識專題講座，深受廣大群眾歡迎，取得了一定的社會效應。五是參加學習人數落實。每次組織培訓，我們都按照計劃要求，嚴格抓好參加學習人數的落實。通過采取以上五項措施抓普法宣傳教育工作，不僅普遍提高了全縣人民的法律知識水平，也為快速推進依法治縣進程奠定了堅實的基礎。

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二、以實行部門執法責任制為有效途徑，全面推進公正司法和依法行政

一是全面推行行政執法責任制。自1996年，我縣就把實行部門執法責任制作為深化依法治縣的一個重要措施，本著有利于國家法律法規正確執行，有利于監督執法權力，有利于嚴格執法、依法辦事，有利于規范執法行為的原則，通過采取明確執法主體，提出執法要求，落實執法責任，建立健全獎懲機制等措施，在全縣具有執法主體資格的單位實行執法責任制。這個思路確定后，我們采取領導抓，抓領導，一級抓一級，一級負責一級的原則，組織各級執法部門完善執法程序，整頓執法隊伍，健全內部考核辦法，落實監督制約機制，對整個執法工作進行全面規范。經過幾年的實踐，執法工作中存在的主體不清，責任不明，有利的爭，無利的推，徇情枉法，亂施處罰的現象得到了有效遏制，執法環境得到初步改善，執法責任制初見成效。但在實踐中，我們又感到，鄉鎮各執法站所與上級主管部門在執法監督中存在“斷層”和監督不力問題。于是，縣里又及時提出了實行執法責任制要橫到邊，縱到底，向鄉鎮執法單位延伸的辦法，切實解決“斷層”現象，在各鄉鎮也全面推行了執法責任制。二是認真理順執法權限。按照法律法規的規定，我們進一步理順了縣直各部門與各鄉鎮執法機構的關系，重新界定了縣直和各鄉鎮執法單位的權5

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限，做到了不失職，不越權，嚴格認真執法。三是狠抓了執法隊伍整頓和執法人員培訓工作。幾年來，我縣每年都要開展1－2次大規模的行政執法人員培訓工作。尤其是2000年，針對恢復縣制以來我縣行政執法隊伍中遺留下來的各種問題，縣委、縣政府組織相關部門一一進行了排查，最后確定了以培訓、考試、考核、發證為突破口，先后分三期集中對全縣1100名持有《行政執法證》的人員進行了清理整頓。最后，經統一閉卷考試，僅對706人保留了執法資格，對其余資格不合格或考試不及格的394人取消了執法資格。通過這次清理整頓，不僅肅清了我縣行政執法隊伍，也使我縣行政執法隊伍建設又上一個新臺階。通過采取這些措施，徹底解決了執法監督“斷層”問題，使執法責任制上下吻合，全方位動作，全面理順了部門與部門之間，執法主體與執法相對人之間，部門內部各執法單位之間的責、權、利關系，有效地規范了執法人員的行為，改善了執法環境，增強了執法隊伍建設力度，提高了執法部門辦事效率，使全縣執法工作逐步向著規范化、法制化方向邁進。

三、以行業依法治理為支柱，以專項治理為補充，把依法治理落實到各層面

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第一，努力抓好各行業的依法治理工作。實行依法治縣以來，我們把狠抓行業依法治理作為依法治縣的又一重要環節，著力狠抓了農業、教育、衛生、水電、交通、城建等行業的依法治理工作。在農業方面，堅持以減輕農民不合理負擔為主要內容，依照農民負擔條例，依法建立了一整套農民負擔總量控制，定量限額，規范管理，取之有度，用之合理的管理體制，通過依法治理，農村法制化建設進程不斷加快，呈現出一派安定繁榮的大好局面。如，我縣新萬發鎮新農村連續14年無刑事案件發生，沒發現一起法輪功人員修練事件，最近被確定為全省民主法制示范村。在教育系統，認真開展了依法治校，依法治教工作。各級各類學校認真貫徹《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與學校工作相關的法律法規，依法建立了教育教學各方面管理制度。縣教委針對教師體罰、變相體罰學生，加重學生學習負擔，學校向學生亂收費的現象，專門成立法制科，依法堅持開展經常性治理工作，并把學校收費向社會公開，接受社會各界的監督，使依法治理工作落到實處，得到廣大人民群眾的認可。

第二，認真開展各項專項整治活動。按照突出問題集中治，普遍問題綜合治，重點、難點問題專項治的思路，近年來，按照上級部署，我縣圍繞縣委、縣政府的中心工作，組織開展了多次專項7

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整治活動。一是圍繞穩定市場，平抑物價、維護正常經濟秩序工作，依照市場管理、價格管理等法律法規，組織工商、物價、技術監督、醫藥衛生等執法部門，開展各類經常性地打擊假冒偽劣專項治理活動。自1996年以來，共開展集中打假12次，公開銷毀假冒偽劣商品價值近300萬元，搗毀了土煉油窩點，依法制裁了各種生產、銷售假冒偽劣商品行為，保護了廣大消費者合法權益；二是開展稅收專項治理，依法從嚴從重打擊各類偷、抗、欠稅行為，盡量減少了稅款流失的漏洞。三是狠抓社會治安綜合治理。通過采取制定規范，分解目標，落實責任，推行社會治安目標管理責任制和一票否決制等措施，使社會治安綜合治理工作要求具體，管理規范，形成了群防群治，齊抓共管的新格局。

總之，依法治理的實踐使我們體會到，普法和依法治縣的過程，不僅是不斷提高廣大干部群眾法律意識，轉變政府行政管理手段，改進領導方式的過程，也是富民強縣，發展經濟，踐行“三個代表”的過程。目前，遇事找法，辦事說法，解決問題依法，維護自身權益靠法已經成為扶余廣大人民群眾解決問題的一個主要方式。

各位領導，同志們，我縣在依法治理，依法治縣中做了8

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一些工作，也取得了初步成效，但離依法治國，建設社會主義法治國家方略的要求還相距甚遠，我們愿借這次會議的東風，認真學習典型經驗，把典型的先進作法取為我用，以此促進我縣普法依法治理工作再上一個新臺階。來

第三篇：普法依法治理工作匯報

堅持法制教育與實踐并重努力提高依法治縣工作水平

普法依法治理工作是促進經濟快速發展，推進社會文明進步的根本保障和重要手段。為此，幾年來，縣委、縣政府緊緊圍繞發展縣域經濟這個中心，始終堅持以深化普法提高全民法律素質為基礎，以基層行業部門三項治理為重點，以嚴格行政執法為核心，廣泛、腳踏實地地開展普法依法治理工作。通過堅持不懈的努力，我縣的普法依法治理工作一步一個新臺階，不僅極大地增強了廣大人民群眾的法律意識，提高了各級行政機關工作人員依法行政和依法決策工作水平，而且也有力地推動了全縣各項事業的法制化進程。下面，按照這次會議的安排，把我縣的普法依法治理工作經驗和作法向與會的各位領導、同志們做以介紹。

一、以普法教育為基礎，堅持不懈地抓好法制教育，努力提高群眾法律素質

實施依法治縣，必須提高全民的法律素質。法律常識的普及和教育是提高全民法律素質的重要途徑。我縣是一個經濟上欠發達的農業縣份，全縣人口74萬，幅員面積4673平方公里。人多地廣、社情復雜的實際，給全縣普法加強法制教育工作提出了嚴峻的挑戰，對此，我們的主要作法是：

第一，堅持集中教育常抓不懈，一以貫之。針對普法教育戰線長、層次多、內容廣、要求高、組織難等特點，聯系我縣是農業大縣，農村普法對象占90%的實際，在普法工作中，我縣采取“三集中”（集中領導精力、集中學習時間、集中骨干力量）的方法，每年都利用農閑時間集中縣、鄉、村三級干部，以依法治縣領導小組辦公室為具體實施部門，組織律師和法律專家對普法骨干集中力量進行培訓，開展普法工作。幾年來，共培訓普法骨干3000多名。每次集中培訓教育，我們都以農村工作、生活實際和農民最為關心的問題為主要內容，進行針對性較強的培訓教育。通過開展這些實用內容的培訓，保證了農村普法對象學法來得了、坐得住、學得懂、記得牢、用得上，使全縣農村真正有了一支懂法隊伍，解決了農村一系列實際問題，控制了民轉刑案件的發生，促進了農村經濟和社會治安的全面好轉。

第二，圍繞“五個落實”，認真抓好普法工作。一是組織落實。黨的十五大提出“依法治國”，建設社會主義法治國家的方略，并將其綱領和奮斗目標寫進了憲法。這表明，我國社會主義法制化進程已經進入了快車道。為此，根據普法依法治縣工作需要，在原有工作基礎上，我們進一步健全了縣、鄉兩級法制建設領導工作機構。首先，縣里成立了由縣委、縣政府主要領導為組長和副組長的依法治縣領導小組，并制定了例會制度，每月定期召開會議，聽取依法治縣工作匯報，及時解決工作中出現的新情況，新問題，總結推廣好的經驗和作法。各鄉鎮也都按照縣里要求，建立健全組織，定期例會，及時向縣里匯報工作情況。這樣就使普法工作在全縣形成了層層有組織，層層有領導，上下齊抓共管的良好局面。二是學法制度落實。全縣制定并落實了縣、鄉兩級黨委每季度進行一次中心學習組學法，縣直行政事業單位周末下午學法，工商企業崗前班后學法，三年級以上學生每月一次學法等制度，這些普法制度的制定和實施，有力地督促了各級組織和人員的學法積極性，促進了普法工作的開展。三是重點普法教育對象落實。在整個普法教育中，我們在狠抓執法人員，企業廠長經理，青少年學生這三個重點對象教育的同時，把副科級以上領導干部作為重中之重，采取分期輪訓，請法學教授舉辦講座，開展法律知識考試等手段，加強對領導干部的普法教育。近期，按照縣委的統一安排，由縣委組織部、縣委宣傳部、縣司法局聯合下發了《關于“四五”普法期間加強領導干部學法用法工作的意見》，對領導干部學法用法工作作了明確細致地規定和要求，有力地規范了領導干部學法用法工作，帶動了全縣依法行政工作的開展。四是抓好輔導教師的落實。為了提高普法教育質量，縣里組建了法制教育講師團，以縣政府法律顧問為主。同時，各鄉鎮、各單位也都配備了相應的普法輔導講解員，深入農村、機關、學校開展法律知識專題講座，深受廣大群眾歡迎，取得了一定的社會效應。五是參加學習人數落實。每次組織培訓，我們都按照計劃要求，嚴格抓好參加學習人數的落實。通過采取以上五項措施抓普法宣傳教育工作，不僅普遍提高了全縣人民的法律知識水平，也為快速推進依法治縣進程奠定了堅實的基礎。

二、以實行部門執法責任制為有效途徑，全面推進公正司法和依法行政

一是全面推行行政執法責任制。自1996年，我縣就把實行部門執法責任制作為深化依法治縣的一個重要措施，本著有利于國家法律法規正確執行，有利于監督執法權力，有利于嚴格執法、依法辦事，有利于規范執法行為的原則，通過采取明確執法主體，提出執法要求，落實執法責任，建立健全獎懲機制等措施，在全縣具有執法主體資格的單位實行執法責任制。這個思路確定后，我們采取領導抓，抓領導，一級抓一級，一級負責一級的原則，組織各級執法部門完善執法程序，整頓執法隊伍，健全內部考核辦法，落實監督制約機制，對整個執法工作進行全面規范。經過幾年的實踐，執法工作中存在的主體不清，責任不明，有利的爭，無利的推，徇情枉法，亂施處罰的現象得到了有效遏制，執法環境得到初步改善，執法責任制初見成效。但在實踐中，我們又感到，鄉鎮各執法站所與上級主管部門在執法監督中存在“斷層”和監督不力問題。于是，縣里又及時提出了實行執法責任制要橫到邊，縱到底，向鄉鎮執法單位延伸的辦法，切實解決“斷層”現象，在各鄉鎮也全面推行了執法責任制。二是認真理順執法權限。按照法律法規的規定，我們進一步理順了縣直各部門與各鄉鎮執法機構的關系，重新界定了縣直和各鄉鎮執法單位的權限，做到了不失職，不越權，嚴格認真執法。三是狠抓了執

第四篇：普法依法治理工作匯報材料

著力創新突出重點

努力推進全縣普法依法治理工作再上新臺階

尊敬的各位領導、各位主任、同志們：

大家好!

按照會議安排，我把**今年的普法依法治理工作的初步打算及正在抓落實的工作，向在座各位作個匯報，我簡單的準備了一下，不妥之處敬請陳主任及座各位同仁批評指導。

2011年是實施“六五”普法的第二個年頭，也是全面實施“六五”普法規劃的關鍵之年，因為明年就要開展中期檢查，所以做好今年的工作至關重要。應該說，我縣對做好2012年的工作來講，是高度重視，精心安排，狠抓落實的，并且到目前為止已經取得了一定的效果。主要體現在，順利召開了“五五”普法總結表彰暨“六五”普法啟動大會，對一年來的普法依法治理工作作了全面的安排部署。總的指導思想是：全面貫徹落實黨的十七大和十七屆五、六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實全國和省、市、縣政法工作會議精神。圍繞縣委、縣政府中心工作，著力服務于“********”這一主基調，突出學習宣傳憲法，深入學習中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，弘揚社會主義法治精神，扎實推進依法治理工作，為促進經濟社會科學發展、服務保障改善民生、維護社會和諧穩定、推進“法治**”建設營造良好的法治環境，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

概括起來將重點做好以下幾個方面的工作：

（一）強化組織領導，健全責任機制，努力構建“大普法”工作格局。把建立“大普法”工作格局擺在重要位置，繼續納入“六五”普法的重要工作日程，切實把思想統一到建立完善黨委領導、人大監督、政府組織實施、政協支持、各部門齊抓共管和全社會廣泛參與的“大普法”-1-

工作格局上來，切實做到將普法依法治理工作職責落實，措施落實、任務落實。

（二）創新工作舉措，搭建宣教載體，全面提升法制宣傳教育工作水平。要利用“12.4”全國法制日等重要日期，加強以憲法為主的重要法律法規的宣傳教育；加強對有利于保持經濟穩定增長的法律法規宣傳，全面加大對落實科學發展觀相關法律法規的宣傳力度；加大對勞動就業、社會保障、教育、醫療、安全生產和食品安全等關乎民生方面的法律法規宣傳力度，引導群眾依法表達利益訴求、化解矛盾糾紛。突出公職人員、領導干部及青少年法制宣傳教育這兩個重中之重，努力夯實基礎，創新載體，確保取得新的更大的成效。

（三）堅持分類指導，突出普法重點，全面提高“法律八進”活動效果。深入推進“法律進機關”活動，努力提高領導干部和公務員依法管理和服務社會的水平。重點是在各級領導干部、公職人員中推行《公職人員學法用法考核手冊》制度，切實把手冊的征訂、發放及使用工作作為一項重要的常規工作，推進各級領導干部、公職人員的學法用法常態化；深入推進“法律進鄉村”和“法律進社區”活動，努力促進基層民主政治建設。重點是在在推進基層普法依法治理結對幫扶工作中，加強基層普法“八個一”（每個鄉鎮設一個法制輔導站、每個村（社區）建立一個法律圖書角、一個法制宣傳教育場所（夜校）、一個永久性法制宣傳欄、聘請一名法律顧問，每個農民（居民）家庭培養一名法律明白人、有一本《遵義市農村村民法律實用手冊》或《遵義市社區居民法律實用手冊》，每年對農村（社區）“兩委”干部、黨員、村民小組長普遍輪訓一次）建設；深入推進“法律進學校”活動，努力提高青少年學生法律素質。重點是創新載體，靈活形式，突出實效抓好學校青少年法制教育。目前有個設想是今年在青少年中開展一次大型法制宣傳教育活動，掀起青少年法制宣傳教育的高潮。繼續抓好抓實學校法制宣傳教育的“四落實”（師資、教材、課時、計劃），努力提高青少年學生法律素質。深入

推進“法律進單位”活動，努力提高法制宣傳社會化程度。重點是積極引導各類單位組織切實履行法制宣傳教育責任，結合工作實際，利用各種陣地和資源開展法制宣傳教育；深入推進“法律進企業”，努力提高企業依法經營水平。重點是充分利用企業職工學校、企業宣傳園地、舉辦短期培訓班、專題輔導、法制講座等形式，開展有針對性的法制宣傳教育，引導企業員工依法參與企業民主管理，依法維護自身合法權益；深入開展“法律進軍營”活動，不斷提升“法律擁軍”的水平。重點是積極為部隊提供法律咨詢，法律協助，為部隊解決和地方有關聯的涉法問題，不斷提升“法律擁軍”的水平；深入開展“法律進監所”活動，努力促進罪犯和勞教人員的教育轉化。重點是結合監所實際情況，深入開展法律進監所活動，促進罪犯和勞教人員的教育轉化，為他們早日回歸社會，做一個懂法、守法、崇尚法律、尊重法律的合格公民打下良好的基礎。

（四）明確創建目標，注重典型引導，不斷深化依法治理工作。堅持以“法治**”創建活動為重點，結合實際，開拓思路，統籌規劃，穩妥推進。不斷深化農村、社區、學校、企業普法依法治理工作，大力開展法治鄉（鎮）、法治企業、法治村和法治學校等創建工作，繼續開展“民主法治示范村”、“民主法治示范社區”、“民主法治示范企業”、“民主法治示范學校”的創建活動，促進法治建設工作深入開展。

（五）堅持點面結合，強化基層基礎，全面做好“六五”普法依法治理常規工作。充分發揮普法辦的職能優勢，加強對普法依法治理工作的檢查、監督和指導。按照“六五”普法規劃和縣人大決議的要求全面落實，大力開展各種普法活動，建立健全工作制度，規范日常工作檔案，努力強化基層基礎，全面完成市、縣兩級交辦的各項臨時工作任務，按時按質完成市普法辦的月考核工作任，確保各項工作取得預期成效。我的匯報就這些，謝謝大家!

第五篇：普法依法治理工作匯報

普法依法治理工作匯報匯報

加強法制文化建設發揮陣地作用

尊敬的各位領導，各位同仁：

今天我要匯報的材料是【加強法制文化建設發揮陣地作用】，普法工作自開展以來，在20多年的實踐積累與工作落實中，全民法律意識普遍上升，普法依法治理工作已經取得今非昔比的良好效果，法律效應已經全面融入到黨的事業和人民群眾的生產生活中來，使得人們對法制意識、法制觀念、法治思想、法律價值取向等有了不同成都的變化和了解。但由于地域文化、人格品質、物質條件、文化素質等問題有所差距，普法工作產生的效力有所不同，在部分地區普法效果明顯偏低，為了彌補這一問題的缺陷，在“六五”普法工作中，著力發揮法制文化建設的作用，利用形形色色的法制文化活動作為著力點，全面促進普法工作扎實開展，由于法制文化沒有局限性，更能有效的適合區域民俗文化及生產生活的特點，使它成為了普法工作的核心動力，成為了地區對于法律生活所持有的以價值觀為核心的思維方式及行為方式，成為了普法依法治理工作的靈魂和源泉，更成為了法治社會的精神支柱和內在動力。要實現依法行政、依法維權、依法辦事的目的，離不開法制文化的支撐，然而想要全面、細致的達到普法的效果，只有在基層單位加強法治文化的建設，才能為依法治國、建設社會主義法制國家、建設和諧社

會提供有力的保障。

作為“六五”普法的一個基層單位，鐵中管理區一直致力于創新工作方法，扎實有效的推動普法工作的完成落實。通過多年的深入了解及研究，我管理區依法治理工作小組針對區域內居民進行了綜合評價：

1、文化水平低，法律學習成效較低。管理區常駐居民主要為50-70年代的中老年人，文化素質普遍偏低，平均文化水平在初中階段。

2、人情關系重，法律意識淡薄。居民之間如果出現法律問題，往往由于人情關系經常忽視法律，通過私人關系解決問題，然而就是因為這種關系處理問題往往不能妥善解決，因而引發更加深入的矛盾。

3、行為散漫，普法難度大。管理區轄內居民主要以農業生產所得為主要經濟生活來源，土地的管理完全根據自己的時間而定，長而久之使得居民行為松散，對于教條似的普法學習沒有耐心，缺乏約束力。

針對上述情況特點，我管理區依法治理工作小組以“六五”普法法治文化建設為著力點，開拓思路，勇于創新，在原有系統普法工作的基礎上，改變用過去積極宣傳普法的方式，結合“五五”普法經驗，開展形式多樣的法治文化建設活動。

一、利用管理區現有300平方娛樂小廣場，將《墾區條

例》、《合同法》、《土地法》、《公民權益保障法》、《交通法》等法律法規，利用圖文、問答形式樹立標語牌，每月一期，用簡單易懂的方式把與職工群眾息息相關的法律法規展現在職工群眾面前，營造普法環境，創建法律學習氛圍。這種做法不但能夠吸引各年齡段的群眾關注相關法律知識，通俗易懂的理解和運用法律法規，還能讓人們能夠在休閑娛樂的同時學習到與自己息息相關的法律常識，更重要的是有效的利用職工群眾的閑暇時間進行普法宣傳，不約束時間，隨時玩，隨時學，做到玩中帶學、學中有樂、樂中有益。

二、在開展普法小廣場的基礎上，我法治小組將原有的系統法律宣傳活動，融入到法制文化當中，利用普法小廣場為新的法制文化陣地，逐漸的取消原有的法制課堂，在更加良好的、更加優雅、更加有氛圍的環境中普及法律知識，通過觀看廣場中的圖版、標語一邊學習法律知識，一邊理解，這樣能夠將普法工作扎實的推進、落實，有效的推動了“六五”普法的宣傳與開展。

普法宣傳開展以來，法律知識已經在職工群眾心中根深蒂固，大家對于法律的重要性和實用性有了很深的認識，但是這只能代表大家已經知道法律的用處，并不能真正意義上的懂法用法，鐵中管理區依法治理工作小組利用建設法治文化廣場為契機，讓職工群眾在生活娛樂中每天耳濡目染，慢慢滲透理解，將法律知識及效力融入到每個職工群眾的心

中，真正做到“知法懂法”。

以上是我管理區普法依法工作治理小組的點滴做法，工作上雖然有了一點成效，但還有很多的不足，希望各位領導及同仁能夠及時指正，方便我們在今后的工作中繼續進步，將普法依法治理工作更好的向前推進。

普法依法治理工作小組2012-7-19