第一篇：暨陽湖風景區企業文化建設[推薦]

企業MV、歌曲、暨陽湖建設過程

宋祖英

暨陽湖生態園區位于張家港市區南部，距市中心2公里，規劃總面積為4.41平方公里，綠地率達70%以上，暨陽湖中心水域面積達1000畝，她是2000年修建沿江高速公路時，采用集中取土的方式開挖的人工湖，此舉不僅節約了沿線2000畝耕地、保護了周邊環境，同時也為擴大城市規模、改善人居環境、傳承古暨陽湖文化起到了重要作用。

暨陽湖生態園區總體規劃采用國際招標，最終由美國HILL景觀公司中標，控制性詳規由上海同濟大學承擔設計。園區總體規劃定位是：以生態理念為指導，利用生態技術手段建成集休閑、娛樂、居住和度假為一體，極富現代氣息，體現生態園林特色的新城區。

園區東部是湖濱國際高檔住宅區，北部是麗景華都高層公寓區，暨陽湖壹號聯排別墅區，藍湖灣高層公寓以及半島國際、暨陽湖皇冠高層商務酒店，西南三角洲將建成占地1000畝的大型生態社區；沿南二環將建成占地300多畝，長約1.6公里的人工濕地，暨陽湖水通過800米人工運河注入濕地，經過多達7級的濕地凈化，再回流湖中，完成水體循環和水質凈化。湖的西側是已建成開放的以生態教育為主題的鏡湖公園，其中建有占地1000平方米的生態教育展示中心,目前已被列為江蘇省環保教育基地。湖的中部是占地60畝的螺洲島，是野生鳥類和動物棲息繁衍的場所。東部為已經建成開放的假日公園、休閑體育中心（高爾夫練習場）、湖濱廣場、雅趣園、露天舞臺等景觀，廣場對面為百米音樂噴泉。湖的南側是已建成并開放的瀕水休閑度假區，集旅游、觀光、高檔會所酒店于一體，極富江南園林特色；東南側是兒童世界，一期已經正式開放，目前二期正在進行階段。

暨陽湖風景區地處張家港市南城區，園區總體功能定位是：以生態理念為指導，利用生態技術，高起點、高標準、高品位建成集休閑、娛樂、度假和居住為一體的現代化新城區。清澈的湖水，清新的空氣，優良的生態，是人們遠離都市喧囂，享受綠色生態休閑的旅游勝地。暨陽湖碧波蕩漾、柔美多姿，園區內有七大旅游資源，分別是歡樂世界游樂區，位于暨陽湖風景區東南角，是老少皆宜的游樂場所；假日公園，位于暨陽湖

大道南側，是主題公園之一，內有園內設有音樂噴泉、水幕電影、露天劇場等；瀕水休閑區，位于暨陽湖南岸，是休閑娛樂生態觀光和領略湖光美色的好地方，這一田園式布局，營造寧靜、舒緩的休閑氣息，美麗的碼頭、嬉漁、釣魚的桃花島和藝術雕塑作品，構成了湖濱美麗的流動水景畫卷；螺洲島，位于暨陽湖中心，因田螺姑娘的美麗傳說而得名，其上的鷺鳴塔是暨陽湖的重要標志，島上有珍惜鳥類和動植物，植被蔥郁，空氣清新，景色渾然天成，徜徉其間，猶如置身天境；鏡湖生態公園，化平湖為明鏡，邀日月共華年。鏡湖恰如其名，波光粼粼，溫文爾雅，位于暨陽湖景區西側的半道上，園內分布有生態之谷、鏡湖水景、空中棧道、觀景亭等主要景區；生態教育展示館，是青少年生態教育基地，位于鏡湖生態園南側，內有4D電影，該展館是由“水與生命”、“水生態”、“水資源”構成，為市民提供了接觸自然、科學和環保的場所；暨陽湖濕地公園，位于整個景區西南角，是將江南水鄉文化、濕地文化和現代文化完美結合的濕地公園。暨陽湖風景區重點建設了休閑、娛樂、餐飲、兒童活動四大功能區。它的主要特點是集豐富多彩的娛樂活動、獨具特色的水鄉亭榭、典雅精致于一體，既是人們工作之余休憩游樂、參與互動的健身場，又是賞景看花、修身養性的藝術園林。

幾個標志性建筑

音樂噴泉、鷺鳴塔、放眼看世界、

第二篇：陽湖論文

將鄱陽湖生態文明教育融入江西高校德育中

謝衛金

（南昌理工學院思政部，江西，南昌，330044）

摘 要：鄱陽湖生態經濟區的建設，是堅持經濟文明與與生態文明的有機統一。鄱陽湖生態文明教育是鄱陽湖生態經濟區的建設的應有要義。在江西高校進行思想政治教育的過程中，要對大學生開展鄱陽湖生態文明教育,提高大學生的生態道德素質,推動生態文明的進步,從而促進江西經濟，社會，人口、資源、環境的全面協調可持續發展。論文重點分析了在江西高校思想政治教育中開展鄱陽湖生態文明教育的必要性和主要路徑。

關鍵詞：鄱陽湖生態文明；鄱陽湖生態文明教育；意義；主要路徑

鄱陽湖位于江西省的北部，是江西的母親湖，也是我國最大淡水湖。鄱陽湖是我國四大淡水湖中唯一沒有出現富營養化的湖泊，經鄱陽湖調蓄注入長江的水量超過黃河、海河與淮河入海水量的總和，承擔著保障長江中下游水生態安全的重要使命。它是長江中下游的‘天然調節器’，發揮著維系中國與世界生態安全和生物多樣性的特殊功能。鄱陽湖是世界自然基金會劃定的全球重要生態區，是我國唯一的世界生命湖泊網成員，是國際重要濕地，也是亞洲最大的越冬候鳥棲息地。

在鄱陽湖地區加強生態建設，強化環境保護，推進資源節約，推廣生態文化，保護“一湖清水”，建設鄱陽湖生態經濟區。是立足于江西獨特的資源優勢，落實科學發展觀，促進經濟社會又好又快發展重大戰略舉措。

黨的十六大報告強調，我們要走一條可持續發展能力不斷增加，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然和諧的文明發展道路。黨的十七大又將“建設生態文明”作為全面建設小康社會的戰略目標,寫進了黨的政治報告。可見，黨中央對生態文明建設的重視，它與物質文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位，對于促進我國全面協調和可持續發展有特別重要的作用。

生態文明教育與高校德育有著密切的聯系。在《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中我們可以看出,加強和改進大學生思想政治教育的主要任務中體現了生態文明教育的內容。其中,“三觀”教育中包含著樹立正確的生態文明意識和觀念;而加強愛國主義和公德教育中,教育大學生愛祖國的大好河山、規范好人與自然之間關系,就是要加強生態文明建設;素質教育也包括大學生生態文明素質的提高。由此可見，生態文明教育是新時期高校思想政治教育的重要內容。生態文明教育與高校德育在培養目標上是一致的。

目前，我省上下正在緊鑼密鼓地加速實施鄱陽湖生態經濟區建設。而鄱陽湖生態經濟區的建設，是堅持物質文明、精神文明、政治文明與與生態文明的有機統一。鄱陽湖生態文明教育是鄱陽湖生態經濟區的建設的應有要義。因此，在江西高校進行思想政治教育的過程中，要對大學生開展鄱陽湖生態文明教育,提高大學生的生態道德素質,推動生態文明的進步,從而促進江西經濟，社會，人口、資源、環境的全面協調可持續發展。

一、在江西高校思想政治教育中開展鄱陽湖生態文明教育的意義

在江西高校思想政治教育中積極開展鄱陽湖生態文明教育,有利于大學生了解鄱陽湖生態經濟區在我國生態文明建設、國土開發、區域協調發展和江西崛起中的重要戰略地位；有利于大學生不斷提高生態道德素質,從而積極地投入到鄱陽湖生態經濟區和國家建設中去。

首先,江西高校思想政治教育中開展鄱陽湖生態文明教育是改善和保護生態環境的迫切需要。改革開放三十多年來,我省在政治、經濟、文化等各個方面都取得了巨大的成就,但也面臨著人口、資源、環境的巨大壓力,不合理開發自然資源以及廢水廢氣廢渣的污染，都很大地破壞了生態環境,也由此產生了氣候變化、生物品種減少等一系列的問題,已影響到我省的經濟發展和人民身體的健康。因而，要加強人們的生態文明教育。而生態文明教育的關鍵是人們生態文明意識的增強。因此,加強對大學生的生態文明教育不但必要,而且十分迫切。

其次, 江西高校思想政治教育中開展鄱陽湖生態文明教育是構建和諧江西的需要。人類最美好的追求就是建立平等、互助、協調的和諧社會,和諧社會無非就是人與自然的關系、人與社會的關系和人與人之間的關系的相互協調。這些關系的協調取決于人 ,他們的思想意識、道德水準的狀況決定整個社會的和諧程度。人與自然的和諧關系到江西社會的和諧發展, 關系到國家的長治久安，必須給予高度重視。因此，江西高校應承擔起加強生態文明教育的責任,教育學生協調好人與人和人與自然之間的關系,以及如何遵守自然法則,如何尊重人、尊重自然,使我們的大學生有較高的生態道德素質和強烈的生態環境保護意識。

最后, 江西高校思想政治教育中開展鄱陽湖生態文明教育是促進江西大學生全面發展的需要。大學生的全面發展是思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提高。因此,大學生不僅要有淵博的科學文化知識,較強的創新能力,而且還要有較高的思想道德素質,思想覺悟高、政治敏感度強;不僅要處理好人與人的關系,還要處理好人與自然的關系,構建人與自然的和諧。因此,具備較高的生態文明道德素質,具有強烈的生態環境保護意識,是大學生思想道德素質中不可缺少的內容,也是衡量大學生是否全面發展的重要尺度之一。

二、江西高校思想政治教育中開展鄱陽湖生態文明教育的主要途徑

鄱陽湖生態經濟區要建成全國生態文明建設示范區，那就需要江西高校一起努力，開展生態文明教育, 樹立科學的生態文明觀, 培養大學生的生態文明意識,提高大學生的生態文明素質。科學、合理、規范地行使人類自身的行為權利,改變人類與自然相處的行為模式。

首先,把鄱陽湖生態文明知識納入“兩課”中。“兩課”是大學生思想政治教育的主陣地、主渠道,生態文明教育必須借助這一平臺,結合“兩課”各門課程各自的內容和特點,客觀地聯系鄱陽湖生態文明的知識以及當前我國生態文明建設的實際情況和存在的問題,適時地對學生進行生態文明教育。在“思想道德修養與法律基礎”課的教學中,要著重加強對大學生進行生態文明行為的養成教育和環境法律法規教育。在“毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論概論”課的教學中,要結合科學發展觀的內容,向學生闡明實現什么樣的發展、怎樣發展的問題。強調以人為本,全

面、協調、可持續的科學發展,進而提出生態文明教育的重要性,使學生進一步明確加強生態保護,實施可持續發展戰略才是我們的唯一選擇。同時,在假期布置調研,讓大學生對自己生活的地方或鄱陽湖生態區的生態文明狀況進行調查研究,寫出調研報告,以提高學生的生態文明意識。

其次,通過舉辦鄱陽湖生態文明教育講座、組織討論會以及開展生態文明知識競賽等活動,提高大學生的生態文明意識,為鄱陽湖生態文明建設服務。舉辦鄱陽湖生態文明教育講座,組織討論會,開展生態文明知識競賽可以使大學生系統地了解鄱陽湖生態文明知識。通過這些活動,使學生充分認識到人與人的和諧關系、人與自然的和諧關系是非常重要的。同時,使學生認識到珍愛地球上的每一種生物,愛護生態環境,就是愛惜我們自己、熱愛美好生活的表現,更是高尚道德情操的體現,保護生態環境是當代大學生的責任和義務。

再次,創辦鄱陽湖生態文明教育主題網站。網絡由于其傳遞方式之簡便、信息量之大、傳遞速度之快前所未有。網絡為人們更好地了解世界,提供了極大的便利。加強鄱陽湖生態文明教育,必須抓住網絡這個陣地,搶占信息網絡這個“制高點”,讓鄱陽湖生態文明教育搭上網絡快車。因此,江西高校要創辦鄱陽湖生態文明教育主題網站,設置生態文明欄目,定期剪貼一些相關的知識,讓學生時時了解和掌握我省和我國以及世界各國生態文明的現狀,了解生態環境惡化、物種銳減、氣溫升高、沙漠化加劇、能源危機的程度;了解工業文明造成的污染和危害,從而采取積極的行動。

最后,加強校園生態文化建設,營造生態文明的良好氛圍。江西高校要建立健全與環保法律法規相統一的制度體系,鼓勵與校園生態文化相協調的思想行為,抑制與校園生態文化相背離的思想行為,以此強化大學生生態是非觀念,堅定生態道德信念。我省高校可開展豐富多彩的生態環保活動,使大學生真正做到熱愛自然、尊重自然、保護自然,提高他們的生態道德意識。如在校園設立“監督站”,通過廣播、校報等形式,批評那些破壞生態環境的行為,宣傳和表彰那些保護生態環境的行為,營造一個知榮明恥的氛圍。還可以借助“世界環境日”“地球日”“世界水日”等做主題宣傳活動,圍繞“人與自然和諧發展”的主題,舉辦攝影、征文、演講、展覽、繪畫等形式多樣的大型活動,宣傳環境保護的科技知識、法律法規,倡導綠色消費,使生態道德深入人心,形成關愛生態、保護環境、從我做起、從現在做起的濃厚的校園生態文化氛圍,使大學生耳濡目染地受到積極影響,喚起他們深層次的生態環保意識,逐步提升生態道德情感。

在建設鄱陽湖生態經濟區的過程中，把江西高校思想政治教育與鄱陽湖生態文明教育結合起來，讓大學生形成新型的生態文明觀，這是我省人才培養的現實需要。只有將二者有效地結合起來，才能最大限度地發揮高校教育在鄱陽湖生態經濟區建設中的作用，實現生態文明教育與經濟的互動發展，真正使江西社會步入經濟效益型、社會和諧型、環境友好型的發展軌道。

[參考文獻] [1]王強.關于高校生態文化教育的探討[J].江蘇高教,2007(2).[2]曹迎.論高校學生生態文明教育[J].綠色中國,2006(21).[3]程愛民.試論大學生生態文明教育[J].人才與教育,2008(9).

第三篇：徐州市潘安湖風景區介紹材料

第一章 核心區域景觀規劃設計

徐州市城市總體規劃中明確的賈汪發展目標，本次規劃與賈汪發展目標融合，通過進一步深化，體現潘安湖濕地生態特色。

本次規劃為總面積52.89平方公里，核心區面積為15.98平方公里，外圍控制面積為36.89平方公里。

總體概念規劃 ：潘安湖濕地公園總體形成“一心、兩軸、一帶、六區”的規劃結構。

一心

濕地服務中心：位于景區主入口處、融合了旅游服務、度假、購物、參觀、交通等功能，是整個濕地公園的集散中心。

兩軸

經濟發展軸：沿西城大道兩側布置創意產業園、研發創業、總部辦公等功能，形成一條經濟發展軸。

空間組織軸：沿東西向的310國道形成順暢、便捷、高效的的交通體系，是重要交通軸線，也是展示道路景觀、體現周邊自然生態景觀的空間組織軸線。

一帶

公建服務帶：是一條貫穿濕地服務中心、景區主入口以北的休閑度假中心、及南部生活服務中心的配套公建服務帶，是整個區域的集中配套中心。

六區

商貿研發綜合區、商務辦公綜合區、生態休閑區、田園民俗展示區、城市綜合區、拆遷安置區。

第二章 核心區域景觀

潘安湖濕地公園核心區東至徐賈快速路，南至觀光鐵路，北靠屯頭河，總用地面積約15.98平方公里，是整個潘安湖濕地公園的心臟。

景區劃分布局

潘安湖核心區是整個潘安湖濕地公園的心臟。景觀劃分為北部生態休閑健身功能區、中部濕地景觀區、西部民俗文化區、南部濕地酒店配套區、東側生態保育及河道景觀區五個部分。

道路交通布局

建立以206國道、104國道、徐州四環路和徐賈快速路為核心的通往潘安湖濕地交通干道系統，將310國道、青大路弱化為園區景觀道路。

310國道以北的輔道、核心區內的車行道為景區環湖主干道。濕地內部僅有游客服務中心島嶼能夠通車，且僅限內部車輛及緊急救護、消防車輛，濕地其余地段不作車輛通行。游人的交通方式為兩種，一種是游船，總共規劃了12個游船碼頭，其中近期碼頭9個。一種是棧道步行，棧道通行在游覽區內可多路徑選擇，但在濕地保護區內僅可外圍環繞觀察通行，島嶼內部嚴禁通行。

沿310國道建設封閉職守管理的大型標識性生態停車場，濕地總的停車容量達到6800輛，每天接待能力可達到2.7萬人左右。

水系空間布局

潘安湖濕地四周水系發達，上游有屯頭河，下游有不牢河、京杭大運河，構成天然的水循環系統。水系空間在原規劃的基礎上進行了較為豐富的設計，通過設計多種島的組合形成了層次豐富、空間景觀豐富、植被生境環境豐富的水系空間系列，為潘安湖濕地的景觀多元性和豐富性、歷史文化內容提供了豐富的水系空間載體。

游覽路線布局

以水路游覽路線為主。

第三章 建設和發展前景

2010年2月26日，潘安湖采煤塌陷地綜合整治工程正式啟動，賈汪區委、區政府提出了“會戰潘安湖，打造全市生態修復先行區"的發展思路，徐州市委書記曹新平同志三次來潘安湖調研，市長張敬華同志也多次赴潘安湖調研，并從全市發展的戰略高度提出“南有云龍湖，北有潘安湖”建設“徐州城市之腎”的發展定位，把潘安湖濕地生態經濟區建設上升到全市發展的戰略運作，開啟了潘安湖生態經濟區建設發展的里程碑。潘安湖管委會適時提出了“一年初具雛形，兩年開園運行，三年達到國家級AAA景區建設標準，五年創建達標國家AAAA景區標準，十年建成50平方公里的濕地生態經濟建成區”的發展目標。力爭用最短的時間將潘安湖生態經濟區建設成為南北兼容、濕地和湖泊結合、生態和自然和諧，具有獨特北方田園風光特色的生態濕地效果，達到天人合一。

我們相信有徐州市委、市政府的大力支持，有賈汪區委、區政府的正確領導，有你們的積極參與和支持，潘安湖生態經濟區發展的明天一定會更加美好！

潘安湖建設發展方向、定位、目標

1、發展方向：

“學西溪、超溱湖，打造全國采煤塌陷地生態修復先行區，建設中國最美鄉村濕地”。

2、發展定位：

建成集湖泊濕地觀光、休閑健身、總部經濟、論壇會都、高檔住宅、鄉村農家旅游以及養老養生地為一體的生態經濟區，打造全國最有影響力的采煤塌陷地生態修復先行示范區，建設中國最美的鄉村濕地。

3、發展目標：

一年初具雛形； 兩年開園運行；

三年達到國家級AAA景區建設標準； 五年創建達標國家AAAA景區；

十年達到50平方公里濕地生態經濟建成區

第四篇：翡翠湖風景區安保工作總結

翠湖翡風景區安保工作總結

2011年過去了，新的一年又來了，為了把新的一年工作做得更好，現在對過去一年工作簡要回顧并總結一下。

二零一一年工作回顧

（一）采用各種方式提高安保人員業務技能，提高質量的安保服務。過去的一年是不平凡的一年。我們翡翠湖的安保人員流動頻繁，年齡偏大，平均年齡在50歲以上。文化水平、保安人員素質偏低。針對這一狀況，在公司領導的大力支持下，我作為安保隊長狠抓了安保人員技術業務素質的培訓，每周都進行隊列、隊形保安人員技能的培訓，推行安保文明用語，最大限度為提供安保服務。

（二）根據不同的天氣季節，采用靈活安排人員，抓住各項工作的重點，做好翡翠湖的安全防范工作。

翡翠湖的安保工作重點為水面安全，公共設施安全防范以及防火防盜。這是一項長期的任務，白天的安保工作主要是水面設施的安全防范。時刻做好設施的監視，要求隊員對重點崗點每兩小時巡邏檢查一次，發現問題及時向管理處、保安隊長匯報并做好水面設施巡查記錄。夜間安保工作重點做好湖面及公共設施的防盜工作，發現有偷盜行為立即向管理處的值班人員反應，撥打110電話，并配合派出所民警共同制止，如今年6月份，劉先斌班，夜間10點左右發現有人偷盜6號門電纜，在班長撥打110后，大小胡所有巡邏人員與派出所民警共同抓捕，避免了風景區的財產損失。受到了風景區管理處的好評。秋冬季來臨時，風景區比較干燥，時刻都有火情火險情況發生。我們保安隊在這段時間除了做好隊形隊列保安技能培訓外，有針對性的進行消防知識技能講解及消防器材性能使用方法的培訓，要求隊員針對不同的險情選用不同的消防器材，做好火災的撲救，降低火災帶來的財產損失（如有這方面的事例可以舉例更好）。

二零一二年的工作打算

新的一年開始了，我們翡翠湖保安隊今年的工作一是抓好人員的培訓教育，提高安保人員的安保技能，二是積極與管理處配合，開展翡翠湖的各種保安服務工作，為全面提升風景區公共形象做出應有的貢獻。

第五篇：紹興鏡湖風景區景觀設計

社會、生態與藝術的融合——紹興市鏡湖景區概念性規劃

1、前言

多義景觀繼2001年完成杭州西湖西進可行性研究和初步規劃、2004年4月完成杭州蕭山湘湖規劃后，2004年8月，受浙江紹興市鏡湖新區管委會委托，完成了紹興市鏡湖景區概念性規劃，這是又一個以大面積湖面為中心的區域規劃項目。

鏡湖景區位于紹興市新成立的鏡湖新區北部，規劃面積14.93km2。鏡湖位于景區的中心，現狀水域面積2.4km2，平均水深2.7m，是紹興平原上的第一大湖。主體湖面和周邊縱橫的河道交織，岸上的江南水田和大面積的湖水相映，用地東北角有鳳凰山一座，雖不大，但風景優美。

根據《紹興市城市總體規劃》，紹興市由越城組團、袍江組團、柯橋組團和鏡湖新區四部分組成。鏡湖新區被三組團和遠景規劃的北部的濱江工業區所圍合，形成了紹興市“組團+綠心”城市結構中的綠心組團。而鏡湖景區則是鏡湖新區這一綠心組團的核心，大面積的綠地將在改善整個紹興市的生態環境、為紹興及周邊城市市民提供休閑運動空間等方面發揮重要的作用。

如此大面積的城市綠心在我國城市中并不多見，如何充分利用好這片土地，最大程度地發揮其效能，應是我們在這次概念性規劃中重點研究解決的問題。

2、思考

做鏡湖的規劃，不能不想到它的近鄰西湖和湘湖。鏡湖距杭州的西湖和蕭山的湘湖之間的距離分別為62km與40km，三湖湖面面積相近，西湖湖面面積6.4km2，湘湖規劃湖面面積約7km2，鏡湖擬規劃湖面面積7km2（包括南湖和北湖）。

三湖之間既有共性，又互有區別。雖然都是湖，而且它們之間相距并不遙遠，可是這三個湖各有各的特點，有各自的實際情況。對于每一個湖我們都必須進行認真細致地調查研究，找出最具有針對性的解決方案，建立屬于這塊用地的景觀。

鏡湖景區地勢平緩，地域廣闊，適于開展休閑運動活動，其服務對象也主要針對紹興和周邊城市市民，所以其規劃定位應與以山光水色、主要為游客服務的西湘兩湖不同，這也決定了鏡湖景區的規劃設計風格和規劃內容。

作為鏡湖所在地的紹興以歷史悠久、名人輩出而聞名于天下，多年來在這片土地上積淀了厚重的歷史與文化。古老的越城區中有眾多的古人故宅、名人故居，周邊也有鵝池、鑒湖、禹廟、東湖、蘭亭等著名的風景名勝區，每一地方都有厚重的故事，都能引發人們沉甸甸的思索。

古城中的古跡名勝已足以顯示紹興悠久的歷史和文化。如果在新景區中再建設假古跡，假名勝來吸引人們的眼球，或者在新景區中將古城中已有的文化遺存重新引申發揮，都將造成文脈的混亂，從而削弱老城中原有的歷史文物的價值。對于今天日日生活、工作在這座城市的市民，沒有必要讓他們在城市的每個角落都來追憶歷史，懷念古人，他們更需要輕松、自然的綠地來放松身心。而這正是現在的紹興所缺少的，鏡湖景區的立項建設則彌補了這一不足。

進入新世紀紹興的發展步伐加快，城市進一步擴張，鏡湖景區的近鄰袍江組團和柯橋組團都是以輕工業為主導產業的工業區，在那里集中了大量務工人員，他們和紹興的市民一起都需要一片放松的綠地環境。

紹興老城里人口密集、建筑林立、車輛眾多、綠地稀少，處處擁擠不堪，生態環境較差。城市綠心在國外已有多處成功的案例，美國紐約的中央公園、法國巴黎的綠肺在改善城

市環境、促進城市的可持續發展等方面起到了重要的作用。

基于此，根據紹興市城市的發展和鏡湖景區的位置，我們找到了鏡湖景區規劃的出發點。

3、規劃

3.1 定位

通過綜合分析紹興城市特點、周邊用地規劃、景區現狀資源、用地特征，我們規劃定位鏡湖景區是以湖面為中心主景、以自然風光為風景特征的紹興市的綠色生態核心，是大眾的休閑運動公園和具有科學的生態系統、生物多樣性的開放型綠地空間。（圖01）

3.2 四個層面

依照“綠心”的理念和鏡湖現狀，鏡湖景區概念性規劃在現狀、社會、生態和藝術四個層面上相疊合，構建綠色生態休閑空間。

（1）現狀層面

數千年來，生存在鏡湖這片土地上的人們在此耕耘、生活，留下了一些積極的信息：作為景區內唯一歷史文物的明代避塘見證著鏡湖的歷史；散布于村落里的老民居體現著著江南風情；寬闊的湖面與縱橫的水網構成了鏡湖水鄉肌理；斑駁的石橋和石板路留下了歲月的痕跡；農田中縱橫交織的水渠是勞動人民在不經意間創造的大地藝術；歲月滄桑的磚廠等工業建筑記錄著鏡湖的經濟發展歷史；鳳凰山上樹木蔥郁，區域內有成片的苗圃，村中還有數株寶貴的大樹……

規劃中充分利用了這些現狀要素，并有篩選地把一些積極的信息合理提煉升華，構成景區中的特色景觀，由此也使一些瀕于湮沒的歷史物得以再生。

（2）社會層面

現代人的生活豐富多彩，人們最喜歡在綠色的大自然中度過休閑假日。

在鏡湖景區中，各種休閑活動、體育運動如跑步、騎自行車、水上運動、以及各種球類運動等都有相應的場地。在這里，朋友間的交往、聚會可以隨機地選擇自己喜歡的地方進行，或私密、或熱鬧，不同年齡、不同性別、不同階層、不同職業的人在鏡湖景區中都能夠隨處找到適合自己多種需要的輕松、愉悅、自然的空間環境。

人們可以在起伏的草地上散步坐憩；安靜的森林則是天然的氧吧和健身的場地；兒童游戲場地中有淺水、沙灘、輪滑等各種游戲場地，孩子們可以在這里快樂地進行益智活動；運動場上躍動、森林中隨風慢跑、湖邊垂釣、湖中泛舟、沙灘漫步，人們在此享受美好的假日時光。

鏡湖景區將成為未來紹興和周邊城市市民社會生活中重要的組成部分，這里是輕松的、愜意的、健康的……

（3）生態層面

鏡湖的現狀生態環境因本身溫暖的亞熱帶氣候與河湖密布的水網結構而具有較為良好的生態系統多樣化條件。規劃從生態學原理的根本出發，解決當地生態環境破壞問題，逐漸恢復并建立科學的鏡湖生態系統，重塑飛鳥禽魚的生態樂園，同時也為人們創造更為良好的生態休憩場所，提供一處自然清新、健康有益的活動空間。

濕地是人類不可或缺的朋友，為許多生物提供食宿休憩場所，現有的湖面和河道已組成了具有一定效能的鏡湖濕地系統，規劃中將對其進一步提高，與周邊大面積的自然綠地形成能量豐富的鏡湖生態系統。眾多野生動植物資源將聚集于此，特別是珍稀水禽更是偏愛河湖，鏡湖將形成為動物、植物、人類共有的樂園。

鏡湖景區的建設，是對鏡湖這個生態系統進行科學規劃、整治、管理的過程，將在一定

程度上還鏡湖以原初自然狀態，促進鏡湖生態的可持續發展；從這個意義上講，鏡湖規劃建設是促進鏡湖地區進入良性循環的生態大工程。（圖02）

（4）藝術層面 景觀設計是藝術的創作，生活本身也是藝術，景觀與生活的結合構成了美麗的鏡湖。

規劃吸取現代藝術豐富的形式語言，以極具表現力的筆墨在這片土地上著彩。景區中各元素都是現代藝術的承載媒體，各景點猶如一幅幅抽象畫，散發著美感和神秘感。構圖中自然曲線與以現狀肌理為基礎設計的規則幾何形共處一體，突出沖突與對比，綠色的自然植物將它們又融合在一起，增強了景區的藝術性。

在這里，大尺度的林、水、花、草、田，抽象的形式、有力度的線條和自然的材料，構建出鏡湖景區氣勢宏大的大地藝術；（圖03）跳躍的色彩、活躍的景觀點、大面積的草坡地形、雕塑地形、無邊的湖水、清清的河道、長長的線形水渠創造出多種的藝術魅力；多場景的、夢幻般的景致創造著神秘的意境。

這里一切都是美的、都是藝術的。

以上四個層面疊加，便規劃組織出了鏡湖的未來景觀。

3.3 場地文脈延續與再生

現有鏡湖景區是以農漁業生產為場地特征的農業生活區，世代生活在此的人們在區域中留下了豐富的生產生活印跡，這些構成了鏡湖景區獨特的場地氣質。

規劃注重“歷時性”與“共時性”的內在統一，對屬于這片土地的、有歷史價值的地上物進行保留，并從景觀特質和風景資源的視角出發，有選擇地賦予其新的景觀和功能屬性，通過再生設計使景觀得以再生，創作出特有的地域情節，延續鏡湖地域文脈精神。

（1）避塘

避塘是景區中唯一的省級重點保護文物，也是鏡湖變化發展的見證者，對于增加鏡湖的歷史底蘊起著重要作用。避塘上的石板許多已經破損和斷裂，規劃采取整體性的嚴格保護措施，通過高票價等形式控制上塘游人數量。

(2)石橋

鏡湖橋多，尤以石橋居多，橋體厚重、斑駁的石面上留下了歲月的痕跡。保留這些具有景觀價值的石橋，并與景區的步行系統結合在一起，使其繼續發揮交通功能。一些已廢棄的石橋由此獲得再生，既作為功能設施，也是人們回顧地域歷史的景觀元素。

(3)石板路

村中最能體現水鄉生活情懷的，就是岸邊砌筑的石板路了。伸入水中的石級訴說著鄉村的故事，古樸的石材記錄著生活的軌跡。這些厚重的石板路印下了水鄉生活的痕跡，令人清晰感受到這里的生活場景，成為敘述水鄉生活故事的表白。我們保留下這些石板路，組織到交通系統中，延續著水鄉的生活肌理。

(4)水渠

現狀農田中縱橫交錯的線狀水渠，是用地中最為醒目的肌理。規劃保留一些橫向的水渠肌理作為造景元素，營造出線性的空間。沿水渠我們線性種植了草本花卉和觀賞樹木（圖04），線性排列的植物延續了水渠的橫向肌理，為今天規劃的場地中加入原有的秩序（圖05），并與周邊綠地自然舒緩的風格形成對比，使人產生不同的景觀感知和空間體驗。而線條清晰、色塊絢麗的景觀也如同克利（Paul Klee 1879-1940)的繪畫一樣（圖06），帶來強烈的視覺沖擊。

(5)老民居建筑

鏡湖景區內還留有一些具有代表性的民居建筑，它們素面朝天、樸實無華。作為與當地人民生活休戚相關的元素，鄉土民居更凝結了人們的記憶。我們選取數棟現狀保存較好的老民居進行改造利用后，賦予其新的功能，滿足景區需要（圖07）。歷史建筑與今天的功能有機結合，體現出時空交錯之美。

(6)磚廠

鏡湖景區地塊中有二座磚廠建筑，建筑規模較大，形制統一，結構完好，是解放后有代表性的農村工業生產建筑，這些建筑記錄了當地經濟發展的歷史。規劃保留改造為具有展示、餐飲服務的耕作俱樂部和鏡湖磚屋（圖08），既作為為現代人服務的公共空間用房，也作為地段歷史的保留物，昔日紅紅火火的磚廠在此獲得再生。

(7)水花園

選擇適當的魚塘肌理保留，留下“塘”這一水域類型，在其中種植水生和濕生植物，作為水花園（圖09）。錯落有致的水塘組合出多樣的小尺度水域空間，增加了景觀層次。色彩美麗的水花園景觀如同克利姆特（Gustav Klimt 1862-1918)新藝術運動時期的繪畫（圖10），與清清的湖水相映。小巧精致的水花園也與大湖面浩瀚恢宏形成了對比，在尺度上形成了“一收一放”布局，豐富了水體類型，增加了景觀情趣和游賞體驗，也使在這片土地上存在了數百年的魚塘文脈得以延續。

(8)水網河道

規劃區塊內的水網河道歷經長期演化而成形，它們已與鏡湖這片土地融為一體，在氣候、水利、生態等各方面它們都是與這片熱土適合的和融合的。規劃對現狀所有水網河道全部保留，以保持水網河道的原初性。眾多的水網河道將成為鏡湖景區的重要景觀組成元素，也是鏡湖景區有別于其它各大湖體的特色要素。

(9)農業景觀

鏡湖景區原本是農業和漁業相結合的生產用地，當地農民依托著土地生活著，農業在鏡湖歷史上的作用不可抹滅，保留下一定面積的農田做為對原有場地的記憶，是有著積極意義的。

鏡湖規劃區域的西北角，現狀用地多為農田，并有一個規模較大的村落，我們保留并改造了它作為了農業景觀區。規劃將現狀水田中的田埂水渠作為一種大地肌理保留下來，田中種植水稻、油菜等當地農作物品種，形成優美田園景觀。田間穿插林帶，起到防風固土的作用，并使景觀層次更為豐富。

農田中設置的稻草人、小窩棚、小型觀景塔等構筑，增加了田間行走的趣味性。果園以種植本地適宜生長的經濟林為主，如桑園、柑桔園等，延續鄉村田間風情。

（10）村落

與農業景觀結合，將農業景觀區里的村落大部分保留了下來，加以藝術改造后，展示紹興鄉土風情（圖11）。

將生活氣息濃厚老屋進行整修改造，作為招待、農機展示、店鋪、管理等用房，延續老村風貌；利用一處磚場改造的的耕作俱樂部展出紹興鄉土風情；曬場是村落中最大的集散場地，平時可以晾曬農作物，假日可作為大型活動場地。村落里設置了一些可供游客參與的項目，外地游人可親身體驗鏡湖這一片土地的人們是如何生產和生活的。

村落中的綠色無污染蔬菜園，是游客認知蔬菜品種的場所，收獲的蔬菜供應村內菜館，一部分也可在菜店中銷售。村內石板鋪砌小街，適當放寬以利游人行走，街兩旁布置有家庭旅店、布店、藤藝店等小型店鋪，古老村落從此又獲新生。

（11）建筑基址花園

將農業景觀區用地中的一些幾近倒塌的民居建筑地上部分拆除后，地基墻垣仍然保留，加以整理后作為建筑基址小花園，種植當地富于野趣的樹木花草，如竹、蘭、山茶、萱草、蓮等，并設置幾個有地方特色的專類野生植物花園——牧草園、土藥園、編織園、色彩園、野菜園。燦爛多彩的小花園記錄著地域的歷史，講述著昨天、今天和明天的故事。

（12）村名：規劃景區的游船碼頭和停車場均以現有的村莊名稱命名，這樣村名也作為一種場地文脈保留下來。雖然日后村莊不復存在，但是游人可通過保留的名稱回味原地場景，多一次問詢、多一番思索。

3.4 露營

久居城市的人們喜歡到清新的大自然中度過愉快的假期，露營更為青年人所喜愛。規劃的露營地分為兩個獨立的為露營者提供夜宿住所的單元，小型露營地位于溪邊，規模較大的露營地位于兩條溪流之間的密林中，場地綜合了水域特色與林地景觀，比較重要的是為每一露營單元所提供的私密性和美好的風景。

3.5 運動

在森林草地湖體為背景的場地中開展運動應是最受人們歡迎的。在鏡湖我們設置了一些以自然為背景的運動休閑活動，讓從喧囂城市中走出的人們在大自然中體驗運動的樂趣。規劃有水上活動、球類活動和其它休閑類活動，并專門規劃了兒童和青少年活動場地，分別以湖面和森林為基底開展，場地全部融于綠色自然中。在這里，人們可以進行帆板、皮劃艇、游泳、戲水、沙灘排球、日光浴、足球、籃球、排球、沙灘排球、網球、高爾夫球、兒童游戲、滑板、輪滑、垂釣、風箏放飛、攀巖、跑步、越野自行車、越野行走、自行車、輪滑等各種運動（圖12）。

3.6 森林休閑

我們將原有的苗圃地進行培育，形成密林，在林中切割出一定空地和透景線，作為森林休閑的用地（圖13）。留出的長長透景線可以一直看到數里外的鳳凰山，成為密林區域的方向標。

以引導人們有針對性的、科學的進行活動為目的，我們在密林中設計了健身步道，與健身平臺相連，每個健身平臺有一個健身動作的圖示和說明，指導人們健身。健身步道共分兩組，長度不同，內容有別，分別供青年人和老年人使用。

3.7 自行車

14.93km2的鏡湖景區必須很好的解決交通游覽問題，以方便人們的使用。結合景區布局，我們選用的陸上交通方式包括機動車、自行車和步行三種，其中自行車和步行是主要的交通游覽方式。

自行車不僅是一種最為生態的交通工具，也是運動休閑活動的最佳工具之一，運動學專家認為騎自行車與跑步、行走、游泳一樣，具有鍛煉內臟器官的耐力和提高心肺功能的作用。我們在景區中規劃了專用的自行車交通系統——自行車道，自行車道與車行道和步行道分離，形成獨立的交通游覽系統。自行車道寬度統一為5m，材質為透水性砂石路。規劃自行車游覽系統分為：

（1）環湖自行車線：圍繞中心湖體設置環線，是主要的觀賞鏡湖湖體風光的游覽系統。

（2）外圍自行車環線：在中心湖體外圍景區設置的自行車環線，線路穿越林地、草地、河道和農田，是郊野游覽和自然生態體驗性質的游覽路線。

（3）自行車連接線：聯系環湖自行車線路和外圍自行車環線的自行車路。由此也形成多個短距離的自行車環線，使游覽路線靈活豐富，方便不同年齡和不同興趣取向的游人騎車游覽。

為保證自行車道的相對獨立和安全性，在與車行道交叉處，借助地形抬高自行車道后設置了自行車立交橋，形成立體交通，保證路線的連貫與安全（圖14）。

在沒有任何干擾的綠色的大自然里，在蔥郁大樹之間、在廣袤草地之中、在清水漣漪之上，蹬車騎行，沙沙的車輪聲帶來美妙的享受。

3.8 系列小花園

這是一組很有趣的系列精品景觀。在景區北側的鄉土植物園中，緊鄰觀賞樹木園，我們保留了現狀場地的橫向肌理，以60m見方為一個單元，順序排列八個不同主題的以展示植物景觀和鄉土特征為主的小花園，形成小尺度的系列精品花園（圖15）。每個單元之間以綠籬分隔，小花園分別為：桂園、竹園、梅園、宿根花卉園、葡萄園、巖石園、迷園和傾聽園。各花園設計新穎、主題明確、特色突出，與地域特色結合，又突顯著時代的氣息。

4、結語

鏡湖的歷史沒有大起大落，平靜而安和，這片水土只是默默地為當地人民做著貢獻，靜靜的哺育著鏡湖周邊之眾生。正如那平展如鏡的鏡湖湖面，淑嫻的外表下又蘊含著豐富的情感。

我們所規劃的鏡湖基于其這一內在本質，它將是親切的、溫馨的、青春中又蘊含著古樸。未來的鏡湖將是美麗的、宜人的、輕松的、愜意的、健康的………

它將是未來紹興和周邊城市市民生活中一個重要組成部分………

項目位置：浙江省紹興市

項目委托單位：紹興市鏡湖新區管理委員會

面積：14.93km2

設計主持人：王向榮

主要設計人員：王向榮、韓炳越、鄭曦、張晉石、王欣、侯曉蕾、余凡、沈實現、宮曳雪設計時間：2004年8月

作者簡介：

王向榮，男，1963年生，德國卡塞爾大學城市與景觀規劃系博士，北京多義景觀規劃設計研究中心主持設計師，北京林業大學園林學院教授、博士生導師。

韓炳越，男，1970年生，北京林業大學風景園林規劃與設計專業在讀博士研究生