第一篇：習(xí)作《智慧伴我成長(zhǎng)》

作文題目：智慧伴我成長(zhǎng)

學(xué)生習(xí)作：

1、智慧伴我成長(zhǎng)

從出生那一天起，智慧一直伴隨著我們。如果人一旦失去了智慧，就會(huì)像失去平衡一樣，不能立足在社會(huì)。

老師常說(shuō)：“做數(shù)學(xué)題要腦袋懂得轉(zhuǎn)彎，不能老停在一個(gè)地方思考。”也對(duì)，學(xué)習(xí)是需要智慧的。老人沒(méi)有了牙齒，對(duì)硬的食物也只能看，卻吃不到。學(xué)習(xí)也一樣。如果學(xué)習(xí)沒(méi)有智慧的伴隨，就算你非常想學(xué)某種知識(shí)，也未必學(xué)得了。所以說(shuō)學(xué)習(xí)需要智慧。

老人常說(shuō)：“吃東西要細(xì)細(xì)地品嘗才會(huì)吃到它最獨(dú)特的味道。”喝水呢？其實(shí)喝水也是需要智慧的。如果你只是一直想把水都喝完，而喝得很急，那么就像沒(méi)喝一樣，因?yàn)樯眢w所需要水補(bǔ)充的能量就會(huì)隨著你喝得太急的水流走。還有有的時(shí)候會(huì)因喝得太急而嗆著。所以說(shuō)喝水也需要智慧。

歌詞里常說(shuō)：“世上有幾個(gè)真心好友？”結(jié)交朋友也需要智慧。如果你一直盲目相信你身邊的朋友而不選擇用智慧判斷一下這個(gè)人，如果他最后背叛了你或出賣了你，你肯定會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有選擇智慧，讓智慧判斷一個(gè)人，不是無(wú)知，不是懷疑，而是保護(hù)自己，所以結(jié)交朋友也需要智慧。

新聞里常說(shuō)：“盡量避免上當(dāng)受騙，在網(wǎng)絡(luò)中不要相信陌生人。”在網(wǎng)絡(luò)中也需要智慧。如果盲目地將自己的個(gè)人信息和私密東西告訴在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人，所謂的網(wǎng)友，而不選擇用自己的智慧去防范這些人，那么后果將不堪設(shè)想。所以網(wǎng)絡(luò)也需要智慧。

因?yàn)樯钪袝r(shí)時(shí)處處都蘊(yùn)含著智慧，智慧伴我成長(zhǎng)，每一天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。

2、智慧伴我成長(zhǎng)

智慧是世界上最值錢的東西，它依附于人的身上，就會(huì)閃閃發(fā)亮，就像天使的光環(huán)、航海員的指南針、小鳥的翅膀??擁有智慧，會(huì)令豐富的生活更加生動(dòng)溢彩。

俗話說(shuō)：吃一塹長(zhǎng)一智。生活中的小事都能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，這才能有所進(jìn)步。

讀書需要智慧。我以前很喜歡看書，家里的書柜都已經(jīng)容不下了我買來(lái)的書了。或許是我太喜歡看書了，書上所說(shuō)的，所描述的我全都相信，認(rèn)為它們不會(huì)錯(cuò)的。碰過(guò)幾次的壁后，我才發(fā)現(xiàn)，不是所有的書都是好書，不是所有的書都適合我去閱讀。那以后，我買書或借書都仔細(xì)挑選，選擇正確的書刊。讀書需要智慧。

生活需要智慧。我家的陽(yáng)臺(tái)上有兩條筆直的不銹鋼管，是專門拿來(lái)晾衣服的。媽媽和爸爸因工作忙不常在家，他們叮囑我，要是衣服被風(fēng)吹在了一起會(huì)很難干的，要我把它們給分開(kāi)晾好。有一次，我一個(gè)人在家，天氣也不大晴朗，偶然刮一陣又一陣的大風(fēng)，衣服又被吹到了一起了。這可忙壞了我。于是，我想了想，要是把衣服都分開(kāi)，放在被阻擋的位置，風(fēng)不就不可以把衣服吹到一起了嗎？后來(lái)我把想法告訴爸爸，以后，就是刮風(fēng)，衣服也不會(huì)再吹到一塊了。生活需要智慧。

說(shuō)話需要智慧。我不是那種能言善辯的人，所以有時(shí)說(shuō)話太過(guò)直接反而會(huì)不經(jīng)意傷到別人，弄到別人不愉快，我的心也不會(huì)好受。所以，我認(rèn)識(shí)到說(shuō)話時(shí)要分清時(shí)間和場(chǎng)合，應(yīng)該委婉的就盡量委婉，該直接的就直接，有時(shí)，甚至還需要說(shuō)一些善意的謊言。說(shuō)話需要智慧。1

人生中有許許多多的智慧。只要我們留心觀察，善用一雙發(fā)現(xiàn)智慧的眼睛，那么肯定會(huì)獲得越來(lái)越多的智慧。

一路上，智慧伴我成長(zhǎng)。

3、智慧伴我成長(zhǎng)

在日常生活中，到處都離不開(kāi)智慧。無(wú)論是何時(shí)何地，沒(méi)有了智慧什么都會(huì)寸步難行。而擁有了智慧，有多大的困難都難不倒聰明的人。

生活中需要智慧。記得在我9歲的時(shí)候，家里買來(lái)了一個(gè)大衣柜，家具店的工人們把這個(gè)“大家伙”搬到客廳就走了，毫無(wú)責(zé)任感。這時(shí)我媽叫我一起來(lái)搬這衣柜，但無(wú)奈力氣太小，推也推不動(dòng)。這時(shí)我姐回來(lái)了，她卻在一旁不幫忙，我急了，叫她一起來(lái)搬，她卻不理我，一會(huì)兒她大叫一聲“有辦法了！”就跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)拿了一把濕了的拖把出來(lái)，把它墊在柜子下，叫我在后面推，她在前面拉，較輕松地就把衣柜運(yùn)到了房間里了。我姐對(duì)我說(shuō)凡事都需要?jiǎng)幽X子，智慧能解決很多麻煩。我似懂非懂地應(yīng)了一聲，智慧的種子已經(jīng)在我心中發(fā)了芽。“原來(lái)生活是需要智慧的”我心中暗想。

在娛樂(lè)中也需要智慧。在“推箱子”事件不久，我跟小伙伴拿著乒乓球來(lái)到乒乓球場(chǎng)玩。球場(chǎng)里到處都是人們?cè)诖蚱古仪虻膱?chǎng)面，“乒乒乓乓”的聲音響成一片。我和朋友也被它感染了，不一會(huì)兒我打得滿身大汗。在幾輪下來(lái)之后，我來(lái)個(gè)用力抽球，一個(gè)不小心把乒乓球打得凹了，我朋友驚叫著：“哎呀，我的球？現(xiàn)在好了，咱誰(shuí)也沒(méi)得玩了。”我腦筋一轉(zhuǎn)，回想起老師在課堂上講過(guò)熱脹冷縮的道理，二話不說(shuō)，向管理球場(chǎng)的阿姨借了一個(gè)小盆子，把隨身攜帶的暖水壺里的熱水和凹了的乒乓球放進(jìn)去，不一會(huì)兒乒乓球就變得完好如初了。我朋友對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“你真聰明！”我心中暗想：原來(lái)娛樂(lè)也需要智慧。

后來(lái)我和爸爸打桌球的時(shí)候，我明白了數(shù)學(xué)的重要；在幫助媽媽拖地的時(shí)候，我明白了物理力學(xué)的重要；在看電視的時(shí)候，我又明白了??這些智慧，解決了很多麻煩，造福了很多人，也使生活變得多姿多彩。

啊！智慧伴我成長(zhǎng)！

5、智慧伴我成長(zhǎng)

智慧是重要的，是不可缺少的。各種各樣的智慧也在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中給予幫助；智慧讓我們懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方；智慧讓我們懂得自救；智慧讓我們懂得親人的重要??而對(duì)于我，詩(shī)詞中的智慧，同樣給予我無(wú)限的幫助，伴隨著我的成長(zhǎng)。

在我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，智慧已經(jīng)出現(xiàn)在我身邊，等待我去采擷。唐詩(shī)、宋詞、元曲更是在那時(shí)便踏入我的人生，從此不離不棄。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”是李白，他用他寫在詩(shī)中的智慧告訴我，在外的游子思鄉(xiāng)之情的濃郁。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。”告訴了我春天的美好??感謝詩(shī)詞帶來(lái)的智慧，讓我學(xué)會(huì)欣賞。

上小學(xué)時(shí)，詩(shī)詞更是越來(lái)越多地出現(xiàn)，正用它們的智慧伴隨我。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讓我學(xué)會(huì)珍惜糧食；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”讓我領(lǐng)略夏季的景物變化；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”讓我感受到西湖的美；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各

足不出戶，便可感受到自然風(fēng)光、景物的美好，如同身臨其境。

而上了初中，詩(shī)詞的學(xué)習(xí)本就必不可少，讓我能學(xué)到更多的東西。上了初中，對(duì)作者人生經(jīng)歷的了解、詩(shī)歌情感的分析，讓我原本對(duì)這些吟誦多年的詩(shī)詞的些許厭煩又消失殆盡了。曹操的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”昭示他的志向及不服老的心態(tài)；劉楨的“豈不罹凝寒，松柏有本性！”不但讓我感受到他對(duì)松的喜愛(ài)，也感受到他對(duì)“從弟”的期許；劉禹錫的“我言秋日勝春朝”，讓我體會(huì)到他的與眾不同；蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”讓我“看”到了他的豪情；而《詩(shī)經(jīng)》中“執(zhí)子之手，與子偕老。”“窈窕淑女，君子好逑。”以及“君生我未生，我生君已老。”這些詩(shī)把古人的多情、執(zhí)著、對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞、離別的黯然發(fā)揮得淋漓盡致。感謝詩(shī)詞帶來(lái)的智慧，讓我進(jìn)入到古人的內(nèi)心世界，讓我對(duì)人生的理解更透徹。

詩(shī)詞伴我成長(zhǎng)，智慧伴我成長(zhǎng)。古人的感情世界豐富多彩，也正等著我在逐漸成長(zhǎng)之后，進(jìn)去探索，獲得我需要的智慧，伴隨我未來(lái)的人生！

6、智慧伴我成長(zhǎng)

成長(zhǎng)的足跡印在了日記本的每一個(gè)角落，智慧的幼芽也隨著萌發(fā)。——題記

2001年5月20日 星期六 晴

公共汽車站的人們不停地扇著手中的紙巾，為的是拂去層層熱浪。汽車一到站，我就牽著爸爸的手躍上車，為的是能趕緊找到一個(gè)座位。可當(dāng)我找到了一個(gè)座位時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一位年邁的奶奶拄著拐杖走上車。“奶奶，您坐吧！”

直到翻開(kāi)這本日記的那一刻，我還清楚地記得，我那時(shí)說(shuō)得多么響亮，爸爸看我的眼神多么自豪??對(duì)了，爸爸還對(duì)我說(shuō)：“我的小乖乖，今天長(zhǎng)大了，謙讓的智慧開(kāi)始萌芽了！”

2006年4月15日 星期一 雨轉(zhuǎn)晴

今天，我與同學(xué)大吵了一架。回到家后，我越想越委屈，竟在客廳里嚎啕大哭，口中還不停地叨念著：你等著！明天，明天我一定找你算賬去！想不到，坐在陽(yáng)臺(tái)的父親竟然聽(tīng)到我的喃喃自語(yǔ)。我就將我的苦水全部?jī)A吐在父親身上。原本以為會(huì)安慰和同情我的父親竟然說(shuō)：“我認(rèn)為不應(yīng)該這樣。如果是我，我明天回到學(xué)校就不會(huì)跟他吵架，而會(huì)若無(wú)其事的樣子，因?yàn)槲覀兪怯兄腔鄣娜恕！甭?tīng)了父親的一席話，我恍然大悟。

今天的我懂得了：忍讓不是退縮，而是一種智慧。

2011年1月17日 星期四 陰轉(zhuǎn)晴

今天收到的數(shù)學(xué)成績(jī)單把我打入了萬(wàn)丈深淵。一直信心滿滿的我數(shù)學(xué)成績(jī)竟落到了全班的中下水平。我不敢相信。當(dāng)父親問(wèn)起我的成績(jī)時(shí)，我只回答了兩個(gè)字“悲劇”。可是，當(dāng)我?guī)е鴿M臉的眼淚翻開(kāi)這本日記的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，事情并沒(méi)有想象中的那么壞??原來(lái)父親知道我的成績(jī)后，寫了一張紙條給我，放在了這本日記的旁邊：親愛(ài)的女兒，請(qǐng)記住，失敗不是悲劇，放棄才是！請(qǐng)你不要失去對(duì)數(shù)學(xué)的熱誠(chéng)，記住這個(gè)“失敗的智慧”。父親的小紙條，在我智慧的日記本上又增添了絢麗的一畫。

日記本承載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，智慧也在我的日記本中漸漸生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)??從7歲的童年到11歲的青春期再到15歲的花季，智慧伴我成長(zhǎng)。

7、智慧伴我成長(zhǎng)

在人們的日常生活中，智慧無(wú)處不在。比如愛(ài)迪生運(yùn)用自己的智慧發(fā)明了耐用碳絲燈泡；貝爾運(yùn)用智慧發(fā)明了世界上第一部電話；卡爾·本茨以內(nèi)燃機(jī)為了動(dòng)力，經(jīng)過(guò)努力后，發(fā)明汽車。這些偉大的發(fā)明，不正是人們運(yùn)用智慧發(fā)明而來(lái)嗎？

記得小時(shí)候，我曾發(fā)明了用廢紙做成的錘子按摩棒。那時(shí)，媽媽剛下班回來(lái)，就嘆息道：“唉，真辛苦呀！有誰(shuí)來(lái)幫幫我按按摩吧！”但沒(méi)人幫她，媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿。“嗯，太硬了，不舒服。”媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。看見(jiàn)此狀況后，我思考了一下，隨即開(kāi)動(dòng)小腦筋，九用廢紙抓成一個(gè)小球，一條圓柱狀，然后連接，就成了。拿給媽媽后，她錘了一下，覺(jué)得棒極了，軟硬適中，而且不很重。媽媽還為此獎(jiǎng)勵(lì)了我。

上了三年級(jí)后，我繼續(xù)發(fā)揮小智慧，發(fā)明沙錘。因?yàn)槲覀儼嗄菚r(shí)要表演，要運(yùn)用到沙錘，而我們又不想浪費(fèi)錢，我就提出了建議：用塑料瓶子裝上三分之一的沙子，再在外觀上下點(diǎn)功夫，貼上橙色或綠色的彩紙，這樣就成了既環(huán)保又好用的沙錘了。當(dāng)時(shí)我們班還獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢。

上了初中后，我為家里省下了澆花的功夫。就是運(yùn)用一個(gè)塑料瓶子，再剪幾個(gè)小孔，再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部，把它再吊起來(lái)。這樣，水就會(huì)沿著小孔滴下來(lái)，既省了澆花的功夫，還保證了它不會(huì)澆水太多而導(dǎo)致死亡。其實(shí)，這個(gè)是我從書上學(xué)到，原本它是用來(lái)灌溉農(nóng)田的，這個(gè)也叫滴灌，但我把它稍作改良，用來(lái)澆花。

智慧伴我成長(zhǎng)，希望我在以后的成長(zhǎng)路上，運(yùn)用智慧幫助更多有困難和需要的人。

8、智慧伴我成長(zhǎng)

智慧，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是一種非常重要的東西，學(xué)習(xí)需要智慧，運(yùn)動(dòng)需要智慧，工作需要智慧，生活的一切一切都需要智慧。智慧伴著我們成長(zhǎng)，伴著我們一生。我們離不開(kāi)智慧。

初二的暑假，我去朋友家玩，剛?cè)サ骄涂匆?jiàn)我朋友在他家的魚缸前左看看右看看。于是我就走過(guò)去問(wèn)，問(wèn)完后得知，原來(lái)是魚缸的抽水器壞了，他正在想法如何把水抽干，然后把水換掉。后來(lái)我想了想突然靈機(jī)一動(dòng)，我想到了物理課的知識(shí)；水面平行排水法，于是我叫他拿了一段膠管來(lái)，我首先把管子裝滿水再一下子放到魚缸底，再找來(lái)一個(gè)盆子來(lái)接著管子的另一頭。于是水就嘩啦啦地流了半個(gè)小時(shí)，流水聲越來(lái)越小直至沒(méi)有了，水就被放完了。我們生活中一切事情都需要智慧。

不久之前，我和一些朋友相約周末去騎自行車。起點(diǎn)是市區(qū)，終點(diǎn)是四會(huì)。于是我們一大早就出發(fā)了，騎到差不多到四會(huì)的時(shí)候，非常不幸運(yùn)，我的車輪胎穿了一個(gè)洞，內(nèi)胎氣全沒(méi)有了，如果這樣不理它繼續(xù)騎下去的話，一則會(huì)非常的累，二則會(huì)傷到內(nèi)胎，車輪最后也會(huì)報(bào)廢，后來(lái)我翻翻背包想找補(bǔ)胎的膠紙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)忘了帶。于是我靈機(jī)一動(dòng)，把用來(lái)包扎傷口的膠布死死地包了上去，結(jié)果竟然沒(méi)有漏氣，使我沒(méi)有影響大家的進(jìn)程，順利地到達(dá)了目的地。

生活處處有智慧。智慧可以從書中得到，可以從別人的談話中得到，還可以從電視中的到??我要做生活的有心人，善于積累智慧，讓智慧伴我成長(zhǎng)。

智慧伴我成長(zhǎng)

生活中，處處隱藏著智慧的蹤跡。或許是在小制作中，或許是在書本中，也或許就在我們身邊。

小時(shí)候，總喜歡制作一些小東西，比如做風(fēng)車、剪窗花，折紙??但似乎我的手比較笨，做出的東西都是歪歪扭扭的四不像。看著別人家精美的手工制品，心里很不是滋味。媽媽告訴我，要懂得問(wèn)才會(huì)有進(jìn)步。于是，我下定決心，向同學(xué)請(qǐng)教了竅門，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)別人制作都是一步一步規(guī)劃好的，剪窗花就先畫好圖在剪，折紙就要折整齊，做風(fēng)車也有技巧，平時(shí)總做不好的一步，人家反手一扣就成了。這些技巧便是我生命中最初的小智慧。

上學(xué)后，我迷上了歷史，我總是叫媽媽買上許多的歷史讀物，我總能從歷史中找到那些古人的智慧。古人的智慧成就了今天的我們，如那四大發(fā)明、九章算術(shù)、地震儀??每一樣都經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的沉淀，最終演變成現(xiàn)代的高科技。那便是我從書本中學(xué)到的古人的智慧。

生活中也有許多小智慧。我媽媽每次清洗油污很重的東西時(shí)，都會(huì)加一點(diǎn)牙膏；奶奶把洗完菜的水再次用來(lái)澆花或沖廁所；爸爸會(huì)報(bào)紙上有用的東西裁剪下來(lái)，小心保留好；爺爺每次曬東西，大風(fēng)都吹不走他曬的東西、、、、小智慧就在我們身邊，它陪伴著我成長(zhǎng)，成為我處理生活小問(wèn)題的一些法寶。若你有心，總能在某個(gè)不起眼的地方發(fā)現(xiàn)它！

智慧伴我成長(zhǎng) 【中考滿分作文】

從小他們便說(shuō)我聰明，也許是頭腦靈活的緣故，貪玩、難以集中精神的我仍能總是取得令家長(zhǎng)、老師和自己都滿意的成績(jī)。久而久之，每看到“智慧”這個(gè)詞，總覺(jué)得它是屬于我的。在爺爺?shù)挠绊懴拢液芟矚g下棋。但我是急性子，從不肯好好坐下來(lái)，靜下心向爺爺學(xué)一次棋，偏偏我又喜歡纏著爺爺與我“切磋”棋藝，于是爺爺每次都會(huì)讓我贏。我理所當(dāng)然地認(rèn)為這一次也不例外。我首先落下一顆白子，然后催著爺爺快點(diǎn)。

爺爺仍是帶著一如既往的微笑，不緊不慢地落下一顆黑子。片刻間，棋盤上就星星點(diǎn)點(diǎn)地落滿了黑的、白的圍棋子，錯(cuò)落有致的樣子。沉思片刻后，爺爺下了很明顯的一著讓棋。我立刻嚷起來(lái)：“爺爺！你不要讓我啦！你是不是看不起你的乖孫女？是不是嘛？”

“好好好，那我就不讓著你啰！”爺爺還是寵溺地笑，把棋子下到了另一個(gè)“陣營(yíng)”中。我?guī)е贸训臍g喜不假思索地落下了又一顆子：吃！下一步就可以把爺爺?shù)暮谧映詡€(gè)片甲不留！想到這里，不禁喜形于色。

然而爺爺?shù)南乱徊狡迨俏沂剂喜患暗模杆俚囟伦×宋椅ㄒ坏穆┒矗缓箝_(kāi)始一顆一顆拾起棋盤上的白子。我擺出平時(shí)撒嬌的無(wú)賴神態(tài)，拉著爺爺?shù)囊滦洌f(shuō)：“不要嘛爺爺，人家差點(diǎn)就可以贏你了！”

“哈哈哈，你啊！你啊！”爺爺笑起來(lái)，把棋子撒到棋盤上，那個(gè)并不精妙的棋局頓時(shí)亂了。接著爺爺說(shuō)：“你知道什么是智慧么？”

我狡黠地笑著：“我所擁有的才智就是智慧呀！”爺爺笑著搖頭：“你知道嗎？聰明和智慧是兩回事。聰明是解決問(wèn)題的能力；而智慧，是參透生活的禪意，是謙和的忍讓，是不屑的傲骨。智慧的人從不因小事而心驕氣傲。我的寶貝孫女，你像太陽(yáng)花，有無(wú)窮盡的活力，但是你浮夸，你驕傲，你被暴風(fēng)雨所影響。你要記住，即使少了陽(yáng)光的庇護(hù)，也要生長(zhǎng)出頑強(qiáng)的根，是的，我知道了。我叫著：“爺爺，我出去玩！”跑出了家門，因?yàn)榇藭r(shí)我知道，在這場(chǎng)其實(shí)毫無(wú)懸念的棋局中，我輸了。是的，我像太陽(yáng)花心驕氣躁，而爺爺像蘭花，他時(shí)刻保持著謙和的笑，他會(huì)坐看風(fēng)云變幻，靜聽(tīng)高山流水，他是謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。生活的智慧，在他而不在我。

人生的路還很長(zhǎng)，愿我也能擁有這般智慧，即使風(fēng)急，仍心靜如水——就讓這智慧，陪我成長(zhǎng)。

智慧伴我成長(zhǎng)【中考滿分作文】

星期天在家收拾書架，翻出了一大堆曾經(jīng)被我視為珍寶的青春讀物——《悲傷逆流成河》《最小說(shuō)》《小時(shí)代》《夢(mèng)里花落知多少》??我把這些書統(tǒng)統(tǒng)打包裝箱，等待著廢品站的阿姨來(lái)收購(gòu)。是的，我的書架已容不下這么多打著“青春疼痛小說(shuō)”旗號(hào)的快餐文化，我的成長(zhǎng)，亦應(yīng)告別那青春愛(ài)情智慧。

經(jīng)過(guò)書店，碰巧看到了老師曾經(jīng)推薦的白華的《美學(xué)散步》和喬斯坦的《蘇菲的世界》，結(jié)賬時(shí)，身邊有幾個(gè)小學(xué)五六年級(jí)模樣的小女生正捧著一摞最新的《最小說(shuō)》和《悲傷》重印版滔滔不絕地討論著，聊到激動(dòng)還不時(shí)手舞足蹈。我站在她們身旁，仿佛看到了那曾經(jīng)充滿青春愛(ài)情智慧的我——幼稚、多情，偶爾還要扮憂郁，裝寂寞。

但是我已不需要再“以四十五度角仰望天空，任淚水滑落”，因?yàn)樵谥袑W(xué)的三年里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的智慧、勇敢的智慧、有理想的智慧。與其用淚水淹沒(méi)自己，還不如用行動(dòng)證明自己。那些情節(jié)千篇一律、不切實(shí)際的言情小說(shuō)也在不知不覺(jué)中淡出了我的視線，取而代之的是能夠真正稱之為書的作品——《巴黎圣母院》《荷馬史詩(shī)》《果亮中的宇宙》。我不再為哪本書里的哪個(gè)男主角為情自殺而傷心落淚，因?yàn)樵谥饾u的成長(zhǎng)中，我找到了真正的智慧，那是既保存著青春活力，又不為愛(ài)情世俗染色的智慧。

縱然我曾被郭敬明那無(wú)病呻吟、多愁善感觸動(dòng)過(guò)、感染過(guò)。但我的青春依然是充滿堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我應(yīng)成長(zhǎng)于那摩登而活力的紐約，那溫馨而祥和的阿姆斯特丹，那神秘而浪漫的巴黎，那高雅而華麗的維也納。青春愛(ài)情智慧不再是我成長(zhǎng)的旋律，只有懷著高尚的心情，握著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有理想的智慧，才能執(zhí)手乾坤。

廢品收購(gòu)站的車載著我的年幼無(wú)知從馬路上飛馳而過(guò)，我手捧著一本屬于自己的智慧快樂(lè)前行。我要去使自己的成長(zhǎng)更精彩、更加美！

第二篇：智慧伴我成長(zhǎng)

智慧伴我成長(zhǎng)

成長(zhǎng)是一個(gè)沒(méi)有音符的五線譜，當(dāng)我用智慧的指尖把一切都傾訴成了音符，就變成了動(dòng)人心弦的樂(lè)章。

施特勞斯在多瑙河的惆悵，讓舞步在硝煙里莊嚴(yán)的成長(zhǎng)，在那炊煙如夢(mèng)的家鄉(xiāng)里，渲染了血色的透亮。那是疼痛，是悲傷，是無(wú)奈，是彷徨。貝多芬的悲愴，讓月光在張不開(kāi)的眸子中皎潔，讓鳴曲在心中奏響，那是降E大調(diào)的無(wú)奈，F(xiàn)小調(diào)的激昂，還有C小調(diào)的憂傷。夜色下肖邦，讓星星在溫柔中陶醉，讓銀河在擁抱中徜徉，那是一腔柔情，一份感傷，一縷晚風(fēng)的芬芳。于是他們成了世界的感嘆，這種智慧，是我由衷敬佩的樂(lè)章。它讓我在直面逆境、直面慘淡、直面人生中，慢慢成長(zhǎng)。

在鐵蹄下的我們與聶耳一起站起，對(duì)著全世界宣告我們不做奴隸，而今天國(guó)旗的每一次升起，都詮釋著他曾經(jīng)的熱血，全部揮灑在祖國(guó)雄偉的版圖上。冼星海讓我們?cè)谠杏覀兊膿u籃中高歌，那黃水的奔騰，那浪花的激憤，唱出了我們中華兒女的無(wú)限渴望。朱踐耳帶領(lǐng)我們一起向黨歌唱，傳遞了當(dāng)聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的一聲高喊時(shí)的感恩和激動(dòng)，那一腔熱血，無(wú)不代表著中華民族的每一個(gè)生靈。這種智慧，讓我在歷史的大潮中成長(zhǎng)，讓我在永不言敗的精神中共存。

靜下心來(lái)，享受這些語(yǔ)言，音符隨著心臟跳動(dòng)，五線譜已被譜的密密匝匝，成長(zhǎng)中因有了這些音符而充滿智慧，也變得更加精彩。我一直相信，我一定會(huì)有一個(gè)非常精彩的人生，因?yàn)槲抑溃腔墼诎槲页砷L(zhǎng)。

第三篇：智慧伴我成長(zhǎng)

智慧伴我成長(zhǎng)

成長(zhǎng)是一札無(wú)字書卷，在素色的紙張上，我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫下。當(dāng)書卷成華章時(shí)，我知道，這便是智慧。

亭臺(tái)樓閣，煙重水榭，雕欄畫棟，龍吟鳳噦??歷史將繁華排成一列古老的文字，勾起我無(wú)限幻想。那個(gè)年代，是酒醺出來(lái)的。云破月來(lái)花弄影，獨(dú)酌一杯最宜情，盛唐里的每首詩(shī)，仿佛都可以榨出一壺高粱酒。初時(shí)泰然，而后濃烈。可以醉倒長(zhǎng)安詩(shī)意遍街，可以醉倒詩(shī)心嘯出俠氣。一劍在手平風(fēng)雷，群妖魎魅皆伏首，這是豪邁；灞橋惜別，看桃紅挽著柳腰低語(yǔ)，這是細(xì)膩。于是，又一串古老的文字從酒壺中瀉出。“三杯通大道，一斗自然合”，“金樽清酒斗十千”、“仰天大笑出門去”??這是一種奢華的智慧，給人以精神富足之感！

金莼玉粒噎滿喉，化作青煙隨水流。智慧不總是奢華雍容的，還有一點(diǎn)理性，一點(diǎn)冷酷。猶記佳人廣袖盈盈，蓮步顰顰，一曲霓裳讓多少君王釋懷，多少戰(zhàn)爭(zhēng)演繹。妝成？？嫉妒的顏容，終有門庭冷落車馬稀的失落，西湖歌舞幾時(shí)休的盛景，終有朱門狗肉俱臭，路有凍死骨之慘景.人心沉淪在街頭巷尾,躑躅著，看舊時(shí)王榭堂前燕，看昔日芳華宴，此時(shí)人已散。拭去歲月的華美，讓本質(zhì)漸現(xiàn)。智慧就是理性，如清風(fēng)明月般，冷看時(shí)光縱橫，只有如此，成長(zhǎng)方在幼稚的貪婪享受中脫離。

靜夜里，則應(yīng)燃一支香，無(wú)論此時(shí)是在客舟中，亦或是僧廬下。心隨煙箢，獨(dú)枕鳴鳴，讓思緒隨黎明的到來(lái)而更清醒。此時(shí)，想起一位詩(shī)人所言：“明月松間照，清泉石上流”。此乃智慧之最高境界哪！蕭蕭秋寺，碧瓦飛甍；堂堂宮殿，金碧輝煌，這些都不過(guò)是被揮散的煙云，是一種“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的少年情懷。秦淮金粉隨水東逝，逝去的還有奢華與孤寂。裊裊的青煙徐徐上升，剩下的，則是生命的本質(zhì)，是人生的精華。靜對(duì)一顆菊，是隱士；靜對(duì)一輪月，是君子。只有這些人，這些生存智慧，方叫成熟。

讀書，悟史，透視人生，成長(zhǎng)的書卷已是密必匝匝。我笑看門前花飛花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案躍動(dòng)??我笑，因?yàn)槲颐靼琢四w淺的華麗，消極的冷落和完美的成熟??我笑，因?yàn)槲抑牢业某砷L(zhǎng)不乏精彩，智慧在伴我成長(zhǎng)。

智慧伴我成長(zhǎng)作文

智慧是石，敲出星星之火；

智慧是火，點(diǎn)燃希望的燈；

智慧是燈，照亮夜行的路；

智慧是路，引你走向黎明；

知識(shí)是智慧的結(jié)晶，我們離不開(kāi)知識(shí)也離不開(kāi)智慧，智慧伴我成長(zhǎng)。

人才是智慧的領(lǐng)導(dǎo)，我們是人才解決問(wèn)題應(yīng)用智慧，智慧伴我成長(zhǎng)。生活是智慧的舞臺(tái)，生活的點(diǎn)滴離不開(kāi)智慧的“魔力”，智慧伴我成長(zhǎng)。智慧猶如一個(gè)指南針，在我迷失方向時(shí)給我指引前進(jìn)的方向；

智慧猶如親切的老師，在我迷惑不解時(shí)給我巨大求知的力量；

智慧猶如可愛(ài)的同伴，在我遇到困難時(shí)跳出來(lái)遇我并肩同行；

智慧之光猶如“曇花一現(xiàn)”，雖短暫，但在我心里留下不可磨滅的影響；智慧之勢(shì)猶如“久旱逢甘霖的傾盤大雨”，霎時(shí)滋潤(rùn)萬(wàn)頃草木；

智慧之態(tài)猶如“仙女散花”，既純潔，又美麗，讓我從心眼里著實(shí)喜歡她……智慧是蘋果樹(shù)上的一個(gè)蘋果落地，牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”；

智慧是阿基米德洗澡時(shí)看到水溢出，從而找到測(cè)量不規(guī)則物體的方法；智慧是愛(ài)迪生為只找出點(diǎn)燈，實(shí)驗(yàn)了兩千多次燈絲的堅(jiān)持；

智慧是良師，是益友，是精神食糧，和你在一起，我感到無(wú)比幸福。智慧伴我成長(zhǎng)，我與智慧手拉手；

智慧伴我成長(zhǎng)，我與智慧肩并肩；

智慧伴我成長(zhǎng)，智慧攜我闖世界！

第四篇：《智慧背囊》伴我成長(zhǎng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好﹗今天，我演講的題目是《智慧背囊》伴我成長(zhǎng)。

伴著身體的成長(zhǎng)，我們的心靈也在不斷成長(zhǎng)。心靈成長(zhǎng)的沃土就是書籍。走進(jìn)《智慧背囊》這本書，就好像走進(jìn)了智慧的世界，一百一十篇文章，篇篇精粹，字字珠璣，那一頁(yè)頁(yè)、一行行的文字，向我們?cè)V說(shuō)著名人的奮斗故事、人世間的大愛(ài)真情，每與它傾心交談，我的心靈都會(huì)進(jìn)行一次洗滌，我前進(jìn)奮斗的方向就會(huì)越來(lái)越清晰。他讓我看到了人性的至善至純；傾聽(tīng)到了心靈的跳動(dòng)韻律；感受到了真愛(ài)的熾熱無(wú)私。

《智慧背囊》告訴我：師愛(ài)無(wú)私偉大。有這樣一位老師，幾十年生活在大山深處，條件艱苦。他是該校老教師中唯一沒(méi)有房子的人，一直住在學(xué)校宿舍。他幾乎把所有的工資都用于資助貧困學(xué)生，自己的`老母、病妻、弱子至今還住在大山深處的老屋中。他說(shuō)：“我可能永遠(yuǎn)是一座橋，能讓學(xué)生踏著我的身軀走向希望的彼岸，我永遠(yuǎn)無(wú)憾”。看了這個(gè)故事，我的淚水如泉水流淌。有這樣無(wú)私忘我的老師，是學(xué)生的幸運(yùn)，也更堅(jiān)定了我好好學(xué)習(xí)的信念﹗

《智慧背囊》又告訴我：母愛(ài)深沉濃郁。《智慧背囊》里有這樣一篇文章：一位心地善良的母親，平時(shí)連一只螞蟻都不忍踩死，落在衣服上的小蟲也只是輕輕撣起，為了讓子女們不再挨餓，母親背著孩子們把那只可憐而瘦弱的鷺鷥殺了，直到臨終前才如釋重負(fù)地說(shuō)出了真相。這幾十年來(lái)，她默默地承受了多少個(gè)日夜煎熬啊！讀完這篇文章，我的心靈為之一顫，我哭了，哭得很傷心——為人世間這份無(wú)言的愛(ài)，為世上這最偉大、最高尚的母愛(ài)﹗（快而有情、有力地）

《智慧背囊》還告訴我：不要輕言放棄。鄧亞萍輝煌的背后，也有著被拒絕的辛酸。身高僅有一米五的她曾幾度被教練拒之門外，但倔強(qiáng)的她沒(méi)有因此而放棄。正像她所說(shuō)的那樣：“我不比別人聰明，但我能管住自己，我一旦設(shè)定了目標(biāo)，就絕不放棄﹗”靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志、靠著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，她不僅在體育上取得舉世矚目的成就，還獲得了清華碩士、劍橋博士這閃光的榮譽(yù)﹗前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇曾經(jīng)這樣寫道：“世界是你的，因?yàn)槟阌虚_(kāi)啟它的鑰匙。”鄧亞萍開(kāi)啟世界的鑰匙是她那堅(jiān)強(qiáng)的性格，超人的自信，和那份腳踏實(shí)地的勤奮，不言放棄的精神﹗它告訴我：做任何事情都不要輕言放棄，努力﹗就是成功的墊腳石﹗﹗

和著《智慧背囊》五彩的生命樂(lè)章，我看到了別人看不到的風(fēng)景。這都是因?yàn)椋簳虧?rùn)了我干涸的心田，放飛了我稚嫩的幻想；點(diǎn)燃了我噴涌的熱情，喚醒了我沉睡的智慧﹗太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博；親情無(wú)語(yǔ)，卻流露出溫暖；友情無(wú)語(yǔ)，卻包含著純真﹗朋友們，熱愛(ài)讀書吧。它能給我們天空一樣的胸懷，大地一樣的良心，星星一樣的智慧，月亮一樣的品格﹗人生猶如登山，因?yàn)橛袝霭椋X(jué)滿眼風(fēng)光，云霞燦爛。不知不覺(jué)中，雙足凌絕頂，一覽眾山小。我要感謝《智慧背囊》，是它使我觸摸到了心靈的陽(yáng)光，我將永久收藏這一縷縷人生成長(zhǎng)的雨露——陽(yáng)光！

我的演講完畢，謝謝大家。

【《智慧背囊》伴我成長(zhǎng)演講稿】相關(guān)文章：

1.讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)演講稿

2.美德伴我成長(zhǎng)演講稿

3.演講稿：書香伴我成長(zhǎng)

4.讓書香伴我成長(zhǎng)演講稿

5.讀書伴我成長(zhǎng)演講稿

6.讓讀書伴我成長(zhǎng)演講稿

7.演講稿：文明美德伴我成長(zhǎng)

8.讀書伴我成長(zhǎng)演講稿例文

9.法伴我成長(zhǎng)演講稿

第五篇：佛山市中考滿分作文-智慧伴我成長(zhǎng)

2010年廣東省佛山中考滿分作文 閱讀下面文字，按要求作文

讀書需要智慧，生活需要智慧……智慧伴著我們成長(zhǎng)。請(qǐng)以“智慧伴我成長(zhǎng)”為標(biāo)題，寫一篇文章。

要求：①立意自定。②文體自選。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開(kāi)想象等。③不少于500字，如寫詩(shī)歌，不少于20行。④不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名，否則扣分。

智慧伴我成長(zhǎng)

從小他們便函說(shuō)我聰明，也許是頭腦靈活的緣故，貪玩、難以集中精神的我仍能總是取得令家長(zhǎng)、老師和自己都滿意的成績(jī)。久而久之，每看到“智慧”這個(gè)詞，總覺(jué)得它是屬于我的。在爺爺?shù)挠绊懴拢芟矚g下棋。但我是急性子，從不肯好好坐下來(lái)，靜下心向爺爺學(xué)一次棋，偏偏我又喜歡纏著爺爺與我“切磋“棋藝”，于是爺爺每次都會(huì)讓我贏。我理所當(dāng)然地認(rèn)為這一次也不例外——我首先落下一顆白子，然后催著爺爺快點(diǎn)。爺爺仍是帶著一如既往的微笑，不緊不慢地落下一顆黑子。片刻間，棋盤上就星星點(diǎn)點(diǎn)地落滿了黑的、白的圍棋子，錯(cuò)落有致的樣子。沉思片刻后，爺爺下了很明顯的一著讓棋。我立刻嚷起來(lái)：“爺爺！你不要讓我啦！你是不是看不起你的乖孫女？是不是嘛？”

“好好好，那我就不讓著你啰！”爺爺還是寵溺地笑，把棋子下到了另一個(gè)“陣營(yíng)”中。我?guī)е贸训臍g喜不假思索地落下了又一顆子：吃，下一步就可以把爺爺?shù)暮谧映詡€(gè)片甲不留！想到這里，不禁喜形于色。然而爺爺?shù)南乱徊狡迨俏沂剂喜患暗模杆俚囟伦×宋椅ㄒ坏穆┒矗缓箝_(kāi)始一顆一顆拾起棋盤上的白子。我擺出平時(shí)撒嬌的無(wú)賴神態(tài)，拉著爺爺?shù)囊滦洌f(shuō)：“不要嘛爺爺，人家差點(diǎn)就可以贏你了！” “哈哈哈，你啊！你啊！”爺爺笑起來(lái)，把棋子撒到棋盤上，那個(gè)并不精妙的棋局頓時(shí)亂了。接著爺爺說(shuō)：“你知道什么是智慧么？” 我狡黠地笑著：“我所擁有的才智就是智慧呀！”爺爺笑著搖頭：“你知道嗎？聰明和智慧是兩回事。聰明是解決問(wèn)題的能力；而智慧，是參透生活的禪意，是謙和的忍讓，是不屑的傲骨。智慧的人從不因小事而心驕氣傲。我的寶貝孫女，你像太陽(yáng)花，有無(wú)窮盡的活力，但是你浮夸，你驕傲，你被暴風(fēng)雨所影響。你要記住，即使少了陽(yáng)光的庇護(hù)，也要生長(zhǎng)出頑強(qiáng)的根，知道嗎？” 是的，我知道了，我叫著：“爺爺，我們出去玩！”跑出了家門，因?yàn)榇藭r(shí)我知道，在這場(chǎng)其實(shí)毫無(wú)懸念的棋中，我輸了。是的，我像太陽(yáng)花心驕氣躁，而爺爺像蘭花，他時(shí)刻保持著謙和的笑，他會(huì)坐看風(fēng)云變幻，靜聽(tīng)高山流水，他是謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，生活的智慧，在他而不在我。人生的路還很長(zhǎng)，愿我也能擁有這般智慧，即使風(fēng)不急，心仍靜如水——請(qǐng)讓這智慧，陪我長(zhǎng)大。