第一篇：2011級第一學年實習總結_嵌入式1班_張三

2011級第一學年實習總結

姓名：xxx學號：xxx

經過三個星期的學習，讓我收獲最多的是學習態(tài)度以及學習方法并且使我的基礎知識與實踐能力都提高了很多。同時掌握了C語言基本語法知識，并且在原有的基本編程能力的基礎上，提高了C語言編程技巧，不僅僅是單純的只是編譯出目標程序，開始學會從內存和工程的角度考慮程序的優(yōu)化，深入理解程序出錯的原因及善于利用調試工具。對于一門陌生的語言，只有深入的探究，深入的去與語言盡享交流才能真正運用好，對于課堂上更多的掌握的是一些理論知識，或者說從課堂上學到的更多的是理解C語言，知道它是用來做什么的，能用來做什么，為什么用它。通過實習不僅使理論層次得到了提高，同時使實踐能力得到了提高，能夠更好地將理論應用于實踐，是理論與實踐達到一定的契合。不再是空有想法而不知道該怎么去實現，在這里還是要感謝實習老師的引導和指導的。同時通過老師將工程中的一些東西將課程有機地結合使我就開始熟悉在工程中的一些算法以及一些應用。最主要的老師教會了我要善于利用身邊的工具，同時要學會自學，學會多探索要有自己的思維。C語言是一門高級編程語言，具有如下特點：1》具有編譯預處理的功能；2》數據類型及數據結構豐富；3》運算符豐富，表達能力強；4》語言簡潔緊湊，使用靈活方便；5》程序設計自由度大，可移植性好。6》目標程序質量高，具有面向硬件系統的特點；7》具有結構化的控制語句和模塊化的程序結構。應用C語言強大的功能我們可以做出各種各樣的程序，應用于生活中的各個部分。

通過這一段時間的學習，更深層的了解了C語言，對于算法的優(yōu)化開始了更多的思考，開始了解一個程序根據不同的算法可以寫出不同的程序。同時感謝老師的鼓勵，鼓勵了我自己有了想法就努力實現，C語言的算法是很奧妙，我開始努力嘗試按照自己的想法去實現。同時老師所教的學習方法使我開始不那么排斥C語言寫程序，以前當沒有想法或者有了想法卻不知道該怎么去實現時，我會變得煩躁，不再想繼續(xù)思考，直接拷貝一份，老師交給我如果真的沒有思路的時候可以參考別人的但是不要直接復制，而是應該自己一個一個的把代碼敲出來，或許在敲代碼的過程中自己的思路也就有了，或者之前有了想法而不知道該怎么實現，在敲代碼的過程中就會使自己的思路變得更加清晰，從此我開始更加喜歡思考那些不曾解決的問題不再覺得煩躁，因為資金也是可以被認可的，只要自己敢想敢去做就沒有什么不可以。無論做什么興趣最重要，通過這次實習時我開始對這門課程開始有了興趣，做出的程序實現這一個又一個奧妙的功能，通過控制臺和插件作出的播放器，讓我了解到其實軟件工程離我不是那么的遙不可及，其實很近，生活中用到的很多工具在未來我都是可以作出的，我們做出的播放器雖然不像QQ音樂播放器和酷狗音樂播放器一樣外觀美并且功能強大。但是我相信在掌握了更多的知識以后我們也可以做出那樣美好的產品服務于大家。此次實習激發(fā)了我學習這門課程的興趣。

經常聽老師提到的是這個行業(yè)的一個分支就是嵌入式領域，對于嵌入式的了解不是很多，但是大體知道的就是手機就是嵌入式的一個應用，這個更加激發(fā)了我的興趣，一直對手機上的各種應用好奇，所以經過實習過程中了解的更加激發(fā)我學習這門課程的欲望。感謝老師的耐心指導，細心輔導，用心鼓勵，感謝老師為我今后的學習培養(yǎng)了興趣，也使我的基礎知識更加牢固，同時也在原有的技能基礎之上得到了提高，有了一定的執(zhí)行力。最后祝老師：諸事順利，身體健康。

xxx

2012-6-26

第二篇：實習總結嵌入式

實習總結

就在昨天3月9日，學校規(guī)定實習時間已經到期了。從上個月的13日到現在已經近一個月，雖然與公司的實習時間還沒有結束，但是為了完成學校交待的任務，在此對這段時間的實習做一個總結。首先，我先來簡單介紹下實習單位。我實習的單位全稱——上海寶信軟件股份有限公司廈門分公司。其作為上海寶信軟件中的重要一員，是寶信軟件在全國多網點支持服務的延伸，具備與寶信軟件上海總部相同的技術服務能力，并可無限制調用總部專家資源，秉承寶信軟件“IT服務，提升信息價值”的經營理念，致力于IT服務，主營業(yè)務包括網絡安全產品銷售、系統集成、運維服務、軟件工程等。其次，向大家介紹是我的實習內容。這里要先介紹我的實習崗位——嵌入式軟件開發(fā)工程師。實習內容大致分為兩塊，一是軟件測試，二是編碼。在我們剛來的前兩周，我的實習內容就是軟件測試。軟件測試的主要內容是UnitTest也就是單元測試。但是，在實習剛開始的階段，我并沒有就馬上做測試。而是有前輩給我發(fā)了一份我們要做的產品的功能書給我看。功能書文檔是日文版的，我要把它看懂，才知道我們這里到底是做什么。后面的測試工作就是做單元測試了。我們在做測試是有測試環(huán)境的，整個單元測試過程是有前人經驗的。所以只要按照規(guī)則來就沒有問題，也相對比較簡單。就這樣單元測試做了近8天左右，測試了51個c++函數。其實，單元測試比較簡單，但是碰到函數的輸入輸出的值及路徑多的時候，特別的煩，會影響測試效率。實習的另一個內容就是編碼，其實說的確切一點，是看代碼。一個剛來不到3周的新員工，以前又沒有經驗，公司怎么會放心讓你寫代碼。有前輩給我安裝了秀丸和Source Insight軟件，然后給了我一代碼，讓我按上面看，有問題可以問組里的前輩。C++代碼是看的懂，但是太多的函數，被調用的關系也不清楚，也不了解決函數的意義，所以感到很無趣。也許是在考驗我的耐心或者是讓我熟悉代碼編寫的規(guī)范。不管是什么目的，至少自己可以鞏固下c++的基礎。不過真的要感謝前輩的細心指導，使我大概了解程序的調用關系。

再次，向大學介紹下我的實習階段的工作過程。每的8小時的上班時間，但是一般會比這個時間長的。早上8點45分到9點15分不等上班，晚上5點30分到6點不等下班，中午11點可以去吃飯、1點之前上班。這個時間還是比較人性化的。當然也有時候也要加班，如有時候日本客戶來這里的時候，發(fā)現我們的人都很早下班的時候，他就會和我們的上級說，然后我們就得加班。這也是一種非常情況，但是加班是可以調休的。每天的上班時間基本上是跟電腦打交道。前期實習階段都是打開電子表格看日語版功能說明書，后面做測試的時間就是各種軟件一起用了。每天做單元測試的時候，其實感覺特別煩。有時候一天做7到8個，有時候一天2個做不到。但是整個過程自己還是堅持下來了，雖然很累，自己還是很好強的。后期基本上是學習編程了。由于后面項目已經交互，所以每天都不沒有加班了。每天的工作主要就是學習代碼規(guī)范，如那里怎么縮進、命名之類的事。至于邏輯什么的，還是很不清楚，還需要努力多問多想。

再次，與大家分享下我的實習收獲。雖然與原計劃5個月的實習還差很遠，但自己還是很有收獲。其一，對于歌樂Audio項目有一定的了解。具體的表現在，分了幾層。我個人是分配到app層，也就是業(yè)務應用層。雖然對業(yè)務的熟悉不夠深，但大概知道，每一天前輩們都在做什么事。其二，日語方面的加強。因為客戶方面基本上是日本人，所以加強日語學習是必須的。有了這樣的一種壓力，自動會轉化為一種動力，促使我去學習。我想這樣多少可以提高下我的日語能力。還有就是，常常有很多日本客戶就做在我的旁邊。感情還是很緊張，因為不知道怎么跟他交流。結果每一天他來的時候，我只能和他說聲早上好。希望自己在今后的時間里要多多加強日語學習，爭取與日本客戶交流，才能提升自己的能力。其三，交流溝通能力的提高。其實自習也一直覺得溝通能力對成功貢獻是最大，要把一件做成肯定不是一個人的事情，我們需要與別人溝通。在溝通中互相了解相聯系的部分，這樣才能夠避免摩擦帶來不必要時間與精力的浪費。而我自己的溝通能力提高表現在自我意識的提高。當遇到問題的時候，會主動的想想，是哪個具體的點不懂，然后列出問題，再向前輩請教。這樣大腦里就會有一個邏輯過程。通過這樣就可以把自己的意思清楚的傳達給別人。在別人向自己傳達信息的時候，我會邊思考邊聽，遇到不了解的地方，講明白自己的不解之處。這樣這個溝通過程就會比較流暢。其四，職場意識的提高。可以說來實習就意味我們提前

畢業(yè)了，提前進入社會。所以，由學生到社會職業(yè)人的過渡期就被實習給填充了。經過一個月實習，我發(fā)現自己已經很習慣在公司工作。對于自己能做什么，未來能做什么也有了一定的思考。不管畢業(yè)，我還是留在這個公司還是去其他的公司，我想我心中已經有了這份意識，這對我將來的職業(yè)生涯都是有幫助的。其五，時間管理。很多人工作的時候就忘記了生活的存在，我們的生活是多彩的，并不是只有工作。其中，有一項轉變的比較大，就是很多人不喜歡運動了。對于這些，我都是不太認可的。我還是會抽出時間出去運動一下。我覺得運動可以帶給我健康，同時會讓我的精神更好，工作更有效率。其實，運動并不會浪費我們時間，而是會給生活帶更美好。

最后，與大家分享一下我這個月實習的心得與體會。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的。在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：

1、持之以恒

既然選擇了自己的這份工作，不管工作本身怎么樣，我們都要堅持往下走。因為我相信每一家公司的工作原理都是差不多的。如果你在這家公司做不住的話，我想你在另外一家公司也是做不住的。只有我們改變自己的態(tài)度，才可能戰(zhàn)勝心中的浮躁。我們新人一來到公司我，一開始都不會立刻給工作我們做，-一般也都是先讓我們看看文檔或代碼，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便覺沒有發(fā)展空間，于是產生想走的念頭。恰恰在這個關鍵的時候更需要我們的堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

2、不怕做小事，那是一種考驗

我們一來到公司實習的時候，很多組里的前輩多數還是把我們當學生看待。他們不會也不敢讓我們直接參考到一個真正的項目中去。在這個其間一般會給我們看一些過去做過項目的文檔和代碼，其實不可小看這些小事，也許是為了考驗我們，也許是讓我們先了解業(yè)務。作為一人新人，一定要積極面對這些，勇于擔當做小事，喜歡做小事。這樣公司同事才會更快的接受你，慢慢地才會讓你做一些重要的工作。

3、態(tài)度端正，一定要多主動

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)與這里做的東西還是不太一樣的，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在這一個月里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。4．不要報怨

其實在做單元測試的那個時候，有時候覺的特別的煩。有時候做了半天連一個函數都沒有把弄出來，那種感覺真的是非常的難受，心中也有委屈。可是這是我的工作，我報怨也沒有用。只能一步一個腳印走過來。直到后面把函數測完，心中還是很有成就感的。其實有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨。我覺這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力。所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去報怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學習

由于我們是新手，而且又還沒有從學校里完全走出來。所以在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的問題我們可以有我們所學的解決，有的有很大業(yè)務性的問題，我們就無法解決。這個時候不要不懂裝懂，應該虛心地向前輩們請教。請不要害怕，因為前輩肯教我們肯定是我們的福氣，對我們以后在工作中都有幫助的。同時請教的時候也是一個鍛煉溝通的過程。在前輩給我們解惑的時候，我們也應該虛心的接受，不要裝著一副不屑的樣子。

6、知錯能改

做為一名新人，不管在學校有多么的優(yōu)秀，來到公司，我們頂多就只有點基礎，其他什么的都得重新開始。在學習的過程當中，犯錯是不可避免的。知錯能改是我們唯一的選擇。明知自己有錯，還理直氣壯那是不應該的。我認為這種行為是可恥的。在犯錯的時候來銘記于心，不要第二次在犯同樣的錯了。當前輩或

其他人指出我們的錯誤時，我們要虛心聽教，坦誠改錯。這樣我們才會進步，才會在組里與同事相處融洽。

7、團隊合作

重要的不是我，是我們。在一個項目組里，我并不是一個人。我只能說我是組里的一個部分。我們每一人都不是神，我們不可能一個來完成所有的工作，因此，必須分工。但是，分工并不是都很明確的。每個人分到的工作，多多少少都會和別人的工作的有交集。這是因為，作為一個項目的每個部分，最終還是整合形成整體。我們還是需要這些部分與部分交集作為連接點組合起來。因此，每個雖是分工，但更多是合作。我們中的我必須明白這些，要有團隊觀，做好自己的同時，更重要也要做好與別人的溝通。這樣才會避免工作的重復，意見的不同等負能量。

8、溝通能力

在上一點的體會團隊合作中，其實我已經說了，團隊合作的基礎就是溝通。一個有效率的團隊，我認為它的成功就在于成員之間良好的溝通能力。因為，人與人的溝通是信息傳遞的媒介。沒有良好的溝通基礎，信息在傳遞的時候就會被曲解。在軟件開發(fā)的整個過程，團隊合作是至關重要。每一環(huán)節(jié)，都離不開溝通。需求變更帶來的問題，尤其需要在溝通中解決問題。所以，讓自己把信息傳遞的正確和有效，提高溝通能力是必不可少的。9.做人做事講究原則

其實在公司上下班是一個很大的學問。同事都已經來上班了，你才來。或者是同事還沒下班，你人就都先走了。其實要把這些看成一種常態(tài)。在公司上班不是比誰先來，也不是比誰晚走的，比得是自己的工作的效率。有時候，我們工作做完，是可以先走。你想想，你走了之后，估計別人也敢走了。從這一點上，可以說你是幫助了大家。當然這只是開玩笑，做人做事要有點原則。工作沒完成當然不能跑回去，這是沒有責任的表現，以后主管怎么能把事情交給你。工作做完，想先走就走了，不必當擔心這擔心那的。我相信一個好的主管，不會以一些無所謂的因素來衡量一個人的。只要自己身體正，就不怕別人說。10.做好職業(yè)生涯規(guī)劃

每個人在來實習之前，肯定會想我來這家公司是做什么。當你想好，并決定

來的時候，你已經做了第一步職業(yè)生涯規(guī)劃了。實習也是成了我們檢驗計劃的時候，如果你發(fā)現這個工作不適合你，畢業(yè)前你還有機會可以做換。如果感覺這個工作適合你，那么你就可以做下一步的規(guī)劃了。我當初選擇這個工作，是因為嵌入式軟件開發(fā)在近幾年會發(fā)展會比較快，而且本人對c++和c比較感興趣。同時，目前做的工作是對日外包，對于我日語的提高也是很有幫助的。現在實習給我感覺是，不出現什么其他狀況，應該畢業(yè)后會留在這個公司。至少今后的職業(yè)規(guī)劃以日語和編程提高為主，以管理為輔。

在這里，我要感謝上海寶信軟件股份分司給我這次寶貴的實習機會。同時，也要感謝組員對我有直接幫助的前輩。當然還要感謝學校和畢業(yè)指導王老師的關心與指導。

總而言之，這次實習是我大學四年來最正式的一次。我想通過這次的實習，我將從學生走向社會職業(yè)人的轉變。一個月的時間過的太快了，但是我們的實習并沒有結束。通過這次的總結，我對這次實習的意義有了深刻地認識。自己在今后的學習與工作中，一定會更加努力做的更好。

第三篇：張三5月實習總結

2012年5月實習總結

這已經是第三個月，所有的知識、流程都已經摸透。開始工作的時候特別在意產品的介紹，隨著業(yè)務的熟練，慢慢的將銷售變成一種快樂隨意的工作，不會那么可以的講解產品。而我的工作崗位叫健康顧問，我需要做的是引導顧客去關注健康。而不是一味的講解產品。就像趙本山的小品《賣拐》，他并沒有去說他的拐怎么怎么好，只是說你有病，得治療，讓顧客自己去聯想。我們的產品并不是必需品，顧客來到4S店并不是沖我們的產品來的，只是消磨等待時間。他們愿意嘗試卻不愿意購買，大多數人都很忙，認為買回去就沒時間用了，我們除了要挖掘他的需求，還要提示他可以送父母、朋友、送禮用等。

銷售是一門藝術，沒有賣不出去的貨，只有賣不出貨的人。有的時候一天很空洞，因為并不是每天店里都有很多人，那就需要把握機會，每來一個人都要抓住，二有的時候同時來很多人，你要準確判斷出哪個人是有購買可能的，隨著時間的推移很多時候自己的判斷越來越準確。起初自己業(yè)績并不是很好，因為自己的判斷，拿不準客戶想要什么，盲目的推銷。后來在培訓老師的教導下。他告訴我要明確客戶的需求，明確自己的目標，不要盲目。

銷售并不是唯一的工作，需要為銷售打下基礎，售前售后都要做好，要和售后打好關系，產品出現問題是避免不了的，但是并不是你出了問題售后就會過來，因為店很多，人手少，這就需要你和售后搞好關系。工作和學習是不一樣的，你需要處理好所有的關系，不能耍小孩子的脾氣。

很快自己就成了社會上的一員了，步入社會是一個新的開始。在這幾個月的工作中，不但銷售有了提高，對自己人生也有了新的認識。這個工作將是我今后人生的一個良好開端,他使我學到了很多東西,為今后的學習做了引導,點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空

20091402069

營銷二班李靜

第四篇：實習總結-嵌入式ARM

實訓總結

班級 卓越1301姓名***

通過這段時間的學習使我學到了很多知識，并且了解到ARM的應用以及對開發(fā)板的應用，為以后的學習奠定了一定的基礎。

嵌入式系統一般定義為以應用為中心、以計算機技術為基礎，軟硬件可裁剪,應用系統對功能、可靠性、成本、體積、功耗和應用環(huán)境有特殊要求的專用計算機系統。是將應用程序、操作系統和計算機硬件集成在一起的系統這是從技術角度。從系統角度上是設計完成復雜功能的硬件和軟件，并使其緊密耦合在一起的計算機系統。

廣義上講，凡是帶有微處理器的專用軟硬件系統都可稱為嵌入式系統。如各類單片機和DSP系統。這些系統在完成較為單一的專業(yè)功能時具有簡潔高效的特點。但由于他們沒有操作系統，管理系統硬件核軟件的能力有限，在實現復雜多任務功能時，往往困難重重，甚至無法實現。從狹義上講，我們更加強調那些使用嵌入式微處理器構成獨立系統，具有自己操作系統，具有特定功能，用于特定場合的嵌入式系統。

嵌入式的應用也比較廣泛涉及軍事國防、工業(yè)控制、消費電子和網絡。在家用方面更是數字電視、信息家電、智能玩具、手持通訊、存儲設備的核心。

在ARM指令集中了解到ARM的尋址方式以及它的的特性，具有高效、快速的特點，還有Thumb指令集具有靈活、小巧的特點。

在這次實訓中做了兩個項目，一個是LED燈，實現LED燈的點亮是比較簡單的，通過查找手冊可以很快的了解到要使用的寄存器和方法，另一個項目是DS18B20這個比較復雜，除了要掌握對寄存器的使用，還要對了解對串口的初始化，讀寫字節(jié)等等。

感謝這次實訓，通過這次的實訓項目，使我大體了解制作項目的步驟，了解了嵌入式技術的掌握是需要一個過程的。實事求是的說，嵌入式技術的全面掌握是有相當難度的，通過積累和動手總會有收獲的，從實驗中也明白了一個大的項目并不是一個人可以完成的，團隊協作很重要。

姓名：***

年級：卓越1301

2014-7-5

第五篇：張三(專科實習報告樣本)專題

中國地質大學（北京）

現代遠程教育

專 科 實習報 告

題目XXXX

學生姓名 批次

專業(yè)號

學習中心北京財貿干校學習中心

2014年 11 月

中國地質大學（北京）繼續(xù)教育學院本科生畢業(yè)論文（設計）